TEXTO IHaba una gran ingenuidad en m: no imaginaba lo duro que me resultara. Tanto, que tard ms de dos aos en escribir la historia, despus de que la aventura haba terminado. Inici varias veces; conclu un primer borrador, me detuve durante meses, volv a empezar, y no pude llevar la tarea a trmino sino hasta despus de haber abierto plenamente las compuertas del miedo, de la rabia, de la risa. Porque para sobrevivir a ese mundo tuve que anestesiarme emocionalmente, y recordarme constantemente que yo -adems de bailarina como Susana, la del libro- en realidad era periodista. As logr mantener los ojos y los odos abiertos en los clubes donde trabaj y durante las conversaciones que sostuve con decenas de chicas en diferentes ciudades. As logr tomar notas y filmar algunas escenas. Pero para poder contar lo que vi y viv a lo largo de esos meses y dejarlo atrs, tuve que desandar esa "segura distancia.Al sumergirme en ese ambiente descubr que, a pesar de ser las nicas que cargan con el estigma moral, son las chicas quienes, con su trabajo, dan de comer a muchas familias: las de los dueos y administradores de los antros, las de los meseros, taxistas, boleteras, estilistas, vendedores de ropa, productores y distribuidores de alcohol y drogas, policas e incluso algunas autoridades.

1. Se puede afirmar:A.La autora del texto tuvo que trabajar de bailarina desnudista para escribir un libro sobre ello.B.El trabajo de table dance fue en realidad ms sencillo de lo que la autora pensaba.C.Las chicas que trabajan en un table dance lo hacen por desesperacin.D.La autora del texto haba practicado estilos de baile antes.

2. Se deduce del texto:I. La autora tuvo que cambiar de opinin sobre el trabajo de tabla dance.II. El trabajo de table dance no tiene una paga desdeable.III. Los moralistas no veran bien a las bailarinas de table dance.A Solo I y II C. Solo IB. Solo II y III D. Todas

3. Seale el ttulo del texto:A. La vida y dificultades del trabajo de bailarina nudistaB. Dificultades de una bailarina de table danceC. Breve testimonio de la entrada al mundo del table danceD. La extraa vida de Susana, la bailarina nudista

4. EXTREMA significa en el texto:A. Exagerada C. ExtraaB. Oculta D. Crtica

IMAGEN I5. Se puede afirmar de la imagen.

A. Hay una intencin no esperada por el autor al colocar a la mujer de espaldas.

B. La desnudez de la mujer dificulta la identificacin con la imagen de fondo.

C. La imagen de fondo sigue las lneas del cuerpo de la mujer.

D. El dibujo roza la obscenidad.

IMAGEN II16. Seale un posible ttulo para la imagen:A. Arena y sol.B. La espera.C. La distante costa.D. Una mujer solitaria.

TEXTO II

Entonces la pelcula estaba alejada de esos tonos exagerados de elega fnebre. Ledger mismo, unas semanas despus, haba declarado a algunos periodistas: "Me he metido a tal grado en el papel de Joker y en su locura homicida que no logro quitrmelo de encima, como si estuviera posedo por l. Joker me tiene despierto durante la noche; es el payaso degenerado que carcome el alma y las entraas". Joker, con esa mscara macabra creada con un cargado maquillaje prcticamente rociado en el rostro de Ledger, como si fuera un lienzo de Jackson Pollock, realmente podra haberle costado la vida: la autopsia realizada al cuerpo del joven de 28 aos que protagoniz Brokeback Mountain revel como causa del deceso una sobredosis de antidepresivos, analgsicos y somnferos. La muerte sorprendi a Ledger en su piso de Soho, en Nueva York, el 22 de enero pasado, durante una pausa en el rodaje de la pelcula de Terry Gilliarn en la que participaba, The Imaginarium of Doctor Parnassus (produccin luego suspendida de manera indefinida).La pelcula que est conmocionando al mundo se llama The Dark Knight (El caballero de la noche). No solo por su calidad algunos crticos ya la consideran una de las mejores pelculas de superhroes de todos los tiempos, sino por todo el misterio que la rodea. Y, por supuesto, por la interpretacin "pstuma" del actor australiano Heath Ledger, quien muri repentinamente en enero pasado a causa de una sobredosis accidental de medicamentos, ya concluida la filmacin de la pelcula. Ledger le da vida a una criatura espeluznante, a un villano memorable: el Joker. En medio de la histeria que ha generado este estreno, muchos consideran su actuacin digna del premio Oscar. Quz sea un poco prematuro, pero no cabe duda de que Ledger es alma de la cinta y qe su criatura es uno de los mejores villanos que han aparecido en la pantalla en mucho tiempo. El director de la pelcula, Christopher Nolan tambin director de Batman Begins, la primera parte de esta nueva serie de pelculas de Batman describe el acercamiento de Ledger al personaje de Joker (una variante de aquel interpretado por Jack Nicholson en Batman de Tim Burton, en 1989), como "un recorrido salvaje y desencadenado, desvinculado de cualquier temor o inhibicin, un espectculo dentro del espectculo". Nolan lo deca durante el rodaje de la pelcula de la Warner Bros, en Chicago, el verano pasado, cuando Ledger an viva.

