โดย ศนยโรงเรยนคณธรรม มลนธยวสถรคณ

การด าเนนงานของ มยส.

1. โรงเรยนคณธรรม 324 แหง

2. ขยายเครอขายโรงเรยนคณธรรม 1,000 แหง

3. จดท าสอการเรยนรดานคณธรรม

4. อบรมครวทยากร

5. อบรมผ นเทศอาสา

6. พฒนาองคกรคณธรรม

โรงเรยนคณธรรม มยส.

• มกระบวนการพฒนาคณธรรม

• โครงงานคณธรรมเกดจากเดกคด

เดกเลอก เดกท า

• ใหท าซ าๆจนเกดเปนนสย

กระบวนการพฒนาโรงเรยนคณธรรม

1.การสรางความรความเขาใจ

2.การลงมอปฏบตของโรงเรยน

3.การนเทศอาสา

4.รายงานความกาวหนา

5.ประเมนผลการเปลยนแปลง

พฤตกรรมในโรงเรยน

6.การบรหารจดการ

1.สรางความรความเขาใจในกระบวนการพฒนาโรงเรยนคณธรรม

1. ประชมชแจงผบรหารและเขตพนท

2. พฒนาศกยภาพผเก ยวของ

o (คร)วทยากร (มยส.อบรม) ครแกนน า

นกเรยนแกนน า

(หลกสตรอบรม1วน)

3. ดงานโรงเรยนคณธรรม

แนวปฏบต:ผบรหารโรงเรยน

o รบฟงวตถประสงคและแนวทางการพฒนาเขาส

โรงเรยนคณธรรม แลวถายทอด

o สงรายชอครเพอเขาอบรมเปนวทยากรโรงเรยน

o จดอบรมครแกนน าในโรงเรยน

o จดอบรมนกเรยนแกนน าในโรงเรยน

o น าผแทนครและผแทนนกเรยนไปศกษาดงานโรงเรยนคณธรรม

สาระในการอบรมพฒนาโรงเรยนคณธรรม (1 วน)

1) สาระคณธรรมและจรยธรรม

2) การคนหา “คณธรรมอตลกษณ” (คณธรรมเปาหมาย + พฤตกรรมบงชเชงบวก)

3) การจดท าโครงงานคณธรรม

2. การมอลงปฏบตของโรงเรยน

o กจกรรมการจดท าแผนและโครงงานคณธรรม

o แผนงานคณธรรม (มคณธรรมเปาหมายและพฤตกรรมบงชเชงบวก)

o โครงงานคณธรรม

(นกเรยนคด/นกเรยนเลอก/นกเรยนท า)

o ทกคนในโรงเรยนรวมกนลงมอปฏบต โครงงานคณธรรม

แนวปฏบต:ผบรหารโรงเรยน

o แตงตงคณะท างานและมอบหมายงานo ก าหนดคณธรรมเปาหมายและพฤตกรรมบงช

เชงบวกไวในแผนงานคณธรรมo ระดมสมองเพอจดท าโครงงานคณธรรม

o ก ากบตดตาม ใหค าปรกษาหารอo ประเมนผลการปฏบตงานเปนระยะ

3.การนเทศอาสาตดตามโรงเรยน

oนเทศภายในเพอตดตามการปฏบต โครงงานคณธรรม

oมผนเทศอาสาของ มยส.ไปนเทศตดตาม 2 ครง/ป

oแตงตงคณะท างานนเทศตดตามภายใน

oก าหนดตวชวดของโรงเรยน

oประชมหารอผลการปฏบตงานสม าเสมอ

oประสานงานกบผนเทศตดตามของ มยส.

แนวปฏบตผบรหาร

4. การรายงานความกาวหนา

• แลกเปลยนเรยนรรอบ

6 เดอน

• เสนอผลงานและปจจยความส าเรจ(องคความร)

• ขยายผล

ครบรอบป

o ผบรหารโรงเรยนจดประชมเตรยมน าเสนอรายงานความกาวหนา

• รอบ 6 เดอน • ครบรอบป

o ประชาสมพนธผลงานความส าเรจตอชมชน

แนวปฏบต

5. ประเมนผลการเปลยนแปลงพฤตกรรมในโรงเรยน

o เกบขอมลผลการปฏบตโครงงานคณธรรม

o ประเมนผล (คณธรรมเปาหมายและพฤตกรรมบงช)

