комплета за разредну наставу 2016/17.logos-edu.rs/_files/file/content/2012/26-katalograzredna2016.pdf · 7 Српски језик 1– 2. разред е

Каталог уџбеничких комплета за

разредну наставу

2016/17.

Издавачка кућа „Нови Логос”Маршала Бирјузова 3–5, 11 000 Београд

011/2636 520, 011/2635 905 www.logos-edu.rs, [email protected]

Katalog - novembar 2015 - korica final.indd 1 23.2.2016 12:43:39



Након седам година постојања Издавачка кућа „Нови Логос“ у по-нуди има више од 250 наслова: уџбеника, радних свезака, збирки задатака, радних листића, речника, приручника за наставнике, мул-тимедијалних садржаја...

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

„Нови Логос”Издавачка кућа

С квалитетним материјалима за предметну наставу које смо уради-ли за вас и ученике, можете бити сигурни у успешно извођење на-ставног процеса и резултате које ћете постићи у раду.

Верујемо да ћете и ви, као многе ваше колеге, препознати Издавач-ку кућу „Нови Логос” као партнера који ће ваш рад учинити успеш-нијим, лакшим и пријатнијим!

Омогућимо ученицима сигуран пут до знања.


2016/17.

4 Преглед уџбеничких комплета 1–4. разред

6 Српски језик 1–2. разред

8 Српски језик 3–4. разред

10 Математика 1–4. разред

12 Свет око нас 1–2. разред и Природа и друштво 3–4. разред

14 Ликовна култура 1–4. разред

16 Музичка култура 1–4. разред

18 Приручници 1–4. разред

20 Додатни материјал

Каталог уџбеничКих Комплета

за разредну наставу

у сарадњи с вама и уз вашу несебичну помоћ наставу чинимо квалитетнијом, креативнијом

и успешнијом.

Један од најважнијих циљева сваке земље јесте квалитетно образовање младих. Имајући то у виду потрудили смо се да припремимо савремене уџбеничке комплете и додатне материјале.

Представљамо вам најновији каталог уџбеничких комплета за разредну наставу које су ваше колеге учитељи с вишегодишњим стручним искуством, универзитетски професори, наставници, врсни педагози и стручњаци у својим областима припремили у сарадњи с нашом издавачком кућом.

У овом каталогу можете пронаћи кратке приказе уџбеничких комплета од 1. до 4. разреда, као и приказе приручника за учитељице и учитеље.

„Нови Логос” посебну пажњу посвећује унапређивању и осавремењивању наставе. Да бисте свој рад додатно обогатили и постигли најбоље резултате, припремили смо вам и приручнике. Они су драгоцена помоћ и једна од смерница у реализацији наставе. Настали су као одраз посвећености наших аутора и њихове тежње да својим предлозима у приручницима допринесу лакшем презентовању градива. Додатни материјали својом разноврсношћу унапредиће наставни процес и на лак и једноставан начин увести савремене технологије у наставу.

Позивамо вас да нас, као и до сада, сматрате својим партнерима у реализацији креативног и иновативног приступа настави и да заједно изградимо бољу будућност нашој деци.

С поштовањем, Небојша Орлић

директор

Поштовани учитељице и учитељи,

4

Ката

лог и

здањ

а 1–

4. р

азре

д

1.razred

2.razred

3.razred

4.razred

Математика

оДобРено

оДобРено

оДобРено

оДобРено

оДобРено

оДобРено

оДобРено

оДобРено

Српски језик

Упознајте уџбеничке комплете заН

ОВ

И Л

ОГО

С

5

Каталог издања 1–

4. разред

1.razred

2.razred

3.razred

4.razred

оДобРено

оДобРено

оДобРено

оДобРено

оДобРено

оДобРено

оДобРено

оДобРено

оДобРено

оДобРено

у ФаЗи

оДобРаВаЊа

Природа и друштво

Свет око нас

култура

Ликовна

култура

Музичка

у пРипРеми

извођење модерне наставе

6

КА

ТАЛ

ОГ

20

16

/17

.Ср

пски

јези

к 1–

2. р

азре

д

Душка Милић, Татјана Митић

Наташа Станковић-Шошо, Маја Костић

Наташа Станковић-Шошо, Маја Костић, Јелена Срдић, Душка Милић, Татјана Митић

Уџбенички комплети за 1. и 2. разред основне школе усклађени су са Наставним планом и програмом, Стандардима квалитета уџбеника и Стандардима постигнућа за крај првог циклуса образовања.

буквар подстиче различите стилове учења и ме-морисање градива, што је захтев модерне активно оријентисане наставе.

