๑) วิชาความสามารถในการศึกษา วิเคราะห์และสรุปเหตุผล (คะแนน ... · แนวข้อสอบ

คมอเตรยมสอบขาราชการทองถน (สงวนลขสทธ) ภาค ก ทกต าแหนง

รวบรวมและจดท ำโดย หนง จกรยาน FB : เตรยมสอบทองถนและครผชวย By หนง จกรยาน

แนวขอสอบ ภาค ก ทองถน 2562 (ทกต าแหนง) ชดท 1 ออกตามเกณฑเสมอนจรง ตามหลกสตรท ก.กลางทองถนประกาศลาสด

จ านวน 100 ขอ (100 คะแนน) เวลาท า 120 นาท (2 ชวโมง) เตรยมสอบทองถนและครผชวย By ครพหนง จกรยาน

๑) วชาความสามารถในการศกษา วเคราะหและสรปเหตผล (คะแนนเตม 30 คะแนน) เปนการสอบความสามารถในการศกษา วเคราะหและสรปเหตผล โดยการใหสรปความหรอใหจบประเดนใน

ขอความหรอเรองราว หรอใหวเคราะหเหตการณหรอสรปเหตผลทางการเมองเศรษฐกจ หรอสงคม หร อใหหาแนวโนม หรอความเปลยนแปลงทนาจะเปนไปตามขอมล หรอสมมตฐาน หรอใหศกษาวเคราะหและสรปเหตผลอยางอนซงจะทดสอบความสามารถอยางใดอยางหนงหรอหลายอยางกได

1. บรรพต: ภเขา ---> ? : ? ก. บรรพชต : นกบวช ข. ดาบส : ศาสดา ค. รอยแกว : รอยกรอง ง .ดวงอาทตย : ดวงจนทร

2. ตม: เคยว ---> ? : ? ก. เนอ : เปอย ข. ปง : ยาง ค. ตน : อบ ง .ไหม : เกรยม

3. ขอใดคอความหมายของการพงตนเอง ก. นายหนงมความมนใจวาตนเองเกง ข. นายสองมความเออเฟอเผอแผ ค. นายสามขอความชวยเหลอเมอท าสงนนไมได ง. นายสพยายามท าทกอยางดวยตนเองแมจะท าไมไดด

4. ประเทศไทย 4.0 เปลยนจากการเกษตรแบบดงเดม (Traditional Farming) ขอใดกลาวผด ก.ไปสการเกษตรสมยใหม ทเนนการบรหารจดการดวยภมปญญาชาวบาน ข.ไปสการเกษตรสมยใหม ทเนนการบรหารจดการและเทคโนโลย ค.ไปสการเกษตรสมยใหม ทเนนเกษตรกรแบบเปนผประกอบการ ง.ไปสการเกษตรสมยใหม ทเนนเกษตรกรตองร ารวยขน

คมอเตรยมสอบขาราชการทองถน ภาค ก ทกต าแหนง

รวบรวมและจดท ำโดย ครพหนง จกรยาน เตรยมสอบทองถนและครผชวย By ครพหนง จกรยาน

5. การปฏบตตนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงจะกอใหเกดผลดตอตนเองและครอบครว ยกเวน ขอใด ก. มความรบผดชอบตอสงคม ข. มความพอประมาณในการใชจาย ค. มการวางแผนการบรหารจดการประเทศ ง. ท าใหรจกใชเหตผลในการวางแผนและการปฏบตตน

6. เกษตรทฤษฎใหมแบงพนท ากนทอยางไร ก. ขดสระน า / ปลกขาว / ปลกออย / ทอย ข. ปลกขาว / ปลกออย / ปลกขาวโพด / ทอย ค. ปลกขาว / เลยงปลา / ปลกออย / ทอย ง. ขดสระน า / ปลกพช / ปลกขาว / ทอย

7. ขอใดไมใชการแกปญหาไทยแลนด 4.0 ก.ปญหาความไมมนคงทางเศรษฐกจ ข.กบดกรายไดปานกลาง ค.ลดความเหลอมล าของรายไดประชาชน ง.เสถยรภาพทางการเมอง

8. หลงรฐธรรมนญประกาศใชแลว องคกรปกครองสวนทองถนมบทบาทในการจดการศกษาระดบชนใดเพมขน ก.ปฐมวย ข.ประถมศกษา ค.มธยมศกษาตอนตน ง.มธยมศกษาตอนปลาย

9. ขอใดไมสอดคลองกบยทธศาสตรชาต 20 ป ก.ยทธศาสตรดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน ข.ยทธศาสตรดานการสรางความสามารถในการแขงขนในอาเซยน ค.ยทธศาสตรดานการสรางโอกาสความเสมอภาคและเทาเทยมกนทางสงคม ง.ยทธศาสตรดานการปรบสมดลและพฒนาระบบบรหารจดการภาครฐ

10. วนถวายพระเพลงพระบรมศพพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช คอวนทเทาใด ก.24 ตลาคม พ.ศ. 2560 ข.25 ตลาคม พ.ศ. 2560 ค.25 ตลาคม พ.ศ. 2560 ง.26 ตลาคม พ.ศ. 2560

11. บรษทใด เปนผด าเนนการตดตง“โครงการเนตประชารฐ”ตามนโยบายรฐบาลพลเอกประยทธ จนทรโอชา ก.TOT ข.True ค.3BB ง.AI

คมอเตรยมสอบขาราชการทองถน (สงวนลขสทธ) ภาค ก ทกต าแหนง

รวบรวมและจดท ำโดย หนง จกรยาน FB : เตรยมสอบทองถนและครผชวย By หนง จกรยาน

12. อธบดกรมสงเสรมการปกครองทองถน คนปจจบนคอใคร ก.ดษฎ สวฒวตยากร ข.นายสทธพงษ จลเจรญ ค.ธนา ยนตรโกวท ง.กฤษฎา บญราช

