A 2013/2014-es nevelési év az óvodákban

Foglalkoztatás és életpálya-modell

Életpálya-modell

Az életpálya-modell jogszabályi Az életpálya-modell jogszabályi háttereháttere

- Költségvetési törvény - Új finanszírozási modell:

normatív finanszírozás helyébe bérfinanszírozása lépett 2013. okt. 1-jétől

- Nkt. 64 - 65. § - pedagógus életpálya keretjellegű szabályozása

- 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet =új Vhr. (a 138/1992-es Korm. r-et váltja)

- a pedagógusok életpályára vonatkozó részletszabályozás

Az életpálya-modell rendszereAz életpálya-modell rendszereKötelező fokozatok:1. fokozat: gyakornok (2-4 év) - minősítő vizsga2. fokozat: pedagógus I. (6-9 év) - 1. minősítési eljárás3. fokozat: pedagógus II. (min. 6 év)---------------------------------------------------------Nem kötelező fokozatok (2. minősítési eljárás )4. fokozat: mesterpedagógus

feltétele: min. 14 év gyakorlat és szakvizsga 4. vagy 5. fokozat: kutatótanár feltétele: min. 14 év gyakorlat, Phd, publikáció  

Gyakornok ~> Pedagógus I.

2 évnél kevesebb szakmai gyakorlattal rendelkező pedagógust gyakornoknak kell besorolni.

Gyakornoki idő: a jogviszony létesítésének időpontjától számított 2 év.

Minősítő vizsga - a gyakornoki idő lejártával◦ a vizsgát, illetve időpontját a munkáltató a kinevezési

okmányban előírja◦ „megfelelt”- Pedagógus I. fokozatba kell besorolni.◦ „nem felelt meg” - a gyakornoki idő 2 évvel

meghosszabbodik Ismételt minősítő vizsga

◦ nem felel meg, jogviszonya/munkaviszonya megszűnik

Pedagógus I. ~> Pedagógus II.

Pedagógus I. fokozatba sorolt pedagógus ◦ 6 év szakmai gyakorlat után saját kezdeményezésére

minősítési eljárásban vehet részt. ◦ 9 év szakmai gyakorlat után kötelező minősítési eljárásban

részt vennie. 1. minősítési eljárás

◦ Az eljárást és időpontját a munkáltató a kinevezési okmányban előírja.

◦ „Megfelelt” - Pedagógus II-be sorolás◦ „Újabb minősítés szükséges”

egyszer ismételhető leghamarabb az első sikertelen minősítés után 2 évvel legkésőbb a Pedagógus I. fokozatba sorolástól számított

11. évvel Megismételt minősítési eljárás:

◦ „Nem felelt meg” – jogviszonya/munkaviszonya megszűnik

Pedagógus II. ~> Mesterpedagógus

Feltételepedagógus-szakvizsga ésa Pedagógus II. fokozatba történt besorolását

követően 6 év szakmai gyakorlat

2. minősítési eljárás”Mesterpedagógus fokozatba lép”,”Pedagógus II. fokozatban marad”

Minősítési eljárás megismétléseha még 2 év szakmai gyakorlatot szerzett, újra

kérheti a minősítésttöbbször is ismételhetősikertelensége jogviszony megszüntetésével

nem jár

Mesterpedagógus Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésben, a pedagógusok

minősítő vizsgáján/minősítési eljárásában szakértőként vesz részt (évente legfeljebb 25 alkalom) vagy szaktanácsadói feladatokat lát el◦ munkaidő-kedvezményben részesül - a neveléssel-oktatással

lekötött munkaideje nem lehet több óvodapedagógus esetén heti huszonöt óránál

◦ tanítási hetenként legalább egy tanítási napra a munkahelyén történő munkavégzés alól mentesíteni kell

◦ költségtérítésben részesül, melynek mértéke alkalmanként 10.000 forint.

Az a mesterpedagógus, aki a fenti feladatokat nem látja el, ◦ ellátja a pedagógusjelölt, gyakornok szakmai segítését,◦ részt vesz tantervi, módszertani fejlesztésekben, intézményi

dokumentumok, belső képzések szervezésében és megtartásában,

◦ versenyre történő felkészítésében.

