Diego Zanfagnini

Prof. Cs Económicas

Mi e-Portafolio Virtual

del Pretutores III

CONECTAR IGUALDAD

2011

Herramienta que se utiliza para leer los archivos en formato PDF,

con una serie de utilidades añadidas. Disponible en las netbooks,

se llama Foxit Reader .

Herramienta para hacer mapas

conceptuales. Disponible en las netbooks.

Se llama CMAP. Es gratuita.

foros de discusión, donde además de comentar y

poner en común las reflexiones que nos genere la

lectura, tenemos la oportunidad de "colgar" nuestras

producciones y compartirlas rápidamente.

CONOCER LAS TIC Y SUS

IMPLICACIONES SOCIALES

Las herramientas con las que comenzamos a

abrir caminos y participar usando las TIC

fueron:

Tarea grupal correspondiente

al Grupo 3 - Clase Nº 2

Herramienta que se utiliza para leer los archivos en formato PDF,

con una serie de utilidades añadidas. Disponible en las netbooks,

se llama Foxit Reader . TUTORIAL

Que_todos_los_docentes_incorporen_TIC

_DiegoZ.PDF

Herramienta para hacer mapas

conceptuales. Disponible en las netbooks.

Se llama CMAP. Es gratuita. TUTORIAL

Comparto « Mi CMAP»

Algunas reglas:

Se permite copiar, citando.

Se permite copiar, reescribiendo.

Se permite copiar, remezclando y expandiendo.

¿Cómo se hace un hipervínculo?

1

•Es un texto en permanente construcción. Al mismo tiempo, es un texto que documenta de manera exhaustiva su propia evolución, de manera que es posible verificar en qué ha consistido cada cambio, lo que facilita una tarea de lectura crítica y de control de versiones

2

•Es un espacio de trabajo colectivo y abierto, que sigue normas estrictas controladas comunitariamente. Su apertura hace posible la utilización de ese espacio como ámbito de prácticas pedagógicas, siempre que el resultado buscado sea compatible con los objetivos de la enciclopedia.

3

• Es un repositorio de contenidos, y como tal, sirve a los fines de documentación inicial de disciplinas que carecen de material bibliográfico de síntesis

Cómo hacer un libro usando

WIKIPEDIA

• Utilizamos un bloc de notas

• Escribimos allí lo que queremos decir en el video.

Planificación

• Usamos un programa que tenemos en las netbook, que se llama WebCamCompanion

Filmación

• Editamos on otro programa que está en las net, llamado MovieMaker

Edición

MI VIDEO….

Wikipedia y más allá….

• Es un texto en permanente construcción. Al mismo tiempo, es un texto que documenta de manera exhaustiva su propia evolución, de manera que es posible verificar en qué ha consistido cada cambio, lo que facilita una tarea de lectura crítica y de control de versiones

• Es un espacio de trabajo colectivo y abierto, que sigue normas estrictas controladas comunitariamente. Su apertura hace posible la utilización de ese espacio como ámbito de prácticas pedagógicas, siempre que el resultado buscado sea compatible con los objetivos de la enciclopedia.

• Es un repositorio de contenidos, y como tal, sirve a los fines de documentación inicial de disciplinas que carecen de material bibliográfico de síntesis

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Máximo Posible

Propio

Mi gráfico del «Cuestionario KPSI de relevamiento de

Competencias Docentes TIC»

CONCLUSION

Con el uso de las TICs en la educación se puede lograr despertar el interés en los estudiantes y profesores y posibilitar el mejoramiento de las habilidades creativas, la imaginación, habilidades comunicativas y colaborativas pudiendo acceder a mayor cantidad de información y proporcionando los medios para un mejor desarrollo integral de los individuos.