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1. Escribe cuantas plantas tiene la vivienda. ___________________________________________________________________ 2. Escribe que estancias hay en la planta baja. ___________________________________________________________________ 3. Escribe que estancias hay en la planta alta. ___________________________________________________________________

61535656 3º-trim-mates

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  1. 1. 1. Escribe cuantas plantas tiene la vivienda. ___________________________________________________________________ 2. Escribe que estancias hay en la planta baja. ___________________________________________________________________ 3. Escribe que estancias hay en la planta alta. ___________________________________________________________________
  2. 2. -Ordena de mayor a menor los siguientes nmeros. Completa. Calcula mentalmente las siguientes operaciones. 425 + 200 = 615 - 300 = 592 + 100 = 720 - 400 = 318 + 400 = 490 - 300 = 276 + 300 = 550 - 500 = 405 + 100 = 872 - 200 = Escribe los nmeros desde 864 hasta el 902: _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
  3. 3. Qu es la proporcionalidad? La proporcionalidad nos permite calcular a partir de una cantidad. 1 caja tiene 2 caramelos 2 cajas tienen 4 caramelos 3 cajas tienen 6 caramelos 4 cajas tienen 8 caramelos En nuestra vida diaria usamos a menudo la proporcionalidad sin darnos cuenta, por ejemplo en las recetas de cocina. - Lee con atencin: La receta de un pastel de vainilla indica que para una persona se necesitan 100 g de harina, 100 g de mantequilla, un huevo y 100 g de azcar. Cmo adaptar la receta para cinco personas? Si para un persona necesitamos 100 g de harina para 5 personas necesitaremos 5 veces ms. 5 veces ms que 100 son 5 x 100 = 500 - Piensa , calcula y completa la siguiente tabla de proporcionalidad: 1 persona 5 personas 100 g de harina 500 g de harina 100 g de mantequilla 1 huevo 100 g de azcar 3 5 8 9 11 13 3
  4. 4. Fjate bien en lo que has ledo y contesta a las siguientes preguntas: - Cunto cuesta una partida ? _____________________________ - Cunto cuesta una partida para 5 personas ?_________________ - Que operacin hiciste para calcularlo? _______________________ - Qu nos permite la proporcionalidad? ______________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ - Cundo utilizamos la proporcionalidad? ______________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ - Sigue la serie.
  5. 5. - Calcula y relaciona: - Calcula : 3 6 9 1 8 5 4 7 2 9 0 7 x 7 x 7 x 7 x 7 2 4 6 8 10 12 7
  6. 6. 3 6 9 1 8 5 4 7 2 9 0 7 x 4 x 5 x 4 x 5 Qu es porcentaje? El porcentaje se refiere al nmero de partes que nos interesan de un total de 100. Ejemplo: - si tu tienes 8 caramelos y te los comes todos te comiste el 100% de los caramelos. 100% es la totalidad = TODO - si tienes 8 caramelos y te comes la mitad (4 caramelos) , te comiste el 50% de los caramelos. 50% es la mitad - Expresa en porcentajes: 6 bolas son el ___________ . El 50% son ___ bolas.
