Upload
others
View
19
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
4. SANAYİ DEVRİMİNİN GETİRDİKLERİ
Dünya’da büyük yankı uyandıran 4. Sanayi Devrimi, bugün insanlığın endüstrileşme sürecindeki en önemli adımlardan biri olarak karşımıza çıkıyor. Peki, bu adımlar nelere etki edecek? Hali hazırdaki geleneksel tüm üretim süreçlerini bilişim teknolojileri destekli olarak geliştiriyor.
Problem Alan: İleri Teknoloji İhracatı
Kaynak: TÜİK, Comtrade, Lall(2000) TEPAV Hesaplamaları
«Türkiye ekonomisinin geleceği orta yüksek ve yüksek teknolojili üretimdedir.»
8% 6% 5% 5%19%
21%32% 35% 34%
37%
47%39% 34% 35%
13%
13% 14% 17% 17%19%
11% 9% 9% 9% 12%
Türkiye2000
İleri Teknoloji
Türkiye2005
Orta Teknoloji
Türkiye2010
Düşük Teknoloji
Türkiye2015
Doğal KaynağaDayalı
OECD2014
Basit Ürünler
Bugün bu çalışmalara örnek teşkil eden konulardan biri ise; anaokulu, ilkokul, ortaokul ve lise düzeyinde verilen temel robot ve kodlama dersleridir.
Bu bağlamda TÜBİTAK’a bağlı Türkiye Sanayi Sevk ve İdare Enstitüsü
TÜSSİDE ve İrfan Okulları işbirliği neticesinde İleri Teknoloji Okulu projesi
başlatılmıştır.
Proje, sanayiden sağlık sektörüne kadar birçok alanda kullanılacak olan robotların milli ve yerli imkânlarla yapılmasına ileri düzey eğitimlerle hizmet edecektir.
TÜSSİDE ve İrfan Okulları işbirliğiyle başlatılan projenin içeriğinde, kavramsal çerçevenin belirlenmesi, eğitim ihtiyaç analizinin oluşturulması, eğiticilerin eğitilmesi ve programla ilgili tematik müfredat ve içeriklerin geliştirilmesi gibi çalışmalar yer almaktadır
Eğitim programlarının ölçme,
değerlendirme ve sürekli
gelişim sistematiği de projenin
kapsamındadır.
Günümüz eğitim anlayışının
gelmiş olduğu noktaya bakacak
olursak, zorunlu derslerin
yanında öğrencinin özgürlükçü
ve yaratıcı düşünce, eleştirel
bakış açısı, estetik ve sanatsal
yönünü geliştirici ve girişimcilik
odaklı liderlik becerisini içine
alan modüllerin de olması
projede planlanmaktadır.
• MIT, Stanford, Carnegie Mellon, Caltech
• Michigan, Georgia Tech, John Hopkins,
• Amerikan Askeri Araştırma Lab.
Amerika
• Imperial College , King’s College, Birmingham Üniv., ETH
Zurich, Lausanne (EPFL), Max Planck, Sttutgart Üni.
• Alman Yapay Zeka Merkezi ve Linköping Üni.
Avrupa
• Singapur Ulusal Üni, Nanyang Tek. Üni, Seoul Üni, KAIST
(Kore Bilim ve İleri Tek. Ens.),Tokyo Üni. G.D.Asya
• İsrail Teknoloji Ens,
• Tel Aviv Üni,
• Ben-Gurion Üni.
Ortadoğu
4 BÖLGEDE TOPLAM 25 KURUM KAPSAMLI OLARAK İNCELENMİŞTİR.
Eğitim Yönetimi Yaklaşımı..
• Kurumsal Yapı Analizi• Nitel & Nicel Veri Toplama• Eğitim İhtiyacının Belirlenmesi
• Yetişkin Eğitimi Felsefesi
• Katılımcılığı Teşvik• Atölye Çalışmaları ile Destekli
KIRKPATRICK Yaklaşımı
• Memnuniyet Ölçümü• Bilgi Öğrenme Ölçümü• Davranış Değişikliği• İş Sonuçlarına Etkisi
İhtiyaç Analizi
Program Tasarımı
Değerlendirme
Uygulama
2
3
1
4
Anahtar Yetkinlikler
BİLGİ ÜRETEBİLME BECERİSİ
BİLİŞİMSEL DÜŞÜNME VE PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ
TASARIM VE YENİLİK GELİŞTİRME BECERİSİ
ÖZ YÖNETİM
TEKNOLOJİ KULLANMA BECERİSİ
Hukuk Fakültesi
Tıp Fakültesi
Mimarlık Fakültesi / İnşaat Mühendisliği
Elektrik – Elektronik Mühendisliği
Bilgisayar – Yazılım Mühendisliği
Uçak Mühendisliği
Gemi Mühendisliği
Uzay Bilimleri ve Teknolojileri
Genetik Mühendisliği
Türk Dili ve Edebiyatı
İşletme / İktisat Fakültesi
Endüstri Mühendisliği
Mekatronik Mühendisliği
Uluslararası İlişkiler
Milli Savunma Üniversitesi
Diş Hekimliği
Eczacılık
Psikoloji / Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Eğitim Fakültesi
İngiliz Dili ve Edebiyatı
Üniver Lise Programı
9 VE 10. SINIF + 11. SINIF I. DÖNEM
Her dönem iki, toplam 10 bölüm
Dönem sonu ilgili üniversite(ler)de proje sunumu
Üniversitelerden sertifika
Disiplinler arası ilişkilendirme ile tam öğrenme
Yurtiçi / Yurtdışı akademik organizasyonlar
(üniversite gezisi, yarışma, etkinlik vb.)
