65
1 คานา แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ถือ เป็นเครื่องมือที่สาคัญที่จะช่วยให้คณะฯ สามารถดาเนินการได้สาเร็จตามแผนยุทธศาสตร์ของคณะ การ นากระบวนการบริหารความเสี่ยงมาใช้ในองค์กรจะเป็นหลักประกันในระดับหนึ่งว่า การดาเนินงานต่างๆจะ บรรลุเป้ าหมายที่วางไว้ เนื่องจาการบริหารความเสี่ยงเป็นการทานายอนาคตอย่างมีเหตุผล มีหลักการ และ หาทางลดหรือป้ องกันความเสียหายในการทางานแต่ละขั ้นตอนไว ้ล่วงหน้า หรือในกรณีที่พบกับเหตุการณ์ ที่ไม่คาดคิด โอกาสที่จะประสบกับปัญหา หรือหากเกิดความเสียหายขึ้น ก็จะเป็นความเสียหายที่น้อยกว่า องค์กรที่ไม่มีการนากระบวนการบริหารความเสี่ยงมาใช้ ทั ้งนี ้เนื่องจากองค์กรได้มีการเตรียมการไว้ล่วงหน้า ในขณะที่องค์กรอื่นไม่เคยมีการเตรียมการหรือไม่มีการนาแนวคิดของกระบวนการบริหารความเสี่ยงมาใช้ เมื่อเกิดสถานการณ์วิกฤติขึ้น องค์กรเหล่านั้นจะประสบกับปัญหาและความเสียหายที่ตามมาโดยยากที่จะ แก้ไข แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ประจาปีงบประมาณ พ.. 2559 จัดทาขึ้นเพื่อใช้เป็นแนวทางในการปฏิบัติงานการบริหารความเสี่ยง และเป็นสื่อกลางเพื่อสร้างความเข้าใจ ร่วมกันเรื่องการบริหารความเสี่ยงให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่กาหนดไว้อย่างมีประสิทธิภาพ และมี ประสิทธิผลทั่วทั้งองค์กร รวมทั้งเพื่อให้ผู ้บริหารและบุคลากรของคณะ มีความรู ้ความเข้าใจในเรื่องการ บริหารความเสี่ยง และสามารถนาไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลอย่างต่อเนื่อง การดาเนินงานด้านบริหารความเสี่ยงของคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ได้มีการพัฒนา อย่างต่อเนื่อง และได้รับความร ่วมมือจากทุกหน่วยงานภายในคณะฯ ได้มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และ ได้รับความร่วมมือจากทุกหน่วยงานของคณะฯ ซึ่งความสาเร็จจากการดาเนินการร ่วมกันนี้ ทาให ้มั่นใจได้ ว่า การบริหารความเสี่ยงสามารถตอบสนองต่อปัจจัยเสี่ยงได้อย่างเหมาะสมสามารถลดความสูญเสีย และ เพิ่มโอกาสในการบรรลุผลสาเร็จตามยุทธศาสตร์ของคณะฯ เพื่อมุ ่งสู ่การเป็นองค์กรที่มีสมรระสูงในทุกๆ ด้าน คณะกรรมการบริหารความเสี ่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ปีงบประมาณ พ.. 2559

ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

  • Upload
    others

  • View
    29

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

1

ค าน า แผนบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ถอ

เปนเครองมอทส าคญทจะชวยใหคณะฯ สามารถด าเนนการไดส าเรจตามแผนยทธศาสตรของคณะ การน ากระบวนการบรหารความเสยงมาใชในองคกรจะเปนหลกประกนในระดบหนงวา การด าเนนงานตางๆจะบรรลเปาหมายทวางไว เนองจาการบรหารความเสยงเปนการท านายอนาคตอยางมเหตผล มหลกการ และหาทางลดหรอปองกนความเสยหายในการท างานแตละขนตอนไวลวงหนา หรอในกรณทพบกบเหตการณทไมคาดคด โอกาสทจะประสบกบปญหา หรอหากเกดความเสยหายขน กจะเปนความเสยหายทนอยกวาองคกรทไมมการน ากระบวนการบรหารความเสยงมาใช ทงนเนองจากองคกรไดมการเตรยมการไวลวงหนา ในขณะทองคกรอนไมเคยมการเตรยมการหรอไมมการน าแนวคดของกระบวนการบรหารความเสยงมาใช เมอเกดสถานการณวกฤตขน องคกรเหลานนจะประสบกบปญหาและความเสยหายทตามมาโดยยากทจะแกไข

แผนบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 จดท าขนเพอใชเปนแนวทางในการปฏบตงานการบรหารความเสยง และเปนสอกลางเพอสรางความเขาใจรวมกนเรองการบรหารความเสยงใหเปนไปตามวตถประสงคทก าหนดไวอยางมประสทธภาพ และมประสทธผลทวทงองคกร รวมทงเพอใหผบรหารและบคลากรของคณะ มความรความเขาใจในเรองการบรหารความเสยง และสามารถน าไปปฏบตไดอยางมประสทธภาพและประสทธผลอยางตอเนอง

การด าเนนงานดานบรหารความเสยงของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรไดมการพฒนาอยางตอเนอง และไดรบความรวมมอจากทกหนวยงานภายในคณะฯ ไดมการพฒนาอยางตอเนอง และไดรบความรวมมอจากทกหนวยงานของคณะฯ ซงความส าเรจจากการด าเนนการรวมกนน ท าใหมนใจไดวา การบรหารความเสยงสามารถตอบสนองตอปจจยเสยงไดอยางเหมาะสมสามารถลดความสญเสย และเพมโอกาสในการบรรลผลส าเรจตามยทธศาสตรของคณะฯ เพอมงสการเปนองคกรทมสมรระสงในทกๆดาน

คณะกรรมการบรหารความเสยง

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

Page 2: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

2

1. สภาพแวดลอมภายใน 2. การก าหนดวตถประสงค 3. การระบเหตการณเสยง 4. การประเมนความเสยง 5. การจดการความเสยง 6. การออกแบบกจกรรมควบคม 7. สารสนเทศและการสอสาร 8. การตดตามผล

บทน ำ

ตามพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการแผนดน(ฉบบท 5) พ.ศ. 2545 มาตรา 3/1 และพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ.2546 ซงประกอบไปดวยเปาหมายส าคญ คอ เพอประโยชนสขของประชาชน เพอผลสมฤทธตอภารกจภาครฐ เพอประสทธภาพและเกดความคมคาในเชงภารกจภาครฐ เพอลดขนตอนการปฏบตงานทเกนความจ าเปน และเพอใหมการประเมนผลการปฏบตราชการอยางสม าเสมอ โดยใชเปนกรอบแนวคดในการพฒนาระบบราชการไทย รวมถงการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาระบบราชการไทย (พ.ศ. 2551-2555) และแผนบรหารราชการแผนดน (พ.ศ. 255 5-2558) ประกอบกบตามพระราชบญญตตรวจเงนแผนดนวาดวยการก าหนดมาตรฐานการควบคมภายใน พ.ศ. 2544 ทก าหนดใหสวนราชการตองมการประเมนความเสยงและปรบปรงระบบควบคมภายใน นน

ภายใตพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. 2547 และนโยบายและยทธศาสตรการบรหารมหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ทมการจดการบรหารใหเชอมโยงนโยบายและยทธศาสตรการพฒนาประเทศ โดยเฉพาะดานสงคมและการศกษา โดยสภามหาวทยาลยราชภฏมหาสารคามไดเหนชอบก าหนดเปนแผนบรหารและการพฒนามหาวทยาลยแลว การบรหารความเสยงไดถกก าหนดเปนกลยทธส าคญของการปฏรปและพฒนาระบบคณภาพตามแผนการปฏบตราชการและตามแนวทางปฏบตในฐานะหนวยรบตรวจ โดยไดด าเนนการใหมการบรหารความเสยงในทกๆ พนธกจและทกๆ สวนงานตามพระราชบญญตประกอบรฐธรรมนญวาดวยการตรวจเงนแผนดน พ.ศ. 2542 และระเบยบคณะกรรมการตรวจเงนแผนดนวาดวยการก าหนดมาตรฐานการควบคมภายใน พ.ศ. 2544 อยางเครงครด ทงการจดวางระบบฯ รวมถงนโยบายการบรหารความเสยงของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

เพอใหการจดการของ คณะฯ เปนไปตามระบบการบรหารความเสยงทควบคมปจจย กจกรรม และกระบวนการด าเนนงานทอาจเปนมลเหตของความเสยหายใหระดบความเสยงและขนาดของความเสยหายทจะเกดขนในอนาคตอยในระดบทยอมรบและควบคมได ตลอดจนเพอปองกนหรอบรรเทาความรนแรงของปญหา รวมทงการมแผนส ารองตอภาวะฉกเฉน เพอใหมความมนใจวาระบบงานตางๆ มความพรอมใชงาน มการปรบปรงระบบอยางตอเนองและทนตอการเปลยนแปลง เพอใหบรรลเปาหมายของยทธศาสตรของคณะฯ

มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ไดด าเนนการตามกระบวนการบรหารความเสยงของตามหลกการของ คณะกรรมการรวมของสถาบนวชาชพ 5 แหง (COSO * : Committee of Sponsoring Organizations of the Tradeway Commission) ดงน สภาพแวดลอมภายในสภาพแวดลอมภายในคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคามมหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม สภาพแวดลอมการควบคมของ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ในภาพรวมมความเหมาะสมและมสวนท าใหการควบคมภายในมประสทธผล โดยท คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยมการสงเสรมปจจยทเกยวของกบสภาพแวดลอมของการควบคม ไดแก 1.คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ไดก าหนดวสยทศนของการด าเนนกจการอยางชดเจน คอ การเนนการระดมความคดของบคลากรในคณะฯ ใหมสวนรวมในการเสรมสรางการบรหารงาน

Page 3: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

3

2. คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มระบบและกลไกของการควบคมภายในทชดเจนในทกระดบ ไดแก การแตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยงของคณะฯ โดยมคณะกรรมการจากหนวยงานทเกยวของทกระดบ โดยมหนาทก ากบตดตามและประเมนผล รวมทงด าเนนการเกยวกบการควบคมภายในใหมประสทธภาพและประสทธผล เปนไปตามระเบยบคณะกรรมการตรวจเงนแผนดน 3. คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มการพฒนาระบบการบรหารคณภาพทมความสอดคลองและเชอมโยงกบระบบควบคมภายในของมหาวทยาลย ซงท าใหสามารถตดตามการด าเนนงานและการประเมนผลงานอยางเปนระบบและครอบคลมถงการตดตามการด าเนนงานทกป โดยมการจดท ารายงานผลทสะทอนผลการปฏบตงานตามแผนและน าผลไปปรบปรงการด าเนนงาน นอกจากน ยงมการสรางระบบการก ากบตดตามผบรหารและหวหนาหนวยงานเพอการพฒนาและปรบปรงอยางตอเนอง ดงน 3.1 การทบทวนแผนยทธศาสตรของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร เพอพฒนาการบรหารอยางมประสทธภาพและเปนรปธรรม 3.2 การตดตามและประเมนผลการด าเนนงานตามแผนและการรายงานผล 3.3 การประกนคณภาพการศกษาของคณะฯ โดยการพฒนาระบบการประกนคณภาพทเชอมโยงระหวางหลกสตร คณะ และมหาวทยาลย 3.4 การพฒนากระบวนการ กลไกการตดตามและประเมนผลการตามมาตรฐานระบบงาน 3.5 การประเมนคณบดและผบรหารโดยคณะกรรมการ รวมทงมกลไกและระบบการประเมนผบรหารระดบหลกสตรมความครอบคลมและเปนระบบเพอการพฒนา 4. คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มการปรบปรงและจดโครงสรางองคกร รวมถงระบบการบรหารงาน ทงระดบหลกสตรและระดบคณะ 4.1 ปรบปรงโครงสรางองคกรเพอใหเออตอการบรหารจดการ 4.2 มการปรบปรงและพฒนาระบบการบรหารโดยยดหลกธรรมาภบาล หลกประสทธภาพหลกการพงตนเอง โดยการปรบปรงกระบวนงานและระบบบรหาร 4.3 มการปรบปรงระบบงบประมาณการเงนทมงเนนผลลพธและตอบสนองตอเปาหมายและวตถประสงค 4.4 ปรบปรงและจดระบบงบประมาณแบบมงเนนผลงานตามยทธศาสตรทสอดคลองกบยทธศาสตรมหาวทยาลยและยทธศาสตรชาต 5. มการสรางระบบและกลไกการก ากบ ดแลจรรยาบรรณและจรยธรรมของบคลากร ไดแก ระบบและกลไกการก ากบดแลดานจรรยาบรรณและจรยธรรม โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรม เศรษฐกจพอเพยง 6. มการสงเสรมการเรยนรและพฒนาศกยภาพนกศกษา โดยสงเสรมกระบวนการเรยนรและเนนผเรยนเปนส าคญ โครงการจดการเรยนการสอนทพฒนาการเรยนร ประสบการณ การสรางจตส านก ความรบผดชอบตอสงคม นโยบายและวตถประสงคการบรหารความเสยง นโยบายคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

1. สงเสรม สนบสนน สบสานและพฒนาวฒนธรรมองคกรในการอยรวมกนแบบกลยาณมตรของ บคลากรในคณะฯ

2. สนบสนนและก ากบการบรหารจดการดานอนๆในคณะฯ 3. สงเสรม สนบสนนการเปนคณะฯชนน าดานภาษา ศลปะ และเทคโนโลย โดยยดหลกการบรหาร

จดการตามหลกธรรมาภบาล 4. สงเสรม สนบสนนการจดท าแผน และการด าเนนกจการตามพนธกจทกดานเพอใหบรรลผลใหเกด

Page 4: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

4

ประสทธภาพและประสทธผล 5. สงเสรม สนบสนนการวจยพฒนาองคความร เพอเสรมสรางความเขมแขงทางวชาการและพฒนา

ทองถน 6. สงเสรม สนบสนนการผลตบณฑต และพฒนาบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพมาตรฐานทงใน

ดานวชาการและวชาชพ 7. สงเสรมการพฒนาคณาจารยและบคลากร รวมทงระบบการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล

นโยบายคณบด 1. บรหารจดการคณะฯ ตามหลกคณธรรมน าวชาการ มธรรมาภบาล กระจายอ านาจโปรงใส มความ

รบผดชอบตอสงคม 2. จดระบบโครงสราง การขบเคลอนตอยอดคณะฯ ตามวสยทศนรวม และนโยบายทมประสทธภาพ

สง ตามแนวทางปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 3. ประสาน การพฒนาคณาจารยบคลากร นกศกษา ชมชน ทองถน ภมภาคอาเซยน โดยใชการวจย

เปนฐานการด าเนนงานทกพนธกจ 4. พฒนาภาพลกษณ อตลกษณ และเอกลกษณ และบคลากรทางการศกษาและเอกลกษณของคณะ

