38
แผนพัฒนาบุคลากร คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ | 1 ส่วนที1 ข้อมูลพื้นฐานและข้อมูลบุคลากร คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 1. ข้อมูลพื้นฐาน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ตั้งอยู่เลขที80 ถนนนครสวรรค์ ตาบลตลาด อาเภอเมือง จังหวัดมหาสารคาม 44000 สานักงานคณบดีตั้งอยู่ที่อาคารศูนย์การ เรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น ชั้น 1 หมายเลขโทรศัพท์ 0-4374-2623 หรือ 0-4372-2118-9 ต่อ 161 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม จัดตั้งขึ้นตาม พ... กระทรวงศึกษาธิการ พุทธศักราช 2518 โดยอาศัยอานาจตามความในมาตรา 7 และมาตรา 8 กระทรวงศึกษาธิการจึงได้ประกาศแบ่งส่วนราชการมหาวิทยาลัย ซึ่งขณะนั้นมีสถานะเป็นวิทยาลัยครู มหาสารคาม ออกเป็น 1 สานัก 3 คณะวิชา คือ สานักงานอธิการบดี คณะวิชาครุศาสตร์ คณะวิชา มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์และคณะวิชาวิทยาศาสตร์ ปี พ.. 2535 วิทยาลัยครูได้รับพระราชทานนาม เป็น สถาบันราชภัฏ ต่อมาในปี พ.. 2541 คณะได้เปลี่ยนการบริหารวิชาการเป็นโปรแกรมวิชา 9 โปรแกรมวิชา และแบ่งสาขาความเชี่ยวชาญด้านวิชาการของอาจารย์ออกเป็น 13 สาขา คือ สาขาภาษาไทย ภาษาต่างประเทศ ปรัชญาและศาสนา ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ บรรณารักษศาสตร์ นาฏศิลป์ ดนตรี ศิลปะ สังคมวิทยา ดนตรี รัฐประศาสนศาสตร์ และนิติศาสตร์ ปี พ.. 2547 สถาบันราชภัฏมหาสารคามได้เปลี่ยน สถานะตาม พ... มหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.. 2547 เป็นมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม คณะได้ปรับ โครงสร้างองค์กร ตาม พ...มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม โดยมีคณะกรรมการประจาคณะ 1 ชุด เพื่อทา หน้าที่กาหนดนโยบายและแนวทางในการดาเนินงาน ในขณะเดียวกันมีคณะกรรมการบริหารคณะ ซึ่ง ประกอบด้วยผู้บริหารคณะและหัวหน้าหลักสูตรสาขาวิชาทางานคู่ขนานกัน ปัจจุบันได้มีการปรับเปลี่ยนการ บริหารวิชาการทาให้มีสาขาวิชารวมจานวน 18 สาขาวิชา และกลุ่มวิชา วิชาการศึกษาทั่วไป 13 รายวิชา ประกอบไปด้วย 1. หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (ปร..) จานวน 1 สาขาวิชา คือ 1.1 หลักสูตรสาขาวิชายุทธศาสตร์การพัฒนาภูมิภาค 2. หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (ศศ..) จานวน 2 สาขาวิชา คือ 2.2 หลักสูตรสาขาวิชาภาษาและวรรณกรรมไทย 2.3 หลักสูตรสาขาวิชาภาษาอังกฤษศึกษา 3. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต (ศศ..) จานวน 13 สาขาคือ 3.1 หลักสูตรสาขาวิชาภาษาอังกฤษ 3.2 หลักสูตรสาขาวิชาภาษาอังกฤษธุรกิจ 3.3 หลักสูตรสาขาวิชา Joint-Degree English Program 3.4 หลักสูตรสาขาวิชาภาษาไทย 3.5 หลักสูตรสาขาวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 3.6 หลักสูตรสาขาวิชาดนตรี 3.7 หลักสูตรสาขาวิชาเทคโนโลยีดนตรี 3.8 หลักสูตรสาขาวิชานาฏศิลป์และการละคร

1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 1

สวนท 1 ขอมลพนฐานและขอมลบคลากร

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

1. ขอมลพนฐาน คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ตงอยเลขท 80

ถนนนครสวรรค ต าบลตลาด อ าเภอเมอง จงหวดมหาสารคาม 44000 ส านกงานคณบดตงอยทอาคารศนยการเรยนรภมปญญาทองถน ชน 1 หมายเลขโทรศพท 0-4374-2623 หรอ 0-4372-2118-9 ตอ 161 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม จดตงขนตาม พ.ร.บ. กระทรวงศกษาธการ พทธศกราช 2518 โดยอาศยอ านาจตามความในมาตรา 7 และมาตรา 8 กระทรวงศกษาธการจงไดประกาศแบงสวนราชการมหาวทยาลย ซงขณะนนมสถานะเปนวทยาลยครมหาสารคาม ออกเปน 1 ส านก 3 คณะวชา คอ ส านกงานอธการบด คณะวชาครศาสตร คณะวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตรและคณะวชาวทยาศาสตร ป พ.ศ. 2535 วทยาลยครไดรบพระราชทานนามเปน “สถาบนราชภฏ ” ตอมาในป พ.ศ. 2541 คณะไดเปลยนการบรหารวชาการเปนโปรแกรมวชา 9 โปรแกรมวชา และแบงสาขาความเชยวชาญดานวชาการของอาจารยออกเปน 13 สาขา คอ สาขาภาษาไทย ภาษาตางประเทศ ปรชญาและศาสนา ประวตศาสตร ภมศาสตร บรรณารกษศาสตร นาฏศลป ดนตร ศลปะ สงคมวทยา ดนตร รฐประศาสนศาสตร และนตศาสตร ป พ.ศ. 2547 สถาบนราชภฏมหาสารคามไดเปลยนสถานะตาม พ.ร.บ. มหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. 2547 เปนมหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม คณะไดปรบโครงสรางองคกร ตาม พ.ร.บ.มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม โดยมคณะกรรมการประจ าคณะ 1 ชด เพอท าหนาทก าหนดนโยบายและแนวทางในการด าเนนงาน ในขณะเดยวกนมคณะกรรมการบรหารคณะ ซงประกอบดวยผบรหารคณะและหวหนาหลกสตรสาขาวชาท างานคขนานกน ปจจบนไดมการปรบเปลยนการบรหารวชาการท าใหมสาขาวชารวมจ านวน 18 สาขาวชา และกลมวชา วชาการศกษาทวไป 13 รายวชา ประกอบไปดวย

1. หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต (ปร.ด.) จ านวน 1 สาขาวชา คอ 1.1 หลกสตรสาขาวชายทธศาสตรการพฒนาภมภาค

2. หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต (ศศ.ม.) จ านวน 2 สาขาวชา คอ 2.2 หลกสตรสาขาวชาภาษาและวรรณกรรมไทย 2.3 หลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษศกษา 3. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ.) จ านวน 13 สาขาคอ

3.1 หลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษ 3.2 หลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ 3.3 หลกสตรสาขาวชา Joint-Degree English Program 3.4 หลกสตรสาขาวชาภาษาไทย 3.5 หลกสตรสาขาวชาภาษาไทยเพอการสอสาร 3.6 หลกสตรสาขาวชาดนตร 3.7 หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยดนตร 3.8 หลกสตรสาขาวชานาฏศลปและการละคร

Page 2: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 2

3.9 หลกสตรสาขาวชาบรรณารกษศาสตรและสารสนเทศศาสตร 3.10 หลกสตรสาขาวชาภาษาจน (2+1+1) 3.11 หลกสตรสาขาวชาปรชญา ศาสนา และวฒนธรรม 3.12 หลกสตรสาขาวชาการจดการสงแวดลอมชมชน 3.13 หลกสตรสาขาวชาสงคมศาสตรเพอการพฒนาทองถน 4. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต (ศล.บ.) จ านวน 2 สาขาวชา 4.1 หลกสตรสาขาวชาศลปกรรม

4.2 หลกสตรสาขาวชาวจตรศลป กลมวชาพนฐานระดบปรญญาตร วชาการศกษาทวไป จ านวน 13 รายวชา

1) ภาษาไทยเพอการสอสาร 2) ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3) การอานและการเขยนภาษาองกฤษ 4) การฟงและการพด 5) ความจรงของชวต 6) ศลปสนทรย 7) สนทรยทางนาฏศลปและศลปะการแสดง 8) สนทรยทางดนตร 9) การใชสารสนเทศเพอการเรยนร 10) ภาษาจนเพอการสอสาร 11) วถไทย 12) วถโลก 13) การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมไทย

ปรชญา: ภมปญญาเปนเลศ เชดช คณธรรม น าชมชนพฒนาอยางยงยน วสยทศน: เปนผน าดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร เพอสบสานภมปญญาทองถนและพฒนาสสากล คานยมรวม : HUSOC ( H = Happiness U=Unity S=Sustainability O = Optimism C = Creativity

