45
ההדרכה ההדרכה במחוז מרכז מגזר ערבי במחוז מרכז מגזר ערבי מפגש מדריכים מפגש מדריכים20.11.08 20.11.08 פאתנה פאתנה חגלה חגלה- - רכזת ההדרכה רכזת ההדרכה מדינת ישראל משרד חינוך מחוז מרכז מגזר ערבי

C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים 20 11

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

ההדרכה ההדרכה ערבי מגזר מרכז ערבי במחוז מגזר מרכז במחוז

מדריכים מדריכים מפגש מפגש

20.11.0820.11.08

רכזת ההדרכהרכזת ההדרכה- - חגלה חגלה פאתנהפאתנה

ישראל מדינת

חינוך משרד

ערבי מגזר מרכז מחוז

Page 2: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

??מה במצגתמה במצגת

הנחות היסוד של משרד החינוךהנחות היסוד של משרד החינוך►

מודל הדרכה עם אופק חדשמודל הדרכה עם אופק חדש►

התייחסות לעבודת המדריךהתייחסות לעבודת המדריך►

נוהלי העבודה של המדריךנוהלי העבודה של המדריך►

Page 3: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

??למהלמה……ההדרכה ההדרכה וכאמצעי המקצועי לקידום כמנוף משמשת וכאמצעי ההדרכה המקצועי לקידום כמנוף משמשת ההדרכה

המורה לפיתוח ותורם המורה תומך לפיתוח ותורם הישגי , , תומך את לקדם הישגי בכדי את לקדם בכדי

. . התלמידיםהתלמידים

Page 4: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

המורה ליווי היא המורה ההדרכה ליווי היא ההדרכהבו שאין מקצועי בו כשירות שאין מקצועי כשירות

הנחתה או הנחתה כפייה או ניתן , , כפייה ניתן והוא והואדווקא ולא המורים דווקא לכלל ולא המורים לכלל

החדש או החלש החדש למורה או החלש למורה

?מה…ההדרכה

Page 5: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

בין ומתמשך סדיר מקצועי קשר לטפח נועדה בין ההדרכה ומתמשך סדיר מקצועי קשר לטפח נועדה ההדרכהלביה לביה המדריך אישיים ,,סס""המדריך במפגשים המתקיים אישיים קשר במפגשים המתקיים קשר

בשיעורים ,,וקבוצתייםוקבוצתיים צפייה גם לעתים בשיעורים הכוללים צפייה גם לעתים הכוללים..והדגמהוהדגמה

? איך… ההדרכה

Page 6: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

מועמד לשמש בתפקיד הדרכה מחויב לעמוד בקריטריוניםמועמד לשמש בתפקיד הדרכה מחויב לעמוד בקריטריונים::הבאיםהבאים

תינתן עדיפות למדריכים בעליתינתן עדיפות למדריכים בעלי- - בעל תואר ראשון לפחותבעל תואר ראשון לפחות..תואר שני ומעלהתואר שני ומעלה

מדריכים בחינוך העל יסודי ומדריכים מרכזים – רצוי תוארמדריכים בחינוך העל יסודי ומדריכים מרכזים – רצוי תואר(( ).).שנישני

בעל תעודת הסמכה להוראה או רישיון הוראה קבועבעל תעודת הסמכה להוראה או רישיון הוראה קבוע . . שנים לפחותשנים לפחות5 5 בעל וותק וניסיון בהוראה של בעל וותק וניסיון בהוראה של . .או בתחום חינוכי בו ידריךאו בתחום חינוכי בו ידריך//התמחות בתחום דעת והתמחות בתחום דעת ו . . רצף לימודים בתוכנית הכשרה מוכרת לתפקיד הדרכה רצף לימודים בתוכנית הכשרה מוכרת לתפקיד הדרכה

