111

หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข
Page 2: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข
Page 3: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

หลกเกณฑและวธการ ใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และ

สงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มวทยฐานะครชานาญการ หลกเกณฑ

๑. ผขอมวทยฐานะครชานาญการตองมคณสมบต ตอไปน ๑.๑ ดารงตาแหนงครมาแลวไมนอยกวา ๓ ปสาหรบผมวฒปรญญาตร ๒ ปสาหรบผมวฒปรญญาโท

และ ๑ ปสาหรบผมวฒปรญญาเอก นบถงวนทยนคาขอ หรอดารงตาแหนงอนท ก.ค.ศ. เทยบเทา ๑.๒ มภาระงานสอนไมตากวาภาระงานขนตาตามทสวนราชการตนสงกดกาหนด

โดยความเหนชอบของ ก.ค.ศ. ๑.๓ เปนผทดารงตาแหนงครและปฏบตหนาทตามตาแหนง อยในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส

และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลวไมนอยกวา ๑ ปตดตอกนนบถงวนยนคาขอ หรอ

เปนผท ดารงตาแหนงคร และไดมาชวยปฏบตหนาทในตาแหนงคร อยในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลวไมนอยกวา ๑ ปตดตอกน นบถงวนยนคาขอ หรอ

เปนผทดารงตาแหนงครและปฏบตหนาทตามตาแหนง ตามวรรคหนง และวรรคสอง รวมกนมาแลวไมนอยกวา ๑ ปตดตอกนนบถงวนยนคาขอ

๑.๔ ไดปฏบตงานตามหนาทและความรบผดชอบ และมผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทในตาแหนงครยอนหลง ๑ ปตดตอกนนบถงวนทยนคาขอ

๒. ผขอตองผานการประเมน ๓ ดาน ดงน ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ โดยพจารณาจาก

๑) การมวนย ๒) การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๓) การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔) ความรกและศรทธาในวชาชพ ๕) ความรบผดชอบในวชาชพ

ดานท ๒ ดานความรความสามารถ พจารณาจากการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง โดยพจารณาจาก

สวนท ๑ การเปนผมความสามารถในการจดการเรยนการสอน พจารณาจาก หลกสตร แผนการจดการเรยนร สอ/นวตกรรม แฟมสะสมผลงานคดสรร

Page 4: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒ -

สวนท ๒ การพฒนาตนเองเพอเพมพนความรและทกษะในสาขาหรอกลมสาระ ทรบผดชอบหรอในงานทรบผดชอบ พจารณาจาก การศกษาคนควาหาความรดวยวธการตาง ๆ ผลการทดสอบ ความรจากหนวยงานหรอสถาบนทางวชาการท ก.ค.ศ. ใหการรบรอง การประมวลความรเกยวกบการพฒนาวชาการและวชาชพและการนาไปใชในการจดการเรยนการสอน และการใหบรการทางวชาการและวชาชพ

ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานการสอน โดยพจารณาจากขอจากด ตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ดงน

๑) การจดการเรยนร ๒) การพฒนาวชาการ ๓) ผลทเกดกบผเรยน ๔) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

๓. การประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ ๓.๑ ใหมคณะกรรมการประเมน ๓ คน ประเมนพรอมกนทง ๓ ดาน และใหดาเนนการ

ภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทสานกงานเขตพนทการศกษา ไดรบคาขอจากสถานศกษา ๓.๒ ใหคณะกรรมการประเมนจากเอกสารหลกฐานทผขอรบการประเมนเสนอรวมทง

การปฏบตงานจรง ณ สถานศกษา และใหคณะกรรมการบนทกขอสงเกตเกยวกบจดเดนจดทควรพฒนาในเรองทประเมนของผขอรบการประเมนไวในแบบประเมนดวย

๔. เกณฑการตดสน ผทผานเกณฑการประเมนตองไดคะแนนแตละดาน ดงน

๔.๑ ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ตองไดคะแนนจากกรรมการทง ๓ คนเฉลยไมตากวารอยละ ๖๕

๔.๒ ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ตองไดคะแนนจากกรรมการทง ๓ คนเฉลย ไมตากวารอยละ ๖๕

๔.๓ ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานการสอน ตองไดคะแนนจากกรรมการแตละคน ไมตากวารอยละ ๖๕

กรณคณะกรรมการประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ มความเหนวาผลการประเมนอยในวสยทสามารถพฒนาใหผานเกณฑไดใหพฒนาไดไมเกน ๒ ครง ครงละไมเกน ๓ เดอน

๕. การพจารณาอนมตผลการประเมนเพอใหมวทยฐานะครชานาญการ ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา เปนผอนมต มผลไมกอนวนทสานกงานเขตพนทการศกษาไดรบคาขอและเอกสารครบถวนสมบรณ

กรณทมการพฒนาไมวาดานใดกตาม ใหอนมตไดไมกอนวนทสานกงานเขตพนทการศกษาไดรบหนงสอทสงรายละเอยดในการพฒนาครบถวนสมบรณครงหลงสด

๖. เมอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา พจารณาผลการประเมนและมมตเปนประการใดแลวใหถอเปนอนสนสด

Page 5: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓ -

๗. สานกงานเขตพนทการศกษาใหหมายความรวมถงสวนราชการดวย และ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา ใหหมายความรวมถงถง อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตงดวย

วธการ ๑. ใหผประสงคขอรบการประเมนยนคาขอไดตลอดป รอบปละ ๑ ครง โดยสงคาขอ แบบรายงานดาน

วนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานการสอน (ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน จานวน ๔ ชด ตอผบงคบบญชาชนตน เพอตรวจสอบและรบรองแลวเสนอผบงคบบญชาตามลาดบถงสานกงานเขตพนทการศกษา

กรณผทจะเกษยณอายราชการใหยนคาขอ แบบรายงานดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานการสอน (ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน จานวน ๔ ชด ตอผบงคบบญชาชนตน เพอตรวจสอบและรบรองแลวเสนอผบงคบบญชาตามลาดบถงสานกงานเขตพนทการศกษา กอนทจะเกษยณอายราชการไมนอยกวา ๖ เดอน

๒. ใหสานกงานเขตพนทการศกษาตรวจสอบคณสมบตและเอกสารหลกฐาน ตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. กาหนด และนาเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา พจารณา

๓. ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาตงคณะกรรมการประเมนดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ดานความรความสามารถ และดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานการสอน จานวนสามคน ประกอบดวย ผอานวยการสถานศกษาของผขอรบการประเมน ผทรงคณวฒนอกสถานศกษานนทมความรความสามารถเหมาะสม และขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทมวทยฐานะหรอตาแหนงอนท ก.ค.ศ. เทยบเทาไมตากวาวทยฐานะชานาญการ เปนกรรมการ โดยใหตงกรรมการคนหนงเปนประธานกรรมการ

๔. การประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ ๔.๑ กรณผลการประเมนดานใดไมผานเกณฑและคณะกรรมการมความเหนวา ผลการประเมนอยใน

วสยทสามารถพฒนาใหผานเกณฑไดใหคณะกรรมการประเมนแจงสานกงานเขตพนทการศกษาเพอแจงสถานศกษาภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจใหผขอรบการประเมนพฒนาตามขอสงเกตของคณะกรรมการภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทไดรบแจง

๔.๒ เมอผขอรบการประเมนไดพฒนาแลว ใหสถานศกษาสงหนงสอแจงรายละเอยดทพฒนา ถงสานกงานเขตพนทการศกษา เพอเสนอคณะกรรมการชดเดมตรวจและประเมนตอไป

๔.๓ กรณทคณะกรรมการประเมนพจารณารายละเอยดทพฒนาแลวเหนควรใหมการพฒนาเพมเตม ใหแจงสานกงานเขตพนทการศกษาเพอแจงสถานศกษาภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจ ใหผขอรบการประเมนพฒนาตามขอสงเกตของคณะกรรมการภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทไดรบแจง

Page 6: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข
Page 7: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๕ -

หลกเกณฑและวธการ ใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และ

สงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) เลอนเปนวทยฐานะครชานาญการพเศษ หลกเกณฑ

๑. ผขอเลอนเปนวทยฐานะครชานาญการพเศษ ตองมคณสมบต ตอไปน ๑.๑ ดารงตาแหนงครทมวทยฐานะครชานาญการ หรอดารงตาแหนงอนท ก.ค.ศ. เทยบเทาอยางใด

อยางหนงหรอรวมกนมาแลวไมนอยกวา ๖ เดอน นบถงวนทยนคาขอ ๑.๒ มภาระงานสอนไมตากวาภาระงานขนตาตามทสวนราชการตนสงกดกาหนด

โดยความเหนชอบของ ก.ค.ศ. ๑.๓ เปนผทดารงตาแหนงครและปฏบตหนาทตามตาแหนง อยในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส

และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลวไมนอยกวา ๑ ป ตดตอกน นบถงวนยนคาขอ หรอ

เปนผทดารงตาแหนงคร และไดมาชวยปฏบตหนาทในตาแหนงคร อยในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลวไมนอยกวา ๑ ป ตดตอกน นบถงวนยนคาขอ หรอ

เปนผทดารงตาแหนงครและปฏบตหนาทตามตาแหนง ตามวรรคหนง และวรรคสอง รวมกนมาแลวไมนอยกวา ๑ ปตดตอกนนบถงวนยนคาขอ

๑.๔ ไดปฏบตงานตามหนาทความรบผดชอบ และมผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทในวทยฐานะ ครชานาญการยอนหลง ๑ ปตดตอกนนบถงวนทยนคาขอ

๒. ผขอตองผานการประเมน ๓ ดาน ดงน ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ โดยพจารณาจาก

๑) การมวนย ๒) การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๓) การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔) ความรกและศรทธาในวชาชพ ๕) ความรบผดชอบในวชาชพ

ดานท ๒ ดานความรความสามารถ พจารณาจากการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง โดยพจารณาจาก

สวนท ๑ การเปนผมความสามารถในการจดการเรยนการสอน พจารณาจาก หลกสตร แผนการจดการเรยนร สอ/นวตกรรม แฟมสะสมผลงานคดสรร

Page 8: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๖ -

สวนท ๒ การพฒนาตนเองเพอเพมพนความรและทกษะในสาขาหรอกลมสาระ ทรบผดชอบหรอในงานทรบผดชอบ พจารณาจาก การศกษาคนควาหาความรดวยวธการตาง ๆ ผลการทดสอบความรจากหนวยงานหรอสถาบนทางวชาการท ก.ค.ศ. ใหการรบรอง การประมวลความรเกยวกบการพฒนาวชาการและวชาชพและการนาไปใชในการจดการเรยนการสอน และการใหบรการทางวชาการและวชาชพ

ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานการสอน โดยพจารณาจาก สวนท ๑ ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ดงน

๑) การจดการเรยนร ๒) การพฒนาวชาการ ๓) ผลทเกดกบผเรยน ๔) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

สวนท ๒ ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการสอน พจารณาจากผลงานทภาคภมใจและหรอเปนทยอมรบ ซงเกดจากการใชความร ความสามารถและทกษะในวชาชพ เพอใหผเรยนบรรลวตถประสงคตามมาตรฐานการเรยนรตามหลกสตร และสนองความตองการของชมชน สงคม ประเทศชาต ไมนอยกวา ๑ รายการ

๓. การประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ ใหคณะกรรมการประเมนจากเอกสารหลกฐานรวมทง การปฏบตงานจรง ณ สถานศกษา โดยการประเมนดานท ๑ และดานท ๒ ใหคณะกรรมการบนทกขอสงเกตเกยวกบจดเดนจดทควรพฒนาในเรองทประเมนของผขอรบการประเมนไวในแบบประเมนดวย และใหประเมนใหแลวเสรจภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทสานกงานเขตพนทการศกษา ไดรบคาขอจากสถานศกษา

๔. เกณฑการตดสน ผทผานเกณฑการประเมนตองไดคะแนนแตละดาน ดงน ๔.๑ ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ตองไดคะแนนจากกรรมการ

ทง ๓ คนเฉลยไมตากวารอยละ ๗๐ ๔.๒ ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ตองไดคะแนนจากกรรมการทง ๓ คนเฉลยไมตากวารอยละ ๗๐ ๔.๓ ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานการสอน ตองไดคะแนนจากกรรมการ

แตละคน ดงน ๔.๓.๑ สวนท ๑ ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ตองไดคะแนน

ไมตากวารอยละ ๖๕ ๔.๓.๒ สวนท ๒ ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการสอน ตองไดคะแนนไมตากวา

รอยละ ๖๕ ๔.๓.๓ คะแนนรวมเฉลยสวนท ๑ และสวนท ๒ ตองไดคะแนนไมตากวารอยละ ๗๐

Page 9: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๗ -

กรณทการประเมนดานท ๑ และหรอดานท ๒ ไมผานเกณฑ และคณะกรรมการชดท ๑ มความเหนวาผลการประเมนอยในวสยทสามารถพฒนาใหผานเกณฑได ใหผขอรบการประเมนพฒนาไดไมเกน ๒ ครง ครงละไมเกน ๓ เดอน

กรณทการประเมนดานท ๓ ไมผานเกณฑและคณะกรรมการชดท ๒ มความเหนวาผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานการสอน ซงประกอบดวยขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการสอน อยในวสยทสามารถพฒนาเพมเตมได และ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา มมตใหพฒนาไดไมเกน ๒ ครง ครงท ๑ ไมเกน ๖ เดอน และครงท ๒ ไมเกน ๓ เดอน

๕. การพจารณาอนมตผลการประเมนเพอเลอนเปนวทยฐานะครชานาญการพเศษ ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาเปนผอนมต มผลไมกอนวนทสานกงานเขตพนทการศกษาไดรบคาขอและเอกสารครบถวนสมบรณ

กรณทมการพฒนาดานท ๑ และหรอดานท ๒ และหรอดานท ๓ ใหอนมตไดไมกอนวนทสานกงาน เขตพนทการศกษาไดรบหนงสอทสงรายละเอยดในการพฒนาดานท ๑ และหรอดานท ๒ และหรอปรบปรง ดานท ๓ ครบถวนสมบรณครงหลงสด

๖. ผทจะไดรบการแตงตงใหเลอนเปนวทยฐานะครชานาญการพเศษ จะตองผานการพฒนากอนแตงตง ตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ.กาหนด

๗. เมอ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาพจารณาผลการประเมนและมมตเปนประการใดแลว ใหถอเปนอนสนสด ๘. สานกงานเขตพนทการศกษาใหหมายความรวมถงสวนราชการดวย และ อ.ก.ค.ศ. เขตพนท

การศกษา ใหหมายความรวมถง อ.ก.ค.ศ.ท ก.ค.ศ. ตงดวย

วธการ ๑. ใหผประสงคขอรบการประเมนยนคาขอไดตลอดป รอบปละ ๑ ครง โดยสงคาขอ แบบรายงาน

ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานการสอน (ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และเอกสารรายงานผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการสอน จานวน ๔ ชด ตอผบงคบบญชาชนตนเพอตรวจสอบและรบรองแลวเสนอผบงคบบญชาตามลาดบ ถงสานกงานเขตพนทการศกษา

กรณผทจะเกษยณอายราชการใหยนคาขอ แบบรายงานดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานการสอน (ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และเอกสารรายงานผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการสอน จานวน ๔ ชด ตอผ บงคบบญชาชนตน เพอตรวจสอบและรบรองแลวเสนอผบงคบบญชาตามลาดบถงสานกงานเขตพนทการศกษา กอนทจะเกษยณอายราชการไมนอยกวา ๖ เดอน

๒. ใหสานกงานเขตพนทการศกษาตรวจสอบคณสมบตและเอกสารหลกฐาน ตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. กาหนด และนาเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา พจารณา

Page 10: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๘ -

๓. การตงคณะกรรมการประเมน ๓.๑ คณะกรรมการชดท ๑ ประเมนดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณ

วชาชพ และดานท ๒ คอ ดานความรความสามารถ ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาตงคณะกรรมการ จานวนสามคน ประกอบดวย ผอานวยการสถานศกษาของผขอรบการประเมน ผทรงคณวฒนอกสถานศกษานนทมความรความสามารถเหมาะสม และขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทมวทยฐานะหรอตาแหนงอน ท ก.ค.ศ. เทยบเทา ไมตากวาวทยฐานะชานาญการพเศษ เปนกรรมการ โดยใหตงกรรมการคนหนงเปนประธานกรรมการ

๓.๒ คณะกรรมการชดท ๒ ประเมนดานท ๓ คอ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานการสอน ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาตงผทรงคณวฒซงมความรความสามารถและเชยวชาญในสาขาวชาทจะตรวจและประเมนจากบญชรายชอผทรงคณวฒท ก.ค.ศ.กาหนด ตามความเหมาะสมเปนกรรมการประเมนขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการสอน ในการประเมน ผขอหนงรายใหมกรรมการประเมนสามคน

สาหรบสวนราชการอนให อ.ก.ค.ศ.สวนราชการ หรอ อ.ก.ค.ศ.ท ก.ค.ศ.ตง ตงผทรงคณวฒ ซงมความรความสามารถและเชยวชาญในสาขาวชาทจะตรวจและประเมนจากบญชรายชอผทรงคณวฒท ก.ค.ศ.กาหนด ตามความเหมาะสมเปนกรรมการประเมนขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการสอนในการประเมนผขอหนงรายใหมกรรมการประเมนสามคน

๔. การประเมนดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ และการประเมน ดานท ๒ คอ ดานความรความสามารถ ใหดาเนนการพรอมกน แลวนาผลการประเมนเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณา

๔.๑ กรณผลการประเมนดานใดไมผานเกณฑและคณะกรรมการมความเหนวาผลการประเมน อยในวสยทสามารถพฒนาใหผานเกณฑได ใหคณะกรรมการประเมนแจงสานกงานเขตพนทการศกษาเพอแจงสถานศกษาภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจใหผขอรบการประเมนพฒนา ตามขอสงเกตของคณะกรรมการภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทไดรบแจง

๔.๒ เมอผขอรบการประเมนไดพฒนาแลว ใหสถานศกษาสงหนงสอแจงรายละเอยดทพฒนา ถงสานกงานเขตพนทการศกษา เพอเสนอคณะกรรมการชดเดมตรวจและประเมนตอไป

๔.๓ กรณทคณะกรรมการประเมนพจารณารายละเอยดทพฒนาแลวเหนควรใหมการพฒนาเพมเตม ใหแจงสานกงานเขตพนทการศกษาเพอแจงสถานศกษาภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจ ใหผขอรบการประเมนพฒนาตามขอสงเกตของคณะกรรมการภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทไดรบแจง

๔.๔ กรณทกรรมการประเมนคนเดมไมสามารถประเมนไดดวยเหตผลใดกตามให อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาตงกรรมการแทนไดตามทกาหนดในวธการขอ ๓