ใหมความโดดเดนเปนทยอมรบของผใชบรการและผเชยวชาญในสาขาวชาการและวชาชพชนสง 5. มองภาพดานใน เสรมสรางคณะ จากหองเรยนหองปฏบตการ สถานทท างาน ภมทศน ให

ประทบใจและเปนตวอยางของผมาใชบรการ 6. สรางทมงาน พฒนาบคลากร ทงทางวชาการ วชาชพชนสง วทยฐานะ การมสวนรวมในการ

บรหารจดการทกระดบ มหลกสตรผบรหารระดบตน ระดบกลาง และระดบสง 7. สงเสรม สนบสนน การน าเทคโนโลยการสอสารสมยใหมมาใชในการจดกระบวนการเรยนร และ

การบรหารจดการคณะ 8. รวมมอกบเครอขายกลยาณมตรในการแกปญหา และพฒนาบคคล องคกร ทองถน ภมภาค

อาเซยน นโยบายการบรหารความเสยงของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ตามแผนยทธศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) เพอใหการบรหารความเสยงของคณะมนษยศาสตรฯ เปนไปอยางมประสทธภาพและประสทธผล สอดคลองกบหลกการบรหารจดการทด ตาม แผนยทธศาสตรมหาวทยาลย พระราชกฤษฎกา วาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 และทนตอสภาวการณปจจบนหรอความไมแนนอนทอาจเกดขนอนจะกอใหเกดความเสยหายทสงผลกระทบตอการบรรลวตถประสงคของ คณะ จงไดก าหนดนโยบายการบรหารความเสยง ตามแผนยทธศาสตรของคณะฯ ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ดงน

1. คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มงมนทจะด าเนนงานดานการบรหารความเสยงใหทวองคกรและเปนไปตามแนวปฏบตทดและเปนสากล โดยค านงถงมาตรฐานคณภาพการศกษา การวจย การท านบ ารงศลปวฒนธรรม และการบรการวชาการ เพอการสรางมลคาเพมแกองคกร

2. ผบรหารและบคลากรทกคน มความ ตระหนกและใหความส าคญกบการบรหารจดการเหตการณทอาจสงผลกระทบตอการบรรลวตถประสงคของ คณะฯ และหนวยงาน ทงทเปนความเสยงและโอกาสโดยบรหารจดการใหอยในระดบทยอมรบได

3. คณะฯ และหลกสตรสาขาวชา จะตองตดตามและทบทวนเหตการณความเสยงใหสอดคลองกบสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอกทมการเปลยนแปลงอยางสม าเสมอ

Page 5: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

5

4. คณะฯ และหลกสตรฯ จะตองถอวาการบรหารความเสยงเปนภารกจหนงของกระบวนการปฏบตงานปกตและด าเนนการอยางตอเนอง

วตถประสงคในการด าเนนงานบรหารความเสยงของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

1. เพอใหคณะฯ มแผนการบรหารจดการความเสยงทจะเกดขนในอนาคต รวมถงสภาวการณตางๆ ทจะสงผลกระทบตอการด าเนนงานของคณะฯ

2. เพอปองกนและลดความเสยงทจะสงผลกระทบตอการด าเนนงานทอาจจะไมเปนไปตาม เปาหมาย วตถประสงค และภารกจของคณะฯ

3. เพอใหผบรหารทกระดบและบคลากรทกคนในคณะฯ มความเขาใจกระบวนการและสามารถจดท าแผนการบรหารความเสยง ระดบหลกสตรทสอดคลองเชอมโยงกบแผนบรหารความเสยงของคณะฯ โดยในปงบประมาณ พ.ศ. 255 8 คณะฯ ไดก าหนดวตถประสงคของการควบคมภายในและการบรหารความเสยง เปนไปตามยทธศาสตร คณะฯ ดงน

1) พฒนาการจดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐานสากล 2) วจยและพฒนาองคความร เพอพฒนาการเรยนการสอน ทองถนและเสรมสรางความ

เขมแขงทางวชาการ 3) บรการวชาการ เพอเสรมสรางความแขงแกรงใหชมชนและทองถนบนพนฐานความร 4) ท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม 5) พฒนาคณะฯ สความเปนสากล 6) พฒนาระบบบรหารจดการทดและมประสทธภาพ

กระบวนการและขนตอนการบรหารความเสยง กระบวนการและขนตอนการบรหารความเสยงประกอบดวย 6 ขนตอน ดงน 1. การก าหนดวตถประสงค เปนการก าหนดวตถประสงคและกลยทธทชดเจนของแผนงาน/งาน /โครงการ/กจกรรม ตามแผนการปฏบตราชการประจ าป และแผนปฏบตราชการของมหาวทยาลย หรอ คณะ/ส านก/สถาบน 2. การระบความเสยง เปนการระบเหตการณใด ๆ ทงทมผลด และผลเสยตอการบรรลวตถประสงค โดยตองระบไดดวยวาเหตการณนนจะเกดทไหน เมอใด และเกดขนไดอยางไร และท าไม โดยในการวเคราะหเพอระบความเสยงตางๆอาจพจารณาจากปจจยเสยงในหลายดานเชน ความเพยงพอของขอมลสงผลตอประสทธภาพและประสทธผลในการด าเนนโครงการ ความเสยงดานกลยทธ (Strategic Risk : S)เกยวของกบการบรรลเปาหมายและพนธกจในภาพรวมโดยความเสยงทอาจจะเกดขนเปนความเสยงเนองจากการเปลยนแปลงของสถานการณและเหตการณภายนอกสงผลตอกลยทธทก าหนดไวไมสอดคลองกบประเดนยทธศาสตร /วสยทศนหรอเกดจากการก าหนดกลยทธทขาดการมสวนรวมจากภาคประชาชนหรอการรวมมอกบองคการอสระท าใหโครงการขาดการยอมรบและโครงการไมไดนาไปสการแกไขปญหาหรอการตอบสนองตอความตองการของผรบบรหารหรอผมสวนไดสวนเสยอยางแทจรงหรอเปนความเสยงทเกดขนจากการตดสนใจผดพลาดหรอน าการตดสนใจนนมาใชอยางไมถกตอง ความเสยงดานการด าเนนงาน (Operational Risk : O)เกยวของกบประสทธภาพประสทธผลหรอผลการปฏบตงานโดยความเสยงทอาจเกดขนเปนความเสยงเนองจากระบบงานภายในขององคการ/กระบวนการ/เทคโนโลยหรอนวตกรรมทใช/บคลากร/ความเพยงพอของขอมลสงผลตอประสทธภาพและประสทธผลในการด าเนนโครงการ

Page 6: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

6

ความเสยงดานการเงน (Financial Risk : F) เปนความเสยงเกยวกบการบรหารงบประมาณและการเงนเชนการบรหารการเงนไมถกตองไมเหมาะสมท าใหขาดประสทธภาพและไมทนตอสถานการณหรอเปนความเสยงทเกยวของกบการเงนขององคการเชนการประมาณการงบประมาณไมเพยงพอและไมสอดคลองกบขนตอนการด าเนนการเปนตนเนองจากขาดการจดหาขอมลการวเคราะหการวางแผนการควบคมและการจดท ารายงานเพอนามาใชในการบรหารงบประมาณและการเงนดงกลาว ความเสยงดานการปฏบตตามกฎหมาย /กฎระเบยบ (Compliance Risk : C)เกยวของกบการปฏบตตามกฎระเบยบตางๆโดยความเสยงทอาจเกดขนเปนความเสยงเนองจากความไมชดเจนความไมทนสมยหรอความไมครอบคลมของกฎหมายกฎระเบยบขอบงคบตางๆรวมถงการท านตกรรมสญญาการรางสญญาทไมครอบคลมการด าเนนงาน

ในการวเคราะหความเสยงนนนอกจากสถาบนอดมศกษาจะพจารณาปจจยเสยงจากดาน ตางๆแลวสถาบนอดมศกษาตองน าแนวคดเรองธรรมาภบาลทเกยวของในแตละดานมาเปนปจจยในการวเคราะหความเสยงเชน

ดานยทธศาสตรโครงการทคดเลอกมานนอาจมความเสยงตอเรองประสทธผล และการมสวนรวม ดานการด าเนนการอาจมความเสยงตอเรองประสทธภาพและความโปรงใส ดานการเงนอาจมความเสยงตอเรองนตธรรมและภาระรบผดชอบ ดานกฎระเบยบอาจมความเสยงตอเรองนตธรรมและความเสมอภาค

ทงนความเสยงเรองธรรมาภบาลทอาจเกดขนจากการด าเนนแผนงาน/โครงการเพอให เปนไปตามหลกธรรมาภบาล (Good Governance)ไดแก 1. หลกประสทธผล (Effectiveness) :ตองมวสยทศนเชงยทธศาสตรเพอตอบสนองความตองการของประชาชนและผมสวนไดสวนเสยทกฝายปฏบตหนาทตามพนธกจใหบรรลวตถประสงคขององคกรมการวางเปาหมายการปฏบตงานทชดเจนและอยในระดบทตอบสนองตอความคาดหวงของประชาชนสรางกระบวนการปฏบตงานอยางเปนระบบและมมาตรฐานมการจดการความเสยงและมงเนนผลการปฏบตงานทเปนเลศรวมถงมการตดตามประเมนผลและพฒนาปรบปรงการปฏบตงานใหดขนอยางตอเนอง 2. หลกประสทธภาพ (Efficiency) :ในการปฏบตงานตองมการใชทรพยากรอยางประหยดเกดผลตภาพคมคาการลงทนและบงเกดประโยชนสงสดตอสวนรวมรวมทงตองมการลดขนตอนและระยะเวลาในการปฏบตงานเพออ านวยความสะดวกและลดภาระคาใชจายตลอดจนยกเลกภารกจทลาสมยและไมมความจ าเปน 3. หลกการตอบสนอง (Responsiveness) :ตองสามารถใหบรการไดอยางมคณภาพสามารถด าเนนการแลวเสรจภายในระยะเวลาทก าหนดสรางความเชอมนไววางใจรวมถงตอบสนองตามความคาดหวง /ความตองการของประชาชนผรบบรการและผมสวนไดสวนเสยทมความหลากหลายและมความแตกตางกนไดอยางเหมาะสม 4. หลกภาระรบผดชอบ (Accountability) :ในการปฏบตงานตองสามารถตอบค าถามและชแจงไดเมอมขอสงสยรวมทงตองมการจดวางระบบการรายงานความกาวหนาและผลสมฤทธตามเปาหมายทก าหนดไวตอสาธารณะเพอประโยชนในการตรวจสอบและการใหคณใหโทษตลอดจนมการจดเตรยมระบบการแกไขหรอบรรเทาปญหาและผลกระทบใด ๆทอาจจะเกดขน 5. หลกความโปรงใส (Transparency) :ตองปฏบตงานดวยความซอสตยสจรตตรงไปตรงมารวมทงตองมการเปดเผยขอมลขาวสารทจ าเปนและเชอถอไดใหประชาชนไดรบทราบอยางสม าเสมอตลอดจนวางระบบใหการเขาถงขอมลขาวสารดงกลาวเปนไปโดยงาย

Page 7: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

7

6. หลกการมสวนรวม (Participation):ตองรบฟงความคดเหนของประชาชนรวมทงเปดใหประชาชนมสวนรวมในการรบรเรยนรท าความเขาใจรวมแสดงทศนะรวมเสนอปญหา /ประเดนทส าคญทเกยวของรวมคดแกไขปญหารวมในกระบวนการตดสนใจและการด าเนนงานและรวมตรวจสอบผลการปฏบตงาน 7. หลกการกระจายอ านาจ (Decentralization) :ในการปฏบตงานควรมการมอบอ านาจและกระจายความรบผดชอบในการตดสนใจและการด าเนนการใหแกผปฏบตงานในระดบตาง ๆไดอยางเหมาะสมรวมทงมการโอนถายบทบาทและภารกจใหแกองคกรปกครองสวนทองถนหรอภาคสวนอน ๆในสงคม 8. หลกนตธรรม (Rule of Law) :ตองใชอ านาจของกฎหมายกฎระเบยบขอบงคบในการปฏบตงานอยางเครงครดดวยความเปนธรรมไมเลอกปฏบตและค านงถงสทธเสรภาพของประชาชนและผมสวนไดสวนเสยฝายตาง ๆ 9. หลกความเสมอภาค (Equity) :ตองใหบรการอยางเทาเทยมกนไมมการแบงแยกดานชาย/หญงถนก าเนดเชอชาตภาษาเพศอายสภาพทางกายหรอสขภาพสถานะของบคคลฐานะทางเศรษฐกจและสงคมความเชอทางศาสนาการศกษาอบรมและอน ๆนอกจากนยง ตองค านงถงโอกาสความทดเทยมกนของการเขาถงบรการสาธารณะของกลมบคคลผดอยโอกาสในสงคม 10. หลกการมงเนนฉนทามต (Consensus Oriented) :ในการปฏบตงานตองมกระบวนการในการแสวงหาฉนทามตหรอขอตกลงรวมกนระหวางกลมผมสวนไดสวนเสยทเกยวของโดยเฉพาะกลมทไดรบผลกระทบโดยตรงจะตองไมมขอคดคานทหาขอยตไมไดในประเดนทส าคญ

3. การประเมนความเสยง เปนการวเคราะห และจดล าดบความเสยง โดยพจารณาจากการประเมนโอกาสทจะเกดความเสยง (Likelihood) และความรนแรงของผลกระทบจากเหตการณความเสยง(Impact) โดยอาศยเกณฑมาตรฐานทไดก าหนดไว ท าใหการตดสนใจจดการกบความเสยงเปนไปอยางเหมาะสม 4. การประเมนมาตรการควบคม เปนการประเมนกจกรรมการควบคมทควรจะม หรอทมอยแลว วาสามารถชวยควบคมความเสยง หรอปจจยเสยงไดอยางเพยงพอหรอไม หรอเกดประสทธผลตามวตถประสงคของการควบคม เพยงใด เพอใหมนใจไดวาจะสามารถควบคมความเสยงทมผลกระทบตอการบรรลวตถประสงคขององคกรไดอยางมประสทธภาพโดยมการสรางมาตรการควบคมความเสยงโดยใชเทคนค 4 T คอ Take การยอมรบความเสยง Treat การลดหรอควบคมความเสยง Transfer การโอนหรอกระจายความเสยง และ Terminate การหยดหรอหลกเลยงความเสยง เพอลดมลเหตของแตละโอกาสทมหาวทยาลย ฯ จะเกดความเสยหาย (ทงในรปแบบของตวเงนและไมใชตวเงน เชน ชอเสยง การฟองรองจากการไมปฏบตตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ ประสทธภาพ ประสทธผลหรอความคมคา) 5. การบรหาร / จดการความเสยง เปนการน ากลยทธ มาตรการ หรอแผนงาน มาใชปฏบตในมหาวทยาลยฯ หรอ คณะ/ส านก/สถาบน เพอลดโอกาสทจะเกดความเสยง หรอลดความเสยหายของผลกระทบในการด าเนนงานตามแผนงาน/งาน/โครงการ/กจกรรม ทยงไมมกจกรรมควบคมความเสยง หรอทมอยแตยงไมเพยงพอและน ามาวางแผนจดการความเสยง โดยการจดท าแผนบรหารความเสยงของหนวยงาน 6. การตดตามผล ทบทวนและรายงาน เปนการตดตามผลของการด าเนนการตามแผนการบรหารความเสยงวามความเหมาะสมกบสถานการณทมการเปลยนแปลงหรอไม รวมถงเปนการทบทวนประสทธภาพของแนวการบรหารความเสยงในทกขนตอน เพอพฒนาระบบใหดยงขน และรายงานผลการบรหารจดการความเสยงทไดด าเนนการทงหมดตามล าดบใหฝายบรหารรบทราบและใหความเหนชอบด าเนนการตามแผนการบรหารความเสยง

