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2012 年高考一轮复习

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2012 年高考一轮复习. 第四课 生产与经济制度. 第二单元 生产、劳动与经营. 1 、与第一单元的联系?. 为什么要生产. 生产与消费的辩证关系. 生产的制度环境:经济制度. 2 、生产:. 第四课. 怎么样生产. 生产的主体:企业和劳动者. 第五课. 生产所需的资金:筹资与投资. 第六课. 第四课  生产与经济制度. 第四课高考动态. 本课内容是经济生活理论的 重点 ,也是历年高考的命题重点。客观题、主观题试题形式都有体现。 对于生产与消费的辩证关系,侧重于考查 消费对生产的反作用 ,背景以生活素材为主。 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 2012 年高考一轮复习
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第二单元 生产、劳动与经营

1 、与第一单元的联系?

2 、生产:

为什么要生产

怎么样生产

生产的制度环境:经济制度

生产的主体:企业和劳动者

生产所需的资金:筹资与投资

生产与消费的辩证关系

第四课

第五课

第六课

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第四课  生产与经济制度

指导意见

基本要求

1 .把握生产与消费的关系。2 .了解社会再生产过程的四个环节及其关系。3 .明确我国大力发展生产力的原因和意义。4 .知道我国社会主义初级阶段的基本经济制度。5 .明确国有经济、集体经济、混合所有制经济的含义、地位和作用。6 .把握公有制经济的性质和主体地位。7 .比较国有经济的主导作用和公有制的主体地位。8 .了解个体、私营、外资等非公有制经济的含义、地位和作用。

发展要求 1. 理解坚持以经济建设为中心、深化改革的必要性。2. 列举实例,阐释坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。

不作拓展的内容

1. 人和科技在生产力中的地位和作用。2. 国有企业和集体企业的改革。

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本课内容是经济生活理论的重点,也是历年高考的命题重点。客观题、主观题试题形式都有体现。

对于生产与消费的辩证关系,侧重于考查消费对生产的反作用,背景以生活素材为主。

对于我国的基本经济制度,应紧密结合党的十七大报告中关于“坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展”的要求进行理论思考和备考。

第四课高考动态

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对本考点,要重点把握生产与消费的辩证关系。因为培育和扩大内需,刺激消费,强调消费对生产的反作用,都离不开这一知识。复习时要能运用生产与消费的辩证关系来分析上海世博会带动相关产业的发展等问题。

考点详解

考点一:生产与消费

1. 生产决定消费

2. 消费对生产的反作用

3. 发展生产的意义(我国)

Page 6: 2012 年高考一轮复习

考点一:生产与消费考点详解

1 、生产决定消费

生产决定消费的对象

生产决定消费的方式

生产决定消费的质量和水平

生产为消费创造动力

没有生产就没有消费,物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。

Page 7: 2012 年高考一轮复习

2. 消费对生产的反作用

考点一:生产与消费考点详解

(促进或阻碍)

消费是生产的目的

消费调节生产

消费是生产的动力

消费为生产创造出新的劳动力

只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算真正完成。

消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。这一作用称为“消费调节生产”,指需求的数量和质量调节供给的数量和质量。如汽车需求量的增加必然带动汽车产量的增加,对汽车性能要求的提高必然推动汽车产业的升级。

一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。

提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性

如何扩大消费需求?

①消费者要转变消费观念,树立正确的消费 观。 ②政府要完善分配制度,促进收入分配公 平,提高社会总体消费水平。 ③培育新的消费热点,加快消费结构升级。④健全社会保障体系 ,提升居民的消费信心。⑤开拓农村市场,开拓农村新的消费热点。 ⑥拓宽就业渠道,增加居民收入,增强消费 能力。⑦企业要提供适合市场需求的高质量的商品

Page 8: 2012 年高考一轮复习

正确理解消费对生产反作用的二重性    当消费的增长和变化与生产的增长和变化相适应时。消费对生产发展起促进作用;  反之,如果消费与生产不相适应,则对生产发展起阻碍作用。  消费过度超越生产,会引起严重的供不应求,导致物价飞涨,而生产资料和生活资料价格的飞涨,又会引起企业生产成本的增加和社会购买力的下降,从而抑制生产的持续增长。  当然,消费水平低于生产的增长,也会导致生产过剩,抑制企业扩大再生产。因此,我们既要反对重生产、轻消费,也要反对盲目的超前消费,更要反对铺张浪费。  