). ). שעות לאורך שנתייםשעות לאורך שנתיים224 224 רצוי רצוי ((

??מימי……ההדרכה ההדרכה כדי תוך בו ומתפתחים לתפקיד המוכשרים ראויים כדי אנשים תוך בו ומתפתחים לתפקיד המוכשרים ראויים אנשים

עבודהעבודה

Page 7: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

היא היא השאיפה ........השאיפהבמערכת ההדרכה תורת את ולמסד במערכת לפתח ההדרכה תורת את ולמסד ,,לפתח

ההדרכה עבודת איכות את ההדרכה להשביח עבודת איכות את להשביח

מקצועית כקבוצה המדריכים אוכלוסיית את מקצועית ולחזק כקבוצה המדריכים אוכלוסיית את ולחזקזה וחשוב מורכב תפקיד עם זה המתמודדת וחשוב מורכב תפקיד עם ..המתמודדת

Page 8: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

חדש אופק עם הדרכה חדש מודל אופק עם הדרכה מודלההדרכה ימי במספר הרב הצמצום ההדרכה בגלל ימי במספר הרב הצמצום מחוזמחוז, , בגלל

לפיו חדש הדרכה למודל עובר ערבי מגזר לפיו מרכז חדש הדרכה למודל עובר ערבי מגזר מרכז

הדרכה משרותי ייהנו הספר בתי כל הדרכה לא משרותי ייהנו הספר בתי כל לא

אינטנסיבייםאינטנסיביים

Page 9: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

הדרכההדרכהאפקטיביתאפקטיבית

הדרכההדרכהמקצועיתמקצועית

הדרכה הדרכה מרחוקמרחוק

הדרכה הדרכה וירטואליתוירטואלית

הדרכההדרכה

אינטנסיביאינטנסיביתת

הדרכההדרכהלרוחבלרוחב

הדרכההדרכהלאורךלאורך

הדרכההדרכה""ירוקהירוקה""

הדרכההדרכהעםעם

אופק אופק חדשחדש

Page 10: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

לחמשה המחוז חולק היסודי לחמשה בחינוך המחוז חולק היסודי בחינוך::אשכולותאשכולות

מרכז מחוז

טירהרמלה+ לוד

קאסם.כ

ברא.כ

גלגוליה

+קלנסווה זימר

טייבה

המחוז לכל אחראי אחד מדריך תחום לכל יש ובתיכוניים הביניים המחוז בחטיבות לכל אחראי אחד מדריך תחום לכל יש ובתיכוניים הביניים ..בחטיבות

Page 11: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

בהדרכה הצורך בהדרכה מיפוי הצורך מיפוי

..לפי צורכי ומדיניות המערכתלפי צורכי ומדיניות המערכת►המנהלים השתתפו במיפוי הצרכים של ההדרכההמנהלים השתתפו במיפוי הצרכים של ההדרכה►

..בבתי הספרבבתי הספרמנהל בית הספר וצוות המורים בשיתוף המדריךמנהל בית הספר וצוות המורים בשיתוף המדריך►

..ידווחו על צרכי ההדרכה העתידייםידווחו על צרכי ההדרכה העתידיים

Page 12: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

המדריכים המדריכים בחירת בחירתפי על נקבעה המדריכים פי בחירת על נקבעה המדריכים ::בחירת

הדיסציפלינה תחום של הדיסציפלינה סטנדרטים תחום של סטנדרטים

הנחיה הנחיה כישורי כישורי

עם ובתיאום עניין בעלי של עם המלצות ובתיאום עניין בעלי של המלצות..רים רים ""המפמהמפמ

Page 13: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

אשראשר, , בתי ספר מהאשכול שלובתי ספר מהאשכול שלו4 4 כל מדריך יקבל כל מדריך יקבל ..ילוו בהדרכה צמודה ילוו בהדרכה צמודה

בתי הספר האחרים ילוו בהדרכה דרך מפגשיםבתי הספר האחרים ילוו בהדרכה דרך מפגשים ..חודשיים עם רכז המקצוע ודרך הדרכה וירטואליתחודשיים עם רכז המקצוע ודרך הדרכה וירטואלית