H = Happiness ความสข U=Unity เอกภาพ S=Sustainability ความยงยน O = Organization of Learning องคกรแหงการเรยนร C = Creativity ความคดสรางสรรค

อตลกษณ: สบสานภมปญญา ภาษา ศลปวฒนธรรม กาวล านวตกรรมและเทคโนโลย เอกลกษณ: ภาษาด ศลปวฒนธรรมเดน เนนเทคโนโลย มคณธรรม น าทองถนพฒนา

Page 3: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 3 พนธกจ

1.แสวงหาความเปนเลศทางวชาการดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตรบนพนฐานภมปญญาทองถน ภมปญญาไทย และภมปญญาสากล 2.ผลตบณฑตทมความร คณธรรม มความสามารถทางวชาการและวชาชพดานภาษา ศลปะ วฒนธรรม และสารสนเทศ สามารถน าความรและทกษะไปใชพฒนางาน สงคม และสงแวดลอมใหเกดความยงยน 3. สงเสรมความรความเขาใจในคณคา ความส านกและความภาคภมใจในศลปะ วฒนธรรมของทองถนและของชาต 4. เรยนรและสรางความเขมแขงของทองถน ปลกจตส านกประชาธปไตย คณธรรม จรยธรรม และบรหารจดการเพอประโยชนของสวนรวม 5.สงเสรมการพฒนาบคลากรของคณะฯ ใหมคณภาพและมาตรฐาน 6. ประสานความรวมมอทางวชาการกบหนวยงานภาครฐและเอกชนทงในและตางประเทศเพอสรางความ เขมแขงของทองถน 7. ศกษา วจย และสรางสรรคตามแนวคดเศรษฐกจพอเพยงและเผยแพรความรใหเกดประโยชนแกทองถน 8. การบรหารจดการ โดยยดหลกธรรมภบาลทวทงองคกร 9.สงเสรมสรางบรรยากาศแหงการเรยนรและพฒนาสองคกรสเขยว วตถประสงค 1.เพอผลตบณฑตทมคณธรรม จรยธรรม มจตสาธารณะ มความรความสามารถและทกษะในระดบมาตรฐานสากล รเทาทนการเปลยนแปลงของสงคม 2.เพอผลตผลงานวจยทสรางองคความรและนวฒนกรรม พฒนาภมปญญาไทยและเทคโนโลยสมยใหม ทสามารถน าไปใชประโยชนไดจรงในการพฒนาการเรยนการสอน พฒนาทองถน 3. เพอท านบ ารงศลปวฒนธรรม ประเพณไทย และภมปญญาไทย 4.เพอพฒนาการจดการ การบ ารงรกษาและการใชประโยชนจากทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางสมดล

5.เพอเสรมสรางความเขมแขงและยกระดบคณภาพทางวชาการและงานวจยรวมกบหนวยงานภายในและภายนอกประเทศ

6.เพอพฒนาระบบบรหารจดการ บคลากรสายวชาการและสายสนบสนน โดยการมสวนรวมใหมประสทธภาพ มความคลองตวตามหลกธรรมภบาล

คณลกษณะของบณฑตทพงประสงค คณลกษณะบณฑตทพงประสงคม 7 ประการ ดงน 1) มความร และทกษะวชาการและวชาชพในสาขาทเรยน สามารถน าไปประกอบอาชพได

2) มทกษะภาษาไทย ภาษาองกฤษ และ หรอภาษาประเทศเพอนบานอยางนอย 1 ภาษา ไดแก ภาษาญปน จน เวยดนาม ลาว เขมร พมา และมาเลเชย เปนตน สามารถสอสารได

Page 4: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 4

3) มทกษะคอมพวเตอร และทกษะการสบคนผานสออเลกทรอนกส สามารถใชคอมพวเตอรเพอการสบคนความร การเรยนร และการสอสาร 4) มคณธรรม จรยธรรม และซอสตยตอจรรยาบรรณวชาชพ 5) มทกษะสมพนธระหวางบคคล มภาวะผน าและผตาม มมนษยสมพนธมความรบผดชอบ สามารถท างานรวมกบผอนได

6) มทกษะการคดวเคราะหและแกปญหา สามารถจ าแนก เปรยบเทยบ จดล าดบความส าคญ ระบความสมพนธของขอมล และตดสนใจแกปญหาอยางมประสทธภาพ 7) มทกษะการบรหารจดการโดยใชกระบวน PDCA ในการเรยนและการท างาน

โครงสรางการบรหาร

โครงสรางส านกงานคณบด

หวหนาส านกงานคณบด

งานบรหารงานทวไป งานคลงและพสด งานบรการการศกษา งานพฒนานกศกษา

งานศนยการเรยนร

Page 5: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 5

หลกสตรทมแผนจะเปดสอน ในปการศกษา 2557 - 2561 ตาราง 1 แผนรบนกศกษา ประจ าปการศกษา 2557-2561

ระดบการศกษา/หลกสตร/สาขาวชา

ภาคปกต ภาค กศ.บป. 2557 2558 2559 2560 2561 2557 2558 2559 2560 2561

หลกสตรศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ.)

1. หลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษ 160 160 160 160 160 40 40 40 40 40 2. หลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 3. หลกสตรสาขาวชา Joint-Degree English Program 40 40 40 40 40 - - - - - 4. หลกสตรสาขาวชาภาษาไทย 80 80 80 80 80 40 40 40 40 40 5. หลกสตรสาขาวชาภาษาไทยเพอการสอสาร 40 40 40 40 40 20 20 20 20 20 6. หลกสตรสาขาวชาดนตร 40 40 40 40 40 30 30 30 30 30 7. หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยดนตร 40 40 40 40 40 30 30 30 30 30 8. หลกสตรสาขาวชานาฏศลปและการละคร 40 40 40 40 40 - - - - - 9. หลกสตรสาขาวชาบรรณารกษศาสตรและสารสนเทศศาสตร 60 60 60 60 60 30 30 30 30 30 10. หลกสตรสาขาวชาภาษาจน (2+1+1) 40 40 40 40 40 30 30 30 30 30 11. หลกสตรสาขาวชาปรชญา ศาสนา และวฒนธรรม 40 40 40 40 40 - - - - - 12. หลกสตรสาขาวชาการจดการสงแวดลอมชมชน 40 40 40 40 40 30 30 30 30 30 13. หลกสตรสาขาวชา สงคมศาสตรเพอการพฒนาทองถน 40 40 40 40 40 30 30 30 30 30

Page 6: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 6

ระดบการศกษา/หลกสตร/สาขาวชา

ภาคปกต ภาค กศ.บป. 2557 2558 2559 2560 2561 2557 2558 2559 2560 2561

* สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการทองเทยวและการโรงแรม ( วชาโทภาษาจน/ ฝรงเศส / ญปน)

- 40 40 40 40 - - - - -

* สาขาวชาภาษาจน (นานาชาต) 40 40 40 40 40 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต (ศล.บ.)

14. หลกสตรสาขาวชาศลปกรรม 40 40 40 40 40 15. หลกสตรสาขาวชาวจตรศลป 40 40 40 40 40 30 30 30 30 30 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต (ศศ.ม.)

1. หลกสตรสาขาวชาภาษาและวรรณกรรมไทย 10 10 10 10 10 20 20 20 20 20 2. หลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษศกษา 10 10 10 10 10 20 20 20 20 20 * สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารในงานอาชพ 10 10 10 10 10 25 25 25 25 25 * สาขาวชาสารสนเทศศาสตร 10 10 10 20 20 20 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต (ปร.ด.)