Page 11: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๙ -

๔.๕ กรณผขอรบการประเมนไมสงรายละเอยดการพฒนาตามขอสงเกตภายในเวลาทกาหนด หรอสงเกนเวลาทกาหนด ถอวาสละสทธ ทงนผขออาจสงคาขอรบการประเมนใหมไดในรอบปตอไป

๔.๖ กรณผลการประเมนดานท ๑ และหรอดานท ๒ ไมผานเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนดและคณะกรรมการมความเหนวาไมสามารถทจะพฒนาได หรอกรณผขอรบการประเมนไดพฒนาแลวและมผลการประเมน ไมผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณาไมอนมต และใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงผลการพจารณาใหสถานศกษา เพอแจงผขอรบการประเมนทราบ ทงนผขออาจสงคาขอรบการประเมนใหมไดในรอบปตอไป

๔.๗ กรณผลการประเมนทง ๒ ดาน ผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณา

๕. การประเมนดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานการสอน ใหสานกงานเขตพนทการศกษาสงเอกสารผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานการสอน (ดานท ๓) ซงประกอบดวย ขอจากด ตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการสอน พรอมทงผลการประเมนดานท ๑ และดานท ๒ และขอสงเกตของคณะกรรมการชดท ๑ ใหคณะกรรมการชดท ๒ เพอประกอบการพจารณาดวย

๕.๑ กรณคณะกรรมการชดท ๒ พจารณาแลวเหนสมควรใหปรบปรงดานท ๓ ผขอรบ การประเมนตองมผลการประเมนดานท ๓ ผานเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนด จากกรรมการชดท ๒ ไมนอยกวา ๒ ใน ๓ คน โดยในสวนขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงานใหปรบปรงโดยการชแจงและหรอเสนอเอกสารเพมเตมเทานน สวนผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการสอน ใหปรบปรงตามขอสงเกตของกรรมการ ทงน ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการสอน ตองอยในวสยทสามารถปรบปรงได และ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษามมตใหปรบปรง ใหปรบปรงไดภายในเวลา ๖ เดอนนบแตวนทสานกงานเขตพนทการศกษาแจงมต ใหสถานศกษาทราบ เมอผขอรบการประเมนปรบปรงดานท ๓ แลว ใหสานกงานเขตพนทการศกษา เสนอคณะกรรมการประเมนชดเดมตรวจและประเมนตอไป

๕ .๒ กรณทคณะกรรมการชดท ๒ พจารณารายละเอยดทปรบปรงแลว แตผขอรบ การประเมนยงปรบปรงไมครบถวนตามขอสงเกต และเหนควรใหมการปรบปรงอกครงหนง และ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา มมตใหปรบปรง ใหปรบปรงไดภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทสานกงานเขตพนทการศกษา แจงมตใหสถานศกษาทราบเมอผขอรบการประเมนปรบปรงดานท ๓ แลว ใหสานกงานเขตพนทการศกษา เสนอคณะกรรมการประเมนชดเดมตรวจและประเมนตอไป

๕ .๓ กรณทกรรมการประเมนคนเดมไมสามารถประเมนไดดวยเหตผลใดกตามใหคณะกรรมการชดท ๒ มอบกรรมการคนอนในคณะนนประเมนได

Page 12: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๑๐ -

๕.๔ กรณผขอรบการประเมนไมสงเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงานและหรอผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการสอน ทปรบปรงตามขอสงเกต ภายในเวลาทกาหนด หรอสงเกนเวลาทกาหนดถอวาสละสทธ

๕.๕ กรณผลการประเมนดานท ๓ ผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาพจารณาอนมต

๕.๖ กรณผลการประเมนดานท ๓ ไมผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณาไมอนมต และใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงผลการพจารณาและขอสงเกตของคณะกรรมการใหสถานศกษา เพอแจงผขอรบการประเมนทราบ

๖. การแตงตงเพอเลอนเปนวทยฐานะครชานาญการพเศษ กรณ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษามมตอนมต และผขอรบการประเมนผานการพฒนากอนแตงตงแลว

ใหผมอานาจตามมาตรา ๕๓ สงแตงตงเปนวทยฐานะครชานาญการพเศษ และใหไดรบเงนเดอนอนดบ คศ. ๓ สาหรบผทรบเงนเดอนตากวาขนตาของอนดบ คศ. ๓ จะแตงตงไดเมอรบเงนเดอนตากวาขนตาของอนดบ คศ. ๓ ไมเกน ๒ ขน โดยตองเปนผปฏบตหนาทในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) ตดตอกนจนถงวนแตงตง และสงสาเนาคาสง จานวน ๑ ชด ใหสานกงาน ก.ค.ศ. ภายในเวลา ๗ วน นบแตวนออกคาสง

๗. ผทไดรบการแตงตงเปนวทยฐานะครชานาญการพเศษแลว หากจะขอยายไปดารงตาแหนง หรอ ไปชวยปฏบตราชการนอกเขตจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยในเขตพนทพเศษดงกลาว ไมนอยกวา ๓ ป นบตงแตวนอนมตผลการประเมน เวนแตมเหตผลและความจาเปนเปนพเศษ สาหรบผทมาชวยปฏบตราชการเมอไดรบการแตงตงเปนวทยฐานะครชานาญการพเศษแลว หากจะขอกลบสงกดเดมหรอขอไปชวยปฏบตราชการนอกเขตจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยในเขตพนทพเศษดงกลาว ไมนอยกวา ๓ ป นบตงแตวนอนมตผลการประเมน เวนแตมเหตผลและความจาเปนเปนพเศษ

๘. ใหสานกงานเขตพนทการศกษาดาเนนการประเมนใหแลวเสรจภายในรอบระยะเวลา ๑ ปนบแตวนทไดรบคาขอ แบบรายงานดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) และเอกสารผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานการสอน (ดานท ๓) หากดาเนนการไมแลวเสรจใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงสถานศกษาเพอแจงผขอรบการประเมนทราบ และเรงรดการดาเนนการใหแลวเสรจโดยเรว

๙. เมอดาเนนการแตงตงแลว ใหสงสาเนาคาสงแตงตง จานวน ๑ ชด ใหสานกงาน ก.ค.ศ. ภายใน ๗ วน นบแตวนออกคาสง

๑๐. กรณทไมสามารถดาเนนการไดตามหลกเกณฑและวธการนใหเสนอ ก.ค.ศ. พจารณา

Page 13: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๑๑ - หลกเกณฑและวธการ

ใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และ สงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ)

มวทยฐานะรองผอานวยการชานาญการ หลกเกณฑ

๑. ผขอมวทยฐานะรองผอานวยการชานาญการตองมคณสมบต ตอไปน ๑.๑ ดารงตาแหนงรองผอานวยการสถานศกษามาแลวไมนอยกวา ๓ ปสาหรบผมวฒปรญญาตร

๒ ปสาหรบผมวฒปรญญาโท และ ๑ ปสาหรบผมวฒปรญญาเอก นบถงวนทยนคาขอ หรอดารงตาแหนงอน ท ก.ค.ศ. เทยบเทา

๑.๒ มภาระงานบรหารจดการสถานศกษาตามทไดรบมอบหมายเตมเวลา ๑.๓ เปนผท ดารงตาแหนงรองผ อานวยการสถานศกษาและปฏบตหนาทตามตาแหนง

อยในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลวไมนอยกวา ๑ ปตดตอกนนบถงวนยนคาขอ หรอ

เปนผทดารงตาแหนงรองผอานวยการสถานศกษา และไดมาชวยปฏบตหนาทในตาแหนง รองผอานวยการสถานศกษา อยในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลวไมนอยกวา ๑ ปตดตอกน นบถงวนยนคาขอ หรอ

เปนผทดารงตาแหนงรองผอานวยการสถานศกษาและปฏบตหนาทตามตาแหนง ตามวรรคหนง และวรรคสอง รวมกนมาแลวไมนอยกวา ๑ ปตดตอกนนบถงวนยนคาขอ

๑.๔ ไดปฏบตงานตามหนาทและความรบผดชอบ และมผลงานทเกดจากการปฏบตหนาท ในตาแหนงรองผอานวยการสถานศกษายอนหลง ๑ ปตดตอกนนบถงวนทยนคาขอ

๒. ผขอตองผานการประเมน ๓ ดาน ดงน ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ โดยพจารณาจาก

๑) การมวนย ๒) การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๓) การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔) ความรกและศรทธาในวชาชพ ๕) ความรบผดชอบในวชาชพ

Page 14: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๑๒ -

ดานท ๒ ดานความรความสามารถ พจารณาจากการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง โดยพจารณาจาก

สวนท ๑ การเปนผมความสามารถในการบรหารจดการสถานศกษา พจารณาจากการวางแผนพฒนาการศกษา การจดโครงสรางการบรหารกจการสถานศกษา การบรหารวชาการ การบรหารงบประมาณ การบรหารงานบคคล การบรหารทวไป การเปนผนาดานนวตกรรมการบรหารการศกษา

สวนท ๒ การพฒนาตนเอง เพอเพมพนความรและทกษะในการบรหารจดการสถานศกษา พจารณาจากการศกษา คนควาหาความรดวยวธการตาง ๆ ผลการทดสอบความรจากหนวยงานหรอสถาบนทางวชาการท ก.ค.ศ.ใหการรบรอง การประมวลความรเกยวกบการพฒนาวชาการและวชาชพ และการนาไปใชในการบรหารจดการสถานศกษา และการใหบรการทางวชาการและวชาชพ

ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา โดยพจารณาจากขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ดงน

๑) งานบรหารสถานศกษาทไดรบมอบหมาย ๒) ผลทเกดกบผเรยน คร ผปกครอง ชมชน และสถานศกษา ๓) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

๓. การประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ ๓.๑ ใหมคณะกรรมการประเมน ๓ คน ประเมนพรอมกนทง ๓ ดาน และใหดาเนนการ

ภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทสานกงานเขตพนทการศกษา ไดรบคาขอจากสถานศกษา ๓.๒ ใหคณะกรรมการประเมนจากเอกสารหลกฐานทผขอรบการประเมนเสนอรวมทง

การปฏบตงานจรง ณ สถานศกษา และใหคณะกรรมการบนทกขอสงเกตเกยวกบจดเดนจดทควรพฒนาในเรองทประเมน ของผขอรบการประเมนไวในแบบประเมนดวย

๔. เกณฑการตดสน ผทผานเกณฑการประเมนตองไดคะแนนแตละดาน ดงน

๔.๑ ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ตองไดคะแนนจากกรรมการทง ๓ คนเฉลยไมตากวารอยละ ๖๕

๔.๒ ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ตองไดคะแนนจากกรรมการทง ๓ คนเฉลย ไมตากวารอยละ ๖๕

๔.๓ ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา ตองไดคะแนนจากกรรมการแตละคน ไมตากวารอยละ ๖๕

กรณคณะกรรมการประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ มความเหนวาผลการประเมน อยในวสยทสามารถพฒนาใหผานเกณฑไดใหพฒนาไดไมเกน ๒ ครง ครงละไมเกน ๓ เดอน

Page 15: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๑๓ -

๕. การพจารณาอนมตผลการประเมนเพอใหมวทยฐานะรองผอานวยการชานาญการ ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาเปนผอนมต มผลไมกอนวนทสานกงานเขตพนทการศกษาไดรบคาขอและเอกสารครบถวนสมบรณ

กรณทมการพฒนาไมวาดานใดกตาม ใหอนมตไดไมกอนวนทสานกงานเขตพนทการศกษาไดรบหนงสอ ทสงรายละเอยดในการพฒนาครบถวนสมบรณครงหลงสด

๖. เมอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา พจารณาผลการประเมนและมมตเปนประการใดแลวใหถอเปนอนสนสด ๗. สานกงานเขตพนทการศกษาใหหมายความรวมถงสวนราชการดวย และ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา

ใหหมายความรวมถงถง อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตงดวย

วธการ ๑. ใหผประสงคขอรบการประเมนยนคาขอไดตลอดป รอบปละ ๑ ครง โดยสงคาขอ แบบรายงานดาน

วนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา (ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน จานวน ๔ ชด ตอผบงคบบญชาชนตน เพอตรวจสอบและรบรองแลวเสนอผบงคบบญชาตามลาดบถงสานกงานเขตพนทการศกษา

กรณผทจะเกษยณอายราชการใหยนคาขอ แบบรายงานดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา (ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน จานวน ๔ ชด ตอผบงคบบญชาชนตน เพอตรวจสอบและรบรองแลวเสนอผบงคบบญชาตามลาดบถงสานกงานเขตพนทการศกษา กอนทจะเกษยณอายราชการไมนอยกวา ๖ เดอน

๒. ใหสานกงานเขตพนทการศกษาตรวจสอบคณสมบตและเอกสารหลกฐาน ตามหลกเกณฑและวธการ ท ก.ค.ศ. กาหนด และนาเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา พจารณา

๓. ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาตงคณะกรรมการประเมนดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ดานความรความสามารถ และดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา จานวนสามคน ประกอบดวย ผอานวยการสถานศกษาของผขอรบการประเมน ผทรงคณวฒนอกสถานศกษานนทมความรความสามารถเหมาะสม และขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทมวทยฐานะหรอตาแหนงอนท ก.ค.ศ. เทยบเทาไมตากวาวทยฐานะชานาญการ เปนกรรมการ โดยใหตงกรรมการคนหนง เปนประธานกรรมการ

๔. การประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ ๔.๑ กรณผลการประเมนดานใดไมผานเกณฑและคณะกรรมการมความเหนวา ผลการประเมนอยใน

วสยทสามารถพฒนาใหผานเกณฑไดใหคณะกรรมการประเมนแจงสานกงานเขตพนทการศกษาเพอแจงสถานศกษาภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจใหผขอรบการประเมนพฒนาตามขอสงเกตของคณะกรรมการภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทไดรบแจง

Page 16: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๑๔ -

๔.๒ เมอผขอรบการประเมนไดพฒนาแลว ใหสถานศกษาสงหนงสอแจงรายละเอยดทพฒนา ถงสานกงานเขตพนทการศกษา เพอเสนอคณะกรรมการชดเดมตรวจและประเมนตอไป

๔.๓ กรณทคณะกรรมการประเมนพจารณารายละเอยดทพฒนาแลวเหนควรใหมการพฒนาเพมเตม ใหแจงสานกงานเขตพนทการศกษาเพอแจงสถานศกษาภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจ ใหผขอรบการประเมนพฒนาตามขอสงเกตของคณะกรรมการภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทไดรบแจง

๔.๔ กรณทกรรมการประเมนคนเดมไมสามารถประเมนไดดวยเหตผลใดกตามให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาตงกรรมการแทนไดตามทกาหนดในวธการขอ ๓

๔.๕ กรณผขอรบการประเมนไมสงรายละเอยดการพฒนาตามขอสงเกตภายในเวลาทกาหนด หรอ สงเกนเวลาทกาหนด ถอวาสละสทธ ทงนผขออาจสงคาขอรบการประเมนใหมไดในรอบปตอไป

๔.๖ กรณผลการประเมนดานใดไมผานเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนดและคณะกรรมการมความเหนวาไมสามารถ ทจะพฒนาได หรอกรณผขอรบการประเมนไดพฒนาแลวและมผลการประเมนไมผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณาไมอนมต และใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงผลการพจารณาใหสถานศกษา เพอแจงผขอรบการประเมนทราบ ทงนผขออาจสงคาขอรบการประเมนใหมไดในรอบปตอไป

๔.๗ กรณผลการประเมนทง ๓ ดาน ผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณาอนมต

๕. การแตงตงใหมวทยฐานะรองผอานวยการชานาญการ กรณ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษามมตอนมต ใหผมอานาจตามมาตรา ๕๓ สงแตงตงใหมวทยฐานะ

รองผอานวยการชานาญการ และใหไดรบเงนเดอนอนดบ คศ. ๒ สาหรบผทรบเงนเดอนตากวาขนตาของอนดบ คศ. ๒ จะแตงตงไดเมอรบเงนเดอนตากวาขนตาของอนดบ คศ. ๒ ไมเกน ๒ ขน โดยตองเปนผปฏบตหนาทตดตอกนอยในพนทพเศษดงกลาวจนถงวนแตงตง และสงสาเนาคาสง จานวน ๑ ชด ใหสานกงาน ก.ค.ศ. ภายในเวลา ๗ วน นบแตวนออกคาสง

๖. ผทไดรบการแตงตงใหมวทยฐานะรองผอานวยการชานาญการแลว หากจะขอยายไปดารงตาแหนง หรอไปชวยปฏบตราชการนอกเขตจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยในเขตพนทพเศษดงกลาว ไมนอยกวา ๓ ป นบตงแตวนอนมตผลการประเมน เวนแตมเหตผลและความจาเปนเปนพเศษ

สาหรบผทมาชวยปฏบตราชการเมอไดรบการแตงตงใหมวทยฐานะรองผอานวยการชานาญการแลว หากจะขอกลบสงกดเดมหรอขอไปชวยปฏบตราชการนอกเขตจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยในเขตพนทพเศษดงกลาว ไมนอยกวา ๓ ป นบตงแตวนอนมตผลการประเมน เวนแตมเหตผลและความจาเปนเปนพเศษ

Page 17: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๑๕ -

๗. ใหสานกงานเขตพนทการศกษาดาเนนการประเมนใหแลวเสรจภายในรอบระยะเวลา ๑ ปนบแตวนทไดรบคาขอ แบบรายงานดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) และเอกสารผลงาน ทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา (ดานท ๓) หากดาเนนการไมแลวเสรจใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงสถานศกษาเพอแจงผขอรบการประเมนทราบ และเรงรดการดาเนนการใหแลวเสรจโดยเรว

๘. เมอดาเนนการแตงตงแลว ใหสงสาเนาคาสงแตงตง จานวน ๑ ชด ใหสานกงาน ก.ค.ศ. ภายใน ๗ วน นบแตวนออกคาสง

๙. กรณทไมสามารถดาเนนการไดตามหลกเกณฑและวธการนใหเสนอ ก.ค.ศ. พจารณา

Page 18: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๑๖ - หลกเกณฑและวธการ

ใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และ สงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ)

เลอนเปนวทยฐานะรองผอานวยการชานาญการพเศษ หลกเกณฑ

๑. ผขอเลอนเปนวทยฐานะรองผอานวยการชานาญการพเศษ ตองมคณสมบต ตอไปน ๑.๑ ดารงตาแหนงรองผอานวยการสถานศกษาทมวทยฐานะรองผอานวยการชานาญการ หรอดารง

ตาแหนงอนท ก.ค.ศ. เทยบเทาอยางใดอยางหนงหรอรวมกนมาแลวไมนอยกวา ๖ เดอน นบถงวนทยนคาขอ ๑.๒ มภาระงานบรหารจดการสถานศกษาตามทไดรบมอบหมายเตมเวลา ๑.๓ เปนผทดารงตาแหนงรองผอานวยการสถานศกษาและปฏบตหนาทตามตาแหนง อยในจงหวด

ยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลวไมนอยกวา ๑ ป ตดตอกน นบถงวนยนคาขอ หรอ

เปนผทดารงตาแหนงรองผอานวยการสถานศกษา และไดมาชวยปฏบตหนาทในตาแหนง รองผอานวยการสถานศกษา อยในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลวไมนอยกวา ๑ ป ตดตอกน นบถงวนยนคาขอ หรอ

เปนผทดารงตาแหนงรองผอานวยการสถานศกษาและปฏบตหนาทตามตาแหนง ตามวรรคหนง และวรรคสอง รวมกนมาแลวไมนอยกวา ๑ ปตดตอกนนบถงวนยนคาขอ

๑.๔ ไดปฏบตงานตามหนาทความรบผดชอบ และมผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทในวทยฐานะ รองผอานวยการชานาญการยอนหลง ๑ ปตดตอกนนบถงวนทยนคาขอ

๒. ผขอตองผานการประเมน ๓ ดาน ดงน ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ โดยพจารณาจาก

๑) การมวนย ๒) การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๓) การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔) ความรกและศรทธาในวชาชพ ๕) ความรบผดชอบในวชาชพ

Page 19: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๑๗ -

ดานท ๒ ดานความรความสามารถ พจารณาจากการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง โดยพจารณาจาก สวนท ๑ การเปนผมความสามารถในการบรหารจดการสถานศกษา พจารณาจากการ

วางแผนพฒนาการศกษา การจดโครงสรางการบรหารกจการสถานศกษา การบรหารวชาการ การบรหารงบประมาณ การบรหารงานบคคล การบรหารทวไป การเปนผนาดานนวตกรรมการบรหารการศกษา

สวนท ๒ การพฒนาตนเอง เพอเพมพนความรและทกษะในการบรหารจดการสถานศกษา พจารณาจากการศกษา คนควาหาความรดวยวธการตาง ๆ ผลการทดสอบความรจากหนวยงานหรอสถาบนทางวชาการท ก.ค.ศ.ใหการรบรอง การประมวลความรเกยวกบการพฒนาวชาการและวชาชพ และการนาไปใช ในการบรหารจดการสถานศกษาและการใหบรการทางวชาการและวชาชพ

ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา โดยพจารณาจาก สวนท ๑ ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ดงน

๑) งานบรหารสถานศกษาทไดรบมอบหมาย ๒) ผลทเกดกบผเรยน คร ผปกครอง ชมชน และสถานศกษา ๓) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

สวนท ๒ ผลงานท ประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษา ตามทไดรบมอบหมาย โดยพจารณาจาก ผลงานทภาคภมใจและหรอเปนทยอมรบ ซงเกดจากการใชความร ความสามารถและทกษะในวชาชพ ทสงผลตอการพฒนาคณภาพผเรยน ครและบคลากรทางการศกษา สถานศกษา สนองความตองการของชมชน สงคม ประเทศชาต ไมนอยกวา ๑ รายการ

๓. การประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ ใหคณะกรรมการประเมนจากเอกสารหลกฐานรวมทง การปฏบตงานจรง ณ สถานศกษา โดยการประเมนดานท ๑ และดานท ๒ ใหคณะกรรมการบนทกขอสงเกตเกยวกบจดเดนจดทควรพฒนาในเรองทประเมนของผขอรบการประเมนไวในแบบประเมนดวย และใหประเมนใหแลวเสรจภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทสานกงานเขตพนทการศกษา ไดรบคาขอจากสถานศกษา

๔. เกณฑการตดสน ผทผานเกณฑการประเมนตองไดคะแนนแตละดาน ดงน ๔.๑ ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ตองไดคะแนนจากกรรมการ

ทง ๓ คนเฉลยไมตากวารอยละ ๗๐ ๔.๒ ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ตองไดคะแนนจากกรรมการทง ๓ คนเฉลยไมตากวารอยละ ๗๐ ๔.๓ ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา ตองไดคะแนนจาก

กรรมการแตละคน ดงน ๔.๓.๑ สวนท ๑ ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ตองไดคะแนน

ไมตากวารอยละ ๖๕ ๔.๓.๒ สวนท ๒ ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษา

ตามทไดรบมอบหมาย ตองไดคะแนนไมตากวารอยละ ๖๕

Page 20: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๑๘ -

๔.๓.๓ คะแนนรวมเฉลยสวนท ๑ และสวนท ๒ ตองไดคะแนนไมตากวารอยละ ๗๐ กรณทการประเมนดานท ๑ และหรอดานท ๒ ไมผานเกณฑ และคณะกรรมการชดท ๑

มความเหนวาผลการประเมนอยในวสยทสามารถพฒนาใหผานเกณฑได ใหผขอรบการประเมนพฒนาไดไมเกน ๒ ครง ครงละไมเกน ๓ เดอน

กรณทการประเมนดานท ๓ ไมผานเกณฑและคณะกรรมการชดท ๒ มความเหนวาผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา ซงประกอบดวยขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษาตามทไดรบมอบหมาย อยในวสยทสามารถพฒนาเพมเตมได และ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา มมตใหพฒนาไดไมเกน ๒ ครง ครงท ๑ ไมเกน ๖ เดอน และ ครงท ๒ ไมเกน ๓ เดอน

๕. การพจารณาอนมตผลการประเมนเพอเลอนเปนวทยฐานะรองผอานวยการชานาญการพเศษ ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาเปนผอนมต มผลไมกอนวนทสานกงานเขตพนทการศกษาไดรบคาขอและเอกสารครบถวนสมบรณ

กรณทมการพฒนาดานท ๑ และหรอดานท ๒ และหรอดานท ๓ ใหอนมตไดไมกอนวนทสานกงาน เขตพนทการศกษาไดรบหนงสอทสงรายละเอยดในการพฒนาดานท ๑ และหรอดานท ๒ และหรอปรบปรง ดานท ๓ ครบถวนสมบรณครงหลงสด

๖. ผทจะไดรบการแตงตงใหเลอนเปนวทยฐานะรองผอานวยการชานาญการพเศษ จะตองผานการพฒนากอนแตงตงตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ.กาหนด

๗. เมอ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาพจารณาผลการประเมนและมมตเปนประการใดแลว ใหถอเปนอนสนสด ๘. สานกงานเขตพนทการศกษาใหหมายความรวมถงสวนราชการดวย และ อ.ก.ค.ศ. เขตพนท

การศกษา ใหหมายความรวมถง อ.ก.ค.ศ.ท ก.ค.ศ. ตงดวย

วธการ ๑. ใหผประสงคขอรบการประเมนยนคาขอไดตลอดป รอบปละ ๑ ครง โดยสงคาขอ แบบรายงาน

ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา (ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และเอกสารรายงานผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษาตามทไดรบมอบหมาย จานวน ๔ ชด ตอผบงคบบญชาชนตนเพอตรวจสอบและรบรองแลวเสนอผบงคบบญชาตามลาดบ ถงสานกงานเขตพนทการศกษา

กรณผทจะเกษยณอายราชการใหยนคาขอ แบบรายงานดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา (ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และเอกสารรายงานผลงานท

Page 21: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๑๙ -

ประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษาตามทไดรบมอบหมาย จานวน ๔ ชด ตอผบงคบบญชาชนตน เพอตรวจสอบและรบรองแลวเสนอผบงคบบญชาตามลาดบถงสานกงานเขตพนทการศกษา กอนทจะเกษยณ อายราชการไมนอยกวา ๖ เดอน

๒. ใหสานกงานเขตพนทการศกษาตรวจสอบคณสมบตและเอกสารหลกฐาน ตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. กาหนด และนาเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา พจารณา

๓. การตงคณะกรรมการประเมน ๓.๑ คณะกรรมการชดท ๑ ประเมนดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณ

วชาชพ และดานท ๒ คอ ดานความรความสามารถ ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาตงคณะกรรมการ จานวนสามคนประกอบดวย ผอานวยการสถานศกษาของผขอรบการประเมน ผทรงคณวฒนอกสถานศกษานนทมความร ความสามารถเหมาะสม และขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทมวทยฐานะหรอตาแหนงอน ท ก.ค.ศ. เทยบเทา ไมตากวาวทยฐานะชานาญการพเศษเปนกรรมการ โดยใหตงกรรมการคนหนงเปนประธานกรรมการ

๓.๒ คณะกรรมการชดท ๒ ประเมนดานท ๓ คอ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาตงผทรงคณวฒซงมความรความสามารถและเชยวชาญ ในสาขาวชาทจะตรวจและประเมนจากบญชรายชอผทรงคณวฒท ก.ค.ศ.กาหนด ตามความเหมาะสมเปนกรรมการประเมนขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษาตามทไดรบมอบหมาย ในการประเมนผขอหนงราย ใหมกรรมการประเมนสามคน

สาหรบสวนราชการอนให อ.ก.ค.ศ.สวนราชการ หรอ อ.ก.ค.ศ.ท ก.ค.ศ.ตง ตงผทรงคณวฒ ซงมความรความสามารถและเชยวชาญในสาขาวชาทจะตรวจและประเมนจากบญชรายชอผทรงคณวฒท ก.ค.ศ.กาหนด ตามความเหมาะสมเปนกรรมการประเมนขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงานและผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษาตามทไดรบมอบหมาย ในการประเมนผขอหนงราย ใหมกรรมการประเมนสามคน

๔. การประเมนดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ และการประเมน ดานท ๒ คอ ดานความรความสามารถ ใหดาเนนการพรอมกน แลวนาผลการประเมนเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณา

๔.๑ กรณผลการประเมนดานใดไมผานเกณฑและคณะกรรมการมความเหนวาผลการประเมน อยในวสยทสามารถพฒนาใหผานเกณฑได ใหคณะกรรมการประเมนแจงสานกงานเขตพนทการศกษาเพอแจงสถานศกษาภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจใหผขอรบการประเมนพฒนา ตามขอสงเกตของคณะกรรมการภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทไดรบแจง

๔.๒ เมอผขอรบการประเมนไดพฒนาแลว ใหสถานศกษาสงหนงสอแจงรายละเอยดทพฒนา ถงสานกงานเขตพนทการศกษา เพอเสนอคณะกรรมการชดเดมตรวจและประเมนตอไป

Page 22: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒๐ -

๔.๓ กรณทคณะกรรมการประเมนพจารณารายละเอยดทพฒนาแลวเหนควรใหมการพฒนาเพมเตม ใหแจงสานกงานเขตพนทการศกษาเพอแจงสถานศกษาภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจ ใหผขอรบการประเมนพฒนาตามขอสงเกตของคณะกรรมการภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทไดรบแจง

๔.๔ กรณทกรรมการประเมนคนเดมไมสามารถประเมนไดดวยเหตผลใดกตามให อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาตงกรรมการแทนไดตามทกาหนดในวธการขอ ๓

๔.๕ กรณผขอรบการประเมนไมสงรายละเอยดการพฒนาตามขอสงเกตภายในเวลาทกาหนด หรอสงเกนเวลาทกาหนด ถอวาสละสทธ ทงนผขออาจสงคาขอรบการประเมนใหมไดในรอบปตอไป

๔.๖ กรณผลการประเมนดานท ๑ และหรอดานท ๒ ไมผานเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนดและคณะกรรมการมความเหนวาไมสามารถทจะพฒนาได หรอกรณผขอรบการประเมนไดพฒนาแลวและมผลการประเมน ไมผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณาไมอนมต และใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงผลการพจารณาใหสถานศกษา เพอแจงผขอรบการประเมนทราบ ทงนผขออาจสงคาขอรบการประเมนใหมไดในรอบปตอไป

๔.๗ กรณผลการประเมนทง ๒ ดาน ผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณา

๕. การประเมนดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา ใหสานกงานเขตพนทการศกษาสงเอกสารผลงานท เกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา (ดานท ๓) ซงประกอบดวย ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงานและผลงานทประสบผลสาเรจทางดาน การบรหารสถานศกษาตามทไดรบมอบหมาย พรอมทงผลการประเมนดานท ๑ และดานท ๒ และขอสงเกตของคณะกรรมการชดท ๑ ใหคณะกรรมการชดท ๒ เพอประกอบการพจารณาดวย

๕.๑ กรณคณะกรรมการชดท ๒ พจารณาแลวเหนสมควรใหปรบปรงดานท ๓ ผขอรบ การประเมนตองมผลการประเมนดานท ๓ ผานเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนด จากกรรมการชดท ๒ ไมนอยกวา ๒ ใน ๓ คน โดยในสวนขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ใหปรบปรงโดยการชแจงและหรอเสนอเอกสารเพมเตมเทานน สวนผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษาตามทไดรบมอบหมาย ใหปรบปรงตามขอสงเกตของกรรมการ ทงน ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษาตามทไดรบมอบหมาย ตองอยในวสยทสามารถปรบปรงได และ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษามมตใหปรบปรง ใหปรบปรงไดภายในเวลา ๖ เดอนนบแตวนทสานกงานเขตพนทการศกษาแจงมตใหสถานศกษาทราบ เมอผขอรบการประเมนปรบปรงดานท ๓ แลว ใหสานกงานเขตพนทการศกษา เสนอคณะกรรมการประเมนชดเดมตรวจและประเมนตอไป

Page 23: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒๑ -

๕ .๒ กรณทคณะกรรมการชดท ๒ พจารณารายละเอยดทปรบปรงแลว แตผขอรบ การประเมนยงปรบปรงไมครบถวนตามขอสงเกต และเหนควรใหมการปรบปรงอกครงหนง และ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา มมตใหปรบปรง ใหปรบปรงไดภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทสานกงานเขตพนทการศกษา แจงมตใหสถานศกษาทราบเมอผขอรบการประเมนปรบปรงดานท ๓ แลว ใหสานกงานเขตพนทการศกษา เสนอคณะกรรมการประเมนชดเดมตรวจและประเมนตอไป

๕ .๓ กรณท กรรมการประเมนคนเดมไมสามารถประเมนไ ด ดวยเหตผลใดกตาม ใหคณะกรรมการชดท ๒ มอบกรรมการคนอนในคณะนนประเมนได

๕.๔ กรณผขอรบการประเมนไมเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และหรอผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษาตามทไดรบมอบหมาย ทปรบปรง ตามขอสงเกต ภายในเวลาทกาหนด หรอสงเกนเวลาทกาหนดถอวาสละสทธ

๕.๕ กรณผลการประเมนดานท ๓ ผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาพจารณาอนมต

๕.๖ กรณผลการประเมนดานท ๓ ไมผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณาไมอนมต และใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงผลการพจารณาและขอสงเกตของคณะกรรมการใหสถานศกษา เพอแจงผขอรบการประเมนทราบ

๖. การแตงตงเพอเลอนเปนวทยฐานะรองผอานวยการชานาญการพเศษ กรณ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษามมตอนมต และผขอรบการประเมนผานการพฒนากอนแตงตงแลว

ใหผมอานาจตามมาตรา ๕๓ สงแตงตงเปนวทยฐานะรองผอานวยการชานาญการพเศษ และใหไดรบเงนเดอนอนดบ คศ. ๓ สาหรบผทรบเงนเดอนตากวาขนตาของอนดบ คศ. ๓ จะแตงตงไดเมอรบเงนเดอนตากวาขนตาของอนดบ คศ. ๓ ไมเกน ๒ ขน โดยตองเปนผปฏบตหนาทในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) ตดตอกนจนถงวนแตงตง และสงสาเนาคาสง จานวน ๑ ชด ใหสานกงาน ก.ค.ศ. ภายในเวลา ๗ วน นบแตวนออกคาสง

๗. ผทไดรบการแตงตงเปนวทยฐานะรองผอานวยการชานาญการพเศษแลว หากจะขอยายไปดารงตาแหนง หรอไปชวยปฏบตราชการนอกเขตจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยในเขตพนทพเศษดงกลาว ไมนอยกวา ๓ ป นบตงแตวนอนมตผลการประเมน เวนแตมเหตผลและความจาเปนเปนพเศษ สาหรบผทมาชวยปฏบตราชการเมอไดรบการแตงตงเปนวทยฐานะรองผอานวยการชานาญการพเศษแลว หากจะขอกลบสงกดเดมหรอขอไปชวยปฏบตราชการนอกเขตจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยในเขตพนทพเศษดงกลาว ไมนอยกวา ๓ ป นบตงแตวนอนมตผลการประเมน เวนแตมเหตผลและความจาเปนเปนพเศษ

Page 24: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒๒ -

๘. ใหสานกงานเขตพนทการศกษาดาเนนการประเมนใหแลวเสรจภายในรอบระยะเวลา ๑ ปนบแตวนทไดรบคาขอ แบบรายงานดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) และเอกสารผลงาน ทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา (ดานท ๓) หากดาเนนการไมแลวเสรจใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงสถานศกษาเพอแจงผขอรบการประเมนทราบ และเรงรดการดาเนนการใหแลวเสรจโดยเรว

๙. เมอดาเนนการแตงตงแลว ใหสงสาเนาคาสงแตงตง จานวน ๑ ชด ใหสานกงาน ก.ค.ศ. ภายใน ๗ วน นบแตวนออกคาสง

๑๐. กรณทไมสามารถดาเนนการไดตามหลกเกณฑและวธการนใหเสนอ ก.ค.ศ. พจารณา

Page 25: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒๓ - หลกเกณฑและวธการ

ใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และ สงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ)

มวทยฐานะผอานวยการชานาญการ หลกเกณฑ

๑. ผขอมวทยฐานะผอานวยการชานาญการตองมคณสมบต ตอไปน ๑.๑ ดารงตาแหนงผอานวยการสถานศกษามาแลวไมนอยกวา ๓ ปสาหรบผมวฒปรญญาตร ๒ ป

สาหรบผมวฒปรญญาโท และ ๑ ปสาหรบผมวฒปรญญาเอก นบถงวนทยนคาขอ หรอดารงตาแหนงอนท ก.ค.ศ. เทยบเทา

๑.๒ มภาระงานบรหารจดการสถานศกษาเตมเวลา ๑.๓ เปนผทดารงตาแหนงผอานวยการสถานศกษาและปฏบตหนาทตามตาแหนง อยในจงหวด

ยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลวไมนอยกวา ๑ ปตดตอกนนบถงวนยนคาขอ หรอ

เปนผท ดารงตาแหนงผ อานวยการสถานศกษา และไดมาชวยปฏบตหนาทในตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา อยในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลวไมนอยกวา ๑ ปตดตอกน นบถงวนยนคาขอ หรอ

เปนผทดารงตาแหนงผอานวยการสถานศกษาและปฏบตหนาทตามตาแหนง ตามวรรคหนง และวรรคสอง รวมกนมาแลวไมนอยกวา ๑ ปตดตอกนนบถงวนยนคาขอ

