Upload
independent
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
MINGGU ASPEK/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI
105.01.2015-09.01.2015
GimnastikAsas
Hambur Tangan1.1, 2.1 dan 5.1
1.1.1 Melakukan hambur tangandari tempat tinggi dan mendaratke tempat rendah.
2.1.1 Mengenal pasti penyerapandaya semasa mendarat dengankedua-dua belah kaki.
5.1.4 Mematuhi peraturankeselamatan di tempat aktiviti.
Ansur maju menghambur
212.01.2015-16.01.2015
GimnastikAsas
Hambur Tangan1.1, 2.1 dan 5.1
1.1.1 Melakukan hambur tangandari tempat tinggi dan mendaratke tempat rendah.
2.1.1 Mengenal pasti penyerapandaya semasa mendarat dengankedua-dua belah kaki.
5.1.4 Mematuhi peraturankeselamatan di tempat aktiviti.
Menghambur denganbantuan rakan atau guru
GimnastikAsas
Hambur Tangan1.1, 2.1 dan 5.1
1.1.1 Melakukan hambur tangandari tempat tinggi dan mendaratke tempat rendah.
2.1.1 Mengenal pasti penyerapandaya semasa mendarat dengankedua-dua belah kaki.
5.1.4 Mematuhi peraturankeselamatan di tempat aktiviti.
Menghambur sendiri tanpabantuan
312.01.2015-16.01.2015
GimnastikAsas
Imbangan1.2, 2.2 dan 5.1
1.2.1 Melakukan imbangan denganpelbagai tapak sokongan dalamkumpulan kecil di atas bangkugimnastik.
2.2.1 Menyatakan perkaitanantara luas tapak sokongandengan kestabilan.
Imbangan 3 orang
MINGGU ASPEK/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI
502.02.2015
-06.02.2015
(03.02.15-
Thaipusam)
Gimnastik Asas
Bergayut danAyun
1.3, 2.3 dan 5.2
1.3.1 Bergayut dan mengayun padapalang dengan kedua-dua belahtangan menggunakan genggamanatas, bawah dan campur.
2.3.1 Mengenal pasti genggamanyang sesuai mengikut arahayunan.
5.2.3 Membandingkan tindakanyang selamat dan tindakan yangberisiko semasa melakukanaktiviti yang mencabar.
Bergayut dan ayun –tangan genggam atas danbawah
Gimnastik Asas
Bergayut danAyun
1.3, 2.3 dan 5.2
1.3.1 Bergayut dan mengayun padapalang dengan kedua-dua belahtangan menggunakan genggamanatas, bawah dan campur.
2.3.1 Mengenal pasti genggamanyang sesuai mengikut arahayunan.
5.2.3 Membandingkan tindakanyang selamat dan tindakan yangberisiko semasa melakukanaktiviti yang mencabar.
Bergayut dan ayun –tangan genggam campur
609.02.2015
-13.02.2015
(KarnivalSEGAK)