8. Se infiere del texto:A.Ledger es uno de los motivos para ver The Dark Knight.B.Ledger se suicid debido a una crisis depresiva generada por su actuacin en The Dark Knight.C.Segn Nolan, su pelcula es la mejor sobre superhroes que se ha hecho jams.D.Ledger pudo terminar de filmar una ltima pelcula antes de morir.

9. Seale la opcin que se puede colegir:I. Determinar la calidad de la cinta mencionada es difcil sin pensar en el Joker.II. La actuacin de Ledger es mucho mejor que la de Nicholson haciendo del Joker.'III. Se pueden entregar scares de manera pstuma.A. Solo I y II C. Solo IIIB. Solo II D. Solo I y III

10. Seale el mejor ttulo para el texto:A. The Dark Khight y los posibles premios que recibiraB. La extraa muerte de Heath Ledger durante el rodaje de su ltima pelculaC. Posibles causas de la muerte de Ledger y su manera de abordar un papelD. Ledger, su notable interpretacin del Joker y algunos detalles de su muerte

TEXTO IVLos motivos de algunos hombres para desesperarse ante una ruptura amorosa tienen que ver con situaciones vividas en la infancia. Ellos no tuvieron una madre emptica con sus necesidades emocionales. Se sintieron rechazados cuando, por desinters de esta, pasaron a manos de otra persona (abuela, ta, empleada) antes de que cumplieran dos aos. No lo recuerdan, pero sus agonas estn dentro.Las primeras etapas del desarrollo emocional estn llenas de conflictos y amenazas de desintegracin. La relacin con la realidad externa todava no est fuertemente arraigada. El infante necesita suministros de amor de la madre para sentir que existe, hasta que empiece a amarse como la madre lo am. Su proceso fue cortado por la falta de atencin materna. Por eso necesita de una mujer para revivir sus hondas penas y a la vez, ser "feliz" cuando ella demuestra afecto. Y repeticin y repeticin, hasta que lo inconsciente se haga consciente; y esto es un proceso largo.

11. Seale el argumento central del texto:A.La madre es la responsable del mal desempeo de los hijos.B.Las madres empticas son las que hacen una mejor labor criando hijos y formndolos.C.Las madres influyen en los triunfos y fracasos de los hijos.D.El papel de una madre desinteresada hace que los hijos tengan secuelas emocionales.

12. Seale la opcin que debilite al texto: I.Las madres desinteresadas por los hijos, fueron as a causa de las exigencias laborales.II.D una u otra manera los padres influyen de manera negativa en una persona, pero el adulto no puede culparlos. de todo.III.Un 97 por ciento de los hombres mencionados en el texto, tuvieron unas madres excelentes y atentas con ellos.A.Solo II y III C.SoloI y IIIB.Solo III D.Solo II

13. Seale el tono del texto:A. Mordaz C. ExplicativoB. Moralista D. Sutil

IMAGEN I

14. Se puede afirmar de la imagen.A. Hay una intencin no esperada por el autor al colocar a la mujer de espaldas.B. La desnudez de la mujer dificulta la identificacin con la imagen de fondo.C. La imagen de fondo sigue las lneas del cuerpo de la mujer.D. El dibujo roza la obscenidad.

15.Seale el mejor titulo para la imagen:A. Una curiosa similitud.B. Una espalda desnuda en el horizonte.C. Lineas de mujer y de castillo.D. Ilusin ptica seductora.

