MEMPERKASAKAN TRANSFORMASI PENDIDIKAN

HAJI SHAFRUDDIN BIN ALI HUSSIN

PENGARAH PENDIDIKAN TERENGGANU

MEMPERKASAKAN TRANSFORMASI PENDIDIKAN

28 MEI 2015 1

PENGENALAN

2

MERUPAKAN AGENDA PERDANA PENDIDIKANNEGERI

TERENGGANU YANG MEMBERI FOKUS KEPADA ILMU,

SAHSIAH DAN AKHLAK

MERUPAKAN WAHANA DAN MEKANISME DALAM USAHA

MERANCANG, MENTERJEMAH DAN MEREALISASIKAN FOKUS

KELAPAN TRANSFORMASI TERENGGANU BAHARU (TTB), IAITU

MEMPERKASAKAN PENDIDIKAN

MERUPAKAN USAHA MURNI DALAM MEMASTIKAN PENERUSAN

LEGASI KECEMERLANGAN PENDIDIKAN TERENGGANU NEGERI

ANJUNG ILMU

KOMBINASI GAGASAN PEMIKIRAN KECEMERLANGAN

PENDIDIKAN ANTARA MANTAN PENGARAH DAN PENGARAH

PENDIDIKAN PADA HARI IN


3

OBJEKTIF

MENINGKATKAN PRESTASI, KUALITI DAN IMPAK BERGANDA DALAM

PELBAGAI BIDANG KERJA BUAT PERSEKOLAHAN DAN PENDIDIKAN NEGERI TERENGGANU

MELETAKKAN NEGERI TERENGGANU DI BARISAN HADAPAN DALAM PETA KECEMERLANGAN PENDIDIKAN NEGARA

MELAHIRKAN PENDIDIKAN NEGERI TERENGGANU YANG BERKUALITI DAN BERTARAF DUNIA

1

2

3 MEMPERKASAKAN TRANSFORMASI PENDIDIKAN

4

5 FOKUS UTAMA


5

FOKUS MEMPERKASAKAN PdP

PdP BERKUALITI BERTARAF DUNIA

PdP ABAD KE-21

(BERASASKAN MURID, PEMBELAJARAN

KOLABORATIF, KEMAHIRAN PROSES,

PEMIKIRAN ARAS TINGGI, PRAKTIKAL,

KEMAHIRAN HIDUP, BERKUMPULAN, KOMUNITI,

PENTAKSIRAN FORMATIF, BELAJAR UNTUK

KEHIDUPAN )

MODEL NEGARA MAJU

& TANDA ARAS ANTARABANGSA

( PERSAINGAN GLOBAL - TIMMS & PISA)

MEMBUDAYAKAN AUDITAN HASILAN


6

CIRI BILIK DARJAH ABAD KE-21

PdP DENGAN BANTUAN KEMAJUAN TEKNOLOGI

TIDAK BERGANTUNG KEPADA KESEDIAAN KOMPUTER DAN

INTERNET DI SEKOLAH

PROSES PEMBELAJARAN SECARA MULTIMEDIA IAITU TEKS,

VIDEO, GAMBAR DAN AUDIO

INTERAKTIF, FLEKSIBEL, MOBILE, MESRA PENGGUNA,

RELEVEN, CEKAP TENAGA DAN KOS EFEKTIF

IKLIM PdP YANG MENYERONOKKAN DAN BERKESAN

PENINGKATAN KUALITI PdP (PENDEKATAN, KAEDAH DAN TEKNIK

PENYAMPAIAN GURU) DALAM BILIK DARJAH.

APLIKASI TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TMK)

KREATIVITI DALAM PdP

PdP BERORIENTASIKAN ’ACTION RESEARCH’

MEMBUDAYAKAN KONSEP ’MURID BERBUAT GURU

MEMBIMBING’

PdP YANG RELEVEN UNTUK PENYERLAHAN POTENSI SEMUA

MURID

MEMBUDAYAKAN AUDITAN HASILAN


MEMPERKASAKAN TRANSFORMASI PENDIDIKAN 7

FOKUS MEMPERKASAKAN KEMENJADIAN MURID

MEREALISASIKAN ENAM ASPIRASI MURID PPPM 2013 – 2025 (3KPIE

– PENGETAHUAN, BERFIKIR, KEPIMPINAN, PROFISIENSI BAHASA,

ETIKA DAN IDENTITI)

MEREALISASIKAN MODEL MURID NEGERI TERENGGANU PASCA

2020 FASA 20 TAHUN PERTAMA ABAD KE-21 – SQ3K2BHJ (SOLAT,

QURAN,KOMPUTER,KEYAKINAN DIRI, BUDAYA MENARIK, BAHASA,

HIJRAH, KERJAYA MENCABAR, JAWATAN TINGGI,

MODEL MURID NEGERI TERENGGANU ABAD KE-21 (FASA 40,60, 80,

100)

MEREALISASIKAN MURID TERENGGANU YANG BERKUALITI ABAD

KE-21 ACUAN SENDIRI ( ULUL ALBAB – QURANIK, ENSIKLOPEDIK,

IJTIHADIK) YANG BERKEBOLEHPASARAN (MARKETABLE).

