ส่วนที่ 1 - data.bopp-obec.info · แผนที่แสดงบริเวณโรงเรียน (อำคำร สถำนที่ สิ่งก่อสร้ำง

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 โรงเรยนบานวงจาน

1

สวนท 1

บทน ำ

1. ประวต/ควำมเปนมำของโรงเรยน 1.1. โรงเรยนบานวงจาน ตงอยหมท 9 ต าบลบานโตก อ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ ราษฎรได

กอสรางมาตงแตป 2512 แตไมเรยบรอย ป 2514 ไดชวยกนสรางใหมแบบอาคารชวคราว 2 หองเรยน งบประมาณทงสน 5,000 บาท และท าการเปดเรยนในวนท 13 พฤษภาคม 2514

1.2. ตอมาป 2518 ไดรบงบประมาณ 250,000 บาท สรางอาคาร แบบ ป.1 ข. ม 4 หองเรยน

1.3. ป 2523 ไดรบงบประมาณสรางอาคารเรยนแบบตก แบบ ป. 1 ก. 4 หองเรยน ราคา 460,000 บาท

1.4. ป 2523 ไดรบงบประมาณสรางโรงฝกงานราคา 78,000 บาท และสวม 5 ท ราคา 25,000 บาท

1.5. ป 2541 ไดรบอนญาตใหเปดระดบอนบาล

1.6. ป 2543 ไดรบงบถงน า ฝ. 30 พเศษ 4 ถง ราคา 67,000 บาท และสรางลานกฬาเอนกประสงคจากการ

กฬาแหงประเทศไทย ราคา 180,000 บาท

1.7. ป 2545 ไดรบงบจากกรมประมงไดรบงบบอเลยงปลาราคา 100,000 บาท

1.8. ป 2547 ไดรบงบซอมแซมอาคารชวคราว 49,800 บาทปรบปรงเปนหองสมดเอกเทศ

1.9. ป 2548 ไดปรบปรงซมพระสนเงนบรจาค 6,000 บาท และปรบปรงปายชอโรงเรยนสนงบบรจาค

15,000 บาท และสรางศาลาทรงไทย สนงบบรจาค 30,000 บาท ไดรบงบสนบสนนหลงคาดนเผาจากวด

ทงเรไร บานชอนไพร

1.10 . เนอทโรงเรยนม 20 ไรหลกฐาน สค. 1 ราคาประเมน 80,000 บาท

คตพจน ของโรงเรยน

“สขา สงฆสส สามคค”

“ความสามคคพรอมเพรยงแหงหมน าสขมาให”

สประจ ำโรงเรยน เขยว-ขำว

สเขยว หมายถง ความเจรญงอกงาม

สขาว หมายถง สะอาดบรสทธ


2

ปรชญำ

วนย คณธรรม สามคค เปนพนฐานการเรยนรอยางมคณภาพของผเรยน

อตลกษณ

แตงกายสะอาด มารยาทด มความรบผดชอบ

เอกลกษณ

งามภมทศน อนรกษธรรมชาต เปนแหลงเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

2. ทตง พกดทำงภมศำสตร ระยะทำง แผนทภำยในโรงเรยน แผนทแสดงเขตบรกำร (ขอมลจาก DMC) โรงเรยน บานวงจาน ตงอยเลขท...-....ถนน.....-.....หม.....9....ต าบล....บานโตก..อ าเภอ....เมอง.... จงหวด

เพชรบรณ ตงอยพกด ละตจด..... 16.297318.............ลองตจด 101.137062 ระยะทางอยในการปกครององคกรปกครองสวนทองถน อบต.บานโตก 11.9 กโลเมตร ระยะทางจากโรงเรยน ไปส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 18.9 กโลเมตร ระยะทางจากโรงเรยน ไปโรงเรยนขยายโอกาสทใกลทสด รร.ราชประชานเคราะห 57 ระยะทาง 3 กโลเมตร ขอมลอนๆ..........รร.บานนายม......... ระยะทาง 9.8 กโลเมตร


3

แผนทแสดงบรเวณโรงเรยน (อำคำร สถำนท สงกอสรำง สนำม)

1 = อาคาร ป.1 ข. 5 = อาคาร ป.1 ก. 9 = สนามแบดมนตน 13 = สนามฟตบอล 17 = แทงคน า

2 = บานพกคร 6 = หองสวม 4ท/49 10 = สนามวอลเลยบอล 14 = สนามเปตอง

3 = หองสมด 7 = หองสวม 11 = เสาธง 15 = สนามเดกเลน

4 = โรงอาหาร 8 = หองสวม 12 = ซมพระ 16 = ศาลา

N

1

2

3

4

7

6

5

8

15

11

9

10

13

12

I

N

Out

14

16

17

ส ร ะ

น ำ

เลำหมปำ


4

แผนทแสดงเขตบรการของโรงเรยน


5

3. ขอมลทวไปของชมชน ชมชนเกษตรกรรม มน าประปาหมบาน ไฟฟาเขาถง การคมนาคมสะดวก เดนทางเสน บานนายม-เพชรบรณถนนลาดยางสภาพด (ป 2562) ตดล าน าปาสก ปญหาในชมชน คอ ฐานะทางเศรษฐกจตอครอบครบโดยเฉลย ต า รายไดนอย

โครงสรำงกำรบรหำรโรงเรยนบำนวงจำน

ผอ ำนวยกำรโรงเรยน คณะกรรมกำรสถำนศกษำขนพนฐำน

กลมบรหำรงำน

วชำกำร


บคคล


งบประมำณ


ทวไป


กจกำรนกเรยน

1.งานพฒนาหลกสตรฯ

2. ง ำ น พ ฒ น ำ

กระบวนการเรยนร

3. งานทะเบยนวดผล

ประเมนผล

4. งานวจยเพอพฒนา

ค ณ ภ า พ ก า ร จ ด

การศกษา

5. ง า น พ ฒ น า ส อ /

นวตกรรม

6. ง านพฒนาแหล ง

เรยนร

7. งานนเทศการศกษา

8. งานพฒนาระบบ

ประกนคณภาพ

1.งำนอตรำก ำลง

2. งำนสรรหำบรรจ/

แตงตง/ยำย

3. งำนเสรมสรำง

ประสทธภำพในกำร

ท ำงำน

4. ง ำน ว น ย /กำ ร

รกษำวนย

5. งานทะเบยนประวต/

สทธประโยชน

6. งำนเครองรำชอสรยำภรณ

7. งำนยกยองเชดช

เกยรต

1.งานแผนปฏบตการ

2. งานพสด

3. งานบญชการเงน

4. ง า น ร ะ ด ม

ทรพยากรและการ

ลงทนเพอการศกษา

1.ง า น ส า รสน เท ศ

และประชาสมพนธ

2. งานควบคมภายใน

3. งำนอำคำร สถานท

4. งานจดระบบและ

พฒนาองคกร

5. งานธรการ

6. งานเทคโนโลยเพอ


7. งานส ามะโนและ

รบนกเรยน

8. งานสงเสรมความ

รวมมอทำงกำรศกษำ

9. งานอนามย

1.ง า น ร ะ บ บ ด แ ล

ชวยเหลอนกเรยน

2. งานแนะแนว

3. งานสงเสรมวนย

คณธรรม นกเรยน

4. งำนกจกรรมพฒนา

ผเรยน

5. งานทศนศกษา

6. งานทนการศกษา


6

4. ขอมลดำนบคลำกร (ผบรหำร ขำรำชกำรคร พนกงำนรำชกำร ครพเลยง/อตรำจำง ลกจำงประจ ำ นกกำรภำรโรง)

ท ชอ สกล ต ำแหนง วทยฐำนะ วฒสงสด วชำเอก/ควำมสำมำรถ

พเศษ

1

2

3

4

5

6

7

นายธนกฤต องนอย

นายวโรจน ค าทา

นางรงทพย ชนจอหอ

นางสาวตรทพยนภา จมก นางสาวรจรา บญศร

นางสาวญานจจย พงเมอง

นายประเทอง ชาวเหนอ

ผอ.รร. คร

คร

ครผชวย

ครอตราจาง

เจาหนาทธรการ นกการภารโรง

ช านาญการ ช านาญการ ช านาญการ

ศษ.ม.

ศษ.บ.

กษ.บ.

ศษ.บ.

ศษ.บ. ปวส. มศ.3

คณตศาสตรศกษา

บรหารการศกษา

วทยาศาสตร

ประถมศกษา การศกษาปฐมวย

ขอมล ณ วนท 11 ตลาคม 2562


7

5. ขอมลคณะกรรมกำรสถำนศกษำขนพนฐำน ท ชอ สกล ต ำแหนง

1 2 3 4 5 6 7 8 9

นายนรวทธ กางถน เรออากาศโทปรชา ด ารงภม นางวารณ แถวภาพ นายวโรจน ค าทา นางอจฉรา อ านอย นางกนกพวรรณ สกแดง นางสมควร สมสรอย นายประเสรฐ แกวลง นายธนกฤต องนอย

ประธานกรรมการฯ (ผทรงคณวฒ) กรรมการ (ผทรงคณวฒ) กรรมการ (ผแทนผปกครอง) กรรมการ (ผแทนคร) กรรมการ (ผแทนศษยเกา) กรรมการ (ผแทนองคกรชมชน) กรรมการ (ผแทนองคกรปกครองสวนทองถน) กรรมการ (ผแทนพระภกษสงฆฯ) กรรมการและเลขานการ (ผอ านวยการโรงเรยน)

ขอมล ณ วนท 11 ตลาคม 2562 6. ขอมลคณะกรรมกำรภำค 4 ฝำย ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2563

ท ชอ สกล ต ำแหนง/ผแทน

1 2 3 4

นายวโรจน ค าทา นางจราภา รกออน นายนรวทธ กางถน เดกชายรฐศาสตร ใจมายอด

ผแทนคร ผแทนผปกครอง ผแทนชมชน ผแทนนกเรยน

ขอมล ณ วนท .....4 พ.ย. 2562...................


8

7. ขอมลดำนอำคำร สถำนท แหลงเรยนร

ล ำดบทอำคำร แบบ จ ำนวน งบประมำณ สรำงเมอ

พ.ศ.

สภำพอำคำร

ด พอใช ช ำรด

อาคารเรยน

หลงท 1 (หองสมด)

สรางเอง

1

5,000

2512

หลงท 2 ป.1 ข. 1 250,000 2518

หลงท 3 ป. 1 ก. 1 460,000 2523

อาคารศนย IT

เอนกประสงค

หลงท 1 (โรงอาหาร)

1

78,000

2523

สวม

หลงท 1

หลงท 2

หลงท 3

องคการ

สรางเอง

4ท/49

1

1

1

25,000

10,000

483,700

2523

2550

2558

ลานกฬาเอนกประสงค

สนามบาสเกตบอล

กอท. 1 180,000 2543

ถงน าฝน

ชดท 1

ชดท 2

ฝ.30 พเศษ

1

67,000

2543

หมายเหต การส ารวจขอมล ณ วนท 11 ตลาคม 2562


9

8. ขอมลนกเรยน 8.1. ตำรำงแสดงขอมลนกเรยน ณ วนท 10 มถนายน 2562

ระดบ/ชน นกเรยนปกต นกเรยนตางชาต นกเรยนพการ รวมนกเรยน ชาย หญง รวม ชาย หญง รวม ชาย หญง รวม ชาย หญง รวม

ระดบกอนประถมศกษา อนบาล 1 อนบาล 2

4 4 4

4 1 6

8 5 10

4 4 4

4 1 6

8 5 10

รวมระดบกอนประถมศกษา

12 11 23 12 11 23

ระดบประถมศกษา

ประถมศกษาปท 1 ประถมศกษาปท 2 ประถมศกษาปท 3 ประถมศกษาปท 4 ประถมศกษาปท 5 ประถมศกษาปท 6

0 2 6 4 6 5

2 2 0 2 2 3

2 4 6 6 8 8

0 2 6 4 6 5

2 2 0 2 2 3

2 4 6 6 8 8

รวมระดบประถมศกษา 23 11 34 23 11 34 ระดบมธยมศกษาตอนตน

ระดบมธยมศกษาปท 1 ระดบมธยมศกษาปท 2 ระดบมธยมศกษาปท 3

รวมระดบมธยมศกษาตอนตน

รวมทงสน 35 22 57 35 22 57


10

8.2 ขอมลกำรเขำเรยนชน ป.1 เดกทมชอใน ทร.14 ในเขตบรการเขาเรยนในชน ป.1 ทงหมด ............คน

ประเภท จ ำนวน

ชำย หญง รวม

1) เดกทมชอใน ทร.14 ในเขตบรการเขาเรยนในชน ป.1 โรงเรยนน

2) เดกทมชอใน ทร.14 ในเขตบรการเขาเรยนในชน ป.1 โรงเรยนอน

3) เดกทไมมชอใน ทร.14 ในเขตบรการเขาเรยนในชน ป.1 โรงเรยนน

4) เดกทไมมชอใน ทร.14 นอกเขตบรการเขาเรยนในชน ป.1 โรงเรยนน

5) เดกทมอายถงเกณฑบงคบไดรบการยกเวนกรณตางๆ

3

5

1

3

4

1

6

9

2

รวม 9 8 17

รวมนกเรยนทเขำเรยนชน ป.1 4 4 8

ขอมลแสดงจ ำนวนนกเรยนขำดแคลนปกำรศกษำ 2562 จ ำแนกรำยชน

ชน จ ำนวน

นกเรยน

ทงหมด

รำยกำรขำดแคลน

เครองเขยน แบบเรยน อำหำรกลำงวน เครองแบบนกเรยน จ ำนวน % จ ำนวน % จ ำนวน % จ ำนวน %

อนบาล 1 8

อนบาล 2 5

อนบาล 3 10

รวม 23

ประถมศกษาปท 1 2






รวม 34

รวมทงสน 57


11

8.3 ขอมลแสดงจ ำนวนนกเรยนยำกจนปกำรศกษำ 2561 จ ำแนกรำยชน

ชน จ านวนนกเรยนระบบคดกรองนกเรยนยากจนแบบ

ออนไลน (ปจจยพนฐานนกเรยนยากจน CCT)

จ านวนนกเรยนยากจน

ทไดรบการจดสรรงบประมาณ

ปจจยพนฐานนกเรยนยากจน

หมาย

เหต

ประถมศกษาปท 1 2 2






รวม 34 30 มธยมศกษาปท 1 มธยมศกษาปท 2 มธยมศกษาปท 3

รวม รวมทงสน 34 30

8.4 ขอมลแสดงคำเฉลยรอยละผลกำรทดสอบ NT นกเรยนชน ป.3

ดาน ป 2558 ป 2559 ป 2560 ป 2561 ดานภาษา 66.67 70.95 52.67 53.18 ดานค านวณ 51.43 49.04 37.75 47.19 ดานเหตผล 60.00 64.76 45.31 48.07

เฉลย 66.67 70.95 45.25 49.48

8.5 ขอมลแสดงผลสมฤทธทำงกำรเรยนเฉลย ผลกำรทดสอบ O-NET

กลมสาระฯ/ชน ปการศกษา 2559 ปการศกษา 2560 ปการศกษา 2561 ป.6 ม.3 ป.6 ม.3 ป.6 ม.3

ภาษาไทย 34.95 55.20 คณตศาสตร 27.00 33.00 วทยาศาสตร 31.60 30.07 สงคมศกษา ภาษาองกฤษ 24.00 27.50

เฉลย 29.39 36.30


12

8.6 ผลกำรประเมนกำรอำน กำรเขยน ชน ป.1-ป.6 และกำรอำนรเรอง (PISA) ชน ม.1–ม. 3 ปกำรศกษำ 2561 (ขอมลกำรประเมนลำสด) ทต ำกวำระดบด (ขอมลจำกระบบ E-MES)

ชน จ านวน

นร.ทงหมด

การอาน การเขยน การอานรเรอง

(PISA)

คน รอยละ คน รอยละ คน รอยละ

ป.1 4 4 100 4 100 ป.2 6 6 100 6 100 ป.3 5 5 100 5 100 ป.4 8 8 100 8 100 ป.5 8 8 100 8 100 ป.6 5 5 100 5 100 ม.1 ม.2 ม.3


13

9. ผลกำรด ำเนนงำนตำมแผนปฏบตกำรประจ ำปทผำนมำ (ป 2562) ในรอบปทผานมาโรงเรยนบานวงจานไดด าเนนงานตามโครงการทไดก าหนดไวในแผนปฏบตการ ประจ าป

งบประมาณ พ.ศ. 2562 ดงน

ดำนวชำกำร ตวขวดท 1.2 นกเรยนมทกษะอานออก เขยนได คดเลขเปน ผลการด าเนนงาน นกเรยนอานออกเขยนได คดเลขเปน รอยละ 100 จากกจกรรมการทดสอบการอาน