IMAGEN II

16. Seale un posible ttulo para la imagen:A. Arena y sol.B. La espera.C. La distante costa.D. Una mujer solitaria.

Respuestas 1)C2)D 3)D4)D 5)D 6)C 7)D 8)A9)D10)D11)D12)B13)C14)C15)A16)B

TEXTO VEstamos siempre en situaciones. Las situaciones cambian, las ocasiones se suceden. Si estas no se aprovechan, no vuelven ms. Puedo trabajar por hacer que cambie la situacin, pero hay situaciones por su esencia permanentes, aun cuando se altere su apariencia momentnea y se cubra de un velo su poder sobrecogedor: no puedo menos que morir, que padecer, que luchar, estoy sometido al acaso, me hundo inevitablemente en la culpa. Estas situaciones fundamentales de nuestra existencia las llamamossituaciones lmite.Quiere decirse que son situaciones de las que no podemos salir y que no podemos alterar.La conciencia de estas situaciones lmite es, despus del asombro y de la duda, el origen ms profundo de la filosofa. En la vida corriente huimos frecuentemente ante ellas cerrando los ojos y haciendo como si no existieran. Olvidamos que tenemos que morir, olvidamos nuestro ser culpable y nuestro estar entregados al acaso. Entonces, solo tenemos que habrnoslas con las situaciones concretas, que manejamos a nuestro gusto y a las que reaccionamos actuando segn planes en el mundo, impulsados por nuestros intereses vitales. A las situaciones lmite reaccionamos, en cambio, ya velndolas, ya con la desesperacin y con la reconstruccin.

17. Cul es la idea central del texto?A) La muerte es un tema presente en el origen del filosofar.B) Las denominadas situaciones no son permanentes en la vida.C) El hombre enfrenta situaciones cruciales de las que debe tomar conciencia.D) Las situaciones son, en esencia, permanentes.E) El asombro y la duda estn en el origen del filosofar.

18. El significado ms adecuado del trmino acaso esA) casualidad.B) decadencia.C) degradacin.D) finalizacin.E) insuficiencia.

19. Del texto se deduce que la prctica de la filosofa conduce aA) reflexionar sobre nuestra situacin existencial fundamental.B) enfrentar las situaciones de la vida cotidiana.C) olvidar nuestros sentimientos de culpa.D) proyectar planes sobre el mundo y la realidad.E) imponer nuestros deseos e impulsos.

20. Cul de los siguientes ejemplos sera expresin de una situacin lmite?A) Sentir admiracin.B) Hacer filosofa.C) La actividad de pensarD) Experimentar culpabilidad.E) Plantearse dudas.

21. La muerte es una situacin lmite porqueA) no sabemos cmo es y nos asombra.B) no la podemos evitar ni alterar.C) no pensamos en ella y experimentamos culpa.D) estamos entregados al acaso.E) reaccionamos con desesperacin.

RESPUESTASPregunta 17:La idea central del fragmento es"El hombre enfrenta situaciones cruciales de las que debe tomar conciencia."El autor sostiene que entre las situaciones u ocasiones que enfrenta el hombre, existen unas situaciones lmite a las que estamos inexorablemente sometidos (que no podemos salir, alterar), las mismas que producen asombro y duda.Respuesta C)

Pregunta 18:El significado ms adecuado del trminoacasoescasualidad. El autor plantea que el hombre est sometido a situaciones cruciales de las que no puede salir, ni las puede alterar; ante ello no podemos luchar, pues estamos sometidos al acaso, a algo que no sabemos cmo superar.Respuesta A)

Pregunta 19:Del texto se deduce que la prctica de la filosofa conduce areflexionar sobre nuestra situacin existencial fundamental.Puesto que es justamente la vida la que est en peligro inminente y el cuestionamiento de ella llevara, por tanto, a una reflexin filosfica.Respuesta A)

Pregunta 20:El ejemplo que expresa la situacin lmite esexperimentar culpabilidad. En el texto, el autor menciona algunos casos de situaciones lmite como la muerte, el padecimiento, la lucha y la culpabilidad.Respuesta D)

Pregunta 21:La muerte es una situacin lmite porqueno la podemos evitar ni alterar. Segn el texto, existen situaciones que escapan a nuestro dominio o control: estas son denominadas situaciones lmite, como la muerte y la culpa.Respuesta B)

TEXTO VIEs necesario un Estado eficiente, como es necesario un pas progresista; pero tambin conviene tener un pueblo en forma. Es ms, no habr verdadero Estado eficiente ni habr pas cabalmente desarrollado si el pueblo es descuidado. Nada ms trgico que la suerte de unas lites refinadsimas erigidas sobre una masa primitiva. Sin necesidad de caer en el ejemplo de las lites de Francia en el s. XVIII, o de Rusia en el s. XX, bastar mencionar cmo en los momentos de amenaza internacional, esas masas no sabrn actuar con eficacia.