1/6/2015 8

PROGRAM TRANSFORMASI SAHSIAH DAN AKHLAK PELAJAR

TERENGGANU

PCI + CAKNA DIRI CAPAI CEMERLANG + PROGRAM ASRAMA

CEMERLANG + MUTADAYYIN + KEMAHIRAN BELAJAR +

KEMAHIRAN BERFIKIR + PEMIKIRAN SAINTIFIK + ’MULTIPLE

INTELEGENCE’ + MESEJ PENGARAH DALAM PERHIMPUNAN

MINGGUAN + PENDIDIKAN MORAL BAGI YANG BUKAN

BERAGAMA ISLAM)


9

STANDARD MINIMUM GURU TERENGGANU MODEL GURU

NEGERI TERENGGANU

KRITERIA

GURU

TERENGGANU

BERMINDA GLOBAL, PAKAR, KEBOLEHPASARAN GLOBAL, MENCAPAI STANDARD ANTARABANGSA, PENCAPAIAN AKADEMIK TERTINGGI

BUDAYA IKLIM KERJA SIHAT & PENYUNGGUHAN KENDIRI GURU `EMPAT TAPAN’ (GURU SERBA BOLEH) GURU PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI BARISAN HADAPAN

KEMENJADIAN MURID GURU MUDA AKTIF DALAM AKTIVITI KEMENJADIAN

MURID. ’PROFESSIONALY BUSY, NOT PERSONALY BUSY’. KERJA BUAT PERSEKOLAHAN DAN PENDIDIKAN

BERINTERGRITI TINGGI PRESTASI PUNCAK MAHIR ICT CEMERLANG PERSONALITI DAN SAHSIAH

FOKUS MEMPERKASAKAN GURU

GURU BERKUALITI BERTARAF DUNIA


10

FOKUS MEMPERKASAKAN PGB

PGB BERKUALITI DAN BERTARAF DUNIA PEMIKIRAN

MERENTAS DUNIA ‘MAMPU

MEMBAWA DUNIA KE SEKOLAH’

PEMIMPIN PERUBAHAN

BERUPAYA MENCIPTA JUARA DALAM PELBAGAI BIDANG

IKLIM DAN KUASA (DAYA) KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL YANG TINGGI, BERKUALITI DAN RELEVAN

MAMPU MENTERJEMAH ASPIRASI PENDIDIKAN NEGERI DAN NEGARA

MODEL PGB NEGERI

TERENGGANU (STANDARD MINIMUM PGB NEGERI TERENGGANU)

’PROFESSIONALY BUSY , NOT

PERSONALY BUSY’ MENGHORMATI,

MEMULIAKAN DAN AKUR KEPADA KERAJAAN YANG MEMERINTAH


1/6/2015 11

FOKUS MEMPERKASAKAN SEKOLAH

MEMPERKASAKAN PRASARANA FIZIKAL

SEKOLAH (WUJUDKAN BILIK MODEL DI

SEKOLAH –BILIK DARJAH, BILIK GURU,

PEJABAT SEKOLAH, ASRAMA, KANTIN,

TANDAS DAN BILIK- BILIK KHAS

MEMPERKASAKAN PENGLIBATAN,

SOKONGAN DAN SUMBANGAN RAKAN

STRATEGIK DALAM PEMBANGUNAN

SEKOLAH

JARINGAN PINTAR BERSAMA AGENSI

KERAJAAN, SWASTA, KORPORAT

DAN NGO

SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI

SEKOLAH SELALU BERJAYA DAN

MENCIPTA JUARA (SEKOLAH TERSOHOR)


1/6/2015 MEMPERKASAKAN TRANSFORMASI

PENDIDIKAN 12

PENUTUP

Saya menyeru semua

warga JPNT, PPD dan

sekolah marilah bekerja

bersama-sama dengan

saya menjayakan

agenda Memperkasakan

Transformasi Pendidikan

….

…… dalam usaha

memastikan legasi

kecemerlangan

pendidikan negeri

Terengganu serentak

memartabatkan

pendidikan Terengganu

Negeri Anjung Ilmu.


Documents

MEMPERKASAKAN TRANSFORMASI PENDIDIKAN