Lato 2011

Gimnazjon Czasopismo Uczniów Gimnazjum w

Baniosze

Niech żyją wakacje, niech żyją wakacje

i słońce, i las!

Niech żyje odpoczynek i ten piękny

czas!

Zdrowych, słonecznych i ciekawie spędzonych waka-cji wszystkim uczniom Zespołu Szkół w Baniosze życzy redakcja Gimnazjonu.

05-532 Baniocha, ul. Szkolna 1

Redaktor naczelny: Anna Wasilewska

Zespół: Aleksandra Machnikowska, Natalia Mielcarek, Julia Grebla, Justyna Paterka,

Kamil Wilk, Justyna Szymańska, Gabriela Jeleń, Joanna Goliszewska.

Redakcja:

Str. 2

W numerze:

Bezpieczne opalanie

Chorwacja– wakacyjny raj

Moda – najnowsze trendy

Samouczek języka angielskiego

Legendy PRL-u

Kącik humanisty

Galeria Gimnazjonu

Bezpieczne opalanie latem.

Słońce korzystnie wpływa na nasze zdrowie i samopoczucie, a piękna opalenizna dodaje

uroku.

Jednak aby plażowanie było przyjemne i bezpieczne, trzeba odpowiednio się do niego przygo-

tować, chroniąc przed szkodliwym promieniowaniem. Słońce ma na nas zbawienny wpływ.

To właśnie na skutek promieniowania ultrafioletowego powstaje w organizmie witamina D,

która jest podstawowym budulcem kości. Przebywanie na słońcu działa też korzystnie na

układ nerwowy, poprawia przemianę materii, leczy trądzik i odpręża, a piękna opalenizna do-

daje uroku. Wystawiając ciało na działanie słońca, musimy jednak pamiętać

o zabezpieczeniu się przed szkodliwym promieniowaniem. Ochronią nas przed nim filtry

(SPF) zawarte w środkach do opalania. Mają one różną numerację. Wysokość filtra dobieramy

w zależności od rodzaju naszej wrażliwości na słońce (fototypu).

Twój fototyp

Biorąc pod uwagę barwę skóry, oczu i włosów możemy samodzielnie określić swój fototyp

i dobrać krem do opalania z odpowiednim filtrem. Pamiętajmy, że faktor powinien być tym

wyższy, im jaśniejszą mamy karnację.

Typ północnoeuropejski - Charakterystyka: Niebieskie oczy, mlecznoróżowa skóra

oraz rude lub blond włosy. Skóra na słońcu robi się czerwona, rzadko brązowieje. Przy takim

fototypie podczas pierwszych czterech dni opalania stosuj kremy z SPF 25-30, przez kilka na-

stępnych 20-25. W dziesiątym dniu możesz już użyć preparatu z filtrem 10-15. Typ środkowoeuropejski - Charakterystyka: Lekko śniada karnacja, szare lub piwne

oczy i ciemne włosy. Skóra pod wpływem słońca najpierw czerwienieje, ale szybko przybiera

brązową barwę. Przy takim fototypie opalanie zaczynamy kolejno od kremów z faktorem 10-

15, następnie 8-10, a po kilku dniach stosujemy SPF 4-5. Typ południowoeuropejski - Charakterystyka: Śniada cera o żółtobrązowym odcieniu,

ciemnobrązowe lub czarne włosy oraz brązowe oczy. Przy tym fototypie ochronę zapew-

nią kosmetyki od SPF 8-10 do 4-5.

Gimnazjon - Lato 2011

Str. 3

Lato 2011

BEZPIECZNIE NA PLAŻY Zasady plażowicza i plażowiczki

Nie wystawiaj się na działanie słońca do południa, między godziną dziesiątą a

trzynastą, bo wtedy promieniowanie jest najsilniejsze. Możesz poparzyć skórę i

nabawić się udaru. Podczas pierwszego dnia opalania, nie przebywaj na słońcu dłużej niż 15 mi-

nut. Przed wyjściem na plażę unikaj kosmetyków zawierających alkohol, bo mogą

powodować podrażnienia. Również w cieniu chroń skórę przed słońcem, ponieważ aż 80 procent promie-

ni słonecznych odbija się od piasku i wody. Oznacza to, że siedząc pod drzewem

czy przebywając pod parasolem, także możesz się poparzyć. Korzystając z kąpieli słonecznych, unikaj używania dezodorantów, perfum i