GImnastik Asas
Putaran roda1.4, 2.4 dan 5.2
1.4.1 Melakukan putaran roda.
2.4.1 Mengenal pasti perubahan pusat graviti semasa melakukan putaran roda.
5.2.2 Berkeyakinan untuk melakukan pelbagai pergerakan berkemahiran.
Menguji kekuatan tangandan putaran denganbantuan rakan
Gimnastik Asas
1.4.1 Melakukan putaran roda.
2.4.1 Mengenal pasti perubahan pusat graviti semasa melakukan
Putaran roda sendirian
MINGGU ASPEK/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI
823.02.2015-27.02.2015
PergerakanBerirama
Jom ke Sawah1.5, 2.5 dan 5.4
1.5.2 Melakukan pergerakankreatif bertema yang direkacipta mengikut muzik yangdidengar.
2.5.1 Mengenal pasti pergerakanyang sesuai dalam pergerakankreatif bertema mengikut muzikyang didengar.
5.4.2 Membentuk kumpulan semasamelakukan aktiviti.
PergerakanBerirama
Kembara Hutan
1.5, 2.5 dan 5.4
1.5.1 Mereka cipta pergerakankreatif bertema berdasarkanpergerakan mengikut muzik yangdidengar.
1.5.2 Melakukan pergerakankreatif bertema yang direkacipta mengikut muzik yangdidengar.
2.5.1 Mengenal pasti pergerakanyang sesuai dalam pergerakankreatif bertema mengikut muzikyang didengar.
5.4.2 Bekerjasama semasamelakukan aktiviti fizikal.
902.03.2015-06.03.2015
PergerakanBerirama
Robot Rabat1.5, 2.5 dan 5.4
1.5.1 Mereka cipta pergerakankreatif bertema berdasarkanpergerakan mengikut muzik yangdidengar.
1.5.2 Melakukan pergerakankreatif bertema yang direkacipta mengikut muzik yangdidengar.
2.5.1 Mengenal pasti pergerakanyang sesuai dalam pergerakan
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANIKSSR TAHUN 4 2015
MINGGU ASPEK/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI
1223.03.2015-27.03.2015
Kemahiran AsasPermainan(KategoriSerangan)
Mengadang
1.6, 2.6 dan 5.4
1.6.4 Melakukan pergerakanmengadang dengan membayangipergerakan lawan.
2.6.4 Mengenal pasti kedudukanpengadang yang sesuai semasamembayangi pergerakan pihaklawan.
5.4.1 Melakukan aktiviti secaraberpasangan.
Mengadang rakan
Kemahiran AsasPermainan(KategoriSerangan)
Memintas danMenguasai Bola
1.6, 2.6 dan 5.4
1.6.4 Memintas dan menguasaibola dari pihak lawan.
2.6.4 Mengenal pasti kedudukanpengadang yang sesuai semasamembayangi pergerakan pihaklawan.
5.4.1 Melakukan aktiviti secaraberpasangan.
1223.03.2015-27.03.2015
Kemahiran AsasPermainan(KategoriSerangan)
MelakukanTakel
1.6, 2.6 dan 5.2 1.6.5 Melakukan takel untukmendapatkan bola.
2.6.5 Mengenal pasti pemasaanyang sesuai untuk memintas dantakel.
5.2.3 Menerima cabaran danberasa seronok semasa melakukanaktiviti.
Kemahiran AsasPermainan(KategoriSerangan)
MelakukanTakel
1.6, 2.6 dan 5.2
1.6.5 Melakukan takel untukmendapatkan bola.
2.6.5 Mengenal pasti pemasaanyang sesuai untuk memintas dantakel.
5.2.3 Menerima cabaran danberasa seronok semasa melakukanaktiviti.
1330.03.2015-03.04.2015
Kemahiran AsasPermainan(KategoriSerangan)
Menjaring
1.6, 2.6 dan 5.2
1.6.6 Menjaring ke sasaran daripelbagai arah dengan menggunakanalatan dan anggota badan yangdibenarkan.
2.6.2 Mengenal pasti perkaitanantara titik kontak dengan arahpergerakan bola.
5.2.3 Menerima cabaran danberasa seronok semasa melakukanaktiviti.
Kemahiran AsasPermainan(KategoriJaring)
Servis AtasBahu
1.7, 2.7 dan 5.3 1.7.1 Melakukan servis atas bahumenggunakan tangan dan alatan.
2.7.1 Mengenal pasti titikkontak semasa melakukan servis,menerima dan menghantar bola.
5.3.1 Berkomunikasi antararakan,guru dan ahli kumpulan
Servis menggunakantangan atau raket
semasa melakukan aktivitifizikal.
1406.04.2015-10.04.2015
Kemahiran AsasPermainan(KategoriJaring)
Servis AtasBahu
1.7, 2.7 dan 5.3
1.7.1 Melakukan servis atas bahumenggunakan tangan dan alatan.
2.7.1 Mengenal pasti titikkontak semasa melakukan servis,menerima dan menghantar bola.
5.3.1 Berkomunikasi antararakan,guru dan ahli kumpulansemasa melakukan aktivitifizikal.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANIKSSR TAHUN 4 2015
MINGGU ASPEK/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI
Olahraga Asas(Kemahiran
AsasLompatan)
Berlari danMelompat
1.10 Berkebolehanmelakukan kemahiran
asas lompatandengan lakuan yang
betul.
1.10.3 Berlari dan melompatmenggunakan kaki kanan danmendarat menggunakan kaki kiridan sebaliknya.2.10.2 Mengenal pasti carabahagian-bahagian badan yangboleh digunakan semasa mendaratdengan selamat.5.2.2 Berkeyakinan untukmelakukan pelbagai pergerakanberkemahiran.
15 Olahraga Asas 1.10 Berkebolehan 1.10.4 Berlari dan melompat
13.04.2015-
17.04.2015
(KemahiranAsas
Lompatan)
Berlari danMelompat
melakukan kemahiranasas lompatan
dengan lakuan yangbetul.
melepasi halangan pada pelbagaiaras.2.10.3 Mengenal pasti bahagian-bahagian badan yang bolehdigunakan semasa mendarat denganselamat.5.2.2 Berkeyakinan untukmelakukan pelbagai pergerakanberkemahiran.