ครงท 1/62 และ 2/62 กจกรรม PLC แกปญหาการอาน เขยน ตวขวดท 1.5 นกเรยนมความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ผลการด าเนนงาน นกเรยน ป. 6 มทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ระดบด รอยละ 100 จากกจกรรม

พฒนาแหลงเรยนรหองสมด ICT ตวขวดท 1.7 นกเรยนมความร ทกษะพนฐานและเจตคตทดตองานอาชพ ผลการด าเนนงาน นกเรยนมความร ทกษะพนฐานและเจตคตทดตองานอาชพ รอยละ 100 จากกจกรรม

เกษตรหมนเวยน ตวขวดท 1.8 นกเรยนมคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษาก าหนด ผลการด าเนนงาน นกเรยนมคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษาก าหนด รอยละ 100 จาก

กจกรรมออมความดแลกแกว yeti ตวชวดท 1.9 นกเรยนมความภมใจในทองถนและความเปนไทย ผลการด าเนนงาน นกเรยนมความภาคภมใจในทองถนและความเปนไทยรอยละ 100 จากกจกรรมศกษา

แหลงเรยนรในชมชน กจกรรมวนส าคญ ตวขวดท 1.10 นกเรยนมการยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย ผลการด าเนนงาน นกเรยนมการยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย รอยละ 100 จาก

กจกรรมลกเสอเนตรนาร ตวชวดท 1.11 นกเรยนมสขภาวะทางรางกาย และจตสงคม ผลการด าเนนงาน นกเรยนมสขภาวะทางรางกายและจตสงคม รอยละ 100 จากกจกรรมครพระ

สอนธรรมะ กจกรรมคร D.A.R.E

ดำนบรหำรงำนบคคล ตวขวดท 3 ครไดรบการพฒนาการจดการเรยนรดวยกระบวนการ PLC + KM ในโรงเรยนอยางนอย 50

ชวโมง/ป ผลการด าเนนงาน ด าเนนการจดกจกรรม PLC เดอนละ 1 ครง ครง ละ 1 ชวโมง ยงไมเพยงพอตามจ านวน

ตอป


14

ดำนงบประมำณ ตวขวดท 2 บรหารโรงเรยนดวยวงจรคณภาพในทกกลมงาน ผลการด าเนนงาน กจกรรมจดท าแผนกลยทธ แผนปฏบตการ กจกรรมจดซอจดจาง ถกตองเปนระบบ แต

ยงขาดการด าเนนการตดตามโครงการอยางตอเนองและการสรปรายงานโครงการ ดำนบรหำรทวไป

ตวขวดท 3 จดสภาพแวดลอม ในสถานศกษา ใหเกดความปลอดภย สวยงาม สะอาด เหมาะแกการเรยนร ผลการด าเนนงาน โรงเรยนจดสภาพแวดลอม ในสถานศกษา ใหเกดความปลอดภย สวยงาม สะอาด

เหมาะแกการเรยนร ระดบดมาก จากกจกรรมพฒนาแหลงเรยนร (หองสมด,หองวชาการ, สนามเดกเลนปฐมวย เปนตน)

ตวขวดท 5 สรางเครอขายความรวมมอระหวางโรงเรยนในการพฒนาคณภาพในการจดการศกษา ผลการด าเนนงาน โรงเรยนสรางเครอขายความรวมมอระหวางโรงเรยนในการพฒนาคณภาพในการจด

การศกษา ระดบดมาก จากกจกรรมระดมทรพยากร และกจกรรมความรวมมอทางการศกษา

9.1. รำยงำนกำรใชจำยงบประมำณ สนประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2562 งบประมาณ จดสรร ยอดยกมาป

2561 ใชไป คงเหลอ

งบอดหนนฯ กอนประถม 125,349.47

139,870.46

229,187.85 36,032.08 งบอดหนนฯ ประถมศกษา

งบพฒนาคณภาพผเรยน กอนประถม 24,755.00 44,447.00 20,750.00 48,452.00 งบพฒนาคณภาพผเรยน ประถม

รวม 84,484.08


15

10. สรปรำยงำนกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำ SAR (ป 2561) บทสรปผบรหำร จำกผลกำรประเมนตำมมำตรฐำนกำรศกษำของสถำนศกษำ

ระดบปฐมวย ปกำรศกษำ 2561

โรงเรยนบานวงจานจดการเรยนการสอนระดบปฐมวย มนกเรยนชนอนบาลปท 1-3 รวม 14 คน ครผสอน

1 คน จดท ารายงานการประเมนคณภาพของตนเอง (SAR) ปการศกษา 2561 เสนอตอหนวยงานตนสงกด และ

หนวยงานอนๆ ผลการประเมนตนเองในภาพรวม อยในระดบ ด มผลการด าเนนงาน ดงตอไปน

มาตรฐานท 1 คณภาพเดก

เดกมพฒนาการดานรางกายแขงแรง มสขนสยทด และดแลความปลอดภยของตนเองได เดก ระดบปฐมวย

14 คน นกเรยนมน าหนกสวนสงตามเกณฑ จ านวน 9 คน คดเปน รอยละ 64.29 นกเรยนมน าหนกสวนสงต ากวา

เกณฑจ านวน 5 คน (ผอม 2 คน อวน 1 คน เตย 1 คน คอนขางเตย 1 คน) ควรก าหนดแผนการสงเสรมรายบคคล

แกนกเรยนทยงมน าหนกหรอสวนสงไมเปนไปตามเกณฑ กจกรรมโรงเรยนสงเสรมสขภาพ กจกรรมอาหารกลางวน

และกจกรรมกฬาตานภยยาเสพตด เปนโครงการทสงเสรมพฒนาการดานรางกาย สงผลใหเดก รอยละ 100 สขภาพ

รางกายแขงแรง มสขนสยทด และดแลความปลอดภยของตนเองได

คณภาพเดกดานอารมณจตใจ ควบคมและแสดงออกทางอารมณได โรงเรยนบานวงจานไดจดกจกรรมท

สงเสรมใหเดกๆไดสนกสนาน มความสขในการเรยนร จากโครงการสงเสรมศกยภาพทกษะพนฐานผเรยนระดบ

ปฐมวย กจกรรมหลก 6 กจกรรมเดกปฐมวย สงผลใหนกเรยนระดบปฐมวยโรงเรยนบานวงจาน รอยละ100 ม

พฒนาการทางดานอารมณจตใจ ควบคมและแสดงออกทางอารมณไดเหมาะสมตามวย

คณภาพเดกดานสงคม ชวยเหลอตนเอง และเปนสมาชกทดของสงคม นกเรยนระดบปฐมวยโรงเรยนบานวง

จานทกคนชวยเหลอตนเองในการท ากจวตรประจ าวน มวนยในตนเอง รจกการประหยดพอเพยง มสวนรวมในการ

ดแลรกษาสงแวดลอมทงในและนอกหองเรยน มมารยาททางวฒนธรรมไทย เชน การไหว การทกทาย จากกจกรรม

เวรประจ าวน แบงเขตรบผดชอบ กจกรรมอาหารกลางวน กจกรรมแปรงฟน ร อยละ100 มพฒนาการดานสงคม

ชวยเหลอตนเอง และเปนสมาชกทดของสงคมไดอยางเหมาะสม

คณภาพเดกดานสตปญญา สอสารไดมทกษะการคดพนฐาน และแสวงหาความรได นกเรยนระดบปฐมวย

โรงเรยนบานวงจานทกคน สนทนาโตตอบและเลาเรองใหผอนเขาใจ ตงค าถามในสงทตนเองสนใจหรอสงสย แตยง

ไมเหนเดนชดดานการพยายามคนหาค าตอบ จงควรสงเสรมการจดการเรยนรทฝกใหนกเรยนตงค าถามและหา

ค าตอบดวยตนเองจากสอตางๆ ตามศกยภาพ เดกมความสามารถในการคดรวบยอด การคดแกปญหาและสามารถ

ตดสนใจเรองงายๆได จากโครงการพฒนาการเรยนรสประชาคมอาเซยน: Spirit of ASEAN กจกรรมเปดโลกแหลง

เรยนร สงผลใหนกเรยนระดบปฐมวยโรงเรยนบานวงจาน รอยละ100 มพฒนาการดานสตปญญา สอสารไดมทกษะ

การคดพนฐาน และแสวงหาความรไดอยางเหมาะสม


16

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการ

ดานกระบวนการจดการบรหารและการจดการหลกสตรโรงเรยนบานวงจานมหลกสตรปฐมวยทยดหยนและ

สอดคลองกบหลกสตรสถานศกษาเปนรปแบบการจดประสบการณทกอใหเกดการเตรยมความพรอม เนนการเรยนร

ผานการเลนและการลงมอปฏบตดวยตนเอง และปรบปรงหลกสตรสถานศกษาปฐมวย พธศกราช2560 สงผลให

โรงเรยนบานวงจาน มหลกสตรสถานศกษาปฐมวยตาม พทธศกราช 2560

ดานการจดครใหเพยงพอตอชนเรยนโรงเรยนบานวงจานไดมการจดครทเหมาะสมกบการจดประสบการณ

การเรยนร คอมครประจ าการทมความรและประสบการณ ดานการจดการเรยนรปฐมวย โดยม คร จ านวน 1 คน

วทยฐานะครช านาญการพเศษ ปฐมวย อกทงโรงเรยนบานวงจานสงเสรมใหบคลากรเขารบการอบรมเพอพฒนา

ศกยภาพอยางตอเนอง โดยโรงเรยนควรมแผนการเตรยมความพรอมเรองอตราก าลงเนองจาก มครประจ าการเพยง

1 คน ในการดแลนกเรยนจ านวน 3 ชน

ดานสงเสรมใหครมความเชยวชาญดานการจดประสบการณโรงเรยนบานวงจานไดมการพฒนาคณภาพครดาน

การศกษาปฐมวยอยางตอเนอง ซงสงผลใหครดานการศกษาปฐมวยมความรความสามารถในการวเคราะหและ

ออกแบบหลกสตรสถานศกษาปฐมวย มทกษะในการจดประสบการณและการประเมนพฒนาการเดกเปนรายบคคล

มประสบการณในการออกแบบการจดกจกรรม ทกษะการสงเกต และการปฏสมพนธทดกบเดกและผปกครอง จาก

โครงการพฒนาบคคลากร กจกรรมการประชมสมมนา และกจกรรมประชมเชงปฏบตการ สงผลใหครโรงเรยนบาน

วงจานมความเชยวชาญดานการจดประสบการณ

จดสภาพแวดลอมและสอเพอการเรยนร อยางปลอดภย และพอเพยง โรงเรยนบานวงจานมการจด

สภาพแวดลอมทงภายในและภายนอกหองเรยน ทค านงถงความปลอดภยของผเรยน สงเสรมใหเกดการเรยนรทง

แบบรายบคคลและรายกลม มมมประสบการณและสอการเรยนรทหลากหลายทไดจากธรรมชาต และสอการเรยนร

เครองเลนทงในรม และกลางแจง มงเนนใหเกดการเรยนรแบบเรยนปนเลนมความสขในการเรยนร จากโครงการ

ปรบปรงอาคารสถานทและสงแวดลอม สงผลใหโรงเรยนบานวงจานมการจดสภาพแวดลอมและสอเพอการเรยนร

อยางปลอดภย และพอเพยง

การใหบรการสอเทคโนโลยสารสนเทศและสอการเรยนรเพอสนบสนนการจดประสบการณ

โรงเรยนบานวงจาน มการจดสงอ านวยความสะดวก ใหบรการดานสอเทคโนโลยสารสนเทศ อปกรณเพอสนบสนน

การจดประสบการณเพอพฒนาครอยางเพยงพอและทวถง จากโครงการจดซอ / หาสอและวสด ICT เพอการศกษา

สงผลใหโรงเรยนบานวงจานมการใหบรการสอเทคโนโลยสารสนเทศและสอการเรยนรเพอสนบสนนการจด

ประสบการณ

มระบบบรหารคณภาพทเปดโอกาสใหผเกยวของทกฝายมสวนรวม ไดมการจดท าแผนการจดประสบการณท

สอดคลองกบมาตรฐานตามหลกสตรการศกษาปฐมวย มการประเมนผลตรวจสอบคณภาพภายในสถานศกษา


17

ตดตามผลการด าเนนงานและจดท ารายงานผลการประเมนตนเองประจ าป มการน าผลการประเมนไปปรบปรง

พฒนาคณภาพสถานศกษา โดยทกฝายมสวนรวม พรอมทงรายงานผลการประเมนตนเองใหหนวยงานตนสงกด จาก

โครงการการจดระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา สงผลใหโรงเรยนบานวงจานมระบบบรหารคณภาพทเปด

โอกาสใหผเกยวของทกฝายมสวนรวม

มาตรฐานท 3 ดานการจดประสบการณทเนนเดกเปนส าคญ

ดานการจดการจดประสบการณทเนนเดกเปนส าคญ โรงเรยนมการจดประสบการณทสงเสรมใหเดกม

พฒนาการทกดานอยางสมดลเตมศกยภาพ จดประสบการณการเรยนรทครอบคลมพฒนาการในทกๆดานให

เหมาะสมกบวย

ดานรางกาย พฒนาการเคลอนไหวทางรางกาย เดกเคลอนไหวอยางเหมาะสมตามจนตนาการเพอให

รางกายทกสวนทงกลามเนอมดใหญมดเลกใหท างานอยางมประสทธภาพ จากกจกรรมสอในหองเรยน และสนาม

เดกเลน

ดานอารมณ จตใจ เดกมพฒนาการดานอารมณความรสกไดอยางเหมาะสม รจกยบยงชงใจ รจกการรอ

คอย กลาแสดงออก ชวยเหลอแบงปนมความรบผดชอบ จากกจกรรมกลม และมมการเรยนร

ดานสงคม เดกชวยเหลอตวเองในการปฏบตกจวตรประจ าวนได มวนยในตนเอง เลนรวมกบผอนได มสมมาคารวะ

ตอผใหญ จากกจกรรมแปรงฟน กจกรรมท าความเคารพรนพ กจกรรมรบประทานอาหารกลางวน

ดานสตปญญา มความคดรวมยอด รจกการแกปญหา สอสารและมทกษะความคดพนฐานแสวงหาความรได

อยางเหมาะสมตามวย จากโครงการสงเสรมศกยภาพทกษะพนฐานผเรยนระดบปฐมวย กจกรรมบานวทยาศาสตร

นอย สงผลใหโรงเรยนบานวงจานไดมการจดประสบการณท สงเสรมใหเดกมพฒนาการทกดานอยางสมดลเตม

ศกยภาพ

การสรางโอกาสใหเดกไดประสบการณตรง เลน และปฏบตอยางมความสข โรงเรยนบานวงจานไดจด

ประสบการณการเรยนรทสงเสรมใหเดกไดประสบการณโดยตรง จากการเรยนผานการเลน โดยลงมอปฏบตจรงดวย

ตนเองและการเรยนรรายกลม เพอกอใหเกดความมน าใจ ความสามคค การแบงปน และการรอคอย เพอสงผลให

เดกเกดการเรยนรไดอยางมความสข จากโครงการสงเสรมศกยภาพทกษะพนฐานผเรยนระดบปฐมวย กจกรรมเปด

โลกแหลงเรยนร สงผลใหโรงเรยนบานวงจานไดมการจดประสบการณทสรางโอกาสใหเดกไดประสบการณตรง เลน

และปฏบตอยางมความสข โดยในปการศกษา 2562 ควรด าเนนการวางแผน ศกษาวเคราะห การจดการเรยนร

High scope เพอน ามาประยกตใชในการจดประสบการณใหกบเดกปฐมวย

จดบรรยากาศทเออตอการเรยนรใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมกบวย โรงเรยนบานวงจานไดจดบรรยากาศในชน

เรยนทสงเสรมความสนใจใหแกผเรยน ชนเรยนมบรรยากาศ ความเหนอกเหนใจ มความเออเผอเผอแตตอกนและ

กน แบบพแบบนอง ตามบรบทของชมชน ซงเปนแรงจงใจภายในทกระตนใหผเร ยนรกการอยรวมกนในชนเรยน


18

และปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ใหแกเดกนกเรยน นอกจากนโรงเรยนบานวงจานมหองเรยนทมบรรยากาศ แจมใส

กวางขวางพอเหมาะ ปลอดภย มมงลวดกนยง มมมสงเสรมประสบการณการเรยนร มการตกแตงหองเรยนใหสดใส

