時間： 98 年 8 月 06 日（星期四）上午 10 時正

98技專校院改名(改制)後訪視-表冊說明會 1

時間： 98 年 8 月 06 日（星期四）上午 10 時正地　點：國立臺北科技大學行政大樓三樓第一會議室主　席：總幹事林俊彥教務長出列席人員：教育部長官、南開科技大學代表 ( 受訪學校 )、台北科大訪視執行單位工作小組林俊彥教務長、段裘慶組長、助理鄭暖萍小姐、林燕芬小姐。

98年度「技專校院改名改制後訪視」表冊說明會


● 主席致詞 - 林俊彥教務長 -


● 教育部長官致詞 - 技職司四科陳怡如小姐 -


壹、本校依據教育部委託辦理 98 年度「技專校院改名改制後訪視」，訪視對象為 97 學年度由技術學院改名科技大學一所：南開科技大學。

貳、 98 年度實地訪視日期： 98 年 10 月 15 日

( 四 ) 。

● 工作小組報告


訪視當日程序

※ 有關改名 (改制 )成效簡報，請校長就改名 (改制 )績效扼要報告


參、訪視措施注意事項

依據 98 年 7 月 28 日教育部「技專校院評鑑及訪視工作會議」決議：

一、受訪學校得提供迴避委員名單（每系、所以 3 人為限）。

二、受訪學校應提供該校辦理自我評鑑之自評委員名單。

三、多校受訪時，公開抽籤決定訪視日期。


肆、訪視表冊填寫說明一、自評表：

供各校自我評量之用，以呈現改名 ( 改制 ) 後所建立之辦學特色，自我檢討待加強之事項，且提出困難之所在。

二、學校整體基本 /系所 (科 )資料表：供各校填寫基本資料，主要為呈現改名 ( 改制 ) 後之後續發展，檢討「改制、改名計畫書」之達成情形。

三、訪評表：供訪視委員填寫實地訪視意見，提出改進之建議。

四、請受訪學校依據技專校院基本資料庫資料填報相關表件，( 所填資料務必與該基本資料庫一致 ) 。

表冊下載網址： www.cc.ntut.edu.tw/~wwwoaa/oaa-nwww/index-n.html ( 本校教務處網頁之下 )

依教育部要求，各校之自評表、學校整體基本資料表須上網公告週知。


表冊下載網頁 ( 北科大教務處→教務專區→辦理訪視專區 )


1. 請於 10 月 01 日前將填報完成之自評表、學校整體基本資料表合訂印製 10 冊，暨系所 ( 科 ) 資料表 4 份，併同光碟片送達”臺北科技大學訪視工作小組”。（有關學校系、所數，請參考附件一「訪視學校一覽表」）

2. 獨立所不辦理訪視；系、科均接受訪視（含獨立之科）。若有改名改制時之科系現已停招，請於 8 月 25 日前回傳停招說明表說明停招之理由，俾由工作小組彙報教育部備查。

3. 請核對訪視學校連絡表中貴校資料，並於空白欄位填上學校聯絡人姓名及聯絡方式等相關資料，於 8 月 25 日前回傳。( 若有修正，請直接以手寫或紅色字體修正。 )

4. 請於 8 月 25 日前回傳迴避委員名單及參與學校自評委員名單。

學校表冊報送配合事宜


伍、辦理實地訪視活動之說明一、訪視工作小組將依據各校之「自評表」、「學校整體基本資料

表」編製「訪視學校成果量化表」，提供訪視委員參閱。二、當日 09:55~11:00 實地「訪視」時間內，請各系所主任首先針對

系所事務、系所現況作 20 分鐘簡報。三、訪視委員及工作人員名單，將於訪視前二日傳真至訪視學校。四、訪視當天委員及工作人員交通、食宿安排如下：（ 1 ）交通：委員及工作人員將自行前往受訪學校所在地之火車站或機場，請受訪學校派車接