kosmetyków kolorowych, ponieważ mogą spowodować przebarwienia twojej skó-

ry. Na kilka dni przed plażowaniem postaraj się zrezygnować z kremów zawiera-

jących witaminy A i C oraz kwasy owocowe, które pod wpływem słońca mogą

wywołać alergie lub poważniejsze podrażnienia skóry. Przed wyjściem na słońce nie jedz selera i pietruszki oraz nie pij naparów z

melisy i dziurawca. Wszystkie te produkty zwiększają wrażliwość skóry na pro-

mieniowanie słoneczne, co wiąże się z ryzykiem poparzeń i przebarwień. Nie zapominaj również o nakryciu głowy, szczególnie ważne jest to w przy-

padku małych dzieci. Brak czapki czy kapelusza w upalne dni może stać się przy-

czyną udaru. Używaj okularów słonecznych chroniących przed szkodliwym promieniowaniem.

Muszą one jednak posiadać odpowiednie filtry, w przeciwnym razie zamiast chro-

nić oczy, będą im szkodzić. Warto więc wiedzieć jakie okulary kupić. Natalia Mielcarek

Wakacje gimnazjalisty

Str. 4

Gimnazjon

Czasopismo Uczniów

Chorwacja (Republika Chorwacji) – państwo w Europie Południowej, nad Morzem Ad-

riatyckim, graniczy od południa z Bośnią i Hercegowiną i Czarnogórą, od wschodu z

Serbią oraz Węgrami i Słowenią od północy. Od południowego zachodu posiada do-

stęp do Morza

Adriatyckiego.

Niepodległość

uzyskała w

1991 roku, od-

łączając się od

Jugosławii.

Przed rozpa-

dem Jugosła-

wii turystyka

przynosiła naj-

większą część

dewizowych

dochodów

państwa. Tury-

styka skupiała

się głównie na

wybrzeżu dal-

matyńskim i w

Istrii, znajdo-

wały się tam liczne uzdrowiska i kąpieliska morskie. Wewnątrz kraju ruch turystyczny

był relatywnie niewielki.

Konflikty zbrojne związane

z rozpadem Jugosławii

znacznie ograniczyły ruch

turystyczny. Wojna domowa

zdewastowała dużą część

infrastruktury turystycznej,

także zabytkowe miasta jak

Pula, Split czy Dubrownik,

pełne atrakcji turystycz-

nych, uległy poważnym

zniszczeniom. Od 1997 ro-

ku przemysł turystyczny jest

powoli odbudowywany, a

sama Chorwacja staje się

coraz bardziej popularnym

celem przyjazdów wśród

turystów. Obecnie turystyka

jest znów ważnym i dochodowym działem gospodarki.

Na wakacje!

Str. 5

Gimnazjon

Czasopismo Uczniów

Str. 6

Lato 2011

Chorwacja posiada bardzo urozmaicone, wyjątkowe w skali świata wy-

brzeże; ten typ wybrzeża z licznymi podłużnymi wyspami ustawionymi równole-

gle do linii

brzego-

wej, został

nazwany

dalmatyń-

skim od

nazwy

chorwac-

kiego wy-

brzeża.

Park narodowy wokół Jezior Plitwickich jest licznie odwiedzaną atrakcją

turystyczną, w miesiącach letnich przyjeżdża tu kilka tysięcy osób dziennie. Na

teren parku można wejść jednym z czterech przygotowanych wejść, przy któ-

rych urządzone są obszerne parkingi i centra obsługi turystów. Zwiedzać park

można kilkunastu różnymi trasami, na których są odcinki do pokonania pieszo,

niewielkimi statkami pasażerskimi oraz pociągami drogowymi. Trasy przygoto-

wane są i oznakowane tak, aby dostosować ich stopień trudności do indywidu-

alnych możliwości turystów: najkrótsze z nich zajmują do 2 godzin, najdłuższe

– do 8 godzin wędrówki. Ceny biletów wstępu nie zależą od wybranej trasy: tu-

rysta może wykupić bilet jednodniowy (110 HRK) albo dwudniowy i w ramach

tego terminu zwiedzać park dowolnymi trasami. Niedozwolone jest jednak

opuszczanie oznakowanych ścieżek, a także biwakowanie, rozpalanie ognisk,

łowienie ryb, kąpiel w jeziorach itp.