และมสอการเรยนรทเออตอการจดประสบการณการเรยนการสอน จากโครงการสงเสรมศกยภาพทกษะพนฐาน

ผเรยนระดบปฐมวย กจกรรมบานวทยาศาสตรนอย สงผลใหโรงเรยนบานวงจานไดมการจดบรรยากาศทเออตอการ

เรยนรใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมกบวย

ดานการประเมนพฒนาการเดกตามสภาพจรง และน าผลการประเมนพฒนาการเดกไปปรบปรงการจด

ประสบการณและพฒนาเดก โรงเรยนบานวงจานมกระบวนการ การประเมนพฒนาการของเดกปฐมวย จากการจด

ประสบการณการเรยนร และการจดกจวตรประจ าวน ดวยเครองมอและวธการทหลากหลาย เชน การสง เกต การ

สอบถาม การส ารวจ และการวเคราะหผลพฒนาการของเดก โดยใหผปกครองและกรรมการระดบโรงเรยนมสวน

รวม เพอไดน าผลการประเมนไปพฒนาศกยภาพของเดกและพฒนาการจดประสบการณการเรยนรในชนเรยน จาก

โครงการการวดและประเมนคณภาพนกเรยนผเรยนระดบปฐมวย สงผลใหโรงเรยนบานวงจานไดมการประเมน

พฒนาการเดกตามสภาพจรง และน าผลการประเมนพฒนาการเดกไปปรบปรงการจดประสบการณและพฒนาเดก

บทสรปผบรหำร จำกผลกำรประเมนตำมมำตรฐำนกำรศกษำของสถำนศกษำ

ระดบกำรศกษำขนพนฐำน ปกำรศกษำ 2561

โรงเรยนบานวงจานจดการเรยนการสอนระดบประถมศกษา มนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 ถงชน

ประถมศกษาปท 6 รวม 36 คน ครผสอน 3 คน จดท ารายงานการประเมนคณภาพของตนเอง (SAR) ปการศกษา

2561 เสนอตอหนวยงานตนสงกด และหนวยงานอน ๆ ผลการประเมนตนเองในภาพรวม อยในระดบ ด มผลการ

ด าเนนงาน ดงตอไปน

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน

ดานผลสมฤทธทางการเรยน ดานผลสมฤทธทางการเรยนมงเนนใหนกเรยนมความสามารถในการอาน การ

เขยน การสอสาร การคดค านวณ รวมทงการมผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา มความสามารถใน

การวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ การใชเทคโนโลยสารสนเทศ การสอสาร และการมความร ทกษะพนฐาน เจต

คตทดตองานอาชพ จากการจดการเรยนรโดยใช DLTV และโครงการสงเสรมการรกการอาน สะทอนจากผลการ

ทดสอบความสามารถดานการอาน ระดบชนประถมศกษาปท 1 เฉลย 72.75 คะแนน สงกวาระดบประเทศ (68.72

คะแนน) ผลการสอบ O-net ชนประถมศกษาปท 6 เพมขน 3 รายวชา จากปการศกษา 2560 ดงน ภาษาไทย

(55.20 คะแนน) เพมขน 57.94% คณตศาสตร (33 คะแนน) เพมขน 22.22% ภาษาองกฤษ (27.50 คะแนน)

เพมขน 14.58 % ลดลง 1 รายวชา คอ วทยาศาสตร (30.70 คะแนน) ลดลง 2.85 % ควรสงเสรมวธการ

แสวงหาความรรายวชาวทยาศาสตร และความสามารถนกเรยนดานการเรยนรสรางสรรคและนวตกรรม


19

ดานคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน ส าหรบดานคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยนมงเนนให

ผเรยนมคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษาก าหนด จากโครงการสงเสรมประชาธปไตยในโรงเรยน

โครงการโรงเรยนสงเสรมสขภาพ โครงการกฬาตานภยยาเสพตด ท าใหนกเรยนมสขภาวะทางรางกายและสงคม

ความภมใจในทองถน และความเปนไทยการยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและจดการ

ดานกระบวนการบรหารและการจดการเพอใหบรรลตามกระบวนการบรหารและการจดการคณภาพของ

สถานศกษา ในโรงเรยนบานวงจาน การด าเนนการวเคราะหสภาพปญหา ผลการจดการศกษาทผานมา โดยใช

ขอมลฐานในการก าหนดเปาหมายของการด าเนนการแผนปฏบตการประจ าป ในด าเนนการพฒนาวชาการทเนน

คณภาพผเรยนรอบดาน ตามหลกสตรสถานศกษาทกกลมเปาหมาย เชอมโยงกบชวตจรง จดท าแผนพฒนา คณภาพ

จดการศกษา ด าเนนงานพฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญ ทางดานวชาชพ ตามความตองการของครและ

สถานศกษา จดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ และจดระบบ

เทคโนโลยสารสนเทศ เพอสนบสนนการบรหารจดการและการเรยนรทเหมาะสมกบสภาพของโรงเรยนบานวงจาน ม

ระบบการบรหารจดการคณภาพอยางเปนระบบ วางแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาโดยน าแผนไปปฏบต

ตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และปรบปรง พฒนางานอยางตอเนอง มการบรหารอตราก าลง ทรพยากรทางการ

ศกษา และระบบดแลชวยเหลอนกเรยน มการนเทศภายใน น าขอมลมาใชในการพฒนาบคลากร และผเกยวของทก

ฝายมสวนในการวางแผน ปรบปรง พฒนาและรวมกนรบผดชอบตอการจดการศกษามการบรหารจดการเกยวกบ

งานวชาการ พฒนาหลกสตร กจกรรมเสรมหลกสตรทเนนคณภาพผเรยนรอบดาน เชอมโยงหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยงรวมถงการจดการเรยนการสอนของกลมทเรยนแบบควบรวมและกลมเรยนรวมดวย มการสงเสรม

สนบสนนพฒนาครและบคลากรตรงตามความตองการ มาใชในการพฒนางานและการเรยนรของผเรยนจด

สภาพแวดลอมทางกายภาพ ภายในและภายนอกหองเรยน และสภาพแวดลอมทางสงคมทเออตอการจดการเรยนร

ของผเรยนอยางมคณภาพ มความปลอดภยจดระบบเทคโนโลยสารสนเทศ สนบสนนการบรหารจดการ และการ

จดการเรยนรทเหมาะสมกบสภาพของโรงเรยน จดหา พฒนาและบรการดานเทคโนโลย สารสนเทศ จดใหม

หองปฏบตการคอมพวเตอรเพอใชในการบรหารจดการและการจดการเรยนรอยางเหมาะสม โดยควรด าเนนการ

จดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาในระยะกลาง เพอก าหนดวสยทศนและเปาหมายของการพฒนาโรงเรยน


20

มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

ดานกระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ โดยการด าเนนงาน/โครงการ/กจกรรม อยาง

หลากหลาย มงสงเสรมใหครจดการเรยนการสอนเนนการปฏบต (Active learning) ใหผเรยนผานกระบวนการคด

ปฏบตจรง เพอน าไปสการเรยนรทลกซงและคงทน ตามมาตรฐานและตวชวดของหลกสตรสถานศกษา การเรยนร

โดยใช DLTV ครรจกผเรยนเปนรายบคคล ด าเนนการตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ และน าผลมา

พฒนาผเรยน รวมทงรวมกนแลกเปลยนเรยนร และน าผลทไดมาปรบปรงการจดการเรยนร ครมแผนการจดการ

เรยนรทสามารถน าไปใชจดกจกรรมไดจรง ครใชสอ และแหลงเรยนร มการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก เพอให

เดกรกการเรยนรและเรยนรรวมกนอยางมความสข ครจดท าแผนการจดการเรยนร อกทงปรบโครงสรางรายวชา

หนวยการเรยนรลดเวลาเรยน เพมเวลาร สดสวนคะแนนแตละหนวย ก าหนดคณลกษณะอนพงประสงคทสอดคลอง

กบหนวยการเรยนร สนบสนนใหครจดการเรยนการสอนทสรางโอกาสใหนกเรยนทกคนมสวนรวม ไดลงมอปฏบต

จรงจนสรปความรไดดวยตนเอง จดการเรยนการสอนทเนนการอานออก เขยนได คดเลขเปน ครมการบรหารจดการ

ชนเรยนเชงบวก ครรจกนกเรยนเปนอยางดทกคน จากโครงการระบบดแลชวยเหลอนกเรยน โดยการเรยนรเนนการ

มปฏสมพนธ ระหวางเดกกบคร ครกบเดก เดกกบเดก เดกรกการเรยนร และสามารถอยรวมกนไดอยางมความสข

ครรวมกนออกแบบการวดผลประเมนผลเพอตรวจสอบ และประเมนผเรยนอยางมขนตอน ใชเครองมอ วธการวด

และประเมนผลทเหมาะสม พรอมทงน าผลไปใชพฒนาการเรยนรของผเรยน โดยควรสงเสรมกจกรรม PLC และ KM

เพอพฒนาการเรยนรของนกเรยนและพฒนาครผสอนในระยะยาว

10.1. จดเดน/รำงวล/ผลงำน/นวตกรรมทประสบผลส ำเรจ/กำรปฏบตทเปนเลศของสถำนศกษำ - รางวลผานการประเมนระบบดแลชวยเหลอนกเรยนโรงเรยนขนาดเลก ระดบดมาก - รางวลผลสมฤทธทางการเรยนเพมขน 3% 10.2. ปญหำ/อปสรรค/ขอจ ำกด ในกำรด ำเนนงำนในปทผำนมำ (ป 2562) - งบประมาณมจ านวนจ ากด ถกใชในการจายคาสาธารณปโภคจ านวนมาก - การบรหารงบประมาณเหลอจายเหลอมป ขาดการรายงานแสดงใหเหนอยางชดเจนในแผนปฏบตการ 10.3. จดทควรพฒนำ/แกไข/ตอยอด ในกำรด ำเนนงำนในป งบประมำณ พ.ศ. 2563 - จดท าแผนปฏบตการใหถกตองในการแบงงบประมาณ ทงงบประมาณเหลอจายโครงการทด าเนนการเสรจ

แลว และโครงการทรอด าเนนการ


21

10.4. กำรวเครำะหสภำพแวดลอม SWOT Analysis

ปจจยภำยใน

จดแขง - บคลากรมประสบการณ - นกเรยนมมารยาทด - ICT มความพรอม - มแหลงเรยนรหมปา

จดออน - เปลยนแปลงผบรหารบอย - บคลากรมจ านวนนอยแตภาระ

งานมาก - ขาดแคลนงบประมาณในการ

ลงทนพฒนาโครงสรางพนฐาน - ขาดแคลนงบประมาณในการจด

กจกรรมทางวชาการอยางเพยงพอ

ปจจยภำยนอก

โอกำส - ชมชนชวยเหลอโรงเรยนด

อปสรรค - เปลยนแปลงนโยบาย - ผปกครองยากจน ครอบครว

นกเรยนไมสมบรณ


22

สวนท 2 ทศทำงกำรพฒนำกำรศกษำขนพนฐำน ปงบประมำณ พ.ศ. 2563

ยทธศำสตรชำต 20 ป 1. ดานความมนคง 2. ดานการสรางความสามารถในการแขงขน 3. ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน 4. ดานการสรางโอกาสความเสมอภาคและเทาเทยมกนทางสงคม 5. ดานการสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 6. ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ

กระทรวงศกษำธกำร

จดเนน ระดบประถมศกษา 1. ปลกฝงความมระเบยบวนย ทศนคตทถกตอง โดยใชกระบวนการลกเสอและยวกาชาด 2. เรยนภาษาไทย เนนเพอใชเปนเครองมอในการเรยนรวชาอน 3. เรยนภาษาองกฤษและภาษาพนถน (ภาษาแม) เนนเพอการสอสาร 4. เรยนรดวยวธการ Active Learning เพอพฒนากระบวนการคด การเรยนรจากประสบการณจรงหรอ

จากสถานการณจ าลองผานการลงมอปฏบต และเปดโลกทศนมมมองรวมกนของผเรยนและครดวยการจดการเรยนการสอนเชงแสดงความคดเหนใหมากขน

5. สรางแพลตฟอรมดจทลเพอการเรยนรและใชดจทลเพอเปนเครองมอในการเรยนร 6. จดการเรยนการสอนเพอฝกทกษะการคดแบบมเหตผลและเปนขนตอน (Coding) 7. พฒนาครใหมความช านาญในการสอนภาษาองกฤษและภาษาคอมพวเตอร (Coding) 8. จดใหมโครงการ 1 ต าบล 1 โรงเรยนคณภาพเนนปรบสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอกบรเวณ

โรงเรยนใหเออตอการสรางคณธรรม จรยธรรมและจตสาธารณะ การขบเคลอนไปสการปฏบต 1. ทกหนวยงานในสงกดกระทรวงศกษาธการ ตองปรบปรงแผนปฏบตราชการใหสอดคลองกบนโยบายของ

รฐบาล และวางแผนการใชงบประมาณเปนรายไตรมาส รวมทงใชจายงบประมาณใหเปนไปตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบทเกยวของ

2. จดท าฐานขอมล Big Data ของกระทรวงศกษาธการใหครบถวน ถกตอง ทนสมย 3. ใชเทคโนโลยและดจทลเพอเปนเครองมอในการพฒนาทงระบบ เนนการเรยนรและการบรหารจดการ


23

4. ปรบปรงโครงสรางของกระทรวงศกษาธการใหเกดความคลองตว หากตดขดในกเรองขอกฎมาย ใหผบรหารระดบสงรวมหาแนวทางการแกไขรวมกน

5. ใหหนวยงานร ดบกรมก าหนดแผนงานสนบสนนทรพยากร งบประมาณ อตราความตองการจ าเปนใหแกหนวยงานในพนทภมภาค

6. ใชกลไกฃกองทนเพอความเสมอภาคทางการศกษามาบรณาการการด าเนนงานรวมกบหนวยจดการศกษา 7. เรงทบทวน (ราง) พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. โดยปรบปรงสาระส าคญใหเออตอการขบเคลอน

ของรฐบาล

ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน

วสยทศน “สรางคณภาพทนมนษย สสงคมอนาคตทยงยน”

พนธกจ 1. จดการศกษาเพอเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาตและการปกครองในระบอบ

ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. พฒนาผเรยนใหมความสามารถความเปนเลศทางวชาการเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน 3. พฒนาศกยภาพและคณภาพผเรยนใหมสมรรถนะตามหลกสตรและคณลกษณะในศตวรรษท 21 4. สรางโอกาส ความเสมอภาค ลดความเหลอมล า ใหผเรยนทกคนไดรบบรการทางการศกษา

อยางทวถงและเทาเทยม 5. พฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาใหเปนมออาชพ 6. จดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยง และเปาหมายการพฒนาทยงยน (Sustainable Development Goals: SDGs) 7. ปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการศกษาทกระดบ และจดการศกษาโดยใช

เทคโนโลยดจทล (Digital Technology) เพอพฒนามงส Thailand 4.0

เปำหมำย 1. ผเรยนมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนม

พระมหากษตรยทรงเปนประมข มทศนคตทถกตองตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง และเปนพลเมองดของชาต มคณธรรม จรยธรรม มคานยมทพงประสงค มจตสาธารณะ รบผดชอบตอสงคมและผอน ซอสตยสจรต มธยสถ อดออม โอบออมอาร มวนย รกษาศลธรรม

2. ผเรยนทมความสามารถพเศษดานวทยาศาสตร คณตศาสตร ศลปะ ดนตร กฬา ภาษาและอน ๆ ไดรบการพฒนาอยางเตมตามศกยภาพ

3. ผ เรยน เปนบคคลแหงการเรยนร คดร เรมและสรางสรรคนวตกร รม มความร มทกษะ มสมรรถนะตามหลกสตร และคณลกษณะของผเรยนในศตวรรษท 21 มสขภาวะทเหมาะสมตามวยมความสามารถใน


24

การพงพาตนเอง ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และการเปนพลเมองพลโลกทด (Global Citizen) พรอมกาวสสากล น าไปสการสรางความสามารถในการแขงขนของประเทศ

4. ผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ (ผ พการ) กลมชาตพนธ กลมผดอยโอกาสและกลมท อยในพนทหางไกลทรกนดาร ไดรบการศกษาอยางทวถง เทาเทยม และมคณภาพ

5. ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาเปนบคคลแหงการเรยนร มความรและจรรยาบรรณ ตามมาตรฐานวชาชพ

6. สถานศกษาจดการศกษาเ พอการบรรล เป าหมายการพฒนาอยางย งยน ( Sustainable Development Goals: SDGs) และสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

7. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษา มสมดลในการบรหารจดการเชงบรณาการ มการก ากบ ตดตาม ประเมนผล มระบบขอมลสารสนเทศทมประสทธภาพ และการรายงานผลอยางเปนระบบ ใชงานวจย เทคโนโลยและนวตกรรมในการขบเคลอนคณภาพการศกษา

นโยบำย ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดก าหนดนโยบาย ประจ าปงบประมาณพ.ศ. 2563

โดยยดหลกของการพฒนาทยงยน และการสรางความสามารถในการแขงขนของประเทศในอนาคต เปนแนวทางในการจดการศกษาจดการศกษาขนพนฐาน และสอดคลองกบยทธศาสตรชาตพ.ศ. 2561 – 2580 แผนแมบทภายใตยทธศาสตรชาต (พ.ศ. 2561 - 2580) แผนปฏรปประเทศดานการศกษา แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 - 2565) แผนการศกษา แหงชาต พ.ศ. 2560 – 2579 และมงส Thailand 4.0 ดงน

นโยบายท 1 ดานการจดการศกษาเพอความมนคงของมนษยและของชาต นโยบายท 2 ดานการจดการศกษาเพอเพมความสามารถในการแขงขนของประเทศ นโยบายท 3 ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย นโยบายท 4 ดานการสรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพมมาตรฐานและ

ลดความเหลอมล าทางการศกษา นโยบายท 5 ดานการจดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม นโยบายท 6 ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการศกษา


25

กำรศกษำจงหวดเพชรบรณ

วสยทศน “ผเรยนไดเรยนรอยางมคณภาพ รกและภมใจในทองถน กาวทนการเปลยนแปลงของโลกในศตวรรษท 21”

พนธกจ 1. สงเสรมการจดการศกษาเพอความมนคงและการปกครองระบอบประชาธปไตย อนม

พระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. สงเสรมการพฒนาการจดการศกษาเพอเสรมสรางขดความสามารถในการพฒนาจงหวด 3. สงเสรมการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษาใหมคณภาพ 4. สงเสรมการนอมน าศาสตรพระราชา พระบรมราโชบายและพระราชด ารดานการศกษา

เพอการเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 5. พฒนาการบรหารและการบรณาการจดการศกษาตามบรบทจงหวด

เปำประสงค 1. หนวยงานและสถานศกษามกจกรรมสงเสรมการจดการศกษาเพอความมนคงและการปกครอง

ระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. หนวยงานและสถานศกษา มการจดการศกษาและกจกรรมทสงเสรมขดความสามารถของ

ผเรยนตอบสนองการพฒนาจงหวด 3. ผเรยนไดรบโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงการศกษาอยางมคณภาพ 4. หนวยงานและสถานศกษา นอมน าศาสตรพระราชา พระบรมราโชบายและพระราชด าร ดาน

การศกษา สการปฏบต เพอการเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 5. หนวยงานทางการศกษา มการพฒนาระบบการจดการศกษาในลกษะการบรณาการ ตามบรบท

ของจงหวด

ตวชวด 1. รอยละของหนวยงานและสถานศกษา มกจกรรมสงเสรมการจดการศกษาเพอความมนคงและ

การปกครองระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. รอยละของหนวยงานและสถานศกษา มการจดการศกษาและกจกรรมทสงเสรมขด

ความสามารถของผเรยนตอบสนองการพฒนาจงหวด (ดานการเกษตรปลอดภย ดานการทองเทยว ดานการสงเสรมมงานท า) 3. ผเรยนไดรบโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงการศกษาเพมขน

3. ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (การศกษาขนพนฐาน ดานอาชวศกษา และการศกษานอกระบบ) ของจงหวดเพมขน

4. รอยละหนวยงานและสถานศกษา ด าเนนโครงการหรอกจกรรมเกยวกบนอมน าศาสตรพระราชาพระบรมราโชบายและพระราชด ารดานการศกษาสการปฏบต เพอการเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

5. มการพฒนาระบบการบรหารและบรณาการจดการศกษาตามบรบทของจงหวด


26

จดเนน 1. สบสานศาสตรพระราชา พระบรมราโชบายและพระราชด ารดานการศกษา 2. การจดการศกษาเพอการมงานท า ยกระดบความสามารถในการแขงขนและการพฒนาจงหวด 3. พฒนาครและสงเสรมการเรยนรภาษาองกฤษเพอการสอสาร 4. ผเรยนอานออกเขยนไดและอานหนงสอแตก (อานหนงสอแตก : อานแลวมกระบวนการคด

วเคราะห น าไปสการสงเคราะห วจารณได ตความสงทอานแตกฉาน เขาใจใจความส าคญของสงทอาน) 5. สงเสรมคณลกษณะผเรยนตามอตลกษณของจงหวดเพชรบรณ (ลกพอขนผาเมอง เสยสละ กลา

หาญ ชาญฉลาด) 6. การเพมคณภาพการศกษาระดบจงหวด (O-NET, V-NET, N-NET) 7. พฒนาระบบการบรหารงานบคคลขาราชการครและบคลากรทางการศกษาใหสอดคลองกบ

บรบทของจงหวด 8. การบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกใหมคณภาพ 9. พฒนาระบบการรบนกเรยนใหสอดคลองกบบรบทของจงหวด

ประเดนยทธศำสตร ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอความมนคง ยทธศาสตรท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคนสรางขดความสามารถในการตอบสนองการ

พฒนาจงหวด ยทธศาสตรท 3 พฒนาศกยภาพผเรยนและสงคมแหงการเรยนร ยทธศาสตรท 4 สรางโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษา ยทธศาสตรท 5 การจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตเปนมตรกบสงแวดลอม ยทธศาสตรท 6 การพฒนาการบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด


27

นโยบำยของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำเพชรบรณ เขต 1

วสยทศน : ผเรยนมคณภาพ สถานศกษาไดมาตรฐาน

พนธกจ 1. จดการศกษาเพอเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาตและการปกครองในระบอบ

ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. พฒนาผเรยนใหมความสามารถความเปนเลศทางวชาการเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน 3. พฒนาศกยภาพและคณภาพผเรยนใหมสมรรถนะตามหลกสตรและคณลกษณะในศตวรรษท 21 4. สรางโอกาส ความเสมอภาค ลดความเหลอมล า ใหผเรยนทกคนไดรบบรการทางการศกษา

อยางทวถงและเทาเทยม 5. พฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาใหเปนมออาชพ 6. จดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยง และเปาหมายการพฒนาทยงยน (Sustainable Development Goals: SDGs) 7. ปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการศกษาทกระดบ และจดการศกษาโดยใช

เทคโนโลยดจทล (Digital Technology) เพอพฒนามงส Thailand 4.0

กลยทธ 1. สงเสรม สนบสนนการจดการศกษาเพอความมนคงของมนษยและของชาต 2. สงเสรม สนบสนนการจดการศกษาเพอเพมความสามารถในการแขงขนของประเทศ 3. พฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย 4. สรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพมมาตรฐานและลดความเหลอมล า

ทางการศกษา 5. สงเสรม สนบสนนการจดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 6. พฒนาระบบการบรหารจดการศกษาใหมประสทธภาพและเกดความสมดล


28

เปำประสงค (Goal) 1. ผเรยนทกคนมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตย

อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มทศนคตทถกตองตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง และเปนพลเมองดของชาต มคณธรรม จรยธรรม มคานยมทพงประสงค มจตสาธารณะ มจตอาสา รบผดชอบตอสงคมและผอน ซอสตยสจรต มธยสถ อดออม โอบออมอาร มวนย รกษาศลธรรม

2. ผเรยนทกคนทมความสามารถพเศษดานวทยาศาสตร คณตศาสตร ศลปะ ดนตร กฬา ภาษาและอน ๆ ไดรบการพฒนาอยางเตมตามศกยภาพ

3. ผเรยนทกคนเปนบคคลแหงการเรยนร คดรเรมและสรางสรรคนวตกรรม มความร มทกษะ มสมรรถนะตามหลกสตร และคณลกษณะของผเรยนในศตวรรษท 21 มสขภาวะทเหมาะสมตามวย มความสามารถ ในการพงพาตนเอง ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และการเปนพลเมองพลโลกทด (Global Citizen) พรอมกาวสสากล น าไปสการสรางความสามารถในการแขงขนของประเทศ

4. ผเรยนทกคนทมความตองการจ าเปนพเศษ (ผ พการ) และกลมผดอยโอกาสไดรบการศกษา อยางทวถง เทาเทยม และมคณภาพ

5. ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาทกคนเปนบคคลแหงการเรยนร มความรและจรรยาบรรณ ตามมาตรฐานวชาชพ

6. สถานศกษาทกแหงจดการศกษาเพอการบรรลเปาหมายการพฒนาอยางยงยน ( Sustainable Development Goals: SDGs) และสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

7. ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาทกแหงมสมดลในการบรหารจดการเชงบรณาการ มการก ากบ ตดตาม ประเมนผล มระบบขอมลสารสนเทศทมประสทธภาพ และการรายงานผลอยางเปนระบบ ใชงานวจย เทคโนโลยและนวตกรรมในการขบเคลอนคณภาพการศกษา

คำนยม : บรการเดน เนนทมงาน สรรสรางคณภาพ จดเนนของสถำนศกษำในสงกด สพป.เพชรบรณ เขต 1 ภาคเรยนท 2/2562

1. สถานศกษาผานเกณฑการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานการศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน ไมต ากวาระดบด

2. สถานศกษามการนเทศภายในครบทกหองเรยน อยางนอยเดอนละ 1 ครง 3. สถานศกษามและใชแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 4. คาเฉลยรวมผลการทดสอบ O-NET ชน ป.6 ไมต ากวาคาเฉลยระดบประเทศหรอเพมขน

ไมนอยกวารอยละ 3 5. สถานศกษามระบบขอมลสารสนเทศทครบถวน ถกตอง และเปนปจจบน 6. ผเรยนสามารถสอสารภาษาองกฤษในชวตประจ าวนไดเหมาะสมตามระดบชนทก าหนด

ไมนอยกวารอยละ 70


29

7. สถานศกษาผานเกณฑการประเมนโรงเรยนปลอดขยะ (Zero Waste School) ไมต ากวาระดบด 8. สถานศกษาจดกจกรรมการเรยนรเพอสงเสรมทกษะอาชพ

มำตรฐำนกำรศกษำ ระดบปฐมวย

แนบทายประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง ใหใชมาตรฐานการศกษา ระดบปฐมวย ระดบการศกษาขนพนฐาน และระดบการศกษาขนพนฐานศนยการศกษาพเศษ ฉบบลงวนท 6 สงหาคม พ.ศ. 2561

มาตรฐานการศกษา ระดบปฐมวย พ.ศ. 2561 มจ านวน 3 มาตรฐาน ไดแก มาตรฐานท 1 คณภาพของเดก มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการ มาตรฐานท 3 การจดประสบการณทเนนเดกเปนส าคญ แตละมาตรฐานมรายละเอยดดงน

มาตรฐานท 1 คณภาพของเดก

1.1 มพฒนาการดานรางกาย แขงแรง มสขนสยทด และดแลความปลอดภยของตนเองได

1.2 มพฒนาการดานอารมณ จตใจ ควบคม และแสดงออกทางอารมณได

1.3 มพฒนาการดานสงคม ชวยเหลอตนเอง และเปนสมาชกทดของสงคม

1.4 มพฒนาการดานสตปญญา สอสารได มทกษะการคดพนฐาน และแสวงหาความรได


2.1 มหลกสตรครอบคลมพฒนาการทง 4 ดาน สอดคลองกบบรบทของทองถน

2.2 จดครใหเพยงพอกบชนเรยน

2.3 สงเสรมใหครมความเชยวชาญดานการจดประสบการณ

2.4 จดสภาพแวดลอมและสอเพอการเรยนร อยางปลอดภย และเพยงพอ

2.5 ใหบรการสอเทคโนโลยสารสนเทศและสอการเรยนรเพอสนบสนนการจดประสบการณ

2.6 มระบบบรหารคณภาพทเปดโอกาสใหผเกยวของทกฝายมสวนรวม

มาตรฐานท 3 การจดประสบการณทเนนเดกเปนส าคญ

3.1. จดประสบการณทสงเสรมใหเดกมพฒนาการทกดานอยางสมดลเตมศกยภาพ

3.2 สรางโอกาสใหเดกไดรบประสบการณตรง เลนและปฏบตอยางมความสข

3.3 จดบรรยากาศทเออตอการเรยนรใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมกบวย

3.4 ประเมนพฒนาการเดกตามสภาพจรงและน าผลการประเมนพฒนาการเดกไปปรบปรง

การจดประสบการณและพฒนาเดก


30

มำตรฐำนกำรศกษำ ระดบกำรศกษำขนพนฐำน

แนบทายประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง ใหใชมาตรฐานการศกษา ระดบปฐมวย ระดบการศกษาขนพนฐาน และระดบการศกษาขนพนฐานศนยการศกษาพเศษ ฉบบลงวนท 6 สงหาคม พ.ศ.2561

มาตรฐานการศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2561 มจ านวน 3 มาตรฐาน ไดแก


1.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน

1.2 คณลกษณะทพงประสงค



แตละมาตรฐานมรายละเอยด ดงน


1.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน

1) มความสามารถในการอาน การเขยน การสอสาร และการคดค านวณ

2) มความสามารถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยน

ความคดเหน และแกปญหา

3) มความสามารถในการสรางนวตกรรม

4) มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

5) มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา

6) มความร ทกษะพนฐาน และเจตคตทดตองานอาชพ

1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน

1) การมคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษาก าหนด

2) ความภมใจในทองถนและความเปนไทย

3) การยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย

4) สขภาวะทางรางกาย และจตสงคม


31


2.1 มเปาหมายวสยทศนและพนธกจทสถานศกษาก าหนดชดเจน

2.2 มระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษา

2.3 ด าเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนรอบดานตามหลกสตรสถานศกษา

และทกกลมเปาหมาย

2.4 พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ

2.5 จดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ

2.6 จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการและการจดการเรยนร


3.1 จดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรง และสามารถน าไปประยกตใชในชวตได

3.2 ใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศและแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร

3.3 มการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก

3.4 ตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบและน าผลมาพฒนาผเรยน

3.5 มการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลสะทอนกลบเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนร


32

นโยบำยกำรพฒนำกำรศกษำของโรงเรยนบำนวงจำน ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2563

วสยทศน (VISION)

โรงเรยนบานวงจานมงพฒนานกเรยนใหมคณภาพ เปนพลเมองทดในศตวรรษท 21

พนธกจ (MISSION)

1. การจดการศกษาเพอพฒนาผเรยนใหมความรและทกษะในศตวรรษท 21 2. การจดการศกษาเพอพฒนาผเรยนใหเปนพลเมองทดของชาต

เปำประสงค (GOAL)

1. เพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน 2. เพอพฒนาทกษะทางดานเทคโนโลยสารสนเทศของนกเรยน 3. เพอพฒนาคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรของนกเรยน 4. เพอสงเสรมการเรยนรการปฏบตตนตามหลกประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

กลยทธ

1. กลยทธการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน 2. กลยทธการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 3. กลยทธการพฒนาทกษะในศตวรรษท 21 ของนกเรยน 4. กลยทธการพฒนาผเรยนใหเปนพลเมองทดของชาต 5. กลยทธการบรหารจดการสถานศกษาแบบมสวนรวม


33

ตวชวดควำมส ำเรจ

ตวชวดควำมส ำเรจ คำเปำหมำย ควำมสอดคลอง กลยทธท 1 กำรพฒนำผลสมฤทธทำงกำรเรยนของนกเรยน 1. รอยละของนกเรยนปฐมวยทไดรบการเตรยม

ความพรอม รอยละ 100 ระดบกำรศกษำขนพนฐำน

มฐ.ท 1 ตบช.ท 1.1-1.4 มฐ.ท 3 ตบช.ท 3.1-3.4

2. ผลสมฤทธทางการเรยนในวชาหลกนกเรยนชน ป.6 (O-NET) เพมขน และ ชน ป.3 (NT) เพมขน

ไมนอยกวารอยละ 3 ระดบกำรศกษำขนพนฐำน มฐ.ท 1 ตบช.ท 1.1 (1,2,5)

3. รอยละของนกเรยนชน ป.3 สามารถอานออก เขยนได

รอยละ 100 ระดบกำรศกษำขนพนฐำน มฐ.ท 1 ตบช.ท 1.1 (1)

4. รอยละของนกเรยนชน ป.6 อานคลอง รอยละ 100 ระดบกำรศกษำขนพนฐำน มฐ.ท 1 ตบช.ท 1.1 (1)