Page 14: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

צמודה בהדרכה ילוו אשר הספר בתי לבחירת צמודה השיקולים בהדרכה ילוו אשר הספר בתי לבחירת השיקוליםקריטריונים פי על נקבעו חודשיים מפגשים דרך קריטריונים או פי על נקבעו חודשיים מפגשים דרך או

::שלשל

).).ע ע ""ט – תשסט – תשס""תשסתשס( ( ב ב ""בתי ספר נגשים למצבתי ספר נגשים למצ►

קיים בבית הספר מדריך לאותה דיסציפלינה קיים בבית הספר מדריך לאותה דיסציפלינה ►

).).ט ט ""ח – תשסח – תשס""תשסתשס( (

בית ספרבית ספר( ( קיימת תכנית ייחודית או צורך לליווי קיימת תכנית ייחודית או צורך לליווי ►

) .) .צוות חדש…צוות חדש…,,חדש חדש

Page 15: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

מפגש רכזי המקצועמפגש רכזי המקצועכצעד ראשון לרישותכצעד ראשון לרישות

בתי ספרבתי ספרכל רכזי המקצוע מאותו אשכול בתי ספרכל רכזי המקצוע מאותו אשכול בתי ספר►

..ישתתפו במפגשי למידה חודשייםישתתפו במפגשי למידה חודשייםס את מועדי המפגשים ס את מועדי המפגשים ""המדריך ימסור לכל ביהמדריך ימסור לכל בי►

..לכל השנה מראשלכל השנה מראשהמפגשים יתקיימו בבתי הספר בתיאום מראשהמפגשים יתקיימו בבתי הספר בתיאום מראש ►

) .) .ס אחרס אחר""כל פעם בביכל פעם בבי((עם ההנהלה עם ההנהלה התכנון למפגשים יתבצע בשיתוף צוות ההדרכההתכנון למפגשים יתבצע בשיתוף צוות ההדרכה►

..למקצועלמקצוע..המשך המפגשים בוירטואליההמשך המפגשים בוירטואליה►

Page 16: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

מחווןמחווןלמפגשלמפגשבין בין ראשון ראשון

המדריכההמדריכהרכזות רכזות עם עם

המקצועהמקצועבאשכולבאשכול

Page 17: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

הערכת ההדרכההערכת ההדרכהוהמוריםוהמורים,,רכז המקצוע רכז המקצוע , , מנהלי בתי הספרמנהלי בתי הספר►

המודרכים מתבקשים בסוף השנה לדווח עלהמודרכים מתבקשים בסוף השנה לדווח עלאיכות ההדרכה ויהיו שותפים בהערכת איכותאיכות ההדרכה ויהיו שותפים בהערכת איכות

. . הביצוע למדריך הביצוע למדריך

המדריכים ישתתפו בבניית כלי הערכה עצמיתהמדריכים ישתתפו בבניית כלי הערכה עצמית►..וכלי הערכה של שותפי העשייה החינוכית בשטחוכלי הערכה של שותפי העשייה החינוכית בשטח

Page 18: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

ההדרכה והפיקוחההדרכה והפיקוחההדרכה משמשת כחוליה מקשרת בין הפקוחההדרכה משמשת כחוליה מקשרת בין הפקוח►

..לבתי הספר לבתי הספר

המנהלים מתבקשים לתמוך ולעזור למדריכיםהמנהלים מתבקשים לתמוך ולעזור למדריכים►..ס ס ""במשימות אשר יתבקשו לבצע בביהבמשימות אשר יתבקשו לבצע בביה

..למנהלים יישלח מזכר המפרט את מהות המשימה למנהלים יישלח מזכר המפרט את מהות המשימה ►

Page 19: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

הה""הדרכה ופסגהדרכה ופסגשותפות בבחירת המדריכים לפי השתתפותםשותפות בבחירת המדריכים לפי השתתפותם►

