UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD

CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA

LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA

Profesor: Dr. Carlos García MSc.

Alumnos: Patricia Castro

Curso: Quinto Paralelo: “B”

Grupo: N0 2

Fecha de Elaboración de la Práctica: martes 14 de Julio del 2015

Fecha de Presentación de la Práctica: martes 21 de Julio del 2015

PRÁCTICA N° 7

Título de la Práctica: INTOXICACIÓN POR MERCURIO

Animal de Experimentación: Pescado

Vía de Administración: Vía intraperitoneal.

OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

1. Reconocer mediante la observación de los colores características, la

presencia de mercurio.

2. Observar la sintomatología que causa el mercurio mediante la

administración de la dosis.

3. Determinar el tiempo en que actúa el toxico en el organismo del pescado

para causarle la muerte.

“Todo es veneno, nada es veneno, todo depende de la dosis” Página 1

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MATERIALES Jeringuilla de 10cc Probeta Campana Tabla de disección Cronómetro Equipo de disección Vaso de precipitación Erlenmeyer Tubos de ensayo Pipetas Bata de Laboratorio Guantes látex Mascarilla Fosforo Cocineta Papel filtro Agitador de vidrio Balanza

agitador Guantes de látex 50 perlas de vidrio Equipo de destilación. Tubos de ensayo Pipetas Bata de Laboratorio Guantes de látex 50 perlas de vidrio Mascarilla

PROCEDIMIENTO

1. Realizar la asepsia en el área de trabajo2. Tener todos los materiales listos en la mesa de trabajo3. Se prepara la solución mercurio4. Administramos a la rata wistar, 20 ml de solución saturada mercurio por vía

intraperitoneal.5. Se observan las reacciones y conducta post-administración.6. Transcurrido el tiempo de la muerte del animal se procede a colocarlo en

mesa de disección. 7. Con ayuda de una tijera o una hoja gillette se rasura el pelaje del abdomen

del animal para facilitar el corte.8. En un vaso de precipitación recolectamos los líquidos que vertían de animal

y colocando las vísceras (picadas lo más finas posibles). 9. Adicionamos a las vísceras 2 gramos de clorato de potasio y ácido

clorhídrico concentrado 25 ml y lo llevamos a baño maría por 30 minutos.10.Cinco minutos antes de que se cumpliera el tiempo establecido del baño

maría adicionamos 2 gramos más de clorato de potasio. 11.Una vez finalizado el baño maría dejamos enfriar y filtramos. 12.Al filtrado lo tratamos con amoniaco para disminuir la acidez y luego

procedimos a realizar las reacciones de identificación de plomo en medios biológicos.

13. Identificación de plomo en cada reacción.

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SUSTANCIAS Mercurio Clorato de potasio Ácido clorhídrico conc Cloruro mercurios Yoduro d e K Tetracloruro de carbono Amoniaco Difenil carbazida Cloruro estannoso

REACCIONES Y SINTOMAS QUE PRODUCE EN EL PESCADO TRAS LA ADMINISTRACIÓN DEL TOXICO.

08:02 am = administration 20ml mercurio 08:18 am =exitabilidad 08:10 am = hipoxia 08:20am = muerte 08:17 am =fatiga 08:22am = Disección

GRÁFICOS

“TODO ES VENENO, NADA ES VENENO, TODO DEPENDE DE LA DOSIS” Página 3

1) Pescado 2) administración 20ml mercurio 3) observar síntomas Hacemos una incisión 5) Extraemos las vísceras y triturar 6) Baño maría 30mint 2g Clorato de K y 25ml de HCl

Dejar enfriar y filtrar

Dejar enfriar y filtrar

REACCIONES DE RECONOCIMIENTO

Reacción Cloruro Estannoso =precipitado negro

Positivo Característico

Antes Después

Reacción de la Yoduro de K =rojo,anaranajdo o amarillo

Positivo característico

Antes Después

Reacción de Difenil tio carbazona = violeta o rojo verde

Positivo no característico

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Antes Después

Reacción de Ácido sulfúrico = anaranjado

Positivo NO Característico

Antes Después

Reacción de amoniaco cuaternario = precipitado negro

Positivo no característico

Antes Después

Reacción con amoniaco = precipitado

Positivo no característico

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“TODO ES VENENO, NADA ES VENENO, TODO DEPENDE DE LA DOSIS” Página 6

Antes después

OBSERVACIONES

En la práctica realizada hemos podido observar que al administrar la solución de plomo por vía peritoneal en el pescado presento fatiga, excitabilidad y una muerte muy rápida.Se pudo observar las coloraciones que se producen cuando se adicionan los distintos reactivos de identificación en caso de ser positiva la presencia de mercurio.

CONCLUSIONES:

Mediante esta práctica se pudo comprobar la toxicidad de mercurio tiene cierto rango de peligrosidad ya que el pescado murió rápidamente de la administración.

RECOMENDACIONES:

Llevar la protección correcta al momento de manipular formaldehido. Leer y analizar correctamente la técnica. Usar la bata de laboratorio y los respectivos materiales. Hacer la práctica sin apuros y colocar los reactivos poco a poco.