駁至該校。（ 2 ）食宿： a. 午餐：當日午餐由受訪學校代辦便當，每人餐費 80 元，

請提供午餐之發票或收據，抬頭為「國立台北科技大

學」。 b. 若需早餐、晚餐及住宿，一概由委員及工作人員自理；若需住宿，再請受訪學校介紹住宿飯店。


陸、訪視表冊 - 自評表填寫說明 [ 改名 ( 改制 ) 前後之比較，共計六項 ]一、教學分項自評表含師資提昇、圖儀設備運用及資訊化情形。二、研究分項自評表含行政院國科會及其他部會與產學合作等研究計畫及成果。三、服務分項自評表含建教合作、推廣教育。四、行政分項自評表含校務行政、各項制度及組織規章之修訂與校地、校舍及校園規劃。五、財務分項自評表含財務運作、各項控管制度及組織，及其運作情形。六、整體績效自評表


柒、訪視表冊 - 學校整體基本資料填寫說明目錄壹、總說明貳、改名 (改制 )審查意見辦理情形參、學校改名 (改制 )前後基本資料一、學校發展重點與特色二、辦學績效三、學生人數統計表四、校務行政運作五、財務狀況及內部控管機制六、各項制度及組織規章之修訂七、校地、校舍及校園規劃八、師資提升九、圖書及儀器設備運用十、政府部會計畫與產學合作等研究計畫執行情形十一、推廣教育推展及辦理情形十二、校園網路、學術網路、校務行政資訊推動表十三、改名 ( 改制 ) 計畫書內容之分年實施進度與追蹤管制考評執行情形肆、附件


壹、總說明

貳、改名（改制）審查意見辦理情形

參、學校改名 (改制 )前後基本資料一、學校發展重點與特色

含改名 ( 改制 ) 前籌備及改名 ( 改制 ) 後學校提升辦學品質努力情形之概述。

含教育部審查意見、學校執行情形、未來努力方向，教育部審查意見請依據改名 ( 改制 )審查委員意見填寫。

含改名 ( 改制 ) 計畫書之原始規劃、目前之執行情形、改名 ( 改制 ) 滿五年之預期目標。

依改名 ( 改制 ) 計畫書所規劃之重點與特色及目前之實際執行情形自行填寫，其中辦學理念、發展方向須能呼應社會需求並展現特色，並得另行加附相關細目資料（私立學校請加附董事會相關資料）。

目前之執行情形以 97學年度第 2學期之資料為準，並請各校填寫自我評估執行達成之百分比率。

學校整體基本資料 - 填寫說明 (1/11)


含改名 ( 改制 ) 核定時之狀況及改名 ( 改制 ) 計畫書之規劃、目前之執行情形、改名（改制）滿五年之預期績效。

改名 ( 改制 ) 核定時狀況以當學年度資料填寫（ 97 學年度改名為科大，應填寫 96 學年度之資料）；改名 ( 改制 ) 後至目前狀況應填寫至 97

學年度第 2學期之資料；並須填寫由技術學院改名為科技大學有關課程之調整、改進情形之具體呈現。

辦學績效各校可依據其特色及獲獎紀錄等分項填寫，但需須配合教育目標落實推動且有具體事實或數據，可含教師、行政人員及學生之各種成果（含學生就業及證照考試結果）。

亦可視需要自行增加項目或另行加附相關細目資料。

二、辦學績效



三、學生人數統計表

四、校務行政運作含改名 ( 改制 ) 核定時之狀況及改名 ( 改制 ) 計畫書之規劃、目

前之執行情形、改名 ( 改制 )滿五年之預期目標。改名 ( 改制 ) 核定時狀況以當學年度資料填寫（ 97 學年度改名

( 改制 ) ，應填寫 96學年度之資料）；改名 ( 改制 ) 後至目前狀況應填寫至 97學年度第 2學期之資料；並須填寫改名 ( 改制 )