กลยทธท 2 กำรพฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ 1. รอยละของครไดรบการพฒนาผานกระบวนการ PLC

รอยละ 100 ระดบกำรศกษำขนพนฐำน มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.4 มฐ.ท 3 ตบช.ท 3.5 ระดบปฐมวย มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.3

2. รอยละของครไดรบการอบรมเชงปฏบตการอยางนอยเทอมละ 1 ครง

รอยละ 75 ระดบกำรศกษำขนพนฐำน มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.4 ระดบปฐมวย มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.3

3. รอยละของครใชการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก

รอยละ 100 ระดบกำรศกษำขนพนฐำน มฐ.ท 3 ตบช.ท 3.3

4. รอยละของครใชกระบวนการวจยในการพฒนาคณภาพผเรยน


กลยทธท 3 กำรพฒนำทกษะในศตวรรษท 21 ของนกเรยน 1. รอยละของนกเรยนระดบประถมศกษาปท 1 -

6 ทสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเรยนรได

รอยละ 100 ระดบกำรศกษำขนพนฐำน มฐ.ท 1 ตบช.ท 1.1 (3, 4)


34

ตวชวดควำมส ำเรจ คำเปำหมำย ควำมสอดคลอง 2. รอยละของครใชสอเทคโนโลยในการจดการ

เรยนการสอน รอยละ 50 ระดบกำรศกษำขนพนฐำน

มฐ.ท 3 ตบช.ท 3.2 ระดบปฐมวย มฐ.ท 3 ตบช.ท 3.3

3. สถานศกษามสอเทคโนโลยสารสนเทศเพยงพอตอการจดการศกษา

ดมาก ระดบกำรศกษำขนพนฐำน มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.5, 2.6 ระดบปฐมวย มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.4, 2.5

กลยทธท 4 กำรพฒนำผเรยนใหเปนพลเมองทดของชำต 1. รอยละของนกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงค

รอยละ 100 ระดบกำรศกษำขนพนฐำน มฐ.ท 1 ตบช.ท 1.2 (1 - 4)

2. รอยละของนกเรยนระดบประถมศกษาปท 1 – 6 มทกษะพนฐานเกยวกบอาชพ

รอยละ 100 ระดบกำรศกษำขนพนฐำน มฐ.ท 1 ตบช.ท 1.1 (6) มฐ.ท 3 ตบช.ท 3.1

กลยทธท 5 กำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำแบบมสวนรวม 1. สถานศกษามการจดท าแผนปฏบตการประจ าปแบบมสวนรวม

ดมาก ระดบกำรศกษำขนพนฐำน มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.1 ระดบปฐมวย มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.6

2. สถานศกษาใชกระบวนการบรหารแผนปฏบตการประจ าปแบบมสวนรวม

ดมาก ระดบกำรศกษำขนพนฐำน มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.2 ระดบปฐมวย มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.6

3. รอยละของโครงการทสถานศกษาใชกระบวนการ PDCA ในการขบเคลอน


4. สถานศกษาพฒนาหลกสตรสถานศกษาทสอดคลองกบความตองของนกเรยน ชมชน โดยใชกระบวนการแบบมสวนรวม

ด ระดบกำรศกษำขนพนฐำน มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.3 ระดบปฐมวย มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.1, 2.6


35

ตวชวดควำมส ำเรจ คำเปำหมำย ควำมสอดคลอง 5. สถานศกษามอาคารสถานทและสภาพแวดลอมเหมาะสมกบการจดการศกษา

ด ระดบกำรศกษำขนพนฐำน มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.5 ระดบปฐมวย มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.4

6. สถานศกษามระบบงานสารบรรณ/ธรการอยางเปนระบบ

ดมาก ระดบกำรศกษำขนพนฐำน มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.6

7. รอยละของคณะกรรมการสถานศกษามสวนรวมในการประชมคณะกรรมการสถานศกษา


8. รอยละของสถานศกษามบคลากรในระดบปฐมวยเพยงพอตอการจดการศกษาอยางมคณภาพ

รอยละ 50 (รอยละ 100 หมายถง

ครครบชน)

ระดบปฐมวย มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.2


36

สวนท 3

แผนกำรใชจำยงบประมำณ ปงบประมำณ พ.ศ. 2563 1. ประมำณกำรรำยรบ

แหลง/ทมางบประมาณ ป 2563

ยอดยกมา ป 2562 (NEA)

1. เงนคาจดการเรยนการสอน 1.1. เงนอดหนนรายหว (x จ านวน นร. ณ 10 ม.ย. 62)

1) กอนประถม (2,200x23 =50,600) 2) ประถมศกษา (2,400 x34= 81,600)

1.2. เงนอดหนนปจจยพนฐานนกเรยนยากจน

132,200.00

28,500.00

36,032.08

2. คาหนงสอเรยน 4,672.00

3. คาอปกรณการเรยน 16,307.00

4. คาเครองแบบนกเรยน 4,920.00 5. คากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน (x จ านวน นร. ณ 10 ม.ย. 62)

5.1. กอนประถม (430 x 23 = 9,890) 5.2. ประถมศกษา (480 x 34 =16,320)

26,210.00

48,452.00

6. โครงการอาหารกลางวน (งบทองถน) 114,000.00 52,491.25

7. เงนรายไดสถานศกษา 183,510.00

8. สงเสรมผลผลต 15,555.02

รวม 300,910.00 370,706.13 หมายเหต 1. ขอ 1.1 เงนอดหนนรายหว ใหน ามาแบงสดสวนงบประมาณตามประการการรายจาย (60-70 : 30-40)

2. โรงเรยนขนาดเลกและโรงเรยนขยายโอกาสทมนกเรยนตงแต 300 คนลงมา (เปนไปตามเกณฑเพม)


37

2. ประมำณกำรรำยจำย (การแบงสดสวนงบประมาณ ตามหนงสอ สพฐ. ท ศธ 04006/643 ลงวนท 12 พฤศจกายน 2547)

งบประมาณ เงนอดหนน (นร. ณ 10 มถนายน 2562)

รวม คดเปนรอยละ กอนประถม ประถมศกษา มธยมศกษา

1. ดานวชาการ 30,360.00 48,960.00 79,320.00 60

2. ดานบรหารงานบคคล 2,530.00 4,080.00 6,610.00 5

3. ดานการบรหารทวไป 5,060.00 8,160.00 13,220.00 10

4. ดานงบประมาณ 2,530.00 4,080.00 6,610.00 5

5. ดานกจการนกเรยน 7,590.00 12,240.00 19,830.00 15

6. งบส ารองจาย 2,530.00 4,080.00 6,610.00 5

รวม 50,600.00 81,600.00 132,200.00 100

หมายเหต การแบงสดสวนงบประมาณแตละดานควรแบงตามความจ าเปนของสถานศกษา (ดานวชาการไมควรนอยกวารอยละ 60-70)


38

3. โครงกำร จ ำแนกตำมแหลงงบประมำณ

3.1. ปงบประมำณ พ.ศ. 2563

1. ดำนวชำกำร 7,032.08 4,000.00 25,000.00 29,000.00 30,360.00 48,960.00 79,320.00 5,390.00 6,820.00 12,210.00 127,562.08

1.1. โครงการพฒนาศกยภาพผเรยน 7,032.08 4,000.00 25,000.00 29,000.00 30,360.00 48,960.00 79,320.00 5,390.00 6,820.00 12,210.00 127,562.08

2. ดำนบรหำรงำนบคคล 4,000.00 - 6,610.00 113,400.00 124,010.00

2.1. โครงการพฒนาบคลากร 4,000.00 - 2,530.00 4,080.00 6,610.00 10,610.00

2.1 โครงการบรหารอตราก าลง 113,400.00 113,400.00

3. ดำนบรหำรทวไป 25,000.00 - 5,060.00 8,160.00 13,220.00 38,220.00

3.1. โครงการบรหารองคการคณภาพ 20,000.00 - 3,560.00 6,660.00 10,220.00 30,220.00

3.2. โครงการสงเสรมความรวมมอการ

จดการศกษา 5,000.00 - 1,500.00 1,500.00 3,000.00 8,000.00

4. ดำนงบประมำณ - 2,530.00 4,080.00 6,610.00 6,610.00

4.1. โครงการบรหารการเงนและ

งบประมาณ - 2,530.00 4,080.00 6,610.00 6,610.00

5. ดำนกจกำรนกเรยน 19,452.00 7,590.00 12,240.00 19,830.00 4,500.00 9,500.00 14,000.00 53,282.00

5.1 โครงการพฒนาคณลกษณะผเรยน

ตามวถไทย 4,000.00 19,452.00 7,590.00 12,240.00 19,830.00 4,500.00 9,500.00 14,000.00 53,282.00

6. งบส ำรองจำย - 2,530.00 4,080.00 6,610.00 6,610.00

รวมทงสน - - 36,032.08 4,000.00 25,000.00 48,452.00 48,070.00 77,520.00 132,200.00 9,890.00 16,320.00 26,210.00 113,400.00 - 356,294.08

รวมทงสนกอนประถม รวม กอนประถม ประถมศกษำ รวม รำยไดสถำนศกษำ หนวยงำน......

งบอนๆงบประมำณ

เงนอดหนนรำยหวปงบประมำณ พ.ศ. 2563

กจกรรมพฒนำคณภำพผเรยนปงบประมำณ พ.ศ. 2563

ประถมศกษำกอนประถม ประถมศกษำ รวม กอนประถม ประถมศกษำ รวม

เงนอดหนนรำยหว กจกรรมพฒนำคณภำพผเรยนปงบประมำณ พ.ศ. 2562 ปงบประมำณ พ.ศ. 2562


39

4. โครงกำร จ ำแนกรำยกลยทธ

1. กลยทธการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน

2. กลยทธการพฒนาทกษะในศตวรรษท 21 ของนกเรยน

โครงการพฒนาศกยภาพผเรยน 7,032.08 4,000.00 25,000.00 29,000.00 30,360.00 48,960.00 79,320.00 5,390.00 6,820.00 12,210.00 127,562.08

3. กลยทธการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา -

โครงการพฒนาบคลากร 4,000.00 - 2,530.00 4,080.00 6,610.00 10,610.00

โครงการบรหารอตราก าลง 113,400.00 113,400.00

4. กลยทธการพฒนาผเรยนใหเปนพลเมองทดของชาต -

โครงการพฒนาคณลกษณะผเรยนตามวถไทย 19,452.00 7,590.00 12,240.00 19,830.00 4,500.00 9,500.00 14,000.00 53,282.00

5. กลยทธการบรหารจดการสถานศกษาแบบมสวนรวม -

โครงการบรหารองคการคณภาพ 20,000.00 - 3,560.00 6,660.00 10,220.00 30,220.00

โครงการสงเสรมความรวมมอการจดการศกษา 5,000.00 - 1,500.00 1,500.00 3,000.00 8,000.00

โครงการบรหารการเงนและงบประมาณ - 2,530.00 4,080.00 6,610.00 6,610.00

รวม - - 36,032.08 4,000.00 25,000.00 48,452.00 48,070.00 77,520.00 125,590.00 9,890.00 16,320.00 26,210.00 113,400.00 - 349,684.08

หมายเหต : งบส ารองจาย 6,610.00

งบสถานศกษา หนวยงาน.....

งบอนๆ

รวมทงสนปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ปงบประมาณ พ.ศ. 2563

ประถมศกษา รวม กอนประถม ประถมศกษากอนประถม กอนประถม ประถมศกษา รวม

งบประมาณ

เงนอดหนนรายหว กจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน

รวมประถมศกษา รวม กอนประถม

เงนอดหนนรายหว กจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน


40

5. ปฏทนกำรด ำเนนงำนโครงกำรตำมแผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2563

โครงการ/กจกรรม งบประมาณ ตค.

62 พ.ย..62

ธค.62

มค.63

ก.พ. 63

ม.ค.63

เม.ย.63

พ.ค. 63

ม.ย.63

กค.63

สค.63

ก.ย63

ดำนวชำกำร 127,562.08

โครงการพฒนาศกยภาพผเรยน 127,562.08

ดำนบรหำรงำนบคคล 10,610.00

โครงการพฒนาบคลากร 10,610.00

โครงการบรหารอตราก าลง 113,400.00

ดำนบรหำรทวไป 38,220.00

โครงการบรหารองคการคณภาพ 30,220.00

โครงการสงเสรมความรวมมอการจดการศกษา 8,000.00

ดำนบรหำรงบประมำณ 6,610.00

โครงการบรหารการเงนและงบประมาณ 6,610.00

ดำนบรหำรกจกำรนกเรยน 53,282.00

โครงการพฒนาคณลกษณะผเรยนตามวถไทย 53,282.00


41

รำยละเอยดโครงกำร


42

โครงกำร โครงการพฒนาศกยภาพผเรยน

สอดคลองนโยบำย สพฐ. นโนบายท 2 ดานการจดการศกษาเพอเพมความสามารถในการแขงขนของประเทศ

นโยบายท 3 ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย สอดคลองกลยทธ สพป. เพชรบรณ เขต 1

1. สงเสรม สนบสนนการจดการศกษาเพอเพมความสามารถในการแขงขนของประเทศ 2. พฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย สอดคลองกลยทธ 1. กลยทธการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน

2. กลยทธการพฒนาครทกษะในศตวรรษท 21 ของนกเรยน 3. กลยมธการบรหารองคการแบบมสวนรวม สอดคลอง ระดบกำรศกษำขนพนฐำน

มฐ.ท 1 ตบช.ท 1.1-1.4 มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.3-2.4 มฐ.ท 3 ตบช.ท 3.1-3.5

ระดบปฐมวย มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.1, 2.3, 2.6

โรงเรยน บานวงจาน

ผรบผดชอบ นางรงทพย ชนจอหอ

ลกษณะโครงกำร ( ) ใหม ( √ ) ตอเนอง

ระยะเวลำด ำเนนกำร 1 ต.ค. 2562 – 30 ก.ย. 2563

1. หลกกำรและเหตผล

การจดการศกษาในศตวรรษท 21 ภารกจส าคญของโรงเรยนคอการจดการศกษาเพอเตรยมความพรอมของผเรยนใหมทกษะในศตวรรษท 21 โรงเรยนบานวงจาน จดการศกษาตามหลกสตรสถานศกษาทสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2560) โดยมงพฒนาผเรยน ใหมทกษะในศตวรรษท 21 ตามความแตกตางระหวางบคคล ซงผเรยนมความสามารถ มความถนด มความสนใจ ทแตกตางกน อกทงเพอยกผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนใหสงขน ดงนนเพอพฒนาศกยภาพของนกเรยนเปนรายบคคล โรงเรยนบานวงจานจงไดจดท าโครงการพฒนาศกยภาพผเรยน ขนเพอด าเนนการขบเคลอนแนวทางดงกลาวใหเกดผลส าเรจตอไป

2. วตถประสงค 2.1. เพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน 2.2. เพอสงเสรมทกษะทางดานเทคโนโลยสารสนเทศของนกเรยน (Digital Literacy)


43

2.3. เพอพฒนาและสงเสรมศกยภาพตามความถนดและความสนใจของนกเรยน

3. เปำหมำย 3.1. ดานปรมาณ

3.1.1.นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 และปท 6 มผลการทดสอบระดบชาตสงขนเฉลยรวม รอยละ 3 3.1.2.นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 สามารถอานออกเขยนได รอยละ 100 3.1.3.นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 สามารถอานคลอง รอยละ 100 3.1.4.นกเรยนระดบประถมศกษาชนปท 1-6 สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศ (Digital Literacy)

รอยละ 100 3.2. ดานคณภาพ

3.2.1.นกเรยนมความพงพอใจตอโครงการพฒนาศกยภาพผเรยนในระดบด 3.2.2.ครมความพงพอใจตอผลการจดโครงการพฒนาศกยภาพผเรยนในระดบด 3.2.3.ผปกครอง มความพงพอใจตอผลการจดโครงการพฒนาศกยภาพผเรยนในระดบด 3.2.4.สถานศกษาพฒนาหลกสตรสถานศกษาทสอดคลองกบความตองของนกเรยน ชมชน โดยใช

กระบวนการแบบมสวนรวมในระดบด

4. กจกรรมส ำคญ

5. งบประมำณ 127,562.08 บำท


44

แยกเปน

ท รำยละเอยดกำรด ำเนนงำนและกำรใชงบประมำณ ระยะเวลำด ำเนนงำน ผรบผดชอบ

1. วางแผนด าเนนการ ก าหนดเปาหมายกจกรรม ก าหนดระยะเวลา ก าหนดสถานท จดท าค าสงปฏบตงาน ฯ