Помоћу Словарице ученици на лакши и занимљи-вији начин савлађују писање и читање ћириличног писма, а уз латиницу, кроз креативне и разноврсне задатке, уче штампана и писана слова латинице.

Вештина писања ангажована је бројним и заним-љивим графомоторичким вежбама.

читанка садржи све обавезне и фа кул тативне текстове.

граматиком се знање преноси на начин занимљив ученицима и примерен њиховом узрасту.

Разноврсни задаци и бројне игре код ученика раз вијају критичко мишљење и распоређени су по ни воима постигнућа, од основног, преко средњег, до напредног.

Za{to je Logos odli~an izbor

Душка Милић, Татјана Митић

Srpski jezik 1_2

7

Српски језик 1–2. разред

Више о приручницима за учитељице и

учитеље потражите на странама 18 и 19.

Уз уџбеничке комплете у приручницимавас очекују:

– уводни методички део,– годишњи и оперативни планови и– предлози за извођење свих часова.

Посебан квалитет Буквару дају бројност

језичких игара, пословица, загонетака и

других текстова који у настави, али и ван

ње, могу имати разноврсну употребу.

Доц. др Снежана Марковић

Факултет педагошких наука у Јагодини,

Универзитет у Крагујевцу

Реч рецензента...

Приручници заучитељице и учитеље

Јединствена подршка приликом припремања и извођења наставе, подстиче стваралачку, истраживачку и проблемску наставу.

Уџбенички комплет за 1. разред чине:

Буквар са словарицом,

Радна свеска уз буквар (штампана слова),

Радна свеска уз буквар (писана слова),

Читанка Реч по реч и Радна свеска уз читанку,

приручник са CD-ом.

Уџбенички комплет за 2. разред чине: Читанка Уз речи растемо, Граматика Дар речи 2, Радна свеска уз читанку и граматику, Латиница, приручник са CD-ом.

8

КА

ТАЛ

ОГ

20

16

/17

.Ср

пски

јези

к 3–

4. р

азре

д Уџбенички комплети за 3. и 4. разред основне школе усклађени су са Наставним планом и програмом, Стандардима квалитета уџбеника и Стандардима постигнућа за крај првог циклуса образовања.

Уџбенички комплети за трећи и четврти разред основне школе осмишљени су тако да развијају ученичке склоности и љубав према српском језику и књижевности и омогућавају ученицима да успешно усвоје планом и програмом предвиђене садржаје.

читанке омогућавају ученицима да откривају у чему је чаролија читања и да осете задовољство и радост маштања, тумачења и стварања.

граматике су писане јасним и разумљивим јези-ком. Садрже све појмове које су ученици дужни да усвоје. Претходно усвојено градиво повезује се са новим на оригиналан и истраживачки начин.

Решавајући занимљиве задатке у радним све-скама, ученици на оригиналан и креативан начин трагају, истражују, повезују и откривају могуће одговоре.

Задаци и питања у радним свескама диференци-рани су по сложености и примерени различитим нивоима знања, способностима и вештинама ученика.

Наташа Станковић-Шошо, Соња Чабрић,Јелена Срдић, Зорана Петковић-ЖивановићНаташа Станковић-Шошо, Соња Чабрић,Наташа Станковић-Шошо, Соња Чабрић,

Наташа Станковић-Шошо, Маја Костић, Јелена СрдићНаташа Станковић-Шошо, Маја Костић, Јелена СрдићНаташа Станковић-Шошо, Маја Костић, Јелена Срдић


Srpski jezik 3_4

9

Српски језик 3–4. разред



Уз уџбеничке комплете у приручницимавас очекују:

– уводни методички део,– годишњи и оперативни планови,– предлози за извођење свих часова и– контролне вежбе.

Посебну вредност читанки даје усвајање

концепције учења кроз промишљено

вођену игру, где се предност даје ведријим

странама људског живота, примереним и

разумљивим ђацима.

Проф. др Михајло Пантић

Филолошки факултет у Београду,

Универзитет у Београду




Уџбенички комплет за 3. разред чине:

Читанка У свету речи,

Граматика Дар речи 3,

Радна свеска уз читанку и граматику,

приручници са CD-ом.

Уџбенички комплет за 4. разред чине: Читанка Бескрајне речи, Граматика Дар речи 4, Радна свеска уз читанку и граматику, приручници са CD-ом.

10

Мат

емат

ика

1–4.