KemahiranAsas
Permainan(KategoriJaring)
ServisMenggunakan
Kaki
1.7, 2.7 dan 5.3
1.7.2 Melakukan servis denganmenggunakan kaki.
2.7.1 Mengenal pasti titik kontaksemasa melakukan servis, menerimadan menghantar bola.
5.3.1 Berkomunikasi antararakan,guru dan ahli kumpulansemasa melakukan aktivitifizikal.
Servis menggunakan bolakecil
1513.04.2015
-17.04.2015
KemahiranAsas
Permainan(KategoriJaring)
ServisMenggunakan
Kaki
1.7, 2.7 dan 5.3
1.7.2 Melakukan servis denganmenggunakan kaki.
2.7.1 Mengenal pasti titik kontaksemasa melakukan servis, menerimadan menghantar bola.
5.3.1 Berkomunikasi antararakan,guru dan ahli kumpulansemasa melakukan aktivitifizikal.
Servis menggunakan bolatakraw
KemahiranAsas
Permainan
1.7, 2.7 dan 5.3 1.7.3 Menerima servis menggunakananggota badan dan alatan.
(KategoriJaring)
MenerimaServis
2.7.1 Mengenal pasti titik kontaksemasa melakukan servis, menerimadan menghantar bola.
5.3.1 Berkomunikasi antararakan,guru dan ahli kumpulansemasa melakukan aktivitifizikal.
1620.04.2015
-24.04.2015
KemahiranAsas
Permainan(KategoriJaring)
MenerimaServis
1.7, 2.7 dan 5.3
1.7.3 Menerima servis menggunakananggota badan dan alatan.
2.7.1 Mengenal pasti titik kontaksemasa melakukan servis, menerimadan menghantar bola.
5.3.1 Berkomunikasi antararakan,guru dan ahli kumpulansemasa melakukan aktivitifizikal.
KemahiranAsas
Permainan(KategoriJaring)
Gerak Kaki
1.7, 2.7 dan 5.4
1.7.4 Melakukan gerak kaki kepelbagai arah.
2.7.2 Mengenal pasti cara dirianyang betul untuk memulakanpergerakan ke pelbagai arah.
5.4.3 Bekerjasama semasamelakukan aktiviti fizikal.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANIKSSR TAHUN 4 2015
MINGGU ASPEK/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI17
27.04.2015-
01.05.2015
(01.05.15– HariBuruh)
(03.05.15– HariWesak)
KemahiranAsas
Permainan(KategoriJaring)
Pukulan Pepat
1.7, 2.7 dan 5.2
1.7.5 Melakukan pukulan pepat.
2.7.2 Mengenal pasti cara dirianyang betul untuk memulakanpergerakan ke pelbagai arah.
5.2.4 Menerima kemenangan dankekalahan dalam permainan secarapositif.
Pukulan pepatmenggunakan tangan
KemahiranAsas
Permainan(KategoriJaring)
Pukulan Pepat
1.7, 2.7 dan 5.2
1.7.5 Melakukan pukulan pepat.
2.7.2 Mengenal pasti cara dirianyang betul untuk memulakanpergerakan ke pelbagai arah.
5.2.4 Menerima kemenangan dankekalahan dalam permainan secarapositif.
Pukulan pepatmenggunakan raket
1804.05.2015
-08.05.2015
KemahiranAsas
Permainan(KategoriJaring)
Pukulan Kilas
1.7, 2.7 dan 5.2
1.7.6 Melakukan pukulan kilas.
2.7.2 Mengenal pasti cara dirianyang betul untuk memulakanpergerakan ke pelbagai arah.
5.2.4 Menerima kemenangan dankekalahan dalam permainan secarapositif.
Pukulan kilasmenggunakan tangan
KemahiranAsas
Permainan(KategoriJaring)
Pukulan Kilas
1.7, 2.7 dan 5.2
1.7.6 Melakukan pukulan kilas.
2.7.2 Mengenal pasti cara dirianyang betul untuk memulakanpergerakan ke pelbagai arah.
5.2.4 Menerima kemenangan dankekalahan dalam permainan secarapositif.
Pukulan kilasmenggunakan raket
1911.05.2015
-15.05.2015
(16.05.15– Israk’Mikraj)
KemahiranAsas
Permainan(KategoriJaring)
MengumpanBola
1.7, 2.7 dan 5.21.7.7 Mengumpan bola dengantangan dan kaki.
2.7.3 Mengenal pasti postur badansemasa mengumpan bola.
5.2.2 Berkeyakinan untukmelakukan pelbagai pergerakan
Teknik setting bolatampar
berkemahiran.