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3.发展生产的意义( 1)必要性:( 2)重要性:

( 3 )要求:如何发展生产?(拓展)

考点一:生产与消费考点详解

物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。生产力是人类社会存在和发展的最终决定力量。是解决我国社会主义初级阶段主要矛盾的需要,是社会主义的根本任务和本质要求。

①只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础 ;

②才能摆脱经济文化落后状态,充分显示社会主义制度的优越性;③才能不断增强综合国力,提高我国在国际上的地位。

①必须坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。②全面提高劳动者素质。③科学技术是第一生产力,必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。④改革是社会主义的自我完善与发展,必须通过改革,调整生产关系不适应生产力发展的部分,调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。

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点拨:二者的内涵不同。

“ 生产为消费创造动力”是指:生产的发展,一方面推动人们收入的增长,扩大消费;另一方面增加消费品数量和降低消费品价格,从而使人们的购买能力得以提高。

“ 消费是生产的动力”是指:一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。

“ 生产为消费创造动力”可以理解为“消费是生产的动力”?

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①直接生产过程是起决定性作用的环节;

②分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带,对生产和消费具有重要的影响;

③消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

4 . 社会再生产的四个环节及各环节之间的关系

考点一:生产与消费考点详解

(1)社会再生产的四个环节是什么?

(2)四环节之间的关系怎么样?

生产、分配、交换、消费

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【例 2 】( 2009·全国Ⅱ)目前,全国各地纷纷开 展“家电下乡”活动,政府对农民购买家电产 品给予补贴。家电下乡受到农民的欢迎。“家 电下乡”活动的推出有利于 ( ) ①缩小城乡收入差距 ②拉动国内的消费需求 ③通过消费带动家电企业的生产 ④调整农村的 产业结构 A.①② B.②③ C.①④D.③④ 解析 家电下乡有利于刺激农村的消费,从而 带动我国家电企业的生产,体现出消费对生产 的反作用,②③正确且符合题意,应选。①④ 材料没有体现,不选。

B

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例1( 2006 年上海卷, 8 )统计表明,人均 GDP达到 1 000美元时,休闲成为普通百姓生活的重要内容。“五一”长假期间,人们纷纷外出旅游休闲。这说明( )

A.旅游消费盛行由生产发展水平决定B.旅游消费属于实物消费C.“旅游热”是超前消费的表现D.旅游消费属于生存消费

A

( 2007 年全国卷Ⅰ, 27 )生产决定消费,消费对生产具有重要反作用。下列选项中,体现消费对生产具有重要反作用的是( )

A.数字技术的发展,为人们提供了视听效果更完美的产品B.随着收入水平的不断提高,旅游成为人们生活的一部分C.网上购物方式不仅方便了消费者,而且降低了企业成本D. 人们对健康的关注,推动了绿色食品业的迅速发展

D

Page 14: 2012 年高考一轮复习

据最新数据推预测,由于 2008 年北京奥运会商机的带动,“最近国产平板销量的占比一下子由 10%~ 20% 上升到 45% ,创维、 TCL 、海尔、海信等国产平板最近都呈现增长态势。”广州国美广宣部经理王勇宏向记者表示,奥运会将是国产平板“翻盘”的最佳机会。这说明生产与消费的关系是( )

A. 消费是生产的目的和动力B. 经济发展对居民消费水平的变化起根本性作用C. 一个新的消费热点的出现,往往能带动相关产业的

出现和成长D. 生产决定消费的方式和质量

C.