๑.๔ ไดปฏบตงานตามหนาทและความรบผดชอบ และมผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทในตาแหนง ผอานวยการสถานศกษายอนหลง ๑ ปตดตอกนนบถงวนทยนคาขอ

๒. ผขอตองผานการประเมน ๓ ดาน ดงน ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ โดยพจารณาจาก

๑) การมวนย ๒) การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๓) การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔) ความรกและศรทธาในวชาชพ ๕) ความรบผดชอบในวชาชพ

ดานท ๒ ดานความรความสามารถ พจารณาจากการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง โดยพจารณาจาก

Page 26: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒๔ -

สวนท ๑ การเปนผมความสามารถในการบรหารจดการสถานศกษา พจารณาจากการวางแผนพฒนาการศกษา การจดโครงสรางการบรหารกจการสถานศกษา การบรหารวชาการ การบรหารงบประมาณ การบรหารงานบคคล การบรหารทวไป การเปนผนาดานนวตกรรมการบรหารการศกษา

สวนท ๒ การพฒนาตนเอง เพอเพมพนความรและทกษะในการบรหารจดการสถานศกษา พจารณาจากการศกษา คนควาหาความรดวยวธการตาง ๆ ผลการทดสอบความรจากหนวยงานหรอสถาบนทางวชาการท ก.ค.ศ.ใหการรบรอง การประมวลความรเกยวกบการพฒนาวชาการและวชาชพ และ การนาไปใชในการบรหารจดการสถานศกษา และการใหบรการทางวชาการและวชาชพ

ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา โดยพจารณาจากขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ดงน

๑) งานบรหารสถานศกษา ๑.๑ งานบรหารวชาการ ๑.๒ งานบรหารงบประมาณ ๑.๓ งานบรหารงานบคคล ๑.๔ งานบรหารทวไป

๒) ผลทเกดกบผเรยน คร ผปกครอง ชมชน และสถานศกษา ๓) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

๓. การประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ ๓.๑ ใหมคณะกรรมการประเมน ๓ คน ประเมนพรอมกนทง ๓ ดาน และใหดาเนนการ

ภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทสานกงานเขตพนทการศกษา ไดรบคาขอจากสถานศกษา ๓.๒ ใหคณะกรรมการประเมนจากเอกสารหลกฐานทผขอรบการประเมนเสนอรวมทง

การปฏบตงานจรง ณ สถานศกษา และใหคณะกรรมการบนทกขอสงเกตเกยวกบจดเดนจดทควรพฒนาในเรองทประเมน ของผขอรบการประเมนไวในแบบประเมนดวย

๔. เกณฑการตดสน ผทผานเกณฑการประเมนตองไดคะแนนแตละดาน ดงน

๔.๑ ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ตองไดคะแนนจากกรรมการทง ๓ คนเฉลยไมตากวารอยละ ๖๕

๔.๒ ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ตองไดคะแนนจากกรรมการทง ๓ คนเฉลย ไมตากวารอยละ ๖๕

๔.๓ ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา ตองไดคะแนนจากกรรมการแตละคน ไมตากวารอยละ ๖๕

Page 27: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒๕ -

กรณคณะกรรมการประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ มความเหนวาผลการประเมนอยในวสย ทสามารถพฒนาใหผานเกณฑไดใหพฒนาไดไมเกน ๒ ครง ครงละไมเกน ๓ เดอน

๕. การพจารณาอนมตผลการประเมนเพอใหมวทยฐานะผอานวยการชานาญการ ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาเปนผอนมต มผลไมกอนวนทสานกงานเขตพนทการศกษาไดรบคาขอและเอกสารครบถวนสมบรณ

กรณทมการพฒนาไมวาดานใดกตาม ใหอนมตไดไมกอนวนทสานกงานเขตพนทการศกษาไดรบหนงสอ ทสงรายละเอยดในการพฒนาครบถวนสมบรณครงหลงสด

๖. เมอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา พจารณาผลการประเมนและมมตเปนประการใดแลว ใหถอเปนอนสนสด

๗. สานกงานเขตพนทการศกษาใหหมายความรวมถงสวนราชการดวย และ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา ใหหมายความรวมถงถง อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตงดวย

วธการ ๑. ใหผประสงคขอรบการประเมนยนคาขอไดตลอดป รอบปละ ๑ ครง โดยสงคาขอ แบบรายงานดานวนย

คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา (ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน จานวน ๔ ชด ตอผบงคบบญชาชนตน เพอตรวจสอบและรบรองแลวเสนอผบงคบบญชาตามลาดบถงสานกงานเขตพนทการศกษา

กรณผทจะเกษยณอายราชการใหยนคาขอ แบบรายงานดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา (ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน จานวน ๔ ชด ตอผบงคบบญชาชนตน เพอตรวจสอบและรบรองแลวเสนอผบงคบบญชาตามลาดบถงสานกงานเขตพนทการศกษา กอนทจะเกษยณอายราชการไมนอยกวา ๖ เดอน

๒. ใหสานกงานเขตพนทการศกษาตรวจสอบคณสมบตและเอกสารหลกฐาน ตามหลกเกณฑและวธการ ท ก.ค.ศ. กาหนด และนาเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา พจารณา

๓. ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาตงคณะกรรมการประเมนดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ดานความรความสามารถ และดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา จานวนสามคน ประกอบดวย ผบรหารการศกษาในสานกงานเขตพนทการศกษาของผขอรบการประเมน ผทรงคณวฒนอกสถานศกษานนทมความรความสามารถเหมาะสม และผบรหารสถานศกษาทมวทยฐานะไมตากวาผอานวยการชานาญการ เปนกรรมการ โดยใหตงกรรมการคนหนงเปนประธานกรรมการ

Page 28: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒๖ -

๔. การประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ ๔.๑ กรณผลการประเมนดานใดไมผานเกณฑและคณะกรรมการมความเหนวา ผลการประเมนอยใน

วสยทสามารถพฒนาใหผานเกณฑไดใหคณะกรรมการประเมนแจงสานกงานเขตพนทการศกษาเพอแจงสถานศกษาภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจใหผขอรบการประเมนพฒนาตามขอสงเกตของคณะกรรมการภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทไดรบแจง

๔.๒ เมอผขอรบการประเมนไดพฒนาแลว ใหสถานศกษาสงหนงสอแจงรายละเอยดทพฒนา ถงสานกงานเขตพนทการศกษา เพอเสนอคณะกรรมการชดเดมตรวจและประเมนตอไป

๔.๓ กรณทคณะกรรมการประเมนพจารณารายละเอยดทพฒนาแลวเหนควรใหมการพฒนาเพมเตม ใหแจงสานกงานเขตพนทการศกษาเพอแจงสถานศกษาภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจ ใหผขอรบการประเมนพฒนาตามขอสงเกตของคณะกรรมการภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทไดรบแจง

๔.๔ กรณทกรรมการประเมนคนเดมไมสามารถประเมนไดดวยเหตผลใดกตามให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาตงกรรมการแทนไดตามทกาหนดในวธการขอ ๓

๔.๕ กรณผขอรบการประเมนไมสงรายละเอยดการพฒนาตามขอสงเกตภายในเวลาทกาหนด หรอ สงเกนเวลาทกาหนด ถอวาสละสทธ ทงนผขออาจสงคาขอรบการประเมนใหมไดในรอบปตอไป

๔.๖ กรณผลการประเมนดานใดไมผานเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนดและคณะกรรมการมความเหนวาไมสามารถ ทจะพฒนาได หรอกรณผขอรบการประเมนไดพฒนาแลวและมผลการประเมนไมผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณาไมอนมต และใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงผลการพจารณาใหสถานศกษา เพอแจงผขอรบการประเมนทราบ ทงนผขออาจสงคาขอรบการประเมนใหมไดในรอบปตอไป

๔.๗ กรณผลการประเมนทง ๓ ดาน ผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณาอนมต

๕. การแตงตงใหมวทยฐานะผอานวยการชานาญการ กรณ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษามมตอนมต ใหผมอานาจตามมาตรา ๕๓ สงแตงตงใหมวทยฐานะ

ผอานวยการชานาญการ และใหไดรบเงนเดอนอนดบ คศ. ๒ สาหรบผทรบเงนเดอนตากวาขนตาของอนดบ คศ. ๒ จะแตงตงไดเมอรบเงนเดอนตากวาขนตาของอนดบ คศ. ๒ ไมเกน ๒ ขน โดยตองเปนผปฏบตหนาทตดตอกนอยในพนทพเศษดงกลาวจนถงวนแตงตง และสงสาเนาคาสง จานวน ๑ ชด ใหสานกงาน ก.ค.ศ. ภายในเวลา ๗ วน นบแต วนออกคาสง

๖. ผทไดรบการแตงตงใหมวทยฐานะผอานวยการชานาญการแลว หากจะขอยายไปดารงตาแหนง หรอไปชวยปฏบตราชการนอกเขตจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยในเขตพนทพเศษดงกลาว ไมนอยกวา ๓ ป นบตงแตวนอนมตผล การประเมน เวนแตมเหตผลและความจาเปนเปนพเศษ

Page 29: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒๗ -

สาหรบผทมาชวยปฏบตราชการเมอไดรบการแตงตงใหมวทยฐานะผอานวยการชานาญการแลว หากจะขอกลบสงกดเดมหรอขอไปชวยปฏบตราชการนอกเขตจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยในเขตพนทพเศษดงกลาว ไมนอยกวา ๓ ป นบตงแตวนอนมตผลการประเมน เวนแตมเหตผลและความจาเปนเปนพเศษ

๗. ใหสานกงานเขตพนทการศกษาดาเนนการประเมนใหแลวเสรจภายในรอบระยะเวลา ๑ ปนบแตวนทไดรบคาขอ แบบรายงานดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) และเอกสารผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา (ดานท ๓) หากดาเนนการไมแลวเสรจใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงสถานศกษาเพอแจงผขอรบการประเมนทราบ และเรงรดการดาเนนการใหแลวเสรจโดยเรว

๘. เมอดาเนนการแตงตงแลว ใหสงสาเนาคาสงแตงตง จานวน ๑ ชด ใหสานกงาน ก.ค.ศ. ภายใน ๗ วน นบแตวนออกคาสง

๙. กรณทไมสามารถดาเนนการไดตามหลกเกณฑและวธการนใหเสนอ ก.ค.ศ. พจารณา

Page 30: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒๘ - หลกเกณฑและวธการ

ใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และ สงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ)

เลอนเปนวทยฐานะผอานวยการชานาญการพเศษ หลกเกณฑ

๑. ผขอเลอนเปนวทยฐานะผอานวยการชานาญการพเศษ ตองมคณสมบต ตอไปน ๑.๑ ดารงตาแหนงผอานวยการสถานศกษาทมวทยฐานะผอานวยการชานาญการ หรอดารงตาแหนงอนท

ก.ค.ศ. เทยบเทาอยางใดอยางหนงหรอรวมกนมาแลวไมนอยกวา ๖ เดอน นบถงวนทยนคาขอ ๑.๒ มภาระงานบรหารจดการสถานศกษาเตมเวลา ๑.๓ เปนผทดารงตาแหนงผอานวยการสถานศกษาและปฏบตหนาทตามตาแหนง อยในจงหวดยะลา

ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลวไมนอยกวา ๑ ป ตดตอกน นบถงวนยนคาขอ หรอ

เปนผท ดารงตาแหนงผอานวยการสถานศกษา และไดมาชวยปฏบตหนาทในตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา อยในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลวไมนอยกวา ๑ ป ตดตอกน นบถงวนยนคาขอ หรอ

เปนผทดารงตาแหนงผอานวยการสถานศกษาและปฏบตหนาทตามตาแหนง ตามวรรคหนง และวรรคสอง รวมกนมาแลวไมนอยกวา ๑ ปตดตอกนนบถงวนยนคาขอ

๑.๔ ไดปฏบตงานตามหนาทความรบผดชอบ และมผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทในวทยฐานะ ผอานวยการชานาญการยอนหลง ๑ ปตดตอกนนบถงวนทยนคาขอ

๒. ผขอตองผานการประเมน ๓ ดาน ดงน ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ โดยพจารณาจาก

๑) การมวนย ๒) การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๓) การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔) ความรกและศรทธาในวชาชพ ๕) ความรบผดชอบในวชาชพ

ดานท ๒ ดานความรความสามารถ พจารณาจากการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง โดยพจารณาจาก

Page 31: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒๙ -

สวนท ๑ การเปนผมความสามารถในการบรหารจดการสถานศกษา พจารณาจากการวางแผนพฒนาการศกษา การจดโครงสรางการบรหารกจการสถานศกษา การบรหารวชาการ การบรหารงบประมาณ การบรหารงานบคคล การบรหารทวไป การเปนผนาดานนวตกรรมการบรหารการศกษา

สวนท ๒ การพฒนาตนเอง เพอเพมพนความรและทกษะ ในการบรหารจดการสถานศกษา พจารณาจากการศกษา คนควาหาความรดวยวธการตาง ๆ ผลการทดสอบความรจากหนวยงานหรอสถาบนทางวชาการท ก.ค.ศ.ใหการรบรอง การประมวลความรเกยวกบการพฒนาวชาการและวชาชพ และการนาไปใชในการบรหารจดการสถานศกษา และการใหบรการทางวชาการและวชาชพ

ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา โดยพจารณาจาก สวนท ๑ ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ดงน

๑) งานบรหารสถานศกษา ๑.๑ งานบรหารวชาการ

๑.๒ งานบรหารงบประมาณ ๑.๓ งานบรหารงานบคคล ๑.๔ งานบรหารทวไป

๒) ผลทเกดกบผเรยน คร ผปกครอง ชมชน และสถานศกษา ๓) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

สวนท ๒ ผลงานท ประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษา พจารณาจาก ผลงานทภาคภมใจและหรอเปนทยอมรบ ซงเกดจากการใชความร ความสามารถและทกษะในวชาชพ ทสงผลตอการพฒนาคณภาพผเรยน ครและบคลากรทางการศกษา สถานศกษา สนองความตองการของชมชน สงคม ประเทศชาต ไมนอยกวา ๑ รายการ

๓. การประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ ใหคณะกรรมการประเมนจากเอกสารหลกฐานรวมทง การปฏบตงานจรง ณ สถานศกษา โดยการประเมนดานท ๑ และดานท ๒ ใหคณะกรรมการบนทกขอสงเกตเกยวกบจดเดนจดทควรพฒนาในเรองทประเมนของผขอรบการประเมนไวในแบบประเมนดวย และใหประเมน ใหแลวเสรจภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทสานกงานเขตพนทการศกษา ไดรบคาขอจากสถานศกษา

๔. เกณฑการตดสน ผทผานเกณฑการประเมนตองไดคะแนนแตละดาน ดงน ๔.๑ ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ตองไดคะแนนจากกรรมการทง ๓

คนเฉลยไมตากวารอยละ ๗๐ ๔.๒ ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ตองไดคะแนนจากกรรมการทง ๓ คนเฉลย

ไมตากวารอยละ ๗๐

Page 32: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓๐ -

๔.๓ ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา ตองไดคะแนนจากกรรมการแตละคน ดงน

๔.๓.๑ สวนท ๑ ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ตองไดคะแนน ไมตากวารอยละ ๖๕

๔.๓.๒ สวนท ๒ ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษา ตองไดคะแนน ไมตากวารอยละ ๖๕

๔.๓.๓ คะแนนรวมเฉลยสวนท ๑ และสวนท ๒ ตองไดคะแนนไมตากวารอยละ ๗๐ กรณทการประเมนดานท ๑ และหรอดานท ๒ ไมผานเกณฑ และคณะกรรมการชดท ๑

มความเหนวาผลการประเมนอยในวสยทสามารถพฒนาใหผานเกณฑได ใหผขอรบการประเมนพฒนาไดไมเกน ๒ ครง ครงละไมเกน ๓ เดอน

กรณทการประเมนดานท ๓ ไมผานเกณฑและคณะกรรมการชดท ๒ มความเหนวาผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา ซงประกอบดวยขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษา อย ในวสยทสามารถพฒนาเพมเตมได และ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา มมตใหพฒนาไดไมเกน ๒ ครง ครงท ๑ ไมเกน ๖ เดอน และครงท ๒ ไมเกน ๓ เดอน

๕. การพจารณาอนมตผลการประเมนเพอเลอนเปนวทยฐานะผอานวยการชานาญการพเศษ ให อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาเปนผอนมต มผลไมกอนวนทสานกงานเขตพนทการศกษาไดรบคาขอและเอกสารครบถวนสมบรณ

กรณทมการพฒนาดานท ๑ และหรอดานท ๒ และหรอดานท ๓ ใหอนมตไดไมกอนวนทสานกงาน เขตพนทการศกษาไดรบหนงสอทสงรายละเอยดในการพฒนาดานท ๑ และหรอดานท ๒ และหรอปรบปรงดานท ๓ ครบถวนสมบรณครงหลงสด

๖. ผทจะไดรบการแตงตงใหเลอนเปนวทยฐานะผอานวยการชานาญการพเศษ จะตองผานการพฒนากอนแตงตงตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ.กาหนด

๗. เมอ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาพจารณาผลการประเมนและมมตเปนประการใดแลว ใหถอเปนอนสนสด ๘. สานกงานเขตพนทการศกษาใหหมายความรวมถงสวนราชการดวย และ อ.ก.ค.ศ. เขตพนท

การศกษา ใหหมายความรวมถง อ.ก.ค.ศ.ท ก.ค.ศ. ตงดวย

วธการ ๑. ใหผประสงคขอรบการประเมนยนคาขอไดตลอดป รอบปละ ๑ ครง โดยสงคาขอ แบบรายงานดาน

วนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา (ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และเอกสารรายงานผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษา จานวน ๔ ชด ตอผบงคบบญชาเพอตรวจสอบและรบรองแลวเสนอ ถงสานกงานเขตพนทการศกษา

Page 33: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓๑ -

กรณผทจะเกษยณอายราชการใหยนคาขอ แบบรายงานดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา (ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และเอกสารรายงานผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษา จานวน ๔ ชด ตอผบงคบบญชา เพอตรวจสอบและรบรองแลวเสนอ ถงสานกงานเขตพนทการศกษา กอนทจะเกษยณอายราชการไมนอยกวา ๖ เดอน

๒. ใหสานกงานเขตพนทการศกษาตรวจสอบคณสมบตและเอกสารหลกฐาน ตามหลกเกณฑและวธการ ท ก.ค.ศ. กาหนด และนาเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา พจารณา

๓. การตงคณะกรรมการประเมน ๓.๑ คณะกรรมการชดท ๑ ประเมนดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณ

วชาชพ และดานท ๒ คอ ดานความรความสามารถ ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาตงคณะกรรมการ จานวนสามคนประกอบดวย ผบรหารการศกษาในสานกงานเขตพนทการศกษาของผขอรบการประเมน ผทรงคณวฒนอกสถานศกษานนทมความรความสามารถเหมาะสม และผบรหารสถานศกษาทมวทยฐานะไมตากวาวทยฐานะ ชานาญการพเศษเปนกรรมการ โดยใหตงกรรมการคนหนงเปนประธานกรรมการ