Page 8: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

8

การระบเหตการณเสยง การระบเหตการณเสยง คณะกรรมการบรหารความเสยง มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ไดด าเนนการวเคราะหและระบ

ปจจยเสยง จดล าดบความส าคญของปจจยเสยง เพอจดท าแผนการบรหารความเสยง มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2557โดยใชขอมล ดงน

1. รายงานขอเสนอแนะเพอการพฒนาและบรหารมหาวทยาลยของคณะกรรมการก ากบตดตามและ ประเมนผลอธการบดตามนโยบาย พนธกจในการบรหารและพฒนามหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2556

2. ผลการประเมนการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2556

3. รายงานการประเมนคณภาพการศกษาภายในปการศกษา 2555 4. ผลการด าเนนการตามเปาหมายผลผลต แผนงาน/โครงการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2556 5. รายงานเรองรองเรยน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2556 6. การวเคราะหความเสยงตามหลกธรรมาภบาลตลอดจนมาตรการและโครงการตามนโยบายการ

ก ากบดแลองคกรทด 7. รายงานผลการตรวจสอบภายใน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2556 8. แผนพฒนาคณภาพ (Improvement Plan)มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม พ.ศ.2556

9. แผนยทธศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ฉบบท 11 พ.ศ. 2555 - 2559

การประเมนความเสยง การประเมนความเสยง มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคามไดด าเนนการประเมนความเสยงเพอเปนขอมลส าหรบการตดสนใจปองกนและลดความเสยงทจะสงผลกระทบตอการด าเนนงานทอาจจะไมเปนไปตาม เปาหมาย วตถประสงค และภารกจของมหาวทยาลยฯ ประกอบดวย 2 สวน ดงตอไปน

1.1 โอกาส (Probability)ทความเสยงนนจะเกดขน จ าแนกเปน 5 ระดบ ดงน

โอกาสทจะเกดความเสยง ระดบคะแนน

สงมาก สง

ปานกลาง นอย

นอยมาก

5 4 3 2 1

Page 9: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

9

1.2 ผลกระทบ (Impact)หรอความเสยหาย หากความเสยงนนเกดขน จ าแนกเปน 5 ระดบ คอ มผลกระทบนอยมาก นอย ปานกลาง สง สงมาก

ผลกระทบตอองคกร ระดบคะแนน

สงมาก สง

ปานกลาง นอย

นอยมาก

5 4 3 2 1

ยทธศาสตรในการจดการความเสยงยทธศาสตรในการจดการความเสยง

แนวทางการบรหารจดการความเสยงมหลายวธ และสามารถปรบเปลยนใหเหมาะสมกบสถานการณ ขนอยกบดลยพนจของคณะกรรมการจดท าแผนบรหารความเสยง แตอยางไรกตามแนวทางการบรหารจดการความเสยงนนตองคมคากบการลดระดบผลกระทบของความเสยงทางเลอกหรอยทธศาสตรในการจดการ ความเสยง โดยมหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม มวธการบรหาร/จดการความเสยง4 แนวคดหลก (4T’s)ซงมรายละเอยดดงตอไปน

วธการบรหาร/จดการความเสยง

ศพททนยมใชทวไป (กรมบญชกลาง)

แนวคด 4T

1. การยอมรบความเสยง หมายถง การตกลงกนทจะยอมรบ เนองจากไมคมคาในการจดการหรอปองกน แตการเลอกบรหารความเสยงดวยวธนตองมการตดตามเฝาระวงอยางสม าเสมอ

Risk Acceptance (Accept)

Take

2. การลด/การควบคมความเสยงหมายถง การปรบปรงระบบการท างาน หรอออกแบบวธการท างานใหม เพอลดโอกาสทจะเกดความเสยหาย หรอลดผลกระทบทอาจเกดขนจากความเสยง ใหอยในระดบทยอมรบได เชนการจดอบรมพนกงาน การจดท าคมอการปฏบตงาน

Risk Reduction (Control)

Treat

3. การกระจาย หรอโอนความเสยง หมายถง การกระจายหรอถายโอนความเสยงใหหนวยงานอนชวยแบงความรบผดชอบไป เชนการท าประกนภยกบบรษทภายนอก หรอการจางบคคลภายนอกด าเนนการแทน (Outsource)

Risk Sharing (Transfer)

Transfer

4. การหลกเลยงความเสยง หมายถง การจดการกบความเสยงทอยในระดบสงมาก และไมอาจยอมรบไดจงตองตดสนใจยกเลกโครงการ/กจกรรมทจะกอใหเกดความเสยงนนไป

Risk Avoidance (Avoid)

Terminate

เมอมหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ด าเนนการบรหารจดการความเสยงโดยอาศยยทธศาสตร 4 T’s

แลวมหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม จะไดจดท าแผนการปรบปรงการควบคมเพอลดระดบความเสยงและการตดตาม เพอใหการบรหารความเสยงมรปแบบทสมบรณสามารถน าไปปฏบตได โดยใชแบบฟอรมดงตวอยางการจดท าแผนภมความเสยงตอไปน

Page 10: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

10

โอกาสเกด

ผลกร

ะทบ

การจดท าแผนภมความเสยงการจดท าแผนภมความเสยง มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ไดพจารณาโอกาสทจะเกดเหตการณ ( Likelihood) และระดบ

ผลกระทบ ( Impact) ของแตละปจจยเสยง แลวน าผลทไดมาพจารณาความสมพนธระหวางโอกาสทจะเกดความเสยงและผลกระทบวาจะเกดความเสยงในระดบใด (ระดบความเสยง = โอกาสทจะเกดเหตการณ x ผลกระทบทจะเกดความเสยหาย)ซงจดแบงเปน 4ระดบความเสยง คอ

1. ระดบความเสยงต า ( LOW) คะแนนระดบความเสยง เทากบ 1-2 คะแนน หมายถง ระดบความเสยงทยอมรบไดโดยไมตองควบคมความเสยง

2. ระดบความเสยงปานกลาง ( Medium) คะแนนระดบความเสยงเทากบ 3-9 คะแนน หมายถง ระดบความเสยงทยอมรบได แตตองมการควบคมเพอปองกนมใหความเสยงเพมมากขนไปอยในระดบทมาสามารถยอมรบ

3. ระดบความเสยงสง (High) คะแนนระดบความเสยงเทากบ 10-16 หมายถง ระดบความเสยงทไมสามารถยอมรบได โดยตองจดการความเสยงเพอใหอยในระดบทยอมรบได

4. ระดบความเสยงสงมาก ( Extreme) คะแนนระดบความเสยง เทากบ 17-25 คะแนน หมายถง ระดบทไมสามารถยอมรบได จ าเปนตองเรงจดการความเสยงใหอยระดบทยอมรบไดทนท

การจดล าดบ (การจดล าดบ (PPrriioorriittiizzee)) ของความเสยงของความเสยง

5 (5) (10) (15) (20) (25)

4 (4) (8) (12) (14) สงมาก(20)

3 (3) (6) (9) สง (12)

(15)

2 (2) ปาน(4) กลาง (6)

(8) (10)

1 ต า (1) (2) (3) (4) (5)

1 2 3 4 5

การวเคราะหและประเมนความเสยง และจดล าดบความเสยง ด าเนนการโดยการกรอกขอมลใน

แบบฟอรม ERM 2 (แบบการระบความเสยงและระบปจจยเสยง) และน าผลการวเคราะหทมคาคะแนนความเสยง 10 – 25 คะแนน ไปจดการความเสยงโดยการกรอกขอมลในแบบฟอรม ERM 3(แบบการประเมนความเสยง) เพอการวางแผนการบรหารความเสยงตอไป

ปญหาอปสรรคในปทผานมา ปญหาอปสรรคในปทผานมา ในการด าเนนงานดานการบรหารความเสยง ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2556ทผานมา คณะกรรมการบรหารความเสยง ไดประมวลสรปปญหาอปสรรคทพบจากการบรหารความเสยง ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ซงมปญหาและอปสรรคในการด าเนนงาน ดงน 1. การบรหารความเสยง เปนการคาดการณในเรองทยงไมเกดขนแตเปนการคาดการณ 2. มบางปจจยเสยงทยงไมไดด าเนนการ ตอเนองเปนปจจยเสยงทแกไขไดยาก ตองอาศยความรวมมอจากหลายฝาย จงยงไมสามารถด าเนนการไดทนภายในปการศกษา

Page 11: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

11

3. ความเสยงของหนวยงาน ยงเปนความเสยงดานการด าเนนงาน หรอความเสยงทคลายๆ เดมทกป ซงเปนความเสยงทสามารถยอมรบได จงท าใหไมเกดการพฒนาทชดเจน และไมสงผลตอการพฒนาคณะฯ 4. การประเมนระดบความเสยง (โอกาส x ผลกระทบ) ของปจจยเสยงตาง ๆ เพอพจารณาน ามาจดท าแผนบรหารความเสยงและการประเมนระดบความเสยงยงคงเปนหนาทของเจาหนาททเปนคณะท างานของหนวยงานคณะฯ ท าใหผลการประเมนอาจเกดความคลาดเคลอนและไมสะทอนความเปนจรงเทาทควร 5. ขอมลแผน/ผล หรอการตดตามการบรหารความเสยงในแตละไตรมาสของหนวยงานภายใน คณะฯบางสวนยงไมใหความส าคญของการบรหารความเสยงเทาทควร ขอเสนอแนะส าหรบการบรหารความเสยง ในปงบประมาณ พ.ศ. 255ขอเสนอแนะส าหรบการบรหารความเสยง ในปงบประมาณ พ.ศ. 25588 เพอใหคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มการบรหารความเสยงทวทงองคกรอยางเปนระบบและตอเนอง และสามารถบรหารจดการปจจยเสยงทอาจเกดขนในอนาคต จงตองมการทบทวนกระบวนการบรหารความเสยงในปทผานมา เพอพฒนาและปรบปรงระบบการบรหารความเสยงใหสอดคลองกบการเปลยนแปลงทงภายในและภายนอกองคกร โดยมขอเสนอแนะส าหรบการบรหารความเสยง ในปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ดงน 1. ควรก าหนดนโยบายการบรหารความเสยง วตถประสงคการบรหารความเสยงหลกเกณฑการคดเลอก แผนงาน/โครงการ และกระบวนการ แนวทาง/วธการบรหารความเสยงของมหาวทยาลยใหชดเจนมากยงขน เพอเปนกรอบในการบรหารความเสยงของคณะ ในปงบประมาณ พ.ศ. 2558 2. ควรพจารณาก าหนด แนวทาง/วธการ และชองทางการสอสารและเผยแพรการบรหารความเสยงใหมากขน เพอใหฝายบรหารและฝายปฏบตการเขาใจหลกการ และกระบวนการบรหารความเสยง อกทงผปฏบตงานไดรบทราบขนตอนและกระบวนการในการวางแผนบรหารความเสยง เพอใหมการปฏบตตามกระบวนการบรหารความเสยงอยางเปนระบบและตอเนอง 3. ควรน าปจจยเสยงทยงไมสามารถ ควบคม/บรหารจดการ ใหอยในระดบทยอมรบได หรอในกจกรรมรองรบความเสยงทยงไมสามารถด าเนนการไดมาบรหารจดการตอในป 255 8 โดยมการทบทวนและปรบปรงกจกรรมควบคมใหมความคมคากบงบประมาณทใช และมความเปนไปไดในทางปฏบตมากขน 4. ควรพจารณาปรบปรงคมอการบรหารความเสยง และการด าเนนการถายทอดแผนบรหารความเสยงสการปฏบต เพอใหการบรหารความเสยงมระบบทเปนมาตรฐานเดยวกนทวทงองคกร สามารถใชเปนเครองมอในการสอสารและสรางความเขาใจ รวมทงการสอสารขอมลทเกยวของกบการบรหารความเสยง 5. ควรผลกดนใหมการน าระบบเทคโนโลยสารสนเทศมาใช เพอใหเกดประสทธภาพและประสทธผลในการบรหารความเสยงมากขน โดยในระยะตอไปควรมการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอชวยในการบรหารความเสยงและสรางระบบเตอนภย (Early Warning) ทชดเจนและทนเหตการณ

6. ควรผลกดนใหมการด าเนนการความเสยงอยางเปนรปธรรมมากยงขน โดยคณะ /หนวยงานมสวนรวมในกจกรรมมากยงขน

7. ควรเพมจดตดตงไฟฟาแสงสวาง ในจดทไมมไฟฟา หรอตามจดเสยง เพอใหแสงสวางและความปลอดภยแกนกศกษา บคลากร หรอผมารบบรการคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม

Page 12: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

12

แผนการบรหารความเสยง

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559

Page 13: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

13

ตารางท 1 การก าหนดขนตอน และวตถประสงคของขนตอน

การก าหนดขนตอนและวตถประสงคขนตอน

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม

กระบวนการปฏบตงาน / โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรท 1 พฒนาการจดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐานสากล

กระบวนการปฏบตงาน / โครงการ/กจกรรม ขนตอนหลก วตถประสงคของขนตอนหลก

ดานการพฒนาการจดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐานสากล

1. สรางมาตรฐานคณภาพบณฑตของคณะ - เพอผลตบณฑตของคณะฯใหมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค ไดรบการยอมรบจากสงคม และมมาตรฐานระดบสากลและมงานท าตรงสาขาทส าเรจการศกษา อยางมคณธรรม

2. บรหารงานดานวชาการอยางมคณภาพและประสทธภาพ

- เพอใหอาจารยมคณวฒปรญญาเอก ต าแหนงทางวชาการและผลงานวชาการเพมมากขน มหลกสตรททนสมยและมคณภาพ

3. พฒนาระบบสนบสนนการจดการศกษา สารสนเทศและแหลงเรยนรส าหรบการศกษาคนควา

- เพอใหมหองเรยน และสงอ านวยความสะดวกสงสนบสนนการจดการเรยนการสอนและมสภาพแวดลอมทมมาตรฐาน

