SEKOLAH KEBANGSAAN DATUK AKHIR ZAMAN

NBA 4028

PELAN STRATEGIK

UNIT KEBERSIHAN DAN KECERIAAN

SEKOLAH KEBANGSAAN DATUK AKHIR ZAMAN

2014-2016

PENGENALAN

Persekitaran sekolah yang ceria dan bersih memberi keselesaan dan

mengambarkan kecintaan serta kerjasama yang tinggi dalam kalangan warga

sekolah. Keceriaan dankebersihan kawasan sekolah adalah penting bagi

meningkatkan mutu pendidikan . Mempunyai iklim sekolah yang ceria, tenang dan

selesa penting ke arah tercapainya visi dan misi sekolah serta Falsafah Pendidikan

Kebangsaan. Suasana dan persekitaran sekolah yang bersih, ceria,tenteram amat

perlu bagi meningkatkan keselesaan pelajar bagi melahirkan insan yang seimbang

dari segi emosi, rohani , jasmani dan intelek.

Program keceriaan sekolah mempunyai matlamat untuk mewujudkan sebuah

sekolah yang mempunyai persekitaran yang bersih, ceria, cantik, dan mempunyai

kemudahan yangmencukupi untuk pelajar iaitu selaras dengan visi kebanyakan

sekolah iaitu bagi mencapai kegemilangan akademik, kokurikulum dan sahsiah

warganya yang berteraskan ilmu, iman dan amal.

RASIONAL

Suasana dan persekitaran sekolah yang bersih, ceria, tenteram amat perlu bagi

meningkatkan keselesaan pelajar bagi melahirkan insan yang seimbang dari segi

emosi, rohani dan intelek.

MATLAMAT

Bagi mewujudkan sebuah sekolah yang mempunyai persekitaran yang

bersih,ceria, cantik, dan mempunyai kemudahan yang mencukupi untuk

pelajar iaitu selarasVisi sekolah bagi mencapai kegemilangan akademik,

kokurikulum dan sahsiah warganya yang berteraskan ilmu, iman dan amal.

OBJEKTIF

1. Mewujudkan kawasan sekolah yang lebih ceria dan harmonis.

2. Meningkatkan kesedaran tentang pentingnya pelbagai kemudahan di

kawasan sekolah.

3. Memupukkan sikap bertanggung jawab terhadap sekolah.

4. Mewujudkan kerjasama di antara warga sekolah.

5. Menjadikan kawasan sekolah selesa dan mendorongkan pembelajaran

dikalangan pelajar.

PELAN STRATEGIK PROGRAM KEBERSIHAN DAN KECERIAAN (2014-2016)

ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI INDIKATOR

PENCAPAIAN

SASARAN

Kehijauan

kawasan sekitar

sekolah

Tahap kehijauan

kawasan sekitar

sekolah masih di

peringkat

sederhana

Menjadikan

kawasan sekitar

sekolah kelihatan

hijau dengan

tumbuh-tumbuhan,

herba dan bunga

untuk menghasilkan

taman di kawasan

sekitar sekolah.

Mengadakan

gotong-

royong

Menanam

pokok bunga

dalam pasu

Mencapai tahap

keceriaan

melebihi 90%

Mendapat

Anugerah 3K

di peringkat

daerah

90% taman

mini di koridor

kelas dan bilik

khas kelihatan

hijau, ceria

dan

berinformasi

Kebersihan dan

keceriaan kelas

Kebersihan dan

keceriaan kelas

kurang

memberansangkan

Meningkatkan tahap

kebersihan dan

keceriaan setiap

kelas

Memupuk budaya

saing yang sihat

dalam kalangan

murid.

Mengadakan

pertandingan

kebersihan

dan keceriaan

kelas setiap

minggu,

bulanan dan

tahunan.

Mencapai tahap

keceriaan

melebihi 90%

Anugerah

kelas terbersih

keseluruhan

pada akhir

tahun

Kebersihan

tandas

Tahap kebersihan

tandas kurang

memberansangkan

Menjadikan tandas

sebagai tandas

angkat oleh semua

warga SKDAZ

Memupuk budaya

Membuat

keceriaan di

setiap tandas.

Menampalkan

informasi dan

Mencapai tahap

keceriaan

melebihi 90%

Anugerah 3K

di peringkat

daerah

cintakan kebersihan. maklumat.