KemahiranAsas
Permainan(KategoriMemadang)
MembalingBola-Arah
Pusingan Jam
1.8, 2.8 dan 5.4
1.8.1 Membaling bola ke sasarandengan tangan lurus mengikut arahpusingan jam.
2.8.1 Menyatakan pergerakantangan semasa melakukan balingantangan lurus dan balingan sisi.
5.4.1 Melakukan aktiviti secaraberpasangan.
Balingan bola kecil
2018.05.15-21.05.15
22.05.15 –SambutanIsra’Mikraj
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
2125.05.2015
-29.05.2015
Kemahiran AsasPermainan(KategoriMemadang)
Membaling Bola-Lawan ArahPusingan Jam
1.8, 2.8 dan 5.4 1.8.2 Membaling bola kesasaran dengan tanganlurus melawan arahpusingan jam.
2.8.1 Menyatakanpergerakan tangan semasamelakukan balingan tanganlurus dan balingan sisi.
5.4.1 Melakukan aktivitisecara berpasangan.
Kemahiran AsasPermainan(KategoriMemadang)
Memukul Bola
1.8, 2.8 dan 5.2
1.8.3 Memukul bola danbergerak ke kawasan yangditetapkan.
2.8.2 Mengenal pasti titikkontak pada bola dan alatpemukul semasa memukul danmenahan bola.
5.2.4 Menerima cabaran danberasa seronok semasamelakukan aktiviti.
Memukul menggunakanpemukul plastik
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANIKSSR TAHUN 4 2015
MINGGU ASPEK/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI
2125.05.2015
-29.05.2015
Kemahiran AsasPermainan(KategoriMemadang)
Menahan Bola
1.8, 2.8 dan 5.2
1.8.4 Menahan bola denganalat pemukul.
2.8.2 Mengenal pasti titikkontak pada bola dan alatpemukul semasa memukul danmenahan bola.
5.2.4 Menerima cabaran danberasa seronok semasamelakukan aktiviti.
Kemahiran AsasPermainan(KategoriMemadang)
Membaling Bola-Gaya Sisi
1.8, 2.8 dan 5.1
1.8.5 Membaling boladengan gaya balingan sisi.
2.8.1 Menyatakanpergerakan tangan semasamelakukan balingan tanganlurus dan balingan sisi.
5.1.4 Mematuhi peraturankeselamatan di tempataktiviti.
22 & 2330.05.2015
-14.06.2015
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
2415.06.2015
-19.06.2015
Kemahiran AsasPermainan(KategoriMemadang)
Menangkap Bola-Arah Sisi
1.8, 2.8 dan 5.1
1.8.6 Menangkap bola dariarah sisi.
2.8.3 Mengenal pastikedudukan tangan semasamenangkap bola dari arahsisi pada pelbagai aras.
5.1.4 Mematuhi peraturankeselamatan di tempataktiviti.
Olahraga Asas(Kemahiran Asas
Berlari)
Berlari Lurusdan Selekoh
1.9, 2.9 dan 5.2
1.9.1 Berlari dalam laluanlurus dan selekoh denganpelbagai kelajuan.
2.9.1 Mengenal pastiteknik berlari yang betulmengikut laluan dankelajuan yang berbeza.
5.2.4 Menerima cabaran danberasa seronok semasamelakukan aktiviti.
2522.06.2015
-26.06.2015
Olahraga Asas(Kemahiran Asas
Berlari)
BerlariBerganti-Ganti
1.9, 2.9 dan 5.2 1.9.2 Berlari berganti-ganti pada satu jarak.
2.9.2 Mengenal pasti jarakyang sesuai semasa memberidan menerima alatan.
5.2.4 Menerima cabaran danberasa seronok semasamelakukan aktiviti.
Olahraga Asas(Kemahiran Asas
Berlari)
Berlari Beritma1.9, 2.9 dan 5.2
1.9.3 Berlari beritmamelepasi halangan secaraberterusan.
2.9.1 Mengenal pastiteknik berlari yang betulmengikut laluan dankelajuan yang berbeza.
5.2.4 Menerima cabaran danberasa seronok semasamelakukan aktiviti.
Berlari pelbagaihalangan
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANIKSSR TAHUN 4 2015
MINGGU ASPEK/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI26
29.06.2015-
03.07.2015
KonsepKecergasan
Mengira KadarNadi
3.1, 4.1 dan 5.2 3.1.3 Mengira kadar nadiselepas melakukan aktivitiselama satu minit.