נוכחות והשתתפותנוכחות והשתתפות,,ימי עיוןימי עיון, , בהשתלמויותבהשתלמויות..והמלצות מרציםוהמלצות מרצים

ה משתף את המדריכים בבנייתה משתף את המדריכים בבניית""מרכז הפסגמרכז הפסג►..ס המצב בשטחס המצב בשטח""ההשתלמויות וימי העיון עההשתלמויות וימי העיון ע

ה מלווה את המדריכים כסמכותה מלווה את המדריכים כסמכות""מרכז הפסגמרכז הפסג►..לפיתוח מקצועילפיתוח מקצועי

..ה הוא הבית החם למדריכים ה הוא הבית החם למדריכים ""מרכז הפסגמרכז הפסג ►

Page 20: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

......המדריך למדריךהמדריך למדריךכל המדריכים לומדים ומתמקצעים בקבוצות למידה בתחום הדעת כל המדריכים לומדים ומתמקצעים בקבוצות למידה בתחום הדעת

::ובכישורי הדרכהובכישורי הדרכההשתלמות למדריכים החדשיםהשתלמות למדריכים החדשים►השתלמות למדריכים הוותיקיםהשתלמות למדריכים הוותיקים►ר בשילובר בשילוב""השתלמות דיסציפלינארית – באחריות המפמהשתלמות דיסציפלינארית – באחריות המפמ►

::מיומנויות הדרכהמיומנויות הדרכהתוכנית הלימודים החדשה במקצוע הערביתתוכנית הלימודים החדשה במקצוע הערביתמפתח הלבמפתח הלבבב--מבדק כתות אמבדק כתות אמתמטיקהמתמטיקה

ימי עיוןימי עיון►סביבה וירטואליתסביבה וירטואלית►למידת עמיתיםלמידת עמיתים--מפגשי מדריכיםמפגשי מדריכים►

Page 21: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

............יש להזכיריש להזכירמורה בתפקיד הדרכה יחויבמורה בתפקיד הדרכה יחויב

בשנת עבודתו הראשונהבשנת עבודתו הראשונהלפחות בקבלתלפחות בקבלת, , להדרכהלהדרכה

""הדרכה על הדרכההדרכה על הדרכה""כפי שתתואם עםכפי שתתואם עם, , בעבודתובעבודתו

,,רכזת ההדרכה המחוזיתרכזת ההדרכה המחוזיתוהגורם הממונה או המפעילוהגורם הממונה או המפעיל

החובההחובה. . את המדריךאת המדריךתחול על כלתחול על כל, , האמורההאמורה

המדריכים בכל היקף משרההמדריכים בכל היקף משרהתחילת תוקףתחילת תוקף. . בהדרכהבהדרכה

ךךהוראה זו היא מתאריךהוראה זו היא מתאריך1.9.961.9.96..

Page 22: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

????המדריךהמדריך

הובלת שינוי

ההדרכה מעמד

קביעות אין

ההדרכה לא מעמד

משהו

כספי גמול

לא!!!!משהו

תרומה

קידום אין

חוויתהצלחות

Page 23: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

A SMALL A SMALL TRUTH TO TRUTH TO MAKE LIFE MAKE LIFE

100% 100%

Page 24: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11
Page 25: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

Hard WorkHard Work

H+A+R+D+W+O+R+KH+A+R+D+W+O+R+K

8+1+18+4+23+15+18+11 = 8+1+18+4+23+15+18+11 = 98%98%KnowledgeKnowledge

K+N+O+W+L+E+D+G+E

11+14+15+23+12+5+4+7+5 = 96%

Page 26: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

LoveLove

L+O+V+E

12+15+22+5 = 54%LuckLuck

L+U+C+K

12+21+3+11 = 47%

( don't most of us think this is the most important ??? )

Page 27: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

Then what makes 100% ? Is itMoneyMoney ? ...! ! ! NO

M+O+N+E+Y = 13+15+14+5+2572%LeadershipLeadership ? ...! ! ! NOL+E+A+D+E+R+S+H+I+P

= 12+5+1+4+5+18+19+9+16 89%

Page 28: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

Every problem has a solution, only Every problem has a solution, only if we perhaps change our attitude.if we perhaps change our attitude.

