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Docente: Lic . Sandra Milena S amaca

Olarte maria cristina_unidad 2

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Docente: Lic. Sandra Milena Samaca

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MARÍA CRISTINA OLARTE CODIGO:200922074

TATIANA ORTEGA GIRALDO CODIGO:200922070

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PROYECTOS TECNOLÓGICOS Y

EJES TEMÁTICOS

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Proyecto de aula

Un proyecto de aula esconsiderado como unproceso de construccióncolectiva deconocimiento, dondeintervienen lasexperiencias previas, lasreflexiones cotidianas delos estudiantes, de suentorno sociocultural yafectivo.

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Proyecto Tecnológico

El proyecto tecnológico es el resultado de unabúsqueda tendiente a solucionar, metódica yracionalmente, un problema del mundomaterial (problema tecnológico).

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Máquinas Monofuncionales

Una máquina monofuncional, es una maquina que solo hace una función.

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Clasificación de las Máquinas MonofuncionalesSEGÚN SU FUNCIONAMIENTO SEGÚN SU APLICACIÓN

CONTINUADO: Funcionan mientrasdura la energía que las mantienen enmovimiento.

LÚDICA (JUGUETES) La mayoría delos juguetes que vemos en las tiendas yque tenemos en nuestras casas sonmáquinas monofuncionales.

INSTANTÁNEO: Trabajan durante unmomento y después se detienen.

OBJETOS Y MÁQUINAS QUE IMITANLA REALIDAD: se utilizan comomaquetas que reproducen algúnsistema técnico real.

EFECTOS MÚLTIPLES: Producenvarios efectos simultáneos sin ningunarelación funcional y de formaindependiente.

HERRAMIENTAS: se usan comoinstrumentos de trabajo.

CON UTILIDAD DIDÁCTICA: seaplican fundamentalmente enactividades escolares

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Energía hidráulica

Se denomina energíahidráulica o energíahídrica a aquella que seobtiene delaprovechamiento delas energías cinética ypotencial de lacorriente de ríos, saltosde agua o mareas.

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Neumática

La neumática es latecnología que empleael aire comprimido comomodo de transmisión dela energía necesaria paramover y hacer funcionarmecanismos.

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Operadores

En Tecnología se entiende por operadorcualquier objeto (o conjunto de objetos)capaz de realizar una función tecnológicadentro de un conjunto. En nuestra vidacotidiana utilizamos numerosos dispositivosque facilitan la realización de un trabajo. Loselementos que nos ayudan en la realizaciónde una tarea o que transforman un tipo deenergía en otro reciben el nombre deoperadores.

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Ejemplos de operadores

FUNCIÓN TECNOLÓGICA POSIBLES OPERADORES

Abrir o cerrar el paso de una corriente eléctrica

interruptor, pulsador, conmutador...

Unir dos trozos de madera tornillo, clavo, tirafondo

Convertir en alternativo un movimiento giratorio

excéntrica, manivela, leva

Producir calor resistencia eléctrica, vela, antorcha...

Conseguir ganancia mecánica polipasto, palanca, manivela...

un operador no es el conjunto de elementos que lo forman sino su capacidad para realizar una función dentro de un conjunto.

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Clasificación de los OperadoresTIPO DE OPERADOR EJEMPLOS

Mecánicos: Principalmente se usan para transmitir el movimiento entre las diversas partes de una máquina

la palanca, el muelle o la rueda…

Eléctricos: Por ellos circula la corriente eléctrica

lámpara, cable, fusible, enchufe…

Electrónicos: Por ellos circulan corrientes eléctricas de intensidad muy baja

diodo, transistor, placa de circuito impreso...

Neumáticos: El aire es la sustancia que mueve los distintos elementos.

bomba de aire, corta césped, torno, fresadora, retroexcavadora...

Hidráulicos: la sustancia que interviene es agua

grifo, bomba de agua, turbina...

hidráulicos

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Sistemas eléctricosA todo conjunto organizado de elementos interconectados con el fin de transmitir, controlar y transformar energía eléctrica. Los sistemas se diferencian por el origen de su fuente de energía

CONECTADOS A LA RED ELÉCTRICA

UTILIZAN BATERÍASO PILAS

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Circuitos eléctricos

Se denomina así el camino que recorre unacorriente eléctrica. Este recorrido se inicia enuna de las terminales de una pila, pasa através de un conducto eléctrico (cable decobre), llega a una resistencia (foco), queconsume parte de la energía eléctrica.

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Estructuras.

La estructura que construye el hombre tienen una finalidad determinada, para la que ha sido pensada, diseñada y finalmente construida . Podemos hacer un análisis en función de la necesidad que satisface:

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Podemos hacer un análisis en función de la necesidad que satisface:

Soportar peso: los pilares, las vigas, estanterías, torres, patas de una mesa, etc.

Salvar distancias: puentes, las grúas, telesféricos, etc.

Proteger objetos: las cajas de embalajes, los cartones de huevos, cascos, etc.

Para dar rigidez a un elemento: las puertas no macizas el enrejado interior, los cartones, etc.

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Estructuras según la función de su origen

Naturales: Artificiales:

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En función de su utilidad o situación:

Pilares

Vigas

Muros

Arcos

Tirantes

Puentes

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En función del material del que estén construidas

Hormigón

MaderaMetálicas

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