13. 1 -3 -7 -11 -15 … ก. -11 ข. -13 ค. -19 ง. -23

14. 0.02 0.04 0.07 0.11 … ก. 0.12 ข. 0.15 ค. 0.16 ง. 0.21

15. 148 74 80 40 46 23.......... ก. 26 ข. 29

ค. 35 ง. 42

16. 2,401 2,409 2,360 2,369 2,305 2,315 … ก. 2,000 ข. 2,234 ค. 2,304 ง. 2,395

17. ใชธนบตรใบละ 100 บาท ซอของ 2 ชน ราคา X และ Y บาทตามล าดบ จะไดเงนทอนเทาใด ก. 100 – X + Y บาท ข. 100 + (X – Y) บาท ค. 100 – (X + Y) บาท ง. 100 – XY บาท

18. ระยะทาง 1,100 เมตร ปกเสาหางกนตนละ 50 เมตร ระหวางเสานปลกตนไมหางจากเสา และหางกนตนละ 5 เมตร จะตองปลกตนไมทงหมดกตน ก.207 ข. 220 ค. 110 ง. 198

19. มาและไกนบหวรวมกนได 50 หว แตนบขารวมกนได 120 ขา อยากทราบวามมาและไกอยางละกตว ก. มา 10 ตว ไก 40 ตว ข. มา 15 ตว ไก 35 ตว ค. มา 35 ตว ไก 15 ตว ง. มา 40 ตว ไก 10 ตว

20. ชาย 4 คน ท างานดวยกน สามารถขดสระเสรจใน 42 วน เมอเรมท างานมชาย 1 คน ท างานเพยงครงวนจะกนเวลานานเทาไรทจะขดสระใหเสรจ ก. 48 วน ข. 50 วน ค. 70 วน ง. 90 วน

21. ถา 6 * 3 = 24 และ 7 * 3 = 27 แลว 4 * 6 = ? ก. 24 ข. 26 ค. 28 ง. 30

22. “คนไทยบางคนมรายไดมากกวาเดอนละ 80,000 บาท” ขอใดไมสอดคลองกบขอความขางตน ก. คนไทยบางคนมรายไดไมมากกวาเดอนละ 80,000 บาท ข. คนไทยบางคนมรายไดนอยกวาหรอเทากบเดอนละ 80,000 บาท ค. คนไทยทกคนมรายไดกวาเดอนละ 80,000 บาท ง. คนไทยทกคนมรายไดนอยกวาหรอเทากบเดอนละ 80,000 บาท


รวบรวมและจดท ำโดย ครพหนง จกรยาน เตรยมสอบทองถนและครผชวย By ครพหนง จกรยาน

23. “คนอสานบางคนถาชอบเลนการพนนแลวจะถกด าเนนคด” ขอใดไมสอดคลองกบขอความขางตน ก. คนอสานบางคนถาไมชอบเลนการพนนแลวจะไมถกด าเนนคด ข. คนอสานทกคนถาชอบเลนการพนนแลวจะไมถกด าเนนคด ค. คนอสานทกคนถาชอบเลนการพนนแลวจะถกด าเนนคด ง. คนอสานทกคนถาไมชอบเลนการพนนแลวจะถกด าเนนคด

เงอนไขสญลกษณ เครองหมายทางคณตศาสตร=ตางๆ ทผเขาสอบจะตองเขาใจความหมายเปนอยางดเสยกอน เครองหมายเหลานไดแก หมายถง ไมเทากบ = หมายถง เทากบ หมายถง มากกวา หมายถง นอยกวา หมายถง นอยกวาหรอเทากบ หมายถง มากกวาหรอเทากบ

ค าชแจง : หลกเกณฑในการตอบค าถาม ตอบ ก. ถาขอสรปทงสองถกหรอเปนจรงตามเงอนไข ตอบ ข. ถาขอสรปทงสองผดหรอไมเปนจรงตามเงอนไข ตอบ ค. ถาขอสรปทงสองไมสามารถสรปไดแนชดวาถกหรอผดตามเงอนไข ตอบ ง. ถาขอสรปทงสองมขอสรปใดขอสรปหนงเปนจรง หรอไมจรง หรอไมแนชด ซงขอสรปทงสองไมซ ากน

ขอ 23 -25 D > X + Y ≤ 3G < 2H G > K < T + U = J

24. ขอสรปท 1 5G < 4H ขอสรปท 2 K < T25. ขอสรปท 1 H < K ขอสรปท 2 3D < X + 3Y 26. ขอสรปท 1 X + Y = 3K ขอสรปท 2 D = J

การวเคราะหขอมลจากตาราง กราฟ แผนภม

ภาค ป 2545 ป 2546 ป 2547 เหนอ 140,210 167,350 170,927 ตะวนออกเฉยงเหนอ 153,230 189,120 195,342 กลาง 434,250 563,430 590,783 ใต 130,350 215,760 226,727

รวม ? ? ?

27.ในป 2546 อตราการใชปยเคมของภาคใตคดเปนรอยละเทาใดของปรมาณการใชปยเคมทงหมด ก. 14.71 ข. 16.60 ค. 19.03 ง. 21.36 28.เมอเปรยบเทยบปรมาณปยเคมทใชทงหมดในป 2546 กบป 2547 เปนอยางไร ก. ป 2547 ใชมากกวา 5.22% ข. ป 2547 ใชมากกวา 48 พนตน ค. ป 2547 ใชมากกวา 58 พนตน ง. ป 2547 ใชมากกวา 6%


รวบรวมและจดท ำโดย หนง จกรยาน FB : เตรยมสอบทองถนและครผชวย By หนง จกรยำน

29.ปรมาณการใชปยเคมของภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ในป 2545 เปนอยางไร ก. คดเปนรอยละ 35 ของปรมาณการใชปยเคมของภาคกลางในปเดยวกน ข. คดเปนรอยละ 15 ของปรมาณการใชปยเคมทงหมดในปเดยวกน ค. นอยกวาป 2546 รอยละ 25 ง. นอยกวาป 2547 40 พนตน 30.คาเฉลยของเลข 2 จ านวนคอ MN หากจ านวนหนงมคา = M อกจ านวนหนงจะมคาเทาใด

