Learnee

The social approach to education

Проблема

● Есть поставщики контента (lektorium.tv, digital october,

universarium, coursera, edX, uneex.ru, graphicon.ru… amazon

и т.д.)

● Есть генераторы мероприятий (meetup.com, Timepad,

2do2go, Hangouts, EventBrite)

● Есть ВУЗы с массой мероприятий и контента.

● Есть коворкинги.

● Нет ресурса, который позволил бы пользователям делиться

между собой комбинацией контента и мероприятий,

сформировавшихся вокруг них.

Как вы ищете ресурсы?

Как вы ищете ресурсы?

Осведомлённость

Часто мы упускаем возможности обучения

и продвижения себя на рынке просто

потому, что не знаем о том, что такая

возможность существует.

Learnee позволяет

• Отслеживать свежие материалы и события по

интересующей профессиональной сфере

• Получать информацию от профилей интересных

пользователей

• Рекомендовать ресурсы исходя из пользовательской

активности

• Заказывать контент у его поставщиков

Возможные конкуренты

$150k funding

$2.7M funding

$12000 funding

$4.8M funding

Чем они хуже?

• Большинство не имеет проникновения на

российский рынок

• Слабая социальная модель (кроме novoed.com)

• Нет возможности заказывать контент

• Нет инструментов для совместного обучения

• Нет рекомендаций по актуальным для

пользователя ресурсам

Целевая аудитория

• Преподаватели, ищущие удобную платформу

для работы с учениками

• Недавние выпускники, желающие поддерживать

профессиональную (инженерную или

гуманитарную) компетенцию

• Студенты и молодые учёные, ищущие

дополнительные компетенции

Рынок

● 2010 год - общемировой рынок электронного образования составил 32,1 млрд.

долл.

• 2013 год - 56 млрд. долл.

• 2019 год - ожидается его увеличение как минимум в два раза. 70% рынка в

настоящее время приходится на США и страны Европы.*

* В среднем по миру, прирост рынка составляет 12% годовых, однако в последние годы особой динамикой отличается азиатский

регион и страны восточной Европы (преимущественно СНГ). Здесь ежегодный прирост составляет 33,5% и 23%

соответственно.

Маркетинг

Планируется использование нескольких маркетинговых каналов, которые

условно можно разделить на два типа:

● Платные, включающие такие методы, как постинг, продвижение через

систему партнеров по реферальным ссылкам, SEO-оптимизация и

продвижение, баннерная и контекстная реклама.

● Условно бесплатные, «сарафанное радио», информационные

ресурсы университетов (с дальнейшим продвижением ресурса через

медийные каналы ВУЗа) и/ или дружественных сайтах. Стоит отметить,

что международные площадки – лидеры направления MOOC,

ориентируются в основном на бесплатные каналы продвижения.