3. หลกสตรสาขาวชายทธศาสตรการพฒนาภมภาค - 5 5 5 - 30 30 30 30 30 * สาขาวชาภาษาองกฤษศกษา - - 5 5 5 - - 10 10 10 * สาขาวชาภาษาและวรรณกรรมไทย - - 5 5 5 - - 10 10 10

Page 7: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 7

ระดบการศกษา/หลกสตร/สาขาวชา

ภาคปกต ภาค กศ.บป. 2557 2558 2559 2560 2561 2557 2558 2559 2560 2561

ศนยหนองคาย จ. หนองคายโรงเรยนเจมสบรหารธรกจ (JBAC)

ระดบปรญญาตร 1. ภาษาองกฤษธรกจ 30 30 30 30 30 ระดบประกาศนยบตรวชาชพ 2. สาขาวชาภาษาไทยเพออาชพ - - - - - 30 30 30 30 30 ระดบปรญญาโท หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต (ศศ.ม.) 1. สาขาวชาภาษาและวรรณกรรมไทย - - - - - 30 30 30 30 30 2. สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารในงานอาชพ - - - - - 30 30 30 30 30 รวมจ านวนนกศกษา 850 895 910 915 910 565 565 605 605 605

Page 8: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 8

จ านวนบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน 1.) จ านวนบคลากรสายวชาการจ าแนกตามประเภทงบประมาณ (สายวชาการ)

จากแผนภาพแสดงจ านวนบคลากรสายวชาการ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร จ าแนกตามประเภทพบวา มบคลากรสายวชาการทเปนพนกงานงบรายไดมากทสดคดเปนรอยละ 54.47 (จ านวน 73 คน) รองลงมาคอขาราชการ รอยละ 25.37(จ านวน 34 คน)และพนกงานงบแผนดนรอยละ 20.14 (จ านวน 27 คน) เมอจ าแนกรายสาขาวชา ปรากฏดงตาราง 2

ตาราง 2 จ านวนบคลากรสายวชาการจ าแนกตามประเภทงบประมาณ

หลกสตรสาขาวชา

ประเภทงบประมาณ จ านวนบคลากร ขาราชการ

พนกงานงบแผนดน

พนกงานงบรายได

หลกสตรสาวชาภาษาองกฤษ 17 4 2 11 หลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ 10 1 5 4 หลกสตร Joint degree English program 8 1 2 5 หลกสตรสาขาวชาภาษาไทย 14 3 3 8 หลกสตรสาขาวชาภาษาไทยเพอการสอสาร 5 1 1 3 หลกสตรสาขาวชาดนตร 7 2 3 2 หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยดนตร 8 0 2 7 หลกสตรสาขาวชานาฏศลปและการละคร 5 3 0 2 หลกสตรสาขาวชาภาษาจน 7 1 2 4

Page 9: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 9

หลกสตรสาขาวชา

ประเภทงบประมาณ

จ านวนบคลากร ขาราชการ

พนกงานงบ

แผนดน พนกงานงบรายได

หลกสตรสาขาวชาบรรณารกษศาสตรฯ 10 4 2 4 หลกสตรสาขาวชาปรชญา ศาสนาและวฒนธรรม 6 1 2 3 หลกสตรสาขาวชาการจดการสงแวดลอมชมชน 5 0 1 4 หลกสตรสาขาวชาสงคมศาสตรเพอการพฒนาพฒนาทองถน 6 0 2 4 หลกสตรสาขาวชาศลปกรรม 8 5 0 3 หลกสตรสาขาวชาวจตรศลป 7 2 0 5 หลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษศกษา 3 2 0 1 หลกสตรสาขาวชาภาษาและวรรณกรรมไทย 3 1 0 3 หลกสตรสาขาวชายทธศาสตรเพอการพฒนาภมภาค 5 3 0 3 รวม 134 34 27 73

2) จ านวนบคลากรสายวชาการจ าแนกตามต าแหนงทางวชาการ

จากแผนภาพแสดงจ านวนบคลากรสายวชาการ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร จ าแนกตามต าแหนงทางวชาการพบวา มบคลากรสายวชาการทมต าแหนงอาจารยมากทสด คดเปนรอยละ 81.34 (จ านวน 109 คน) รองลงมาคอต าแหนงผชวยศาสตราจารย รอยละ 14.17 (จ านวน 19 คน) และรองศาสตราจารย รอยละ 4.47 (จ านวน 6 คน) เมอจ าแนกรายสาขาวชา ปรากฏดงตาราง

Page 10: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 10 ตาราง 3 จ านวนบคลากรสายวชาการจ าแนกตามต าแหนงทางวชาการ

หลกสตรสาขาวชา

ประเภทงบประมาณ จ านวนบคลากร อาจารย ผศ. รศ. ศ.

หลกสตรสาวชาภาษาองกฤษ 17 15 2 0 0 หลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ 10 9 1 0 0 หลกสตร Joint degree English program 8 7 1 0 0 หลกสตรสาขาวชาภาษาไทย 14 12 1 1 0 หลกสตรสาขาวชาภาษาไทยเพอการสอสาร 5 4 1 0 0 หลกสตรสาขาวชาดนตร 7 6 1 0 0 หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยดนตร 8 6 1 1 0 หลกสตรสาขาวชานาฏศลปและการละคร 5 3 1 1 0 หลกสตรสาขาวชาภาษาจน 7 7 0 0 0 หลกสตรสาขาวชาบรรณารกษศาสตรฯ 10 6 4 0 0 หลกสตรสาขาวชาปรชญา ศาสนาและวฒนธรรม 6 6 0 0 0 หลกสตรสาขาวชาการจดการสงแวดลอมชมชน 5 0 0 0 0 หลกสตรสาขาวชาสงคมศาสตรเพอการพฒนาพฒนาทองถน 6 5 1 0 0 หลกสตรสาขาวชาศลปกรรม 8 6 1 1 0 หลกสตรสาขาวชาวจตรศลป 7 6 1 0 0 หลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษศกษา 3 3 0 0 0 หลกสตรสาขาวชาภาษาและวรรณกรรมไทย 3 1 1 1 0 หลกสตรสาขาวชายทธศาสตรเพอการพฒนาภมภาค 5 2 2 1 0 รวม 134 109 19 6 0

Page 11: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 11 3) จ านวนบคลากรสายวชาการจ าแนกตามวฒการศกษา

จากแผนภาพแสดงจ านวนบคลากรสายวชาการ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร จ าแนกตามวฒการศกษาพบวา มบคลากรสายวชาการทมวฒปรญญาโทมากทสด คดเปนรอยละ 81 (จ านวน 103 คน) รองลงมาคอปรญญาเอก รอยละ 17 (จ านวน 22 คน) และปรญญาตร รอยละ 2 (จ านวน 3 คน) เมอจ าแนกรายสาขาวชา ปรากฏดงตาราง ตาราง 4 จ านวนบคลากรสายวชาการจ าแนกตามวฒการศกษา

หลกสตรสาขาวชา

วฒการศกษา จ านวนบคลากร

ปรญญาเอก

ปรญญาโท

ปรญญาตร

หลกสตรสาวชาภาษาองกฤษ 17 2 15 0 หลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ 10 1 9 1 หลกสตร Joint degree English program 8 1 7 1 หลกสตรสาขาวชาภาษาไทย 14 0 14 0 หลกสตรสาขาวชาภาษาไทยเพอการสอสาร 5 1 4 0 หลกสตรสาขาวชาดนตร 7 1 4 2 หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยดนตร 8 1 7 1 หลกสตรสาขาวชานาฏศลปและการละคร 5 1 4 0 หลกสตรสาขาวชาภาษาจน 7 0 5 2

Page 12: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 12

หลกสตรสาขาวชา

วฒการศกษา จ านวนบคลากร

ปรญญาเอก

ปรญญาโท

ปรญญาตร

หลกสตรสาขาวชาบรรณารกษศาสตรฯ 10 1 9 0 หลกสตรสาขาวชาปรชญา ศาสนาและวฒนธรรม 6 3 3 0 หลกสตรสาขาวชาการจดการสงแวดลอมชมชน 5 0 5 0 หลกสตรสาขาวชาสงคมศาสตรเพอการพฒนาพฒนาทองถน 6 1 5 0 หลกสตรสาขาวชาศลปกรรม 8 1 6 1 หลกสตรสาขาวชาวจตรศลป 7 0 7 0 หลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษศกษา 3 3 0 0 หลกสตรสาขาวชาภาษาและวรรณกรรมไทย 3 3 0 0 หลกสตรสาขาวชายทธศาสตรเพอการพฒนาภมภาค 5 5 0 0

รวม 134 25 104 8 5) จ านวนบคลากรสายวชาการทก าลงศกษาตอในระดบปรญญาเอก

จากแผนภมขางตนแสดงใหเหนวาบคลากรสายวชาการ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรทกสาขาวชามอาจารยก าลงศกษาตอในระดบปรญญาเอก และม 3 สาขาวชาทไมมอาจารยศกษาตอเนองจาก ส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทกคน

Page 13: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 13 ตาราง 5 จ านวนบคลากรทลาศกษาตอในระดบ ป.โท และ ป.เอก

หลกสตรสาขาวชา

ลาศกษาตอ จ านวนบคลากร ป.โท ป.เอก

หลกสตรสาวชาภาษาองกฤษ 17 0 4 หลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ 10 1 1 หลกสตร Joint degree English program 8 0 3 หลกสตรสาขาวชาภาษาไทย 14 0 6 หลกสตรสาขาวชาภาษาไทยเพอการสอสาร 5 0 1 หลกสตรสาขาวชาดนตร 7 0 4 หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยดนตร 8 2 3 หลกสตรสาขาวชานาฏศลปและการละคร 5 0 1 หลกสตรสาขาวชาภาษาจน 7 2 2 หลกสตรสาขาวชาบรรณารกษศาสตรฯ 10 0 3 หลกสตรสาขาวชาปรชญา ศาสนาและวฒนธรรม 6 0 1 หลกสตรสาขาวชาการจดการสงแวดลอมชมชน 5 0 1 หลกสตรสาขาวชาสงคมศาสตรเพอการพฒนาพฒนาทองถน 6 0 3 หลกสตรสาขาวชาศลปกรรม 8 0 3 หลกสตรสาขาวชาวจตรศลป 7 0 2 หลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษศกษา 3 0 0 หลกสตรสาขาวชาภาษาและวรรณกรรมไทย 3 0 0 หลกสตรสาขาวชายทธศาสตรเพอการพฒนาภมภาค 5 0 0 รวม 134 5 38