ก. M + N ข. 2N ค. MN – 2M ง. 2MN – M (2) วชาความรพนฐานในการปฏบตราชการ (คะแนนเตม 30 คะแนน)

เปนการสอบความรเกยวกบกฎหมายระเบยบบรหารราชการแผนดน กฎหมายวาดวยการจดตงและอ านาจหนาทขององคการบรหารสวนจงหวด เทศบาล องคการบรหารสวนต าบล และเมองพทยากฎหมายวาดวยการก าหนดแผนและขนตอนการกระจายอ านาจใหแกองคกรปกครองสวนทองถน กฎหมายวาดวยการบรหารงานบคคลสวนทองถน ระเบยบงานสารบรรณ การบรหารกจการบานเมองทด และระเบยบกฎหมายอนทเกยวของกบการปฏบตราชการ

31. ขอใดไมใชการจดระเบยบบรหารราชการสวนกลาง ก. ส านกนายกรฐมนตร ข. ส านกงานพระพทธศาสนาแหงชาต ค. กรงเทพมหานคร ง. ส านกงานต ารวจแหงชาต

32. การจดการจดตง การรวม การโอน กระทรวง ทบวง กรม จะตองตราเปนกฎหมายในล าดบใด ก. พระราชบญญต ข. พระราชกฤษฎกา ค. พระราชก าหนด ง. กฎกระทรวง

33. หนวยงานใดมหนาทในการตรวจสอบดแล สวนราชการทจดตงขนใหม มใหมการก าหนดต าแหนงหรออตราก าลงของขาราชการหรอลกจางเพมขนจนกวาจะครบสามป ก. ส านกงานพฒนาระบบราชการ และส านกงบประมาณ ข. ส านกงานคณะกรรมการขาราชการพลเรอน และส านกงานพฒนาระบบราชการ ค. ส านกงบประมาณ และกรมบญชกลาง ง. ส านกงานคณะกรรมการขาราชการพลเรอน และส านกงบประมาณ

34. หากกรมสงเสรมการปกครองทองถน จะเปลยนชอเปนกรมทองถนจะตองตราเปนกฎหมายใด ก. พระราชบญญต ข. พระราชกฤษฎกา ค. พระราชก าหนด ง. ประกาศกระทรวงมหาดไทย

35. หนวยงานใด มหนาทเสนอความเหนตอคณะรฐมนตร ใหแบงสวนราชการภายในของกรมสงเสรมการปกครองทองถน ก. ส านกงานคณะกรรมการขาราชการพลเรอนและส านกงบประมาณ ข. กระทรวงมหาดไทยและส านกงบประมาณ ค. ส านกงานรฐมนตรและคณะกรรมการขาราชการพลเรอน ง. ส านกงานรฐมนตรและส านกงบประมาณ



36. สวนราชการใดตอไปนไมไดขนตรงตอนายกรฐมนตร ก. ส านกงานคณะกรรมการกฤษฎกา ข. ส านกงานคณะกรรมการขาราชการพลเรอน ค. ส านกงบประมาณ ง. ส านกงานต ารวจแหงชาต

37. ใครเปนผบงคบบญชาขาราชการในส านกงานเลขาธการคณะรฐมนตร ก. เลขาธการนายกรฐมนตร ข. เลขาธการคณะรฐมนตร ค. เลขานการนายกรฐมนตร ง. นายกรฐมนตร

38. ในจงหวดหนงใหมองคการบรหารสวนจงหวด ประกอบดวยบคคลใดบาง ก. สภาองคการบรหารสวนจงหวด, ประธานสภาองคการบรหารสวนต าบล ข. สภาองคการบรหารสวนจงหวด, องคการบรหารสวนต าบล ค. สภาองคการบรหารสวนจงหวด, นายกองคการบรหารสวนจงหวด ง. องคการบรหารสวนต าบล, นายกองคการบรหารสวนจงหวด

39. งบประมาณรายจายขององคการบรหารสวนจงหวดใหท าการเปนกฎหมายตามขอใด ก. ขอบงคบ ข. ขอบญญต ค. เทศบญญต ง. กฎกระทรวง

40. ผสมครเปนนายกองคการบรหารสวนจงหวดตองมอายเทาใด ก. ไมต ากวา 18 ปในวนประกาศรบสมครเลอกตง ข. ไมต ากวา 20 ปในวนประกาศรบสมครเลอกตง ค. ไมต ากวา 25 ปในวนเลอกตง ง. ไมต ากวา 30 ปในวนเลอกตง

41. เทศบาลนครใหแตงตงรองนายกเทศมนตรไดกคน ก. 3 คน ข. ไมเกน 3 คน ค. 4 คน ง. ไมเกน 4 คน

42. ในปหนงของเทศบาลใหมสมยประชมสามญกสมย ก. 1 สมย ข. 2 สมย ค. 2 สมยไมเกน 4 สมย ง. 4 สมย

43. การประชมสภาเทศบาลครงแรก นบแตวนประกาศผลการเลอกตงสมาชกสภาเทศบาลภายในกวน ก. 7 วน ข. 15 วน ค. 30 วน ง. 45 วน

44. สมาชกสภาเทศบาล ลาออกตองยนตอต าแหนงใด ก. ผวาราชการจงหวด ข. ประธานสภาเทศบาล ค. นายกเทศมนตร ง. คณะกรรมการการเลอกตง

45. การจดตงเปนองคการบรหารสวนต าบล โดยท าเปนกฎหมายใด ก. กฎกระทรวง ข. ประกาศกระทรวงมหาดไทย ค. ประกาศจงหวด ง. ประกาศอ าเภอ

46. องคการบรหารสวนต าบลประกอบดวย ก. สภาองคการบรหารสวนต าบล และพนกงานสวนต าบล ข. นายกองคการบรหารสวนต าบล และปลดองคการบรหารสวนต าบล ค. นายกองคการบรหารสวนต าบลและสภาองคการบรหารสวนต าบล ง. สภาองคการบรหารสวนต าบลและประธานสภาองคการบรหารสวนต าบล