ต.ค. 62 - พ.ย. 62 ครรงทพย

2. ด าเนนกจกรรม ดงตอไปน

กจกรรมท 1 ยกผลสมฤทธทางการเรยน กจกรรมท 2 ตนแบบบานนกวทยาศาสตรนอย กจกรรมท 3 สงเสรมศลปะ ดนตร กฬา กจกรรมท 4 บรหารหลกสตร กจกรรมท 5 พฒนาแหลงเรยนรภายในโรงเรยน กจกรรมท 6 นเทศการจดการศกษา กจกรรมท 7 สงเสรมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ กจกรรมท 8 อานออก เขยนได คดเลขเปน กจกรรมท 9 ช าระคาสาธารณปโภคเพอการศกษา กจกรรมท 10 การประกนคณภาพผเรยน

1 พ.ย. 62 – 30 ก.ย. 63 1 พ.ย. 62 – 31 ม.ค. 63 1 พ.ย. 62 – 30 ก.ย. 63 เม.ย. 63 1 พ.ย. 62 – 30 ก.ย. 63 1 พ.ย. 62 – 30 ก.ย. 63 1 พ.ย. 62 – 30 ก.ย. 63 1 พ.ย. 62 – 30 ก.ย. 63 ต.ค. 62 – 30 ก.ย. 63 เม.ย. 63

ครรงทพย ครรจรา ครวโรจน ครรงทพย ครรจรา ผอ. ครตรทพยนภา ครรงทพย ครวโรจน ครรงทพย

3. ก ากบตดตาม ต.ค. 62 – 30 ก.ย. 63 ครรงทพย

4. สรป รายงานผล หาแนวทางพฒนา ก.ย. 63 ครรงทพย

แหลงงบประมำณ ป 2562 ป 2563 รวม

1. คำจดกำรเรยนกำรสอน

1.1. กอนประถม 7,032.08

30,360.00 86,352.08 1.2. ประถมศกษา 48,960.00

2. คำกจกรรมพฒนำคณภำพผเรยน

2.1. กอนประถม 4,000.00 5,390.00 9,390.00

2.2. ประถมศกษา 25,000.00 6,820.00 31,820

รวม 36,032.08 91,530.00 127,562.08


45

- คาตอบแทน 3,000.00 บาท - คาใชสอย 21,860.00 บาท - คาวสด 42,702.08 บาท - สาธารณปโภค 60,000.00 บาท

รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม/รำยละเอยด งบประมำณ หมวดรำยจำย

ตอบแทน ใชสอย วสด สำธำรณปโภค

วางแผนด าเนนการ ก าหนดเปาหมายกจกรรม ก าหนดระยะเวลา ก าหนดสถานท จดท าค าสงปฏบตงาน ฯ

ด าเนนกจกรรม ดงตอไปน กจกรรมท 1 ยกผลสมฤทธทางการเรยน กจกรรมท 2 ตนแบบบานนกวทยาศาสตรนอย กจกรรมท 3 สงเสรมศลปะ ดนตร กฬา กจกรรมท 4 บรหารหลกสตร กจกรรมท 5 พฒนาแหลงเรยนรภายในโรงเรยน กจกรรมท 6 นเทศการจดการศกษา กจกรรมท 7 สงเสรมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ กจกรรมท 8 อานออก เขยนได คดเลขเปน กจกรรมท 9 ช าระคาสาธารณปโภคเพอการศกษา กจกรรมท 10 การประกนคณภาพผเรยน

26,670.00 4,000.00

28,860.00 500.00

3,000.00 500.00

10,032.08 3,000.00

50,000.00 1,000.00

3,000.00

12,000.00

5,860.00

3,000.00

1,000.00

14,670.00 4,000.00

20,000.00 500.00

3,000.00 500.00

7,032.08 3,000.00

50,000.00

ก ากบตดตาม

สรป รายงานผล หาแนวทางพฒนา

รวมงบประมาณ 127,562.08 3,000.00 21,860.00 52,702.08 50,000.00

หมายเหต ขอถวจายทกรายการตามทจายจรง


46

6. กำรประเมนผล ตวบงชสภำพควำมส ำเรจ วธกำรวดและประเมนผล เครองมอทใชวด

1. นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 มผลการ

ทดสอบระดบชาตสงขนเฉลยรวม รอยละ 3 การทดสอบระดบชาต

แบบวเคราะหคะแนนสอบ

2. นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 สามารถอาน

ออกเขยนได รอยละ 100 การทดสอบระดบโรงเรยน แบบทดสอบ

3. นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 สามารถอาน

คลอง รอยละ 100 การทดสอบระดบโรงเรยน แบบทดสอบ

4. นกเรยนระดบประถมศกษาชนปท 1-6

สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศ (Digital

Literacy) รอยละ 100

การตรวจสอบผลงานทางเทคโนโลย

สารสนเทศของนกเรยน

แบบตรวจสอบผลงานทาง

เทคโนโลยสารสนเทศของ

นกเรยน

5. นกเรยนมความพงพอใจตอโครงการพฒนา

ศกยภาพผเรยนในระดบด การประเมนความพงพอใจ แบบประเมนความพงพอใจ

6. ครมความพงพอใจตอผลการจดโครงการ

พฒนาศกยภาพผเรยนในระดบด การประเมนความพงพอใจ แบบประเมนความพงพอใจ

7. ผปกครอง มความพงพอใจตอผลการจด

โครงการพฒนาศกยภาพผเรยนในระดบด การประเมนความพงพอใจ แบบประเมนความพงพอใจ

8. สถานศกษาพฒนาหลกสตรสถานศกษาทสอดคลองกบความตองของนกเรยน ชมชน โดยใชกระบวนการแบบมสวนรวมในระดบด

การปรบปรงหลกสตร หลกสตร

7. ผลทคำดวำจะไดรบ 7.1. นกเรยนไดรบการพฒนาตามศกยภาพของตนเอง 7.2. ครไดวางแผนการจดการเรยนรทสอดคลองกบหลกสตรสถานศกษาและสภาพปจจบน 7.3. ผปกครองมความเชอมนตอการพฒนาศกยภาพผเรยน ของโรงเรยน

(ลงชอ)............................................ผเสนอโครงการ (ลงชอ)...........................................ผเหนชอบโครงการ

(นางรงทพย ชนจอหอ) (นางสาวตรทพยนภา จมก)

คร หวหนางานแผนฯ

(ลงชอ)....................................................ผอนมตโครงการ

(นายธนกฤต องนอย)

ผอ านวยการโรงเรยนบานวงจาน


47

โครงกำร โครงการพฒนาบคลากร

สอดคลองนโยบำย สพฐ. นโยบายท 3 ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย สอดคลองกลยทธ สพป. เพชรบรณ เขต 1

พฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย สอดคลองกลยทธ กลยทธการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา สอดคลอง ระดบกำรศกษำขนพนฐำน

มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.4 มฐ.ท 3 ตบช.ท 3.3-3.5

ระดบปฐมวย มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.3 มฐ.ท 3 ตบช.ท 3.4


ผรบผดชอบ นางรงทพย ชนจอหอ




โรงเรยนบานวงจาน มพนธกจส าคญดานหนงคอ การพฒนาครและ บคลการทางการศกษาใหมทกษะดานการใช เทคโนโยล นวตกรรม และวธการจดการศกษาทหลากหลาย โดยใชโรงเรยนเปนฐานในการพฒนาวชาชพ และทกษะตางๆ มงเนนการรวมพลง การแลกเปลยน รวมแกปญหา สรางชมชนการเรยนรทางวชาชพ และจดการองคความรใหเปนระบบ เพอการน าไปใชพฒนาบคลากรใหม อยางตอเนองยงยน เพอใหการด าเนนการดงกลาวมประสทธภาพ ในการนโรงเรยนบานวงจานจงไดจดโครงการพฒนาบคลากรเพอขบเคลอนพนธกจส าคญน

2. วตถประสงค 2.1. เพอพฒนาครและบคลากรทางการศกษาโดยใชโรงเรยนเปนฐาน


3.1.1.ครไดรบการพฒนาโดยกระบวนการ PLC & KM คดเปนรอยละ 100 3.1.2.ครไดรบการอบรมเชงปฏบตการอยางนอยเทอมละ 1 ครง คดเปนรอยละ 75 3.1.3.ครใชการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก คดเปนรอยละ 100 3.1.4.ครใชกระบวนการวจยในการพฒนาคณภาพผเรยน


48

3.2 ดานคณภาพ 3.2.1 ครมความพงพอใจตอผลการจดโครงการพฒนาบคลากรในระดบด


ท รำยละเอยดกำรด ำเนนงำนและกำรใชงบประมำณ ระยะเวลำ

ด ำเนนงำน ผรบผดชอบ

1 วางแผนด าเนนการ ก าหนดเปาหมายกจกรรม ก าหนด

ระยะเวลา ก าหนดสถานท จดท าค าสงปฏบตงาน ฯ

ตลาคม 2562,

เมษายน 2563


2 ด าเนนกจกรรม ดงตอไปน

-กจกรรม PlC (อยางนอยเดอนละ 1 ครง)

-กจกรรม KM (จากครอยางนอยคนละ 1 เรอง)

-กจกรรมพฒนาบคลากร

ต.ค. 62 - 30 ก.ย. 63

ต.ค. 62 - 30 ก.ย. 63

ต.ค. 62 - 30 ก.ย. 63


3 ก ากบตดตาม ต.ค. 62 - 30 ก.ย. 63 นางรงทพย ชนจอหอ

4 สรป รายงานผล หาแนวทางพฒนา 30 ก.ย. 63 นางรงทพย ชนจอหอ


แยกเปน

- คาตอบแทน - บาท - คาใชสอย 8,000.00 บาท - คาวสด 2,610.00 บาท



1.1. กอนประถม 4,000.00

2,530.00 6,610.00 1.2. ประถมศกษา 4,080.00


2.1. กอนประถม - - -

2.2. ประถมศกษา - - -

รวม 4,000.00 6,610.00 10,610.00


49



ตอบแทน ใชสอย วสด สำธำรณปโภค

วางแผนด าเนนการ ก าหนดเปาหมายกจกรรม ก าหนกระยะเวลา ก าหนดสถานท จดท าค าสงปฏบตงาน ฯ

ด าเนนกจกรรม ดงตอไปน -กจกรรม PlC / KM (อยางนอยเดอนละ 1 ครง) -กจกรรมพฒนาบคลากร

10,610.00

8,000.00

2,610.00



รวมงบประมาณ 10,610.00 8,000.00 2,610.00



1. ครไดรบการพฒนาโดยกระบวนการ PLC & KM คดเปน

รอยละ 100 ประเมนจากการรวมกจกรรม

- logbook

- เอกสารถอดบทเรยน KM

2. ครไดรบการอบรมเชงปฏบตการอยางนอยเทอมละ 1 ครง

คดเปนรอยละ 75 การเขารวมการอบรม ค าสง/รายงานราชการ

3. ครใชการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก คดเปนรอยละ

100 การนเทศชนเรยน แบบนเทศชนเรยน

4. ครใชกระบวนการวจยในการพฒนาคณภาพผเรยน การท าวจยในชนเรยน วจยในชนเรยน

5. ครมความพงพอใจตอผลการจดโครงการพฒนาบคลากรใน

ระดบด ประเมนความพงพอใจ แบบสอบถาม


50

7. ผลทคำดวำจะไดรบ 7.2 ครไดรบการพฒนาทางวชาชพ 7.3 นกเรยนไดรบการจดการเรยนรอยางมประสทธภาพ








51

โครงกำร โครงการบรหารงานอตราก าลง

สอดคลองนโยบำย สพฐ นโยบายท 4 ดานการสรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพม มาตรฐานและลดความเหลอมล าทางการศกษา

สอดคลองกลยทธ สพป. เพชรบรณ เขต 1

สรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพมมาตรฐานและลดความเหลอม ล าทางการศกษา

สอดคลองกลยทธ การบรหารจดการสถานศกษาแบบมสวนรวม สอดคลอง ระดบปฐมวย

มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.2 โรงเรยน บานวงจาน ผรบผดชอบ นางรงทพย ชนจอหอ

ลกษณะโครงกำร ( √ ) ใหม ( ) ตอเนอง



พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2544 หมวด 7 มาตรา 52 ใหมการจดการ สงเสรมพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพและมาตรฐานทเหมาะสมกบการเปน วชาชพชนสงอยางตอเนองและเพอพฒนาผเรยนใหเตมตามศกยภาพทกดาน ในการทจะพฒนาเดกใหมลกษณะดงกลาวนนจะตองพฒนาครใหเปลยนแปลงวธการจดกจกรรมการเรยนรจากครไปสเดกแตสภาพปจจบนโรงเรยนเปดสอนตงแตชนอนบาล 1 ถงชนประถมศกษาปท 6 มครจ านวน 3 คน แตขาดแคลนครสาขาปฐมวย ถงจะสงเสรมพฒนาครใหมคณภาพอยางไรกยากทจะพฒนาเดกใหเตมตามศกยภาพ ตามมาตรฐานดานคณภาพผเรยนและมคณลกษณะอนพงประสงคตามนโยบายปฏรปการศกษาได เนองจากสาเหตขาดแคนลครสาขาปฐมวย จงมความจ าเปนอยางยงทจะตองจดจางครจบสาขาปฐมวย โรงเรยนบานวงจานจงไดเขยนโครงการเพอจดจางครลกจางชวคราวทจบวชาเอกปฐมวยเพอท าหนาทสอนนกเรยนชนปฐมวยและวชาอนตามความเหมาะสม

2. วตถประสงค

2.1. เพอใหนกเรยนไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพ ตามมาตรฐานดานคณภาพผเรยนและมคณลกษณะอนพงประสงคตามนโยบายปฏรปการศกษา

2.2. เพอใหการจดกจกรรมการเรยนการสอนระดบปฐมวยใหเปนไปอยางมประสทธภาพและประสทธผล


52


3.1.1.สถานศกษามบคลากรในระดบปฐมวยเพยงพอตอการจดการศกษาอยางมคณภาพ คดเปนรอยละ 50

3.2. ดานคณภาพ

3.2.1.นกเรยนระดบชนปฐมวยและผปกครองมความพงพอใจในการจดการศกษาระดบปฐมวยในระดบดมาก


ท รำยละเอยดกำรด ำเนนงำนและกำรใชงบประมำณ ระยะเวลำ

ด ำเนนงำน ผรบผดชอบ

1 วางแผนด าเนนการ ก าหนดเปาหมายกจกรรม ก าหนด

ระยะเวลา ก าหนดสถานท จดท าค าสงปฏบตงาน ฯ

ตลาคม 2562,

เมษายน 2563


2 ด าเนนกจกรรม ดงตอไปน

- กจกรรม จางครอตราจาง

ต.ค. 62 - 30 ก.ย. 63 นางรงทพย ชนจอหอ

3 ก ากบตดตาม ต.ค. 62 - 30 ก.ย. 63 นางรงทพย ชนจอหอ

4 สรป รายงานผล หาแนวทางพฒนา 30 ก.ย. 63 นางรงทพย ชนจอหอ


แยกเปน

- คาตอบแทน 113,400.00 บาท



1.1. กอนประถม

113,400.00

113,400.00 1.2. ประถมศกษา


2.1. กอนประถม - - -

2.2. ประถมศกษา - - -

รวม 113,400.00 113,400.00


53

- คาใชสอย - บาท - คาวสด - บาท




1. สถานศกษามบคลากรในระดบปฐมวยเพยงพอตอการจด

การศกษาอยางมคณภาพ คดเปนรอยละ 50

การค านวณอตราก าลง

บคลากร

แบบรายงานอตราก าลง

บคลากร

2. นกเรยนระดบชนปฐมวยและผปกครองมความพงพอใจในการจดการศกษาระดบปฐมวยในระดบดมาก

ประเมนความพงพอใจ แบบประเมนความพงพอใจ

7. ผลทคำดวำจะไดรบ 7.1. โรงเรยนมครผสอนในระดบการศกษาปฐมวยตามมาตรฐานการบรหารหารจดการศกษา







กจกรรม/รำยละเอยด งบประมำณ งบบคลำกร


ด าเนนกจกรรม ดงตอไปน -กจกรรม จางครอตราจาง

113,400.00

113,400.00



รวมงบประมาณ 113,400.00 113,400.00


54

โครงกำร โครงการพฒนาคณลกษณะผเรยนตามวถไทย

สอดคลองนโยบำย สพฐ นโยบายท 1 ดานการจดการศกษาเพอความมนคงของมนษยและของชาต

นโยบายท 5 ดานการจดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม สอดคลองกลยทธ สพป. เพชรบรณ เขต 1