4.1.3 Menyatakan hubungkait antara jantung yangcergas dengan kadar nadipemulihan.
5.2.1 Merekod datakecergasan.
Rekreasi danKesenggangan
MendirikanKhemah
1.14, 2.14 dan 5.1
1.14.1 Mendirikan khemahpasang siap.
2.14.1 Mengenal pastibahagian-bahagian khemahpasang siap.
5.1.3 Menggunakan alatanmengikut kegunaannya.
Mengenal alatan khemah
2706.07.2015
-10.07.2015
Rekreasi danKesenggangan
MendirikanKhemah
1.14, 2.14 dan 5.1
1.14.1 Mendirikan khemahpasang siap.
2.14.1 Mengenal pastibahagian-bahagian khemahpasang siap.
5.1.3 Menggunakan alatanmengikut kegunaannya.
Memasang khemah
Rekreasi danKesenggangan
Pandu Arah
1.14, 2.14 dan 5.4
1.14.2 Melakukan aktivitipandu arah berdasarkanmata angin.
2.14.2 Mengaplikasikanpengetahuan mata anginuntuk mencari arah.
5.4.3 Bekerjasama semasamelakukan aktiviti.
2813.07.2015
Rekreasi danKesenggangan
1.14, 2.14 dan 5.14 1.14.2 Melakukan aktivitipandu arah berdasarkan
-16.07.2015
17-18.07.15 –Hari RayaPuasa
Pandu Arah
mata angin.
2.14.2 Mengaplikasikanpengetahuan mata anginuntuk mencari arah.
5.4.3 Bekerjasama semasamelakukan aktiviti.
Rekreasi danKesenggangan
Ting-ting GulaBatu
1.14, 2.14 dan 5.2
1.14.3 Bermain permainantradisional seperti Ting-ting Gula Batu dan LagaAyam.
2.14.3 Mengenal pastistrategi yang bolehdigunakan untukmengekalkan imbangan dandaya tahan otot dalampermainan Ting-ting GulaBatu dan Laga Ayam.
5.2.5 Menerima kemenangandan kekalahan dalampermainan secara positif.
2920.07.2015
-24.07.2015
Rekreasi danKesenggangan
Laga Ayam
1.14, 2.14 dan 5.2 1.14.3 Bermain permainantradisional seperti Ting-ting Gula Batu dan LagaAyam.
2.14.3 Mengenal pastistrategi yang bolehdigunakan untuk
mengekalkan imbangan dandaya tahan otot dalampermainan Ting-ting GulaBatu dan Laga Ayam.
5.2.5 Menerima kemenangandan kekalahan dalampermainan secara positif.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANIKSSR TAHUN 4 2015
MINGGU ASPEK/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITIKomponenKecergasan
KecergasanFizikal
Latihan UjianSEGAK
3.6, 4.6 dan 5.4 3.6.1 Melakukan ujiankecergasan fizikal denganmenggunakan Bateri UjianStandard KecergasanFizikal Kebangsaan UntukMurid Sekolah Malaysia(SEGAK).
3.6.2 Merekod keputusanUjian SEGAK.
4.6.1 Membandingkan skorpencapaian diri dengannorma Ujian SEGAK.
5.2.4 Menerima cabaran danberasa seronok semasamelakukan aktiviti.
Latihan Ujian SEGAK
3027.07.2015
-31.07.2015
KomponenKecergasan
KecergasanFizikal
Latihan UjianSEGAK
3.6, 4.6 dan 5.2
3.6.1 Melakukan ujiankecergasan fizikal denganmenggunakan Bateri UjianStandard KecergasanFizikal Kebangsaan UntukMurid Sekolah Malaysia(SEGAK).
3.6.2 Merekod keputusanUjian SEGAK.
4.6.1 Membandingkan skorpencapaian diri dengannorma Ujian SEGAK.
5.2.4 Menerima cabaran danberasa seronok semasamelakukan aktiviti.
Latihan Ujian SEGAK
KomponenKecergasan
KecergasanFizikal
Latihan UjianSEGAK
3.6, 4.6 dan 5.2 3.6.1 Melakukan ujiankecergasan fizikal denganmenggunakan Bateri UjianStandard KecergasanFizikal Kebangsaan UntukMurid Sekolah Malaysia(SEGAK).
3.6.2 Merekod keputusanUjian SEGAK.
4.6.1 Membandingkan skorpencapaian diri dengan
Latihan Ujian SEGAK
norma Ujian SEGAK.
5.2.4 Menerima cabaran danberasa seronok semasamelakukan aktiviti.
3103.08.2015
-07.08.2015
KomponenKecergasan
KecergasanFizikal
Ujian SEGAK
3.6, 4.6 dan 5.2
3.6.1 Melakukan ujiankecergasan fizikal denganmenggunakan Bateri UjianStandard KecergasanFizikal Kebangsaan UntukMurid Sekolah Malaysia(SEGAK).
3.6.2 Merekod keputusanUjian SEGAK.
4.6.1 Membandingkan skorpencapaian diri dengannorma Ujian SEGAK.
5.2.4 Menerima cabaran danberasa seronok semasamelakukan aktiviti.
Ujian SEGAK
KomponenKecergasan
KecergasanFizikal
Ujian SEGAK
3.6, 4.6 dan 5.2 3.6.1 Melakukan ujiankecergasan fizikal denganmenggunakan Bateri UjianStandard KecergasanFizikal Kebangsaan UntukMurid Sekolah Malaysia(SEGAK).