Page 14: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 14 6) จ านวนบคลากรสายสนบสนน

จากแผนภมขางตนจะเหนวาบคลากรสายสนบสนน รวมทงหมด 18 คน จ านวนบคลากรสายสนบสนนทมจ านวนมากทสด คอ เจาหนาทอาคารและสถานท และล าดบทสองคอเปนนกวชาการการศกษา รองลงมาคอ เจาหนาทบรหารงานทวไป ดงตาราง

บคลากรสายวชาการ จ านวน เจาหนาทบรหารงานทวไป 3 นกวชาการศกษา 5 นกวชาการคอมพวเตอร 1 นกวเคราะหนโยบายและแผน 1 เจาหนาทผปฏบตงานบรหาร 1 เจาหนาทอาคารและสถานท 6 พนกงานขบรถ 1 รวม 18

Page 15: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 15

Page 16: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 16

7) จ านวนบคลากรสายวชาการทจะเกษยณอายราชการในปงบประมาณ 2557 - 2561 จ าแนกตามวฒการศกษา

สงกด

จ านวนบคลากรสายวชาการทจะเกษยณอายราชการ รวม

ป 2557 ป 2558 ป 2559 ป 2560 ป 2561

ตร โท เอก รวม ตร โท เอก รวม ตร โท เอก รวม ตร โท เอก รวม ตร โท เอก รวม ตร โท เอก รวม

ภาษาองกฤษ 1 1 1 ภาษาองกฤษธรกจ 1 1 1 1 2 2 Joint degree English program 0 ภาษาไทย 0 ภาษาไทยเพอการสอสาร 0 ดนตร 1 1 1 1 เทคโนโลยดนตร 0 นาฏศลปและการละคร 1 1 1 1 ภาษาจน 0 บรรณารกษศาสตรฯ 1 1 1 1 1 1 2 ปรชญา ศาสนาและวฒนธรรม 0 การจดการสงแวดลอมชมชน 0 สงคมศาสตรเพอการพฒนาพฒนาทองถน 0 ศลปกรรม 0 วจตรศลป 0 ภาษาองกฤษศกษา 1 1 1 ภาษาและวรรณกรรมไทย 1 1 1 ยทธศาสตรเพอการพฒนาภมภาค 1 1 1 รวม 10

Page 17: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 17

8) จ านวนบคลากรสายสายสนบสนน จ าแนกตามประเภทสายงานวชาชพ

สงกด/หนวยงาน

ขาราชการ

พนกงานในสถาบนอดม ศกษา (งบแผนดน)

พนกงานราชการ ลกจางประจ า

พนกงานในสถาบนอดม ศกษา (งบรายได)

รวม

ทวไป

ช านา

ญการ

เชยว

ชาญ

ทวไป

ช านา

ญการ

เชยว

ชาญ

งานเ

ทคนค

งา

นบรห

ารทว

ไป

งานบ

รการ

วช

าชพเ

ฉพาะ

บร

การพ

นฐาน

สน

บสนน

ชา

ทวไป

ช านา

ญการ

เช

ยวชา

1. ส านกงานคณบด 5 1 12 18 รวม. 5 1 12 18

Page 18: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 18

9) จ านวนบคลากรสายสนบสนนทจะเกษยณอาย ในปงบประมาณ 2557 - 2561 จ าแนกตามวฒการศกษา

ท สงกด

จ านวนบคลากรสายสนบสนนทจะเกษยณอาย

ป 2557 ป 2558 ป 2559 ป 2560 ป 2561 รวม

ป.ตร

ป.โท

ป.ตร

ป.โท

ป.ตร

ป.โท

ป.ตร

ป.โท

ป.ตร

ป.โท

ป.ตร

ป.โท

1 คณะมนษยศาสตรฯ - - - - - - - - - - 0 0

รวม 0 0

Page 19: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 19

สวนท 2

ทศทางการพฒนาบคลากร

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

1. หลกการและเหตผล ตามทมหาวทยาลยไดจดท าแผนอตราก าลงและแผนพฒนาบคลากร มหาวทยาลย ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559-2559) ใหสอดคลองตามกฎกระทรวง พ.ศ. 2548 เรองจดตงสวนราชการในมหาวทยาลย ราชภฎ และประกาศกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2548 เรองการแบงสวนราชการในมหาวทยาลยราชภฎมหาสารคาม เมอวนท 23 มถนายน พ.ศ.2549 เพอใหสอดคลองกบหนาทในฐานะเปนสถาบน อดมศกษาของรฐทรบผดชอบดานการผลตและพฒนาบคลากรระดบวชาชพใหกบประเทศชาตนน คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรตระหนกถงความส าคญของทรพยากรบคคลของคณะฯ ซงเปนกลไกส าคญในการขบเคลอนการพฒนาคณะฯ ใหบรรลเปาหมายทก าหนด ในการพฒนา ตามแผนพฒนาการศกษา ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2550-2554) นน เปนสงทยนยนไดวาศกยภาพและความพรอมของบคลากร รวมทงอตราก าลงเปนปจจยส าคญทชวดความส าเรจของการพฒนาคณะฯ ตามพนธกจหลกไดครบถวน สมบรณ สามารถกาวไปสการเปนผน าดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตรและชน าการพฒนาทองถนตามวสยทศนทก าหนดการจดท าแผนพฒนาบคลากร ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559-2559) คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มเปาหมายพฒนาคณภาพของบคลากรเพอใหเปน “บคคลแหงการเรยนร สรางสรรค และรเทาทนการเปลยนแปลง” โดยพจารณาความตองการบคลากรของหนวยงาน และปจจยตางๆ ไดแก โครงสรางของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร หลกสตรทเปดสอนปจจบน แผนการผลตบณฑตระยะ 5 ป (พ.ศ. 2557-2561) ขอมลดานบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน และปจจยดานบรบทภายในและภายนอกคณะฯ จงนบไดวาการจดท าแผนพฒนาบคลากรฉบบนเปนการเรมตนการพฒนาบคลากรของคณะฯ มระบบและกลไก มความตอเนองของการพฒนา และมสวนรวมของบคลากรจากทกหนวยงานสงกดคณะฯ สามารถใชเปนแนวทางไปสการปฏบตใหบรรลผลตามพนธกจของคณะฯ 2. นยามศพท

“แผนพฒนาบคลากร” หมายถง แผนพฒนาบคลากร ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2557-2561) คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ทใชเปนแนวปฏบตในการพฒนาบคลากรตามประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวด เปาหมาย และโครงการ/ กจกรรมโ

“บคลากร” หมายถง บคลากรสายวชาการและบคลากรสายสนบสนน ดงน 1. บคลากรสายวชาการ หมายถง อาจารยประจ าทสงกดคณะฯ 2. บคลากรสายสนบสนน หมายถง พนกงานและเจาหนาททสงกดคณะฯ “การพฒนาบคลากร” หมายถง การสงเสรม/สนบสนนใหอาจารยประจ า พนกงานและเจาหนาทสงกดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรไดเขารวมโครงการ กจกรรม หรอ ศกษาตอเพอเพมประสทธภาพการท างานในสาขาวชาชพของตนเองใหสงขน ไดแก ประชม อบรม สมมนาทางวชาการ การน าเสนอผลงานทางวชาการ ท าวจย สนบสนนการศกษาตอทงในและตางประเทศ 3. วสยทศนการบรหารงานบคคล “มงพฒนาบคคลากรไปสบคคลแหงการเรยนร สรางสรรค และรเทาทนการเปลยนแปลงของโลก”

Page 20: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 20 4. พนธกจ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรมพนธกจ 4 ประการ ดงน 3.1 วเคราะหอตราก าลงและวางแผนพฒนาบคลากร 3.2 สรรหาบคลากรทมคณภาพใหแกหนวยงานสงกดคณะ 3.3 สงเสรมและพฒนาบคลากรเพอเพมประสทธภาพการท างาน 3.4 สงเสรมสนบสนนการมสขภาวะทดของบคลากร 5. วตถประสงค 1.1 เพอใหคณะฯ มบคลากรทมคณสมบตตรงตามสาขาวชาชพและมจ านวนเพยงพอตอการปฏบตงาน