Pedagógus II./Mesterpedagógus ~>

KutatótanárFeltétele tudományos fokozat vagy doktori cím rendszeres szakmai publikációs tevékenység a Pedagógus II. fokozatba történt besorolását követően 6 év

szakmai gyakorlat

Újabb minősítési eljárás amennyiben sikeres, a KH igazolást állít ki az átsorolásról.

Kutatótanár részt vehet szakértői, szaktanácsadói feladatok ellátásában. Ebben az esetben a mesterpedagógusra vonatkozó

kedvezmények rá is érvényesek

Kutatótanár fokozatba az összes pedagógus munkakörben foglalkoztatottak legfeljebb 1%-a sorolható.

A minősítő vizsga és a minősítési eljárásElemei:

a portfólió értékelése (elemeit a R. 8. § (1) bekezdés)

portfólió-védés értékelése, a jelölt legalább két szakórájának

vagy foglalkozásának látogatása és értékelése

országos pedagógiai szakmai ellenőrzés pedagógusra vonatkozó megállapításai

intézményi önértékelés pedagógusra vonatkozó megállapításai

A minősítő vizsga és a minősítési eljárás

Egyéb jellemzői:Az eljárás során használt kérdőívek, értékelő

lapok, szempontok, segédletek (pedagógusértékelési eszközök) ◦ egységesek és nyilvánosak.◦ az Oktatási Hivatal dolgozza ki és a miniszter

hagy jóváA minősítés során hibás vagy valótlan

ténymegállapítás, személyiségi jogot sértő megállapítás ellen a pedagógus a minősítés közlésétől számított 30 napon belül bírósághoz fordulhat.

Az első minősítő vizsga és minősítési eljárás ingyenes.

Az ismételt vizsga és eljárás díjköteles – a minimálbér 70%-a (2013-ban: 68.600 Ft)

Minősítő bizottságMinősítő bizottságA minősítő vizsga és a minősítési eljárás minősítő bizottság előtt folyik: elnök+2 tag

A minősítő bizottság elnöke a kormányhivatal delegálja mesterpedagógus, az Országos szakértői névjegyzéken szereplő köznevelési szakértő, a jogszabályban foglaltak szerinti felkészítésben részt vett.

A minősítő bizottság tagjaiA minősítő bizottság tagjaiTAG I. (felkészítésben kell részt vennie) pedagógusképző felsőoktatási intézmény oktatója vagy gyakorlóintézményének legalább Pedagógus II. fokozatba sorolt alkalmazottja, minősítési eljárásban a fentiek helyett lehet a kormányhivatal által delegált, az Országos szakértői névjegyzéken szereplő köznevelési szakértő

TAG II. a köznevelési intézmény vezetője vagy pedagógus-szakvizsgával és magasabb vezetői, vezetői megbízással rendelkező alkalmazott, illetve minősítési eljárásban elégséges a pedagógus szakvizsga

Kutatótanár minősítési eljárása esetén a fentieken túl még egy

tagot a Magyar Tudományos Akadémia delegál.

A minősítések meneteFebruár utolsó napjáig a miniszter közzéteszi a

következő naptári évre vonatkozó minősítési keretszámot.

Március 31-éig a pedagógus kezdeményezheti minősítését munkáltatója egyetértésével a KH-nál.

Április 10-éig a KH az igényeket továbbítja az OH-nak.

Április 31-éig a miniszter dönt a résztvevő pedagógusokról – akiknek kötelező részt venni, azokat mindenképpen felveszi.

Július 31-ig a KH felkéri a minősítő bizottság elnökét és tagjait

A következő naptári évben történik a minősítési eljárás.

A sikeres minősítést követő év első napjával történik az átsorolás.

Pedagógus életpálya Pedagógus életpálya a 2013/2014-es tanévbena 2013/2014-es tanévben

A pedagógust, aki 2013. szeptember 1-jén ◦2 évnél kevesebb szakmai gyakorlattal

rendelkezik, Gyakornok fokozatba sorolták◦ De a rendelet hatálybalépése előtt létesített gyakornoki

jogviszonyok esetében a Kjt-nek a gyakornokra vonatkozó rendelkezéseit kell alkalmazni.

◦ legalább 2 éves szakmai gyakorlattal rendelkezik, a Pedagógus I. fokozatba sorolták,

◦ A 2013. szeptember 1-jén Pedagógus I. fokozatba sorolt, több mint 8 év szakmai gyakorlattal rendelkező pedagógus először 2014-ben kezdeményezheti a minősítési eljárást.