Aleksandra Machnikowska

MODA LATO 2011

Pasy, paski i paseczki…

Poziome, pionowe, ukośne, cienki i grube. Nie ważne jakie wybierzesz, bo teraz każdy

rodzaj pasków jest modny!

Najbardziej popularne są te czar-

no-białe, ale Ty niekoniecznie mu-

sisz być monotematyczna. Gdzie-

niegdzie może pojawić się koloro-

wy akcent. A może w ogóle posta-

wisz na multikolor? Wielobarwny

top zestaw z gładkimi spodniami

lub spódnicą w kolorze jednego z

pasków.

Prążki to nieodłączna cecha stylu

marynarskiego, który tego lata po-

wraca w nasze łaski. Zamiast kla-

sycznego połączenia: biel-granat,

wypróbuj propozycji Prady na ten sezon i zastąp białe paseczki granatowymi. Na chłodniejsze dni

proponujemy długi, rozpinany sweter z kapturem lub w serek. Obowiązkowo w paski.

T-shirt rządzi

T-shirt jest nieodłącznym elementem

naszej garderoby. Każdy go kocha i no-

si przez całe życie.

Nie ważne jaki styl preferujesz, ile wydajesz

na ubrania. Każda z nas, bez wyjątku uwiel-

bia t-shirty. Pasują do wszystkiego i prawie na

każdą okazję. A właściwie w tym sezonie na

każdą, bez wyjątku! Czujemy się w nich swo-

bodnie i pewnie.

Nie ważne gdzie się wybierasz, zawsze mo-

żesz założyć t-shirt. Sztandarowy zestaw: ko-

szulka + spodnie zna każdy. A co powiesz na

trochę elegantszą wersję? Np. t-shirt pod marynarkę? Jeśli wolisz klasykę, wybierz ten bez nadruków,

a jeśli w pracy możesz sobie pozwolić na odrobinę ekstrawagancji, poszalej z kolorem! Lubisz roman-

tyczny styl? Co powiesz na kwiatowy print?

Dzięki t-shirtom możesz wyrazić swoja osobowość i to dosłownie! Pokaż ludziom swojego ukochane-

go bohatera kreskówki, ulubionego muzyka, czy motto, którym kierujesz się w życiu, tak jak na poka-

zie Moschino. Co wybierzesz zależy tylko od ciebie!

W STRONĘ SŁOŃCA

Żółty to najlepszy sposób na celebrowanie lata. Cytrusowe odcienie dodają świeżości i sprawia-

ją, że masz więcej energii. Najmodniejsze w tym sezonie są mocne i nasycone kolory, ale jeśli

nie lubisz być zbyt "odblaskowa" spróbuj pasteli. Żółć sprawdzi się w każdym stylu. Nawet jeśli

w pracy masz określony

"dress code", możesz go

rozjaśnić słonecznymi do-

datkami.

Odważnym proponujemy

"yellow total look", czyli mo-

nokolor od stóp do głów. W

tej formie najlepiej spraw-

dzi się długa sukienka, taka

jak na pokazie Paul&Joe.

Jeśli nie jesteś do końca

przekonana, wypróbuj me-

todę małych kroczków. Za-

cznij od spodni lub bluzki w

cytrusowym kolorze. Jeśli

będziesz się w nich dobrze

czuła, następnym razem dodaj akcesoria, aż w końcu osiągniesz zamierzony cel.

CASUAL GRUNGE

Grunge w wersji dziewczęcej, ale

wciąż z mocnym brzmieniem w tle. Dzięki

minimalistycznej formie sprawdzi się zarów-

no w czasie szalonego koncertu, jak i spo-

tkań w gronie przyjaciół.

Wraz ze stylem grunge wracamy do lat 90., a

naszą inspiracją są ówczesne zespoły rocko-

we, takie jak Nirvana, Alice In Chains czy

Pearl Jam. Rozciągnięte t-shirty, przetarte i

obcisłe dżinsy oraz metalowe akcesoria to

obowiązkowy zestaw każdej grunge'owej

dziewczyny.

W tym sezonie mocne akcenty łago-

dzimy delikatnymi nutami: zamiast czarnej bluzy - różowa, zamiast trupiej czaszki - bohaterowie

kreskówek. Duch stylu pozostaje, a dodatkowo nabiera świeżości. Kratę zastąp gładkim kolo-

rem, a podarte dżinsy – lateksowymi legginsami. Jeśli chodzi o buty to stawiamy na wygodę.