1.2 เพอใหคณะฯ มบคลากรสายวชาการทมคณวฒและต าแหนงทางวชาการสงขนและมปรมาณตามเกณฑประเมนศกยภาพของเกณฑมาตรฐานอดมศกษา

1.3 เพอใหคณะฯ มบคลากรสายสนบสนนทมศกยภาพและสมรรถนะทางวชาชพในต าแหนงทสงขน สามารถใหบรการอยางมประสทธภาพ

1.4 เพอใหคณะฯ เปนองคกรแหงการเรยนร มความมนคงในวชาชพ และมความสข 6. การวเคราะหสงแวดลอม คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร (SWOT Analysis) 6.1 สงแวดลอมภายในดานงานบคคล

สถานการณ จดแขง (Strength) จดออน (Weakness)

การบรหารจดการ

1. มระบบและกลไกเกยวกบงานบคคลไดแก กฏ ระเบยบวาดวยการก าหนดต าแหนง การสรรหา /การคดเลอก จรรยาบรรณวชาการและวชาชพ การเลอนขน และการใหสวสดการแกบคลากร 2. ปฏบตตามหลกธรรมาภบาลอยางเครงครด 3. มกระบวนการประเมนตดตามผลการปฏบตงานเพอการปรบเงนเดอนและการตอสญญาจาง

1. ขาดแผนอตราก าลง และแผนพฒนาบคลากร 2. การสรรหาด าเนนการตามภาวะความจ าเปนเรงดวน 3. ขาดความมนคงในการท างาน 4. ระบบการประเมนผลการปฏบตงานยงไมเปนธรรมส าหรบผปฏบตงาน

บคลากร

1. เปนคนในเขตพนท ศษยเกา รและเขาใจวฒนธรรมองคกร ชมชน 2. สามารถท างานภายใตขอจ ากดดานเทคโนโลย งบประมาณ และก าลงคน 3. มโอกาสในการพฒนาศกยภาพ และทกษะวชาชพทงในสถาบนและสถาบนอนๆ

1. คณสมบตของบคลากรไมตรงสายงาน 2. ขาดแคลนบคลากรทมความเชยวชาญเฉพาะทาง 3. ขาดสมรรถนะพนฐาน อดทน สงาน จตบรการและจตส านกตอองคกร 4. ขาดแรงจงใจใฝสมฤทธ

Page 21: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 21

สถานการณ จดแขง (Strength) จดออน (Weakness)

การจด การศกษา

1. มหาวทยาลยมนโยบายสงเสรมและสนบสนนพฒนาบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน 2. คณะฯ มโครงการ/กจกรรมพฒนาบคลากรตาม พนธกจ และโครงการ/กจกรรมเสรมสรางสขภาวะทดของบคลากรตอเนองทกป และสนบสนนการเขารวมประชม สมมนา อบรม ศกษาตอ

1. ขาดเครอขายการพฒนาบคลากร 2. ขาดการเรยนรในองคกรอยางเปนระบบ 3. ไมมกจกรรมตอยอดความรจากประชม สมมนา อบรม ไปสองคกร และสการเรยนรใหม 4. ขาดแหลงทนสนบสนน 5. ศกษาตอในสาขาทไมใชสายงานของตนเอง ท าใหมการยายหนวยงานหลงจากจบการศกษา

งบประมาณ

1. มหาวทยาลยจดสรรงบประมาณเปนทนสนบสนนการพฒนาบคลากรสายวชาการทกปและตอเนอง 2. จดสรรงบประมาณ สวสดการและความมนคงใหแกบคลากร 3. คณะฯ จดสรรงบประมาณเพอพฒนาบคลากรเปนรายหว/ป ไดแก งบฯ การศกษาดงาน การเขารวมประชม อบรม สมมนาทางวชาการ การน าเสนอผลงานทางวชาการ การวจย พฒนาทกษะวชาชพ จดงบฯพฒนาสงแวดลอมและบรรยากาศการท างานทดใหแกบคลากร

1. ขอจ ากดดานงบประมาณ งบฯ จดสรรตอรายหวรายป คอนขางต า ไมทวถง

6.2 สงแวดลอมภายนอกดานงานบคคล

สถานการณ ภยคกคาม (Threat) โอกาส (Opportunities)

การบรหารจดการ

1. กลยทธการแขงขนของสถาบนการศกษาในเขตพนทใกลเคยง 2. กลยทธดานการสรรหาบคลากรทมคณภาพ

1. สรางเครอขายการสรรหาและพฒนาบคลากรรวมกบแมขายภาคตะวนออกเฉยงเหนอตอนบนและเขตอนๆ

บคลากร

1. คาตอบแทนและสวสดการภายนอกสงกวา 2. การเขาสประชาคมอาเซยน 3. ความตองการบคคลดานทกษะภาษา และเทคโนโลย

1. พฒนาทกษะภาษาองกฤษ และภาษาประเทศเพอนบานใหแกบคคลากร ทกษะคอมพวเตอร และเทคโนโลยใหม 2. ปรบแนวคด “เรยนร สรางสรรค รเทาทนการเปลยนแปลง”

การจด การศกษา

1. บรบทสงคมเปลยนรวดเรวจาก สงคมแหงความรไปสสงคมเศรษฐกจสรางสรรค 2. ความรเพมขนหลายเทาตว 3. การตอยอดความรไปสการสรางนวตกรรมใหมๆ

1. สรางสงคมแหงการเรยนรในองคกร 2. สรางเครอขายทกษะและวชาชพทเกยวของ 3. พฒนารปแบบการเรยนรดวยตนเอง และเรยนรจากแหลงเรยนรทหลากหลาย 4. สงเสรมการสรางนวตกรรมใหม

Page 22: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 22 งบประมาณ

1. ภาวะการแขงขนเพอขอรบทนศกษาตอ และทนศกษาดงาน ทนสนบสนนการน าเสนอผลงาน และทนวจย ภายในและตางประเทศ

1. จดอบรมเตรยมความพรอมของบคลากร

7. สมรรถนะทตองการส าหรบบคลากรกลมตางๆ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ก าหนดสมรรถนะทตองการของบคลากรในการปฏบตงาน ไวดงน 1. ความร ( Knowledge) หมายถง มความรในต าแหนงงานของตนเอง และตองมความรอบเกยวกบกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ ทางราชการเกยวของกบการปฏบตงาน 2. ทกษะ ( Skill) หมายถง ความสามารถในงาน (Functional Competency) เชน ทกษะการสอสารภาษาไทยและภาษาองกฤษ ทกษะคอมพวเตอร ทกษะการคดการแกปญหา และทกษะสงคม 3. พฤตกรรมในการท างาน หมายถง สมรรถนะหลก (Core Competency) ส าหรบบคลากรสายวชาการ สายสนบสนน และสายบรหาร ตามขอก าหนดของมหาวทยาลย ม 5 ดาน ดงน 1) การพฒนาตนเองอยางตอเนอง มความใฝร 2) มความเชยวชาญในงาน มงมนในความส าเรจ 3) การมคณธรรม จรยธรรม 4) มจตบรการ 5) การท างานเปนทม

Page 23: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 23

สวนท 3 แผนพฒนาบคลากร ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2557 - 2561)

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรการพฒนาบคลากรของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มงการ

พฒนาสมรรถนะของบคลากรโดยยดหลกการจดการทรพยากรทมอยใหเกดประโยชนสงสด ประเมนสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอกองคกร ก าหนดประเดนยทธศาสตร เปาหมาย และตวชวดความส าเรจผลการศกษาการบรหารงานบคคล พบวา สงทคณะฯ ควรเรงด าเนนการ ไดแก การก าหนดกรอบอตราก าลงของหนวยงาน การเพมสดสวนคณวฒ และต าแหนงทางวชาการ การพฒนาความรและศกยภาพในการปฏบตงานของบคลากรทจ าเปนในแตละต าแหนงงาน รวมทงสงเสรมเรองขวญและก าลงใจแกบคลากร โดยน าเรองการพฒนาสมรรถนะ (Competency) การตดตามและประเมนผล สามารถบงชความส าเรจ ความลมเหลวและปญหาอปสรรคในการด าเนนงานตามแผน คณะฯ ก าหนดประเดนยทธศาสตรไว 3 ประเดน ดงน ประเดนยทธศาสตรท 1 การวางแผนและการสรรหาบคลากรทมคณภาพ ประเดนยทธศาสตรท 2 การพฒนาบคลากร ประเดนยทธศาสตรท 3 การพฒนาคณภาพชวตและความมนคงในการท างานของบคลากร 1. ประเดนยทธศาสตรท 1 การวางแผนและการสรรหาบคลากรทมคณภาพ เปาประสงค : คณะฯ มบคลากรทมคณสมบตตรงตามสายงานและมจ านวนบคลากรเพมขน

