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| Ajedrez Educativo Orientaciones generales 16 II ciclo: 4.o, 5.o y 6.o grado
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Contenido. Las piezas de ajedrez, jaque mate de escalera con torres Fase 3, semana 3
Producción • Aprendizaje del jaque mate con torres
• Realiza la maniobra para dar el jaque mate de escalera
Orientaciones
Siguiendo las indicaciones en familia, aprende la siguiente técnica y lleva a cabo los ejercicios indicados.
La duración total de las actividades está distribuida en 2 sesiones semanales de 10 minutos cada una.
SESIÓN 1
Actividad 1: Saberes previos
Descripción de la actividad Representación gráfica Duración o dosificación
Ya conocemos cuál es el jaque mate que se puede ocasionar con una
torre. En esta ocasión, aprenderemos
el jaque mate que pueden realizar dos torres, llamado “jaque mate de
escalera”.
2 minutos
Lo que debemos saber:
El jaque es la acción de amenaza de una pieza sobre el rey contrario. En este caso, el rey debe realizar cualquiera de las siguientes acciones:
• Capturar a la pieza que lo amenaza con una pieza propia o con el rey, siempre y cuando no quede amenazado por otra pieza.
• Colocarse en una casilla en donde no quede amenazado.
• Interponer una pieza para evitar la amenaza.
Cuando el rey no tiene ninguna de estas alternativas se dice que está en jaque mate y la partida ha finalizado.
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A. DESARROLLO
Actividad 2
Descripción de la actividad Representación gráfica Duración o dosificación
Ejemplo
Paso 1: mira el diagrama y analicemos
la posición:
• La torre en “b5” impide que el rey
negro pueda acceder a esa fila. • La torre en “a4” domina toda la fila
4.
Cuando vamos colocando las torres de tal manera que una torre evite que
el rey salga y la otra lo amenaza, se
dice que llevamos a cabo la técnica de escalera.
10 minutos
Paso 2: moviendo la torre de
“a4” a “a6” podemos observar: • Que la torre en “b5” evita que el rey
pueda acceder a la fila 5 para escapar.
• Que al estar el rey negro en jaque,
debe retroceder a la fila 7.
Paso 3: ahora que el rey negro ha
retrocedido a la fila 7, busquemos la manera de irle cerrando otra fila sin
dejar que se escape.
Lo que debemos saber:
Podemos coordinar el movimiento de las torres para arrinconar al rey contrario hasta lograr el jaque mate. A esta maniobra le llamamos el jaque mate de escalera.
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Paso 4: ahora que el rey se ha colocado en la fila 7, la torre que
estaba en “b5” la trasladamos a “b7”
para que domine toda la fila 7 y amenace al rey negro, mientras la
torre de “a6” evita que el rey pueda escapar a la fila 6.
El rey negro solo tiene la opción de ir a la fila 8.
Paso 5: observemos que el rey negro
ha tenido que retirarse a la fila 8.
La torre en “b7” impide la retirada del
rey a la fila 7, entonces debemos
buscar ahora llegar a la fila 8 para amenazar al rey con la otra torre.
Paso 6: veamos ahora cómo la torre
que estaba en “a6” la trasladamos a
“a8”, de tal manera que desde allí domina toda la fila 8 y amenaza al rey.
El rey negro no puede huir a la fila 7,
pues está dominada por la torre que
está en “b7”, por lo que es jaque mate. Las piezas blancas han ganado la
partida por medio del jaque mate de
escalera.
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B. CIERRE
Actividad 3
Descripción de la actividad Representación gráfica Duración o dosificación
Pregunte: ¿cuándo se dice que el rey
está en jaque mate?
Con la ayuda de la familia, identifiquen
en el siguiente diagrama qué torre se
debe mover y hacia dónde para dejar en jaque mate al rey negro, a través del
mate de escalera. Recuerden que la torre también puede amenazar en
columnas.
Deben guiarse por el ejemplo antes
mencionado.
Lo que estime
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