47. สภาองคการบรหารสวนต าบลประกอบดวยสมาชกสภาองคการบรหารสวนต าบลจ านวนหมบานละกคนซงเลอกตงขนโดยราษฎรผมสทธเลอกตงในแตละหมบานในเขตองคการบรหารสวนต าบลนน ก. 2 คน ข. 3 คน ค. 4 คน ง. 5 คน

48. นายกองคการบรหารสวนต าบลอาจแตงตงรองนายกองคการบรหารสวนต าบลซงมใชสมาชกสภาองคการบรหารสวนต าบลไดไมเกนกคน ก. 1 คน ข. 2 คน ค. 3 คน ง. 4 คน

49. ในหนงปขององคการบรหารสวนต าบล ใหมสมยประชมสามญสองสมยหรอหลายสมย แตตองไมเกน กสมย ก. 2 สมย ข. 3 สมย ค. 4 สมย ง. 5 สมย

50. ผวาราชการจงหวด หมายวาอยางไรตามพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการเมองพทยา ก. ผวาราชการจงหวดชลบร ข. ผวาราชการจงหวด ค. ผวาราชการจงหวดทรฐมนตรวาการกระทรวงมหาดไทยมอบหมายใหก ากบเมองพทยา ง. ผวาราชการจงหวดทกจงหวด

51. การบรหารเมองพทยาประกอบดวย ก. นายกเมองพทยาและปลดเมองพทยา ข. ปลดเมองพทยาและสภาเมองพทยา ค. นายกเมองพทยาและสวนราชการ ง. นายกเมองพทยาและสภาเมองพทยา

52. ในปปฏทนหนงใหมสมยประชมสามญของสภาเมองพทยา ขอใดกลาวถกตอง ก. สองสมยแตไมเกนสสมย ข. ไมนอยกวาสองสมยแตตองไมเกนสสมย ค. สองสมย ง. สสมย

53. ใครไมไดเปนผรกษาการตาม พรบ. ก าหนดแผนและขนตอนการกระจายอ านาจฯ 2542 ก. นายกรฐมนตร ข. รฐมนตรวาการกระทรวงการคลง

ค. รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ ง. รฐมนตรวาการกระทรวงมหาดไทย

54. ผใดไมไดเปนคณะกรรมการการกระจายอ านาจใหแกองคกรปกครองสวนทองถน ก. ปลดกระทรวงการพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย

ข. ปลดกระทรวงการคลง

ค. ปลดกระทรวงมหาดไทย

ง. ปลดกระทรวงศกษาธการ

55. ใครเปนผรกษาการตามพระราชบญญตระเบยบบรหารงานบคคลสวนทองถน ก. รฐมนตรวาการกระทรวงมหาดไทย ข. ปลดกระทรวงมหาดไทย ค. อธบดกรมสงเสรมการปกครองทองถน ง. ผวาราชการจงหวด



56. กรรมการโดยต าแหนงของคณะกรรมการมาตรฐานการบรหารงานบคคลสวนทองถน ขอใดกลาวไมถกตอง ก. เลขาธการคณะกรรมการขาราชการพลเรอน ข. เลขาธการคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ค. เลขาธการคณะกรรมการพฒนาระบบราชการ ง. ผอ านวยการส านกงบประมาณ ปลดกระทรวงการคลง

57. ในการบรหารราชการเพอใหเกดผลสมฤทธตอภารกจของรฐ สวนราชการจะตองปฏบตภารกจนน จะตองด าเนนการตามขอใด เปนอนดบแรก ก. ก าหนดภารกจการบรหารราชการใหสอดคลองกบแนวนโยบายของรฐ ข. จดใหมการตดตามประเมนผลการปฏบตตามภารกจหลกเกณฑและวธทสวนราชการก าหนดขน ค. รบฟงความคดเหนและความพงพอใจของประชาชนผรบบรการมาศกษาวเคราะหแลวก าหนดภารกจ ง . จดท าแผนปฏบต ก าร ไว เปนการล ว งหน า โดยม รายละเ อยดของข นต อน ระยะเวลาและงบประมาณ ตลอดจนเปาหมาย ผลสมฤทธ และตวชวดความส าเรจของภารกจ

58. หนวยงานใด เปนผออกระเบยบงานสารบรรณ ก. คณะรฐมนตร ข. ส านกนายกรฐมนตร ค. กระทรวงมหาดไทย ง. กระทรวงศกษาธการ

59. “หนงสอประทบตรา” ใชกระดาษอะไร ก. กระดาษตราครฑ ข. กระดาษบนทกขอความ ค. กระดาษอดส าเนาธรรมดา ง. กระดาษตราครฑและกระดาษบนทกขอความ

60. รฐธรรมนญแหงรำชอำณำจกรไทย พ.ศ. 2560 ขอใดกลำวถกตอง ก. บคคลยอมไมมเสรภาพในการเดนทางและการเลอกถนทอย ข. บคคลยอมไมมสทธในทรพยสนและการสบมรดก ค. บคคลยอมมเสรภาพในการประกอบอาชพ ง. บคคลยอมมเสรภาพในการตดตอสอสารถงกนแตไมทกชองทาง

(3) วชำภำษำไทย (คะแนนเตม ๒0 คะแนน) เปนการสอบความรและความสามารถในการใชภาษา โดยการใหสรปความและหรอตความจากขอความสนๆ

หรอบทความ และใหพจารณาเลอกใชภาษาในรปแบบตางๆ จากคาหรอกลมคาประโยคหรอขอความสนๆ หรอใหทดสอบโดยการอยางอนทเหมาะสมกบการทดสอบความรความสามารถดงกลาว

61. “การสนองคณชาตนน หาไดจ ากดเฉพาะการรบราชการไม ขอเพยงใหกลบมารบใชชาตกพอ จงมการก าหนดเพยงเปนกรอบกวาง ๆ วา ใหนกเรยนทนเลาเรยนหลวงกลบเขามาท างานในประเทศ อยางนอยเทากบจ านวนปทไปเลาเรยนมา" สาเหตส าคญของขอความนเกยวของกบนกเรยนทนเลาเรยนหลวงในเรองใด ก.สทธ ข.เงอนไข ค.โอกาส ง.ขอจ ากด