Page 14: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

14

การก าหนดขนตอนและวตถประสงคขนตอน

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม

กระบวนการปฏบตงาน / โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรท 2 วจยและพฒนาองคความรเพอพฒนาการเรยนการสอน ทองถนและเสรมสรางความเขมแขงทางวชาการ

กระบวนการปฏบตงาน / โครงการ/กจกรรม ขนตอนหลก วตถประสงคของขนตอนหลก

ดานวจยและพฒนาองคความรเพอพฒนาการเรยนการสอนและการสงเสรมความเขมแขงของชมชน

1. ผลตงานวจยทสรางองคความร เพอพฒนาความเขมแขงทางวชาการและสนองตอบความตองการแกไขปญหาตอการเรยนการสอนและชมชน

- เพอใหมงานวจยหรองานสรางสรรคทน ามาใชประโยชนอยางชดเจนตออาจารยประจ าและ/หรอนกวจยประจ าเพมมากขน

2. สรางมาตรฐานการจงใจเพอตพมพในวารสารระดบชาตและนานาชาต

- เพอใหงานวจยหรองานสรางสรรคมการตพมพเผยแพรในระดบชาตหรอระดบนานาชาตตออาจารยประจ าและ/หรอนกวจยประจ าเพมขน

Page 15: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

15

การก าหนดขนตอนและวตถประสงคขนตอน

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม

กระบวนการปฏบตงาน / โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรท 3 บรการวชาการเพอเสรมสรางความเขมแขงของชมชนและทองถน

กระบวนการปฏบตงาน / โครงการ/กจกรรม ขนตอนหลก วตถประสงคของขนตอนหลก

ดานการบรการวชาการเพอเสรมสรางความเขมแขงของชมชนและทองถน

1. สงเสรมทกษะวชาชพเพอยกระดบสงคมและชมชนใหสามารถพงพาตนเองไดโดยการใชความรพนฐาน

- เพอน าความรทไดจากงานวจยมาถายทอดใหสงคมและชมชนใหสามารถพงพาตวเองได

Page 16: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

16

การก าหนดขนตอนและวตถประสงคขนตอน

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม

กระบวนการปฏบตงาน / โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรท 4 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม

กระบวนการปฏบตงาน / โครงการ/กจกรรม ขนตอนหลก วตถประสงคของขนตอนหลก

ดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม

1. สงเสรมและสนบสนนการเขาสการจดล าดบมหาวทยาลยสเขยว

- เพอใหมการจดล าดบมหาวทยาลยสเขยวในระดบประเทศ

2. เปนศนยขอมลแหลงเรยนรทางศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม

- เพอใหมศนยขอมลแหลงเรยนรดานการอนรกษพฒนาศลปะและวฒนธรรมและสงแวดลอมใชพฒนาการเรยนการสอน การวจยและการบรการวชาการ

Page 17: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

17

การก าหนดขนตอนและวตถประสงคขนตอน

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม

กระบวนการปฏบตงาน / โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรท 5 พฒนาคณะสความเปนสากล กระบวนการปฏบตงาน / โครงการ/กจกรรม ขนตอนหลก วตถประสงคของขนตอนหลก

ดานการพฒนาคณะสความเปนสากล 1. พฒนาบคลากรของคณะเพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน

- เพอใหพฒนาคณะใหมคณภาพและมาตรฐานในระดบสากล

Page 18: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

18

การก าหนดขนตอนและวตถประสงคขนตอน

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม

กระบวนการปฏบตงาน / โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรท 6 พฒนาระบบการบรหารจดการทดและมประสทธภาพ กระบวนการปฏบตงาน / โครงการ/กจกรรม ขนตอนหลก วตถประสงคของขนตอนหลก

ดานพฒนาระบบการบรหารทดและมประสทธภาพ

1. พฒนาสงสนบสนนการบรหารจดการคณะและการสรางภาพลกษณของคณะ

- เพอใหพฒนาคณะใหมคณภาพและมาตรฐานในระดบสากล

2. พฒนาและปรบปรงโครงสรางพนฐานการบรหารจดการ

- เพอใหมเครอขายหนวยงานตางประเทศทเขารวมเปนเครอขายความรวมมอดานการศกษา

Page 19: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

19

การระบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 1 พฒนาการจดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐานสากล ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง หลก

ธรรมาภบาล 1.สรางมาตรฐานคณภาพบณฑตของคณะ

- เพอผลตบณฑตของคณะฯใหมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค ไดรบการยอมรบจากสงคม และมมาตรฐานระดบสากลและมงานท าตรงสาขาทส าเรจการศกษา อยางมคณธรรม

- ภาวการณมงานท าของบณฑต และการมงานทาไมตรงสาขาท ส าเรจการศกษา ไมเปนไปตามเปาหมายทก าหนด

1. คณภาพบณฑตไมสอดคลองกบสภาพความตองการของตลาดแรงงานในประเทศ 2. ภาวการณไดงานทาของบณฑตภายหลง ส าเรจการศกษาอยในระดบต ากวาเปาหมาย 3. ขอมลสารสนเทศเกยวกบการมงานทาของแตละสาขาไมชดเจน และเพยงพอตอการตดสนใจของบณฑต

S S O

ประสทธผล ประสทธผล ประสทธผล

2.บรหารงานดานวชาการอยางมคณภาพและประสทธภาพ

- เพอใหอาจารยมคณวฒปรญญาเอก ต าแหนงทางวชาการและผลงานวชาการเพมมากขน มหลกสตรททนสมยและมคณภาพ

- อาจารยมคณวฒปรญญาเอก และต าแหนงทางวชาการยงไม เปนไปตามเกณฑ

1. อาจารยทไดรบทนศกษาตอในระดบปรญญาเอกไมสามารถส าเรจการศกษาภายในระยะเวลาทก าหนด 2. นโยบายมหาวทยาลยใหอาจารยเรยนตรงสาขาแตหลกสตรบางหลกสตรมขอก าจดในการเปดรบ

F S

ประสทธภาพ ภาระรบผดชอบ

4.พฒนาระบบสนบสนนการจดการศกษา สารสนเทศและแหลงเรยนรส าหรบการศกษาคนควา

- เพอใหมหองเรยน และสงอ านวยความสะดวกสงสนบสนนการจดการเรยนการสอนและมสภาพแวดลอมทมมาตรฐาน

- ความพรอมของหองเรยน และ สงสนบสนนการจดการเรยนการ สอน ยงไมเพยงพอ

1. งบประมาณสนบสนนในการจดท าหองเรยนพรอมใช และสงสนบสนนการจด การเรยนการสอนยงไมเพยงพอ

F ประสทธผล

Page 20: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

20

การระบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 2 วจยและพฒนาองคความรเพอพฒนาการเรยนการสอน ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง หลก

ธรรมาภบาล 1.ผลตงานวจยทสรางองคความร เพอพฒนาความเขมแขงทางวชาการและสนองตอบความตองการแกไขปญหาตอการเรยนการสอนและชมชน

- เพอใหมงานวจยหรองานสรางสรรคทน ามาใชประโยชนอยางชดเจนตออาจารยประจ าและ/หรอนกวจยประจ าเพมมากขน

- งานวจยหรองานสรางสรรคทน ามาใชอนกอใหเกดประโยชนยงมนอย

1. การวจยนยมท าแตเฉพาะโครงการวจยยอยๆไมบรณาการเพอตอบโจทยใหญของสงคม 2. ขาดการประสานงานกบผใชผลการวจยทตองการน าผลวจยไปใชประโยชน

O O

ประสทธภาพ การตอบสนอง

2.สรางมาตรฐานการจงใจเพอตพมพในวารสารระดบชาตและนานาชาต

- เพอใหงานวจยหรองานสรางสรรคมการตพมพเผยแพรในระดบชาตหรอระดบนานาชาตตออาจารยประจ าและ/หรอนกวจยประจ าเพมขน

- งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพในระดบชาตหรอนานาชาตยงมนอย

1. อาจารยขาดแรงจงใจในการเขยนผลงานวจยเพอการตพมพในวารสารวชาการไมเพยงพอ ซงท าใหการตพมพในระดบชาตหรอนานาชาตมนอย 2. อาจารยขาดทกษะทางดานภาษาในการน าเสนองานวชาการในระดบนานาชาต

O

ประสทธผล

Page 21: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

21

การระบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท3 บรการวชาการเพอเสรมสรางความเขมแขงใหชมชนและทองถนบนพนฐานความร ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง หลก

ธรรมาภบาล สงเสรมทกษะวชาชพเพอยกระดบสงคมและชมชนใหสามารถพงพาตนเองไดโดยการใชความรพนฐาน

- เพอน าความรทไดจากงานวจยมาถายทอดใหสงคมและชมชนใหสามารถพงพาตวเองได

- การน าความรทไดจากหลกทฤษฎ หรอขอคนพบเพอสงเสรมทกษะวชาชพ ยกระดบสงคมและชมชน ทองถนใหสามารถพงพาตนเองไดยงไมเพยงพอ

1. การจดกจกรรม/โครงการตางๆเพอสงเสรมทกษะวชาชพแกชมนทองถนไมมความตอเนอง ท าใหชมชนไมเกดการพฒนาอยางตอเนองและยงยน 2. งบประมาณสนบสนนในการลงพนทไมเพยงพอ

O

การตอบสนอง

Page 22: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

22

การระบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 4 ท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง หลก

ธรรมาภบาล สงเสรมและสนบสนนการเขาสการจดล าดบมหาวทยาลยสเขยว

เพอใหมการจดล าดบมหาวทยาลยสเขยวในระดบประเทศ

การด าเนนการตามแผนพฒนามหาวทยาลยสการจดล าดบสเขยว ยงไมเปนตามก าหนดเวลา และคาใชจายดานพลงงาน

1. การจดล าดบมหาวทยาลยสเขยวยงด าเนนการไมชดเจน 2. คณะฯยงมการปรบปรงสถานทอยบอยครง 3. นกศกษาและบคลากรขาดความตระหนกและใสใจในการลดการใชพลงงาน 4. การใชไฟฟาในส านกงานมจ านวนมากเกนความจ าเปน

O O O

O

ประสทธผล ประสทธภาพ ประสทธภาพ ประสทธภาพ

เปนศนยขอมลแหลงเรยนรทางศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม

เพอใหมศนยขอมลแหลงเรยนรดานการอนรกษพฒนาศลปะและวฒนธรรมและสงแวดลอมใชพฒนาการเรยนการสอน การวจยและการบรการวชาการ

-คณะฯ ไมมศนยขอมลและแหลงเรยนรเพอความเปนเลศทชดเจน

1. การสงเสรมสนบสนนใหคณะฯ จดตงศนยความเปนเลศ หรอขอมลแหลงเรยนรประจ าหนวยงานคณะฯยงไมเพยงพอ

S

ประสทธผล

Page 23: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

23

การระบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 5 พฒนาคณะสความเปนสากล ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง หลก

ธรรมาภบาล พฒนาบคลากรของคณะเพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน

เพอใหพฒนาคณะใหมคณภาพและมาตรฐานในระดบสากล

- อาจารยชาวตางชาตและนกวจยชาวตางชาตยงมจ านวนนอย - ขดความสามารถของนกศกษาและบคลากรยงมคณภาพมาตรฐานไมเพยงพอในระดบภมภาคอาเซยน

1. จ านวนอาจารยชาวตางชาตยงมไมเพยงพอ

2. สมรรถนะของนกศกษาและบคลากรดานการใชภาษา ทงภาษาองกฤษและภาษาในกลมประชาคมอาเซยนยงมนอย

S S

ประสทธผล

สรางเสรมและพฒนาเครอขายความรวมมอทกระดบกบองคกรในระดบทองถน ภาครฐภาคเอกชนรวมทงกลมในประเทศอาเซยนและสากล

เพอใหมเครอขายหนวยงานตางประเทศทเขารวมเปนเครอขายความรวมมอดานการศกษา

- หลกสตรความรวมมอ หรอหลกสตรนานาชาตของคณะยงมนอย

1. แผนใหทนหรอการสนบสนนบคลากรและนกศกษาแลกเปลยนไทยสอาเซยนยงมนอย

s

ประสทธผล

Page 24: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

24

การระบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 5 พฒนาคณะสความเปนสากล ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง หลก

ธรรมาภบาล พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนใหเปนหลกสตรนานาชาต

เพอพฒนาหลกสตรการจดการศกษาของคณะสองคกรการเรยนร มการจดการเรยนการสอนโดยหลกสตรนานาชาต

- หลกสตรความรวมมอหรอหลกสตรนานาชาตของคณะยงมนอย

1. การสงเสรมสนบสนนใหคณะฯ จดท าหลกสตรการเรยนการสอนเปนหลกสตรนานาชาตยงมนอย 2. มการเปดเสรทางการศกษา ท าใหกลมเปาหมายทเรยนมโอกาสเลอก และมทงสถาบนภาครฐและเอกชนและนานาชาตเปนคแขงเพมมากขน 3. นกเรยนมธยมสนใจเขาศกษาในคณะครศาสตรเพมมากขน

S S S

ประสทธผล ประสทธผล ประสทธผล

Page 25: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

25

การระบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 6 พฒนาระบบการบรหารจดการทดและมประสทธภาพ ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง หลก

ธรรมาภบาล พฒนาสงสนบสนนการบรหารจดการคณะและการสรางภาพลกษณของคณะ

เพอใหพฒนาคณะใหมคณภาพและมาตรฐานในระดบสากล

- ดานระบบความปลอดภยในสถานทและบคคลยงไมครอบคลม

1. การน าอปกรณเทคโนโลยททนสมยมาใชยงไมเพยงพอ 2. อปกรณความปลอดภยเชนกลองวงจรปดยงไมทวถง

O S

ประสทธภาพ ประสทธผล

พฒนาและปรบปรงโครงสรางพนฐานการบรหารจดการ

เพอใหมเครอขายหนวยงานตางประเทศทเขารวมเปนเครอขายความรวมมอดานการศกษา

- การปฏบตงานดานการเงนและพสด การเบกจายไมเปนก าหนดตามระยะเวลา

1. กฎระเบยบไมคลองตว ไมสอดคลองหรอไมเหมาะสมกบสภาพการปฏบตงานจรง 2. รายงานการเงนไมเปนปจจบน 3. สถานทเกบวสดไมเหมาะสมความไมสะดวกในการเบกจาย 4. การเบกจายไมเปนไปตามขอก าหนดตามแผน