Tradycyjne glany idą w odstawkę. Zamiast nich na pierwszy plan wysuwają się wojskowe buty z

lżejszych materiałów, byś czuła się swobodnie w letnie dni.

Aleksandra Machnikowska

Str. 8

Gimnazjon

Czasopismo Uczniów

Kącik

humanistyczny

B

Według Biblii wieża budowana w Babilonie, miała się-

gać do nieba, ale Bóg ukarał budowniczych za pychę i

pomieszał im języki, przez co nie mogli się ze sobą po-

rozumieć i dokończyć budowę wieży.

Aforyzmy

„Czytanie jest podróżą po cudzych umysłach, podróż nieraz ciekawsza i bardziej pouczająca od zwie-dzania obcych krajów” - Feliks Chwalibóg

„Szczyt praktyczności: jeżeli znajdziesz na ulicy pudełko z plastrem na odciski, idź do szewca i kup cia-sne buty’ - Julian Tuwim

“Gdy chcemy pokazać piękno krajobrazu, nie zmuszajmy do zapamiętania wysokości szczytu.” - Ludwik Hirszfeld

“Zrób dziś, co masz zrobić jutro; mów jutro, co masz powiedzieć dziś” - Kazimierz Przerwa-Tetmajer

„Grafoman– ktoś, kto nie ma nic do powiedzenia i stara się to dokładnie opisać” -Aleksander Kumor

Słownik frazeologiczny

Bajońskie sumy – bardzo dużo pieniędzy; wielka suma pieniędzy przyznana przez Napoleona Księ-

stwu Warszawskiemu i nigdy przez nie nie wyegzekwowana.

Biały kruk – osobliwość, rzadkość, unikat, głównie w odniesieniu do starych książek.

Błękitna krew – arystokratyczne pochodzenie

Chodzić jak błędna owca – chodzić bez celu

Słownik terminów literackich

Bajka – utwór pisany prozą lub wierszem. Przedstawiona w bajce historia jest tylko pretekstem do

wypowiedzenia ogólniejszych prawd życiowych zawartych w umieszczonym na końcu morale – czyli

moralnym pouczeniem.

Ballada – gatunek łączący w sobie elementy różnych rodzajów literackich: liryki, epiki i dramatu. Bal-

lada wywodzi się z twórczości ludowej, w literaturze pięknej stała się bardzo popularna w romanty-

zmie. Ballada służy do prezentacji prawd życiowych i zasad moralnych.

Baśń – niewielki utwór epicki, wywodzący się z literatury ludowej. Treść jego wiążę się z wierzeniami

magicznymi, elementy rzeczywiste przeplatają się z rzeczywistymi.

Słownik postaci literackich

Balladyna – tytułowa bohaterka dramatu Juliusza Słowackiego. Była córką ubogiej wdowy, ale pra-

gnęła bogactwa i władzy. Najpierw zabiła siostrę Alinę, potem męża Kirkora i kilka innych osób.

Borowicz Marcin – bohater powieści Stefana Żeromskiego „Syzyfowe prace” jest jednym z tych

uczniów polskich, którzy w czasach zaboru musieli zmagać się z rusyfikacją.

Bozowska Stasia – główna bohaterka „Siłaczki” Stefana Żeromskiego. Była biedną nauczycielką,

która postanowiła poświęcić się pracy na rzecz niewykształconych chłopów. Przypłaciła to życiem,

umierając bardzo młodo w skrajnej biedzie.

Mini słowniczek

Bagatela – drobnostka, rzecz mała, bez znaczenia, błahostka, drobiazg.

Bandera – flaga podnoszona na statku, będąca znakiem przynależności państwowej, a także okre-

ślająca charakter służby.

Bibelot – drobny przedmiot porcelanowy, złotniczy, emaliowany itp. Czasami jest tak bardzo cenny,

że przez właścicieli używany jest jako przedmiot dekoracyjny

Biurokrata – urzędnik trzymający się ściśle i ślepo formalnej strony przepisów, bezdusznie traktujący

petentów i ich sprawy.