To go to the top,To go to the top,

to that to that 100%, 100%,

what we really need to go further... what we really need to go further... a bit more...a bit more...

Page 29: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

ATTITUDEATTITUDE

A+T+T+I+T+U+D+E A+T+T+I+T+U+D+E 1+20+20+9+20+21+4+5 =1+20+20+9+20+21+4+5 = 100%100%

It is It is OUR ATTITUDEOUR ATTITUDE towards Life towards Life and Work that makes OUR Lifeand Work that makes OUR Life

100%100% ! ! !! ! !

Page 30: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

Change Your Attitude …Change Your Attitude …And You Change Your Life ! ! !And You Change Your Life ! ! !

Page 31: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

Now that you know the answer…Now that you know the answer…

THE LEAST YOU CAN DO IS TO SHARE THIS MESSAGE

WHAT WILL YOU DO ABOUT IT ?

Page 32: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

נוהלי העבודה

Page 33: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

אוכלוסייתהמדריכים

מדריכים פסג ה"במרכזי

מדריכים ילדים בגני

מחוזיים מדריכיםמניפת בעלי

הדרכה

מדריכים ספריים בית

אזוריים ומדריכיםבתוך הפועלים

הספר בתי

מדריכיםלמקצועות

בחינוך ההוראהובחינוך היסודי

יסודי-העל

Page 34: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

העסקההעסקה תנאיתנאי. . עבודתו של מורה בתפקיד הדרכה היא זמניתעבודתו של מורה בתפקיד הדרכה היא זמנית►

לא תאושרלא תאושר, , המינוי ניתן בדרך כלל לשנה אחת בלבדהמינוי ניתן בדרך כלל לשנה אחת בלבדעל העסקה בתפקיד זה מעבר העסקה בתפקיד זה מעבר העולה על לתקופה העולה שניםשנים 66 לתקופה

. . ברציפותברציפותוזאתוזאת, , המינוי ניתן על תנאי שאין קביעות בתפקידהמינוי ניתן על תנאי שאין קביעות בתפקיד

בהתאם להחלטת הממשלה לפי חוק שירות המדינהבהתאם להחלטת הממשלה לפי חוק שירות המדינה..19591959 ט ט ""התשיהתשי), ), מינוייםמינויים((

ללשכתללשכת//המדריך יחתום על המינוי ויחזירו למחוזהמדריך יחתום על המינוי ויחזירו למחוזההדרכה כאישור לכך שקרא את כתב המינוי והנספחההדרכה כאישור לכך שקרא את כתב המינוי והנספח

והוא מסכים לתנאי העבודהוהוא מסכים לתנאי העבודה

Page 35: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

מבנה המשרהמבנה המשרהבת היא המדריך של השבועית העבודה 4 יחידת 2 שעות5.

זה פרוט :לפישעות ליום(7 משרה 1/6 יום הדרכה אחד –  - 1

)עבודה)שעות ליום עבודה(7 משרה 2/6 ימי הדרכה  - 2 )שעות ליום עבודה(7 משרה 3/6 ימי הדרכה  - 3 )שבע שאות ליום עבודה(משרה 4/6 ימי הדרכה  - 4 במשרה מלאה יום העבודה(משרה 6/6 ימי הדרכה  - 6

). ימים בשבוע5 שעות במהלך 8.5 הוא בין מורה המועסק במשרה מלאה אחת הכוללת הדרכה

והוראה רשאי לעבוד חמישה ימים בשבוע למעט מורה.שיסכים לעבוד שישה ימים בשבוע שעות שעון מלאותשעות שעון מלאות=7 =7 שעות ליום עבודה שעות ליום עבודה 7 7