R F O F

นตธธรรม ความโปรงใส ประสทธภาพ การตอบสนอง

Page 26: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

26

ค าอธบาย แบบ RMU – ERM 2 (1) ขนตอนหลก (2) วตถประสงคขนตอนหลก ในแตละขนตอนของภาระงาน/กจกรรม สามารถมวตถประสงคของการด าเนนงานไดหลายขอ (3) ความเสยง เหตการณหรอสถานการณทมความไมแนนอน ซงอาจเกดขนและมผลใหเกดความผดพลาด ความเสยหาย การรวไหล ไมสามารถด าเนนงานใหบรรลผลส าเรจตามวตถประสงคหรอเปาหมายทตงไวได (4) ปจจยความเสยง สาเหตหรอทมาของความเสยง ทจะท าใหการด าเนนงานไมสามารถบรรลวตถประสงคทก าหนดไว (5) ประเภทความเสยง (Strategic Risk : S = ดานกลยทธ) (Operational Risk : O = ดานการด าเนนงาน) (Economic/Political Risk : E/P = ดานเศรษฐกจ/การเมอง) (Financial Risk: F = ดานการเงน) (Regulatory Risk : R = ดานกฎหมาย/กฎระเบยบ) (Natural Risk : N = ดานธรรมชาต) (6) หลกธรรมมาภบาล หลกธรรมาภบาล (Good Governance) ไดแก 1. หลกประสทธผล (Effectiveness) 2. หลกประสทธภาพ (Efficiency) 3. หลกการตอบสนอง (Responsiveness) 4. หลกภาระรบผดชอบ5. หลกความโปรงใส (Transparency) 6. หลกการมสวนรวม (Participation) 7. หลกการกระจายอ านาจ (Decentralization) 8. หลกนตธรรม (Rule of Law) (Accountability) 9. หลกความเสมอภาค (Equity) 10. หลกการมงเนนฉนทามต(Consensus Oriented)

Page 27: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

27

การประเมนความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 1 พฒนาการจดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐานสากล ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง การประเมนความเสยง

โอกาส ผลกระทบ

1.สรางมาตรฐานคณภาพบณฑตของคณะ

- เพอผลตบณฑตของคณะฯใหมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค ไดรบการยอมรบจากสงคม และมมาตรฐานระดบสากลและมงานท าตรงสาขาทส าเรจการศกษา อยางมคณธรรม

- ภาวการณมงานทาของบณฑต และการมงานทาไมตรงสาขาท ส าเรจการศกษา ไมเปนไปตามเปาหมายทก าหนด

1. คณภาพบณฑตไมสอดคลองกบสภาพความตองการของตลาดแรงงานในประเทศ 2. ภาวการณไดงานทาของบณฑตภายหลงส าเรจการศกษาอยในระดบต ากวาเปาหมาย 3. ขอมลสารสนเทศเกยวกบการมงานท าของแตละสาขาไมชดเจน และเพยงพอตอการตดสนใจของบณฑต

S S

O

3 3

4

4 3

4

2.บรหารงานดานวชาการอยางมคณภาพและประสทธภาพ

- เพอใหอาจารยมคณวฒปรญญาเอก ต าแหนงทางวชาการและผลงานวชาการเพมมากขน มหลกสตรททนสมยและมคณภาพ

- อาจารยมคณวฒปรญญาเอก และต าแหนงทางวชาการยงไม เปนไปตามเกณฑ

1. อาจารยทไดรบทนศกษาตอในระดบปรญญาเอกไมสามารถส าเรจการศกษาภายในระยะเวลาทก าหนด 2. นโยบายมหาวทยาลยใหอาจารยเรยนตรงสาขาแตหลกสตรบางหลกสตรมขอจ ากดในการเปดรบ

F S

3 2

3 2

3.พฒนาระบบสนบสนนการจดการศกษา สารสนเทศและแหลง

- เพอใหมหองเรยน และสงอ านวยความสะดวกสงสนบสนนการจดการเรยนการสอนและม

- ความพรอมของหองเรยน และ สงสนบสนนการจดการ

1. งบประมาณสนบสนนในการจดท าหองเรยนพรอมใช และสงสนบสนนการจดการเรยนการสอนยงไมเพยงพอ

F 3 4

Page 28: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

28

เรยนรส าหรบการศกษาคนควา

สภาพแวดลอมทมมาตรฐาน เรยนการ สอนยงไมเพยงพอ

Page 29: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

29

การระบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 2 วจยและพฒนาองคความรเพอพฒนาการเรยนการสอน ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง การประเมนความเสยง

โอกาส ผลกระทบ

1.ผลตงานวจยทสรางองคความร เพอพฒนาความเขมแขงทางวชาการและสนองตอบความตองการแกไขปญหาตอการเรยนการสอนและชมชน

เพอใหมงานวจยหรองานสรางสรรคทน ามาใชประโยชนอยางชดเจนตออาจารยประจ าและ/หรอนกวจยประจ าเพมมากขน

- งานวจยหรองานสรางสรรคทน ามาใชอนกอใหเกดประโยชนยงมนอย

1. การวจยนยมท าแตเฉพาะโครงการวจยเรองยอยๆไมบรณาการเพอตอบโจทยใหญของสงคม 2. ขาดการประสานงานกบผใชผลการวจยทตองการน าผลวจยไปใชประโยชน

O O

2 3

3 4

2.สรางมาตรฐานการจงใจเพอตพมพในวารสารระดบชาตและนานาชาต

เพอใหงานวจยหรองานสรางสรรคมการตพมพเผยแพรในระดบชาตหรอระดบนานาชาตตออาจารยประจ าและ/หรอนกวจยประจ าเพมขน

- งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพในระดบชาตหรอนานาชาตยงมนอย

1. อาจารยขาดแรงจงใจในการเขยนผลงานวจยเพอการตพมพในวารสารวชาการไมเพยงพอ ซงท าใหการตพมพในระดบชาตหรอนานาชาตมนอย 2. อาจารยขาดทกษะทางดานภาษาในการน าเสนอผลงานวชาการระดบนานาชาต

O

3 3

Page 30: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

30

การระบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท3 บรการวชาการเพอเสรมสรางความเขมแขงใหชมชนและทองถนบนพนฐานความร ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง การประเมนความเสยง

โอกาส ผลกระทบ

สงเสรมทกษะวชาชพเพอยกระดบสงคมและชมชนใหสามารถพงพาตนเองไดโดยการใชความรพนฐาน

เพอน าความรทไดจากงานวจยมาถายทอดใหสงคมและชมชนใหสามารถพงพาตวเองได

- การน าความรทไดจากหลกทฤษฎ หรอขอคนพบเพอสงเสรมทกษะวชาชพ ยกระดบสงคมและชมชน ทองถนใหสามารถพงพาตนเองไดยงไมเพยงพอ

1. การจดกจกรรม/โครงการตางๆเพอสงเสรมทกษะวชาชพแกชมนทองถนไมมความตอเนอง ท าใหชมชนไมเกดการพฒนาอยางตอเนองและยงยน 2. งบประมาณสนบสนนในการลงพนทไมเพยงพอ

O

3 3

Page 31: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

31

การระบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 4 ท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม

ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง การประเมนความเสยง

โอกาส ผลกระทบ

สงเสรมและสนบสนนการเขาสการจดล าดบมหาวทยาลยสเขยว

เพอใหมการจดล าดบมหาวทยาลยสเขยวในระดบประเทศ

การด าเนนการตามแผนพฒนามหาวทยาลยสการจดล าดบสเขยว ยงไมเปนตามก าหนดเวลา และคาใชจายดานพลงงาน

1. การจดล าดบมหาวทยาลยสเขยวยงด าเนนการไมชดเจน 2. คณะฯยงมการปรบปรงสถานทอยบอยครง 3. นกศกษาและบคลากรขาดความตระหนกและใสใจในการลดการใชพลงงาน

4. การใชไฟฟาในส านกงานมจ านวนมากเกนความจ าเปน

O O O

O

4 3 4 3

3 4 4 3

เปนศนยขอมลแหลงเรยนรทางศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม

เพอใหมศนยขอมลแหลงเรยนรดานการอนรกษพฒนาศลปะและวฒนธรรมและสงแวดลอมใชพฒนาการเรยนการสอน การวจยและการบรการวชาการ

คณะฯ ไมมศนยขอมลและแหลงเรยนรเพอความเปนเลศทชดเจน

1. การสงเสรมสนบสนนใหคระฯ จดตงศนยความเปนเลศ หรอขอมลแหลงเรยนรประจ าหนวยงานคณะฯยงไมเพยงพอ

S

3 3

Page 32: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

32

การระบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 5 พฒนาคณะสความเปนสากล ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง การประเมนความเสยง

โอกาส ผลกระทบ

พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนใหเปนหลกสตรนานาชาต

เพอพฒนาคณะใหมคณภาพและมาตรฐานในระดบสากล

- หลกสตรความรวมมอหรอหลกสตรนานาชาตของคณะยงมนอย

1. การสงเสรมสนบสนนใหคณะฯ จดท าหลกสตรการเรยนการสอนเปนหลกสตรนานาชาตยงมนอย 2. มการเปดเสรทางการศกษา ท าใหกลมเปาหมายทเรยนมโอกาสเลอก และมทงสถาบนภาครฐและเอกชนและนานาชาตเปนคแขงเพมมากขน 3. นกเรยนมธยมศกษามจ านวนนอย

S S S

3 3 3

3 3 4

Page 33: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

33

การระบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 6 พฒนาระบบการบรหารจดการทดและมประสทธภาพ ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง ประเมนความเสยง

โอกาส ผลกระทบ พฒนาสงสนบสนนการบรหารจดการคณะและการสรางภาพลกษณของคณะ

เพอใหพฒนาคณะใหมคณภาพและมาตรฐานในระดบสากล

- ดานระบบความปลอดภยในสถานทและบคคลยงไมครอบคลม

1. การน าอปกรณเทคโนโลยททนสมยมาใชยงไมเพยงพอ 2. อปกรณความปลอดภยเชนกลองวงจรปดยงไมทวถง

O S

2 3

3 3

พฒนาและปรบปรงโครงสรางพนฐานการบรหารจดการ

เพอใหมเครอขายหนวยงานตางประเทศทเขารวมเปนเครอขายความรวมมอดานการศกษา

- การปฏบตงานดานการเงนและพสด การเบกจายไมเปนก าหนดตามระยะเวลา

1. กฎระเบยบไมคลองตว ไมสอดคลองหรอไมเหมาะสมกบสภาพการปฏบตงานจรง 2. รายงานการเงนไมเปนปจจบน 3. สถานทเกบวสดไมเหมาะสมความไมสะดวกในการเบกจาย 4. การเบกจายไมเปนไปตามขอก าหนดตามแผน

R F O F

3 2 3 3

3 2 3 4

Page 34: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

34

การประเมนความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 1 พฒนาการจดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐานสากล ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง

การประเมนความเสยง

โอกาส ผลกระทบ ระดบความเสยง

1.สรางมาตรฐานคณภาพบณฑตของคณะ

- เพอผลตบณฑตของคณะฯใหมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค ไดรบการยอมรบจากสงคม และมมาตรฐานระดบสากลและมงานท าตรงสาขาทส าเรจการศกษา อยางมคณธรรม

- ภาวะการมงานทาของบณฑต และการมงานทาไมตรงสาขาท ส าเรจการศกษา ไมเปนไปตามเปาหมายทก าหนด

1. คณภาพบณฑตไมสอดคลองกบสภาพความตองการของตลาดแรงงานในประเทศ 2. ภาวะการไดงานทาของบณฑตภายหลงส าเรจการศกษาอยในระดบต ากวาเปาหมาย 3. ขอมลสารสนเทศเกยวกบการมงานทาของแตละสาขาไมชดเจน และเพยงพอตอการตดสนใจของบณฑต

S S

O

3 3

4

4 3

4

12 สง

9 ปานกลาง

16 สง

2.บรหารงานดานวชาการอยางมคณภาพและประสทธภาพ

- เพอใหอาจารยมคณวฒปรญญาเอก ต าแหนงทางวชาการและผลงานวชาการเพมมากขน มหลกสตรททนสมยและมคณภาพ

- อาจารยมคณวฒปรญญาเอก และต าแหนงทางวชาการยงไม เปนไปตามเกณฑ

1. อาจารยทไดรบทนศกษาตอในระดบปรญญาเอกไมสามารถส าเรจการศกษาภายในระยะเวลาทก าหนด 2. นโยบายมหาวทยาลยใหอาจารยเรยนตรงสาขาแตหลกสตรบางหลกสตรมขอจ ากดในการเปดรบ

F S

3 2

3 2

9 ปานกลาง

4 นอย

3.พฒนาระบบสนบสนนการจดการศกษา สารสนเทศและแหลงเรยนรส าหรบการศกษาคนควา

- เพอใหมหองเรยน และสงอ านวยความสะดวกสงสนบสนนการจดการเรยนการสอนและมสภาพแวดลอมทมมาตรฐาน

- ความพรอมของหองเรยน และ สงสนบสนนการจดการเรยนการ สอนยงไมเพยงพอ

1. งบประมาณสนบสนนในการจดท าหองเรยนพรอมใช และสงสนบสนนการจดการเรยนการสอนยงไมเพยงพอ

F 3 4 12 สง

Page 35: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

35

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 2 วจยและพฒนาองคความรเพอพฒนาการเรยนการสอน

ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง การประเมนความเสยง

โอกาส ผลกระทบ ระดบความเสยง

1.ผลตงานวจยทสรางองคความร เพอพฒนาความเขมแขงทางวชาการและสนองตอบความตองการแกไขปญหาตอการเรยนการสอนและชมชน

เพอใหมงานวจยหรองานสรางสรรคทน ามาใชประโยชนอยางชดเจนตออาจารยประจ าและ/หรอนกวจยประจ าเพมมากขน

- งานวจยหรองานสรางสรรคทน ามาใชอนกอใหเกดประโยชนยงมนอย

1. การวจยนยมท าแตเฉพาะสเกลเลกๆเปนงานวจยเรองยอยๆไมบรณาการเพอตอบโจทยใหญของสงคม 2. ขาดการประสานงานกบผใชผลการวจยทตองการน าผลวจยไปใชประโยชน

O O

2 3

3 4

6ปานกลาง

12 สง

2.สรางมาตรฐานการจงใจเพอตพมพในวารสารระดบชาตและนานาชาต

เพอใหงานวจยหรองานสรางสรรคมการตพมพเผยแพรในระดบชาตหรอระดบนานาชาตตออาจารยประจ าและ/หรอนกวจยประจ าเพมขน

- งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพในระดบชาตหรอนานาชาตยงมนอย

1. อาจารยขาดแรงจงใจในการเขยนผลงานวจยเพอการตพมพในวารสารวชาการไมเพยงพอ ซงท าใหการตพมพในระดบชาตหรอนานาชาตมนอย 2.อาจารยขาดทกษะทางดานภาษาในการน าเสนองานวชาการในระดบนานาชาต

O

3 3 9 ปานกลาง

Page 36: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

36

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท3 บรการวชาการเพอเสรมสรางความเขมแขงใหชมชนและทองถนบนพนฐานความร ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง การประเมนความเสยง