Jan Brzechwa - prawdziwe imię i nazwisko - Jan Wiktor Lesman (ur. 15 sierpnia

1898 w Żmerynce na Podolu, zm. 2 lipca 1966 w Warszawie) – polski poeta pocho-

dzenia żydowskiego, autor wielu znanych bajek i wierszy dla dzieci, satyrycznych teks-

tów dla dorosłych, a także tłumacz literatury rosyjskiej.

Samouczek języka angielskiego

Str. 11

Gimnazjon

Czasopismo Uczniów

Porozmawiajmy po angielsku…

Zdrowie:

Gdzie jest najbliższa (całodobowa/dyżurna) apteka?

Where’s the nearest (all-night/duty) chemist’s?

Od /Do której godziny otwarta jest apteka?

What time does the chemist’s open/close?

Potrzebuję tego lekarstwa/tych tabletek.

I need this medicine/these tablets.

Czy macie jakiś środek na …/Czy mogę prosić…?

Do you have anything for…/Can I have some…?

SŁOWNICZEK:

apteczka/zestaw pierwszej pomocy - first-aid kit

bandaż - bandage

chusteczki - tissues

krople - drops

maść - ointment

syrop na kaszel - cough mixture

środek przeciwbólowy - painkiller

tapletka - tablet/pill/caplet

tabletki od bólu gardła - throat pastilles

termometr - thermometer

zastrzyk - injection

Julia Grebla

Str. 13

Lato 2011

Interpretacja obrazu „Upadek Ikara” P. Bruegla.

Pieter Bruegel, malarz flamandzki, swoje najbardziej znane dzieło, czyli Upadek Ikara, stworzył około

roku 1558. I tytuł, i treść obrazu nawiązują do mitu o Dedalu i jego synu. Dedal chciał uciec razem z

Ikarem z wyspy, na której byli więzieni, stworzył więc skrzydła z ptasich piór i wosku, aby mogli wzle-

cieć w powietrze. Udało im się - jednak Ikara tak zafascynował lot, że zapomniał o przestrogach ojca i

zbytnio zbliżył się do słońca. Wtedy wosk ze skrzydeł roztopił się, a Ikar spadł do morza. Bruegel

uchwycił na swoim obrazie moment upadku, podkreślił jednak przede wszystkim otoczenie.

Pierwszy plan obrazu stanowi wzgórze, na którym możemy dostrzec rolnika orzącego ziemię. Wzgórze

zostało namalowane jasnymi kolorami, jest utrzymane w tonacji brązu i zieleni. Wzrok przykuwa oracz,

ubrany w czerwony kubrak - nie sposób nie zwrócić na niego uwagi. Dalszy plan stanowią pasterz i jego

pies, strzegący stada owiec, oraz rybak, zarzucający sieć. W tle dostrzec możemy również miasto, statek

oraz zachód słońca. Tytułowy bohater obrazu, Ikar, znajduje się w prawym dolnym rogu obrazu. Zoba-

czyć możemy jedynie jego nogę - chłopiec bowiem tonie, jest to ostatnia chwila jego życia. Ludzie w je-

go otoczeniu nie pomagają mu - nikt go nawet nie zauważył. Chłop i rybak są zajęci swoją pracą, pa-

sterz jest zapatrzony w niebo… Bohater zostaje sam.

Choć w tytule obrazu widnieje imię Ikara, jest on jedynie postacią epizodyczną. W taki sposób autor

dzieła próbuje nam przekazać ważną prawdę: czasami ludzie nie zauważają tragedii jakiejś osoby, po-

chłonięci innymi zajęciami. Tak właśnie dzieje się z Ikarem - jego otoczenie nie zauważa tragedii, która

rozgrywa się tak blisko. Bruegel podkreślił tragedię dotykającą chłopca poprzez użycie w tym miejscu

obrazu, w którym on się znajduje, ciemnych kolorów. Gdzieś w oddali, na morzu, widzimy statek - od-

wieczny symbol przemijania. Również pora dnia, w której autor umieścił smutne wydarzenie, podkreśla

tragedię Ikara. Zachód słońca oznacza koniec dnia, a w tym przypadku - również koniec życia chłopca.

Tę część obrazu, która przedstawia oracza, pasterza oraz miasto autor przedstawił w jasnych, pogod-

nych barwach, które mają podkreślać niezmąconą tragedią pogodę ducha ludzi, którzy nie dostrzegli

otaczającej ich śmierci.