Page 15: 2012 年高考一轮复习

①生产决定消费,生产决定消费的方式、质量和水平。只有保持经济平稳较快发展,才能保证农民工就业,增加农民收入,提高农民生活水平。( 4 分)②消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。保证农民工收入稳定,有利于稳定和提高农民的消费水平,拉动内需,调动农民的生产积极性,从而为生产创造新的动力。( 4 分)

作业1 、由次贷危机引发的国际金融危机,对中国出口、就业、金融及经济增长速度带来一系列不利影响。为了应对国际金融危机, 2008 年 11 月,中央政府组织实施了总额 4 万亿元的两年投资计划,经济增速下滑的势头已得到有效遏制。材料二:受国际金融危机影响,我国部分企业经营困难,不少农民工失业返乡,收入下降。国家十分重视农民工的就业问题,相继出台积极财政政策和适度宽松货币政策,以保持国民经济平稳较快发展,使农民收入不受影响。

从生产与消费关系的角度,说明政府“保持经济平稳较快发展,使农民收入不受影响”的理由。( 8 分)

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生产力

生产关系

生产资料所有制

产品的分配制度

生产过程中体现的人与人关系

基础

经济制

生产资料公有制

按劳分配

平等、团结

基本经济制度

经济基础上层建筑政治制度等

思想文化等

根本经济特征

多种所有制经济

多种分配方式

基础

Page 17: 2012 年高考一轮复习

经济制度与经济体制•经济制度。经济制度是一定社会占统治地位的生产关系的总和,它规定着该社会生产、分配和交换的基本原则,规定着该社会生产关系的性质,是该社会的基本制度。 •经济体制。经济体制是一定经济制度所采取的具体组织形式和管理体系,是生产关系的具体实现形式,它反映社会经济在组织生产、交换、分配过程中采取的资源配置方式。 经济制度与经济体制的联系。一方面,经济制度是经济体制的基础,决定经济体制的根本性质和主要特点,规定着它的发展方向,无论选择何种经济体制,都不能背离经济制度的要求;另一方面,经济制度也要通过与之相适应的经济体制反映出来,通过经济体制的运作和改革使经济制度得以巩固、发展和完善。 经济制度与经济体制的区别。经济制度反映一个社会生产关系的根本性质,而经济体制作为一种资源配置方式,反映的是一个社会经济运行的基本特点和具体形态。由于经济体制不反映该社会经济制度的性质,因此,不同社会经济制度的国家可以实行类似的经济体制,相同社会经济制度的国家也可以实行不同的经济体制。而且,一定的经济制度在不同的历史阶段也可以有不同的经济体制。

Page 18: 2012 年高考一轮复习

我国的基本经济制度

基本要求

知道我国社会主义初级阶段基本经济制度。明确公有制经济的地位和主要实现形式。了解国有、集体经济、混合所有制经济含义、地位和作用。知道国有经济主导作用与公有制主体地位的区别。了解个体、私营、外资等非公有制经济的含义、地位和作用。

发展要求

把握鼓励、支持和引导非公有制经济发展的必要性。理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。

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我国的基本经济制度

1 、是什么?—以公有制为主体 ,多种所有制经济共同发展

公有制:

地位

内容

实现形式

2 、为什么?

非公有制:

内容

地位

态度

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公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因

( 1 )这项制度包含着不可分割的两个方面:一是公有制占主体,这是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。二是多种所有制经济共同发展,这是由我国现阶段多层次的生产力水平决定的。

( 2 )这项基本经济制度的确立,从根本上说是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。

( 3 )这项基本经济制度的确立,具体说来,是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的:第一,我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础;第二,社会主义初级阶段的基本国情,决定了我国必须发展多种所有制经济;第三,一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

Page 21: 2012 年高考一轮复习

1 、注意区分公有制和公有制实现形式。2、正确理解公有制经济和非公有制经济的地位。3、要区分公有制的主体地位与国有经济的主导作用。4、混合所有制经济不能等同非公有制经济。5、注意社会主义市场经济与社会主义经济的区别。

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1. ( 2007 年广东卷, 8 )我国的基本经济制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展。对“公有制为主体”的正确理解是( )

A. 公有制在各个经济领域必须占支配地位B. 在混合所有制经济中,公有制成分必须保持在 50%

以上C. 公有制在各个地方都必须保持量和质的优势D. 公有资产在社会总资产中占优势,国有经济要控制国民经济命脉

[答案] D 。

2. 国资委主任李荣融表示,中央企业(由国资委代表国家履行出资人职责的企业)只保留 100家左右,其他的中央直属企业别通过改组、兼并、出售等方式进行重组。材料说明( )