- พฤตกรรมทพงประสงคเพมข น

- พฤตกรรมไมพงประสงคลดลง

6. การบรหารจดการ

o ผบรหารวางแผนการขบเคลอน

o แตงตงคณะท างาน

o ตดตามงาน แกไขปญหา

o ประสานงานกบผนเทศอาสา

o ประเมนผลตวชวดตามทก าหนด

o สรางการมสวนรวม

(วางแผน ก าหนดตวชวด ก ากบตดตาม แกไขปญหา ประเมนผล)

o สงเสรมและสนบสนนการด าเนนงานพฒนาโรงเรยนคณธรรม

o เผยแพร ประชาสมพนธ การด าเนนงานคณธรรมใหแกผปกครอง ชมชน

แนวปฏบตผบรหาร

เมษายน-มถนายน

2559

ประชมสรางความเขาใจใหกบผบรหาร เขตพนทฯ และอบรมครวทยากร

อบรมครแกนน าและนกเรยนแกน

น า

ศกษาดงานโรงเรยนทเปนแหลงเรยนร

มถนายน-กนยายน

นเทศอาสาครงท 1

ตลาคมประชมความกาวหนารอบ

6 เดอน

พฤศจกายน- มกราคม

2560นเทศอาสาครงท 2

กมภาพนธ-มนาคม 2560

ประชมความกาวหนาครบรอบ 12 เดอน

การบรหารการขบเคลอนงานพฒนาคณธรรมของโรงเรยน

1. การวางแผนงานคณธรรม

2. สรางกลไกการลงมอปฏบตงาน

3. ก าหนดการตดตามนเทศงาน

4. การประเมนผลการปฏบตงาน

แผนพฒนาโรงเรยนคณธรรม

วสยทศน ชวยกนสรางคนดใหสงคม

เปาประสงค 1. มกระบวนการพฒนาโรงเรยนสโรงเรยนคณธรรม จรยธรรม

2. มกลไกและเครองมอททกคนมสวนรวม3. พฤตกรรมทพงประสงคในโรงเรยนเพมขน4. พฤตกรรมทไมพงประสงคในโรงเรยนลด

นอยลง

วตถประสงค 1. พฒนาความรวมมอจากทกภาคสวน2. พฒนาเครองมอ3. พฒนาแนวปฏบต

ยทธศาสตรด าเนนงาน

1. ผนกก าลงของผบรหาร คร และนกเรยน2. บรณาการกบโครงการตาง ๆ ...

แผนปฏบต แผนพฒนาโรงเรยนคณธรรม

ตวอยางตารางคณธรรมอตลกษณ

คณธรรมเปาหมาย

พฤตกรรมบงชเชงบวก

ผบรหาร คร นกเรยน

ความซอสตย

- จดซอจดจางโปรงใสตรวจสอบได

- ไมเบยดเบยนเวลาราชการ

- ท าการบานดวยตนเอง

ความรบผดชอบ

- ตรงตอเวลา / ไมมาสาย

- เอาใจใสการสอน- กวดวชาโดยไม เกบเงนนกเรยน

- ไมมาโรงเรยน สาย

- ตงใจเรยน- ชวยพอแมท างาน บาน

ความพอเพยง

- ใชจายประหยด - ใชจายประหยด - ใชจายประหยด

ทกกลมตองรวมกนท าทงโรงเรยนดวยความสมครใจ

โครงการ/โครงงาน/กจกรรม

โรงเรยนมโครงการ/โครงงาน/กจกรรม พฒนาคณธรรม รวมท งส น....โครงงาน ไดแก1. ... 2. ...3. ... ฯลฯ

ตวชวดในการพฒนาโรงเรยนส

โรงเรยนคณธรรมจรยธรรม

7 ขอ

แผนพฒนาโรงเรยนคณธรรม (ตอ)

ตวชวด หลกฐาน / รองรอย / ลกษณะทพบ

1. มกระบวนการพฒนา

คณธรรมจรยธรรม ท งโรงเรยน

1.คร นกเรยนและบคลากรทราบ

แผนการพฒนาคณธรรมจรยธรรมของ

โรงเรยน

2. มภาพความสมพนธทดระหวางคร

นกเรยนผบรหาร กรรมการสถานศกษา

และ ผปกครอง

3 ครและนกเรยนมความสข ยมแยม

แจมใส ทกทาย โตตอบอยางม

สมมาคารวะ

4 สภาพแวดลอมของโรงเรยนสะอาด

รมรน นาเรยน

ตวชวดโรงเรยนคณธรรม

ตวชวดหลกฐาน / รองรอย / ลกษณะ

ทพบ

2. มกลไกคณะท างานและ

ใชโครงงานคณธรรมเปน

เครองมอททกคนมสวน

รวมในการลงมอปฏบต

เ พ อ พ ฒ น า โ ร ง เ ร ย น

คณธรรม

5. คร นกเรยน ผบรหาร แบงงาน

ร บ ผ ด ช อบ พฒน า โ ร ง เ ร ย น

คณธรรม

6. มโครงงานคณธรรม/กจกรรม

คณธรรมทแตละคนมสวนรวมลง

มอปฏบต

ตวชวดโรงเรยนคณธรรม (ตอ)