3.6.2 Merekod keputusan
Ujian SEGAK
Ujian SEGAK.
4.6.1 Membandingkan skorpencapaian diri dengannorma Ujian SEGAK.
5.2.4 Menerima cabaran danberasa seronok semasamelakukan aktiviti.
3210.08.2015
-14.08.2015
Olahraga Asas(Kemahiran Asas
Lompatan)
Berlari danMelompat
1.10, 2.10 dan 5.2
1.10.1 Berlari danmelompat menggunakansebelah kaki dan mendaratdengan kedua-dua belahkaki.
2.10.2 Mengenal pasti caramendarat dengan kedua-duabelah kaki.
5.2.2 Berkeyakinan untukmelakukan pelbagaipergerakan berkemahiran.
Melompat berhalangankotak atau skital
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANIKSSR TAHUN 4 2015
MINGGU ASPEK/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI
Olahraga Asas(Kemahiran Asas
Lompatan)
Berlari danMelompat
1.10, 2.10 dan 5.2
1.10.1 Berlari danmelompat menggunakansebelah kaki dan mendaratdengan kedua-dua belahkaki.
2.10.1 Mengenal pastisudut lonjakan semasamelompat pada satu jarakatau ketinggian.
5.2.2 Berkeyakinan untukmelakukan pelbagaipergerakan berkemahiran.
3317.08.2015
-21.08.2015
Olahraga Asas(Kemahiran Asas
Lompatan)
Berlari dan
1.10, 2.10 dan 5.21.10.3 Berlari danmelompat menggunakan kakikanan dan mendaratmenggunakan kaki kiri dan
Melompat
sebaliknya.
2.10.2 Mengenal pasti carabahagian-bahagian badanyang boleh digunakansemasa mendarat denganselamat.
5.2.2 Berkeyakinan untukmelakukan pelbagaipergerakan berkemahiran.
Olahraga Asas(Kemahiran Asas
Lompatan)
Berlari danMelompat
1.10, 2.10 dan 5.2
1.10.4 Berlari danmelompat melepasi halanganpada pelbagai aras.
2.10.3 Mengenal pastibahagian-bahagian badanyang boleh digunakansemasa mendarat denganselamat.
5.2.2 Berkeyakinan untukmelakukan pelbagaipergerakan berkemahiran.
3424.08.2015
-28.08.2015
Olahraga Asas(Kemahiran Asas
Balingan)
1.11, 2.11 dan 5.1 1.11.1 Membaling,melontar, melempar danmerejam pelbagai alatandari posisi melutut dan
Membaling objekleper/ceper sepertigelung besar/kecil
Membaling
duduk.
1.11.2 Membaling,melontar, melempar danmerejam pelbagai alatandari posisi berdiri.
2.11.2 Mengenal pastiperkaitan antaraketinggian pelepasansemasa membaling,melontar, melempar danmerejam dengan jarak.
5.1.5 Mengenal pasti ruangselamat untuk melakukanaktiviti.
Olahraga Asas(Kemahiran Asas
Balingan)
Melontar
1.11, 2.11 dan 5.1
1.11.3 Membaling,melontar, melempar danmerejam pelbagai alatandengan rotasi pinggul.
2.11.1 Mengenal pastiperkaitan antara rotasipinggul dengan jarakbalingan, lontaran,lemparan dan rejaman.
5.1.5 Mengenal pasti ruangselamat untuk melakukanaktiviti.
Melontar bola kecilatau gelung
35 Olahraga Asas 1.11, 2.11 dan 5.1 1.11.3 Membaling,
31.08.2015-
04.09.2015
(31.08.15– Hari
Kebangsaan)
(Kemahiran AsasBalingan)
Melempar
melontar, melempar danmerejam pelbagai alatandengan rotasi pinggul.
2.11.1 Mengenal pastiperkaitan antara rotasipinggul dengan jarakbalingan, lontaran,lemparan dan rejaman.
5.1.5 Mengenal pasti ruangselamat untuk melakukanaktiviti.
Membaling objekleper/ceper sepertigelung besar/kecil
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANIKSSR TAHUN 4 2015
MINGGU ASPEK/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI
Olahraga Asas(Kemahiran Asas
Balingan)
Merejam
1.11, 2.11 dan 5.1
1.11.3 Membaling,melontar, melempar danmerejam pelbagai alatandengan rotasi pinggul.2.11.1 Mengenal pastiperkaitan antara rotasipinggul dengan jarakbalingan, lontaran,lemparan dan rejaman.5.1.5 Mengenal pasti ruangselamat untuk melakukanaktiviti.