. . רק בכתב ובאישור הפיקוחרק בכתב ובאישור הפיקוח=>=>החלפה קבועה של יום ההדרכה החלפה קבועה של יום ההדרכה

Page 36: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

:תאריך לכבוד

'_____________ג/מר_________ת בית ספר /מנהל

ט"ל תשס"צמצום היקף שעות לשנה :הנדון

ש "ש__ ת להוריד מהמשרה שלי /מבקש. _____________ ז.ת_____________ אני

31.08.09 .עד תאריך _________מתאריך ) ש"ש___ש במקום "ש__ כלומר (

ת/חתימת המנהל חתימת המורה

_______________________

Page 37: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

ממונים על ההדרכהממונים על ההדרכהממונים מקצועיים

מפקחים כוללים ומפקחים מקצועייםרים"מפמ מנחים מחוזיים

:ממונים על הכשרת המדריכים ועל קליטתם בעבודה מחלקת הדרכה

ממונים על שכר המדריכיםגזברות

ממונים על תנאי העסקת המדריכים כגון קביעת ותק :וזכאות לגמולים

כוח אדם בהוראה במחוזבמקרה של מינוי ארצי יהיה אחראי לכך האגף לכוח

אדם בהוראה

Page 38: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

הממונה המקצועיהממונה המקצועיהממונה המקצועי הישיר הוא מי ששמו רשום בכתבהממונה המקצועי הישיר הוא מי ששמו רשום בכתב►

).).או במסמך אחר המתקן אותואו במסמך אחר המתקן אותו((המינוי שקיבל המדריך המינוי שקיבל המדריך

הממונה המקצועי הישיר של המדריך המפעיל אותוהממונה המקצועי הישיר של המדריך המפעיל אותו►

אחראי גם על הנושאים המנהלייםאחראי גם על הנושאים המנהליים, , בעבודת ההדרכהבעבודת ההדרכהחתימה על אישורים ועל טפסיםלרבות לרבות , , הקשורים למדריךהקשורים למדריך

)לרבות שינויים בתכנית העבודה, עבודה, חות תכנון"דו(וטפסים הקשורים לתביעות מהמוסד לביטוח לאומי

.ולחופשות לידה

עליועליו, , במקרים שבהם מופעל המדריך על ידי כמה מפקחיםבמקרים שבהם מופעל המדריך על ידי כמה מפקחים►עבודהעבודה, , חות תכנוןחות תכנון""לרבות דולרבות דו, , חות לכל מפקחחות לכל מפקח""להגיש דולהגיש דו

..ונוכחותונוכחות

Page 39: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

דיווחיםדיווחיםהשנתית 1.1. העבודה השנתית תכנית העבודה תכנית

בתכנית זו יוגדרו היעדיםבתכנית זו יוגדרו היעדים. . המדריך יכין עם תחילת עבודתו תכנית עבודה שנתיתהמדריך יכין עם תחילת עבודתו תכנית עבודה שנתיתהתכניתהתכנית. . לוח הזמנים לביצוע ותוצרי ההדרכה המצופיםלוח הזמנים לביצוע ותוצרי ההדרכה המצופים, , השלבים בעבודההשלבים בעבודה, , המרכזייםהמרכזיים

. . תועבר לאישור המפקח הכולל הממונה עליו ולידיעת הרפרנט המחוזי להדרכהתועבר לאישור המפקח הכולל הממונה עליו ולידיעת הרפרנט המחוזי להדרכה

חודשי ""דודו2. 2. חודשי ח חח עבודה המפרט את הפעילות שבוצעה במהלךח עבודה המפרט את הפעילות שבוצעה במהלך""מורה בתפקיד הדרכה יגיש בכל חודש דומורה בתפקיד הדרכה יגיש בכל חודש דו