  7. 7. - Completa la siguiente tabla: 100% 50% 4 caramelos 10 llaves 8 cromos 6 bolas Qu es porcentaje? ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Piensa y resuelve los siguientes problemas: La profe tiene 40 caramelos. 35891113 3
  8. 8. Manuel comi 25 caramelos y Juanjo comi 12 caramelos. Cuntos caramelos sobran? Una semana tiene 7 das. Alex est leyendo un libro de 153 pginas. Tarda 2 semanas en leer el libro. Cuntos das tarda Alex en leer el libro? . Ordena estos nmeros de menor a mayor y escrbelos con letra: 701 710 732 792 723 748 _________ _________________________________________________ _________ _________________________________________________ _________ _________________________________________________ _________ _________________________________________________ _________ _________________________________________________ _________ _________________________________________________
  9. 9. Por qu los ros tienen una enorme importancia para el ser humano? _____________________________________________________________________________ _ _____________________________________________________________________________ _ Qu es el caudal de un ro? _____________________________________________________________________________ _ _____________________________________________________________________________ _
  10. 10. Observa en la tabla la longitud de los ros de Espaa. En que unidad se mide la longitud de los ros? ________________________________ Cal es el ro ms largo de Espaa? ________________________________________ Cul es el ro ms corto de los que aparecen en la tabla? ________________________ Ordena los ros de Espaa de mayor a menor longitud:___________________________ _____________________________________________________________________________ _ _____________________________________________________________________________ _ _____________________________________________________________________________ _ _____________________________________________________________________________ _
  11. 11. Para medir la longitud de objetos pequeos utilizamos la regla. La longitud se mide en centmetros. Centmetro se escribe cm Si el objeto es grande se mide en metros. Metro se escribe m Si se miden distancias, la longitud de un sitio a otro, se utiliza el kilmetro. Kilmetro se escribe km -Observa y escribe en que mediras la altura de:
  12. 12. -Mide con una regla la longitud de estos objetos: - Descompn los nmeros. 297 = __________ + _________ + ____________ Se lee _________________________________________________________ 501 = __________ + _________ + ____________ Se lee _________________________________________________________ 832 = __________ + _________ + ____________ Se lee _________________________________________________________ 196 = __________ + _________ + ____________ Se lee _________________________________________________________
  13. 13. -Resta. Rodea de color rojo los resultados que tienen 9 decenas. 4 2 5 3 7 9 4 7 6 2 1 4 3 0 6 - - - - - 2 7 2 9 5 2 3 8 1 2 3 2 9 2 - Sigue las pistas, utiliza la regla , y descubre de quien es cada cepillo de dientes: El cepillo de Rosi mide 15 cm. El cepillo de Coque 2 cm que el de Rosi. El cepillo de Pupi es ms largo que el coque y ms corto que el de Rosi. Pinta cada cepillo de su color y completa su medida.
  14. 14. Mide con una cinta mtrica las partes de tu cuerpo que te pide en los dibujos. 1 metro es 100cm. Rodea el resultado que sea mayor que el metro. Para saber cuanto pesa un objetos empleamos la balanza . El peso de un objeto se mide en quilogramos. Quilogramos se escribe kg -Escribe el nombre de cinco objetos que puedas pesar: ____________________________________________________________________
  15. 15. -Dibuja medio kg o un kg segn corresponda: -Rodea los sacos que necesitas para cada caso:
  16. 16. La cantidad de lquido que cabe en un recipiente se mide en litros. Litro se escribe l -Rodea de rojo los dibujos donde cabe ms de un litro. Rodea de azul los dibujos donde cabe menos de un litro. -Escribe cuntos litros hay.
  17. 17. -Dibuja y completa el cuadro:
  18. 18. -Ordena las siguientes capacidades de mayor a menor:
  19. 19. Cunto mide la foto? __________________________________________ Que forma tiene la foto? _______________________________________ Si en el delfinario hay cuatro delfines. Sabiendo que cada delfn tiene dos aletas. Cuntas aletas tienen entre los cuatro delfines? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
  20. 20. POLGONOS Un POLGONO es un linea poligonal cerrada y su interior. Los polgonos tienen vrtices y lados. -Rodea las figuras que son polgonos: -Seala de rojo los vrtices y repasa de azul los lados de los siguientes polgonos. Escribe cuantos lados y vrtices tienen.
  21. 21. Qu es un polgono? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Dibuja un polgono . Seala los vrtices y los lados. Escribe cuantos lados y vrtices tienen. POLGONOS SEGN SUS LADOS Segn sus lados los polgonos pueden ser: -Cuenta sus lados y colorea segn el cdigo.
  22. 22. Cmo se pueden clasificar los POLGONOS segn sus lados? Dibjalos. _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ -Relaciona cada imagen con el polgono que le corresponde. Escribe el nombre de cada polgono.
