В Э Т О М ВЫ П У С К Е

С Л У Ж И Т Ь И Л И Н Е

С Л У Ж И Т Ь ? 2

К Т О З АЩ И Т И Т Р О Д И Н У ?

3

А Р М Е Й С К А Я С Т Р А С Т Ь 4

П Р А В И Л А О БЩ Е Н И Я

Н А ФО Р УМ А Х 5

ской славы (победных днях) России". В нем этот день назван так: "23 февраля - День победы Красной Армии над кай-зеровскими войсками Германии (1918) - День защитников Отечества".

18 января 2006 г. Государственная Дума проголосовала за новую редак-цию дня празднования 23 февраля, как "Дня защитника Отечества". Таким образом, из названия был убран исто-рический миф, а слово "защитник" бы-ло изложено в единственном числе.

Но как бы ни назывался этот празд-ник, мы от всей души поздравляем вас, наши мальчики и юноши, с 23-им февраля и желаем вам стать настоящи-ми защитниками Отечества!

Елена Алексеева

Мы уже много лет празднуем "День защитника Отечества", но при этом ма-ло кто из нас знает, что это за день. А ведь у него довольно-таки странная ис-тория.

Считается, что День защитника Оте-чества возник в 1918 г. как день рож-дения Красной Армии в ознаменова-ние победы под Нарвой и Псковом над германскими завоевателями. Однако ни в этот день, ни вообще в феврале 1918 г. не было никаких побед над немцами. Только в 1922 г. этот день стал праздником и получил название День Красной Армии.

С 1946 г. он стал называться День Советской Армии и Военно-Морского флота. А 10 февраля 1995 г. был при-нят федеральный закон "О днях воин-

С П РА З Д Н И К О М !

Н АШИ К О О Р Д И Н А Т Ы Школа 640; ул.

Савушкина 111/2 E-mail:

gazeta640@inbox.ru

Н А Д ВЫ П У С К ОМ Р А Б О Т А Л И :

Гл. редактор:

Елена Алексеева Верстка:

Владимир Бахтин

Стр. 2 ВЫ П У С К 3

С Л У Ж И Т Ь И Л И Н Е С Л У Ж И Т Ь ?

У нас в школе всего один учитель-мужчина – Владимир Александрович Тартачный. В преддверии Дня защитника Отечества мы решили побе-седовать с ним о его отноше-нии к празднику.

– Владимир Александро-вич, как Вы относитесь к службе в армии?

– Положительно, я сам отслужил по призыву два года в инженерных войсках и счи-таю, что это не совсем беспо-лезный период моей жизни.

– Трудно ли было испол-нять свой долг перед Отечест-вом?

– Поначалу, конечно же, сложно: другая обстановка, строгая дисциплина. Но потом как-то освоился, подтянулся.

– Как Вы считаете, должен ли служить каждый парень?

– Конечно, каждый здоро-вый юноша-россиянин обя-зан пройти через армию. Сейчас многие молодые лю-ди не хотят служить потому, что боятся дедовщины, кто-то из-за слабости характера.

- Кто виноват в том, что служба в армии настолько не престижна?

- Я считаю, что именно наше общество виновато в том, что у ребят к армии столь негативное отношение.

– Важен ли День Защитни-ка Отечества как праздник?

– Да, безусловно. Россия на протяжении не одного ты-сячелетия борется с врагами. И всегда на защиту государст-ва встают все мужчины, как говорится, от мала до велика. Для наших защитников празд-ник обязательно нужен.

– Спасибо за приятную беседу. С праздником!

Мы еще раз поздравляем Владимира Александровича с Днем защитника Отечества!

Ольга Маленко Ирина Толстикова

НАЗВАНИЕ 2

всяким другим военным премудро-стям? А зачем?", "я лучше выучусь и пойду работать".