๓.๒ คณะกรรมการชดท ๒ ประเมนดานท ๓ คอ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาตงผทรงคณวฒซงมความรความสามารถและเชยวชาญในสาขาวชาทจะตรวจและประเมนจากบญชรายชอผทรงคณวฒท ก.ค.ศ.กาหนด ตามความเหมาะสมเปนกรรมการประเมนขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงานและผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษา ในการประเมนผขอหนงราย ใหมกรรมการประเมนสามคน

สาหรบสวนราชการอนให อ.ก.ค.ศ.สวนราชการ หรอ อ.ก.ค.ศ.ท ก.ค.ศ.ตง ตงผทรงคณวฒซงมความรความสามารถและเชยวชาญในสาขาวชาทจะตรวจและประเมนจากบญชรายชอผทรงคณวฒท ก.ค.ศ.กาหนด ตามความเหมาะสมเปนกรรมการประเมนขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงานและผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษา ในการประเมนผขอหนงราย ใหมกรรมการประเมนสามคน

๔. การประเมนดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ และการประเมนดานท ๒ คอ ดานความรความสามารถ ใหดาเนนการพรอมกน แลวนาผลการประเมนเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณา

๔.๑ กรณผลการประเมนดานใดไมผานเกณฑและคณะกรรมการมความเหนวาผลการประเมนอยในวสยทสามารถพฒนาใหผานเกณฑได ใหคณะกรรมการประเมนแจงสานกงานเขตพนทการศกษาเพอแจงสถานศกษาภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจใหผขอรบการประเมนพฒนาตามขอสงเกตของคณะกรรมการภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทไดรบแจง

๔.๒ เมอผขอรบการประเมนไดพฒนาแลว ใหสถานศกษาสงหนงสอแจงรายละเอยดทพฒนา ถงสานกงานเขตพนทการศกษา เพอเสนอคณะกรรมการชดเดมตรวจและประเมนตอไป

Page 34: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓๒ -

๔.๓ กรณทคณะกรรมการประเมนพจารณารายละเอยดทพฒนาแลวเหนควรใหมการพฒนาเพมเตม ใหแจงสานกงานเขตพนทการศกษาเพอแจงสถานศกษาภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจ ใหผขอรบการประเมนพฒนาตามขอสงเกตของคณะกรรมการภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทไดรบแจง

๔.๔ กรณทกรรมการประเมนคนเดมไมสามารถประเมนไดดวยเหตผลใดกตามให อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาตงกรรมการแทนไดตามทกาหนดในวธการขอ ๓

๔.๕ กรณผขอรบการประเมนไมสงรายละเอยดการพฒนาตามขอสงเกตภายในเวลาทกาหนด หรอสงเกนเวลาทกาหนด ถอวาสละสทธ ทงนผขออาจสงคาขอรบการประเมนใหมไดในรอบปตอไป

๔.๖ กรณผลการประเมนดานท ๑ และหรอดานท ๒ ไมผานเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนดและคณะกรรมการ มความเหนวาไมสามารถทจะพฒนาได หรอกรณผขอรบการประเมนไดพฒนาแลวและมผลการประเมนไมผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณาไมอนมต และใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงผล การพจารณาใหสถานศกษา เพอแจงผขอรบการประเมนทราบ ทงนผขออาจสงคาขอรบการประเมนใหมไดในรอบปตอไป

๔.๗ กรณผลการประเมนทง ๒ ดาน ผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณา

๕. การประเมนดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา ใหสานกงานเขตพนทการศกษาสงเอกสารผลงานท เกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา (ดานท ๓ ) ซงประกอบดวย ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงานและผลงานทประสบผลสาเรจทางดาน การบรหารสถานศกษา พรอมทงผลการประเมนดานท ๑ และดานท ๒ และขอสงเกตของคณะกรรมการชดท ๑ ใหคณะกรรมการชดท ๒ เพอประกอบการพจารณาดวย

๕.๑ กรณคณะกรรมการชดท ๒ พจารณาแลวเหนสมควรใหปรบปรงดานท ๓ ผขอรบ การประเมนตองมผลการประเมนดานท ๓ ผานเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนด จากกรรมการชดท ๒ ไมนอยกวา ๒ ใน ๓ คน โดยในสวนขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงานใหปรบปรงโดยการชแจงและหรอเสนอเอกสารเพมเตมเทานน สวนผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษาใหปรบปรงตามขอสงเกตของกรรมการ ทงน ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษา ตองอยในวสยทสามารถปรบปรงได และ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษามมตใหปรบปรง ใหปรบปรงไดภายในเวลา ๖ เดอนนบแตวนทสานกงานเขตพนทการศกษา แจงมตใหสถานศกษาทราบ เมอผขอรบการประเมนปรบปรงดานท ๓ แลว ใหสานกงานเขตพนทการศกษา เสนอคณะกรรมการประเมนชดเดมตรวจและประเมนตอไป

๕.๒ กรณทคณะกรรมการชดท ๒ พจารณารายละเอยดทปรบปรงแลว แตผขอรบการประเมน ยงปรบปรงไมครบถวนตามขอสงเกต และเหนควรใหมการปรบปรงอกครงหนง และ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา มมตใหปรบปรง ใหปรบปรงไดภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทสานกงานเขตพนทการศกษา แจงมตใหสถานศกษาทราบเมอผขอรบการประเมนปรบปรงดานท ๓ แลว ใหสานกงานเขตพนทการศกษา เสนอคณะกรรมการประเมนชดเดมตรวจและประเมนตอไป

Page 35: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

๕.๓ กรณทกรรมการประเมนคนเดมไมสามารถประเมนไดดวยเหตผลใดกตามใหคณะกรรมการ ชดท ๒ มอบกรรมการคนอนในคณะนนประเมนได

๕.๔ กรณผขอรบการประเมนไมสงเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงานและหรอผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษา ทปรบปรงตามขอสงเกต ภายในเวลาทกาหนด หรอสงเกนเวลาทกาหนดถอวาสละสทธ

๕.๕ กรณผลการประเมนดานท ๓ ผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาพจารณาอนมต

๕.๖ กรณผลการประเมนดานท ๓ ไมผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณาไมอนมต และใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงผลการพจารณาและขอสงเกตของคณะกรรมการใหสถานศกษา เพอแจงผขอรบการประเมนทราบ

๖. การแตงตงเพอเลอนเปนวทยฐานะผอานวยการชานาญการพเศษ กรณ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษามมตอนมต และผขอรบการประเมนผานการพฒนากอนแตงตง

แลว ใหผมอานาจตามมาตรา ๕๓ สงแตงตงเปนวทยฐานะผอานวยการชานาญการพเศษ และใหไดรบเงนเดอนอนดบ คศ. ๓ สาหรบผทรบเงนเดอนตากวาขนตาของอนดบ คศ. ๓ จะแตงตงไดเมอรบเงนเดอนตากวาขนตาของอนดบ คศ. ๓ ไมเกน ๒ ขน โดยตองเปนผปฏบตหนาทในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) ตดตอกนจนถงวนแตงตง และสงสาเนาคาสง จานวน ๑ ชด ใหสานกงาน ก.ค.ศ. ภายในเวลา ๗ วน นบแตวนออกคาสง

๗. ผทไดรบการแตงตงเปนวทยฐานะผอานวยการชานาญการพเศษแลว หากจะขอยายไปดารงตาแหนง หรอไปชวยปฏบตราชการนอกเขตจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยในเขตพนทพเศษดงกลาว ไมนอยกวา ๓ ป นบตงแตวนอนมตผลการประเมน เวนแตมเหตผลและความจาเปนเปนพเศษ สาหรบผทมาชวยปฏบตราชการเมอไดรบการแตงตงเปนวทยฐานะผอานวยการชานาญการพเศษแลว หากจะขอกลบสงกดเดมหรอขอไปชวยปฏบตราชการนอกเขตจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยในเขตพนทพเศษดงกลาว ไมนอยกวา ๓ ป นบตงแตวนอนมตผลการประเมน เวนแตมเหตผลและความจาเปนเปนพเศษ

๘. ใหสานกงานเขตพนทการศกษาดาเนนการประเมนใหแลวเสรจภายในรอบระยะเวลา ๑ ปนบแตวนท ไดรบคาขอ แบบรายงานดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) และเอกสารผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา (ดานท ๓) หากดาเนนการไมแลวเสรจใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงสถานศกษาเพอแจงผขอรบการประเมนทราบ และเรงรดการดาเนนการใหแลวเสรจโดยเรว

๙. เมอดาเนนการแตงตงแลว ใหสงสาเนาคาสงแตงตง จานวน ๑ ชด ใหสานกงาน ก.ค.ศ. ภายใน ๗ วน นบแตวนออกคาสง

๑๐. กรณทไมสามารถดาเนนการไดตามหลกเกณฑและวธการนใหเสนอ ก.ค.ศ. พจารณา

- ๓๓ -

Page 36: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓๔ - หลกเกณฑและวธการ

ใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ)

มวทยฐานะรองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาชานาญการพเศษ หลกเกณฑ

๑. ผขอมวทยฐานะรองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาชานาญการพเศษ ตองมคณสมบต ตอไปน ๑.๑ ดารงตาแหนงรองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษา หรอดารงตาแหนงอนท ก.ค.ศ.

เทยบเทาอยางใดอยางหนงหรอรวมกนมาแลวไมนอยกวา ๖ เดอน นบถงวนทยนคาขอ ๑.๒ มภาระงานบรหารและการจดการศกษาตามทไดรบมอบหมายเตมเวลา ๑.๓ เปนผท ดารงตาแหนงรองผ อานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาและปฏบตหนาท

ตามตาแหนง อยในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลวไมนอยกวา ๑ ป ตดตอกน นบถงวนยนคาขอ หรอ เปนผทดารงตาแหนงรองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษา และไดมาชวยปฏบตหนาทในตาแหนงรองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษา อยในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลวไมนอยกวา ๑ ป ตดตอกน นบถงวนยนคาขอ หรอ

เปนผท ดารงตาแหนงรองผ อานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาและปฏบตหนาท ตามตาแหนง ตามวรรคหนง และวรรคสอง รวมกนมาแลวไมนอยกวา ๑ ปตดตอกนนบถงวนยนคาขอ

๑.๔ ไดปฏบตงานตามหนาทความรบผดชอบ และมผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทในตาแหนง รองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษา ยอนหลง ๑ ปตดตอกนนบถงวนทยนคาขอ

๒. ผขอตองผานการประเมน ๓ ดาน ดงน ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ โดยพจารณาจาก

๑) การมวนย ๒) การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๓) การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔) ความรกและศรทธาในวชาชพ ๕) ความรบผดชอบในวชาชพ

ดานท ๒ ดานความรความสามารถ พจารณาจากการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง โดยพจารณาจาก

Page 37: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓๕ -

สวนท ๑ การเปนผมความสามารถในการบรหารและการจดการศกษา พจารณาจากความสามารถในการบรหารงานทวไป การพฒนาดานวชาการ การบรหารงานบคคล การบรหารงบประมาณ การเงนและทรพยสน

สวนท ๒ การพฒนาตนเองเพอเพมพนความรและทกษะในการบรหารและการจดการศกษา พจารณาจากการศกษา คนควาหาความรดวยวธการตาง ๆ ผลการทดสอบความรจากหนวยงานหรอสถาบนทางวชาการท ก.ค.ศ.ใหการรบรอง การประมวลความรเกยวกบการพฒนาวชาการและวชาชพ การนาไปใชในการบรหารและการจดการศกษาและการใหบรการทางวชาการและวชาชพ

ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารการศกษา โดยพจารณาจาก สวนท ๑ ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ดงน

๑) งานบรหารและการจดการศกษาตามทไดรบมอบหมาย ๒) ผลทเกดกบการจดการศกษา ๓) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

สวนท ๒ ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารการศกษา ตามทไดรบมอบหมาย โดยพจารณาจาก ผลงานทภาคภมใจและหรอเปนทยอมรบ ซงเกดจากการใชความร ความสามารถและทกษะในวชาชพ ในการบรหารและการจดการศกษา ตามหนาทความรบผดชอบของตาแหนง สนองความตองการของชมชน สงคม ประเทศชาต ไมนอยกวา ๑ รายการ

๓. การประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ ใหคณะกรรมการประเมนจากเอกสารหลกฐานรวมทง การปฏบตงานจรง ณ สานกงานเขตพนทการศกษา โดยการประเมนดานท ๑ และดานท ๒ ใหคณะกรรมการบนทกขอสงเกตเกยวกบจดเดนจดทควรพฒนาในเรองทประเมนของผขอรบการประเมนไวในแบบประเมนดวย และ ใหประเมนใหแลวเสรจภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทสานกงานเขตพนทการศกษาไดรบคาขอ

๔. เกณฑการตดสน ผทผานเกณฑการประเมนตองไดคะแนนแตละดาน ดงน ๔.๑ ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ตองไดคะแนนจากกรรมการ

ทง ๓ คนเฉลยไมตากวารอยละ ๗๐ ๔.๒ ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ตองไดคะแนนจากกรรมการทง ๓ คนเฉลย

ไมตากวารอยละ ๗๐ ๔.๓ ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารการศกษา ตองไดคะแนนจาก

กรรมการแตละคน ดงน ๔.๓.๑ สวนท ๑ ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ตองไดคะแนน

ไมตากวารอยละ ๖๕

Page 38: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓๖ -

๔.๓.๒ สวนท ๒ ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารการศกษา ตองไดคะแนน ไมตากวารอยละ ๖๕

๔.๓.๓ คะแนนรวมเฉลยสวนท ๑ และสวนท ๒ ตองไดคะแนนไมตากวารอยละ ๗๐ กรณทการประเมนดานท ๑ และหรอดานท ๒ ไมผานเกณฑ และคณะกรรมการชดท ๑

มความเหนวาผลการประเมนอยในวสยทสามารถพฒนาใหผานเกณฑได ใหผขอรบการประเมนพฒนาไดไมเกน ๒ ครง ครงละไมเกน ๓ เดอน

กรณทการประเมนดานท ๓ ไมผานเกณฑและคณะกรรมการชดท ๒ มความเหนวาผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารการศกษา ซงประกอบดวยขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารการศกษา อยในวสยทสามารถพฒนาเพมเตมได และ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา มมตใหพฒนาไดไมเกน ๒ ครง ครงท ๑ ไมเกน ๖ เดอน และครงท ๒ ไมเกน ๓ เดอน

๕. การพจารณาอนมตผลการประเมนเพอใหมวทยฐานะรองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาชานาญการพเศษ ให ก.ค.ศ. เปนผอนมต มผลไมกอนวนทสานกงานเขตพนทการศกษาไดรบคาขอและเอกสารครบถวนสมบรณ

กรณทมการพฒนาดานท ๑ และหรอดานท ๒ และหรอดานท ๓ ใหอนมตไดไมกอนวนทสานกงาน เขตพนทการศกษาไดรบหนงสอทสงรายละเอยดในการพฒนาดานท ๑ และหรอดานท ๒ และหรอปรบปรงดานท ๓ ครบถวนสมบรณครงหลงสด

๖. ผทจะไดรบการแตงตงใหมวทยฐานะรองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาชานาญการพเศษ จะตองผานการพฒนากอนแตงตงตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ.กาหนด

๗. เมอ ก.ค.ศ. พจารณาผลการประเมนและมมตเปนประการใดแลว ใหถอเปนอนสนสด

วธการ ๑. ใหผประสงคขอรบการประเมนยนคาขอไดตลอดป รอบปละ ๑ ครง โดยสงคาขอ แบบรายงานดาน

วนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารการศกษา (ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และเอกสารรายงานผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารการศกษา จานวน ๔ ชด ตอผบงคบบญชาถงสานกงานเขตพนทการศกษา

กรณผทจะเกษยณอายราชการให ยนคาขอ แบบรายงานดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารการศกษา (ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และเอกสารรายงานผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารการศกษา จานวน ๔ ชด ตอผบงคบบญชา ถงสานกงานเขตพนทการศกษา กอนทจะเกษยณอายราชการไมนอยกวา ๖ เดอน

๒. ใหสานกงานเขตพนทการศกษาตรวจสอบคณสมบตและเอกสารหลกฐาน ตามหลกเกณฑและวธการ ท ก.ค.ศ. กาหนด และนาเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา พจารณา

Page 39: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓๗ -

๓. การตงคณะกรรมการประเมน ๓.๑ คณะกรรมการชดท ๑ ประเมนดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณ

วชาชพ และดานท ๒ คอ ดานความรความสามารถ ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาตงคณะกรรมการ จานวนสามคน ประกอบดวย ผบรหารการศกษาในสานกงานเขตพนทการศกษาของผขอรบการประเมน ผทรงคณวฒนอกสานกงานเขตพนทการศกษานนทมความรความสามารถเหมาะสม และขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทม วทยฐานะหรอตาแหนงอน ท ก.ค.ศ. เทยบเทาไมตากวาวทยฐานะชานาญการพเศษเปนกรรมการ โดยใหตงกรรมการคนหนงเปนประธานกรรมการ

๓.๒ คณะกรรมการชดท ๒ ประเมนดานท ๓ คอ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารการศกษา ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาตงผทรงคณวฒซงมความรความสามารถและเชยวชาญในสาขาวชาทจะตรวจและประเมนจากบญชรายชอผทรงคณวฒท ก.ค.ศ.กาหนด ตามความเหมาะสมเปนกรรมการประเมนขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และเอกสารรายงานผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารการศกษาในการประเมนผขอหนงราย ใหมกรรมการประเมนสามคน

๔. การประเมนดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ และการประเมน ดานท ๒ คอ ดานความรความสามารถ ใหดาเนนการพรอมกน แลวนาผลการประเมนเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณา

๔.๑ กรณผลการประเมนดานใดไมผานเกณฑและคณะกรรมการมความเหนวาผลการประเมน อยในวสยทสามารถพฒนาใหผานเกณฑได ใหคณะกรรมการประเมนแจงสานกงานเขตพนทการศกษาเพอแจงผขอรบการประเมนภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจใหผขอรบการประเมนพฒนา ตามขอสงเกตของคณะกรรมการภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทไดรบแจง

๔.๒ เมอผขอรบการประเมนไดพฒนาแลว ใหสงหนงสอแจงรายละเอยดทพฒนาถงสานกงานเขตพนทการศกษา เพอเสนอคณะกรรมการชดเดมตรวจและประเมนตอไป

