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有有有有

有 效數字

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有 效數字. (一) 比較不同國家的人口( 2008 年 ) :. (點 擊方格,顯示答案). 2008 年人口. 捨入至 億位. 捨入至 千萬位. 捨入至 百萬位. 捨入至 十萬位. 中國. 1325639982. 13 00000000. 133 0000000. 1326 000000. 13256 00000. 印度. 1139964932. 11 00000000. 114 0000000. 1140 000000. 11400 00000. 316960. 冰島. 0. 0. 0. 3 00000. 2632387. 0. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 有 效數字

有效數字

Page 2: 有 效數字

288000002900000030000000028836700

000056739

26000003000000002632387

300000000316960

11400000001140000000114000000011000000001139964932

13256000001326000000133000000013000000001325639982

捨入至十萬位捨入至百萬位捨入至千萬位捨入至億位2008 年人口

(一) 比較不同國家的人口((一) 比較不同國家的人口( 20082008 年年 )) ::

資料來源:資料來源: http://http://unstats.un.org/unstats.un.org/

(點擊方格,顯示答案)

秘魯格陵蘭島蒙古冰島印度中國

想一想: 怎樣取近似值才能夠直接表示或比較數值?

下一頁

Page 3: 有 效數字

00捨入至百萬分位

0.000000070捨入至千萬分位

00捨入至十萬分位

00捨入至萬分位

00捨入至千分位

00捨入至百分位

00捨入至十分位

0.0000006750.0000000423捨入不同的位值

( ( 一)比較登革熱病毒與霍亂弧菌的大小一)比較登革熱病毒與霍亂弧菌的大小((直徑 直徑 m m ))::(點擊方格,顯示答案)

登革熱病毒登革熱病毒 霍亂弧菌霍亂弧菌

想一想: 怎樣取近似值才能夠直接表示或比較數值?下一頁

Page 4: 有 效數字

(二) 如果只選取一個數字來代表原數,你會選哪一個?

52913(點擊方格,顯示答案)

529105290352013509132913與原數差

310900200050000代表數值

5291352913529135291352913所選數字(紅字)

1.

答案: 因爲 5 代表的數值與原數相差最少,我們稱它為最有效數字。

下一頁

Page 5: 有 效數字

2. 309.7(點擊方格,顯示答案)

309300.7309.79.7與原數差

0.7 90 300

309.7309.7309.7309.7所選數字(紅字)

代表數值

問題: 哪個是最有效數字呢?

下一頁

Page 6: 有 效數字

0.0869(點擊方格,顯示答案)

0.0860.08090.00690.08690.0869與原數差

0.00090.0060.08 00代表數值

0.08690.08690.08690.08690.0869所選數字(紅字)

3. 這個 0 爲什麽不是最有效數字?

問題 1 : 哪個是最有效數字呢?

下一頁

問題 2 :

Page 7: 有 效數字

( 三)圈出下列各數中的最有效數字:

1. 6.

2. 7.

3. 8.

4. 9.

5. 10.

8 7 5 4 3

1 0 2 0 9

- 6 0 2

2 7 5 1

1 0.

0 1

- 0.

1 0 1

0.

0 1 0 4

- 0.

5 5

0.

0 0 4 4

0.

9 0 9

7 5 4 3

0

0. 0 1

0 2

7 5 1

2 0 9

0.

0 1

5

0 40. 0

0.

0. 0

0. 0 0

9

4

這個 0 爲什麽不是最有效數字?

(點擊灰格,顯示答案)

問題:

下一頁

Page 8: 有 效數字

( 四) 把下列各數捨入至一位有效數字:

圈出最有效數字 捨入至一位一位有效數字

1.

2.

3.

4.

5

5 1 2 3

4 0 7 4 5

2 6 5 0 9

- 8 9 5

5 6.

4 5

1 2 3

0 7 4 5

6 5 0 9

9 5

6 4 5

5 0 0 0

4 0 0 0 0

3 0 0 0 0

0 0

6 0

這個 0 可以刪去嗎?它有什麽作用?

(點擊灰格,顯示答案)

問題:下一頁

- 9

Page 9: 有 效數字

( 四) 把下列各數捨入至一位有效數字:

圈出最有效數字 捨入至一位一位有效數字

6.

7.

8.

9.

10.

- 1.

0 8 5

0.

7 7 2

0.

0 2 6 6

- 0.

0 3 7 4

- 0.

8 9 8 2

0. 8

0. 0 3

0 4

9

0 8 5

7 2

6 6

7 4

9 8 2

(點擊灰格,顯示答案)

問題:這個 0 可以刪去嗎?它有什麽作用?

下一頁

- 0.- 0.

