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¡¡¡Bienvenidos
padres de
familia!!!
Organizadoras
• Sra. Martín D105•Sra. Cervantes C204
• Sábado 13 de noviembre del 2010• 9:00-11:00 a.m.
•Nuestro Objetivo• Informarles sobre el progreso
académico de los estudiantes latinos.
• Presentarles al equipo escolar con el cual pueden contar cuando necesiten ayuda.
• La meta es que sus hijos ingresen a una universidad
después de Pali.
Equipo de apoyo para ustedes en la escuela
• Simón Santana- AVID, Consejero de carreras
• Aarón Castro- Historia
• Angélica Pereyra- Arte
• Lucia Pereyra- Inglés como segundo idioma
• Celia O’Neil- Seguridad
• Elva Monreal-Consejera
Equipo de apoyo para ustedes en la escuela
• Jorge Gracias- Seguridad
• Chris Forrest- Disciplina
• Adelina Alemán- Consejera
• Marike Anderson- Historia
• Richard Thomas- Asistente del Director
• Mónica Iannessa- Asistente del Director
Índice de Aptitud Académica 2009 de sus escuelas locales
Pali Charter Crenshaw Dorsey Manual Arts Jefferson LA High0
100
200
300
400
500
600
700
800
900818
547573
536515
564
704
534
583
488
444
521
762
566 557 546521
553
591
384
438
353382
417APIA AHispSt w/Disab
Índice de Aptitud AcadémicaAcademic Performance Index-API
CST - English/Language ArtsSubgroups* - By Ethnicity and Grade
Percent Proficient and Advanced Levels**2008-2010
38 38
31
88
6867
48
41
38
83
77
70
48
44
53
89
8081
58
5049
90
78
81
57
4240
8887
84
62
4749
89
8180
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Gra
de 9
N=
122**
*
Gra
de 1
0N
=1
51
Gra
de 1
1N
=9
6
Gra
de 9
N=
65
Gra
de 1
0N
=5
5
Gra
de 1
1N
=5
0
Gra
de 9
N=
195
Gra
de 1
0N
=2
12
Gra
de 1
1N
=1
52
Gra
de 9
N=
335
Gra
de 1
0N
=3
29
Gra
de 1
1N
=2
55
African American Asian Hispanic or Latino White
Pe
rcen
t o
f S
tud
en
ts
2008
2009
2010
Apoyo para padres•Ms. Anderson(traducido por Sra. Martín)
Mitos y leyendas1. Hoy no tengo tarea.
2. Ya hice la tarea.3. Las calificaciones del grado nueve no
cuentan.4. No importa si tengo una calificación baja en
las cinco semanas.5. Todavía voy a ir a la universidad si tengo C’s.6. Con una D, sí pasé la clase.
Boletas•Las boletas salen cada cinco semanas.•Calificaciones de las 10 semanas llegarán a fines de noviembre.
Boletas• Calificaciones de las 15 semanas, llegarán a fines de diciembre.• Calificaciones finales, llegarán a mediados de febrero.
Reporte semanal
Agendas•Pídanles a sus hijos que
escriban su tarea todos los días, y ustedes les revisan la agenda con la información todos los días.
Ms. Iannessa•Verificar las calificaciones con el sistema de ISIS.
•Uno se nuestros ex-alumnos •Bladimir Martínez
Próximos talleres
•Los tendremos informados…
Nuestro granito de arena
•Jaime Escalante
• http://www.youtube.com/watch?v=IM6blsMhPRQ
¡¡¡Muchas gracias!!!
y no se olviden que
“Sí se puede”César Chávez
Agenda1. Gráficas y explicación2. Mitos y leyendas de la escuela y maestros3. Mapa de 4 años de las clases que tienen
que tomar info. de los requisitos para la univ., Lorena o Natalie
4. Boletas cada cinco semanas, darles las fechas D’s y F’s
5. Reporte semanal, need to scan, y hablar con el maestro inmediatamente
6. revisar las agendas todos los dias 7. Pagina sitio de web de Pali8. Teacher Web
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