  23. 23. CIRCUNFERENCIA Y CRCULO Un crculo est formado por una circunferencia y su interior. -Dibuja.
  24. 24. -Escribe el nombre de estas figuras. - Qu es el crculo? Dibuja uno. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ FIGURAS PLANAS - Repasa de rojo los lados, de azul los vrtices. Completa.
  25. 25. -Colorea segn el cdigo. Escribe cuantos hay.
  26. 26. Cmo dice que es baln? ______________________________________________________________________ Qu figuras geomtricas tiene el baln? ______________________________________________________________________ Cuntos lados tiene un pentgono? ______________________________________________________________________ Cuntos lados tiene un hexgono? ______________________________________________________________________
  27. 27. PRISMAS CUBO Estos cuerpos geomtricos son PRISMAS. El CUBO es un prisma que tiene sus seis caras iguales. -Colorea de azul una cara de cada prisma y de rojo un vrtice. -Rodea de azul los prismas. Rodea de rojo el cubo.
  28. 28. Qu es un prisma? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Dibjalo. Qu es un cubo? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Dibjalo. PIRMIDES Estas figuras son pirmides. Las caras de las pirmides son tringulos.
  29. 29. _Seala Verdadero o Falso segn corresponda: -Las pirmides y los prismas son cuerpos geomtricos en los que sus caras son todas polgonos. __________________________ -Los prismas tienen una sola cara. ________________________ -Las pirmides tienen dos bases. _________________________ -Cuntas bases tiene un PRISMA? ___________________________________________________________ -Cuntas bases tiene una PIRMIDE? ____________________________________________________________ _______________ _______________ _________________ Caras:__________ Caras:__________ Caras:__________ Vrtices:________ Vrtices:________ Vrtices:________ - Tacha las oraciones FALSAS.
  30. 30. -Escribe si son PRISMAS o PIRMIDES. -Marca con una cruz la opcin adecuada. CILINDRO , CONO Y ESFERA Son CUERPOS REDONDOS porque tiene partes redondeadas , es decir, no tienen lineas rectas. CILINDRO- Tiene dos bases . CONO- Tiene una base y un vrtice. ESFERA- Es toda redondeada, no tien nin base ni vrtice.
  31. 31. -Escribe la forma que tienen estes objetos. Qu es un cilindro? Dibjalo. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Qu es un cono? Dibjalo. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Qu es una esfera? Dibjala. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
  32. 32. -Observa y completa las oraciones. Hay ______________ prismas y _________________ pirmides. La figura verde se llama ________________________________. Las esferas son de color ________________________________. Hay ______________ conos y ____________ cilindros. -Escribe el nombre de las siguientes figuras.
  33. 33. EUROS Fjate bien en los precios que aparecen en la gasolinera. -Cunto cuesta la Gasolina Sin Plomo? ___________________________ -Cunto cuesta la Gasolina Sin Plomo 95? ________________________ -Cunto cuesta el Gasleo? ___________________________________ _Cal es el carburante ms barato? _____________________________ _Cal es el carburante ms caro? _______________________________
  34. 34. EUROS Y CNTIMOS -Dibuja la solucin a estas preguntas. Qu tres monedas suman 2? Qu moneda es 200 cntimos?
  35. 35. -Miguel quiere revelar 9 fotos. Cada foto cuesta 7 cntimos. Cunto pagar en total? DATOS Revelar ____ fotos. Una foto cuesta ___ cntimos. -Rodea los billetes y monedas que necesitas para tener 186 .
  36. 36. -Cunto cuesta la raqueta ms que las zapatillas? DATOS Raqueta cuesta __________ Zapatillas cuestan ________ -Cunto cuestan tres pares de calcetines y un camiseta? DATOS Un par de calcetines cuesta __________ Tres pares de calcetines cuestan el triple _______ DATOS Tres pares de calcetines cuestan ___________ Una camiseta cuesta ___________________