後有關校務運作之調整、改進情形之具體呈現。應包含招生方式、學籍管理、課程規劃、系科轉移、校務電腦

化、人事、會計等分項填寫。亦可視需要自行增加項目或另行加附相關細目資料。

以 96 年 8 月 01 日至 98 年 9 月 25 日為準（即 96-98學年度），包含春、秋二季招生學生。



五、財務狀況及內部控管機制

含改名 ( 改制 ) 核定時之狀況及改名 ( 改制 ) 計畫書之規劃、目前之執行情形、改名 ( 改制 )滿五年之預期目標。

學校之財務狀況及經費之撥用、核銷等控管機制，分項條列敘述；相關財務報表如支出及債務彙整表、收入彙整表及學校資產負債分析表等，請檢附於附件中。

改名 ( 改制 ) 核定時情形以當時之狀況填寫；目前執行情形以填表時之最近資料為準。

可視需要自行增加項目或另行加附相關細目資料。



六、各項制度及組織規章之修訂改名 ( 改制 ) 後應完成之制度組織及規章、目前之執行情

形、改名 ( 改制 )滿五年之預期目標。依據改名 ( 改制 ) 後應建立之行政組織、各項會議、財務運作制度、教師會及相關規章依序列出。

目前之執行情形應就各項執行進度依序說明（例如組織規程

是否奉教育部核准、各項會議召開及規章制定情形），並得另行加附相關細目資料說明。

目前之執行情形以 97學年度第 2學期之資料為準。



七、校地、校舍及校園規劃

校地、校舍面積統計，含改名 ( 改制 ) 計畫書之規劃、目前之執行情形、改名 ( 改制 )滿五年之預期目標。

校舍、校地總面積改善情形量化表，改制前後成長比率。

單位學生使用校舍建築總樓板面積情形量化表，改制前後成長比率。



八、師資提升全校性師資以聘任等級區分統計表 ( 專任助理教授以上師資

人數、專任助理教授以上師資占全校實際專任講師以上之比例 ) ，以 96 年 8 月 1 日到 98 年 9 月 25 日資料為準。

全校專任師資提升改善情形量化表，改制前後成長比率。

日間部生師比改善情形量化表，改制前後成長比率。

全校生師比改善情形量化表，改制前後成長比率。



九、圖書及儀器設備運用（圖書館及全校儀器設備）學校圖書館經費及各類圖書資料分布資料表（ 96-97學年

度），以 96 年 8 月 1 日到 98 年 7 月 31 日資料為準。圖書經費及專門期刊、圖書數（ 96-97學年度），改制前後

成長比率。全校經費支出資料表（ 96-97學年度 ( 私立 ) 、年度 (公立 )

）， > 年度期間為當年度 1 月 1 日至 12 月 31 日 ;

> 學年度期間為當年 8 月 1 日至次年 7 月 31 日。圖書及儀器設備運用具體提升策略，含改名 ( 改制 ) 前籌備及

改名 ( 改制 ) 後學校 ( 各系所科 ) 提升圖書及儀器設備運用之具體提升策略概述，由學校 ( 系所科 ) 自行分項說明。



十、政府部會計畫與產學合作等研究計畫執行成果量化表 (96-97學年度 )

推廣教育服務資料表（ 96-97學年度），以 96 年 8 月 1 日到 98 年 7 月 31 日資料為準。

國際交流推展情形，條列說明改名 ( 改制 ) 後有關國際交流的各次活動，例如締結姊妹校、舉辦國際性研討會、跨國性教學或研究活動等。

國際合作與交流概況資料表（ 96-97學年度），以 96 年 8 月 1 日到 98 年 7 月 31 日資料為準。

十一、推廣教育推展及辦理情形

含產學合作研究計畫、政府部會研究計畫、技術服務。比較改制前後成長比率。



十二、校園網路、學術網路、校務行政資訊推動表

校園網路：應含網路架構圖、軟硬體設備、頻寬、使用流量等。學術網路：應含網路架構圖、軟硬體設備、頻寬、使用流量及

學生宿舍網路與學校之連結等。校務行政資訊化推動情形：應包含改名 ( 改制 ) 時至目前使用中之

系統及至改名 ( 改制 )滿五年時預計再增設之系統。含改名 ( 改制 ) 核定時之狀況及改名 ( 改制 ) 計畫書之規劃、目前

之執行情形、改名 ( 改制 )滿五年之預期目標。改名 ( 改制 )奉核定時情形以當時之狀況填寫；目前之執行情形以

填表時之最近資料為準。視需要得自行增加項目或另行加附相關細目資料。



十三、改名 (改制 )計畫書內容之分年實施進度與追蹤管制考評執行情形各校依據改名 ( 改制 ) 計畫書之資料自行設計表格填報。

肆、附件公立學校：公校收支餘絀決算資料表及公校餘絀撥補決算資料表

( 96-97 年度 ) ，以 96 年 1 月 1 日至 97 年 12 月 31 日為準。私立學校：私校支出明細資料表、私校收入明細資料表、董事會暨財團法人現況資料表、董事會成員（含董事、顧問及祕書等）概況資料表 ( 96-97學年度 ) ，以 96 年 8 月 1 日至 98 年 7 月 31 日為準。