Tahap

pencapaian 3K

kurang

cemerlang

Tahap Kebersihan

sekolah bawah

80%

Meningkatkan tahap

kebersihan sekolah

melebihi 80%

Mengadakan

pertandingan

kebersihan

dan keceriaan

kelas.

Mengadakan

gotong-

royong

perdana

Mencapai tahap

kebersihan

melebihi 80%.

Mendapat

Anugerah 3K

di peringkat

daerah

PELAN TAKTIKAL UNIT KEBERSIHAN DAN KECERIAAN TAHUN 2014-2016

Strategi 1 : Meningkatkan tahap keceriaan sekolah dengan penanaman tumbuhan hijau

Bil Projek /

Program

Tanggungjawa

b

Tempoh

/ Hari Kos / Sumber Output KPI

Pelan

Kontingensi

1.

Sekolah

dalam

Taman

GPK HEM

AJK 3K

Pekerja kontrak

Jan-Oct

Sumbangan

PIBG

Meningkatkan

tahap

keceriaan

sekolah

Tahap

keceriaan

mencapai

tahap 95%

dan ke atas

Program

Sekolah

dalam

Taman

Strategi 2 : Meningkatkan tahap keceriaan kelas supaya lebih ceria, menarik dan lebih kondusif

Bil Projek /

Program

Tanggungjawa

b

Tempoh

/ Hari Kos / Sumber Output KPI

Pelan

Kontingensi

2.

Pertandingan

Kebersihan

dan

Keceriaan

Kelas

GPK HEM

AJK 3K

Guru bertugas

Guru Tingkatan

Jan -

Oct

Sumbangan

PIBG

Menjadikan

kelas lebih

ceria, bersih,

kondusif dan

menarik.

Tahap

keceriaan

kelas

mencapai

90%

Pertandingan

Kebersihan

dan

Keceriaan

Kelas

Strategi 3 : Meningkatkan kebersihan dan keceriaan tandas

Bil Projek /

Program

Tanggungjawa

b

Tempoh

/ Hari

Kos /

Sumber Output KPI

Pelan

Kontingensi

3.

Tandas

Angkat

GPK HEM

AJK 3K

Guru bertugas

mingguan

Tukang cuci

Jan-Okt

Sumbang

an

PIBG

Meningkatkan

imej, kebersihan

dan keceriaan

tandas.

Keceriaan

tandas

meningkat

sehingga 80%

Program

Tandas Ceria

Strategi 5 : Membersihkan kawasan sekolah yang berpotensi menjadi tempat pembiakan nyamuk

Bil Projek /

Program

Tanggungjawa

b

Tempoh

/ Hari

Kos /

Sumber Output KPI

Pelan

Kontingensi

5.

Gotong

Royong

perdana

GPK HEM

AJK 3K

PIBG

Semua guru

Mei &

Sept

Sumbangan

PIBG

Membersihkan

kawasan sekolah

yang berpotensi

menjadi tempat

pembiakan

nyamuk dan

vektor pembawa

penyakit

Tahap

kebersihan

sekolah

mencapai

90%

Program

Gotong-

royong

Perdana

PELAN OPERASI UNIT KEBERSIHAN DAN KECERIAAN TAHUN 2014-2016

NAMA

PROJEK PROGRAM SEKOLAH DALAM TAMAN

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB KPI SASARAN

PRESTASI

1

Mesyuarat Pengurusan HEM sekolah;

-Mengemukakan cadangan pelaksanaan

Projek untuk pertimbangan dan persetujuan

AJK unit 3K yang lain.

Penolong Kanan

HEM

Bilangan hari

Januari

2

Taklimat kepada Pengetua, Guru unit 3K

dan AJK Program.

Setiausaha

program

Bilangan hari

Januari

3

Mesyuarat pembentukan AJK kerja

AJK Program

Bilangan hari

Febuari

4

Mengenalpasti kawasan yang sesuai untuk

melaksanakan projek.

AJK Program

Bilangan

tempat

April

5

Menentukan jenis pokok yang sesuai bagi

projek menhijaukagn dan menceriakan

sekolah.

Setiausaha

program

Bilangan

tempat

April

6

Aktiviti penanaman pokok dilaksanakan

AJK program

Bilangan

tempat

Mei

7

Merekod aktiviti yang dilaksanankan secara

bertulis dan bergambar.