62. การใหการศกษาแกประชาชนเพอใหมความรความสามารถเปนการลงทนทส าคญทสดในการพฒนาบคลากรของประเทศ ซงจะสงผลไปถงการพฒนาประเทศในทสด" ขอความนสรปวาอยางไร ก.การศกษามผลตอการพฒนาประเทศโดยทนท ข.การพฒนาบคลากรเปนผลมาจากการพฒนาประเทศ ค.การพฒนาบคคลและการพฒนาประเทศมความส าคญเทา ๆ กน ง.จดมงหมายของการศกษาคอการพฒนาบคลากรเพอไปพฒนาประเทศ

63. พระนามาภไธยเเละพระนามในขอใดสะกดไดถกตอง ก. สมเดจพระนางเจาสรกต พระบรมราชนนาถ ข. สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร ค. สมเดจพระเจาลกเธอ เจาฟาจฬาภรณวลยลกษณ อครราชกมาร ง. พระเจาวรวงศเธอ พระองคเจาโสมสวล พระวรชายาทนดดามาต

64. ขอใดมค าทไมใชค าราชาศพท ก. ทอดพระเนตร ทประทบ รบประทาน ข. ลาดพระบาท บวนพระโอษฐ เครองตน ค. ฉลองพระองค ทรงกฬา ทรงธรรม ง. พระยอด พระพมพ พระเเทน

65. ขอทใชภาษารดกมและถกตองตามหลกภาษา ก.ปญหาการจราจรตดขดตองไดรบการแกไข ข.เขาชอบดหนงนอกจากนนกชอบไปเทยวทะเล ค.เปนธรรมดาของผลไมมทงรสหวานและรสเปรยว ง.แถวนมบานเรอนของคนอยเปนจ านวนมาก

66. ผชมนงเชยรกฬาฟตบอลระหวางสโมสรเมองทองกบสโมสรบรรมย เตม........ ก. อฒจนทร ข. อศจรรย ค. อฒจรรย ง. อทจนทร

67. ขอใดเขยนถกตองทกค า ก. ขณฑสกร / จดสรร / ขาดล / จลาจล ข. ขโมย / จระเข / กอรอกอตดด / เงนทดรอง ค. กะทนหน / ค านวณ / กวยเตยวราดหนา / คะยนคะยอ ง. เกษยณอาย / ครภณฑ/ กะทดรด / คะนง

68. "เขาเปนคนฉลาด บอกเขาสนๆเขากท าตามไดไมตองบอก…”ส านวนใดเหมาะสมทสดส าหรบเตมในชองวาง

ก. แจงสเบย ข. จ าจจ าไช ค. ปากเปยกปากแฉะ ง. ชกแมน าทงหา



69. ปญหาทางดานสงแวดลอมเปนปญหาททกประเทศทวโลกเหนความส าคญและก าหนดมาตรการ ในการ………..สงแวดลอมควบคไปกบการ…………..เทคโนโลยและเศรษฐกจ

ก.รกษา ศกษา ข.ดแล ปรบปรง ค.อนรกษ พฒนา ง.ควบคม สงเสรม

70. ชอใดไมใชลายไทย ก. บวกาบขนน ข. บวเกษร ค. บวปลายเสา ง. บวจงกลน

71. “เกย” ในขอใดไมไดหมายถงยกพน ก. เกยมา ข. เกยมาศ ค. เกยรถ ง. เกยตน

72. ขอใดไมตรงกบคานยมทวา “เปนหญงจะตองรจกรกนวลสงวนตว” ก. ธรรมดาเกดมาเปนสตร ชวดคงไดคมาสสอง มารดายอมอตสาหประคบประคอง หมายปองวาจะปลกใหเปนเรอน ข. อนหนงเราเขากวาเปนผด มงมแมมใหลกอายเพอนจะดวนรอนกอนแมท าแชเชอน ความอายจะกระเทอนถงมารดา ค. ผใดเกดเปนสตรอนมศกด บ ารงรกกายไวใหเปนผลสงวนงามตามระบอบใหชอบกล จงจะพนภยพาลการนนทา ง. อนทจรงหญงชายยอมหมายรก มใชจกตดทางทสรางสม แมนจกรกรกไวในอารมณ อยารกชมนอกหนาเปนราค

73. ขอใดใชภาษาไดกะทดรด ก. กลวยสกนนน ามาท าเปนขนมไดหลายชนด ข. ทผมเปนหวงคออาหารถงทขนราคาจากเดม 5 บาท ขนไปเปน 8 บาท ค. พบศพชายไทยไมทราบชอถกยงตามล าตวนอนตายอยทรมถนนวภาวดรงสต ง. ศาลพเคราะหค าสารภาพของจ าเลยแลวเหนวาจ าเลยกระท าผดดวยความจ าเปนจงตดสนใหจ าคก 4 ป

74. ขอความใดอยล าดบท 1 ก.รวมกนแลว มความหมายวา ความซอกช าอนเกดจากความรก ข.พทธ แปลวา ความชอกซ า ค.ชอน มความเหมาะสมกบเนอเรองเปนอยางยง ง.ค าวา มทนะพาธา มาจากค าวา มทน ซงแปลวาความรก



75. จากประโยคทก าหนดให ขอใดเรยงประโยคไดถกตอง 1 .สมยสโขทย 2. ปรากฏตามศลาจารกวา 3.ชาวสโขทยไมนยมความเปนทาส 4. เมอตรวจดตามประวตทาส 5. เหนมสวนใหญทางกรงศรอยธยา

ก. 1 3 2 4 5 ข. 4 2 1 3 5 ค. 2 1 3 4 5 ง. 5 4 3 2 1

76. จากประโยคทก าหนดให ขอใดเรยงประโยคไดถกตอง 1. คอคดวาจะไดทไหนมาใชใหพอ 2. ในเวลากอนแตงงานไซร 3. เมอแตงงานแลวมกจะตองคดถงมากทสด 4. หญงชายคใดไมไดคดถงเรองเงนเลย

