Ciencia, tecnología e innovación

para la sociedad del Meta

Villavicencio, marzo de 2014 1

Emilio García Gutiérrez

Contenido

I. Tres palabras

II. Colombia: en el mundo de la ciencia y la

tecnología

III. El Meta :como nos ven y como vamos

IV. Reflexiones para una apuesta

Emilio Garcia Gutierrez

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¿Qué es ciencia?

La ciencia es el conjunto de conocimientos

estructurados sistemáticamente.

La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la

observación de patrones regulares, de

razonamientos y de experimentación en ámbitos

específicos, a partir de los cuales se generan

preguntas, se construyen hipótesis, se deducen

principios y se elaboran leyes generales y sistemas

organizados por medio de un método científico

Emilio Garcia Gutierrez

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¿Que es tecnología?

Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos,

científicamente ordenados, que permiten diseñar y

crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al

medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades

esenciales como los deseos de la humanidad.

La actividad tecnológica influye en el progreso social y

económico, pero su carácter abrumadoramente

comercial hace que esté más orientada a satisfacer los

deseos de los más prósperos (consumismo) que las

necesidades esenciales de los más necesitados.

Emilio García Gutiérrez

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¿ Que es innovación?

El concepto se utiliza de manera específica en el

sentido de nuevas propuestas, inventos y su

implementación económica.

En el sentido estricto, en cambio, se dice que de las

ideas solo pueden resultar innovaciones luego de que

ellas se implementan como nuevos productos,

servicios o procedimientos, que realmente encuentran

una aplicación exitosa imponiéndose en el mercado a

través de la difusión

Emilio Garcia Gutierrez

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Ranking Global de Innovación 2012

*Los diez líderes mundiales en el campo de la innovación son Suiza, Suecia, Singapur, Finlandia, Inglaterra, Holanda, Dinamarca, Hong Kong, Irlanda y Estados Unidos.

*Chile está a la cabeza de los países latinoamericanos en el puesto número 39, seguido por Brasil (59), Costa Rica (60), Colombia (65), Uruguay (67), Argentina (70), Perú (75), Guyana (77), México (79), Paraguay (84).

Emilio Garcia Gutierrez

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Latinoamérica se está quedando atrás en ciencia y

tecnología e innovación

*Los países latinoamericanos estén de la mitad para abajo en la nueva clasificación mundial de innovación de las Naciones Unidas.

*El Ranking mide la capacidad de innovación, o habilidad para inventar nuevos productos. Es un indicador clave del futuro de los países: en una economía global basada en el conocimiento.

*Clasifica a los países entre los "líderes" en innovación, los que “están aprendiendo” y los que muestran un “bajo desempeño”

Emilio Garcia Gutierrez

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Emilio Garcia Gutierrez

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Evolución de la inversión en ACTI e I+D en Colombia

Número de programas educativos ofrecidos, en

el departamento del Meta ,2010 Emilio Garcia Gutierrez

9

Fuente: MEN – SNIES, consulta agosto de 2011 Cálculos: OCyT

Grupos de investigación por escalafón Colciencias y

clasificación OCyT para el Meta, 2010 Emilio Garcia Gutierrez

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Fuente: Grupo LAC, consulta 11 de marzo 2011 Cálculos: OCyT

Grupos de investigación por área OCDE, en el Meta 2010 Emilio Garcia Gutierrez

11

Fuente: GrupLAC, consulta 11 de marzo 2011. Cálculos: OCyT

Recursos aprobados para financiación de

proyectos en el Meta, 2000-2010 Emilio Garcia Gutierrez

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Fuente: Colciencias Cálculos: OCyT

Escalafón global de competitividad

departamental 2012-2013 Emilio Garcia Gutierrez

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Escalafón de ciencia y tecnología departamental 2012 Emilio Garcia Gutierrez

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Educación, ciencia, tecnología e Innovación

para …?

• En Colombia este tema no es tema relevante electoralmente:

la mayoría de los políticos lo mencionan solo por cumplir.

