7
PROVA DE LLENGUA CATALANA 1r cicle d’educació primària PROTOCOL Dictat per al mestre 1. Si tu jugues fent trampes, jo no vull jugar . 2. La girafa és alta i té un coll llarguíssim . 3. Na Bàrbara ha trobat formigues dins la gelera . 4. A l’escola hi ha un pati gran . 5. Vaig veure un esquimal molt simpàtic .

2.Protocol Catala 2n

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Protocol Catala 2n

Citation preview

PROVA DE LLENGUA CATALANA1r cicle d’educació primària

PROTOCOL

Dictat per al mestre

1. Si tu jugues fent trampes, jo no vull jugar.

2. La girafa és alta i té un coll llarguíssim.

3. Na Bàrbara ha trobat formigues dins la gelera.

4. A l’escola hi ha un pati gran.

5. Vaig veure un esquimal molt simpàtic.

PROVA DE LLENGUA CATALANA1r cicle d’educació primària

COMPRENSIÓ ORAL

Aquesta lectura serà llegida 3 vegades pel mestre/a; els infants no en tendran còpia.

Una aventura a la selva

El famós explorador Antoni havia arribat a una clariana de la selva. Al seu voltant

creixien herbes i flors de mil colors.

La selva estava en calma. Tota la selva? De sobte, n’Antoni s’adonà que les moneies

botaven d’un arbre a l’altre, que cridaven i que feien cara de por. Estava ben clar que

fugien, però de què? N’ Antoni no es va torbar gens a saber-ho.

Una enorme pantera negra, amb cara de pocs amics, va aparèixer enmig de la

clariana.

N’Antoni no s’ho va pensar dues vegades: va deixar caure la motxilla que duia i va

arrencar a córrer. Però la pantera era cada vegada més a prop.

Quan la fera es preparava per llançar-se sobre n’Antoni, un crit va paralitzar tots els

habitants de la selva: un home, vestit només amb una pell de lleopard, volava d’un

arbre a un altre, penjat d’una liana.

N’Antoni va obrir els ulls en aquell moment va descobrir... que estava dormint a la

seva casa. Al moment, tornava a dormir com un tronc.

PROVA DE LLENGUA CATALANA1r cicle d’educació primària

VELOCITAT LECTORA

Núm. paraules/min:_____________ Errors: ___________TOTAL:________

Una vegada hi havia un pagès que tenia un hort molt bonic. Tots els

horabaixes el regava i tenia cura de totes les plantes.

Un horabaixa, quan va arribar al seu hort, va descobrir que els caragols se li

havien menjat mig enciam i va tenir una gran enrabiada.

- Això no pot ser! Jo plant els enciams i no me’ls puc menjar perquè se’ls

mengen els caragols, que mai han plantat res. Quan trobi un caragol, se la carregarà

de valent!

Amb això va sentir una veueta que deia:

- Pagès, bon pagès no t’enfadis amb noltros perquè hem menjat unes

quantes fulles d’enciam. Pensa que els caragols també hem de menjar i, a més a més,

noltros no podem treballar la terra ni plantar res perquè no tenim manetes.

El pagès va mirar a terra i va veure dos caragolins petits que li parlaven:

- Oh! Però no està bé que voltros vos mengeu el que jo he plantat, per

què menjau els meus enciams i no les herbes del camp?

- Perquè tu ets tan bon pagès que cries les plantes més bones que tot

el poble (li varen respondre els dos caragolins).

I ell va quedar tan satisfet, que des d’aquell dia, va plantar tota una filera

de cols només perquè se la menjassin els caragols.

PROVA DE LLENGUA CATALANA1r cicle d’educació primària

VALORACIÓ I PUNTUACIÓ PER A LA PROVA

Introducció

Aquestes proves tracten d’avaluar les habilitats lingüístiques de llengua catalana queels infants desenvolupen a les nostres escoles. Per elaborar-les s’han tengut en compteels criteris d’avaluació corresponents al primer cicle de l’educació primària que escontemplen ens el currículums oficials vigents.

La prova de llengua es divideix en Llengua oral (comprensió oral i expressió oral) i enLlengua escrita (comprensió escrita; expressió escrita, que inclou expressió, gramàtica iortografia; i velocitat lectora).

PROVA DE LLENGUA CATALANA1r cicle d’educació primària

Parts i puntuació

Les parts de les proves i la seva corresponent valoració per a l’àrea de llengua catalanaserà:

PARTS PUNTUACIÓLlengua oral: Comprensió

Expressió

10

10

TOTAL: 20Llengua escrita: Comprensió

Lectura (velocitat lectora)

Expressió (redacció)

Expressió (gramàtica i ortografia)

20

10

10

40

TOTAL: 80

Comprensió i Expressió oral: 20 punts

A. COMPRENSIÓ ORAL (Puntuació 10 punts: 2.5 punts per pregunta) (provaconjunta)

Text per a la comprensió oral. S’ha de llegir el text tres vegades a tota la classe.

B. EXPRESSIÓ ORAL (Puntuació 10 punts)

- Temps verbals

- Estructura frases

- Riquesa de vocabulari

- Seqüències temporals

PROVA DE LLENGUA CATALANA1r cicle d’educació primària

Comprensió i expressió escrites: 80 punts

A. COMPRENSIÓ ESCRITA (Puntuació 20 punts: 5 punts per pregunta ) (provaconjunta)

B. EXPRESSIÓ ESCRITA (10 punts)

- Temps verbals

- Estructura frases

- Riquesa de vocabulari

- Seqüències temporals

- Ortografia

C. GRAMÀTICA I ORTOGRAFIA (40 punts)

Les activitats 1, 2 i 3 valen 10 punts cada una. El dictat també val 10 punts. Ens fixaremen les paraules del dictat subratllades pel mestre que són les que valorarem; cadafrase valdrà 2 punts.

D. PROVA DE VELOCITAT LECTORA (10 punts) (prova individual)

En un ambient de silenci i sense renous, cada infant llegirà una vegada en veu baixa lalectura. Amb el mestre, l'alumne llegirà durant un minut la mateixa lectura en veualta. Al final s’apuntaran les paraules per minut a l'espai corresponent.

Mentre l'infant llegeix, el mestre va anotant al seu full de control les paraulesincorrectes* que al final es restaran de les paraules per minut donat el total. La dadaa recollir són les paraules que ha fet un cop restades les incorrectes.

*Entenem per incorrectes aquelles paraules incompletes, mal pronunciades, equivocades o que no escorresponen a la que hi ha escrita.

PUNTUACIÓ:+ 60 Paraules per minut = 10

55 Paraules per minut = 7,550 Paraules per minut = 545 Paraules per minut = 2,5

- 40 Paraules per minut = 0

PROVA DE LLENGUA CATALANA1r cicle d’educació primària