โอกาส ผลกระทบ ระดบความเสยง

สงเสรมทกษะวชาชพเพอยกระดบสงคมและชมชนใหสามารถพงพาตนเองไดโดยการใชความรพนฐาน

เพอน าความรทไดจากงานวจยมาถายทอดใหสงคมและชมชนใหสามารถพงพาตวเองได

- การน าความรทไดจากหลกทฤษฎ หรอขอคนพบเพอสงเสรมทกษะวชาชพ ยกระดบสงคมและชมชน ทองถนใหสามารถพงพาตนเองไดยงไมเพยงพอ

1. การจดกจกรรม/โครงการตางๆเพอสงเสรมทกษะวชาชพแกชมนทองถนไมมความตอเนอง ท าใหชมชนไมเกดการพฒนาอยางตอเนองและยงยน 2. งบประมาณสนบสนนในการลงพนทไมเพยงพอ

O

3 3 9 ปานกลาง

Page 37: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

37

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 4 ท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง การประเมนความเสยง

โอกาส ผลกระทบ ระดบความเสยง

สงเสรมและสนบสนนการเขาสการจดล าดบมหาวทยาลยสเขยว

เพอใหมการจดล าดบมหาวทยาลยสเขยวในระดบประเทศ

การด าเนนการตามแผนพฒนามหาวทยาลยสการจดล าดบสเขยว ยงไมเปนตามก าหนดเวลา และคาใชจายดานพลงงาน

1. การจดล าดบมหาวทยาลยสเขยวยงด าเนนการไมชดเจน 2. คณะฯยงมการปรบปรงสถานทอยบอยครง 3. นกศกษาและบคลากรขาดความตระหนกและใสใจในการลดการใชพลงงาน

4. การใชไฟฟาในส านกงานมจ านวนมากเกนความจ าเปน

O O O

O

4 3 4 3

3 4 4 3

12 สง 12 สง 16 สง 9 ปานกลาง

เปนศนยขอมลแหลงเรยนรทางศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม

เพอใหมศนยขอมลแหลงเรยนรดานการอนรกษพฒนาศลปะและวฒนธรรมและสงแวดลอมใชพฒนาการเรยนการสอน การวจยและการบรการวชาการ

-คณะฯ ไมมศนยขอมลและแหลงเรยนรเพอความเปนเลศทชดเจน

1. การสงเสรมสนบสนนใหคระฯ จดตงศนยความเปนเลศ หรอขอมลแหลงเรยนรประจ าหนวยงานคณะฯยงไมเพยงพอ

S

3 3 9 ปานกลาง

Page 38: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

38

การระบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 5 พฒนาคณะสความเปนสากล ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง การประเมนความเสยง

โอกาส ผลกระทบ ระดบความเสยง

พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนใหเปนหลกสตรนานาชาต

เพอพฒนาหลกสตรการจดการศกษาของคณะสองคกรการเรยนร มการจดการเรยนการสอนโดยหลกสตรนานาชาต

- หลกสตรความรวมมอหรอหลกสตรนานาชาตของคณะยงมนอย

1. การสงเสรมสนบสนนใหคณะฯ จดท าหลกสตรการเรยนการสอนเปนหลกสตรนานาชาตยงมนอย 2. มการเปดเสรทางการศกษา ท าใหกลมเปาหมายทเรยนมโอกาสเลอก และมทงสถาบนภาครฐและเอกชนและนานาชาตเปนคแขงเพมมากขน 3. นกเรยนมธยมศกษามจ านวนนอย

S S S

3 3 3

3 3 4

9 ปานกลาง

9 ปานกลาง

12 สง

Page 39: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

39

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 6 พฒนาระบบการบรหารจดการทดและมประสทธภาพ ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง ประเมนความเสยง

โอกาส ผลกระทบ ระดบความเสยง

พฒนาสงสนบสนนการบรหารจดการคณะและการสรางภาพลกษณของคณะ

เพอใหพฒนาคณะใหมคณภาพและมาตรฐานในระดบสากล

- ดานระบบความปลอดภยในสถานทและบคคลยงไมครอบคลม

1. การน าอปกรณเทคโนโลยททนสมยมาใชยงไมเพยงพอ 2. อปกรณความปลอดภยเชนกลองวงจรปดยงไมทวถง

O S

2 3

3 3

6 ปานกลาง

9 ปานกลาง

พฒนาและปรบปรงโครงสรางพนฐานการบรหารจดการ

เพอใหมเครอขายหนวยงานตางประเทศทเขารวมเปนเครอขายความรวมมอดานการศกษา

- การปฏบตงานดานการเงนและพสด การเบกจายไมเปนก าหนดตามระยะเวลา

1. กฎระเบยบไมคลองตว ไมสอดคลองหรอไมเหมาะสมกบสภาพการปฏบตงานจรง 2. รายงานการเงนไมเปนปจจบน 3. สถานทเกบวสดไมเหมาะสมความไมสะดวกในการเบกจาย 4. การเบกจายไมเปนไปตามขอก าหนดตามแผน

R F O F

3 2 3 3

3 2 3 4

9 ปานกลาง

4 นอย 9 ปานกลาง

12 สง

Page 40: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

40

ค าอธบายหลกเกณฑในการประเมนระดบของโอกาสทจะเกดความเสยง (Likelihood) และระดบความรนแรงของผลกระทบของความเสยง ( Impact) ระดบโอกาสในการเกดเหตการณตางๆ(Likelihood)

ระดบ โอกาสทจะเกด ค าอธบาย

5 สงมาก มโอกาสในการเกดเกอบทกครง

4 สง มโอกาสในการเกดคอนขางสงหรอบอยๆ

3 ปานกลาง มโอกาสเกดบางครง

2 นอย มโอกาสเกดแตนานๆครง

1 นอยมาก มโอกาสเกดไดยากมาก

ระดบความเสยง (Degree Of Rick ) หมายถง สถานะของความเสยงทไดจากประเมนโอกาส และกระทบของแตละปจจยเสยง แบงปน 4 ระดบ

คอ สงมาก สง ปานกลาง และนอย

ระดบความรนแรงของผลกระทบของความเสยง ( Impact) ระดบ โอกาสทจะเกด ค าอธบาย

5 สงมาก ผลกระทบทเกดขนในการปฏบตงานระดบมหาลย

4 สง ผลกระทบทเกดขนในการปฏบตงานระดบคณะ

3 ปานกลาง ผลกระทบทเกดขนในการปฏบตงานระดบหลกสตร

2 นอย ผลกระทบทเกดขนในการปฏบตงานระดบผปฏบตงาน

1 นอยมาก ไมมผลกระทบเกดขน

Page 41: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

41

การจดล าดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 1 พฒนาการจดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐานสากล ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง

การประเมนความเสยง

โอกาส ผลกระทบ ระดบความเสยง

ล าดบความเสยง

1.สรางมาตรฐานคณภาพบณฑตของคณะ

- เพอผลตบณฑตของคณะฯใหมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค ไดรบการยอมรบจากสงคม และมมาตรฐานระดบสากลและมงานท าตรงสาขาทส าเรจการศกษา อยางมคณธรรม

- ภาวการณมงานทาของบณฑต และการมงานทาไมตรงสาขาท ส าเรจการศกษา ไมเปนไปตามเปาหมายทก าหนด

1. คณภาพบณฑตไมสอดคลองกบสภาพความตองการของตลาดแรงงานในประเทศ 2. ภาวการณไดงานทาของบณฑตภายหลงส าเรจการศกษาอยในระดบต ากวาเปาหมาย 3. ขอมลสารสนเทศเกยวกบการมงานทาของแตละสาขาไมชดเจน และเพยงพอตอการตดสนใจของบณฑต

S S

O

3 3

4

4 3

4

12 สง

9 ปานกลาง

16 สง

2 3 1

2.บรหารงานดานวชาการอยางมคณภาพและประสทธภาพ

- เพอใหอาจารยมคณวฒปรญญาเอก ต าแหนงทางวชาการและผลงานวชาการเพมมากขน มหลกสตรททนสมยและมคณภาพ

- อาจารยมคณวฒปรญญาเอก และต าแหนงทางวชาการยงไม เปนไปตามเกณฑ

1. อาจารยทไดรบทนศกษาตอในระดบปรญญาเอกไมสามารถส าเรจการศกษาภายในระยะเวลาทก าหนด 2. นโยบายมหาวทยาลยใหอาจารยเรยนตรงสาขาแตหลกสตรบางหลกสตรมขอจ ากดในการเปดรบ

F S

3 2

3 2

9 ปานกลาง

4 นอย

2 3

3.พฒนาระบบสนบสนนการจดการศกษา สารสนเทศและแหลงเรยนรส าหรบการศกษาคนควา

- เพอใหมหองเรยน และสงอ านวยความสะดวกสงสนบสนนการจดการเรยนการสอนและมสภาพแวดลอมทมมาตรฐาน

- ความพรอมของหองเรยน และ สงสนบสนนการจดการเรยนการ สอนยงไมเพยงพอ

1. งบประมาณสนบสนนในการจดท าหองเรยนพรอมใช และสงสนบสนนการจดการเรยนการสอนยงไมเพยงพอ

F 3 4 12 สง 1

Page 42: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

42

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 2 วจยและพฒนาองคความรเพอพฒนาการเรยนการสอน

ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง การประเมนความเสยง

โอกาส ผลกระทบ ระดบความเสยง

ล าดบความเสยง

1.ผลตงานวจยทสรางองคความร เพอพฒนาความเขมแขงทางวชาการและสนองตอบความตองการแกไขปญหาตอการเรยนการสอนและชมชน

เพอใหมงานวจยหรองานสรางสรรคทน ามาใชประโยชนอยางชดเจนตออาจารยประจ าและ/หรอนกวจยประจ าเพมมากขน

- งานวจยหรองานสรางสรรคทน ามาใชอนกอใหเกดประโยชนยงมนอย

1. การวจยนยมท าแตเฉพาะสเกลเลกๆเปนงานวจยเรองยอยๆไมบรณาการเพอตอบโจทยใหญของสงคม 2. ขาดการประสานงานกบผใชผลการวจยทตองการน าผลวจยไปใชประโยชน

O O

2 3

3 4

6ปานกลาง

12 สง

2 1

2.สรางมาตรฐานการจงใจเพอตพมพในวารสารระดบชาตและนานาชาต

เพอใหงานวจยหรองานสรางสรรคมการตพมพเผยแพรในระดบชาตหรอระดบนานาชาตตออาจารยประจ าและ/หรอนกวจยประจ าเพมขน

- งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพในระดบชาตหรอนานาชาตยงมนอย

1. อาจารยขาดแรงจงใจในการเขยนผลงานวจยเพอการตพมพในวารสารวชาการไมเพยงพอ ซงท าใหการตพมพในระดบชาตหรอนานาชาตมนอย 2. อาจารยขาดทกษะทางดานภาษาในการน าเสนองานวชาการในระดบนานาชาต

O

3 3 9 ปานกลาง

1

Page 43: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

43

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท3 บรการวชาการเพอเสรมสรางความเขมแขงใหชมชนและทองถนบนพนฐานความร ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอน

หลก

ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง การประเมนความเสยง

โอกาส ผลกระทบ ระดบความเสยง

ล าดบความเสยง

สงเสรมทกษะวชาชพเพอยกระดบสงคมและชมชนใหสามารถพงพาตนเองไดโดยการใชความรพนฐาน

เพอน าความรทไดจากงานวจยมาถายทอดใหสงคมและชมชนใหสามารถพงพาตวเองได

- การน าความรทไดจากหลกทฤษฎ หรอขอคนพบเพอสงเสรมทกษะวชาชพ ยกระดบสงคมและชมชน ทองถนใหสามารถพงพาตนเองไดยงไมเพยงพอ

1. การจดกจกรรม/โครงการตางๆเพอสงเสรมทกษะวชาชพแกชมนทองถนไมมความตอเนอง ท าใหชมชนไมเกดการพฒนาอยางตอเนองและยงยน 2. งบประมาณสนบสนนในการลงพนทไมเพยงพอ

O

3 3 9 ปานกลาง

1

Page 44: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

44

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 4 ท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง การประเมนความเสยง

โอกาส ผลกระทบ

ระดบความเสยง

ล าดบความเสยง

สงเสรมและสนบสนนการเขาสการจดล าดบมหาวทยาลยสเขยว

เพอใหมการจดล าดบมหาวทยาลยสเขยวในระดบประเทศ

การด าเนนการตามแผนพฒนามหาวทยาลยสการจดล าดบสเขยว ยงไมเปนตามก าหนดเวลา และคาใชจายดานพลงงาน

1. การจดล าดบมหาวทยาลยสเขยวยงด าเนนการไมชดเจน 2. คณะฯยงมการปรบปรงสถานทอยบอยครง 3. นกศกษาและบคลากรขาดความตระหนกและใสใจในการลดการใชพลงงาน

4. การใชไฟฟาในส านกงานมจ านวนมากเกนความจ าเปน

O O O

O

4 3 4 3

3 4 4 3

12 สง 12 สง 16 สง 9 ปานกลาง

2 2 1 3

เปนศนยขอมลแหลงเรยนรทางศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม

เพอใหมศนยขอมลแหลงเรยนรดานการอนรกษพฒนาศลปะและวฒนธรรมและสงแวดลอมใชพฒนาการเรยนการสอน การวจยและการบรการวชาการ

-คณะฯ ไมมศนยขอมลและแหลงเรยนรเพอความเปนเลศทชดเจน

1. การสงเสรมสนบสนนใหคระฯ จดตงศนยความเปนเลศ หรอขอมลแหลงเรยนรประจ าหนวยงานคณะฯยงไมเพยงพอ

S

3 3 9 ปานกลาง 1

Page 45: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

45

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 5 พฒนาคณะสความเปนสากล ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง การประเมนความเสยง

โอกาส ผลกระทบ ระดบความเสยง

ล าดบความเสยง

พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนใหเปนหลกสตรนานาชาต

เพอพฒนาหลกสตรการจดการศกษาของคณะสองคกรการเรยนร มการจดการเรยนการสอนโดยหลกสตรนานาชาต

- หลกสตรความรวมมอหรอหลกสตรนานาชาตของคณะยงมนอย

1. การสงเสรมสนบสนนใหคณะฯ จดท าหลกสตรการเรยนการสอนเปนหลกสตรนานาชาตยงมนอย 2. มการเปดเสรทางการศกษา ท าใหกลมเปาหมายทเรยนมโอกาสเลอก และมทงสถาบนภาครฐและเอกชนและนานาชาตเปนคแขงเพมมากขน 3. นกเรยนมธยมศกษามจ านวนนอย

S S S

3 3 3

3 3 4

9 ปานกลาง

9 ปานกลาง

12 สง

2 2 1

Page 46: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

46

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 6 พฒนาระบบการบรหารจดการทดและมประสทธภาพ ขนตอนหลก วตถประสงคขนตอน

