ГБОУ ШКОЛА №1114ДОШКОЛЬНОЕ СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

«СОЛНЫШКО»

«ВОСПИТАНИЕ ЕСТЬ УСВОЕНИЕ ХОРОШИХ ПРИВЫЧЕК.»

ПЛАТОНПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ, ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«ЮНЫЕ ЭКОЛОГИ»

Воспитатели работающие над проектом:

Тафинцева Н.А.Маликова И.А.

Погосян О.А.

НАША ЭМБЛЕМА

Наш девиз Мы любим лес в любое время года,

Мы слышим речек медленную речь…

Все это называется природа,Давайте же всегда ее беречь!

 В лугах ромашки солнечного

цвета,Такие, что светлей на свете

жить…Природой называется все это,

Давайте же с природою дружить! 

Летят, звеня, дождинки с небосвода,

Клубится на заре тумана дым…Все это называется природа,

Давайте же сердца ей отдадим! 

Прощальный вальс танцует с ветром лето,

Дрожит в окне вечерняя звезда…Природой называется все это,Давайте же любить ее всегда!

 

Тема «земля»РЕКИ, ОЗЁРА, МОРЯ, ОКЕАНЫ, БОЛОТА, ПРУДЫ УКРАШАЮТ НАШУ ЗЕМЛЮ.

Тема: «воздух»

Досуг «чистый и грязный воздух»

Тема: «вода»

Наблюдение за снегом

Тема: «море»

Тема : «лес»

Тема: «птицы»

Дидактические игры по экологии

«Домашние животные», «Животные и птицы», «Собирай-ка», «Большие и маленькие»

«Загадочные животные», «В саду, на поле, в огороде», «Парочки» (лото), «Плоды, листья» , «Кто где живет?», «Где

что растет?», «Кто в домике живет?», «Собери картинку»

Взаимодействие с родителями природоохраняющие знаки

Макет «земля»

Книжки-малышки «лес»

Всё хорошее в людях – из детства!Как истоки добра пробудить?

Прикоснуться к природе всем сердцем:Удивиться, узнать, полюбить!

Мы хотим, чтоб земля расцветала, И росли, как цветы, малыши,Чтоб для них экология сталаНе наукой, а частью души!

Сп

аси

бо з

а в

ни

ман

ие!