Служить хотят немногие, но голоса тех двенадцати ребят, которые готовы исполнить свой долг перед Отечест-вом, ярко выделяются на фоне всех других ответов: "В армии надо служить обязательно! Потому, что Русь-матушка без нас пойдет вниз, и наша задача - не дать этому случиться. Мы должны! Нет! Мы обязаны отдать все силы на расцветание нашей великой державы!". "Мой дед, отец служили, и все предки служили. Вот и я пойду в

армию". Вот он - повод для радости наших девушек, мам и бабушек и причина гордости отцов за сыновей. Очень надеемся, что ряды этих молод-цев будут только пополняться.

Елена Алексеева

Вроде совсем не-давно мамы нам г о в о р и л и :

"Скоро день защитника Отечества , п о з д р а в ь братика, па-пу и дедуш-

ку!", а теперь нам самим при-

ходится выбирать, кого надо чество-вать в этот день.

Итак, мы спросили у учеников де-сятых и одиннадцатых классов, всех ли мужчин надо поздравлять? Мнения очень сильно разделились: большинст-во десятиклассников за то, что 23 фев-раля - день для всех представителей мужской части населения; ребята по-старше ногами и руками за поздрав-ления исключительно в адрес военно-служащих. По мнению семидесяти процентов наших респондентов, на-стоящий мужчина обязательно должен быть защитником Отечества, но при этом лишь 35 процентов опрошенных уверены, что настоящий мужчина дол-жен пройти службу в армии. Кстати, на последний вопрос "да" ответили в ос-новном, девушки - видимо, хочется иметь сильных защитников, доказав-ших свои способности в деле. Но на-ша "слабая половина", не смотря ни на что, разрешает сильным товари-щам "служить по своему желанию, а не по принуждению".

Девушкам легко говорить о том, надо ли идти в армию - их эта пробле-ма все равно не касается, зато для ребят это очень серьезный вопрос. В десятом классе служить на благо Роди-ны готовы десятеро из тридцати пяти человек, а в одиннадцатом - и того меньше - всего двое из двадцати трех. Многие говорят, что "наша армия - сплошная дедовщина", в ней "нечего делать", она "не выполняет свей функ-ции". И вообще, "неужели нас в армии за два года обучат воевать, убивать и

Стр. 3 ВЫ П У С К 3

К Т О З АЩ И Т И Т Р О Д И Н У ?

23 февраля – настоящий праздник для нас, мужчин! В школу идти не надо. Лежи се-бе дома, отдыхай, думай о подарках, которые, тебе сего-дня принесут. Я бы, навер-ное, не отказался от нового мобильника, такого, знаете, навороченного, с фотокаме-рой, с ИК-портом. А вот инте-ресно, что хотят получить в подарок настоящие мужчи-ны? А где можно найти на-стоящих мужчин в нашей школе? Конечно, в 7-х клас-сах! Судя по их ответам, в опросе победил чисто муж-ской соблазн к технике и ма-шинам. На первом месте по количеству заявок традицион-но стоят автомобили. Ну, что ж, вполне в духе времени, только где же эти спонсоры, которые им их подарят? Вто-рое место почётно занимают компьютерные игры, они на-брали чуть меньше голосов. На третьем месте расположи-лись мобильные телефоны, не менее значимая вещь (после машин, разумеется) в нашей жизни. Было и не-сколько экзотических ответов. Некоторые очень хотят дачу на Канарах , один человек написал:’’Хочу остров в Тихом океане и много-много де-нег!!!” да еще в подарок. За-видное желание! Один юный мужчина написал, что очень хочет 100 пар кедов! Не ина-че будущий чемпион Олим-пийских игр подрастает! Вот такие у нас в школе простые, немного странные мальчики.

Стефан Ловягин

ПОДАРКИ ДЛЯ НАСТОЯЩИХ МУЖЧИН

наказание за плохую учебу в школе. Исчезает понятие о том, что защищать Родину нужно.

- Что делается на уроках истории и обществознания для поднятия патриотиче-ского воспитания молодых людей?

Мы стараемся заострять внимание на примерах на-ших предков, тех героиче-ских событиях, которые происходили в истории на-шей страны. Весь народ шёл на защиту своей Роди-ны. Это в какой-то степени способствует поднятию пат-риотизма.