раз

ред

КА

ТАЛ

ОГ

20

16

/17

.Matematika

Ива Иванчевић, Сенка Тахировић Сенка Тахировић, Ива Иванчевић

Сенка Тахировић, Ива Иванчевић Сенка Тахировић, Момчило Степановић

Уџбенички комплети за предмет Математика од1. до 4. разреда основне школе у потпуности прате Наставни план и програм Министарства просвете, науке и технолошког развоја РС, Стандарде ква-литета уџбеника и Стандарде постигнућа за крај првог циклуса образовања.

Математички појмови у уџбеницима јасно су де-финисани и објашњени на примерима из реалних животних ситуација и повезани су са животним искуством деце.

Математичке чињенице обрађене су на интере-сантан и оригиналан начин, мотивишу ученике и подстичу их да размишљају и заволе математику.

Многи примери у уџбеницима у корелацији су са осталим предметима.

Пажљиво одабране илустрације прате одређено градиво, а савети ученицима помажу у решавању задатака.

Радне свеске обезбеђују индивидуални приступ и диференциран рад са ученицима. Задаци су распоређени по нивоима постигнућа, од основног, преко средњег, до напредног.

Овако осмишљени уџбенички комплети подстичу код ученика развој логичког мишљења, концентра-ције и љубави према математици, која је саставни део живота свакога од нас.


11

Матем

атика 1–4. разред



Уз уџбеничке комплете у приручницима вас очекују и разноврсни додатни материјали!

Математички појмови уводе се кроз бројне

и разноврсне ситуације које основу имају у

реалном контексту и претходном искуству

детета.Доц. др Сања Маричић

Учитељски факултет у Ужицу,





Уџбеничке комплете чине:

уџбеници,

радне свеске,


12

КА

ТАЛ

ОГ

20

16

/17

.Св

ет о

ко н

ас 1

–2.

раз

ред

и Пр

ирод

а и

друш

тво

3–4.

раз

ред

Уџбеничке комплете чине: уџбеници, тематски атлас уз уџбеник за 4. разред, радне свеске, приручници са CD-ом.

Љиља Стокановић, Гордана Лукић

Љиља Стокановић, Гордана Лукић

Уџбенички комплети за предмет Свет око нас 1–2. разред и Природа и друштво 3–4. разред основне школе у потпуности прате Наставни план и програм Министарства просвете, науке и техно-лошког развоја РС, Стандарде квалитета уџбеника и Стандарде постигнућа за крај првог циклусаобразовања.

Проблемским приступом градиву у уџбеницима развијају се мишљење, закључивање и подстиче се истраживачки дух, а лепим порукама развијају и негују позитивни ставови код ученика.

Функционалне илустрације прате кратка и јасна текстуална објашњења, а знање се систематизује мапама појмова.

Решавајући индивидуалне и групне задатке повезане са појавама из животног окружења ученици стичу применљива знања, уче се сарадњи и активно учествују у наставном процесу.

У радним свескама задаци су разноврсни, богати илустрацијама и фотографијама. Подстичу ученике на размишљање, закључивање и повезивање садр-жаја, омогућујући им да се кроз учење и забаве.

Марина Мунитлак, Андријана Шикл Ерски, Албина Холод

Александар Кандић, Гордана Субаков Симић, Жељко Васић, Дамир Живковић, Иван Матејић

Svet oko nas


13

Свет око нас 1–2. разред и Природа и друш

тво 3–4. разред





13

Свет око нас 1–2. разред и Природа и друш

тво 3–4. разред

Priroda i dru{tvo

Садржаји и задаци подстичу ученике на

животни активизам, тј. да научено користе

у свакодневном животу.

Др Младен Вилотијевић

професор у пензији, Учитељски факултет у

Београду, Универзитет у Београду



14

Лико

вна

култ

ура

1–4.

раз

ред

КА

ТАЛ

ОГ

20

16

/17

.Likovna kultura

Милутин Мићић, Гордана МићићМилутин Мићић, Гордана Мићић

Милутин Мићић, Гордана Мићић Милутин Мићић, Гордана Мићић

Уџбеници за предмет Ликовна култура од 1. до 4. разреда основне школе у потпуности прате Наставни план и програм Министарства просвете, науке и технолошког развоја РС, Стандарде ква-литета уџбеника и Стандарде постигнућа за крај првог циклуса образовања.

Комплексно, истраживачки и проблемски уводе нове појмове и садржаје, а притом максимално уважавају индивидуалност и слободу изражавања ученика. На тај начин уџбеници омогућавају индивидуализовани приступ у раду са свим уче-ницима, као и са ученицима који имају посебне потребе.

Уважавају дечја искуства и проширују их новим.

Уџбеници су богати визуелним садржајима – пажљи-во одабраним уметничким делима, илустрацијама, цртежима и фотографијама, који омогућавају усвајање ликовних појмова и садржаја.