Setiausaha projek

Bilangan hari

Mei

8

Mesyuarat Jawatankuasa Program Kali Ke-2;

- Pelaporan daripada setiap AJK

- Perancangan untuk penambahbaikan

Setiausaha Projek

Bilangan hari

Jun

9

Penyerahan laporan projek kepada Guru

Besar

Jawatankuasa

laporan dan

dokumentasi

Bilangan hari

7 hari selepas

program

dilaksanakan

PELAN OPERASI UNIT KEBERSIHAN DAN KECERIAAN TAHUN 2014-2016

NAMA

PROJEK PROGRAM KEBERSIHAN DAN KECERIAAN KELAS

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB KPI SASARAN

PRESTASI

1

Mesyuarat Pengurusan HEM sekolah;

-Mengemukakan cadangan pelaksanaan

Projek untuk pertimbangan dan persetujuan

AJK Unit 3K

Penolong Kanan

HEM

Bilangan hari

1 hari

2

Mengadakan Taklimat Program;

- Perutusan Guru Besar

- Pembentangan kertas kerja

- Pelantikan Ahli Jawatankuasa

- Pengagihan tugas dan deskripsi tugas

- Penerangan tentang program

- Perbincangan mengenai kos

- Perbincangan kandungan projek

Setiausaha projek

Bilangan hari

1 hari

3

Taklimat dan perbincangan bersama guru

tingkatan dan guru bertugas mengenai

program

- Penentuan kriteria pertandingan

- Penetapan syarat-syarat pertandingan

- Penetapan borang pemantauan

keceriaan kelas

Setiausaha Projek

Bilangan hari

1 hari

4

Perlaksanaan aktiviti pertandingan keceriaan

kelas.

AJK Keceriaan

Bilangan hari

Sepanjang

tahun

5

Merekod aktiviti yang dilaksanakan untuk

penganugerahan sijil keceriaan setiap

minggu

AJK Keceriaan

Bilangan hari

Sepanjang

tahun

6

Mesyuarat Jawatankuasa Projek Kali Ke-2;

- Pelaporan daripada setiap

jawatankuasa

- Perancangan untuk penambahbaikan

Setiausaha Projek

Bilangan hari

1 hari

7

Penyerahan laporan projek kepada Guru

Besar

Jawatankuasa

laporan dan

dokumentasi

Bilangan hari

7 hari selepas

projek

dilaksanakan

PELAN OPERASI UNIT KEBERSIHAN DAN KECERIAAN TAHUN 2014-2016

NAMA

PROJEK PROJEK TANDAS ANGKAT

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB KPI SASARAN

PRESTASI

1

Mesyuarat Pengurusan HEM sekolah;

-Mengemukakan cadangan pelaksanaan

Projek untuk pertimbangan dan persetujuan

AJK Unit 3K

Penolong Kanan

HEM

Bilangan

hari

Januari

2

Taklimat projek :

- Penerangan tentang program

- Penerangan tentang kos perlaksanaan

- Perlantikan penyelaras program dan

AJK projek

Setiausaha projek

Bilangan

hari

Januari

3

Taklimat dan perbincangan bersama guru

tingkatan dan guru bertugas mengenai

program

- Penentuan kriteria pertandingan

- Penetapan syarat-syarat pertandingan

- Penetapan borang pemantauan

keceriaan kelas

AJK Projek

Bilangan

hari

Februari

4

Perlaksanaan projek di mana AJK projek dan

pekerja-pekerja swasta melakukan kerja-kerja

keceriaan tandas mengikut spesifikasi yang

ditentukan selaras dengan taraf tiga bintang.