- Что, по вашему мнению, нужно делать, чтобы служба в армии вновь стала почёт-ной обязанностью всех мо-лодых людей?

Прежде всего, нужно навес-ти порядок в самой армии: научить офицеров следить за солдатами, чтобы они выполняли свой долг как полагается, чтобы не допус-калась дедовщина, чтобы не было каких-то проблем в армии. И вполне возможно перейти на контрактную службу. И тогда те, кто хотят служить, пусть служат. Хотя, научиться защищать Родину нужно всё-таки всем.

Полина Огородникова

- Как известно, молодые люди не-охотно идут в армию. Кто в этом виноват? Семья? Школа? Армия? Или, может, государство?

Я думаю, что государство, которое не пропагандирует необходимость службы в армии. Раньше служба в армии была почетной обя-занностью к а ж д о г о граждани -на мужского пола, а сей-час это

Как часто мы видим объявления на улицах и даже в метро: «Помощь призывникам!», «Как откосить от армии?»,

«Отсрочка от призыва». Эти темы очень волнуют молодых выпускников нашей школы. Чтобы в этом разобраться, мы

обратились к учителю истории и обществознания Галине Владимировне Федорец.

Стр. 4 ВЫ П У С К 3

Финский залив во льдах, крейсеры ко мне не под-берутся… Утром, за чашкой чая, я осмысливал пе-режитое. Несомненно, главным кошмаром в этом сне была армия. Но почему? Почему нынешнее поколение так боится армии?

Я мотнул головой и сделал ещё глоток. Честно признаться, я устал. Устал думать и принимать ре-шения. Понимаю, это очень плохо, но это так. У ме-ня уже на мозге мозоль появилась и очень сильно кровоточит. Неплохо бы получить для мозгов отдых, отпуск. Думаю, это так не только у меня. Так армия для этого отлично подходит! Рассудите сами: выпол-няешь приказы, вопросами не задаёшься, мозги отдыхают. Все проблемы за тебя решают офицеры и прапорщики. Конечно, тогда усиленно работает всё остальное тело, но это не так плохо. Тренировка не помешает.

Сделав такой оптимистичный вывод, я допил свой чай, собрал вещи и пошёл в военкомат… тьфу, то есть, в школу.

Павел Халатов 

Я приоткрыл глаза и уставился на облач-ко, прикрывшее солнце. Оно было похоже на собаку, на Моську, прямо с картинки из басен Крылова. Я лежал на пляже около Финского Залива, дул лёгкий ветерок, откуда-то сбоку до-носился чей-то го-лос и смех. Волны плескались, броса-ясь на берег, на мо-ре виднелись бело-

снежные паруса яхт. Я чувствовал умиротворе-ние и гармонию с окружающей средой. Как же это прекрасно - быть свободным! Вот уже неделя, как я сдал последний экзамен и получил аттестат. Вот уже неделю я прихожу сюда, валяюсь на пля-же и ничего не делаю. Боже, как это прекрасно - ничего не делать! Бить баклуши, плевать в пото-лок, гонять балду - все эти выражения означают ничегонеделанье - одно из самых прекрасных деяний на земле! Я закрыл глаза... Конечно, это недолго продлится, скоро опять придётся куда-то спешить, нервничать. Но это - потом. А сейчас можно о таких вещах не волноваться. Нет ника-кого беспокойства из-за несделанных дел, ты всё сделал, ты свободен, за десять лет каторжного умственного труда в школе ты заработал себе этот отдых, ты чист перед Отечеством.

- Это ты так думаешь! - сказал чей-то грубый голос. Я широко открыл глаза. Небо почему-то стало тёмно-зелёным, облака - серыми - напоми-нало камуфляжную раскраску. Моська на небе превратилась в огромную овчарку. В море яхт уже не было, но появились военные крейсеры. Людей тоже куда-то подевались, за исключением говорившего. Передо мной стоял человек в воен-ной форме, в фуражке, на поясе висела кобура.