改名 ( 改制 ) 前一年至現在逐年增聘之師資，以 96 年 8 月 1 日至 98 年 9 月 25 日為準。

改名 ( 改制 ) 前一年至現在逐年離職之師資，以 96 年 8 月 1 日至 98 年 9 月 25 日為準。

實際授課時數與學生比統計表（ 95-97 學年度）。



捌、訪視表冊 - 系所 ( 科 ) 資料表填寫說明一、系 (科 )務發展二、課程規劃三、師資結構與素養四、設備與圖書資源五、教學品質六、研究與技術發展七、系所 (科 )基本資料表表 1 系所 ( 科 )經費支出資料表表 2 學生人數資料表表 3 教師人數資料表表 4 教師授課資料表表 5-1 專任教師發表論文資料表表 5-2 專任教師發表專書（含篇章）資料表表 5-3 專任教師獲得專利資料表表 6 專任教師獲獎與榮譽資料表表 7 專任教師執行政府部會計畫案、產學計畫案及技術服務案資料表表 8 專任教師主辦學術活動資料表

目錄


系所訪視項目參考資料

1 系務發展（ 1）「系所 (科 )資料表」一、系 (科 )務發展。（ 2）「系所 (科 )基本資料表」表 1 系所 (科 )經費支出資料表、表 2 學生人數資料表

2 課程規劃「系所 (科 )資料表」二、課程規劃。

3 師資結構與素質（ 1）「系所 (科 )資料表」三、師資結構與素養。（ 2）「系所 (科 )基本資料表」表 3 教師人數資料表

4 設備與圖書資源「系所 (科 )資料表」四、設備與圖書資源。

5 教學品質（ 1）「系所 (科 )資料表」五、教學品質。（ 2）「系所 (科 )基本資料表」表 4 教師授課資料表

6研究與技術發展成果

（ 1）「系所 (科 )資料表」六、研究與技術發展。（ 2）「系所 (科 )基本資料表」表 5-1 專任教師發表論文（含篇章）資料表表 5-2 專任教師發表專書資料表表 5-3 專任教師獲得專利資料表表 6 專任教師獲獎與榮譽資料表表 7 專任教師執行政府部會計畫案、產學計畫案及技術服務案資料表表 8 專任教師主辦學術活動資料表（ 3）有關系所 (科 )研究與技術發展之規劃情形與具體成效等相關文件資料。

系所訪視項目

系所 ( 科 ) 資料表 - 填寫說明 (1/3)


系 (科 )務發展：系所 ( 科 ) 於研究、教學、服務之發展目標。為達成目標而採行的策略、辦法以及執行的結果。

課程規劃：系所 ( 科 ) 於課程方面基於發展目標而展現的規畫、架構等。師資結構與素養：系所 ( 科 ) 師資於專長、學位、實務經驗之基本素養。

師資素養與系所發展目標、課程規畫的配合度等。設備與圖書資源：系所 ( 科 )設備與圖書資源之概況，以及這些資源與

系所 ( 科 ) 發展目標之相關性等等。教學品質：闡述系所 ( 科 ) 教師於大學部 ( 含專科部 ) 與研究所之教學概況。研究與技術發展：系所 ( 科 ) 教師與學生於研究及技術發展之成果。改名 (改制 )計畫書之原始規劃、目前之執行情形、

改名 ( 改制 )滿五年之預期目標。目前之執行情形以 97學年度第 2學期之資料為基準。



七、系所 (科 )基本資料表

表 1 系所 ( 科 )經費支出資料表表 2 學生人數資料表表 3 教師人數資料表表 4 教師授課資料表表 5-1 專任教師發表論文資料表表 5-2 專任教師發表專書（含篇章）資料表表 5-3 專任教師獲得專利資料表表 6 專任教師獲獎與榮譽資料表表 7 專任教師執行政府部會計畫案、產學計畫案及技術服務案資料表表 8 專任教師主辦學術活動資料表



● 受評學校提問

● 臨時動議

● 散會

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時 間： 98 年 8 月 06 日 （星期四）上午 10 時正

時間： 98 年 8 月 06 日（星期四）上午 10 時正