3607.09.2015
-11.09.2015
08-10.09.15 -
UPSR
KonsepKecergasan
Mengira KadarNadi
3.1, 4.1 dan 5.2
3.1.3 Mengira kadar nadiselepas melakukan aktivitiselama satu minit.4.1.3 Menyatakan hubungkait antara jantung yangcergas dengan kadar nadipemulihan.5.2.1 Merekod datakecergasan.
KonsepKecergasan
Merekod Data
3.1, 4.1 dan 5.2 3.1.3 Mengira kadar nadiselepas melakukan aktivitiselama satu minit.4.1.3 Menyatakan hubung
Kecergasan
kait antara jantung yangcergas dengan kadar nadipemulihan.5.2.1 Merekod datakecergasan.
3714.09.2015
-18.09.2015
(16.09.15– Hari
Malaysia)
KonsepKecergasan
MeningkatkanSuhu Badan danKadar Pernafasan
3.1, 4.1 dan 5.2
3.1.1 Melakukan aktivitiyang meningkatkan suhubadan, kadar pernafasan,kadar nadi dan keanjalanotot.4.1.1 Mengenal pastiaktiviti memanaskan badandan menyejukkan badan.5.2.1 Merekod datakecergasan.
KonsepKecergasan
MeningkatkanKadar Nadi danKeanjalan Otot
3.1, 4.1 dan 5.2
3.1.1 Melakukan aktivitiyang meningkatkan suhubadan, kadar pernafasan,kadar nadi dan keanjalanotot.
4.1.1 Mengenal pastiaktiviti memanaskan badandan menyejukkan badan.
5.2.1 Merekod datakecergasan.
3821-
25.09.15CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
3928.09.2015
-
KonsepKecergasan
3.1, 4.1 dan 5.2 3.1.2 Melakukan aktivitimenyejukkan badan.
02.10.2015 MenyejukkanBadan
4.1.2 Menerangkankepentingan memanaskanbadan dan menyejukkanbadan.
5.1.4 Mematuhi peraturankeselamatan di tempataktiviti.
KomponenKecergasan
Regangan
3.3, 4.3 dan 5.3
3.3.1 Melakukan pelbagaisenaman regangan pada ototpaha, bahu, tangan danbahagian atas badan denganlakuan yang betul.
4.3.1 Menamakan otot-ototyang terlibat semasaregangan.
5.3.2 Mengiktirafkebolehan dan menerimakekurangan rakan sebaya.
Regangan badan
4005-
09.10.15PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANIKSSR TAHUN 4 2015
MINGGU ASPEK/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI
41013.10.201
5-16.10.2015
(14.10.15– CutiAwal
Muharam)
KomponenKecergasan
Mengukur Tinggidan Menimbang
Berat
3.5, 4.5 dan 5.2
3.5.1 Mengukur ketinggiandan menimbang berat badan.3.5.2 Merekod ukurantinggi dan berat badan.4.5.1 Membanding berat dantinggi sendiri denganrakan dan cartapertumbuhan normal.5.2.1 Merekod datakecergasan.
KomponenKecergasan
Merekod DataKomposisi Badan
3.5, 4.5 dan 5.2
3.5.1 Mengukur ketinggiandan menimbang berat badan.3.5.2 Merekod ukurantinggi dan berat badan.4.5.1 Membanding berat dantinggi sendiri denganrakan dan cartapertumbuhan normal.5.2.1 Merekod datakecergasan.
4219.10.2015
-23.10.2015
KomponenKecergasan
Kapasiti Aerobik
3.2, 4.2 dan 5.2 3.2.1 Melakukan senamanmeningkatkan kapasitiaerobik dalam suatu jangkamasa yang ditetapkan.4.2.1 Menyatakan kapasitiaerobik yang tinggi dapatmembantu pemulihanpernafasan dan kadar nadiselepas senaman.5.2.4 Menerima cabaran dan
Berlari jarak sederhana
berasa seronok semasamelakukan aktiviti.
KomponenKecergasan
Kapasiti Aerobik3.2, 4.2 dan 5.2
3.2.1 Melakukan senamanmeningkatkan kapasitiaerobik dalam suatu jangkamasa yang ditetapkan.4.2.1 Menyatakan kapasitiaerobik yang tinggi dapatmembantu pemulihanpernafasan dan kadar nadiselepas senaman.