1. สงเสรม สนบสนนการจดการศกษาเพอความมนคงของมนษยและของชาต 2. สงเสรม สนบสนนการจดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

สอดคลองกลยทธ กลยทธการพฒนาผเรยนใหเปนพลเมองดของชาต สอดคลอง ระดบกำรศกษำขนพนฐำน

มฐ.ท 1 ตบช.ท 1.1 (6) มฐ.ท 1 ตบช.ท 1.2 (1 - 4) มฐ.ท 3 ตบช.ท 3.1


ผรบผดชอบ นายวโรจน ค าทา




โรงเรยนบานวงจาน จดการศกษาตามหลกสตรสถานศกษาทสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2560) โดยพฒนาคณภาพผเรยนทงภายใน (สตปญญา,จตใจ) และภายนอก (วนย,หนาทพลเมอง,คณลกษณะอนพงประสงค,อาชพ) โดยยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงของในหลวง รชการท 9 และพระราโชบายดานการศกษาของ ในหลวงรชกาลปจจบน 4 ดานคอ มทศนคตทถกตองตอบานเมอง มพนฐานชวตทมนคง-มคณธรรม มงานท า-มอาชพ และเปนพลเมองด เพอขบเคลอน สงเสรมประสทธภาพในการด าเนนตามแนวทางดงกลาวใหเกดผลกบนกเรยนทกคน

2. วตถประสงค 2.1. เพอสงเสรมอาชพและการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงแกนกเรยน 2.2. เพอสงเสรมวนย คณธรรม คณลกษณะทดของพลเมองไทยแกนกเรยน 2.3. เพอสงเสรมสขภาพทดแกนกเรยน 2.4. เพอสงเสรมระบบดแลชวยเหลอนกเรยนรายบคคลอยางมประสทธภาพ


55


3.1.1.นกเรยนไดรบการสงเสรมอาชพและการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง คดเปนรอยละ 100

3.1.2.นกเรยนไดรบการสงเสรมวนย คณธรรม คณลกษณะทดของพลเมองไทย คดเปนรอยละ 100 3.1.3.นกเรยนมภาวะโภชนาการและสขภาพทดคดเปนรอยละ 90 3.1.4.นกเรยนไดรบการด าเนนการระบบดแลชวยเหลอนกเรยน คดเปนรอยละ 100

3.2. ดานคณภาพ 3.2.1.นกเรยนมความพงพอใจตอโครงการพฒนาคณลกษณะผเรยนตามวถไทยในระดบด 3.2.2.ครมความพงพอใจตอผลการจดโครงการพฒนาคณลกษณะผเรยนตามวถไทยกนในระดบด 3.2.3.ผปกครอง มความพงพอใจตอผลการจดโครงการพฒนาคณลกษณะผเรยนตามวถไทยในระดบด


ท รำยละเอยดกำรด ำเนนงำนและกำรใชงบประมำณ ระยะเวลำด ำเนนงำน ผรบผดชอบ 1 วางแผนด าเนนการ ก าหนดเปาหมายกจกรรม ก าหนกระยะ

เวลา ก าหนดสถานท จดท าค าสงปฏบตงาน ฯ ตลาคม 2562, เมษายน 2563 ครวโรจน

2 ด าเนนกจกรรม ดงตอไปน กจกรรมท 1 เกษตรหมนเวยน กจกรรมท 2 ลกเสอ เนตรนาร กจกรรมท 3 วนส าคญ กจกรรมท 4 สงเสรมประชาธปไตยในโรงเรยน กจกรรมท 5 ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน กจกรรมท 6 สงเสรมสขภาพอนามยนกเรยน กจกรรมท 7 ทศนศกษา กจกรรมท 8 คายคณธรรม

ต.ค. 62 - 30 ก.ย. 63 ต.ค. 62 - 30 ก.ย. 63 ต.ค. 62 - 30 ก.ย. 63 พฤษภาคม 63 ต.ค. 62 - 30 ก.ย. 63 ต.ค. 62 - 30 ก.ย. 63 กนยายน 63 กรกฎาคม 63

ครวโรจน ครวโรจน ครรงทพย ครวโรจน ครวโรจน ครตรทพยนภา ครวโรจน ครวโรจน

3 ก ากบตดตาม ต.ค. 62 - 30 ก.ย. 63 ครวโรจน 4 สรป รายงานผล หาแนวทางพฒนา 30 ก.ย. 63 ครวโรจน


56


แยกเปน

- คาตอบแทน 3,000.00 บาท - คาใชสอย 35,500.00 บาท - คาวสด 14,782.00 บาท



ตอบแทน ใชสอย วสด


ด าเนนกจกรรม ดงตอไปน กจกรรมท 1 เกษตรหมนเวยน กจกรรมท 2 ลกเสอ เนตรนาร กจกรรมท 3 วนส าคญ กจกรรมท 4 สงเสรมประชาธปไตยในโรงเรยน กจกรรมท 5 ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน กจกรรมท 6 สงเสรมสขภาพอนามยนกเรยน กจกรรมท 7 ทศนศกษา กจกรรมท 8 คายคณธรรม

6,000.00

9,000.00 6,000.00 1,590.00 3,000.00 3,240.00

12,000.00 12,452.00

2,000.00 1,000.00

4,500.00 7,000.00

12,000.00 12,000.00

1,500.00 2,000.00 6,000.00 1,590.00 1,000.00 2,240.00

452.00



รวมงบประมาณ 53,282.00 3,000.00 35,500.00 14,782.00




1.1. กอนประถม -

7,590.00 19,830.00

1.2. ประถมศกษา 12,240.00 2. คำกจกรรมพฒนำคณภำพผเรยน

2.1. กอนประถม 19,452.00

4,500.00 33,452.00

2.2. ประถมศกษา 9,500.00

รวม 19,452.00 33,830.00 53,282.00


57

6. กำรประเมนผล ตวบงชสภำพควำมส ำเรจ วธกำรวดและ

ประเมนผล

เครองมอทใชวด

1.นกเรยนไดรบการสงเสรมอาชพและการเรยนรตาม

หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงคดเปนรอยละ 100

ประเมนจากกจกรรมชมนม

“เกษตรหมนเวยน”

- เอกสารประกอบกจกรรม ของ

นกเรยนรายบคคล พรอมการ

ประเมนผลจากครทปรกษา

2.นกเรยนไดรบการสงเสรมวนย คณธรรม

คณลกษณะทดของพลเมองไทย คดเปนรอยละ 100 ประเมนจากด าเนนกจกรรม แบบเขารวมกจกรรม

3.นกเรยนมภาวะโภชนาการและสขภาพทดคดเปน

รอยละ 90

-กจกรรมแปรงฟน

-วดสวนสง น าหนก

-กจกรรมกฬา

- แบบบนทกกจกรรม (โรงเรยน)

- แบบวดสวนสง น าหนก

- ทะเบยนยมอปกรณกฬา

4.นกเรยนไดรบการด าเนนการระบบดแลชวยเหลอ

นกเรยน คดเปนรอยละ 100 วเคราะหผเรยนรายบคคล

สงเสรม พฒนา แกไข สงตอ

- แบบวเคราะหผเรยนรายบคคล

- บนทกงาน/กจกรรมสงเสรม/

แกปญหา/สงตอ

5. นกเร ยนมความพงพอใจตอโครงการพฒนา

คณลกษณะผเรยนตามวถไทยในระดบด ประเมนความพงพอใจ แบบสอบถาม

6.ครมความพงพอใจตอผลการจดโครงการพฒนา


7.ผปกครอง มความพงพอใจตอโครงการพฒนา


7. ผลทคำดวำจะไดรบ 7.1. ผเรยนมความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรยและรหนาทการเปนพลเมองทด

7.2. คร/โรงเรยนไดสงเสรมผเรยนตามนโยบายของรฐ


(นายวโรจน ค าทา) (นางสาวตรทพยนภา จมก)






58

โครงกำร โครงการบรหารองคการคณภาพ

สอดคลองนโยบำย สพฐ. นโยบายท 6 ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการศกษา สอดคลองกลยทธ สพป. เพชรบรณ เขต 1

พฒนาระบบการบรหารจดการศกษาใหมประสทธภาพและเกดความสมดล สอดคลองกลยทธ กลยทธการบรหารจดการสถานศกษาแบบมสวนรวม สอดคลอง ระดบกำรศกษำขนพนฐำน

มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.2, 2.5 ระดบปฐมวย

มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.4 โรงเรยน บานวงจาน





โรงเรยนบานวงจาน มแนวทางการบรหารงานโดยใชโรงเรยนเปนฐานในการบรหารงานดานตางๆ โดยเนนการมสวนรวม สงเสรมความรวมมอในการจดการศกษา สงเสรมการจดสถานศกษาใหเปนแหลงเรยนรทมคณภาพส าหรบผเรยน ในการนโรงเรยนบานวงจานจงไดจดโครงการบรหารองคกรคณภาพ เพอใหการด าเนนการดงกลาวมประสทธภาพ อยางยงยนตอไป

2. วตถประสงค 2.1. เพอสงเสรมกระบวนการบรหารโรงเรยนใหเกดประสทธภาพ 2.2. เพอสงเสรมความรวมมอในการจดการศกษา 2.3. เพอจดเตรยมสภาพแวดลอมสงเสรมการเรยนรของผเรยน

3. เปำหมำย 3.1. ดานคณภาพ

3.1.1.สถานศกษามอาคารสถานทและสภาพแวดลอมเหมาะสมกบการจดการศกษาในระดบด 3.1.2.สถานศกษามระบบงานสารบรรณ/ธรการอยางเปนระบบในระดบดมาก


59



เวลา ก าหนดสถานท จดท าค าสงปฏบตงาน ฯ ตลาคม 2562, เมษายน 2563

ครวโรจน

2 ด าเนนกจกรรม ดงตอไปน กจกรรมท 1 สถานศกษาปลอดภย กจกรรมท 2 Zero waste school กจกรรมท 3 ระบบควบคมภายใน กจกรรมท 4 พฒนาระบบส านกงาน

ต.ค. 62 - 30 ก.ย. 63 ต.ค. 62 - 30 ก.ย. 63 ต.ค. 62 - 30 ก.ย. 63 ต.ค. 62 - 30 ก.ย. 63


3 ก ากบตดตาม ต.ค. 62 - 30 ก.ย. 63 ครวโรจน 4 สรป รายงานผล หาแนวทางพฒนา 30 ก.ย. 63 ครวโรจน


แยกเปน

- คาตอบแทน 3,000.00 บาท - คาใชสอย 11,660.00 บาท - คาวสด 15,560.00 บาท



1.1. กอนประถม 20,000.00

3,560.00 30,220.00



- -

2.2. ประถมศกษา -

รวม 20,000.00 10,220.00 30,220.00


60





ด าเนนกจกรรม ดงตอไปน กจกรรมท 1 สถานศกษาปลอดภย กจกรรมท 2 Zero waste school กจกรรมท 3 ระบบควบคมภายใน กจกรรมท 4 พฒนาระบบส านกงาน

16,000.00 5,660.00

- 8,560.00

3,000.00

-

10,000.00 1,660.00

-

3,000.00 4,000.00

- 8,560.00



รวมงบประมาณ 30,220.00 3,000.00 11,660.00 15,560.00



61


1. สถานศกษามอาคารสถานท และ

สภาพแวดลอมเหมาะสมกบการจด


- การนเทศหองเรยนคณภาพ

- การรายงานอาคารสถานท

- แบบนเทศชนเรยน

- แบบรายงานระบบการจดเกบ

ขอมลสงกอสราง (B-OBEC)

2. สถานศกษามระบบงานสารบรรณ/

ธรการอยางเปนระบบ

การประเมนงานสารบรรณ/

ธรการ แบบประเมน

7. ผลทคำดวำจะไดรบ 7.1. โรงเรยนมการบรหารงานทมประสทธภาพสงผลตอประโยชนของผเรยน 7.2. ชมชนมสวนรวมในการพฒนาการจดการศกษา








62

โครงกำร โครงการสงเสรมความรวมมอการจดการศกษา

สอดคลองนโยบำย สพฐ. นโยบายท 4 ดานการสรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพมมาตรฐาน

และลดความเหลอมล าทางการศกษา

นโยบายท 6 ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการศกษา

สอดคลองกลยทธ สพป. เพชรบรณ เขต 1

1. สรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพมมาตรฐานและลดความเหลอมล า

2. พฒนาระบบการบรหารจดการศกษาใหมประสทธภาพและเกดความสมดล สอดคลองกลยทธ กลยทธการบรหารจดการสถานศกษาแบบมสวนรวม สอดคลอง ระดบกำรศกษำขนพนฐำน

มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.2 ระดบปฐมวย






พระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 มาตรา 38 ก าหนดใหมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ท าหนาทก ากบและสงเสรมสนบสนนกจการของสถานศกษา ซงเปนภารกจหลกของการท างานรวมกบสถานศกษาในฐานะเปนผมสวนไดสวนเสยในการจดการศกษารวมกน โดยทโรงเรยนบานวงจาน มแนวทางการบรหารงานโดยใชโรงเรยนเปนฐานในการบรหารงานดานตางๆ โดยเนนการมสวนรวม สงเสรมความรวมมอในการจดการศกษา ในการนโรงเรยนบานวงจานจงไดจดโครงการสงเสรมความรวมมอการจดการศกษา เพอใหการด าเนนการดงกลาวมประสทธภาพ อยางยงยนตอไป

2. วตถประสงค 2.1. เพอสงเสรมการด าเนนงานคณะกรรมการสถานศกษาอยางมประสทธภาพ 2.2. เพอสงเสรมความรวมมอในการจดการศกษา


63


3.1.1.คณะกรรมการสถานศกษามสวนรวมในการประชมวางแผน และตดตามการด าเนนการของโรงเรยน คดเปนรอยละ 80

3.1.2.คณะกรรมการสถานศกษามสวนรวมในการระดมทรพยากรในการจดการศกษา คดเปนรอยละ 100

3.2. ดานคณภาพ 3.2.1.ผปกครองมความพงพอใจตอผลการจดโครงการสงเสรมความรวมมอการจดการศกษาในระดบด 3.2.2.คณะกรรมการสถานศกษามความพงพอใจตอการจดโครงการสงเสรมความรวมมอการจด

การศกษาในระดบด



เวลา ก าหนดสถานท จดท าค าสงปฏบตงาน ฯ ตลาคม 2562, เมษายน 25632

2 ด าเนนกจกรรม ดงตอไปน -กจกรรม ระดมทรพยากร -กจกรรม ความรวมมอทางการศกษา

เมษายน 63 ต.ค. 62 - 30 ก.ย.63


3 ก ากบตดตาม ต.ค. 62 - 30 ก.ย.63 ผอ. 4 สรป รายงานผล หาแนวทางพฒนา 30 ก.ย. 63




3.1. กอนประถม 5,000.00

1,500.00 8,00000



- -

4.2. ประถมศกษา -

รวม 5, 000.00 3,000.00 8,000.00


64

แยกเปน

- คาตอบแทน - บาท - คาใชสอย 8,000.00 บาท - คาวสด - บาท





ด าเนนกจกรรม ดงตอไปน -กจกรรม ระดมทรพยากร -กจกรรม ความรวมมอทางการศกษา

6,500.00 1,500.00

6,500.00 1,500.00



รวมงบประมาณ 8,000.00 8,000.00



65


1.คณะกรรมการสถานศกษามสวนรวมในการ

ประชมวางแผน และตดตามการด าเนนการของ

โรงเรยน คดเปนรอยละ 80

การเขารวมประชม

แบบรายงานการประชม

2.คณะกรรมการสถานศกษามสวนรวมในการ

ระดมทรพยากรในการจดการศกษา คดเปนรอย

ละ 100

กจกรรมระดมทรพยากร

โรงเรยน

แบบรายงาน

3.ผปกครองมความพงพอใจตอผลการจด

โครงการสงเสรมความรวมมอการจดการศกษา

ในระดบด

ประเมนความพงพอใจ แบบสอบถาม

4. คณะกรรมการสถานศกษาความพงพอใจตอ

การจดโครงการสงเสรมความรวมมอการจด

การศกษาในระดบด

ประเมนความพงพอใจ

แบบสอบถาม

7. ผลทคำดวำจะไดรบ 7.1. โรงเรยนมทรพยากรทเพยงพอตอการจดการศกษาอยางมคณภาพแกผเรยน 7.2. ชมชนมสวนรวมในการจดการศกษา








66

โครงกำร โครงการบรหารการเงนและงบประมาณ

สอดคลองนโยบำย สพฐ. นโยบายท 6 ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการศกษา สอดคลองกลยทธ สพป. เพชรบรณ เขต 1