๔.๓ กรณทคณะกรรมการประเมนพจารณารายละเอยดทพฒนาแลวเหนควรใหมการพฒนาเพมเตม ใหแจงสานกงานเขตพนทการศกษาเพอแจงผขอรบการประเมนภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจ ใหผขอรบการประเมนพฒนาตามขอสงเกตของคณะกรรมการภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทไดรบแจง

๔.๔ กรณทกรรมการประเมนคนเดมไมสามารถประเมนไดดวยเหตผลใดกตามให อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาตงกรรมการแทนไดตามทกาหนดในวธการขอ ๓

๔.๕ กรณผขอรบการประเมนไมสงรายละเอยดการพฒนาตามขอสงเกตภายในเวลาทกาหนด หรอสงเกนเวลาทกาหนด ถอวาสละสทธ ทงนผขออาจสงคาขอรบการประเมนใหมไดในรอบปตอไป

Page 40: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓๘ -

๔.๖ กรณผลการประเมนดานท ๑ และหรอดานท ๒ ไมผานเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนดและคณะกรรมการ มความเหนวาไมสามารถทจะพฒนาได หรอกรณผขอรบการประเมนไดพฒนาแลวและมผลการประเมนไมผานเกณฑ ท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณาไมอนมต และใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงผล การพจารณาใหผขอรบการประเมนทราบ ทงนผขออาจสงคาขอรบการประเมนใหมไดในรอบปตอไป

๔.๗ กรณผลการประเมนทง ๒ ดาน ผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณา

๕. การประเมนดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารการศกษา ใหสานกงานเขตพนทการศกษาสงเอกสารผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารการศกษา (ดานท ๓) ซงประกอบดวย ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารการศกษา พรอมทงผลการประเมนดานท ๑ และดานท ๒ และขอสงเกตของคณะกรรมการชดท ๑ ใหคณะกรรมการชดท ๒ เพอประกอบการพจารณาดวย

๕.๑ กรณคณะกรรมการชดท ๒ พจารณาแลวเหนสมควรใหปรบปรงดานท ๓ ผขอรบ การประเมนตองมผลการประเมนดานท ๓ ผานเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนด จากกรรมการชดท ๒ ไมนอยกวา ๒ ใน ๓ คน โดยในสวนขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ใหปรบปรงโดยการชแจงและหรอเสนอเอกสารเพมเตมเทานน สวนผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารการศกษา ใหปรบปรงตามขอสงเกตของกรรมการ ทงน ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารการศกษา ตองอยในวสยทสามารถปรบปรงได และ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษามมตใหปรบปรง ใหปรบปรงไดภายในเวลา ๖ เดอนนบแตวนทสานกงานเขตพนทการศกษาแจงมตใหผขอรบการประเมนทราบ เมอผขอรบการประเมนปรบปรงดานท ๓ แลว ใหสานกงานเขตพนทการศกษา เสนอคณะกรรมการประเมนชดเดมตรวจและประเมนตอไป

๕.๒ กรณทคณะกรรมการชดท ๒ พจารณารายละเอยดทปรบปรงแลว แตผขอรบการประเมน ยงปรบปรงไมครบถวนตามขอสงเกต และเหนควรใหมการปรบปรงอกครงหนง และ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา มมตใหปรบปรง ใหปรบปรงไดภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทสานกงานเขตพนทการศกษา แจงมตใหผขอรบ การประเมนทราบ เมอผขอรบการประเมนปรบปรงดานท ๓ แลว ใหสานกงานเขตพนทการศกษา เสนอคณะกรรมการประเมนชดเดมตรวจและประเมนตอไป

๕.๓ กรณทกรรมการประเมนคนเดมไมสามารถประเมนไดดวยเหตผลใดกตามใหคณะกรรมการ ชดท ๒ มอบกรรมการคนอนในคณะนนประเมนได

๕.๔ กรณผขอรบการประเมนไมสงเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และหรอผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารการศกษาทปรบปรงตามขอสงเกต ภายในเวลาทกาหนด หรอสงเกนเวลาทกาหนดถอวาสละสทธ

๕.๕ กรณ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา มมตอนมตผลการประเมนใหสงผลการประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ ใหสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เพอเสนอ ก.ค.ศ.อนมต แตงตงตอไป

Page 41: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓๙ -

๕.๖ กรณผลการประเมนดานท ๓ ไมผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณาไมอนมต และใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงผลการพจารณาและขอสงเกตของคณะกรรมการใหผขอรบการประเมนทราบ

๖. การแตงตงใหมวทยฐานะรองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาชานาญการพเศษ กรณ ก.ค.ศ. มมตอนมตและผขอรบการประเมนผานการพฒนากอนแตงตงแลวใหผมอานาจ

ตามมาตรา ๕๓ สงแตงตงใหมวทยฐานะรองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาชานาญการพเศษ และ ใหไดรบเงนเดอนอนดบ คศ. ๓ สาหรบผทรบเงนเดอนตากวาขนตาของอนดบ คศ. ๓ จะแตงตงไดเมอรบเงนเดอน ตากวาขนตาของอนดบ คศ. ๓ ไมเกน ๒ ขน โดยตองเปนผปฏบตหนาทในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) ตดตอกนจนถงวนแตงตง และสงสาเนาคาสง จานวน ๑ ชด ใหสานกงาน ก.ค.ศ. ภายในเวลา ๗ วน นบแตวนออกคาสง

๗. ผทไดรบการแตงตงใหมวทยฐานะรองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาชานาญการพเศษแลว หากจะขอยายไปดารงตาแหนง หรอไปชวยปฏบตราชการนอกเขตจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยในเขตพนทพเศษดงกลาว ไมนอยกวา ๓ ป นบตงแตวนอนมตผลการประเมน เวนแตมเหตผลและความจาเปนเปนพเศษ สาหรบผทมาชวยปฏบตราชการเมอไดรบการแตงตงใหมวทยฐานะรองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาชานาญการพเศษแลว หากจะขอกลบสงกดเดมหรอขอไปชวยปฏบตราชการนอกเขตจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยในเขตพนทพเศษดงกลาว ไมนอยกวา ๓ ป นบตงแตวนอนมตผลการประเมน เวนแตมเหตผลและความจาเปนเปนพเศษ

๘. ใหสานกงานเขตพนทการศกษาดาเนนการประเมนใหแลวเสรจภายในรอบระยะเวลา ๑ ปนบแตวนท ไดรบคาขอ แบบรายงานดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) และเอกสารผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารการศกษา (ดานท ๓) หากดาเนนการไมแลวเสรจใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงผขอรบการประเมนทราบ และเรงรดการดาเนนการใหแลวเสรจโดยเรว

๙. เมอดาเนนการแตงตงแลว ใหสงสาเนาคาสงแตงตง จานวน ๑ ชด ใหสานกงาน ก.ค.ศ. ภายใน ๗ วน นบแตวนออกคาสง

๑๐. กรณทไมสามารถดาเนนการไดตามหลกเกณฑและวธการนใหเสนอ ก.ค.ศ. พจารณา

Page 42: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๔๐ - หลกเกณฑและวธการ

ใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ)

มวทยฐานะรองผอานวยการสานกงาน กศน.จงหวดชานาญการพเศษ หลกเกณฑ

๑. ผขอมวทยฐานะรองผอานวยการสานกงาน กศน.จงหวดชานาญการพเศษ ตองมคณสมบต ตอไปน ๑.๑ ดารงตาแหนงรองผอานวยการสานกงาน กศน.จงหวด หรอดารงตาแหนงอนท ก.ค.ศ. เทยบเทา

อยางใดอยางหนงหรอรวมกนมาแลวไมนอยกวา ๖ เดอน นบถงวนทยนคาขอ ๑.๒ มภาระงานบรหารและการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ตามทไดรบ

มอบหมายเตมเวลา ๑.๓ เปนผทดารงตาแหนงรองผอานวยการสานกงาน กศน.จงหวด และปฏบตหนาทตาม

ตาแหนง อยในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลวไมนอยกวา ๑ ป ตดตอกน นบถงวนยนคาขอ หรอ เปนผทดารงตาแหนงรองผอานวยการสานกงาน กศน.จงหวด และไดมาชวยปฏบตหนาทในตาแหนงรองผอานวยการสานกงาน กศน.จงหวด อยในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลวไมนอยกวา ๑ ป ตดตอกน นบถงวนยนคาขอ หรอ

เปนผทดารงตาแหนงรองผอานวยการสานกงาน กศน.จงหวด และปฏบตหนาทตามตาแหนงตามวรรคหนง และวรรคสอง รวมกนมาแลวไมนอยกวา ๑ ปตดตอกนนบถงวนยนคาขอ

๑.๔ ไดปฏบตงานตามหนาทความรบผดชอบ และมผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทในตาแหนงรองผอานวยการสานกงาน กศน.จงหวด ยอนหลง ๑ ปตดตอกนนบถงวนทยนคาขอ

๒. ผขอตองผานการประเมน ๓ ดาน ดงน ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ โดยพจารณาจาก

๑) การมวนย ๒) การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๓) การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔) ความรกและศรทธาในวชาชพ ๕) ความรบผดชอบในวชาชพ

Page 43: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๔๑ -

ดานท ๒ ดานความรความสามารถ พจารณาจากการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง โดยพจารณาจาก

สวนท ๑ การเปนผมความสามารถในการบรหารและการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย พจารณาจากความสามารถในการบรหารงานทวไป การพฒนาดานวชาการ การบรหารงานบคคล การบรหารงบประมาณ การเงนและทรพยสน

สวนท ๒ การพฒนาตนเองเพอเพมพนความรและทกษะในการบรหารและการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย พจารณาจากการศกษา คนควาหาความรดวยวธการตาง ๆ ผลการทดสอบความรจากหนวยงานหรอสถาบนทางวชาการทก.ค.ศ. ใหการรบรอง การประมวลความรเกยวกบการพฒนาวชาการและวชาชพ การนาไปใชในการบรหารและการจดการศกษา และการใหบรการทางวชาการและวชาชพ

ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาท โดยพจารณาจาก สวนท ๑ ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ดงน

๑) งานบรหารและการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ตามทไดรบมอบหมาย

๒) ผลทเกดกบการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ๓) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

สวนท ๒ ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารการศกษา ตามทไดรบมอบหมาย โดยพจารณาจาก ผลงานทภาคภมใจและหรอเปนทยอมรบ ซงเกดจากการใชความร ความสามารถและทกษะ ในวชาชพ ในการบรหารและการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ตามหนาทความรบผดชอบของตาแหนง สนองความตองการของชมชน สงคม ประเทศชาต ไมนอยกวา ๑ รายการ

๓. การประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ ใหคณะกรรมการประเมนจากเอกสารหลกฐานรวมทงการปฏบตงานจรง ณ สถานททปฏบตงาน โดยการประเมนดานท ๑ และดานท ๒ ใหคณะกรรมการบนทกขอสงเกตเกยวกบจดเดนจดทควรพฒนาในเรองทประเมนของผขอรบการประเมนไวในแบบประเมนดวย และใหประเมนใหแลวเสรจภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทสานกงาน กศน. ไดรบคาขอ

๔. เกณฑการตดสน ผทผานเกณฑการประเมนตองไดคะแนนแตละดาน ดงน ๔.๑ ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ตองไดคะแนนจากกรรมการ

ทง ๓ คนเฉลยไมตากวารอยละ ๗๐ ๔.๒ ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ตองไดคะแนนจากกรรมการทง ๓ คนเฉลยไมตากวา

รอยละ ๗๐ ๔.๓ ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาท ตองไดคะแนนจากกรรมการแตละคน ดงน

Page 44: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๔๒ -

๔.๓.๑ สวนท ๑ ผลการปฏบตงาน ตองไดคะแนนไมตากวารอยละ ๖๕ ๔.๓.๒ สวนท ๒ ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารการศกษา ตองได

คะแนนไมตากวารอยละ ๖๕ ๔.๓.๓ คะแนนรวมเฉลยสวนท ๑ และสวนท ๒ ตองไดคะแนนไมตากวารอยละ ๗๐

กรณทการประเมนดานท ๑ และหรอดานท ๒ ไมผานเกณฑ และคณะกรรมการชดท ๑ มความเหนวาผลการประเมนอยในวสยทสามารถพฒนาใหผานเกณฑได ใหผขอรบการประเมนพฒนาไดไมเกน ๒ ครง ครงละไมเกน ๓ เดอน

กรณทการประเมนดานท ๓ ไมผานเกณฑและคณะกรรมการชดท ๒ มความเหนวาผลการปฏบตงานในหนาท ซงประกอบดวยผลการปฏบตงาน และผลงานทประสบผลสาเรจ อยในวสยทสามารถพฒนาเพมเตมได และ อ.ก.ค.ศ.ท ก.ค.ศ.ตง มมตใหพฒนาไดไมเกน ๒ ครง ครงท ๑ ไมเกน ๖ เดอน และครงท ๒ ไมเกน ๓ เดอน

๕. การพจารณาอนมตผลการประเมนเพอใหมวทยฐานะรองผอานวยการสานกงาน กศน.จงหวดชานาญการพเศษ ให ก.ค.ศ. เปนผอนมต มผลไมกอนวนทสานกงาน กศน. ไดรบคาขอและเอกสารครบถวนสมบรณ

กรณทมการพฒนาดานท ๑ และหรอดานท ๒ และหรอดานท ๓ ใหอนมตไดไมกอนวนทสานกงานกศน. ไดรบหนงสอทสงรายละเอยดในการพฒนาดานท ๑ และหรอดานท ๒ และหรอปรบปรงดานท ๓ ครบถวนสมบรณครงหลงสด

๖. ผทจะไดรบการแตงตงใหมวทยฐานะรองผอานวยการสานกงาน กศน.จงหวดชานาญการพเศษ จะตองผานการพฒนากอนแตงตงตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ.กาหนด

๗. เมอ ก.ค.ศ. พจารณาผลการประเมนและมมตเปนประการใดแลว ใหถอเปนอนสนสด

วธการ ๑. ใหผประสงคขอรบการประเมนยนคาขอไดตลอดป รอบปละ ๑ ครง โดยสงคาขอ แบบรายงาน

ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานทเกดจากการปฏบตหนาท (ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงานผลการปฏบตงาน และเอกสารรายงานผลงานทประสบผลสาเรจ จานวน ๔ ชด ตอผบงคบบญชาถงสานกงาน กศน.

กรณผทจะเกษยณอายราชการใหยนคาขอ แบบรายงานดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานทเกดจากการปฏบตหนาท (ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงานผลการปฏบตงาน และเอกสารรายงานผลงานทประสบผลสาเรจ จานวน ๔ ชด ตอผบงคบบญชา ถงสานกงาน กศน. กอนทจะเกษยณอายราชการไมนอยกวา ๖ เดอน

๒. ใหสานกงาน กศน.ตรวจสอบคณสมบตและเอกสารหลกฐาน ตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. กาหนด และนาเสนอ อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตง พจารณา

Page 45: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๔๓ -

๓. การตงคณะกรรมการประเมน ๓.๑ คณะกรรมการชดท ๑ ประเมนดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณ

วชาชพ และดานท ๒ คอ ดานความรความสามารถ ให อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตง ตงคณะกรรมการ จานวนสามคน ประกอบดวย ผบรหารการศกษาในสานกงาน กศน. จงหวดของผขอรบการประเมน ผทรงคณวฒนอกสานกงาน กศน. จงหวดนนทมความรความสามารถเหมาะสม และขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทม วทยฐานะหรอตาแหนงอน ท ก.ค.ศ. เทยบเทาไมตากวาวทยฐานะชานาญการพเศษเปนกรรมการ โดยใหตงกรรมการคนหนงเปนประธานกรรมการ

๓.๒ คณะกรรมการชดท ๒ ประเมนดานท ๓ คอ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาท สายงานบรหารการศกษา ให อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตง ตงผทรงคณวฒซงมความรความสามารถและเชยวชาญ ในสาขาวชาทจะตรวจและประเมนจากบญชรายชอผทรงคณวฒท ก.ค.ศ.กาหนด ตามความเหมาะสมเปนกรรมการประเมนขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และเอกสารรายงานผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารการศกษา ในการประเมนผขอหนงราย ใหมกรรมการประเมนสามคน

๔. การประเมนดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ และการประเมนดานท ๒ คอ ดานความรความสามารถ ใหดาเนนการพรอมกน แลวนาผลการประเมนเสนอ อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตง พจารณา

๔.๑ กรณผลการประเมนดานใดไมผานเกณฑและคณะกรรมการมความเหนวาผลการประเมนอยในวสยทสามารถพฒนาใหผานเกณฑได ใหคณะกรรมการประเมนแจงสานกงาน กศน. เพอแจงผขอรบการประเมนภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจใหผขอรบการประเมนพฒนาตามขอสงเกตของคณะกรรมการภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทไดรบแจง

๔.๒ เมอผขอรบการประเมนไดพฒนาแลว ใหสงหนงสอแจงรายละเอยดทพฒนาถงสานกงาน กศน. เพอเสนอคณะกรรมการชดเดมตรวจและประเมนตอไป

๔.๓ กรณทคณะกรรมการประเมนพจารณารายละเอยดทพฒนาแลวเหนควรใหมการพฒนาเพมเตม ใหแจงสานกงาน กศน. เพอแจงผขอรบการประเมนภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจ ใหผขอรบการประเมนพฒนาตามขอสงเกตของคณะกรรมการภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทไดรบแจง

๔.๔ กรณทกรรมการประเมนคนเดมไมสามารถประเมนไดดวยเหตผลใดกตามให อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตง ตงกรรมการแทนไดตามทกาหนดในวธการขอ ๓

๔.๕ กรณผขอรบการประเมนไมสงรายละเอยดการพฒนาตามขอสงเกตภายในเวลาทกาหนด หรอสงเกนเวลาทกาหนด ถอวาสละสทธ ทงนผขออาจสงคาขอรบการประเมนใหมไดในรอบปตอไป ๔.๖ กรณผลการประเมนดานท ๑ และหรอดานท ๒ ไมผานเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนดและคณะกรรมการมความเหนวาไม

สามารถทจะพฒนาได หรอกรณผขอรบการประเมนไดพฒนาแลวและมผลการประเมน

Page 46: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๔๔ -

ไมผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตง พจารณาไมอนมต และใหสานกงาน กศน. แจงผล การพจารณาใหผขอรบการประเมนทราบ ทงนผขออาจสงคาขอรบการประเมนใหมไดในรอบปตอไป

๔.๗ กรณผลการประเมนทง ๒ ดาน ผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนออ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตง พจารณา ๕. การประเมนดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารการศกษา ใหสานกงาน กศน.

สงเอกสารผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารการศกษา (ดานท ๓) ซงประกอบดวยขอจากด ตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารการศกษา พรอมทงผลการประเมนดานท ๑และดานท ๒ และขอสงเกตของคณะกรรมการชดท ๑ ใหคณะกรรมการชดท ๒ เพอประกอบการพจารณาดวย

๕.๑ กรณคณะกรรมการชดท ๒ พจารณาแลวเหนสมควรใหปรบปรงดานท ๓ ผขอรบ การประเมน ตองมผลการประเมนดานท ๓ ผานเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนด จากกรรมการชดท ๒ ไมนอยกวา ๒ ใน ๓ คน โดยในสวนขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ใหปรบปรงโดยการชแจงและหรอเสนอเอกสารเพมเตมเทานน สวนผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารการศกษา ใหปรบปรงตามขอสงเกตของกรรมการ ทงน ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารการศกษา ตองอยในวสยทสามารถปรบปรงได และ อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตง มมตใหปรบปรง ใหปรบปรงไดภายในเวลา ๖ เดอนนบแตวนทสานกงาน กศน. แจงมตใหผขอรบการประเมนทราบ เมอผขอรบการประเมนปรบปรงดานท ๓ แลว ใหสานกงาน กศน. เสนอคณะกรรมการประเมนชดเดมตรวจและประเมนตอไป

๕.๒ กรณทคณะกรรมการชดท ๒ พจารณารายละเอยดทปรบปรงแลว แตผขอรบ การประเมนยงปรบปรงไมครบถวนตามขอสงเกต และเหนควรใหมการปรบปรงอกครงหนง และ อ.ก.ค.ศ.ท ก.ค.ศ. ตง มมตใหปรบปรงใหปรบปรงไดภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทสานกงาน กศน. แจงมตใหผขอรบการประเมนทราบ เมอผขอรบการประเมนปรบปรงดานท ๓ แลว ใหสานกงาน กศน. เสนอคณะกรรมการประเมนชดเดมตรวจและประเมนตอไป

๕ .๓ กรณทกรรมการประเมนคนเดมไมสามารถประเมนได ดวยเหตผลใดกตาม ใหคณะกรรมการชดท ๒ มอบกรรมการคนอนในคณะนนประเมนได

๕.๔ กรณผขอรบการประเมนไมสงเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบาก ในการปฏบตงานและหรอผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารการศกษาทปรบปรงตามขอสงเกต ภายในเวลาทกาหนดหรอสงเกนเวลาทกาหนดถอวาสละสทธ

๕.๕ กรณ อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตง มมตอนมตผลการประเมน ใหสานกงาน กศน. สงผล การประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ ใหสานกงาน ก.ค.ศ. เพอเสนอ ก.ค.ศ.อนมต แตงตงตอไป

Page 47: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๔๕ -

๕.๖ กรณผลการประเมนดานท ๓ ไมผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตงพจารณาไมอนมต และใหสานกงาน กศน. แจงผลการพจารณาและขอสงเกตของคณะกรรมการใหผขอรบ การประเมนทราบ

๖. การแตงตงใหมวทยฐานะรองผอานวยการสานกงาน กศน. จงหวดชานาญการพเศษ กรณ ก.ค.ศ. มมตอนมตและผขอรบการประเมนผานการพฒนากอนแตงตงแลวใหผมอานาจตามมาตรา ๕๓ สงแตงตงใหมวทยฐานะรองผอานวยการสานกงาน กศน. จงหวดชานาญการพเศษ และใหไดรบเงนเดอนอนดบ คศ. ๓ สาหรบผทรบเงนเดอนตากวาขนตาของอนดบ คศ. ๓ จะแตงตงไดเมอรบเงนเดอนตากวาขนตาของอนดบ คศ. ๓ ไมเกน ๒ ขน โดยตองเปนผปฏบตหนาทในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) ตดตอกนจนถงวนแตงตง และสงสาเนาคาสง จานวน ๑ ชด ใหสานกงาน ก.ค.ศ. ภายในเวลา ๗ วน นบแตวนออกคาสง

๗. ผทไดรบการแตงตงใหมวทยฐานะรองผอานวยการสานกงาน กศน. จงหวดชานาญการพเศษแลว หากจะขอยายไปดารงตาแหนง หรอไปชวยปฏบตราชการนอกเขตจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยในเขตพนทพเศษดงกลาว ไมนอยกวา ๓ ป นบตงแตวนอนมตผลการประเมน เวนแตมเหตผลและความจาเปนเปนพเศษ สาหรบผทมาชวยปฏบตราชการเมอไดรบการแตงตงใหมวทยฐานะรองผอานวยการสานกงาน กศน. จงหวดชานาญการพเศษแลว หากจะขอกลบสงกดเดมหรอขอไปชวยปฏบตราชการนอกเขตจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยในเขตพนทพเศษดงกลาว ไมนอยกวา ๓ ป นบตงแตวนอนมตผลการประเมน เวนแตมเหตผลและความจาเปนเปนพเศษ

๘. ใหสานกงาน กศน. ดาเนนการประเมนใหแลวเสรจภายในรอบระยะเวลา ๑ ปนบแตวนท ไดรบคาขอ แบบรายงานดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) และเอกสารผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารการศกษา (ดานท ๓) หากดาเนนการไมแลวเสรจใหสานกงาน กศน. แจงผขอรบการประเมนทราบ และเรงรดการดาเนนการใหแลวเสรจโดยเรว

๙. เมอดาเนนการแตงตงแลว ใหสงสาเนาคาสงแตงตง จานวน ๑ ชด ใหสานกงาน ก.ค.ศ. ภายใน ๗ วน นบแตวนออกคาสง

๑๐. กรณทไมสามารถดาเนนการไดตามหลกเกณฑและวธการนใหเสนอ ก.ค.ศ. พจารณา

Page 48: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๔๖ - หลกเกณฑและวธการ

ใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และ สงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ)

มวทยฐานะศกษานเทศกชานาญการ หลกเกณฑ

๑. ผขอมวทยฐานะศกษานเทศกชานาญการตองมคณสมบต ตอไปน ๑.๑ ดารงตาแหนงศกษานเทศกมาแลวไมนอยกวา ๓ ปสาหรบผมวฒปรญญาตร ๒ ปสาหรบผม

วฒปรญญาโท และ ๑ ปสาหรบผมวฒปรญญาเอก นบถงวนทยนคาขอ หรอดารงตาแหนงอนท ก.ค.ศ. เทยบเทา ๑.๒ มภาระงานนเทศการศกษาเตมเวลา

๑.๓ เปนผทดารงตาแหนงศกษานเทศกและปฏบตหนาทตามตาแหนง อยในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลวไมนอยกวา ๑ ปตดตอกนนบถง วนยนคาขอ หรอ

เปนผทดารงตาแหนงศกษานเทศก และไดมาชวยปฏบตหนาทในตาแหนงศกษานเทศก อยในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลวไมนอยกวา ๑ ปตดตอกน นบถงวนยนคาขอ หรอ

เปนผทดารงตาแหนงศกษานเทศกและปฏบตหนาทตามตาแหนง ตามวรรคหนง และวรรคสอง รวมกนมาแลวไมนอยกวา ๑ ปตดตอกนนบถงวนยนคาขอ

๑.๔ ไดปฏบตงานตามหนาทและความรบผดชอบ และมผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทในตาแหนงศกษานเทศกยอนหลง ๑ ปตดตอกนนบถงวนทยนคาขอ

๒. ผขอตองผานการประเมน ๓ ดาน ดงน ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ โดยพจารณาจาก

๑) การมวนย ๒) การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๓) การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔) ความรกและศรทธาในวชาชพ ๕) ความรบผดชอบในวชาชพ

ดานท ๒ ดานความรความสามารถ พจารณาจากการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง โดยพจารณาจาก

Page 49: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๔๗ -

สวนท ๑ การเปนผมความสามารถในการนเทศการศกษา พจารณาจากความรความสามารถในการนเทศการศกษา ความรความสามารถทเกยวของกบการศกษา การจดทา การใช และ การนาเสนอสอ นวตกรรม และเทคโนโลยสารสนเทศ การวเคราะห สงเคราะหและการวจยทางการศกษา และ การตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการนเทศการศกษา

สวนท ๒ การพฒนาตนเองเพอเพมพนความรและทกษะในการนเทศการศกษา พจารณาจาก การศกษาคนควาหาความรดวยวธการตาง ๆ ผลการทดสอบความรจากหนวยงานหรอสถาบนทางวชาการ ท ก.ค.ศ.ใหการรบรอง การประมวลความรเกยวกบการพฒนาวชาการและวชาชพ และการนาไปใชในการนเทศการศกษา และการใหบรการทางวชาการและวชาชพ

ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานนเทศการศกษา โดยพจารณาจากขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ดงน

๑) งานวชาการและงานนเทศการศกษา ๒) งานตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล ๓) ผลทเกดกบคร ผเรยน และการจดการศกษา ๔) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

๓. การประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ ๓.๑ ใหมคณะกรรมการประเมน ๓ คน ประเมนพรอมกนทง ๓ ดาน และใหดาเนนการ

ภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทสานกงานเขตพนทการศกษา ไดรบคาขอจากสถานศกษา ๓.๒ ใหคณะกรรมการประเมนจากเอกสารหลกฐานทผขอรบการประเมนเสนอรวมทง

การปฏบตงานจรง ณ สานกงานเขตพนทการศกษา และใหคณะกรรมการบนทกขอสงเกตเกยวกบจดเดนจดทควรพฒนาในเรองทประเมน ของผขอรบการประเมนไวในแบบประเมนดวย

๔. เกณฑการตดสน ผทผานเกณฑการประเมนตองไดคะแนนแตละดาน ดงน

๔.๑ ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ตองไดคะแนนจากกรรมการทง ๓ คนเฉลยไมตากวารอยละ ๖๕

๔.๒ ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ตองไดคะแนนจากกรรมการทง ๓ คนเฉลย ไมตากวารอยละ ๖๕

๔.๓ ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานนเทศการศกษา ตองไดคะแนนจากกรรมการแตละคน ไมตากวารอยละ ๖๕

กรณคณะกรรมการประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ มความเหนวาผลการประเมนอยในวสย ทสามารถพฒนาใหผานเกณฑไดใหพฒนาไดไมเกน ๒ ครง ครงละไมเกน ๓ เดอน

Page 50: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๔๘ -

๕. การพจารณาอนมตผลการประเมนเพอใหมวทยฐานะศกษานเทศกชานาญการ ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาเปนผอนมต มผลไมกอนวนทสานกงานเขตพนทการศกษาไดรบคาขอและเอกสารครบถวนสมบรณ

กรณทมการพฒนาไมวาดานใดกตาม ใหอนมตไดไมกอนวนทสานกงานเขตพนทการศกษาไดรบหนงสอ ทสงรายละเอยดในการพฒนาครบถวนสมบรณครงหลงสด

๖. เมอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา พจารณาผลการประเมนและมมตเปนประการใดแลวใหถอเปนอนสนสด ๗. สานกงานเขตพนทการศกษาใหหมายความรวมถงสวนราชการดวย และ อ.ก.ค.ศ. เขตพนท

การศกษา ใหหมายความรวมถงถง อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตงดวย

วธการ ๑. ใหผประสงคขอรบการประเมนยนคาขอไดตลอดป รอบปละ ๑ ครง โดยสงคาขอ แบบรายงานดานวนย

คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานนเทศการศกษา (ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน จานวน ๔ ชด ตอผบงคบบญชาชนตน เพอตรวจสอบและรบรองแลวเสนอผบงคบบญชาตามลาดบถงสานกงานเขตพนทการศกษา

กรณผทจะเกษยณอายราชการใหยนคาขอ แบบรายงานดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานท เกดจากการปฏบตหนาทสายงานนเทศการศกษา (ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน จานวน ๔ ชด ตอผบงคบบญชาชนตน เพอตรวจสอบและรบรองแลวเสนอผบงคบบญชาตามลาดบถงสานกงานเขตพนทการศกษา กอนทจะเกษยณ อายราชการไมนอยกวา ๖ เดอน

๒. ใหสานกงานเขตพนทการศกษาตรวจสอบคณสมบตและเอกสารหลกฐาน ตามหลกเกณฑและวธการ ท ก.ค.ศ. กาหนด และนาเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา พจารณา

๓. ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาตงคณะกรรมการประเมนดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ดานความรความสามารถ และดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานนเทศการศกษา จานวนสามคน ประกอบดวย ผบรหารการศกษาในสานกงานเขตพนทการศกษาของผขอรบการประเมน ผทรงคณวฒนอกสานกงานเขตพนทการศกษานนทมความรความสามารถเหมาะสม และขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ทมวทยฐานะหรอตาแหนงอนท ก.ค.ศ. เทยบเทาไมตากวาวทยฐานะชานาญการ เปนกรรมการ โดยใหตงกรรมการคนหนงเปนประธานกรรมการ

๔. การประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ ๔.๑ กรณผลการประเมนดานใดไมผานเกณฑ และคณะกรรมการมความเหนวาผลการประเมนอย

ในวสยทสามารถพฒนาใหผานเกณฑได ใหคณะกรรมการประเมนแจงสานกงานเขตพนทการศกษาเพอแจงผขอรบการประเมนภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจ ใหผขอรบการประเมนพฒนา ตามขอสงเกตของคณะกรรมการภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทไดรบแจง

Page 51: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๔๙ -

๔.๒ เมอผขอรบการประเมนไดพฒนาแลว ใหสงหนงสอแจงรายละเอยดทพฒนาถงสานกงาน เขตพนทการศกษา เพอเสนอคณะกรรมการชดเดมตรวจและประเมนตอไป

๔.๓ กรณทคณะกรรมการประเมนพจารณารายละเอยดทพฒนาแลว เหนควรใหมการพฒนาเพมเตม ใหแจงสานกงานเขตพนทการศกษาเพอแจงผขอรบการประเมนภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจ ใหผขอรบการประเมนพฒนาตามขอสงเกตของคณะกรรมการ ภายในเวลา ๓ เดอนนบแตวนทไดรบแจง

๔.๔ กรณทกรรมการประเมนคนเดมไมสามารถประเมนไดดวยเหตผลใดกตามให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาตงกรรมการแทนไดตามทกาหนดในวธการขอ ๓

๔.๕ กรณผขอรบการประเมนไมสงรายละเอยดการพฒนาตามขอสงเกตภายในเวลาทกาหนด หรอ สงเกนเวลาทกาหนด ถอวาสละสทธ ทงนผขออาจสงคาขอรบการประเมนใหมไดในรอบปตอไป

๔.๖ กรณผลการประเมนดานใดไมผานเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนดและคณะกรรมการมความเหนวาไมสามารถ ทจะพฒนาได หรอกรณผขอรบการประเมนไดพฒนาแลวและมผลการประเมนไมผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณาไมอนมต และใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงผลการพจารณาใหผขอรบการประเมนทราบ ทงนผขออาจสงคาขอรบการประเมนใหมไดในรอบปตอไป

๔.๗ กรณผลการประเมนทง ๓ ดาน ผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา พจารณาอนมต

๕. การแตงตงใหมวทยฐานะศกษานเทศกชานาญการ กรณ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษามมตอนมต ใหผมอานาจตามมาตรา ๕๓ สงแตงตงใหมวทยฐานะ

ศกษานเทศกชานาญการ และใหไดรบเงนเดอนอนดบ คศ. ๒ สาหรบผทรบเงนเดอนตากวาขนตาของอนดบ คศ. ๒ จะแตงตงไดเมอรบเงนเดอนตากวาขนตาของอนดบ คศ. ๒ ไมเกน ๒ ขน โดยตองเปนผปฏบตหนาทตดตอกนอยในพนทพเศษดงกลาวจนถงวนแตงตง และสงสาเนาคาสง จานวน ๑ ชด ใหสานกงาน ก.ค.ศ. ภายในเวลา ๗ วน นบแต วนออกคาสง

๖. ผทไดรบการแตงตงใหมวทยฐานะศกษานเทศกชานาญการแลว หากจะขอยายไปดารงตาแหนง หรอไปชวยปฏบตราชการนอกเขตจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยในเขตพนทพเศษดงกลาว ไมนอยกวา ๓ ป นบตงแตวนอนมตผลการประเมน เวนแตมเหตผลและความจาเปนเปนพเศษ

สาหรบผทมาชวยปฏบตราชการเมอไดรบการแตงตงใหมวทยฐานะศกษานเทศกชานาญการแลว หากจะขอกลบสงกดเดมหรอขอไปชวยปฏบตราชการนอกเขตจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยในเขตพนทพเศษดงกลาว ไมนอยกวา ๓ ป นบตงแตวนอนมตผลการประเมน เวนแตมเหตผลและความจาเปนเปนพเศษ

Page 52: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๕๐ -

๗. ใหสานกงานเขตพนทการศกษาดาเนนการประเมนใหแลวเสรจภายในรอบระยะเวลา ๑ ปนบแตวนทไดรบคาขอ แบบรายงานดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) และเอกสารผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานนเทศการศกษา (ดานท ๓) หากดาเนนการไมแลวเสรจใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงผขอรบการประเมนทราบและเรงรดการดาเนนการใหแลวเสรจโดยเรว

๘. เมอดาเนนการแตงตงแลว ใหสงสาเนาคาสงแตงตง จานวน ๑ ชด ใหสานกงาน ก.ค.ศ. ภายใน ๗ วน นบแตวนออกคาสง

๙. กรณทไมสามารถดาเนนการไดตามหลกเกณฑและวธการนใหเสนอ ก.ค.ศ. พจารณา

Page 53: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๕๑ - หลกเกณฑและวธการ

ใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และ สงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ)

เลอนเปนวทยฐานะศกษานเทศกชานาญการพเศษ หลกเกณฑ

๑. ผขอเลอนเปนวทยฐานะศกษานเทศกชานาญการพเศษ ตองมคณสมบต ตอไปน ๑.๑ ดารงตาแหนงศกษานเทศกทมวทยฐานะศกษานเทศกชานาญการ หรอดารงตาแหนงอนท ก.ค.ศ.