5.2.4 Menerima cabaran danberasa seronok semasamelakukan aktiviti.
Melompat tali skipping
4219.10.2015
-23.10.2015
KomponenKecergasan
Daya Tahan danKekuatan Otot
Separa Cangkung
3.4, 4.4 dan 5.2 3.4.1 Melakukan senamanseperti separa cangkung,ringkuk tubi separa,jengkit kaki setempat,lentik belakang ubah suai,hamstring curl, tekan tubiubah suai, tekan tubi danbangkit tubi berulang kalidalam jangka masa 20-30saat.
4.4.1 Menamakan otot-ototyang terlibat semasamelakukan senaman kekuatandan daya tahan otot.
5.2.3 Membandingkantindakan yang selamat dan
tindakan yang berisikosemasa melakukan aktivitiyang mencabar.
KomponenKecergasan
Daya Tahan danKekuatan Otot
Ringkuk TubiSepara
3.4, 4.4 dan 5.2
3.4.1 Melakukan senamanseperti separa cangkung,ringkuk tubi separa,jengkit kaki setempat,lentik belakang ubah suai,hamstring curl, tekan tubiubah suai, tekan tubi danbangkit tubi berulang kalidalam jangka masa 20-30saat.4.4.1 Menamakan otot-ototyang terlibat semasamelakukan senaman kekuatandan daya tahan otot.5.2.3 Membandingkantindakan yang selamat dantindakan yang berisikosemasa melakukan aktivitiyang mencabar.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANIKSSR TAHUN 4 2015
MINGGU ASPEK/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI43
26.10.2015-
30.10.2015
KomponenKecergasan
Daya Tahan danKekuatan Otot
3.4, 4.4 dan 5.2 3.4.1 Melakukan senamanseperti separa cangkung,ringkuk tubi separa,jengkit kaki setempat,lentik belakang ubah suai,hamstring curl, tekan tubi
Jengkit KakiSetempat
ubah suai, tekan tubi danbangkit tubi berulang kalidalam jangka masa 20-30saat.
4.4.1 Menamakan otot-ototyang terlibat semasamelakukan senaman kekuatandan daya tahan otot.
5.2.3 Membandingkantindakan yang selamat dantindakan yang berisikosemasa melakukan aktivitiyang mencabar.
KomponenKecergasan
Daya Tahan danKekuatan Otot
Lentik BelakangUbah Suai
3.4, 4.4 dan 5.2 3.4.1 Melakukan senamanseperti separa cangkung,ringkuk tubi separa,jengkit kaki setempat,lentik belakang ubah suai,hamstring curl, tekan tubiubah suai, tekan tubi danbangkit tubi berulang kalidalam jangka masa 20-30saat.
4.4.1 Menamakan otot-ototyang terlibat semasamelakukan senaman kekuatandan daya tahan otot.
5.2.3 Membandingkantindakan yang selamat dan
tindakan yang berisikosemasa melakukan aktivitiyang mencabar.
4402.11.2015
-06.11.2015
KomponenKecergasan
Daya Tahan danKekuatan Otot
Hamstring Curl
3.4, 4.4 dan 5.2
3.4.1 Melakukan senamanseperti separa cangkung,ringkuk tubi separa,jengkit kaki setempat,lentik belakang ubah suai,hamstring curl, tekan tubiubah suai, tekan tubi danbangkit tubi berulang kalidalam jangka masa 20-30saat.
4.4.1 Menamakan otot-ototyang terlibat semasamelakukan senaman kekuatandan daya tahan otot.
5.2.3 Membandingkantindakan yang selamat dantindakan yang berisikosemasa melakukan aktivitiyang mencabar.
4509.11.2015
-13.11.2015
(10.11.15–
Deepavali)
KomponenKecergasan
Daya Tahan danKekuatan Otot
Tekan Tubi
3.4, 4.4 dan 5.2 3.4.1 Melakukan senamanseperti separa cangkung,ringkuk tubi separa,jengkit kaki setempat,lentik belakang ubah suai,hamstring curl, tekan tubiubah suai, tekan tubi danbangkit tubi berulang kali
dalam jangka masa 20-30saat.
4.4.1 Menamakan otot-ototyang terlibat semasamelakukan senaman kekuatandan daya tahan otot.
5.2.3 Membandingkantindakan yang selamat dantindakan yang berisikosemasa melakukan aktivitiyang mencabar.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANIKSSR TAHUN 4 2015
MINGGU ASPEK/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI46
16.11.15-20.11.15
(19.11.15– HariAnugerahCemerlang)
KomponenKecergasan
Daya Tahan danKekuatan Otot
Bangkit Tubi
3.4, 4.4 dan 5.2 3.4.1 Melakukan senamanseperti separa cangkung,ringkuk tubi separa,jengkit kaki setempat,lentik belakang ubah suai,hamstring curl, tekan tubiubah suai, tekan tubi danbangkit tubi berulang kalidalam jangka masa 20-30saat.
4.4.1 Menamakan otot-otot