กลยทธ ตวชวดความส าเรจ คาเปาหมาย กลยทธท 1 เรงรดการวางแผนอตราก าลงและแผนพฒนาบคลากรเพอรองรบการเปดหลกสตรใหมและทดแทนอตราเกษยณราชการ

คณะฯ มกรอบอตราก าลงและแผนพฒนาบคลากร ระยะ 5 ป

จ านวน 1 ฉบบ

กลยทธท 2 จดท าแผนปฏบตการดานบคลากร

คณะฯ มโครงการ / กจกรรมดานการพฒนาบคลากรรายป

อยางนอย 4 โครงการตอป

กลยทธท 3 เรงจดท าระบบฐานขอมลบคลากรของคณะฯ

คณะฯ มฐานขอมลบคลากรทสามารถน าขอมลมาใชเพอการบรหารและการตดสนใจไดอยางมประสทธภาพ

จ านวน 1 ชด ปรบขอมลอยางนอยปละ 2 ครง

1.1 โครงการ / กจกรรมการวางแผนอตราก าลงและแผนพฒนาบคลากร

โครงการ/กจกรรม ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบ 2557 2558 2559 2560 2561

1. การทบทวนกรอบอตราก าลงและแผนพฒนาบคลากรประจ าทกป

คณะกรรมการจดท าแผนบรหารบคลากร

2. การจดท าแผนปฏบตการ ดานบคลากร

คณะกรรมการบรหารส านกงานคณบดและ

Page 24: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 24

หนวยงาน 3. การพฒนาระบบฐานขอมลดานบคลากร

ส านกงานคณบด

Page 25: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 25

1.2 แผนความตองการบคลากรสายวชาการเพอรองรบการเปดหลกสตร/สาขาวชาใหมและทดแทนอตราเกษยณ ป 2557 – 2561 จ าแนกตามคณวฒ ใหสอดคลองกบมาตรฐานทก าหนด

หลกสตร/กลม GE จ านวนบคลากรสายวชาการทจะรบเพมจ าแนกตามคณวฒ

2557 2558 2559 2560 2561 2557-2561 โท เอก รวม โท เอก รวม โท เอก รวม โท เอก รวม โท เอก รวม โท เอก รวม

ภาษาองกฤษ 1 1 1 2 3 1 1 3 1 1 1 1 5 2 7 ภาษาองกฤษธรกจ 1 1 1 2 3 1 1 3 1 1 1 1 5 2 7 Joint-Degree English Program 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 5 ภาษาไทย 2 2 2 2 4 2 2 3 3 3 3 12 2 14 ภาษาไทยเพอการสอสาร 2 1 3 2 1 3 2 1 3 8 3 9 ดนตร 1 1 2 1 2 2 2 5 1 6 เทคโนโลยดนตร 2 2 1 1 1 1 4 4 นาฏศลปและการละคร 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 บรรณารกษศาสตรฯ 1 2 3 1 1 2 1 1 2 4 6 ภาษาจน 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10 10 ปรชญา ศาสนา และวฒนธรรม 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 7 7 การจดการสงแวดลอมชมชน 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 8 8 สงคมศาสตรเพอการพฒนาทองถน 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 9 9 ศลปกรรม 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 4 วจตรศลป 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 2 5 ภาษาองกฤษศกษา 1 1 2 2 ภาษาและวรรณกรรมไทย 2 2 2 ยทธศาสตรเพอการพฒนาภมภาค 1 1 1 รวม 17 5 23 14 8 22 19 6 27 15 4 19 15 4 19 83 24 112 23

Page 26: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 26

2.2 แผนความตองการบคลากรสายสนบสนนเพม ตามกรอบอตราก าลง และทดแทนอตราเกษยณในป 2557 -2561

ท ต าแหนง ปงบประมาณ

รวม 2557 2558 2559 2560 2561

1 เจาหนาทบรหารงานทวไป 1 1 1 3

2 นกวชาการศกษา 1 1 1 3

3 นกวชาการเงนและบญช 1 1

4 นกวชาการพสด 1 1

5 นกวชาการโสตทศนศกษา 1 1

6 เจาหนาทไฟฟา 1 1

รวม 10

24

Page 27: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 27

2. ประเดนยทธศาสตรท 2 การพฒนาบคลากร เปาประสงค คณะฯ มบคลากรทมคณภาพและมจ านวนตรงตามเกณฑมาตรฐานของ สกอ.และสมศ.

กลยทธ ตวชวดความส าเรจ คาเปาหมาย กลยทธท 1 เรงรดใหบคลากรจดท าแผนพฒนาตนเองรายบคคล

คณะฯ มแผนพฒนาตนเองของบคลากรทกคน และมคมอปฏบตงานของบคลากรสายสนบสนน

- จ านวนแผนพฒนาตนเองรายบคคล 100% -จ านวนคมอปฏบต งานของบคลากรสายสนบสนน 100 %

กลยทธท 2 สงเสรมการพฒนาบคลากรเพอเพมคณวฒสายวชาการและสายสนบสนน และการเขาสต าแหนงทางวชาการของบคลากรสายวชาการ

คณะฯ มสดสวนคณวฒสายวชาการ/สายสนบสนน และต าแหนงทางวชาการของอาจารยสงขน

-จ านวนบคลากรสายวชาการศกษาตอ ระดบ ป.เอก 5 คน/ป สายสนบสนนศกษาตอ ระดบ ป.โท 1/ป -จ านวนบคลากรขอเขาสต าแหนงทางวชาการ ผศ.5 คน/ป รศ. 2 คน/ป

กลยทธท 3 สงเสรมและสนบสนนใหบคลากรเขารบการฝกอบรม ประชมเชงวชาการหรอสมมนาเพอเพมความรทกษะและสมรรถนะทจ าเปนส าหรบการปฏบต งานแตละต าแหนง

คณะฯ มบคลากรทมความร ความ สามารถ และสมรรถนะในการท างานเพมขน

-จ านวนครงของการเขารวมโครง การอยางนอย 1 ครง/คน/ป -งบฯ สนบสนน 3,000 บาท/คน/ป

กลยทธท 4 สงเสรมสนบสนนการสรางองคกร แหงการเรยนรภายในหนวยงาน

คณะฯ มองคกรแหงการเรยนรภายในหนวยงานเพอเพมพนความร ทกษะและสมรรถนะในการท างานเพมขน

-จ านวนองคกรแหงการเรยนร อยางนอย 1 องคกร -จ านวนครงของการจดกจกรรม อยางนอย 2 ครง/องคกร/ภาคเรยน -จ านวนองคความร อยางนอย 2 เรอง//องคกร/ภาคเรยน

กลยทธท 5 สงเสรมการปฏบตตามจรรยาบรรณส าหรบบคลากรมหาวทยาลย

คณะฯ มบคคลากรทมคณธรรม จรยธรรม และปฏบตตามจรรยา บรรณของมหาวทยาลย

- บคลากรมความรความเขาใจ 80% - ระดบผลการประเมนการปฏบตตามจรรยาบรรณ อยในระดบ ดมาก - จ านวนบคลากรทไดรบการยกยองอยางนอย 1 คน/ป - ผกระท าผดจรรยาบรรณ ไมเกน 1 คน/ป

กลยทธท 6 พฒนาภาวะผน าและความสามารถในการบรหารจดการขนสง

คณะฯ มผน าทมความร ทกษะ และสมรรถนะในการท างานเพมขน

-ระดบผลการประเมนการปฏบตของผบรหารอยในระดบ ดมาก

Page 28: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร | 28

2.1 โครงการ/ กจกรรมการพฒนาศกยภาพ สมรรถนะ และความกาวหนาในสายอาชพของบคลากร

โครงการ/กจกรรม ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบ 2557 2558 2559 2560 2561

1. การปฐมนเทศบคลากรใหม

ส านกงานคณบด

2. การจดท าแผนพฒนาตนเองรายบคลากรทกคน

ส านกงานคณบด

3. การจดอบรมการพฒนาเขาสต าแหนงทางวชาการ

ฝายวชาการ

4. การขออนญาตลาศกษาตอ

ส านกงานคณบด

5. การอบรม สมมนา ศกษาดงาน เพอพฒนาทกษะวชาชพ และสมรรถนะทจ าเปนตอการปฏบตงานของบคลากร

ฝายวชาการ ส านกงานคณบด

6. การสรางองคกรแหงการเรยนรภายในหนวยงาน

รองคณบด ประธานหลกสตร หวหนากลม GE ส านกงานคณบด

7. การปฏบตตามจรรยาบรรณของ มหาวทยาลย

ส านกงานคณบด

8. คดเลอกบคลากรดเดน/ผปฏบตดานสงเสรมคณธรรม จรยธรรม

ส านกงานคณบด

9. โครงการเตรยมผบรหาร เพอปฏบตงานทวไปตามภาระหนาท

ส านกงานคณบด

Page 29: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

2.2 แผนพฒนาบคลากรประจ าสายวชาการดานการศกษาตอ เพอเพมคณวฒ และสดสวนของอาจารยตามมาตรฐาน สกอ. ปงบประมาณ 2559-2559

