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Orientacion profesional
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Consuelo Belloch OrtíUnidad de Tecnología
Educativa. Universidad de Valencia
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03/05/16
Proceso de orientación con un planteamiento preventivo y de
desarrollo durante todo su ciclo vital que intenta descubrir y
potenciar el desarrollo vocacional del individuo apoyándolo en su proceso de toma de decisiones
Orientación Académica
Orientación Laboral
Orien
tación P
rofesional
ORIENTACIÓN VOCACIONAL
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ORIENTACIÓN VOCACIONAL
TICs Elementos de apoyo
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TOMA DE DECISIONESTOMA DE DECISIONES
PROCESO
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• Internet como medio de obtención de información rápida, actualizada y fiable, de las propias instituciones políticas, académicas, y/o laborales.
• Corrección automatizada de cuestionarios y test • Cuestionarios y pruebas on-line.• Internet como medio de reflexión y búsqueda
personal.
LAS TICs en la OV
ORIENTADOR/A DIRIGE EL PROCESO APORTANDO INFORMACIONES Y PRUEBAS DE CALIDAD, VALIDAS PARA EL
PROCESO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL.
ORIENTADOR/A DIRIGE EL PROCESO APORTANDO INFORMACIONES Y PRUEBAS DE CALIDAD, VALIDAS PARA EL
PROCESO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL.
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ACCESO A INFORMACIÓN
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Orienta 2.0: Blogs, Wikis,…
Gran cantidad de información, importante la selección
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AUTOCONOCIMIENTO
Necesidad de valorar la calidad técnica de las pruebas: fiabilidad,
validez.
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PapelEXPLORA. Cuestionario para la orientación vocacional y profesional.SIV. Cuestionario de Valores Interpersonales.CIPSA. Cuestionario de intereses profesionales.KUNDER-C. Registro de preferencias vocacionales…
On-lineIPP-R. Inventario de intereses y preferencias profesionales revisado.BFQ. Cuestionario “Big-Five” de personalidad16 PF. Cuestionario de personalidad…
Pruebas Psicotécnicas
EL PSICOASESOR
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• Test Orientación Vocacional de J.Cruz. Reconoce los intereses vocacionales y los relaciona con familias laborales.
• 16PF Paralelo. Versión Paralela al inventario de personalidad 16PF de Cattell
• CHASIDE. Test de Orientación vocacional• Test de Intereses de Bachillerato de Arturo
Ramo• Test de Orientación Profesional de Amparo
Acedera.• Kekiero. Test de Orientación vocacional
Pruebas Gratuitas on-line
Orientació escolar
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Aplicaciones interactivas
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Aunque, como hemos visto, en el proceso de orientación vocacional o profesional es
importante el conocimiento y uso de los recursos tecnológicos, es el profesional el que les da sentido interactuando con el estudiante y ofreciéndole la orientación personalizada
que necesita
Conclusiones
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Bibliografía• García, Fco. Javier; Muñoz, Beatriz y Selfa, Raquel (2008) Recursos TIC de
Orientación Profesional para el psicopedagogo en España. XIV Jornades de Foment de la Investigació. Universitat Jaume I. Disponible en http://www.uji.es/bin/publ/edicions/jfi14/psicoped/6.pdf
• Rivas, Francisco; Tormos, Mª José y Martínez, Beatriz (2005) Tecnología informática en asesoramiento vocacional. Psicothema, 17,3, pp.382-389. Disponible en http://156.35.33.98/reunido/index.php/PST/article/view/8337/8201
• Rodríguez, Javier y Valverde, Andrés (2003) Tecnologías al servicio de la orientación y de apoyo al aprendizaje. Comunicar, 20., pp. 89-96. Disponible en http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/158/15802013.pdf
• Rodríguez Rodríguez, Juan Luis y Rodríguez Moscoso, Yolanda (2006) Las tecnologías de la información y Comunicación en la Orientación Profesional: Recursos. Comunicación presentada en el VI Congreso Internacional Virtual de Orientación. Disponible en http://webs.uvigo.es/juanluisrr/tics.pdf
• Sanz Ebrí, Jesús (2008) Recursos TIC para la Orientación Escolar. Software y servicios de apoyo telemático a la labor del orientador.VI Jornadas para orientadores escolares. Madrid. Disponible en http://www.escuelascatolicas.es/pedagogico/Documents/2.3. Recursos TIC. Software y servicios de apoyo telemáticos.pdf