ก. 2 4 3 1 ข. 4 2 3 1 ค. 4 2 1 3 ง. 1 2 3 4

(ขอท 77 - 78) บทความยาว ชดท 1 การพฒนาบคลากรนนมความจ าเปนอยางยงทจะตองแยกใหชดเจนวาด าเนนการกบกลมใดบางทผานมามการแยกออกเปน 4 กลมใหญคอ ผบรหารระดบสง พนกงานวขาชพ พนกงานเทคนค และพนกงานระดบลาง อนจะท าใหสามารถเนนหรอเพมทกษะตามเนองานหรอภารกจทรบผดชอบไดตรงจด มใชการปพรมแบบไรเปาหมาย

ส าหรบองคกรตางประเทศทเขามาด าเนนธรกจในบานเราอยางญปนกเปนอกสไตลหนง ญปนเนนเร อง “ออนเดอะจอบเทรนนง” ซงท าอยางจรงจงมากกวาใคร โดยจะมรนพคอยสอนงานใหอยางเปนรปแบบชดเจน ดงนนการเตบโตในแตละสายงานมสวนบบคนมาจากการยกระดบตวเองของแตละคนดวยเพราะวามการประยกตเอาเรองคาตอบแทนในสวนรายได ต าแหนงทกาวหนามาเปนตวจงใจใหพนกงานขวนขวายพฒนาตนเอง หากใครไมใสใจหรอกระตอรอรน โอกาสจะไตเตาขนสงยอมเปนไปไดยากหรอไมมโอกาสเลย

สวนบรษทสหรฐอเมรกาใหความส าคญกบการพฒนาบคลากรในองคกรมากทสด เนองจากเปนการแขงขนกบเทคโนโลยตลาดเวลา หากปลอยใหคณภาพของตนเองทรงตวอยอยางเดม โอกาสทจะมทางรอดในธรกจจงเปนไปไดยาก จะเหนไดวาบรษทสหรฐอเมรกาทเขามาลงทนในบานเราหรอแถบใดกตามมกจะทมทนเรองนอนางจรงจง แมไมมากครงแตตองไดผลอยางยอดเยยมจรง

77. บรษทของประเทศใดทใหความส าคญในการพฒนาบคลากรในองคกรมากทสด

ก.ไทย ข.ญปน ค.เทาเทยมกนทกประเทศ ง.สหรฐอเมรกา



78. การพฒนาบคลากรสไตลญปนโดยเนนเรอง “ออนเดอะจอบเทรนนง” มความหมายวาอยางไร ก.เนนการปฏบตจรงควบคไปกบการฝกอบรม ข.เนนการศกษาทฤษฎกอนลงมอปฏบตจรง ค.เนนการปฏบตจรงโดยใชเทคโนโลยขนสง ง.เนนการสอนงานใหปฏบตจรงโดยผทมความช านาญ

(ขอท 77 - 78) บทความยาว ชดท 2 แขวงคอชอของระดบการปกครองของรฐ ในพนทหายแหงของประเทศไทยในอดตมฐานะเทยบเทากบอ าเภอ

แตในปจจบนมทใชเฉพาะในกรงเทพมหานครและองคกรปกครองสวนทองถนขนาดใหญบางแหงเทานน ในเขตกรงเทพมหานคร “แขวง” จะอยในระดบเดยวกบต าบลของจงหวดอนๆ คอ เปนเขตการปกครองในระดบท 3 รองลงมาจากเขต (พอจะเทยบไดกบอ าเภอ) และจงหวด เนองจากแขวงเหลาน เกอบทงหมดไดรบการเปลยนแปลงฐานะมาจากต าบลทมอยเดมในจงหวดพระนคร และจงหวดธนบรนนเอง ดงนน บางครงจงเกดความสบสนในการใชค าวา แขวง และต าบลในความหมายดงกลาว

แตเดมนน ในพนทเขตรอบนอกของกรงเทพมหานครทไมไดอยในเขตเทศบาลกรงเทพและเทศบาลนครธนบร (ซงต าแหนงก านนจะถกยกเลกตามพระราชบญญตเทศบาล) มากอนจะมการเปลยนแปลงรปแบบการปกครองนครหลวงเปนกรงเทพมหานคร จะมก านนแขวงเปนหวหนาดแล แตละแขวงในลกษณะเดยวกนกบก านนต าบลของจงหวดอนๆ อยางไรกตาม กรงเทพมหานครไดออกประกาศยกเลกต าแหนงก านน รวมทงผใหญบาน ผชวยผใหญบาน แพทยประจ าต าบล และสารวตรก านนทงหมดในพนทมาตงแตป พ.ศ. 2547 แลว

นอกจากน ในเขตเทศบาลนครบางแหง ไดแก เทศบาลนครเชยงใหมและเทศบาลนครนนทบร ซงไมมต าแหนงก านน ผใหญบาน ผชวยผใหญบาน แพทยประจ าต าบล และสารวตรก านนแลวเชนกน กมการแบงหนวยการบรหารออกเปน “แขวง” แตอยในระดบทสงกวาต าบล เนองจากประกอบดวยพนทของต าบลตางๆ ในเขตเทศบาลแหงนนรวมกน โดยพนทรบผดชอบของส านกงานแขวงแตละแหง ไมจ าเปนตององกบเขตของต าบล ดงนน แขวงเหลานน จงไมไดแทนทต าบลอยางสมบรณเหมอนกรงเทพมหานคร ทงน แตละแขวงจะมหวหนาแขวงประจ าส านกงานแขวงเปนผดแล

79. แขวงของกรงเทพมหานครในปจจบน เปลยนแปลงมาจากขอใด ก. จงหวด ข. อ าเภอ ค. ต าบล ง. หมบาน