A. 我国大力发展非公有制经济B. 国有经济的实力逐步下降C. 公有制的实现形式可以多样化D. 国家不再管理国有企业

.C

Page 23: 2012 年高考一轮复习

( 2007 年上海卷, 10 ) 2006 年底,国务院国资委出台《关于推进国有资本调整和国有企业重组指导意见》,明确了161户中央企业国有资本的调整路线图,提出要合理收缩中央企业的分布范围,推进国有资本向关系国家安全、国民经济重要行业和重大基础设施等六大领域集中。这种调整( )①有利于增强国有经济在关键领域的控制力 ②有利于国有

资产质的提高 ③有利于国有资产在社会总资产中占优势 ④有利于巩固国有经济的主体地位

A.①③   B.①②   C.②④   D.③④

B

( 2007 年江苏卷, 18 )十届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国物权法》规定:国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护,任何单位和个人不得侵犯。这一规定( )①有利于维护社会主义市场经济秩序 ②重在保护个人的私有财产

 ③重在提高股份制经济在公有制经济中的比重 ④有利于促进公有制经济和非公有制经济的共同发展

A. B. C. D.①③ ②③ ②④ ①④

( 2008 年全国卷Ⅱ, 27 )改革开放 30 年来,我国公有制经济主体地位不断得到加强的同时,个体经济快速发展。统计资料表明, 1978 年全国个体经济从业人员为 15万人,到 2007年 6月底,全国个体经济从业人员为 5309万人。个体经济得以恢复和发展的原因在于( )①它是社会主义市场经济的重要组成部分②它适应了我国现实生产力的状况③它可以吸纳大量人口就业④它是以劳动者自己劳动为基础的经济成分A.①②    B.①③    C.②③    D.②④

D

A.

Page 24: 2012 年高考一轮复习

( 08山东卷)春节消费体现了不同年代生活消费的主要特征。概括改革开放以来该市民在家庭消费方面发生的主要变化,并从经济制度和经济体制角度分析变化的原因。

买面粉 18.7元买肉 2.16元买盐 0.16元买火柴 0.2元买布 13元买自行车 156元 1978 年

买面粉 41元买鱼肉 57元买衣服 104元买磁带 12元买报刊 3.8元买彩电 2600元 1992 年

买面粉 28元买肉蛋奶 57元买花卉 104元手机话费 56元旅游 1780元数码相机 2750元 2007 年

作业 1

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1 、变化: 2分生存资料消费逐渐降低,发展资料和享受资料消费逐渐增加,消费结构改善,消费水平提高。2、原因: 4分①以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,与社会主义初级阶段的生产力发展要求相适应,促进了生产力发展,从而为人们生活水平的提高奠定了基础。②社会主义市场经济体制的建立与完善,既发挥了市场经济的长处,为提高人们生活水平创造了条件,又发挥了社会主义制度的优越性,为实现共同富裕的根本目标提供了保障。

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中国特色社会主义道路,在经济制度和体制层面,主要是以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济 制度,以及社会主义市场经济体制。社会主义基本经济制度是社会主义市场经济体制的基础。要防止两种偏差:一是对现阶段发展非公有制经济、建立市场经济体制的积极作用和重要意义认识不足,片面强调它的负面影响;另一种偏差,是对坚持发展公有制经济的积极作用和重要意义认识不足,看不到非公有制发展和市场竞争带来的问题,对于国有经济存在的问题又缺乏具体的历史的分析。

( 1 )为什么要坚持以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度?

( 2 )如何处理坚持公有制为主体和促进非公有制经济发展的关系?

作业 2

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( 1 )目前,我国生产力整体水平比较落后,发展不平衡,呈现多层次性,这一客观状况决定了我国必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,这符合社会主义的本质要求。实践证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平,必须坚持和完善这一基本经济制度。

( 2 )生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础,因此,必须坚持公有制为主体。非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分,必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。公有制为主体,促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化建设的进程中,不能把两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势,相互促进,共同发展。