หลกสตรสาขาวชา จ านวนบคลากรสายวชาการทจะรบเพมจ าแนกตามคณวฒ

2557 2558 2559 2560 2561 2557-2561 โท เอก รวม โท เอก รวม โท เอก รวม โท เอก รวม โท เอก รวม โท เอก รวม

ภาษาองกฤษ 1 1 2 2 3 3 3 3 3 3 12 12 ภาษาองกฤษธรกจ 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 8 8 Joint-Degree English Program 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 5 ภาษาไทย 1 1 2 2 3 9 9 ภาษาไทยเพอการสอสาร 1 1 2 2 3 3 ดนตร 2 2 2 2 2 2 - 6 8

เทคโนโลยดนตร 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 - 4 4 นาฏศลปและการละคร 1 1 1 1 1 5 5 บรรณารกษศาสตรฯ 1 1 3 3 2 2 1 1 - 7 7 ภาษาจน 1 1 2 2 2 2 1 1 5 5 ปรชญา ศาสนา และวฒนธรรม 1 1 1 1 1 1 - 3 3 การจดการสงแวดลอมชมชน 1 1 1 1 4 4 สงคมศาสตรเพอการพฒนาทองถน 1 2 1 1 1 6 6 ศลปกรรม 2 2 3 1 1 2 1 1 1 4 7 วจตรศลป 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 - 5 5 ยทธศาสตรการพฒนาภมภาค 0 ภาษาและวรรณกรรมไทย 0

ภาษาองกฤษศกษา 2 2 2

รวม 2 13 9 3 16 11 0 22 18 0 23 18 0 16 10 1 86 93

27

Page 30: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

2.3 จ านวนบคลากรประจ าสายสนบสนนทมแผนลาศกษาตอ ปงบประมาณ 2557 – 2561

หนวยงาน

ป พ.ศ. ทจะลาศกษาตอ

ป 2557 ป 2558 ป 2559 ป 2560 ป 2561

ตร โท เอก รวม ตร โท เอก รวม ตร โท เอก รวม ตร โท เอก รวม ตร โท เอก รวม

1. ส านกงานคณบด 1 1 1 1 1 5

รวม 2 2 2 1 7

หมายเหต : แผนพฒนาตองมความจ าเปนในการปฏบตงานในหนาท /และสามารถเพมคณวฒทเหมาะสมกบภาระหนาท ทงนตองเปนไปตามความจ าเปน

28

Page 31: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

2.4 แผนพฒนาบคลากรสายวชาการดานต าแหนงทางวชาการ ป 2557-2561

หลกสตรสาขาวชา จ านวนผขอต าแหนงทางวชาการในแตละประเภท / แตละป

2557 2558 2559 2560 2561 2557-2561

ผศ. รศ. ศ. รวม ผศ. รศ. ศ. รวม ผศ. รศ. ศ. รวม ผศ. รศ. ศ. รวม ผศ. รศ. ศ. รวม ผศ. รศ. ศ. รวม

ภาษาองกฤษ 3 3 3 1 4 2 1 3 2 1 3 2 1 3 12 4 16

ภาษาองกฤษธรกจ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 5

Joint-Degree English Program 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 5

ภาษาไทย 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10 10

ภาษาไทยเพอการสอสาร 1 1 2 1 1 1 1 1 4

ดนตร 2 2 2 2 2 2 2 2 8 8

เทคโนโลยดนตร 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4

นาฏศลปและการละคร 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 6 6

บรรณารกษศาสตรฯ 1 1 1 1 2 2 1 3 1 1 2 5 3 8

ภาษาจน 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 8 8

ปรชญา ศาสนา และวฒนธรรม 1 1 1 1 1 1 1 1 2 4 1 5

การจดการสงแวดลอมชมชน 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 5

สงคมศาสตรเพอการพฒนาทองถน 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 5

ศลปกรรม 1 2 3 1 2 3

วจตรศลป 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4

ยทธศาสตรการพฒนาภมภาค 1 1 1 1 1 3

29

Page 32: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

ลกสตรสาขาวชา จ านวนผขอต าแหนงทางวชาการในแตละประเภท / แตละป

2557 2558 2559 2560 2561 2557-2561

ผศ. รศ. ศ. รวม ผศ. รศ. ศ. รวม ผศ. รศ. ศ. รวม ผศ. รศ. ศ. รวม ผศ. รศ. ศ. รวม ผศ. รศ. ศ. รวม

ภาษาและวรรณกรรมไทย 1 1 2

ภาษาองกฤษศกษา 1 1 2 1 3

รวม 15 2 0 17 17 2 0 18 16 5 0 18 19 3 0 20 18 4 0 20 83 10 0 104

2.5 แผนพฒนาบคลากรสายวชาการ (ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน) ในปงบประมาณ พ.ศ. 2557-2561)

หลกสตรสาขาวชา พฒนาต าแหนงทางวชาการ พฒนาคณภาพการเรยนการสอน พฒนางานวจย พฒนาการบรหารจดการ พฒนาดานอนๆ

2557 2558 2559 2560 2561 2557 2558 2559 2560 2561 2557 2558 2559 2560 2561 2557 2558 2559 2560 2561 2557 2558 2559 2560 2561

ภาษาองกฤษ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 ภาษาองกฤษธรกจ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1

Joint-Degree English Program 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2

1 1 1

ภาษาไทย - 1 - 1 1 1

1

1 1

1 1

1 1

1 1 ภาษาไทยเพอการสอสาร

2 1 1

4

1 1

1 1

4 4

ดนตร 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

2 เทคโนโลยดนตร 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1

นาฏศลปและการละคร

1 1

1 1

1 1

1 1

1 1

30

Page 33: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

หลกสตรสาขาวชา พฒนาต าแหนงทางวชาการ พฒนาคณภาพการ

เรยนการสอน พฒนางานวจย พฒนาการบรหารจดการ พฒนาดานอนๆ

2557 2558 2559 2560 2561 2557 2558 2559 2560 2561 2557 2558 2559 2560 2561 2557 2558 2559 2560 2561 2557 2558 2559 2560 2561

บรรณารกษศาสตรฯ

1 2 3 2 1 1 1 1 1

1 4 2 2 1 1 1 1 1

1 1 1 1 ภาษาจน

1 1

1 1

1 1

1 1

1 1

ปรชญา ศาสนา และวฒนธรรม 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 การจดการสงแวดลอมชมชน 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 สงคมศาสตรเพอการพฒนาทองถน 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ศลปกรรม 1 - - - - 2 2 2 1 - 2 2 2 1 - - - - - - 2 2 2 1 - วจตรศลป - - - - - 2 1 1 1 - 2 1 1 1 - -- - - - - 2 1 1 1 - ยทธศาสตรการพฒนาภมภาค

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

ภาษาและวรรณกรรมไทย

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1 ภาษาองกฤษศกษา

2

2

1

1

1

1

1

1

2

2

รวม 10 11 13 16 15 16 14 15 19 13 15 14 18 19 16 7 7 7 11 13 7 7 7 12 16

31

Page 34: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

2.6 แผนพฒนาบคลากรสายสนบสนน ( ฝกอบรม / สมมนา) ปงบประมาณ 2557 – 2561 ส านกงานคณบด คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ปงบประมาณ พฒนาคณภาพงาน

และสมรรถนะ (โครงการ)

พฒนา การบรหารจดการ

(โครงการ)

พฒนาภาวะผน า (โครงการ)

รวม

ป 2557 1 1 1 3

ป 2558 2 1 1 3

ป 2559 2 1 1 3

ป 2560 2 1 1 5

ป 2561 2 1 1 5

รวม 8 5 5 18

ประเดนยทธศาสตรท 3 การพฒนาคณภาพชวตและความมนคงในการท างานของบคลากร เปาประสงค บคลากรของคณะฯ มความพงพอใจตอคณภาพชวตและความมนคงในการท างาน

กลยทธ ตวชวดความส าเรจ คาเปาหมาย กลยทธท 1 สงเสรมการสรางสขภาวะทดในการปฏบต งานของบคลากร