พฒนาระบบการบรหารจดการศกษาใหมประสทธภาพและเกดความสมดล สอดคลองกลยทธ กลยทธการบรหารจดการสถานศกษาแบบมสวนรวม สอดคลอง ระดบกำรศกษำขนพนฐำน

มฐ.ท 2 ตบช.ท 2.1-2.2 ระดบปฐมวย


ผรบผดชอบ นางสาวตรทพยนภา จมก

ลกษณะโครงกำร ( √ ) ใหม ( ) ตอเนอง



การบรหารงานงบประมาณของสถานศกษาเนนการบรหารทมความคลองตว โปรงใส ตรวจสอบได ผานการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณแบบมสวนรวม อกทงใหการสนบสนน และสงเสรมการด าเนนการของฝาย/กลมสาระการเรยนรและงานตางๆ ของโรงเรยนใหเปนไปอยางมประสทธภาพ โดยตองปฏบตอยภายใตกฎ ระเบยบททางราชการก าหนด เพอใหบรรลเปาหมาย ตามนโยบายของโรงเรยน

2. วตถประสงค 2.1. เพอสนบสนนและสงเสรมการบรหารงานภายในโรงเรยนใหเกดความคลองตวและมประสทธภาพ 2.2. เพอใหการด าเนนงานเกยวกบงานการเงน การบญช งานพสดและสนทรพย งานยานพาหนะและงาน

ระดมทรพยากรเพอการศกษา ปฏบตไดถกตองตามระเบยบของทางราชการและมความคลองตว โปรงใสสามารถตรวจสอบได

2.3. เพอใหมระบบการตรวจสอบภายใน และการควบคมภายใน สามารถตรวจสอบไดมความถกตอง โปรงใสและก ากบตดตามใหทกสวนด าเนนการตามแผน

2.4. เพอใหโรงเรยนมแผนการปฏบตการประจ าปและแผนพฒนาคณภาพการศกษา ใชเปนแนวทางในการปฏบตงานใหเกดประสทธภาพ


67


3.1.1.โครงการทสถานศกษาใชกระบวนการ PDCA ในการขบเคลอน คดเปนรอยละ 100 3.2. ดานคณภาพ

3.2.1.สถานศกษามการจดท าแผนปฏบตการประจ าปแบบมสวนรวมในระดบดมาก 3.2.2.สถานศกษาใชกระบวนการบรหารแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณแบบมสวนรวมในระดบด

มาก 4. กจกรรมส ำคญ

ท รำยละเอยดกำรด ำเนนงำนและกำรใชงบประมำณ ระยะเวลำด ำเนนงำน

ผรบผดชอบ

1 วางแผนด าเนนการ ก าหนดเปาหมายกจกรรม ก าหนดระยะเวลา ก าหนดสถานท จดท าค าสงปฏบตงาน ฯ

ตลาคม 2562, เมษายน 25632

นางสาวตรทพยนภา จมก

2 ด าเนนกจกรรมงาน ดงตอไปน กจกรรมท 1 จดท าแผนพฒนาการศกษาและแผนปฏบตการประจ าป กจกรรมท 2 บรหารงานพสด กจกรรมท 3 จดท าบญชสถานศกษา กจกรรมท 4 บรหารโครงการคณภาพ

ตลาคม 62 ต.ค. 62 - 30 ก.ย.63 ต.ค. 62 - 30 ก.ย.63 ต.ค. 62 - 30 ก.ย.63

นางสาวตรทพยนภา จมก นายวโรจน ค าทา นางสาวตรทพยนภา จมก นางสาวตรทพยนภา จมก

3 ก ากบตดตาม ต.ค. 62 - 30 ก.ย.63 ผอ.ธนกฤต 4 สรป รายงานผล หาแนวทางพฒนา 30 ก.ย. 63 นางสาวตรทพยนภา จมก





2,530.00 6,610.00



6.2. ประถมศกษา

รวม 6,610.00 6,610.00


68

แยกเปน

- คาตอบแทน - บาท - คาใชสอย 6,000.00 บาท - คาวสด 610.00 บาท





ด าเนนกจกรรมงาน ดงตอไปน กจกรรมท 1 จดท าแผนพฒนาการศกษาและแผนปฏบตการประจ าป กจกรรมท 2 บรหารงานพสด กจกรรมท 3 จดท าบญชสถานศกษา กจกรรมท 4 บรหารโครงการคณภาพ

4,610.00

2,000.00

4,610.00

2,000.00



รวม 6,610.00 6,610.00



โครงการทสถานศกษาใชกระบวนการ PDCA

ในการขบเคลอน คดเปนรอยละ 100

การจดท าโครงการ โครงการ

สถานศกษามการจดท าแผนปฏบตการประจ าป

งบประมาณแบบมสวนรวมในระดบดมาก

การจดท าแผนปฏบตการประจ าป

งบประมาณ

แ ผ น ป ฏ บ ต ก า ร

ประจ าปงบประมาณ

3 . ส ถ า น ศ ก ษ า ใ ช ก ร ะบ ว น ก า ร บ ร ห า ร

แผนปฏบตการประจ าปแบบมสวนรวมใน

ระดบดมาก

การประชม รายงานการประชม


69

7. ผลทคำดวำจะไดรบ 7.1. การบรหารจดการกลมงานงบประมาณทมคณภาพ สามารถสนบสนนและสงเสรมการบรหารงานภายใน

โรงเรยนใหเกดความคลองตวและมประสทธภาพไดเปนอยางด 7.2. งานทกงานในกลมงานงบประมาณมความโปรงใส ตรวจสอบได มระบบการควบคม ตรวจสอบท าใหการ

เดนงานถกตองตามระเบยบ สรางความมนใจใหกบผรวมงาน


(นางสาวตรทพยนภา จมก) (นางสาวตรทพยนภา จมก)






70

สวนท 4 กำรน ำแผนสกำรปฏบต

การจดการศกษาของโรงเรยนบานวงจาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ไดก าหนด วสยทศน พนธกจ

เปาประสงค กลยทธ จดเนน ตวชวดเปนแนวทาง ในการด าเนนงานตามภารกจ บทบาทหนาททสอดคลองกบนโยบาย เปาประสงค กลยทธและตวชวดของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยมงเนนผลผลต คอ ผจบการศกษากอนประถมศกษา ผจบการศกษาภาคบงคบ ผจบการศกษามธยมศกษาตอนตน เดกพการและเดกดอยโอกาส ไดรบการศกษาอยางทวถงและมคณภาพ โดยมกระบวนการน าวสยทศน กลยทธ จดเนน สการปฏบตดงน

1. สอสารทศทางองคกร ทงวสยทศน พนธกจ เปาประสงค จดเนนการพฒนา และเปาหมายการใหบรการหนวยงาน ใหผทเกยวของทกระดบรบร ตระหนก และเขาใจในทศทางเดยวกน

2. จดโครงสรางกระบวนการท างาน และมอบหมายใหผอ านวยการโรงเรยน ในการขบเคลอน ก ากบ และตดตามผลการด าเนนงานอยางครอบคลม พรอมก าหนดบทบาทความรบผดชอบอยางชดเจน

3. ด าเนนงาน กจกรรม ตามแผนปฏบตการทก าหนด 4. ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล เพอใหการน ากลยทธสการปฏบตอยางเปนรปธรรมโดย

ตดตามความกาวหนาประจ าป การประเมนผลระยะครงป และการประเมนผล เมอสนสดปงบประมาณ 5. สรางกลไกการขบเคลอนและตรวจสอบสาธารณะ โดยรายงานผลการปฏบตงานประจ าป

ตอคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานสสาธารณชนและหนวยงานทเกยวของ 6. รายงานผลการด าเนนงานประจ าปตอส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1

กำรก ำกบตดตำม

1. แตงตงคณะกรรมการ .............................. ตามค าสง/ประกาศ ท ......... ลงวนท ............

2. จดท าแผนก ากบตดตามการด าเนนงานตามโครงการ

3. รายงานผลความกาวหนาในการด าเนนงานในการประชมประจ าเดอน

4. รายงานความกาวหนาและผลการด าเนนงานประจ าปตอคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานใน

คราวประชม


71

กำรประเมนผลและรำยงำน

1. แตงตงคณะกรรมการ

2. ใหผรบผดชอบโครงการรายงานผลการด าเนนงาน

3. ใหคณะกรรมการ รวมกบผรบผดชอบโครงการ ด าเนนการประเมนผลการด าเนนงาน

4. เสนอรายงานผลการด าเนนงานโครงการ

5. จดท ารายงานผลการด าเนนงานประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

6. เสนอรายงานผลการด าเนนงานตอคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและเผยแพรตอสาธารณชน

7. รายงานผลการด าเนนงานประจ าปใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1

ปจจยควำมส ำเรจ

1. ปรบวฒนธรรมองคกรทมงผลสมฤทธในการปฏบตงานและการท างานแบบมสวนรวมทเออตอการพฒนา ความคดรเรมสรางสรรคการปฏบตงานใหบรรล ตามวตถประสงคและเปาหมายทพฒนาไวในจดเนนการพฒนา

2. สงเสรมการบรหารจดการเชงยทธศาสตรมาใชในการพฒนาปฏบตงานอยางเปนระบบ และใชวงจรการพฒนา PDCA ตอเนอง

3. เชอมโยงความส าเรจของการปฏบตงานกบการถายทอดตวชวดระดบบคคล และมการประเมนผลการปฏบตอยางชดเจน

4. บรหารจดการโดยเปดโอกาสใหทกภาคสวนมสวนรวมและยดหลกธรรมาภบาล


72

กำรก ำกบ ตดตำม ประเมนผล

โรงเรยนบานวงจาน ไดรวมกบคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ก าหนดแนวทางในการก ากบ ตดตาม และเมนผล ตรวจสอบและการรายงานผลการปฏบตงาน/การด าเนนงานตามแผนงาน/โครงการไวดงน

1. กำรก ำกบตดตำม - จดท ารปแบบการก ากบ ตดตามงาน - มอบหมายผรบผดชอบในการกบ ตดตามงาน - ก าหนดขอบขายการก ากบ ตดตามงาน ดงน

2. กำรประเมนผล - แตงตงคณะกรรมการประเมนผล - สรางเครองมอประเมนผล - ด าเนนการประเมนผลกอนด าเนนโครงการเพอดความเปนไปได ระหวางด าเนนโครงการ

เพอดความกาวหนา และปรบปรงแกไขการด าเนนงาน และประเมนผลเมอสนสดโครงการเพอดประสทธภาพและประสทธผลของการด าเนนงานตามโครงการ

ดำนปจจย

ดำนกระบวนกำร

ดำนผลผลต

ผลกำรด ำเนนงำน

ปญหำ/อปสรรค

กำรก ำกบ

ตดตำม

กำรปฏบตงำนตำม

แผนงำน/โครงกำร

ปรบปรงและพฒนำงำน


73

3. กำรตรวจสอบ เปนการประเมนความกาวหนาของด าเนนงาน/โครงการ ตลอดจนการพจารณาผลสมฤทธของงาน/โครงการนนๆ วามมากนอยเพยงใด เมอเปรยบเทยบกบมาตรฐานทก าหนด การตรวจสอบจงเปนกระบวนการทบงชคณภาพของงาน/โครงการของโรงเรยนวาประสบผลส าเรจตามวตถประสงค/เปาหมายหรอไมเพยงใด การตรวจสอบแบงออกเปน 2 ระดบ ดงน

1.การตรวจสอบคณภาพภายใน หรอการประเมนตนเองในโรงเรยน เปนกระบวนการทกระท าโดยผมสวนรวมในการด าเนนงาน/โครงการ กอใหเกดสารสนเทศใน

การตดสนผลสมฤทธของงาน/โครงการและตองกระท าทกขนตอนของการท างาน ซงการตรวจสอบนอาจกระท าเปน 3 ระยะ คอ ระยะกอนด าเนนการ ระหวางด าเนนการ และเมอสนสดงาน/โครงการ

2.การตรวจสอบคณภาพภายนอก เปนกระบวนการทกระท าโดยบคลากรหรอคณะบคคลทไมไดรวมงาน/โครงการ ซงทาง

โรงเรยนแตงตง หรอตรวจสอบโดยผปกครอง ชมชน โดยเนนการประเมนผลสมฤทธของงาน/โครงการ เพอตรวจสอบวางาน/

โครงการ ประสบผลส าเรจเพยงใด โดยพจารณาทงดานปรมาณและคณภาพของผลผลต เปรยบเทยบกบวตถประสงคของงาน/

โครงการทก าหนดไว ผลการตรวจสอบจะเปนประโยชนตอการตดสนใจในการปรบปรงและพฒนางาน/โครงการตอไป

โรงเรยนบานวงจาน ไดก าหนดรปแบบของการตรวจสอบคณภาพของงาน/โครงการ ดงน

กำรตรวจสอบคณภำพงำน/โครงกำร

กำรตรวจสอบคณภำพภำยใน

โดยผมสวนรวมในงำน/โครงกำร

กอน

ด ำเนนกำร

ระหวำง


หลง


ขอมลเพอประกอบกำร

ปรบปรงและพฒนำ

กำรตรวจสอบคณภำพภำยนอก

โดยกรรมกำรสถำนศกษำฯ ผปกครอง ชมชน

ขอมลเพอประกอบกำร

ปรบปรงและพฒนำ

งำน/โครงกำรทมประสทธภำพ

และเกดประสทธผลสงสด


74

4. กำรรำยงำนผล เปนการรวบรวมผลการด าเนนงาน/โครงการ ซงเปนภาระหนาททส าคญของโรงเรยนทจะตองรายงาน

ผลใหคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ผปกครอง ชมชน และหนวยงานทเกยวของไดรบรความส าเรจ และปญหาอปสรรค เพอรวมมอสนบสนนในการวางแผนพฒนา ปรบปรงการด าเนนงาน/โครงการของโรงเรยนใหประสบผลส าเรจในปตอไป

โรงเรยนวงจำน ไดก ำหนดแนวทำงในกำรรำยงำนผลกำรด ำเนนงำน/โครงกำร ดงน 1. รายงานผลการด าเนนงาน/โครงการ เมอสนสดแตละกจกรรมทก าหนดไว โดยผรบผดชอบ

โครงการ/กจกรรม 2. สรปผลการด าเนนงาน/โครงการ เปน 2 ระยะ คอ

ระยะท 1 เดอน มนาคม ระยะท 2 เดอน กนยายน

3. ทกสนปการศกษา/สนปงบประมาณ โรงเรยนจดท ารายงานผลการด าเนนงาน เพอเผยแพรใหชมชน หนวยงานตนสงกดไดทราบตอไป ซงมสาระของเรองทจะรายงาน ดงน

1. ผลการพฒนาคณภาพการศกษาในรอบป 2. สรปผลการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานและตวบงช 3. ผลส าเรจทเปนจดเดน จดดอย และจดพฒนาในอนาคต


75

ภำคผนวก


76

กำรใหควำมเหนชอบเอกสำรแผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2563

ของโรงเรยนบานวงจาน สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1

.........................................

ทประชมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยนบานวงจาน

ครง ท 8 /2562 เมอวนท 8 เดอน กนยายน พ.ศ. 2562 ไดพจารณาแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ของโรงเรยนบานวงจานแลว

(1) เหนชอบในการแบงสดสวนงบประมาณ ดงน

ประมำณกำรรำยจำย เงนอดหนนรำยหว เงนรำยไดสถำนศกษำ

งบประมำณ คดเปนรอยละ งบประมำณ

1. ดานวชาการ 79,320 60 2. ดานการบรหารทวไป 6,610 5 3. ดานบรหารงานบคคล 13,220 10 113,400 4. ดานงบประมาณ 6,610 5 5. ดานกจการนกเรยน 19,830 15 6. งบส ารองจาย 6,610 5

รวม 132,200 100 113,400 (2) เหนชอบใหด าเนนการตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ได (3) ใหโรงเรยนรายงานความกาวหนาในการด าเนนงานประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

ใหคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานทราบในการประชมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานทกครง (4) ใหโรงเรยนรายงานผลการด าเนนงาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ใหคณะกรรมการ

สถานศกษาขนพนฐานทราบ เมอสนสดปงบประมาณ พ.ศ. 2563

(ลงชอ) ........................................................ (นายนรวทธ กางถน) ประธานคณะกรรมการการสถานศกษาขนพนฐาน

โรงเรยนบานวงจาน


77


78


79


80


81


82


83


84

Documents

ส่วนที่ 1 - data.bopp-obec.info · แผนที่แสดงบริเวณโรงเรียน (อำคำร สถำนที่ สิ่งก่อสร้ำง