80. ขอใดกลาวไดถกตอง ก. ปจจบน พนทใกลกรงเทพมหานครไมมก านน ผใหญบานแลว ข. กรงเทพมหานครออกประกาศไดยกเลกก านก ผใหญบานแตไมไดยกเลกต าแหนงสารวตรก านน ค. นอกจากกรงเทพแลว บางจงหวดกไดมการแบงเขตการปกครองออกเปนแขวงเชนเดยวกน ง. ป พ.ศ. 2547 ท าใหมการยกเลกต าแหนงก านน ผใหญบานทวประเทศ



(4) วชาภาษาองกฤษ (คะแนนเตม 20 คะแนน) เปนการสอบความรความสามารถภาษาองกฤษขนพนฐาน ทางการอาน การสรปความ การตความ หรอให

ทดสอบโดยการอยางอนทเหมาะสมกบการทดสอบความรความสามารถดงกลาว

Instruction: Select the most appropriate choice for each item. (Q1 – Q5) Interviewer: Good afternoon, please have a seat. Interviewee: (81) _________. Interviewer: How are you doing? Interviewee: I’m fine, thank you. Interviewer: (82) _________? Interviewee: No, sir, I had no trouble at all. Interviewer: Could you tell me a little about your (83) _________? Interviewee: I graduated from UCLA in 1995, with a Bachelor’s degree in Journalism. Interviewer: Any post-graduate degrees? Interviewee: Yes, I enrolled in NYU’s master program for journalism and (84) _________. Interviewer: How about your (85) _________? Interviewee: After I left NYU, I worked for a year at the Cincinnati Daily.

Q81 : (please use conversation above) 1.Yes, please 2.Thank you 3.With pleasure 4.Sit down, please

Q82 : (please use conversation above) 1.What is the problems at your office 2.Did you like the office you worked 3.Was there any problems at the office 4.Did you have any trouble finding us

Q83 : (please use conversation above) 1.Hobbies 2.private life 3.previous experience 4.educational background

Q84 : (please use conversation above) 1.didn’t finish 2.dropped out in 1998 3.earned a degree 4.took a break



Q85 : (please use conversation above) 1.previous job 2.post education 3.work experience 4.other qualifications

Q86 : Instruction: Choose the correct answer. Thailand’s gross domestic product ________ to expand four to five percent this year.

1.expects 2.is expect 3.expected 4.is expected

Q87 : Instruction: Choose the correct answer.An Australian tourist died in Russia after _______ from swine flu.

1.suffer 2.to suffer 3.suffering 4.was suffered

(Q88 – Q92) Instruction: Read the following passage and choose the best answer. Structured learning certainly has its place. But if it replaces unmediated engagement with the

world, it has a negative effect on a child’s education. Children learn the fragility of flowers by touching their petals. They learn to cooperate by organizing their own games. The computer cannot simulate the physical and emotional nuances of resolving a dispute during kickball, or the creativity of inventing new rhymes to the rhythm of jumping rope. These full-bodied, often deeply heartfelt experiences educate not just the intellect but also the soul of the child. When children are free to practice on their own, they can test their inner perceptions against the world around them, develop the qualities of care, self-discipline, courage, compassion, generosity, and tolerance – and gradually figure out how to be part of both social and biological communities.

It’s true that engaging with others on the playground can be a harrowing experience, too. Children often need to be monitored and, at times, disciplined for acts of cruelty, carelessness, selfishness, even violence. Computers do provide an attractively reliable alternative to the dangers of unsupervised play. But schools too often use computers or other highly structured activities to prevent these problematic qualities of childhood from surfacing – out of fear or a compulsion to force-feed academics. This effectively denies children the practice and feedback they need to develop the skills and dispositions of a mature person. If children do not test the waters of unsupervised social activity, they likely will never be able to swim in the sea of civic responsibility. If they have no opportunities to dig in the soil, discover the spiders, bugs, birds, and plants that populate even the smallest unpaved playgrounds, they will be less likely to explore, appreciate, and protect nature as adults.



Q88 : The passage is mainly about ________. 1.children’s activities 2.children’s education 3.how to stimulate children’s creativity 4.the negative effects of structured learning

Q89 : The author thinks that _________. 1.structured learning is the best way for children to learn 2.children learn to co-operate by playing computer games 3.computers can supplement physical activities for children 4.computers cut children off from direct experience of the world

Q90 : According to the passage, children should have _________so that they can adapt themselves to be part of society.

1.free time with their family 2.highly structured activities 3.unsupervised social activities 4.attractive and monitored activities

Q91 : Which of the following agrees with the passage? 1.Children should learn how to swim properly. 2.Children should be encouraged to engage with nature. 3.Children will eventually mature into responsible adults. 4.Children need to be supervised most of the time to prevent violence.

Q92 : The word “harrowing” (paragraph 2, line 1) is closest in meaning to _____. 1.upsetting 2.structured 3.instructive 4.pleasurable

93. Dick doesn’t like studying. He is ____________. 1.lazy 2.diligent 3.dirty 4.hard

94. Smoking is ______________. 1.good 2.well 3.weak 4.dangerous

95. Anna can play the piano ____________. 1.good 2.bad 3.well 4.hot



96. She is smiling. She looks _______________. 1.happy 2.sad 3.easy 4.big

97. Did you enjoy …………………………..in SouthBay? 1. to swim 2. swim 3. swam 4. swimming

98. I regret……………………you the story because you spread it around. 1. tell 2. to tell 3. telling 4. told

99. A: I don’t think we shall move in next week. B : Then you are considering…………………with us. 1. to live 2. lived 3. living 4. live

100. A : Didn’t the council turn down Frank’s proposal? B : Yes, now he regrets ………………….it. 1. to submit 2. to have submitted 3. having submitted 4. he has submitted

คะแนนทท าได

คะแนนเตม 100 คะแนน



เฉลยแนวขอสอบทองถน ภาค ก ทองถน (ทกต าแหนง) (เกณฑการออกขอสอบเหมอนสอบจรง)