หลก

ความเสยง ปจจยเสยง ประเภท

ความเสยง ประเมนความเสยง

โอกาส ผลกระทบ ระดบความเสยง

ล าดบความเสยง

พฒนาสงสนบสนนการบรหารจดการคณะและการสรางภาพลกษณของคณะ

เพอใหพฒนาคณะใหมคณภาพและมาตรฐานในระดบสากล

- ดานระบบความปลอดภยในสถานทและบคคลยงไมครอบคลม

1. การน าอปกรณเทคโนโลยททนสมยมาใชยงไมเพยงพอ 2. อปกรณความปลอดภยเชนกลองวงจรปดยงไมทวถง

O S

2 3

3 3

6 ปานกลาง

9 ปานกลาง

2 1

พฒนาและปรบปรงโครงสรางพนฐานการบรหารจดการ

เพอใหมเครอขายหนวยงานตางประเทศทเขารวมเปนเครอขายความรวมมอดานการศกษา

- การปฏบตงานดานการเงนและพสด การเบกจายไมเปนก าหนดตามระยะเวลา

1. กฎระเบยบไมคลองตว ไมสอดคลองหรอไมเหมาะสมกบสภาพการปฏบตงานจรง 2. รายงานการเงนไมเปนปจจบน 3. สถานทเกบวสดไมเหมาะสมความไมสะดวกในการเบกจาย 4. การเบกจายไมเปนไปตามขอก าหนดตามแผน

R F O F

3 2 3 3

3 2 3 4

9 ปานกลาง

4 นอย 9 ปานกลาง

12 สง

2 3 2 1

Page 47: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

47

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 1 พฒนาการจดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐานสากล ขนตอนหลก/วตถประสงค

ขนตอนหลก

ความเสยง/ปจจยเสยง การควบคมทควรจะม การควบคม มหรอไมม

ผลการประเมนการควบคมทมอยแลวไดผล

หรอไม ขนตอนหลก 1.สรางมาตรฐานคณภาพบณฑตของคณะ วตถประสงค - เพอผลตบณฑตของคณะฯใหมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค ไดรบการยอมรบจากสงคม และมมาตรฐานระดบสากลและมงานท าตรงสาขาทส าเรจการศกษา อยางมคณธรรม

ความเสยง - ภาวะการมงานทาของบณฑต และการมงานทาไมตรงสาขาท ส าเรจการศกษา ไมเปนไปตามเปาหมายทก าหนด ปจจยเสยง 1. คณภาพบณฑตไมสอดคลองกบสภาพความตองการของตลาดแรงงานในประเทศ 2. ภาวะการไดงานทาของบณฑตภายหลงส าเรจการศกษาอยในระดบต ากวาเปาหมาย 3. ขอมลสารสนเทศเกยวกบการมงานท าของแตละสาขาไมชดเจน และเพยงพอตอการตดสนใจของบณฑต

1. มการจดท าสหกจศกษา และสรางเครอขายกบสถานประกอบการในการสอบถามความตองการบณฑต

2. จดหาแหลงงาน เพอใหนกศกษาไดงานท าเพมมากขน

3. การจดโครงการศษยเกาพบบณฑตและจดท าเวบไซนแนะ

แนวแหลงท างานใหกบบณฑต

= ม = ม = ม

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

ขนตอน บรหารงานดานวชาการอยางมคณภาพและประสทธภาพ วตถประสงค

ความเสยง - อาจารยมคณวฒปรญญาเอก และต าแหนงทางวชาการยงไม เปนไปตามเกณฑ

Page 48: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

48

- เพอใหอาจารยมคณวฒปรญญาเอก ต าแหนงทางวชาการและผลงานวชาการเพมมากขน มหลกสตรททนสมยและมคณภาพ

ปจจยเสยง 1. อาจารยทไดรบทนศกษาตอในระดบปรญญาเอกไมสามารถส าเรจการศกษาภายในระยะเวลาทก าหนด 2. แรงจงใจในการขอก าหนดต าแหนงทาง วชาการยงมนอย และการคดกรองอาจารยทเรยนปรญญาเอกใหตรงกบความตองการของสาขาและมหาวทยาลย

1. ส ารวจและจดท าแผนพฒนาบคลากรใหชดเจนตาม

แผนการพฒนาบคลากร

2. จดสรรงบประมาณสนบสนนการศกษาตอและการขอเขาสต าแหนงทางวชาการ

= ม = ม

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

ขนตอน พฒนาระบบสนบสนนการจดการศกษา สารสนเทศและแหลงเรยนรส าหรบการศกษาคนควา วตถประสงค - เพอใหมหองเรยน และสงอ านวยความสะดวกสงสนบสนนการจดการเรยนการสอนและมสภาพแวดลอมทมมาตรฐาน

ความเสยง - ความพรอมของหองเรยน และ สงสนบสนนการจดการเรยนการ สอนยงไมเพยงพอ ปจจยเสยง 1. งบประมาณสนบสนนในการจดท าหองเรยนพรอมใช และสงสนบสนนการจดการเรยนการสอนยงไมเพยงพอ

1. ส ารวจความตองการการใชหองเรยนและหองปฏบตการและสนบสนนงบประมาณเพอจดท าหองเรยนพรอมใช

= ม

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

Page 49: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

49

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 2 วจยและพฒนาองคความรเพอพฒนาการเรยนการสอนและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน ขนตอนหลก/วตถประสงค

ขนตอนหลก

ความเสยง/ปจจยเสยง การควบคมทควรจะม การควบคมมหรอไมม

ผลการประเมนการควบคมทมอยแลวไดผล

หรอไม ขนตอน ผลตงานวจยทสรางองคความร เพอพฒนาความเขมแขงทางวชาการและสนองตอบความตองการแกไขปญหาตอการเรยนการสอนและชมชน วตถประสงค เพอใหมงานวจยหรองานสรางสรรคทน ามาใชประโยชนอยางชดเจนตออาจารยประจ าและ/หรอนกวจยประจ าเพมมากขน

ความเสยง - งานวจยหรองานสรางสรรคทน ามาใชอนกอใหเกดประโยชนยงมนอย ปจจยเสยง 1. การวจยนยมท าแตเฉพาะสเกลเลกๆเปนงานวจยเรองยอยๆไมบรณาการเพอตอบโจทยใหญของสงคม 2. ขาดการประสานงานกบผใชผลการวจยทตองการน าผลวจยไปใชประโยชน

1. บรณาการงานวจยเพอพฒนา โดยมการพจารณาหวของานวจยทน าไปใชประโยชนไดจรงและงานวจยนนสามารถตอยอดการพฒนาไดเรอยๆ

2. มการจดลงส ารวจพนทกอนมการขอท าวจยเพอสอสารกบทองถนใหตอบสนองไดอยางตรงตามความตองการ

= ม = ม

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

ขนตอน สรางมาตรฐานการจงใจเพอตพมพในวารสารระดบชาตและนานาชาต วตถประสงค

ความเสยง - งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพในระดบชาตหรอนานาชาตยงมนอย ปจจยเสยง

Page 50: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

50

เพอใหงานวจยหรองานสรางสรรคมการตพมพเผยแพรในระดบชาตหรอระดบนานาชาตตออาจารยประจ าและ/หรอนกวจยประจ าเพมขน

-อาจารยขาดแรงจงใจในการเขยนผลงานวจยเพอการตพมพในวารสารวชาการไมเพยงพอ ซงท าใหการตพมพในระดบชาตหรอนานาชาตมนอย

1. จดอบรมเทคนคการเขยนเอกสารบทความวจยเพอตพมพเผลแพร 2. โครงการประชมวชาการเพอเปดโอกาสใหบคลากรไดน าเสนอผลงานวจย

= ม = ม

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

Page 51: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

51

การ วเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท3 บรการวชาการเพอเสรมสรางความเขมแขงใหชมชนและทองถนบนพนฐานความร ขนตอนหลก/

วตถประสงคขนตอนหลก

ความเสยง/

ปจจยเสยง

การควบคมทควรจะม การควบคมมหรอไมม ผลการประเมนการควบคมทมอยแลวไดผลหรอไม

ขนตอน สงเสรมทกษะวชาชพเพอยกระดบสงคมและชมชนใหสามารถพงพาตนเองไดโดยการใชความรพนฐาน วตถประสงค เพอน าความรทไดจากงานวจยมาถายทอดใหสงคมและชมชนใหสามารถพงพาตวเองได

ความเสยง - การน าความรทไดจากหลกทฤษฎ หรอขอคนพบเพอสงเสรมทกษะวชาชพ ยกระดบสงคมและชมชน ทองถนใหสามารถพงพาตนเองไดยงไมเพยงพอ ปจจยเสยง 1. การจดกจกรรม/โครงการตางๆเพอสงเสรมทกษะวชาชพแกชมนทองถนไมมความตอเนอง ท าใหชมชนไมเกดการพฒนาอยางตอเนองและยงยน 2. งบประมาณสนบสนนในการลงพนทไมเพยงพอ

1. สนบสนนสงเสรมการจดกจกรรมโครงการบรการวชาการเพอสงเสรมทกษะวชาชพแกชมชน 2. จดสรรงบประมาณสนบสนนการเกบขอมลวจย

= ม

= ม

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

Page 52: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

52

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 4 ท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม ขนตอนหลก/

วตถประสงคขนตอนหลก

ความเสยง/ปจจยเสยง การควบคมทควรจะม การควบคมมหรอไมม ผลการประเมนการควบคมทมอยแลวไดผลหรอไม

ขนตอน

สงเสรมและสนบสนนการเขาสการจดล าดบมหาวทยาลยสเขยววตถประสงค เพอใหมการจดล าดบมหาวทยาลยสเขยวในระดบประเทศ

ความเสยง การด าเนนการตามแผนพฒนามหาวทยาลยสการจดล าดบสเขยว ยงไมเปนตามก าหนดเวลา และคาใชจายดานพลงงาน

ปจจยเสยง 1. การจดล าดบมหาวทยาลยสเขยวยงด าเนนการไมชดเจน 2. คณะฯยงมการปรบปรงสถานทอยบอยครง 3. นกศกษาและบคลากรขาดความตระหนกและใสใจในการลดการใชพลงงาน

4. การใชไฟฟาในส านกงานมจ านวนมากเกนความจ าเปน

1. มการจดท าแผนเพอรองรบการพฒนาคณะสความเปนหนวยงานสเขยว

2. มการก ากบตดตามแผนคณะการจดการสหนวยงานสเขยว

3. สรางจตส านกใหแกนกศกษาเพอตระหนกถงความส าคญของพลงงาน

= ม

= ม

= ม

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ ไดผลบางแตยงไมสมบรณ ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

ขนตอน

เปนศนยขอมลแหลงเรยนรทางศลปะและ

ความเสยง -คณะฯ ไมมศนยขอมลและแหลงเรยนรเพอความเปนเลศทชดเจน

Page 53: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

53

วฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม

วตถประสงค เพอใหมศนยขอมลแหลงเรยนรดานการอนรกษพฒนาศลปะและวฒนธรรมและสงแวดลอมใชพฒนาการเรยนการสอน การวจยและการบรการวชาการ

ปจจยเสยง 1. การสงเสรมสนบสนนใหคณะฯ จดตงศนยความเปนเลศ หรอขอมลแหลงเรยนรประจ าหนวยงานคณะฯยงไมเพยงพอ

จดตงศนยการเรยนรประจ าคณะ

= ม

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

Page 54: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

54

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 5 พฒนาคณะสความเปนสากล ขนตอนหลก/

วตถประสงคขนตอนหลก

ความเสยง/ปจจยเสยง การควบคมทควรจะม การควบคมมหรอไมม ผลการประเมนการควบคมทมอยแลวไดผล

หรอไม ขนตอน พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนใหเปนหลกสตรนานาชาต วตถประสงค เพอพฒนาหลกสตรการจดการศกษาของคณะสองคกรการเรยนร มการจดการเรยนการสอนโดยหลกสตรนานาชาต

ความเสยง - หลกสตรความรวมมอหรอหลกสตรนานาชาตของคณะยงมนอย ปจจยเสยง 1. การสงเสรมสนบสนนใหคณะฯ จดท าหลกสตรการเรยนการสอนเปนหลกสตรนานาชาตยงมนอย 2. มการเปดเสรทางการศกษา ท าใหกลมเปาหมายทเรยนมโอกาสเลอก และมทงสถาบนภาครฐและเอกชนและนานาชาตเปนคแขงเพมมากขน 3. นกเรยนมธยมศกษามจ านวนนอย

1. สงเสรมใหหลกสตรจดโครงการอบรมหลกสตรนานาชาต ตามาตรฐาน สกอ.

2. สรางเครอขายกบหนวยงานของตางประเทศเพมมากขน

3. แนะแนวนกเรยนในโรงเรยนใหมความสนใจทจะมาศกษาทคณะฯ ดวยวธการตางๆเพมขน

= ม = ม = ม

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

Page 55: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

55

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 6 พฒนาระบบการบรหารจดการทดและมประสทธภาพ ขนตอนหลก/ วตถประสงคขนตอนหลก ความเสยง/ปจจยเสยง การควบคมทควรจะม การควบคมม

หรอไมม ผลการประเมนการ

ควบคมทมอยแลวไดผลหรอไม

ขนตอน พฒนาสงสนบสนนการบรหารจดการคณะและการสรางภาพลกษณของคณะ วตถประสงค เพอใหพฒนาคณะใหมคณภาพและมาตรฐานในระดบสากล

ความเสยง - ดานระบบความปลอดภยในสถานทและบคคลยงไมครอบคลม ปจจยเสยง 1. การน าอปกรณเทคโนโลยททนสมยมาใชยงไมเพยงพอ 2. อปกรณความปลอดภยเชนกลองวงจรปดยงไมทวถง

1. ปรบปรงสอเทคโนโลยใหทนสมย 2. จดซออปกรณปองกนภยเพมหลายๆจดใหทวถง

= ม = ม

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

ขนตอน พฒนาและปรบปรงโครงสรางพนฐานการบรหารจดการ วตถประสงค เพอใหมเครอขายหนวยงานตางประเทศทเขารวมเปนเครอขายความรวมมอดานการศกษา

ความเสยง - การปฏบตงานดานการเงนและพสด การเบกจายไมเปนก าหนดตามระยะเวลา ปจจยเสยง 1. กฎระเบยบไมคลองตว ไมสอดคลองหรอไมเหมาะสมกบสภาพการปฏบตงานจรง 2. รายงานการเงนไมเปนปจจบน 3. สถานทเกบวสดไมเหมาะสมความไมสะดวกในการเบกจาย 4. การเบกจายไมเปนไปตามขอก าหนดตามแผน

1. จดท าระเบยบทครอบคลมและ

ชดเจน 2. มการตดตามการเบกจายราย

เดอน 3. จดซอตเกบเอกสารใหเพยงพอ 4. ตดตามแผนการใชจายอยาง

ตอเนอง

= ม = ม = ม = ม

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

ไดผลบางแตยงไมสมบรณ ไดผลบางแตยงไมสมบรณ

Page 56: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

56

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 1 พฒนาการจดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐานสากล กระบวนการปฏบตงาน/