-Иди, тебя в военкомате ждут,- сказал офицер, - в армию пойдёшь, на два года!

Я поперхнулся своими претензиями и возму-щениями. Как, уже? Надо было спасаться. Я рез-ко встал и побежал вдоль пляжа «Ага, уклонист значит!» - раздался всё тот же голос. Военный шел за мною не спеша, однако расстояние меж-ду нами почему-то уменьшалось. Я буквально ле-тел над землёй, стараясь оторваться от погони, как вдруг мне на плечо легла тяжёлая рука офи-цера. А-А-А-А-А!!!!...

Я проснулся в холодном поту. Это был сон, все-го лишь сон, я в десятом классе, сейчас зима,

А Р М Е Й С К А Я С Т Р А С Т Ь

Стр. 5 ВЫ П У С К 3

Люблю когда пишут что думают, без ограничений и модераторства Модератор (от лат. moderātor —

возглавляющий группу) — человек, имеющий более широкие права по сравнению с обыкновенными пользователями . Модератор отвечает за соблюдение пользователями установленных норм поведения.

Главное держать себя в рамках приличия, показывать себя воспитанным и эрудированным человеком. Писать по делу и без ошибок.

Правило номер 98899289823) никогда не при против админа:)

Правило номер 98899289824) если только ты не хозяин сайта:) Если вы смогли прочитать ВСЕ выше

написанное, то, наверное, обратили внимание на орфографию и пунктуацию правил… Кто-то пишет так потому, что для них Интернет – это место для отдыха, а некоторые так пишут, т.к. они считают, что изрекают мысли совершенно правильно и без ошибок.

Вывод у каждого свой, т.к. все зависит от того, зачем вы посещаете какой-либо форум, отдых это или что-то иное. Свою точку зрения я высказал. Предоставил вам еще несколько разных точек зрения (есть даже противоречивые); в конечном итоге, как писать и вести себя на форумах, решать все равно именно Вам.

Константин Воеводский

Итак, для начала давайте все-таки разберемся с самим понятием «Форум» в Интернете. Форум – это набор разделов для

обсуждения. При этом пользователь имеет право создавать и комментировать темы. Отдельно взятая тема, по сути, представляет собой тематическую гостевую книгу. От себя лишь напишу те правила, которые соблюдаю сам, и

которые, хотелось бы, чтобы выполняли другие… Пр и н а п и с а н и и

сообщений не использовать мат и Олбанский язык.

Называть темы информативно, а не «Помогите!», «Что делать?..», и т.д…

Не оскорблять других пользователей. Никого не провоцировать на конфликт. Писать только то, в чем уверен, либо писать о том, что

не уверен в правдивости написанного… Соблюдать все пять предыдущих правил. Я зашел на форум, где одновременно находятся от

тридцати до двухсот человек, независимо от времени суток. Создал там тему под названием «Правила форума...». В этой теме было 73 ответа, больше половины заполнил флуд. Флуд, или редко флад (от англ. flood — «наводнение») —

пустословие, сообщения в Интернет-форумах и чатах занимающие (во многих случаях) большие объёмы и не несущие какой-либо новой или полезной информации. После прочтения ответов отобрал самые яркие. Оставил

авторскую орфографию и постарался убрать ненормативную лексику… Самое ужасное - это мат. Мат может оскорбить только тех кто его знает. не фиг было

знакомится с матом и не было бы проблемы. Самое ужасное - это когда пару матерных слов узнают 10-

тилетние детишки и начинают везде утверждаться. а вот когда тебе попадётся дядька-боцман, который так сумеет завернуть на полстраницы – это уже часть культуры )

Не убий не укради ... не прилюбодействуй !! возлюби ближнего своего ибо возлюбив его - ты возрадуешься !!!

Интеренет это не реальность, это место для отдыха, а на отдыхе каждый делает чего хочет.

Флуд всегда к месту Главное правило никаких правил

П Р А В И Л А О БЩ Е Н И Я Н А Ф О Р У М А Х