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LICEO ALBERTO BLEST GANA. PROFESOR ENELSO CISTERNA PERALTA. II GUIA DE APRENDIZAJE. INGLÉS 1ºMEDIO - A/B. Nombre y Apellido: Curso: Fecha: Objetivo de Aprendizaje: OA1. Demostrar comprensión de ideas generales e información explicita en textos orales adaptados y auténticos simples, literarios y no literarios, en diversos formatos audiovisuales (como exposiciones orales, conversaciones, entrevistas, descripciones, instrucciones, procedimientos, anécdotas, narraciones, rimas, juegos de palabras y canciones), acerca de temas variados (experiencias personales, temas de otras asignaturas, del contexto inmediato, de actualidad e interés global o de otras culturas) y que contienen las funciones del año. Habilidad: COMPRENSIÓN AUDITIVA / LECTORA – expresión escrita INSTRUCCIONES: ENGLISH Complete the exercises below by Reading, listening and writting. If you want to challenge your English please don’t use Spanish Instructions along the guide. SPANISH Completa los ejercicios de lectura, escritura y audición. EXERCISE 1/ WATCH, LISTEN, THINK & ANSWER / Ve, escucha, piensa y responde. Watch the youtube video and answer to the questions: Ve el video de youtube y responde a las preguntas https://www.youtube.com/watch? v=wL3CFtW8WE0 1) What is the main idea of the video?

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LICEO ALBERTO BLEST GANA.PROFESOR ENELSO CISTERNA PERALTA.

II GUIA DE APRENDIZAJE. INGLÉS 1ºMEDIO - A/B.

Nombre y Apellido: Curso: Fecha:

Objetivo de Aprendizaje: OA1. Demostrar comprensión de ideas generales e información explicita en textos orales adaptados y auténticos simples, literarios y no literarios, en diversos formatos audiovisuales (como exposiciones orales, conversaciones, entrevistas, descripciones, instrucciones, procedimientos, anécdotas, narraciones, rimas, juegos de palabras y canciones), acerca de temas variados (experiencias personales, temas de otras asignaturas, del contexto inmediato, de actualidad e interés global o de otras culturas) y que contienen las funciones del año.Habilidad: COMPRENSIÓN AUDITIVA / LECTORA – expresión escrita

INSTRUCCIONES:ENGLISH Complete the exercises below by Reading, listening and

writting. If you want to challenge your English please don’t use Spanish Instructions along the guide.

SPANISH Completa los ejercicios de lectura, escritura y audición.

EXERCISE 1/ WATCH, LISTEN, THINK & ANSWER / Ve, escucha, piensa y responde.

Watch the youtube video and answer to the questions:Ve el video de youtube y responde a las preguntas

https://www.youtube.com/watch?v=wL3CFtW8WE0

1) What is the main idea of the video?2) What is the answer you like most?3) Is all the people in the video happy with their jobs?4) Why do you think people work in things they don’t like?5) Do you have any dream job?6) Are you doing things to achieve your dream job?7) Does the JOB influence life? How? 8) How could everyone achieve their dream job in this society? Is it

possible?

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YOU CAN ANSWER IN YOUR NOTEBOOK OR BACKSIDE THIS SHEET PUEDES RESPONDER EN TU CUADERNO O DETRÁS DE

ESTA HOJA

EXERCISE 2 / COGNATES / Cognados.

Read the description of COGNATES and play into the WORDSEARCH to find some of them.Lee la descripción de COGNADOS y juega en la SOPA DE LETRAS para encontrar algunos de ellos.

Cognates: Cognates are words  in two languages that share a similar meaning, spelling, and pronunciation. While English may share very few cognates with a language like Chinese, 30-40% of all words  in English have a related word in Spanish.

IN YOUR OWN WORDS:EN TUS PROPIAS PALABRAS

WHAT IS A COGNATE?

WHAT IS A FALSE COGNATE?

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THANKS FOUR YOUR EFFORT