Дају могућност да се са уживањем пролази кроз стваралачки процес и подстичу креативно изра-жавање, јер суштина наставе ликовне културе јесу индивидуалност и оригиналност.

Уџбеници позивају на динамично путовање кроз корелацију с другим предметима и креативно и критичко мишљење.

Милутин Мићић, Гордана Мићић


15

Ликовна култура 1–4. разред



Одабраним садржајима код ученика се

подстичу и развијају ликовни сензибилитет

и сензитивитет, моторичке способности,

мотивација, емпатија и позитиван однос

према околини.Доц. мр Нада Милетић

Факултет педагошких наука у Јагодини,






уџбеници,



16

Муз

ичка

кул

тура

1–

4. р

азре

дК

АТА

ЛО

Г 2

01

6/1

7.

Muzi~ka kultura

Уџбенички комплети за предмет Музичка култура од 1. до 3. разреда основне школе у потпуности прате Наставни план и програм Министарства просвете, науке и технолошког развоја РС, Стан-дарде квалитета уџбеника и Стандарде постигнућа за крај првог циклуса образовања.

Сваки уџбеник прате два CD-а са музичким нумера-ма. На првом се налазе све песме које се обрађују певањем (оригиналне песме и инструментали), док су на другом нове композиције намењене слушању музике.

Одабране песме су васпитног карактера, подстичу активност ученика, развијају свест о уметничкој вредности песме, приступачне су и јасне и одго-варају психофизичком узрасту ученика.

Музички појмови уведени су у садржај уџбеника логичним редоследом, а кључни појмови видно су истакнути.

Увели смо различите активности ради подстицања креативности и интеракције. Оне су обележене иконицама цврчка који ученике упућује на разно-врсне активности: певање, свирање, тапшалице, бројалице, музичке приче, стваралаштво, слушање музике.

Уџбеници Музичке културе омогућавају ученицима да с лакоћом и задовољством овладају музичким терминима, уживају у музици, заволе је и прихвате као важну и подстицајну уметност.

Драгана Михајловић Бокан, Марина Ињац Драгана Михајловић Бокан, Марина Ињац

Драгана Михајловић Бокан, Марина Ињац


У ПРИПРЕМИ

у ФаЗи

оДобРаВаЊа

17

Музичка култура 1–

4. разред





Уџбеници су подстицајни, креативни

и маштовити. Негују праве вредности

музике, од дечје песме до дела литературе

уметничке музике.

Слободан Атанацковић

композитор


У ПРИПРЕМИ

У ПРИПРЕМИ


уџбеници,

радне свеске за 3. и 4. разред,

два пратећа CD-а са музичким нумерама,



18

КА

ТАЛ

ОГ

20

16

/17

.Priru~nici

Прир

учни

ци 1

–4.

раз

ред

Дидактичко-методички приручници за учитељице и учитеље

годишњи и оперативни (месечни) план рада

припреме за све часове

Уводни део свих приручника даје смернице за планирање и извођење наставе са освртом на основе методике наставе.

Предлози годишњих и оперативних (месечних) планова наставе дати су на основу важећих наставних планова за све предмете разредне наставе.

Приручници садрже пажљиво и добро осмишљене предлоге припрема за извођење свих часова.

наш циљ – квалитетна едукација

Припрема ученика за будућност. Развијање различитих вештина. Научити ученике да уче, примене знање у свакодневном

животу, да буду радознали, упорни и одговорни људи.

1Х = 10 С = 100 Д = 1 000 Ј

10101010 10 1010

10 10 10

100100100100

100100 100100100100

1 1 11

1 1 11 1 1

10101010 10 1010

10 10 10

100100100100

100100 100100100100

1 1 11

1 1 11 1 1

10101010 10 1010

10 10 10

100100100100

100100 100100100100

1 1 11

1 1 11 1 1

10 стотина = 1 хиљада

10 десетица = 1 стотина

10100

1 000

1 јединица 10 јединица = 1 десетица 1 · 100 = 100 Једна стотина СТО 2 · 100 = 200 Две стотине ДВЕСТА

3 · 100 = 300 Три стотине ТРИСТА 4 · 100 = 400 Четири стотине ЧЕТРИСТО 5 · 100 = 500 Пет стотина ПЕТСТО 6 · 100 = 600 Шест стотина ШЕСТСТО 7 · 100 = 700 Седам стотина СЕДАМСТО 8 · 100 = 800 Осам стотина ОСАМСТО 9 · 100 = 900 Девет стотина ДЕВЕТСТО10 · 100 = 1 000 Десет стотина ХИЉАДУ

ЈЕДИНИЦЕ, ДЕСЕТИЦЕ, СТОТИНЕ, ХИЉАДЕ

11 11 1111

11

1 јединица

388

Додатни садржај

12 – 2 =9 + 2 =

9 + 4 =

15 – 4 =7 + 7 =

4 + 7 =16 – 5 =

1 + 9 = 10 + 4 =

5 + 5 =

6 + 4 =

19 – 5 =

Овде нацртај цвет и дугу.