ตวชวดหลกฐาน / รองรอย / ลกษณะ

ทพบ

3. พฤตกรรมทพงประสงค

ในโรงเรยนเพมข น

7. คร นกเรยน ผบรหาร มวนยใน

การปฏบตตามหนาทรบผดชอบ

8. ค ร น ก เ ร ย น ผ บ รห า ร ม

พฤตกรรมทพงประสงคตามท

ก าหนดไวในคณธรรมเปาหมาย

ของโรงเรยน

4 . พฤตก ร รมท ไ มพง

ประสงคในโรงเรยนลดลง

9. คร นกเรยน ผ บ รหาร ลด

พฤตกรรมทไมพงประสงคลง

ตวชวดโรงเรยนคณธรรม (ตอ)

ตวชวดหลกฐาน / รองรอย /

ลกษณะทพบ

5. เกดกระบวนการมสวน

รวมในการพฒนา

คณธรรมจรยธรรมใน

โรงเรยนจากทกภาค

สวนทเก ยวของ เชน

ผบรหารโรงเรยน คร

บคลากร นกเรยน

ผปกครอง ชมชน

10. บร รยากาศในโ รง เ ร ยน

ทกภาคสวนรวมมอกนปฏบตงาน

คร นกเรยน ผบรหาร รวมกน

ปฏบตงาน เพอบรรลพฤตกรรมท

พงประสงคตามทก าหนดไวใน

คณธรรมเปาหมายของโรงเรยน

ตวชวดโรงเรยนคณธรรม (ตอ)

ตวชวดหลกฐาน / รองรอย /

ลกษณะทพบ

6. มองคความร /

นวตกรรมการสรางเสรม

คณธรรมจรยธรรม และม

การบรณาการกบ การ

จดการเรยนรในช นเรยน

11. มองคความร/นวตกรรมการ

สรางเสรมคณธรรมจรยธรรมท

เผยแพรได และ/หรอ มแผนการ

เรยนรการสรางเสรมคณธรรม

จรยธรรมในชนเรยน

7. เปนแหลงเรยนร ของ

โรงเรยนคณธรรม

จรยธรรม

12. โรงเรยนมความพรอมในการ

เปนแหลงศกษาดงานพฒนา

คณธรรมจรยธรรม

ตวชวดโรงเรยนคณธรรม (ตอ)

ผลงานความส าเรจทผานมา

1.การเปลยนแปลงตามวตถประสงคของโครงการพฒนาโรงเรยนคณธรรม

2.ผลพลอยไดจากการพฒนาโรงเรยนคณธรรม

3.ปจจยความส าเรจทสงผลตอการด าเนนงานพฒนาโรงเรยนคณธรรม

1. การเปลยนแปลงตามวตถประสงคของงานพฒนาโรงเรยนคณธรรม

1) โรงเรยนมสภาพแวดลอม ภมทศนรมรน สะอาด เรยบรอย สวยงาม

2) นกเรยนมพฤตกรรมทพงประสงคเพมขน

3) นกเรยนพฒนาตนเองในทศทางทดเพมมากขน

1. การเปลยนแปลงตามวตถประสงค (ตอ)

4) โรงเรยนสวนใหญมภาคเครอขายเขามามสวนรวมสนบสนนเพมมากขน

5) โรงเรยนเกดนวตกรรม/องคความรของการสรางเสรมคณธรรมจรยธรรม

6) โรงเรยนไดรบการยอมรบใหเปนแหลงเรยนร

2. ผลพลอยไดจากการพฒนาโรงเรยนคณธรรม

1) มผลการทดสอบทางการศกษา (O-NET) ทงระดบประถมและมธยมมคะแนนเฉลยเพมขน

2) มนกเรยนทเขาศกษาตอในระดบการศกษาทสงขน

2. ผลพลอยได (ตอ)

3) อตราการลาออกกลางคนลดลง

4) ไดรบรางวลเชดชเกยรตจากการประกวด

แขงขนตาง ๆ

5) ชมชนตนตวมากและเขามาสนบสนน

3. ปจจยความส าเรจ

1) ผบรหารตองเปนผน าและมวสยทศน

2) โรงเรยนมยทธศาสตรทชดเจน

3) ไดรบความรวมมอจากบคลากรภายใน

3. ปจจยความส าเรจ (ตอ)

4) มการนอมน าพระราชปณธาน”สรางคนดใหบานเมอง”มาเปนหลก

5) มการพฒนานกเรยนแกนน ารนใหมเพอสบทอดการด าเนนงานตอเนอง

ผลทเกดขน

www.moralschools.org

ศนยโรงเรยนคณธรรมมลนธยวสถรคณ

214 ถนนนครสวรรค แขวงวดโสมนส เขตปอมปราบศตรพาย กรงเทพฯ 10200

โทรศพท 02-2820024 ตอ 110www.moralschools.org