โครงการ/กจกรรม

ขนตอนหลก/

วตถประสงคขนตอนหลก

ความเสยงทยงเหลออย ปจจยเสยง การด าเนนการจดการความเสยง

ระยะเวลาด าเนนการ/ผรบผดชอบ

มาตรการควบคม

ดานพฒนาการจดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐานสากล

ขนตอนหลก 1.สรางมาตรฐานคณภาพบณฑตของคณะ วตถประสงค - เพอผลตบณฑตของคณะฯใหมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค ไดรบการยอมรบจากสงคม และมมาตรฐานระดบสากลและมงานท าตรงสาขาทส าเรจการศกษา อยางมคณธรรม

- ภาวการณมงานท าของบณฑตและการมงานท าไมตรงสาขาทส าเรจการศกษายงไมเปนไปตามเปาหมาย - ระบบการตดตามนกศกษายงไมชดเจนและมมาตรฐาน

ปจจยเสยง 1. คณภาพบณฑตไมสอดคลองกบสภาพความตองการของตลาดแรงงานในประเทศ 2. ภาวการณไดงานทาของบณฑตภายหลงส าเรจการศกษาอยในระดบต ากวาเปาหมาย 3. ขอมลสารสนเทศเกยวกบการมงานท าของแตละสาขาไมชดเจน และเพยงพอตอการตดสนใจของบณฑต

1.เชญวทยากรอบรมใหกบนกศกษาทจะส าเรจการศกษาเพอใหตรงกบความตองการของตลาดแรงงาน 2. จดท าระบบการตดตามบณฑตและศษยเกาทไดมาตรฐาน

1ต.ค.57-30 ก.ย.58 รองคณบดฝายกจการนกศกษา

การยอมรบ การลด/ควบคม การกระจายโอนความเสยง การหลกเลยงความเสยง

Page 57: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

57

ขนตอน บรหารงานดานวชาการอยางมคณภาพและประสทธภาพ วตถประสงค - เพอใหอาจารยมคณวฒปรญญาเอก ต าแหนงทางวชาการและผลงานวชาการเพมมากขน มหลกสตรททนสมยและมคณภาพ

- อาจารยยงมจ านวนทส าเรจการศกษาในระดบปรญญาเอกนอย

ปจจยเสยง 1. อาจารยทไดรบทนศกษาตอในระดบปรญญาเอกไมสามารถส าเรจการศกษาภายในระยะเวลาทก าหนด 2. แรงจงใจในการขอก าหนดต าแหนงทาง วชาการยงมนอย และการคดกรองอาจารยทเรยนปรญญาเอกใหตรงกบความตองการของสาขาและมหาวทยาลย

1. มการตดตามผลการศกษาของอาจารยประจ าคณะใหมผลการเรยนส าเรจการศกษาตามระยะเวลาทก าหนด 2. คณะจดสรรทนสนบสนนบทความวจยและการศกษาตอในระดบทสงขนเพมมากขน

1ต.ค.57-30 ก.ย.58 ฝายวางแผนพฒนาและวจยและคณะ

การยอมรบ การลด/ควบคม การกระจายโอนความเสยง การหลกเลยงความเสยง

ขนตอน พฒนาระบบสนบสนนการจดการศกษา สารสนเทศและแหลงเรยนรส าหรบการศกษาคนควา วตถประสงค - เพอใหมหองเรยน และสงอ านวยความสะดวกสงสนบสนนการจดการเรยนการสอนและมสภาพแวดลอมทมมาตรฐาน

- ยงมหองเรยนทยงไมพรอมใชงานเปนบางหอง

ปจจยเสยง 1. งบประมาณสนบสนนในการจดท าหองเรยนพรอมใช และสงสนบสนนการจดการเรยนการสอนยงไมเพยงพอ

1. ตดตามตรวจสอบหองเรยนอยางทวถงและปรบปรงใหอยในสภาพทพรอมใช

1ต.ค.57-30 ก.ย.58 ส านกงานคณบด

การยอมรบ การลด/ควบคม การกระจายโอนความเสยง การหลกเลยงความเสยง

Page 58: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

58

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 2 วจยและพฒนาองคความรเพอพฒนาการเรยนการสอนและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน กระบวนการปฏบตงาน/

โครงการ/กจกรรม

ขนตอนหลก/

วตถประสงคขนตอนหลก

ความเสยงทยงเหลออย

ปจจยเสยง การด าเนนการจดการความเสยง ระยะเวลาด าเนนการ/ผรบผดชอบ

มาตรการควบคม

ดานวจยและพฒนาองคความรเพอพฒนาการเรยนการสอนและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน

ขนตอน ผลตงานวจยทสรางองคความร เพอพฒนาความเขมแขงทางวชาการและสนองตอบความตองการแกไขปญหาตอการเรยนการสอนและชมชน วตถประสงค เพอใหมงานวจยหรองานสรางสรรคทน ามาใชประโยชนอยางชดเจนตออาจารยประจ าและ/หรอนกวจยประจ าเพมมากขน

งานวจยยงมบางสวนทจดท าโดยไมถกน าไปใชประโยชนไดจรง

ปจจยเสยง 1. การวจยนยมท าแตเฉพาะสเกลเลกๆเปนงานวจยเรองยอยๆไมบรณาการเพอตอบโจทยใหญของสงคม 2. ขาดการประสานงานกบผใชผลการวจยทตองการน าผลวจยไปใชประโยชน

1. มคณะกรรมการคดเลอกและพจารณางานวจยการไดรบการอนมต

2. มแบบส ารวจตดตามความตองการของชมชนในการใชประโยชนจากงานวจย

1ต.ค.57-30 ก.ย.58 ฝายวางแผนพฒนาและวจย

การยอมรบ การลด/ควบคม การกระจายโอนความเสยง การหลกเลยงความเสยง

ขนตอน สรางมาตรฐานการจงใจเพอตพมพในวารสารระดบชาตและนานาชาต วตถประสงค

ยงพบวาอาจารยเสนองานวจยในระดบนานาชาตจ านวนนอย

ปจจยเสยง -อาจารยขาดแรงจงใจในการเขยนผลงานวจยเพอการตพมพในวารสารวชาการไม

1. จดสรรงบประมาณสนบสนนการน าเสนอบทความทางวชาการและงานวจยแกอาจารยและบคลากร

1ต.ค.57-30 ก.ย.58 ส านกงานคณบด

การยอมรบ การลด/ควบคม การกระจายโอนความเสยง การหลกเลยง

Page 59: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

59

เพอใหงานวจยหรองานสรางสรรคมการตพมพเผยแพรในระดบชาตหรอระดบนานาชาตตออาจารยประจ าและ/หรอนกวจยประจ าเพมขน

เพยงพอ ซงท าใหการตพมพในระดบชาตหรอนานาชาตมนอย

ความเสยง

Page 60: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

60

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท3 บรการวชาการเพอเสรมสรางความเขมแขงใหชมชนและทองถนบนพนฐานความร กระบวนการปฏบตงาน/

โครงการ/กจกรรม

ขนตอนหลก/

วตถประสงคขนตอนหลก

ความเสยงทยงเหลออย

ปจจยเสยง การด าเนนการจดการความเสยง ระยะเวลาด าเนนการ/ผรบผดชอบ

มาตรการควบคม

ดานบรการวชาการเพอเสรมสรางความเขมแขงใหชมชนและทองถนบนพนฐานความร

ขนตอน สงเสรมทกษะวชาชพเพอยกระดบสงคมและชมชนใหสามารถพงพาตนเองไดโดยการใชความรพนฐาน วตถประสงค เพอน าความรทไดจากงานวจยมาถายทอดใหสงคมและชมชนใหสามารถพงพาตวเองได

- การจดกจกรรมเพอสงเสรมทกษะวชาชพแกชมชนยงไมเปนโครงการตอเนองและเกดความยงยน

ปจจยเสยง 1. การจดกจกรรม/โครงการตางๆเพอสงเสรมทกษะวชาชพแกชมนทองถนไมมความตอเนอง ท าใหชมชนไมเกดการพฒนาอยางตอเนองและยงยน 2. งบประมาณสนบสนนในการลงพนทไมเพยงพอ

1. สงเสรมใหหนวยงานจดโครงการโดยมการตดตามโครงการอยางตอเนองเพอใหเกดความยงยนในการจดโครงการ 2. จดสรรงบประมาณในการจดโครงการอยางตอเนองและเพยงพอ

1ต.ค.57-30 ก.ย.58 ฝายบรการวชาการ

การยอมรบ การลด/ควบคม การกระจายโอนความเสยง การหลกเลยงความเสยง

Page 61: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

61

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 4 ท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม กระบวนการปฏบตงาน/

โครงการ/กจกรรม

ขนตอนหลก/

วตถประสงคขนตอนหลก

ความเสยงทยงเหลออย ปจจยเสยง การด าเนนการจดการความเสยง

ระยะเวลาด าเนนการ/ผรบผดชอบ

มาตรการควบคม

ขนตอน

สงเสรมและสนบสนนการเขาสการจดล าดบมหาวทยาลยสเขยววตถประสงค เพอใหมการจดล าดบมหาวทยาลยสเขยวในระดบประเทศ

แผนยงไมมการด าเนนการ

ปจจยเสยง 1. การจดล าดบมหาวทยาลยสเขยวยงด าเนนการไมชดเจน 2. คณะฯ ยงมการปรบปรงสถานทอยบอยครง 3. นกศกษาและบคลากรขาดความตระหนกและใสใจในการลดการใชพลงงาน

4. การใชไฟฟาในส านกงานมจ านวนมากเกนความจ าเปน

1.แตงตงคณะกรรมการและด าเนนการตามแผนพฒนาคณะสมหาวทยาลยสเขยว 2. จดสรรงบประมาณรองรบการพฒนาสถานทสมหาวทยาลยสเขยว 3. รณรงคการตะหนกถงการลดพลงงาน

1ต.ค.57-30 ก.ย.58 ส านกงานคณบด

การยอมรบ การลด/ควบคม การกระจายโอนความเสยง การหลกเลยงความเสยง

ขนตอน

เปนศนยขอมลแหลงเรยนรทางศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม

ปจจยเสยง 1. การสงเสรมสนบสนนใหคณะฯ จดตงศนยความเปนเลศ หรอขอมลแหลงเรยนรประจ าหนวยงานคณะฯยง

1. จดตงศนยการเรยนรภมปญญาทองถน ISAN five Art

1ต.ค.57-30 ก.ย.58 ฝายวชาการ

การยอมรบ การลด/ควบคม การกระจายโอนความเสยง การหลกเลยงความเสยง

Page 62: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

62

วตถประสงค เพอใหมศนยขอมลแหลงเรยนรดานการอนรกษพฒนาศลปะและวฒนธรรมและสงแวดลอมใชพฒนาการเรยนการสอน การวจยและการบรการวชาการ

ไมเพยงพอ

Page 63: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

63

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 5 พฒนาคณะสความเปนสากล กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม

ขนตอนหลก/

วตถประสงคขนตอนหลก

ความเสยงทเหลออย ปจจยเสยง การด าเนนการจดการความเสยง ระยะเวลาด าเนนการ/ผรบผดชอบ

มาตรการควบคม

ดานพฒนาคณะสความเปนสากล

ขนตอน พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนใหเปนหลกสตรนานาชาต วตถประสงค เพอพฒนาหลกสตรการจดการศกษาของคณะสองคกรการเรยนร มการจดการเรยนการสอนโดยหลกสตรนานาชาต

- ยงมหลกสตรทเปนหลกสตรนานาชาตจ านวนนอย

ปจจยเสยง 1. การสงเสรมสนบสนนใหคณะฯ จดท าหลกสตรการเรยนการสอนเปนหลกสตรนานาชาตยงมนอย 2. มการเปดเสรทางการศกษา ท าใหกลมเปาหมายทเรยนมโอกาสเลอก และมทงสถาบนภาครฐและเอกชนและนานาชาตเปนคแขงเพมมากขน 3. นกเรยนมธยมศกษามจ านวนนอย

1. สนบสนนการจดท าหลกสตรนานาชาตเพมมากขน 2. สรางเครอขายกบหลกสตรของตางประเทศ 3. ส ารวจและแนะแนวนกเรยนในโรงเรยนแตละสถาบนเพมมากขน

1ต.ค.57-30 ก.ย.58 ฝายวชาการและฝายกจการนกศกษา

การยอมรบ การลด/ควบคม การกระจายโอนความเสยง การหลกเลยงความเสยง

Page 64: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

64

การวเคราะหระดบความเสยงและปจจยเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กระบวนการปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม ดานยทธศาสตรมหาวทยาลย ท 6 พฒนาระบบการบรหารจดการทดและมประสทธภาพ กระบวนการ

ปฏบตงาน/โครงการ/กจกรรม

ขนตอนหลก/ วตถประสงคขนตอนหลก

ความเสยงทเหลออย ปจจยเสยง การด าเนนการจดการความเสยง

ระยะเวลาด าเนนการ/ผรบผดชอบ

มาตรการควบคม

ดานพฒนาระบบการบรหารจดการทดและมประสทธภาพ

ขนตอน พฒนาสงสนบสนนการบรหารจดการคณะและการสรางภาพลกษณของคณะ วตถประสงค เพอใหพฒนาคณะใหมคณภาพและมาตรฐานในระดบสากล

ยงขาดสงอ านวยความสะดวกในการบรหารจดการ

ปจจยเสยง 1. การน าอปกรณเทคโนโลยททนสมยมาใชยงไมเพยงพอ 2. อปกรณความปลอดภยเชนกลองวงจรปดยงไมทวถง

1. จดซอสงอ านวยความสะดวกในการบรหารจดการใหทนสมย

1ต.ค.57-30 ก.ย.58 ส านกงานคณบด

การยอมรบ การลด/ควบคม การกระจายโอนความเสยง การหลกเลยงความเสยง

ขนตอน พฒนาและปรบปรงโครงสรางพนฐานการบรหารจดการ วตถประสงค เพอใหมเครอขายหนวยงานตางประเทศทเขารวมเปนเครอขายความรวมมอดานการศกษา

ปจจยเสยง 1. กฎระเบยบไมคลองตว ไมสอดคลองหรอไมเหมาะสมกบสภาพการปฏบตงานจรง 2. รายงานการเงนไมเปนปจจบน 3. สถานทเกบวสดไมเหมาะสมความไมสะดวกในการเบกจาย 4. การเบกจายไมเปนไปตามขอก าหนดตามแผน

1ต.ค.57-30 ก.ย.58 ส านกงานคณบด

การยอมรบ การลด/ควบคม การกระจายโอนความเสยง การหลกเลยงความเสยง

Page 65: ค าน า - 202.29.22.169202.29.22.169/news56/plan_risk_management_2559.pdf · 1 ค าน า แผนบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

65