בצירוף טופס מעקב אחר תוכנית העבודה החודשית ובובצירוף טופס מעקב אחר תוכנית העבודה החודשית ובו) ) לל""דוח אשדוח אש((החודש הקודםהחודש הקודםח והטופס יוגשו לאישור המפקח הכולל הממונה עליוח והטופס יוגשו לאישור המפקח הכולל הממונה עליו""הדוהדו..אישורים של מנהלי בתי הספראישורים של מנהלי בתי הספר

((העתקים העתקים 2 2 דוח זה יוגש ב דוח זה יוגש ב ..יש לצרף אישורים מתאימיםיש לצרף אישורים מתאימים,,ולידיעת הרפרנט המחוזי להדרכהולידיעת הרפרנט המחוזי להדרכה. . בכל חודשבכל חודש5- 5- עד ל עד ל ) ) לגזברות ולממונהלגזברות ולממונה

שנתי ""דודו3. 3. חצי עבודה שנתי ח חצי עבודה חובוובו, , ח עבודה חצי שנתיח עבודה חצי שנתי""מורה בתפקיד הדרכה יגיש עד ראשית חודש פברואר דומורה בתפקיד הדרכה יגיש עד ראשית חודש פברואר דו

יפרט את הפעולות המרכזיות שבוצעו במסגרת תכנית העבודה השנתית והפעילותיפרט את הפעולות המרכזיות שבוצעו במסגרת תכנית העבודה השנתית והפעילות ח זה יוגש לאישור המפקח הכולל הממונה עליו ולידיעת הרפרנט המחוזיח זה יוגש לאישור המפקח הכולל הממונה עליו ולידיעת הרפרנט המחוזי""דודו. . החודשיתהחודשית. . להדרכהלהדרכה

שנתי ""דודו4. 4. עבודה שנתי ח עבודה חח זהח זה""בדובדו). ). עד סוף חודש יוליעד סוף חודש יולי((ח ביצוע שנתי ח ביצוע שנתי ""מורה בתפקיד הדרכה יגיש בסיום השנה דומורה בתפקיד הדרכה יגיש בסיום השנה דו

ח זה יוגשח זה יוגש""דודו. . את התוצרים שהושגו ואת הקשיים בביצועאת התוצרים שהושגו ואת הקשיים בביצוע, , יפרט את הפעולות המרכזיותיפרט את הפעולות המרכזיות. . לאישור המפקח הכולל הממונה עליו ולידיעת הרפרנט המחוזי להדרכהלאישור המפקח הכולל הממונה עליו ולידיעת הרפרנט המחוזי להדרכה

Page 40: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

ביקור טופס על לחתום מתבקשים קבוע באופן המדריכים בהם שיבקרו ספר ביקור בתי טופס על לחתום מתבקשים קבוע באופן המדריכים בהם שיבקרו ספר ::בתי

Page 41: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

החופשות של מדריכיםהחופשות של מדריכים::החופשות של מדריכים תהינה כנהוג לגבי מפקחיםהחופשות של מדריכים תהינה כנהוג לגבי מפקחים►

ערבערב: : ימי חופשה בחגיםימי חופשה בחגים-10 -10 ימי חופשה בשנה וימי חופשה בשנה ו26 26 דהיינו דהיינו ((יחסית להיקף המשרה יחסית להיקף המשרה חופשות של מדריכיםחופשות של מדריכים). ). חול המועד פסח וערב שבועותחול המועד פסח וערב שבועות, , ערב יום הכיפוריםערב יום הכיפורים, , ראש השנהראש השנה

החופשותהחופשות..דרוזי בדואי הן בהתאם לחופשות הנהוגות במגזרים אלהדרוזי בדואי הן בהתאם לחופשות הנהוגות במגזרים אלה, , במגזרים הערביבמגזרים הערבי..בהתאם לחופשות במוסדות החינוךבהתאם לחופשות במוסדות החינוך