CUESTIONARIO

1.- ¿QUÉ ES MERCURIO?

El Mercurio es un elemento que puede ser encontrado de forma natural en el medio ambiente. Se encuentra en forma de metal, como sales de mercurio o como mercurio orgánico.Es un metal extremadamente volátil que puede ser transportado a grandes distancias una vez que se ha emitido a la atmósfera.

2.- ¿CUÁLES SON LOS EFECTOS TOXICOS?

El mercurio tiene un gran número de efectos sobre los humanos, que pueden ser todos simplificados en las siguientes principalmente:

Daño al sistema nervioso Daño a las funciones del cerebro Daño al ADN y cromosomas Reacciones alérgicas, irritación de la piel, cansancio, y dolor de cabeza Efectos negativos en la reproducción, daño en el esperma, defectos de

nacimientos y aborto

3.- ¿DÓNDE SE ENCUENTRA EL MERCURIO?

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El mercurio elemental se puede encontrar en: Termómetros de vidrio Interruptores eléctricos Bombillas de luz fluorescente Obturaciones dentales Algunos equipos médicos

El mercurio inorgánico se puede encontrar en: Pilas Laboratorios de química Algunos desinfectantes Medicamentos de la cultura popular Mineral cinabrio rojo

4.- ¿CUÁL ES LADOSIS LETAL DEL MERCURIO EN LOS SERES HUMANOS?

La dosis letal de sales mercúricas como el cloruro de mercurio es de 1 gramo.El cloruro mercurioso y los mercuriales orgánicos (merbromina, mercocresol, nitromersol, timerosal) sus dosis letales son de dos a cuatro veces mayor que el cloruro de mercurio.La concentración máxima permisible de mercurio ambiental en los lugares de trabajo es de 25 µg/m3

5.- ¿CUÁLES SON LAS FUENETS CONTAMIANTES DE MERCURIO?

De las diferentes actividades laborales destacan: minería (cinabrio), electrólisis,

acumuladores eléctricos, fabricación de instrumentos de precisión, restauraciones

dentales, laboratorios, pinturas, agricultura, productos farmacéuticos, explosivos,

tenerías, espumas de poliuretano, trabajos de joyería, etc

GLOSARIO:

1. MERCURIO INORGANICO: los compuestos inorgánicos de mercurio se

forman cuando el mercurio (símbolo hg) se combina con elementos

diferentes al carbono, tales como el cloro, el azufre o el oxígeno.

el mercurio elemental es una forma de mercurio inorgánico.

2. MERBROMINA: La merbromina es un líquido desinfectante

(antiséptico). La sobredosis de merbromina ocurre cuando alguien

accidental o intencionalmente se traga esta sustancia.

3. TIMEROSAL: El principal uso del tiomersal es como

agente antiséptico y antifúngico. En sistemas de entrega de drogas

inyectables multidosis, evita efectos adversos serios tales como la

infección por Staphylococcus que, en un incidente de 1928, mató a 12

de 21 niños inoculados con una vacuna de difteria que carecía de

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preservante. A diferencia de otros preservantes de vacunas usadas en

ese tiempo, el tiomersal no reduce la potencia de las vacunas que

protege. El tiomersal no se necesita en los inyectables más caros de

una sola dosis.

4. MINERAL CINABRIO: El cinabrio o bermellón (por su color), también

conocido como cinabarita, es un mineral de la clase de los sulfuros.

Está compuesto en un 85 % por mercurio y 15 % de azufre. En su

simetría y caracteres ópticos presenta un parecido notable con elcuarzo.

Como el cuarzo, exhibe una polarización circular, y Alfred Des

Cloizeaux demostró que posee quince veces el poder rotativo del

cuarzo. Su fórmula química es HgS (sulfuro de mercurio).

5. OBTURACIONES DENTALES: Los dientes que están afectados por el

deterioro (caries o cavidades) necesitan una obturación. Los avances en

materiales y técnicas dentales proporcionan métodos nuevos y eficaces

para restaurar los dientes. Existen varios tipos diferentes de

restauraciones, entre los que se incluyen:RESTAURACIONES

DIRECTAS: Exigen una sola visita para colocar la obturación

directamente en una cavidad ya preparada. Los materiales utilizados

para estas obturaciones incluyen la amalgama dental, también conocida

como amalgama de plata, ionómeros vítreos, ionómeros de resina y

algunas obturaciones de mezcla (resina).

BIBLIOGRAFIA

Freddy,J,Manual de cuidados intensivos,2da Edición, Editorial Panamericana España 2009

WEBGRAFIA:Young-Jin S. Mercury. In: Goldfrank LR, Flomenbaum NE, Lewin NA, et al, eds.Goldfrank's Toxicologic EmergenciesBird TD. Dementia. In: Fauci AS, Harrison TR, eds.Harrison's Principles of Internal Medicine

ANEXOS:

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AUTORIA: Dr. Carlos García MSc

FIRMA DE RESPONSABILIDAD

………………………………………………………..PATRICIA CASTRO

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