1. ก. บรรพชต : นกบวช 2. ข. ปง : ยาง 3. นายสพยายามท าทกอยางดวยตนเองแมจะท าไมไดด 4. ก.ไปสการเกษตรสมยใหม ทเนนการบรหารจดการดวยภมปญญาชาวบาน 5. ค. มการวางแผนการบรหารจดการประเทศ 6. ง. ขดสระน า / ปลกพช / ปลกขาว / ทอย 7. ง.เสถยรภาพทางการเมอง 8. ก.ปฐมวย 9. ข.ยทธศาสตรดานการสรางความสามารถในการแขงขนในอาเซยน 10. ง.26 ตลาคม พ.ศ. 2560 11. ก.TOT 12. ข.นายสทธพงษ จลเจรญ 13. ค .- 19 14. ค .0.16 15. ข. 29 16. ข .2,234 17. ค .100 – (X + Y) บาท 18. ง .198 19. ก .มา 10 ตว ไก 40 ตว 20. ก .48 วน 21. ก .24 22. ง. คนไทยทกคนมรายไดนอยกวาหรอเทากบเดอนละ 80,000 บาท 23. ข. คนอสานทกคนถาชอบเลนการพนนแลวจะไมถกด าเนนคด 24. ง. ถาขอสรปทงสองมขอสรปใดขอสรปหนงเปนจรง หรอไมจรง หรอไมแนชด ซงขอสรปทงสองไมซ ากน 25. ข. ถาขอสรปทงสองผดหรอไมเปนจรงตามเงอนไข 26. ค. ถาขอสรปทงสองไมสามารถสรปไดแนชดวาถกหรอผดตามเงอนไข 27. ค. 19.03 28. ข. ป 2547 ใชมากกวา 48 พนตน 29. ก. คดเปนรอยละ 35 ของปรมาณการใชปยเคมของภาคกลางในปเดยวกน 30. ง. 2MN – M 31. ค .กรงเทพมหานคร 32. ก .พระราชบญญต 33. ง. ส านกงานคณะกรรมการขาราชการพลเรอน และส านกงบประมาณ 34. ข. พระราชกฤษฎกา



35. ง. ส านกงานรฐมนตรและส านกงบประมาณ 36. ง. ส านกงานต ารวจแหงชาต 37. ข. เลขาธการคณะรฐมนตร 38. ค. สภาองคการบรหารสวนจงหวด, นายกองคการบรหารสวนจงหวด 39. ข. ขอบญญต 40. ง. ไมต ากวา 30 ปในวนเลอกตง 41. ง. ไมเกน 4 คน 42. ง .4 สมย 43. ข .15 วน 44. ก. ผวาราชการจงหวด 45. ข. ประกาศกระทรวงมหาดไทย 46. ค. นายกองคการบรหารสวนต าบลและสภาองคการบรหารสวนต าบล 47. ก. 2 คน 48. ข. 2 คน 49. ค. 4 สมย 50. ก. ผวาราชการจงหวดชลบร 51. ง .นายกเมองพทยาและสภาเมองพทยา 52. ข. ไมนอยกวาสองสมยแตตองไมเกนสสมย 53. ค. รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ 54. ก.ปลดกระทรวงการพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย 55. ก. รฐมนตรวาการกระทรวงมหาดไทย 56. ค. เลขาธการคณะกรรมการพฒนาระบบราชการ 57. ง. จดท าแผนปฏบตการไวเปนการลวงหนา โดยมรายละเอยดของขนตอน ระยะเวลาและงบประมาณ

ตลอดจนเปาหมาย ผลสมฤทธ และตวชวดความส าเรจของภารกจ 58. ข. ส านกนายกรฐมนตร 59. ก. กระดาษตราครฑ 60. ค. บคคลยอมมเสรภาพในการประกอบอาชพ 61. ข.เงอนไข 62. ง.จดมงหมายของการศกษาคอการพฒนาบคลากรเพอไปพฒนาประเทศ 63. ก. สมเดจพระนางเจาสรกต พระบรมราชนนาถ 64. ง. พระยอด พระพมพ พระเเทน 65. ง.แถวนมบานเรอนของคนอยเปนจ านวนมาก 66. ก .อฒจนทร 67. ค. กะทนหน / ค านวณ / กวยเตยวราดหนา / คะยนคะยอ 68. ข. จ าจจ าไช 69. ค.อนรกษ พฒนา



70. ง. บวจงกลน 71. ง. เกยตน 72. ง. อนทจรงหญงชายยอมหมายรก มใชจกตดทางทสรางสม แมนจกรกรกไวในอารมณ อยารกชมนอกหนา

เปนราค 73. ง. ศาลพเคราะหค าสารภาพของจ าเลยแลวเหนวาจ าเลยกระท าผดดวยความจ าเปนจงตดสนใหจ าคก 4 ป 74. ง.ค าวา มทนะพาธา มาจากค าวา มทน ซงแปลวาความรก 75. ค. 2 1 3 4 5 76. ก. 2 4 3 1 77. ข.ญปน 78. ง.เนนการสอนงานใหปฏบตจรงโดยผทมความช านาญ 79. ค. ต าบล 80. ก. ปจจบน พนทใกลกรงเทพมหานครไมมก านน ผใหญบานแลว 81. 2.Thank you 82. 4.Did you have any trouble finding us 83. 4.educational background 84. 3.earned a degree 85. 3.work experience 86. 4.is expected 87. 3.suffering 88. 4.the negative effects of structured learning 89. 4.computers cut children off from direct experience of the world 90. 1.free time with their family 91. 2.Children should be encouraged to engage with nature. 92. 1.upsetting 93. 1.lazy ใชคาวา lazy มความหมายวา ข เกยจซงตรงกบความหมายของประโยค 94. 4.dangerous ใชคาวา dangerous ซงตรงกบความหมายของประโยคซงเเปลวา การสบบหรเปนอนตราย 95. 3.well ใชคาวา well ซงมความหมายวา ด หรอ เยยม 96. 1.happy ใชคาวา happy ซงมความหมายวามความสขเเละตรงกบความหมายของประโยค 97. 3. swam 98. 4. told 99. 4. live 100. 4. he has submitted

Documents

๑) วิชาความสามารถในการศึกษา วิเคราะห์และสรุปเหตุผล (คะแนน ... · แนวข้อสอบ