• A mi juicio, el mayor problema de la educación en Colombia

no es su mala calidad ( es un problema grave), sino que es el

mayor factor de desigualdad de nuestra sociedad.

• La calidad en promedio es muy mala. Un pequeño porcentaje

de la sociedad concentrado en cuatro o cinco ciudades que

acude a colegios privados de alto costo recibe una educación

infinitamente superior a la que reciben la mayoría de los niños

y niñas de nuestro país.

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Educación, ciencia, tecnología E Innovación

para …?

• El gran logro en materia de cobertura de educación superior

son los cursos que les ofrecen a los jóvenes de estratos socio-

económicos más bajos la posibilidad de ganarse un salario

mínimo. Los que recibieron la educación de calidad en la

educación básica y media, se especializan en el exterior y

tienen la expectativa de ganar al menos seis salarios mínimos

en su primer empleo.

• En el medio hay millones de jóvenes que logran estudiar en

alguna universidad privada de discutible calidad para

terminar en el mercado laboral ocupando lugares que no

corresponden a su formación.

Emilio Garcia Gutierrez

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Educación, ciencia, tecnología e Innovación

para …?

• La Universidad Abierta y a Distancia es la universidad con

más estudiantes, un poco más de 52.000. La Nacional llega a

42.000.

• La inversión estatal en educación superior en 2001 era de

1.04% de PIB, en 2012 fue de 0.96.

• En el Cauca y el Chocó, la cobertura en educación superior

disminuyó en los últimos diez años y el número de estudiantes

en la Universidad del Valle es menor hoy que en el 2010.

• La tasa de deserción al llegar al décimo semestre es de 47 por

ciento.

• Solo el 5 por ciento de los docentes tiene nivel de doctorado y

están concentrados en no más de 10 universidades.

Emilio Garcia Gutierrez

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Comentarios finales

• Vivimos en un tiempo muy especial, no sólo

“ventana de oportunidad”, sino cambio de

época.

• Necesario repensar el concepto de “desarrollo”:

Emilio Garcia Gutierrez

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Comentarios finales

• El modelo de desarrollo de la segunda mitad del

Siglo 20 simplemente… ¡no va más en el mediano y

largo plazo!

• ¿Papel de la CT&I en una nueva concepción del

desarrollo? (nuevo contrato social).

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Propuesta: Ciencia tecnología e innovación para el Meta

En el departamento del Meta hoy, se impone el reto

de hacer una profunda transformación que impulse,

en todos los estamentos y sectores de la sociedad,

procesos sostenidos de innovación tecnológica y de

investigación, que permitan aumentos en el

conocimiento, en pos de mayores niveles de

productividad y competitividad, para avanzar en el

objetivo de lograr una mejor distribución de los

beneficios del desarrollo.

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Propuesta: Ciencia tecnología e innovación para el Meta Emilio Garcia Gutierrez

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Visión Ciencia y tecnología para el 2032

En el año 2032 el Meta será reconocido como una de

las 10 primeras regiones del conocimiento de

Colombia, uno de los líderes en la generación y

aplicación permanente de la ciencia, la tecnología y la

innovación en procesos sociales, económicos,

culturales, ambientales e institucionales, con altos

niveles de competitividad y desarrollo humano

sostenible comparados en el contexto global.

Propuesta: Ciencia tecnología e innovación para el Meta

Emilio Garcia Gutierrez

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1.Institucionalidad del Sistema Regional de Ciencia,

Tecnología e Innovación (SRCTI )

2. Formación del talento humano regional en Ciencia,

Tecnología e Innovación

3.Ciencia, Tecnología e innovación para la

transformación productiva en el departamento del

Meta

Propuesta: Ciencia tecnología e innovación para el Meta

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4. Actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación

para la equidad y el desarrollo social, ambiental e

institucional de la región .

5. Ciencia, Tecnología e Innovación para la

integración regional.

6. Apropiación social del conocimiento en las

subregiones del departamento del Meta .