Setiausaha projek

Bilangan

hari

Mac - Oktober

5

Mesyuarat Jawatankuasa Projek Kali Ke-2;

- Pelaporan daripada setiap jawatankuasa

- Perancangan untuk penambahbaikan

Setiausaha Projek

Bilangan

hari

Oktober

6

Penyerahan laporan projek kepada Guru

Besar

Jawatankuasa

laporan dan

dokumentasi

Bilangan

hari

7 hari selepas

program

dilaksanakan

PELAN OPERASI UNIT KEBERSIHAN DAN KECERIAAN TAHUN 2014-2016

NAMA

PROJEK PROGRAM GOTONG-ROYONG PERDANA

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB KPI SASARAN

PRESTASI

1

Mesyuarat Pengurusan HEM sekolah;

-Mengemukakan cadangan pelaksanaan

Projek untuk pertimbangan dan persetujuan

AJK Unit 3K

Penolong Kanan

HEM

Bilangan hari

Januari

2

Mengadakan Taklimat Program;

- Perutusan Pengetua

- Pembentangan kertas kerja

- Pelantikan Ahli Jawatankuasa

- Pengagihan tugas dan deskripsi tugas

- Penerangan tentang program

- Perbincangan mengenai tarikh dan

masa yang sesuai

- Perbincangan mengenai kos

- Perbincangan kandungan projek

Setiausaha projek

Bilangan hari

Januari

3

Taklimat dan perbincangan bersama

Penyelaras projek dan AJK mengenai

program

- Penentuan kawasan berpotensi

- Penentuan tindakan semasa aktiviti

dilaksanankan

- Penentuan pembahagian murid

mengikut kawasan yang akan

dibersihkan

- Penentuan persiapan jamuan

Setiausaha Projek

Bilangan hari

Februari

4

Edaran surat jemputan atau makluman

kepada ibubapa

Setiausaha projek

Bilangan hari

Mac

5

Perlaksanaan aktiviti mengikut kumpulan

yang ditetapkan dan jamuan setelah aktiviti

gotong royong.

AJK Projek

Bilangan hari

April &

Oktober

5

Perlaksanaan penilaian aktiviti berdasarkan

instrument soal selidik yang dibina khas

tentang keberkesanan program.

AJK Projek

Bilangan hari

1 hari

6

Mesyuarat Jawatankuasa Projek Kali Ke-2;

- Pelaporan daripada setiap

jawatankuasa

- Perancangan untuk penambahbaikan

Setiausaha Projek

Bilangan hari

Oktober

7

Penyerahan laporan projek kepada Guru

Besar

Jawatankuasa

laporan dan

dokumentasi

Bilangan hari

7 hari selepas

projek

dilaksanakan

ANALISIS SWOT UNIT KEBERSIHAN DAN KECERIAAN TAHUN 2014-2016

KEKUATAN (STRENGTH - S) KELEMAHAN (WEAKNESS - W )

S1 - Galakkan dan sokongan daripada pihak

pentadbir sekolah pada setiap aktiviti yang

dilaksanakan

S2 - Kebanyakan kemudahan hampir lengkap dan

mencukupi

S3 - Terdapat Jawatankuasa Sekolah seperti AJK AJK

3K

S4 - Kebanyakan guru beri komitmen yang tinggi.

S5 - Semangat kerjasama dan kerja berpasukan

adalah tinggi dalam kalangan semua warga sekolah.

W1 – Tiada sumber kewangan untuk menjalankan

aktiviti.

W2 – Kekangan masa untuk menjalankan aktiviti dan

program.

PELUANG (0PP0RTUNITIES - O) ANCAMAN (TREAT - T)

O1 - Mempunyai perhubungan yang baik dengan

semua pihak dan agensi luar.

O2 - AJK PIBG sentiasa memberi sokongan padu

dalam semua program sekolah.

T1 - Pelajar terdedah kepada pengaruh gaya

pemakanan kurang sihat.

T2 - Sistem perparitan yang kurang sempurna dan

berhampiran dengan dewan makan.

PENUTUP

Adalah diharapkan, program ini dapat mengubah budaya warga sekolah dan

masyarakat setempat kepada budaya yang lebih baik dan menjana keinginan

pihak sekolah untuk terus meningkatkan kemajuan. Melalui program 3K ini juga

memberikan ruang kepada para pelajar untuk berinteraksi sesama mereka melalui

kerja-kerja yang dilakukan di luar bilik darjah menyediakan taman dan landskap di

kawasan sekitar sekolah. Melaluinya para pelajar dapat mengenal pasti potensi

dan keupayaan mereka sebagai pemimpin selain membentuk disiplin diri apabila

dilantik mengetuai sesuatu projek. Semua warga SKDAZ dapat berinteraksi dalam

suasana yang lebih mesra sekali gus menjalin hubungan baik antara mereka dan

memudahkan pelaksanaan segala urusan berkaitan pendidikan di sekolah itu.