Kariyer koçluğu
İTTO – İrfan Teknoloji Transfer Ofisi
TEKAY YETKİNLİKLER
1. Programlama 5. Teknolojik Yaşam
1.1 Algoritma 5.1 Ekonomi
1.2 Alt seviye programlama 5.1.1 Dijital Ticaret
1.3 Üst seviye programlama 5.1.2 Girişimcilik
1.4 Mobil programlama 5.1.3 Finansal Okur Yazarlık
2. Tasarım ve Üretim 5.2 Dijital Okur Yazarlık
2.1 3D Modelleme 5.2.1 Dijital İletişim
2.2 Sektörel Konumlandırma 5.2.2 Dijital Sağlık
3. Mekatronik Sistemleri 5.3 Hukuk
3.1 Elektirik-Elektronik 5.3.1 Dijital Hak ve Sorumluluklar
3.2 Basit Makinalar 5.3.2 Dijital Güvenlik
4. Bilim, Teknoloji ve Yenilik 5.3.3 Dijital Etik
4.1 Dünya ve İslam Bilim Teknoloji Tarihi
4.2 Teknolojinin Geleceği ve Felsefesi
4.3 Araştırma Teknikleri ve Proje Yönetimi
4.4 Bilim Etiği ve Ahlakı
Öğrencilerin Akademik& Sosyal Becerilerini Keşfeden
Geliştiren/Gelişimi Paylaşan
Öğrenim Uygulamalarında Deneme & Projelendirme Yöntemlerine Ağırlık
Veren
Teknoloji Alanında Ürün Hizmet Üretmek Amacı Etrafında Farklı
Beceri ve Donanımda Öğrencileri Birlikte Çalışmaya Teşvik Eden
Müslüman olmanın gerektirdiği ahlaki değerlerin ekseninde, ulusal ve uluslararası piyasa rekabetinde
öne çıkabilecek özgüvene sahip bireyler yetiştiren
Adına yakışır şekilde eğitim & öğretim faaliyetlerinde teknolojiden istifade eden
Fikir
Teknoloji
Tasarım
FinansHukuk
Pazarlama
İLERİ TEKNOLOJİ OKULU
LİSE
Özel Fen ve Teknoloji Lisesi
9-10. Sınıflar
11 ve 12. Sınıflar
Anadolu Fen Lisesi Olarak Devam
ORTAOKUL
Mevcut Uygulamalarda Kaşifle Beraber Kodlama Algoritma Uygulamalarının Arttırılması
Fen Matematik Ders İçeriklerinde STEM uygulamalarına Ağırlık Verilmesi
3D Tasarım Dersleri
İLKOKUL
Temel Algoritma
Basit Kodlama
3 Boyut Kavramı Eğitimleri
STEM Uygulamaları
9. Sınıf: Mekatronik SistemleriElektrik - Elektronik
Basit Makineler
Mekanizmalar (basit, dişli, kayış-kasnak mekanizmaları)
Algılayıcılar (Sensörler)
26 Saat
18 Saat
14 Saat
14 Saat
Hidrolik (Pnömatik)
8 Saat
9. Sınıf: ProgramlamaAlgoritma
C#
Ardunio
Phyton
8 Saat
24 Saat
22 Saat
8 Saat
Java (Mobil Uygulama)
10 Saat
9. Sınıf: TasarımTemel Teknik Resim
Doğa ve Tasarım
Sketch Up
Solidworks
14 Saat
4 Saat
10 Saat
12 Saat
Solidworks uygulamaları ve 3D Üretim
32 Saat
10. Sınıf: Mekatronik Sistemleri
Elektrik - Elektronik
Basit Makineler
Mekanizmalar (basit, dişli, kayış-kasnak mekanizmaları)
Algılayıcılar (Sensörler)
26 Saat
18 Saat
14 Saat
14 Saat
10. Sınıf: Tasarım
Solidworks uygulamaları ve 3D Üretim
72 Saat
10. Sınıf: ProgramlamaJava
C#
Ardunio
Proje Çalışmaları
10 Saat
14 Saat
16 Saat
28 Saat
Bilişim Sergisi
4 Saat