Pedagógus életpálya Pedagógus életpálya a 2013/2014-es nevelési évbena 2013/2014-es nevelési évben

A pedagógus-szakvizsgával és 14 év szakmai gyakorlattal rendelkező pedagógus ◦ 2014. április 30-áig kérelmezheti a Pedagógus II. fokozatba

2015. január 1-jével történő besorolását, minősítési eljárás nélkül

◦ A besorolás feltétele, hogy a pedagógus 2014. április 30-áig feltöltse portfólióját az Oktatási Hivatal által kialakított informatikai rendszerbe.

◦ A Pedagógus II. fokozatba be kell sorolni azt, akinek a portfóliója tartalmazza a rendeletben előírtakat.

◦ Az ideiglenesen Pedagógus II. fokozatba besorolt pedagógus legkésőbb 2018. december 31-éig minősítési eljárásban köteles részt venni. (Ha erre nem kerül sor, a Pedagógus II. fokozatba való ideiglenes besorolását elveszti, és 2019. január 1-jétől újra Pedagógus I. fokozatba kell besorolni.)

Pedagógus életpálya Pedagógus életpálya a 2013/2014-es nevelési évbena 2013/2014-es nevelési évben

A miniszter pályázati felhívást tesz közzé a mesterpedagógus fokozatba történő besorolás céljából.

Részt vehet, aki◦ aki rendelkezik legalább 15 év szakmai

gyakorlattal és pedagógus-szakvizsgával,◦ szerepel az Országos szakértői, vagy az

Országos érettségi vizsgaelnöki, illetve szaktanácsadói névjegyzéken,

◦ vállalja, hogy részt vesz szakértői vagy szaktanácsadói továbbképzésen,

◦ vállalja, hogy külön díjazás nélkül, költségtérítés terhére részt vesz a szakértői, szaktanácsadói feladatok ellátásában.

II. Foglalkoztatás

MunkaidőA vezetői munkakör kivételével

megszűnt a kötelező óraszám fogalma

Minden pedagógus munkaideje heti 40 óra.

Munkaidő-kedvezménnyel kizárólag ◦KAT elnök és tag◦szakszervezeti tisztségviselők◦szakértő és szaktanácsadórendelkeznek.

Munkaidő Kötött munkaidő

◦ 32 óra◦ teljes óvodai életet magában foglaló foglalkozások tartása, oly

módon, hogy a nyitva tartás ideje alatt a gyermekekkel minden csoportban óvodapedagógus foglalkozik, pedagógusonként és csoportonként napi 2 óra átfedési idővel

◦ az óvodában kell tölteni, illetve kollektív szerződés vagy munkáltatói utasítás alapján intézményen kívüli munkavégzés is lehetséges

A kötött munkaidőn felül elrendelhető + 4 óra ◦ a nevelést előkészítő, azzal összefüggő egyéb pedagógiai

feladatok, ◦ a nevelőtestület munkájában való részvétel, ◦ gyakornok szakmai segítése, ◦ eseti helyettesítés

Nem kötött munkaidő◦ a 40 órához szükséges 4 vagy 8 óra ◦ felhasználásáról szabadon dönt az óvodapedagógus◦ nem kell az óvodában tölteni

A nevelést előkészítő, azzal összefüggő pedagógiai A nevelést előkészítő, azzal összefüggő pedagógiai feladatokfeladatok

foglalkozások előkészítése, a gyermekek fejlődésének értékelése, az intézmény kulturális életének, a szabadidő hasznos eltöltésének

megszervezése, gyermekek felügyelete, a gyermekbalesetek megelőzésével kapcsolatos feladatok, a gyermekvédelemmel összefüggő feladatok, ügyviteli tevékenység, az intézményi dokumentumok készítése, vezetése, a szülőkkel történő kapcsolattartás, az intézményfejlesztési feladatokban való közreműködés, a köznevelési intézmény telephelyei közötti utazás, az éves munkatervben rögzített, foglalkozásnak nem minősülő feladat

ellátása

Munkaidő nyilvántartásaMunkaidő nyilvántartásaAz intézményvezető az intézményben

foglalkoztatott pedagógusok vonatkozásában (kötött) munkaidő nyilvántartást vezet, és a munkavégzést havonta igazolja.