- 1

Page 10: 有 效數字

(五)有效數字的數目:

6 7 5 9 16 7 5 9 1圈出最有效數字

圈出兩位有效數字

圈出三位有效數字

00.. 0 4 6 30 4 6 3圈出最有效數字

圈出兩位有效數字

圈出三位有效數字

1. 0 5 4 91. 0 5 4 9圈出最有效數字

圈出兩位有效數字

圈出三位有效數字

1.

2.

3.

(點擊按鈕,顯示答案)

下一頁

Page 11: 有 效數字

與原數差

捨入至一位一位有效數字

捨入至兩位兩位有效數字

捨入至三位三位有效數字

00007

1.

00086

00676

2409

409

9

6 7 5 9 16 7 5 9 1

6 7 5 9 16 7 5 9 1

6 7 5 9 16 7 5 9 1

7 195

195

19

(點擊灰格,顯示答案)

問題: 有效數字的數目與準確度有什麽關係?

下一頁

Page 12: 有 效數字

與原數差

捨入至一位一位有效數字

捨入至兩位兩位有效數字

捨入至三位三位有效數字

600.

06400.

36400.

0.0037

0.0003

0

36400.

36400.

2.

4 360 3

00. 3

0. 0 5 0 0

(點擊灰格,顯示答案)

問題: 有效數字的數目與準確度有什麽關係?

下一頁

Page 13: 有 效數字

捨入至三位三位有效數字

捨入至兩位兩位有效數字

捨入至一位一位有效數字

與原數差

00094501.

0

0.0549

0.0451

0.0049

1 0

001 0

0501. 0

450 9

94501. 45 9

94501. 4 9

1.

3. (點擊灰格,顯示答案)

問題: 有效數字的數目與準確度有什麽關係?

下一頁

Page 14: 有 效數字

( 六) 把下列各數捨入至兩位有效數字:

圈出兩位兩位有效數字 捨入至兩位兩位有效數字

1.

2.

3.

4.

5

5 1 2 3

4 0 7 4 5

2 6 5 0 9

- 8 9 5

5 6.

4 5

2 3

7 4 5

5 0 9

5

4 5

5 1 0 0

4 1 0 0 0

2 7 0 0 0

0 0

5 6

這兩個 0 有什麽不同?

(點擊灰格,顯示答案)

問題:

下一頁

- 9

Page 15: 有 效數字

圈出兩位兩位有效數字 捨入至兩位兩位有效數字

6.

7.

8.

9.

10.

- 1.

0 8 5

0.

7 7 2

0.

0 2 6 6

- 0.

0 3 7 4

- 0.

8 9 8 2

1

0. 7 7

0. 0 2 7

0 3 7

9 0

8 5

7 2

6 6

7 4

9 8 2

這個 0 可以刪去嗎?它有什麽作用?

( 六) 把下列各數捨入至兩位有效數字:(點擊灰格,顯示答案)

問題:

下一頁

- 0.- 0.

- 1.

Page 16: 有 效數字

圈出三位三位有效數字 捨入至三位三位有效數字

1.

2.

3.

4.

5

5 1 2 3

4 0 7 4 5

2 6 5 0 9

- 8 9 5

5 6.

4 5

2 3

7 4 5

5 0 9

5

4 5

5 1 2 0

4 0 7 0 0

2 6 5 0 0

9 5

5 6. 5

( 七) 把下列各數捨入至三位有效數字:(點擊灰格,顯示答案)

下一頁

- 8

Page 17: 有 效數字

圈出三位三位有效數字 捨入至三位三位有效數字

6.

7.

8.

9.

10.

- 1.

0 8 5

0.

7 7 2

0.

0 2 6 6

- 0.

0 3 7 4

- 0.

8 9 8 2

0 9

0. 7 7 2

0. 0 2 6 6

0 3 7

8 9 8

4

0 8 5

7 2

6 6

7 4

9 8 2

( 七) 把下列各數捨入至三位有效數字:(點擊灰格,顯示答案)

下一頁

- 0.

- 1.

- 0.

Page 18: 有 效數字

(八)討論:

捨入至一位一位有效數字

捨入至兩位兩位有效數字

捨入至三位三位有效數字

把 4999 捨入至不同的有效數字。

(點擊灰格,顯示答案)

下一頁

問題: 答案雖然都是 5000 ,但它們表示的意義有何分別?

9994

0005

0005

0005

999

Page 19: 有 效數字

(八)討論:

捨入至一位一位有效數字

捨入至兩位兩位有效數字

捨入至三位三位有效數字

把 0.9999 捨入至不同的有效數字。

(點擊灰格,顯示答案)

問題 1 : 進位所得的「 11 」 , 包括為有效數字嗎?

可否三個答案都表達為「 11 」?問題 2 :完

99990. 9 9 9 9

1

1. 0

001.