8 + 3 =

5 + 6 =

2 + 8 =

17 – 3 =

18 – 7 =

Сабирај, одузимај, боји, цртај, уживај...

2 + 9 =

10 црвена 13 зелена

11 жута 14 плава

18 – 5 =

16 – 3 = 12 + 2 =

7 + 4 =

7 + 3 =

ЗАНИМЉИВА МАТЕМАТИКА(Бојанка са сабирањем и одузимањем)

Сабирај, одузимај, боји, цртај, уживај...

Додатни садржај и прилози са CD-а уз приручник

19

Приручници 1–4. разред

Додатни дидактички материјали за извођење наставе

провере знања

мултимедијални дидактички материјали

Приручници садрже низ различитих текстова, препорука и идеја за креативне радионице и игре, као и предлоге у вези са реализацијом одређених наставних јединица.

Предлози радних листића, контролних вежби и тестова систематизације део су Логосових приручника.

Додатни материјали који могу помоћи развијању способности ученика да усвоје и примене стечена знања јесу: аудио и видео материјали, Power Point презентације, квизови, пројектни задаци, шеме, постери, плакати и карте.

Комплетан садржај приручника дат је у електронском облику на

CD-у, па га можете мењати и прилагођавати својим потребама и

потребама и могућностима ученика са којима радите.

Дигитални портфолио наставника разредне наставе

Портфолио је збирка докумената која приказује рад, напредак и постигнућа наставника, васпитача или стручног сарадника. Помоћу дигиталног портфолија наставник је у могућности да у електронском облику организује, чува и прати најважније резултате свог рада, бележи развој личних компетенција и планира стручно усавршавање и напредовање.

Верујемо да ће вам приручници наше издавачке куће користити у раду и наставу учинити богатијом и креативнијом.

Све што је потребно за рад учитељица и учитеља на једном месту.

20

Дода

тни

мат

ериј

алК

АТА

ЛО

Г 2

01

6/1

7.

Васпитачима и учитељима представља огромну помоћ у осмишљавању редовне наставе или наставе у продуженом боравку.

Додатни материјалза васпитаче и учитеље

101 игРаЗбирка занимљивих игара за малу и велику децу

Dodatni materijal

Ризница разноврсних игара намењених свим узрастима.

101 игра може се играти у учионици, вртићу, играоници, дворишту или дому.

Родитељима и деци биће изузетан поклон и вредно штиво у кућној библиотеци којем ће се стално враћати.

Књига садржи мноштво разноврсних ига-ра: игре за најмлађе, музичке игре, игре за учионицу, игре лоптом, игре ластишем, игре за двориште и игралиште, вије, игре глуме, старе игре, игре школице, штафетне игре, тапшалице или игре у пару, разбрајалице...

Kwiga koja }e odu{eviti ~itaocesvih generacija

Игра је једна од основних метода које развојни психолози препоручују као важан део одрастања.

Драга и поштована децо,

Запамтите да сте само у једном тренутку

свога живота у најчаробнијем добу! То

време искористите за маштање, смех,

дружење и игру. Игра је једна од стаза које

ће вас из детињства одвести у живот.

Весна Милеуснић

Реч аутора...

Весна Милеуснић



Након седам година постојања Издавачка кућа „Нови Логос“ у по-нуди има више од 250 наслова: уџбеника, радних свезака, збирки задатака, радних листића, речника, приручника за наставнике, мул-тимедијалних садржаја...

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

„Нови Логос”Издавачка кућа

С квалитетним материјалима за предметну наставу које смо уради-ли за вас и ученике, можете бити сигурни у успешно извођење на-ставног процеса и резултате које ћете постићи у раду.

Верујемо да ћете и ви, као многе ваше колеге, препознати Издавач-ку кућу „Нови Логос” као партнера који ће ваш рад учинити успеш-нијим, лакшим и пријатнијим!

Омогућимо ученицима сигуран пут до знања.


Каталог уџбеничких комплета за

разредну наставу

2016/17.




Documents

комплета за разредну наставу 2016/17.logos-edu.rs/_files/file/content/2012/26-katalograzredna2016.pdf · 7 Српски језик 1– 2. разред е