מאחר שאין אפשרות לצבור חופשהמאחר שאין אפשרות לצבור חופשה, , באוגוסטבאוגוסט31 31 יש לנצל את החופשה השנתית עד יש לנצל את החופשה השנתית עד ►..בשל זמניות התפקידבשל זמניות התפקיד

בימי העבודה בחופשת הקיץ על המדריך להשתלב בהשתלמות עצמית ומאורגנתבימי העבודה בחופשת הקיץ על המדריך להשתלב בהשתלמות עצמית ומאורגנת►או בכל פעולה אחרת התורמתאו בכל פעולה אחרת התורמת, , רשמית או בפעולות המרכזים לפיתוח סגלי הורהרשמית או בפעולות המרכזים לפיתוח סגלי הורה

. . למפעלי החינוךלמפעלי החינוך

'. '. השתלמות וכדהשתלמות וכד, , הצהרההצהרה, , מחלהמחלה: : ח חודשיח חודשי""יש לצרף אישורים רלוונטיים לכל דויש לצרף אישורים רלוונטיים לכל דו►".".יום חופשיום חופש: ": "ח העבודהח העבודה""במידה ויצאתם לחופש – יש לכתוב בדובמידה ויצאתם לחופש – יש לכתוב בדו

..ח העבודה החודשי על החופשות באופן ברורח העבודה החודשי על החופשות באופן ברור""יש לפרט בדויש לפרט בדו►

Page 42: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

שיחות הטלפוןשיחות הטלפוןנוסף על מכסת שיחות הטלפון שנקבעו לכלל עובדינוסף על מכסת שיחות הטלפון שנקבעו לכלל עובדי

זכאי מדריך למכסה נוספת של שיחות טלפון לפיזכאי מדריך למכסה נוספת של שיחות טלפון לפי, , ההוראהההוראה::שיעור העסקתושיעור העסקתו

1 1 – 30-  30משרה  משרה  1/6 1/6 יום הדרכה אחד – יום הדרכה אחד  -

   22 50-  50משרה משרה 2/6 2/6 ימי הדרכה ימי הדרכה  -

   33 75-  75משרה משרה 3/6 3/6 ימי הדרכה ימי הדרכה  -

   44 150-   150משרה  משרה  4/6 4/6 ימי הדרכה ימי הדרכה   -

Page 43: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

..........עיכובים עיכובים

אישור מדריך העובד ברצף הדרכה מעל ששאישור מדריך העובד ברצף הדרכה מעל שש- - ועדת חריגים ועדת חריגים..שניםשנים

100%.100%.היקף משרה מעל היקף משרה מעל

ימי עבודה כפולים – הדרכה והוראה באותו היוםימי עבודה כפולים – הדרכה והוראה באותו היום..

אי הגשת דוחות עבודה לגזברות מעל חודשייםאי הגשת דוחות עבודה לגזברות מעל חודשיים..

ניתן לבקש מקדמה מהגזברותניתן לבקש מקדמה מהגזברות..תקלות טכניות במערכת הממוחשבתתקלות טכניות במערכת הממוחשבת

Page 44: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

ל למדריךל למדריך""אשאש

ערב "אש אחרי ל מההדרכה חזרה 19בעת :0 0

צהרים "אש אחרי ל מההדרכה חזרה 16בעת :3 0

בוקר "אש לפני ל להדרכה יציאה 0בעת 7 :0 0

י הנחיות משרד האוצר"עפ

במקום/ ל למדריך במידה והעבודה איננה במשרד "יינתן אשובמידה ומרחק הנסיעה עולה), ס בו מלמדים"ביה(העבודה הקבוע

.מ לכיוון אחד"ק20 על

. בחודש250 ₪ מקסימום החזר נסיעות לכל יום הדרכה

Page 45: C:\Documents And Settings\Fatena\My Documents\טארק\הדרכה\מפגש פתיחת השנה\מפגש מדריכים  20 11

תודה עלתודה עלההקשבהההקשבה