Los ndices de natalidad y de mortalidad, los datos sobre lo que produce o consume una poblacin y sobre lo que come, viste, lee o suea han de suministrar, en nuestro tiempo sobre todo, las ms interesantes sugerencias a las autnticas lites. Estas se hallan en el deber y bajo la responsabilidad de trazar planes para un rendimiento nacional mejor, ms copioso o ms racional, para la defensa biolgica y psicolgica de nios y de adultos, para el estmulo de la vitalidad y de la capacidad colectiva.

Pero tampoco este pragmatismo es suficiente. Al lado de l es imprescindible una comunin nacional, el enlace entre pueblos y dirigentes, territorio y poblacin, pasado y porvenir. Por eso, el problema de la educacin, por ejemplo, no es, en ltimo trmino, una cuestin de porcentaje en el presupuesto, de nmero de escuelas, de preparacin magisterial, de formulacin de planes, ni de aplicacin de tales o de cuales sistemas novsimos; es en el fondo un problema de actitud vital, de movilizacin espiritual hacia una conciencia del comn destino nacional y hada una fe en lo que el pas puede y debe ser.

22. Qu significa el trmino descuidado en el texto?A) Vivir en el conformismo.B) Actuar de manera confusa.C) Carecer de estmulos.D) Existir con negligencias.E) Objeto de indiferencia

23.Cul de las siguientes expresiones resume mejor el texto ledo?A) No basta el pragmatismo de las lites, se necesita un Estado eficiente.B) Las lites autnticas deben ser educadas para el mejor rendimiento del pas.C) Solo una eficaz educacin del pueblo es condicin del desarrollo.D) Eficiencia y comunidad de objetivos en el desarrollo de una nacin.E) Un pueblo atrasado ser siempre ineficaz ante una amenaza internacional.

24. Cul de las siguientes conclusiones es incompatible con el texto?A) Los pueblos que carecen de objetivos comunes progresan rpidamente.B) Los datos estadsticos son necesarios para mejorar el rendimiento nacional.C) Una autntica educacin supone una conciencia de un destino comn.D) Los pueblos carentes de preparacin actan sin eficacia.E) No basta el pragmatismo, se requiere tener fe en el pas.

25. Tener un pueblo en forma supone el desarrollo deA) la movilizacin general del pas.B) la eficaz aplicacin de los proyectos.C) la presencia de lites refinadsimas.D) un gran presupuesto para la educacin.E) una autntica conciencia nacional.

26. Si no existiera una verdadera fe en las posibilidades de un pas, entoncesA) habra una autntica educacin.B) el pueblo no se desarrollara.C) las lites careceran de proyectos.D) se producira la dominacin extranjera.E) el rendimiento nacional decrecera.

RESPUESTASPregunta 22:En el texto, el trminodescuidadosignifica objeto deindiferencia.En el texto, el autor critica la actitud de la lite que opta por descuidar o relegar al pueblo sin comprender su vital importancia en el progreso nacional.Respuesta E)

Pregunta 23:La expresin que mejor resume el texto ledo es: Eficiencia y comunidad de objetivos en el desarrollo de una nacin. El autor explica que para garantizar el desarrollo de una nacin se requiere no solo de la eficiencia del Estado, sino principalmente poder contar con un pueblo en forma, es decir, un pueblo consciente.Respuesta D)

Pregunta 24:La conclusin incompatible con el texto es:Los pueblos que carecen de objetivos comunes progresan rpidamente. Siguiendo el sentido del texto, la carencia de los objetivos comunes conllevara al estancamiento mas no al progreso social.Respuesta A)

Pregunta 25:Tener un puebloen formasupone l desarrollo de unaautntica conciencia nacional.Segn el autor, la conciencia nacional, traducida en la existencia y confianza en los ideales comunes, conduce al progreso social.Respuesta E)

Pregunta 26:Si no existiera una verdadera fe en las posibilidades de un pas, entoncesel rendimiento nacional decrecera. El mayor o menor rendimiento de una nacin se ve favorecido por la conviccin en sus potencialidades e ideales.Respuesta E)

Claves1)D 2)D 3)C 4)B 5)B 6)D 7)D 8)B 9)C 10)A11)D 12)B 13)B 14)D15)A16)D17)D18)A19)BRESPUESTAS (19-32)1)B 2)D 3)C 4)C 5)B 6)A 7)D 8)B 9)C 10)B 11)A 12)D 13)D 14)B15)D16)B17)D 18)D12