Foglalkoztatottak létszáma

Magasabb vezetők, vezetők száma ◦ 2011. évi CXC. törvény 1. melléklet

Óraszáma: ◦ 2011. évi CXC. törvény 5. melléklet

Óvodapedagógusok létszáma◦ Csoportszám és a nyitvatartási idő határozza

meg (végzettség és szakképzettség 2011. évi CXC. tv. 3.m)

Nevelő-oktató munkát segítő alkalmazottak köre és finanszírozott létszáma◦ 2011. évi CXC. törvény 2. melléklete

Intézményvezető megbízása Pályázat lebonyolítása: 2013/326-os Korm.r 22-27.§-ok.

Ha az intézményvezetői feladatok ellátására kiírt pályázat nem vezetett eredményre, (mert nem volt pályázó, vagy egyik pályázó sem kapott megbízást), vagy az intézményvezetői megbízás a megbízás határidejének lejárta előtt megszűnik, az intézmény vezetésére – nyilvános pályázat kiírása nélkül ◦ vezetői beosztás ellátására szóló megbízás adható ◦ megfelelő feltételekkel rendelkező személynek -

megfelelő feltétel az intézményvezetői megbízáshoz szükséges feltétel

◦ a megbízást a települési önkormányzat képviselő-testülete adja,

◦ a köznevelési intézmény vezetésével kapcsolatos feladatok e megbízás alapján, legfeljebb egy évig láthatók el.

Hátrányos és halmozottan hátrányos helyzet

2013. szeptember 1-étől a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzet meghatározását a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény helyett már a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvény (Gyvt.) 67/A. §-a rögzíti. (rendszeres gyermekvédelmi támogatás - alapfokú iskolai végzettség, álláskereső, lakhatási feltételek+nevelésbe vett, utógondozói ellátásban részesül)

A hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek, tanulók részére a 2013. augusztus 31-én hatályos rendelkezések szerint biztosított kedvezményeket, támogatásokat a 2013/2014. nevelési évben változatlan feltételek mellett kell nyújtani (Gyvt. 161/Q. §).

A hátrányok ellensúlyozása érdekében óvodai fejlesztő programot kell szervezni- 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rend. 173. §

EMMI 24. § (1) Az általános iskolai felvételi körzetek megállapításához a kormányhivatal minden év november utolsó napjáig beszerzi az illetékességi területén található települési önkormányzatok véleményét, amely tartalmazza a település jegyzőjének nyilvántartásában szereplő, a településen lakóhellyel, ennek hiányában tartózkodási hellyel rendelkező halmozottan hátrányos helyzetű, általános iskolába járó gyermekek létszámát intézményi és tagintézményi bontásban.

Köszönöm a figyelmet!

Az életpálya-modell rendszereAz életpálya-modell rendszere

KategóriákKategóriába a pedagógus - a

gyakornok kivételével - a közalkalmazotti jogviszonyban / munkaviszonyban eltöltött idő alapján kerül besorolásra.

Az Nkt. 8. számú melléklete 15 kategóriát állapított meg.

A fokozaton belül 3 évente újabb kategóriába lép.

Emberi Erőforrások MinisztériumaKöznevelésért Felelős Államtitkárság

Fokozatok és kategóriákFokozatok és kategóriák

Illetményalap Illetményalap A minimálbér %-ában került meghatározásra. 2013. szeptember 1. és 2014. augusztus 31. között az illetményalap a minimálbér (98.000 Ft) havi összegének

◦ 118,5 %-a középfokú végzettség esetén =116.130 Ft◦ 157,8 %-a főiskolai végzettség esetén = 154.644 Ft◦ 172,9 %-a egyetemi végzettség esetén =169.442 Ft

A pedagógus bér összetevői

Illetményalap meghatározott %-a a fokozat és kategória alapján

Pótlék◦ magasabb vezetői◦ intézményvezető helyettesi, tagintézmény

vezetői, tagintézmény vezető helyettesi◦ nemzetiségi◦ gyógypedagógia◦ (nehéz körülmények között végzett munkáért

járó)Ügyeletért és készenlétért átalánydíjazás

◦ elrendelhető a pedagógiai programban meghatározott kirándulás vagy más, nem az óvodában szervezett program megvalósításához.