Guía de Priorización Curricular N.º 3

Inglés 8°básico

Jordan Urra

NOMBRE ESTUDIANTE: ______________________________________________

CURSO: ____________ FECHA DE ENVÍO GUÍA: lunes 17 de agosto- 2020.

Priorización Curricular Nivel 1: OA Imprescindible.

OAP DE LA GUIA A DESARROLLAR:

OA9: Comprensión lectora

Demostrar comprensión de ideas generales e información explicita en textos adaptados y auténticos simples, en formato impreso o digital, acerca de temas variados (como temas de interés de los alumnos, temas de otras asignaturas, del contexto inmediato, de actualidad e interés global, de otras culturas y algunos temas menos conocidos) y que contienen las funciones del año

OA1 y OA8: Comunicación oral

Demostrar comprensión de ideas generales e información explicita en textos orales adaptados y auténticos simples, literarios y no literarios, en diversos formatos audiovisuales (como exposiciones orales, conversaciones, entrevistas, descripciones, instrucciones, procedimientos, anécdotas, narraciones, rimas, juegos de palabras y canciones), acerca de temas variados (experiencias personales, temas de otras asignaturas, del contexto inmediato, de actualidad e interés global o de otras culturas) y que contienen las funciones del año

Demostrar conocimiento y uso del lenguaje en conversaciones, discusiones y exposiciones por medio del uso y aplicación de estructuras gramaticales Demostrar conocimiento y uso del lenguaje en conversaciones, discusiones y exposiciones por medio del uso y aplicación de estructuras gramaticales

INSTRUCCIONES:

Modalidad de contacto con los estudiantes:

Correo electrónico: jordan.urra@gmail.com

Horario de consultas al Profesor:

Lunes a jueves 10:00 – 16:30 hrs.

Viernes 10:00 – 13:30 hrs.

Fecha de envío de guía para retroalimentación: Hasta el lunes 31 de agosto- 2020.

Siéntanse libres de desarrollar la guía en formato digital (imagen, toma de pantalla, etc.) o en sus cuadernos y escribir solo las respuestas. Lo importante es que la realicen y las suban a Google Classroom de lo posible o me la envíen por correo.

Link asociado al contenido y/o PPT y/o Video del profesor y/o horario de la clase zoom:

Video apoyo guía: https://youtu.be/x1jbNRwKVt0

Horario clases vía plataforma Zoom: jueves 12:30 hrs

(link de ingreso a clase, será entregado el mismo día de la clase)

Comment by JORDAN URRA: Chicos Primero que todo les sugiero que vean el video explicativo para que les resulte más fácil el desarrollo de la guía En el ejercicio 1 Debes leer el texto luego escuchar el audio y responder a la pregunta: ¿qué fue lo que compró Ava? En el ejercicio 2Debes leer el texto nuevamente y completar las preguntas con la información solicitada En la sección Check It Out!Debes buscar el significado de las palabras anteriores y escribirlo en español En la sección Link To Life!Debes responder a la pregunta: ¿tú crees que los adolescentes se preocupan más de la gente y de las posiciones, en comparación con adultos?

Comment by JORDAN URRA: En el ejercicio 1Debes mirar las imágenes con los lugares enumerados y mencionados, luego responder los espacios que están más abajo con los nombres correspondientes que encontraras en el recuadro rosado En el ejercicio 2 y 3Debes escuchar el audio y enumerar los lugares según el orden en que los mencionen, luego escucha el audio y practica la pronunciación En el ejercicio 4Debes completa las oraciones con los lugares que utilizaste en el ejercicio 1