ความพงพอใจของบคลากรทมตอสงแวดลอมการท างาน

ระดบดมาก

กลยทธท 2 สงเสรมการจดบรการดานสขอนามย และดานนนทนาการ

ความพงพอใจของบคลากรทมตอการรบบรการ

ระดบด

กลยทธท 3 สงเสรมการประเมนผลการปฏบตงาน โดยยดหลกธรรมาภบาล

ความพงพอใจของบคลากรทมตอผลการประเมนการปฏบตงานของบคลากร

ระดบดมาก

3.1 โครงการ/กจกรรมการพฒนาคณภาพชวตและความมนคงในการท างานของบคลากร

โครงการ/กจกรรม ระยะเวลาด าเนนการ

ผรบผดชอบ 2557 2558 2559 2560 2561

1. การสรางสขภาวะทดในการปฏบตงานของบคลากร

หวหนาส านกงานคณบด ประธานหลกสตร หวหนากลม GE

2. การจดบรการดานสขอนามย และดานนนทนาการ

หวหนาส านกงานคณบด ประธานหลกสตร หวหนากลม GE

3. การประเมนผลการปฏบตงาน โดยยดหลกธรรมาภบาล

คณะกรรมการประเมน

32

Page 35: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

สวนท 4 การน าแผนพฒนาบคลากรสการปฏบต

การน าแผนพฒนาบคลากรสการปฏบต

การน าแผนพฒนาบคลากรไปด าเนนการใหบรรลเปาหมายทก าหนดเปนขนตอนส าคญ ซงตองอาศยความรวมมอของบคลากรในคณะฯ ทกคน การน าแผนพฒนาบคลากร ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2557 – 2561) ไปสการปฏบตอยางมประสทธภาพนน คณะฯ ก าหนดแนวปฏบตไวดงน

1. แตงตงคณะกรรมการพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ท าหนาทก าหนดนโยบายดานบคลากร จดกรอบอตราก าลง จดท าแผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2557 – 2561) และแผนปฏบตการประจ าปดานพฒนาบคลากร

2. หวหนาหนวยงาน ไดแก ประธานหลกสตร หวหนากลม GE และหวหนาส านกงานคณบด ท าหนาทจดท าโครงการ/กจกรรมดานการสรรหาบคลากร การพฒนาบคลากร และการจดสวสดการใหแกบคลากร ตดตามและรายงานผลการด าเนนการเสนอตอคณะกรรมการบรหารคณะฯ ทกสนภาคเรยน เพอคณะฯ เสนอตอคณะกรรมการประจ าคณะ และมหาวทยาลยฯ ตอไป

3. อาจารย พนกงาน และเจาหนาทของคณะฯ วางแผนพฒนาตนเองตามกรอบตวชวดการประเมนผลระดบบคคล (TOR) ทกภาคเรยน เพอวดผลงานระดบบคคลและน าไปสการเปนสวนหนงของการพจารณาคาตอบแทน สทธสวสดการระดบบคคล หรอการตอสญญาจางตอไป แนวทางการตดตามและประเมนผล

แตงตงคณะกรรมการพฒนาบคลากรของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ท าหนาทก ากบตดตามการด าเนนงานตามแผนพฒนาบคลากรประจ าป ประเมนผลตามเปาหมายรายประเดนยทธศาสตรของแผนพฒนาบคลากรฝาย หลกสตร กลม GE และส านกงานคณบด น าแผนพฒนาบคลากรของคณะฯ ไปบรณาการรวมกบการจดท าแผนปฏบตราชการประจ าปของของคณะและหนวยงานน าตวชวดในแผนพฒนาบคลากรไปก าหนดเปนสวนหนงในการประเมนผลระดบบคคล(TOR) มการพฒนาระบบฐานขอมลส าหรบการประเมนผลการด าเนนงานของคณะฯ ตามระยะเวลาทก าหนดและประเมนแผนฯ เพอน าผลการประเมนมาปรบปรงแผนใหสอดคลองกบสถานการณทบทวนแผนพฒนาบคลากรของคณะฯ เพอตดตามความกาวหนาในการด าเนนงานและปรบปรงแผนฯ

1. ความร (Knowledge) หมายถง ความรทจ าเปนในการปฏบตหนาท ถาไมมความร พนกงานกไมสามารถปฏบตหนาททรบผดชอบไดอยางถกตอง ความรนมกจะไดจากการศกษา อบรม สมมนา รวมไปถงการแลกเปลยนความรกบผมความรในดานนนๆ

2. ทกษะ (Skills) หมายถงทกษะ ความสามารถเฉพาะทจ าเปนในการปฏบตหนาท ถาไมมทกษะแลว กยากทท าใหพนกงานท างานใหมผลงานออกมาดและตามเปาหมายทก าหนดไวได ทกษะนมกจะไดมาจากการฝกฝน หรอกระท าซ าๆอยางตอเนอง จนท าใหเกดความช านาญในสงนน

3. คณลกษณะสวนบคคล (Personal Attribute) หมายถง คณลกษณะ ความคด ทศนคต คานยม แรงจงใจและความตองการสวนตวของบคคล คณลกษณะเปนสงทตดตวและเปลยนแปลงไดไมงายนกคณลกษณะทไมเหมาะสมกบหนาทมกจะกอใหเกดปญหาในการท างาน และท าใหงานไมประสบผลส าเรจตามเปาหมาย

33

Page 36: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

แผนพฒนาบคลากร ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2557 - 2561)

ฉบบปรบปรง พ.ศ.2559 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

Page 37: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

ค าน า

แผนพฒนาบคลากร ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2557–2561) และไดปรบปรงใหมเมอเดอนมกราคม พ.ศ.2559 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ฉบบน ซงจดท าขนภายใตกรอบยทธศาสตรและแผนการพฒนาคณะ โดยมคณะกรรมการจดท าแผนการบรหารและแผนพฒนาบคลากร รวบรวมขอมลและวเคราะหอตราก าลงของบคลากรสายวชาการและสายสนบสนนจากหลกสตรสาขาวชา และหนวยงานส านกงานคณบด ส ารวจความตองการในการพฒนาบคลากร และขอสรปจากการประเมนผลการปฏบตงานของบคลากร จดท าแผนพฒนาบคลากร ระยะ 5 ป ฉบบปรบปรง เพอเปนกรอบในการปฏบต ตดตาม และประเมนผลการพฒนาบคลากรของคณะใหมความชดเจน ครอบคลมพนธกจของคณะ และเปนกลไกส าคญในการขบเคลอนการพฒนาคณะไปสเปาหมายไดอยางมประสทธภาพ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ขอขอบพระคณ คณะกรรมการจดท าแผนการบรหารและแผนพฒนาบคลากรทไดเสยสละเวลาอนมคาในการจดท าแผนฯ ฉบบนใหเสรจลลวงไปไดดวยด หวงเปนอยางยงวา แผนการบรหารและแผนพฒนาบคลากรฉบบนจะเปนประโยชนส าหรบการด าเนนงานดานการพฒนาบคลากรของคณะมนษยศาสตร ระยะ 5 ป ฉบบปรบปรง ไดอยางมประสทธภาพและประสทธผลตอไป

(ผชวยศาสตราจารย ดร.พรทพย วรกล) คณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม

มกราคม 2559

Page 38: 1. ข้อมูลพื้นฐาน - human rmuhuman.rmu.ac.th/news56/qa_huso_person_2557-2559.pdf1. หล กส ตรปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต (ปร.ด.)

สารบญ

เรอง หนา 1. ขอมลพนฐาน 1 2. ปรชญา 2 3. วสยทศน 2 4. คานยม 2 5. อตลกษณ 2 6. เอกลกษณ 2 7. พนธกจ 3 8. คณลกษณของบณฑตทพงประสงค 3 9. โครงสรางบรหารคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 4 10. หลกสตรทมแผนจะเปดสอน 5 11. จ านวนบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน 8 12. จ านวนบคลากรสายวชาการจ าแนกตามต าแหนงทางวชาการ 10 13. จ านวนบคลากรสายวชาการจ าแนกตามต าแหนงวฒการศกษา 11 14. จ านวนบคลากรสายวชาการทก าลงศกษาตอในระดบ ป.เอก 12 15. จ านวนบคลากรสายสนบสนน 14 16. ทศทางการพฒนาบคลากร 18 17. การวเคราะหสงแวดลอม (Swot Analysis) 19 18. แผนพฒนาบคลากร ระยะ 5 ป (พศ.2557-2561) 22 19. แผนความตองการบคลากรสายวชาการเพอรองรบการเปดหลกสตร

/สาขาวชาใหมและทดแทนอตราเกษยณ 23 20. แผนพฒนาบคลากรประจ าสายวชาการดานการศกษาตอ 27 21. แผนพฒนาบคลากรประจ าสายสนบสนนดานการศกษาตอ 28 22. แผนพฒนาบคลากรประจ าสายวชาการดานต าแหนงทางวชาการ 29 23. แผนพฒนาบคลากรประจ าสายวชาการดานการฝกอบรม/สมมนา 30 24. แผนพฒนาบคลากรสายวชาการดานการฝกอบรม/สมมนา 31 25. การน าแผนพฒนาบคลากรสการปฏบต 33