เทยบเทาอยางใดอยางหนงหรอรวมกนมาแลวไมนอยกวา ๖ เดอน นบถงวนทยนคาขอ ๑.๒ มภาระงานนเทศการศกษาเตมเวลา ๑.๓ เปนผทดารงตาแหนงศกษานเทศกและปฏบตหนาทตามตาแหนง อยในจงหวดยะลา ปตตาน

นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลวไมนอยกวา ๑ ป ตดตอกน นบถงวนยนคาขอ หรอ เปนผท ดารงตาแหนงศกษานเทศก และไดมาชวยปฏบตหนาทในตาแหนงศกษานเทศก อยในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) มาแลว ไมนอยกวา ๑ ป ตดตอกน นบถงวนยนคาขอ หรอ

เปนผทดารงตาแหนงศกษานเทศกและปฏบตหนาทตามตาแหนง ตามวรรคหนง และวรรคสอง รวมกนมาแลวไมนอยกวา ๑ ปตดตอกนนบถงวนยนคาขอ

๑.๔ ไดปฏบตงานตามหนาทความรบผดชอบ และมผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทในวทยฐานะ ศกษานเทศกชานาญการยอนหลง ๑ ปตดตอกนนบถงวนทยนคาขอ

๒. ผขอตองผานการประเมน ๓ ดาน ดงน ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ โดยพจารณาจาก

๑) การมวนย ๒) การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๓) การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔) ความรกและศรทธาในวชาชพ ๕) ความรบผดชอบในวชาชพ

ดานท ๒ ดานความรความสามารถ พจารณาจากการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง โดยพจารณาจาก

Page 54: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๕๒ -

สวนท ๑ การเปนผมความสามารถในการนเทศการศกษา พจารณาจากความรความสามารถ ในการนเทศการศกษาความรความสามารถทเกยวของกบการศกษา การจดทา การใช และการนาเสนอสอ นวตกรรม และเทคโนโลยสารสนเทศ การวเคราะห สงเคราะหและการวจยทางการศกษา และการตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการนเทศการศกษา

สวนท ๒ การพฒนาตนเองเพอเพมพนความรและทกษะในการนเทศการศกษา พจารณาจาก การศกษาคนควาหาความรดวยวธการตาง ๆ ผลการทดสอบความรจากหนวยงานหรอสถาบนทางวชาการ ท ก.ค.ศ.ใหการรบรอง การประมวลความรเกยวกบการพฒนาวชาการและวชาชพ และการนาไปใชในการนเทศการศกษา และการใหบรการทางวชาการและวชาชพ

ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานนเทศการศกษา โดยพจารณาจาก สวนท ๑ ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ดงน

๑) งานวชาการและงานนเทศการศกษา ๒) งานตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล ๓) การศกษาคนควา และการใหบรการทางวชาการ ๔) ผลทเกดกบคร ผเรยน และการจดการศกษา ๕) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

สวนท ๒ ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการนเทศการศกษา พจารณาจาก ผลงานทภาคภมใจและหรอเปนทยอมรบ ซงเกดจากการใชความรความสามารถและทกษะในวชาชพ เพอพฒนาการจดการเรยนการสอน ใหบรรลวตถประสงคตามมาตรฐานการเรยนรของหลกสตร สนองความตองการของชมชน สงคม ประเทศชาต ไมนอยกวา ๑ รายการ

๓. การประเมนดานท ๑ ดานท ๒ และดานท ๓ ใหคณะกรรมการประเมนจากเอกสารหลกฐานรวมทง การปฏบตงานจรง ณ สานกงานเขตพนทการศกษา โดยการประเมนดานท ๑ และดานท ๒ ใหคณะกรรมการบนทกขอสงเกตเกยวกบจดเดนจดทควรพฒนาในเรองทประเมนของผขอรบการประเมนไวในแบบประเมนดวย และ ใหประเมนใหแลวเสรจภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทสานกงานเขตพนทการศกษาไดรบคาขอ

๔. เกณฑการตดสน ผทผานเกณฑการประเมนตองไดคะแนนแตละดาน ดงน ๔.๑ ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ตองไดคะแนนจากกรรมการ

ทง ๓ คนเฉลยไมตากวารอยละ ๗๐ ๔.๒ ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ตองไดคะแนนจากกรรมการทง ๓ คนเฉลย

ไมตากวารอยละ ๗๐ ๔.๓ ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานนเทศการศกษา ตองไดคะแนนจาก

กรรมการแตละคน ดงน

Page 55: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๕๓ -

๔.๓.๑ สวนท ๑ ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ตองไดคะแนน ไมตากวารอยละ ๖๕

๔.๓.๒ สวนท ๒ ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการนเทศการศกษา ตองไดคะแนน ไมตากวารอยละ ๖๕

๔.๓.๓ คะแนนรวมเฉลยสวนท ๑ และสวนท ๒ ตองไดคะแนนไมตากวารอยละ ๗๐ กรณทการประเมนดานท ๑ และหรอดานท ๒ ไมผานเกณฑ และคณะกรรมการชดท ๑

มความเหนวาผลการประเมนอยในวสยทสามารถพฒนาใหผานเกณฑได ใหผขอรบการประเมนพฒนาไดไมเกน ๒ ครง ครงละไมเกน ๓ เดอน

กรณทการประเมนดานท ๓ ไมผานเกณฑและคณะกรรมการชดท ๒ มความเหนวาผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานนเทศการศกษา ซงประกอบดวยขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการนเทศการศกษา อยในวสยทสามารถพฒนาเพมเตมได และ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา มมตใหพฒนาไดไมเกน ๒ ครง ครงท ๑ ไมเกน ๖ เดอน และครงท ๒ ไมเกน ๓ เดอน

๕. การพจารณาอนมตผลการประเมนเพอเลอนเปนวทยฐานะศกษานเทศกชานาญการพเศษ ให อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาเปนผอนมต มผลไมกอนวนทสานกงานเขตพนทการศกษาไดรบคาขอและเอกสารครบถวนสมบรณ

กรณทมการพฒนาดานท ๑ และหรอดานท ๒ และหรอดานท ๓ ใหอนมตไดไมกอนวนทสานกงาน เขตพนทการศกษาไดรบหนงสอทสงรายละเอยดในการพฒนาดานท ๑ และหรอดานท ๒ และหรอปรบปรงดานท ๓ ครบถวนสมบรณครงหลงสด

๖. ผทจะไดรบการแตงตงใหเลอนเปนวทยฐานะศกษานเทศกชานาญการพเศษ จะตองผานการพฒนากอนแตงตงตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ.กาหนด

๗. เมอ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาพจารณาผลการประเมนและมมตเปนประการใดแลว ใหถอเปนอนสนสด ๘. สานกงานเขตพนทการศกษาใหหมายความรวมถงสวนราชการดวย และ อ.ก.ค.ศ. เขตพนท

การศกษา ใหหมายความรวมถง อ.ก.ค.ศ.ท ก.ค.ศ. ตงดวย

วธการ ๑. ใหผประสงคขอรบการประเมนยนคาขอไดตลอดป รอบปละ ๑ ครง โดยสงคาขอ แบบรายงานดาน

วนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานนเทศการศกษา(ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และเอกสารรายงานผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการนเทศการศกษา จานวน ๔ ชด ตอผบงคบบญชาชนตนเพอตรวจสอบและรบรองแลวเสนอผบงคบบญชาตามลาดบ ถงสานกงานเขตพนทการศกษา

Page 56: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๕๔ -

กรณผทจะเกษยณอายราชการใหยนคาขอ แบบรายงานดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) พรอมทงผลงานท เกดจากการปฏบตหนาทสายงานนเทศการศกษา (ดานท ๓) ซงเปนเอกสารรายงาน ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และเอกสารรายงานผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการนเทศการศกษา จานวน ๔ ชด ตอผบงคบบญชาชนตน เพอตรวจสอบและรบรองแลวเสนอผบงคบบญชาตามลาดบถงสานกงานเขตพนทการศกษา กอนทจะเกษยณอายราชการไมนอยกวา ๖ เดอน

๒. ใหสานกงานเขตพนทการศกษาตรวจสอบคณสมบตและเอกสารหลกฐาน ตามหลกเกณฑและวธการ ท ก.ค.ศ. กาหนด และนาเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา พจารณา

๓. การตงคณะกรรมการประเมน ๓.๑ คณะกรรมการชดท ๑ ประเมนดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

และดานท ๒ คอ ดานความรความสามารถ ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาตงคณะกรรมการ จานวนสามคน ประกอบดวย ผบรหารการศกษาในสานกงานเขตพนทการศกษาของผขอรบการประเมน ผทรงคณวฒนอกสานกงาน เขตพนทการศกษานนทมความรความสามารถเหมาะสม และขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทมวทยฐานะหรอตาแหนงอนท ก.ค.ศ. เทยบเทาไมตากวาวทยฐานะชานาญการพเศษ เปนกรรมการ โดยใหตงกรรมการคนหนงเปนประธานกรรมการ

๓.๒ คณะกรรมการชดท ๒ ประเมนดานท ๓ คอ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานนเทศการศกษา ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาตงผทรงคณวฒซงมความรความสามารถและเชยวชาญในสาขาวชาทจะตรวจและประเมนจากบญชรายชอผทรงคณวฒท ก.ค.ศ.กาหนด ตามความเหมาะสมเปนกรรมการประเมนขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการนเทศการศกษา ในการประเมนผขอหนงรายใหมกรรมการประเมนสามคน

สาหรบสวนราชการอนให อ.ก.ค.ศ.สวนราชการ หรอ อ.ก.ค.ศ.ท ก.ค.ศ.ตง ตงผทรงคณวฒซงมความรความสามารถและเชยวชาญในสาขาวชาทจะตรวจและประเมนจากบญชรายชอผทรงคณวฒท ก.ค.ศ.กาหนด ตามความเหมาะสมเปนกรรมการประเมนขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการนเทศการศกษา ในการประเมนผขอหนงราย ใหมกรรมการประเมนสามคน

๔. การประเมนดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ และการประเมน ดานท ๒ คอ ดานความรความสามารถ ใหดาเนนการพรอมกน แลวนาผลการประเมนเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณา

๔.๑ กรณผลการประเมนดานใดไมผานเกณฑและคณะกรรมการมความเหนวาผลการประเมนอยในวสยทสามารถพฒนาใหผานเกณฑได ใหคณะกรรมการประเมนแจงสานกงานเขตพนทการศกษาเพอแจงผขอรบการประเมนภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจใหผขอรบการประเมนพฒนาตามขอสงเกตของคณะกรรมการภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทไดรบแจง

Page 57: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๕๕ -

๔.๒ เมอผขอรบการประเมนไดพฒนาแลว ใหสงหนงสอแจงรายละเอยดทพฒนาถงสานกงานเขตพนทการศกษา เพอเสนอคณะกรรมการชดเดมตรวจและประเมนตอไป

๔.๓ กรณทคณะกรรมการประเมนพจารณารายละเอยดทพฒนาแลวเหนควรใหมการพฒนาเพมเตม ใหแจงสานกงานเขตพนทการศกษาเพอแจงผขอรบการประเมนภายในเวลา ๑๕ วน นบแตวนทคณะกรรมการประเมนแลวเสรจ ใหผขอรบการประเมนพฒนาตามขอสงเกตของคณะกรรมการภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทไดรบแจง

๔.๔ กรณทกรรมการประเมนคนเดมไมสามารถประเมนไดดวยเหตผลใดกตามให อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาตงกรรมการแทนไดตามทกาหนดในวธการขอ ๓

๔.๕ กรณผขอรบการประเมนไมสงรายละเอยดการพฒนาตามขอสงเกตภายในเวลาทกาหนด หรอสงเกนเวลาทกาหนด ถอวาสละสทธ ทงนผขออาจสงคาขอรบการประเมนใหมไดในรอบปตอไป

๔.๖ กรณผลการประเมนดานท ๑ และหรอดานท ๒ ไมผานเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนดและคณะกรรมการ มความเหนวาไมสามารถทจะพฒนาได หรอกรณผขอรบการประเมนไดพฒนาแลวและมผลการประเมนไมผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณาไมอนมต และใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงผล การพจารณาใหผขอรบการประเมนทราบ ทงนผขออาจสงคาขอรบการประเมนใหมไดในรอบปตอไป

๔.๗ กรณผลการประเมนทง ๒ ดาน ผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณา

๕. การประเมนดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานนเทศการศกษา ใหสานกงาน เขตพนทการศกษาสงเอกสารผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานนเทศการศกษา (ดานท ๓) ซงประกอบดวย ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน และผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการนเทศการศกษา พรอมทงผลการประเมนดานท ๑ และดานท ๒ และขอสงเกตของคณะกรรมการชดท ๑ ใหคณะกรรมการชดท ๒ เพอประกอบการพจารณาดวย

๕.๑ กรณคณะกรรมการชดท ๒ พจารณาแลวเหนสมควรใหปรบปรงดานท ๓ ผขอรบ การประเมนตองมผลการประเมนดานท ๓ ผานเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนด จากกรรมการชดท ๒ ไมนอยกวา ๒ ใน ๓ คน โดยในสวนขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงานใหปรบปรงโดยการชแจงและหรอเสนอเอกสารเพมเตมเทานน สวนผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการนเทศการศกษา ใหปรบปรงตามขอสงเกตของกรรมการ ทงน ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการนเทศการศกษา ตองอยในวสยทสามารถปรบปรงได และ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษามมตใหปรบปรง ใหปรบปรงไดภายในเวลา ๖ เดอนนบแตวนทสานกงานเขตพนทการศกษาแจงมตใหผขอรบการประเมนทราบ เมอผขอรบการประเมนปรบปรงดานท ๓ แลว ใหสานกงานเขตพนทการศกษา เสนอคณะกรรมการประเมนชดเดมตรวจและประเมนตอไป

Page 58: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๕๖ -

๕.๒ กรณทคณะกรรมการชดท ๒ พจารณารายละเอยดทปรบปรงแลว แตผขอรบการประเมน ยงปรบปรงไมครบถวนตามขอสงเกต และเหนควรใหมการปรบปรงอกครงหนง และ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา มมตใหปรบปรง ใหปรบปรงไดภายในเวลา ๓ เดอน นบแตวนทสานกงานเขตพนทการศกษา แจงมตใหผขอรบ การประเมนทราบ เมอผขอรบการประเมนปรบปรงดานท ๓ แลว ใหสานกงานเขตพนทการศกษา เสนอคณะกรรมการประเมนชดเดมตรวจและประเมนตอไป

๕.๓ กรณทกรรมการประเมนคนเดมไมสามารถประเมนไดดวยเหตผลใดกตามใหคณะกรรมการ ชดท ๒ มอบกรรมการคนอนในคณะนนประเมนได

๕.๔ กรณผขอรบการประเมนไมสงเอกสารรายงานขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงานและหรอผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการนเทศการศกษาทปรบปรงตามขอสงเกต ภายในเวลาทกาหนด หรอสงเกนเวลาทกาหนดถอวาสละสทธ

๕.๕ กรณผลการประเมนดานท ๓ ผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาพจารณาอนมต

๕.๖ กรณผลการประเมนดานท ๓ ไมผานเกณฑท ก.ค.ศ.กาหนด ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณาไมอนมต และใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจงผลการพจารณาและขอสงเกตของคณะกรรมการใหผขอรบการประเมนทราบ

๖. การแตงตงใหเลอนเปนวทยฐานะศกษานเทศกชานาญการพเศษ กรณ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษามมตอนมต และผขอรบการประเมนผานการพฒนากอนแตงตงแลว

ใหผมอานาจตามมาตรา ๕๓ สงแตงตงใหเปนวทยฐานะศกษานเทศกชานาญการพเศษ และใหไดรบเงนเดอนอนดบ คศ. ๓ สาหรบผทรบเงนเดอนตากวาขนตาของอนดบ คศ. ๓ จะแตงตงไดเมอรบเงนเดอนตากวาขนตาของอนดบ คศ. ๓ ไมเกน ๒ ขน โดยตองเปนผปฏบตหนาทในจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) ตดตอกนจนถงวนแตงตง และสงสาเนาคาสง จานวน ๑ ชด ใหสานกงาน ก.ค.ศ. ภายในเวลา ๗ วน นบแตวนออกคาสง

๗. ผทไดรบการแตงตงใหเปนวทยฐานะศกษานเทศกชานาญการพเศษแลว หากจะขอยายไปดารงตาแหนง หรอไปชวยปฏบตราชการนอกเขตจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยในเขตพนทพเศษดงกลาว ไมนอยกวา ๓ ป นบตงแตวนอนมตผลการประเมน เวนแตมเหตผลและความจาเปนเปนพเศษ สาหรบผทมาชวยปฏบตราชการเมอไดรบการแตงตงใหเปนวทยฐานะศกษานเทศกชานาญการพเศษแลว หากจะขอกลบสงกดเดมหรอขอไปชวยปฏบตราชการนอกเขตจงหวดยะลา ปตตาน นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอาเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยในเขตพนทพเศษดงกลาว ไมนอยกวา ๓ ป นบตงแตวนอนมตผลการประเมน เวนแตมเหตผลและความจาเปนเปนพเศษ

Page 59: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๕๗ -

๘. ใหสานกงานเขตพนทการศกษาดาเนนการประเมนใหแลวเสรจภายในรอบระยะเวลา ๑ ปนบแตวนท ไดรบคาขอ แบบรายงานดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (ดานท ๑) และเอกสารผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานนเทศการศกษา (ดานท ๓) หากดาเนนการไมแลวเสรจใหสานกงานเขตพนทการศกษาแจง ผขอรบการประเมนทราบ และเรงรดการดาเนนการใหแลวเสรจโดยเรว

๙. เมอดาเนนการแตงตงแลว ใหสงสาเนาคาสงแตงตง จานวน ๑ ชด ใหสานกงาน ก.ค.ศ. ภายใน ๗ วน นบแตวนออกคาสง

๑๐. กรณทไมสามารถดาเนนการไดตามหลกเกณฑและวธการนใหเสนอ ก.ค.ศ. พจารณา

Page 60: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

คมอการประเมน ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาท

Page 61: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

การประเมนผลงานทเกดจากการปฏบตหนาท สวนท ๑ ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน สายงานการสอน

รายการประเมน ขอพจารณา๑. การจดการเรยนร (คะแนนเตม ๓๐ คะแนน)

ใหพจารณาจากการจดการเรยนร โดยคานงถงขอจากดตามสภาพความยากลาบาก ดงน ๑.๑ จดทาแผนการจดการเรยนร สอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวดและ

สาระการเรยนร ตามหลกสตรแกนกลาง หลกสตรสถานศกษา และนาไปใช ในการจดการเรยนรได

๑.๒ จดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสาคญและใชกระบวนการเรยนรทหลากหลาย สอดคลองกบความตองการของผเรยนและชมชน

๑.๓ วดและประเมนผลการเรยนรไดอยางหลากหลายและนาผลไปใช ในการพฒนาผเรยน

๑.๔ ดาเนนการแกปญหา สงเสรมการเรยนร พฒนาผเรยน โดยใชกระบวนการวจย ในชนเรยนไดอยางเปนระบบ

๑.๕ จดกจกรรมสงเสรมการเรยนรและการพฒนาผเรยนทสอดคลองกบวฒนธรรม และความเปนไทย

๑.๖ รายงานผลตอผเรยน ผปกครอง ผบรหารอยางถกตอง สมาเสมอ และประสาน ความรวมมอในการพฒนาผเรยน

๒.การพฒนาทางวชาการ (คะแนนเตม ๒๐ คะแนน)

ใหพจารณาจากการพฒนาทางวชาการ โดยคานงถงขอจากดตามสภาพความยากลาบาก ดงน ๒.๑ มการพฒนา จดหา ประยกตใชสอ นวตกรรม/สงประดษฐ ในการจดการเรยนร ๒.๒ ใชแหลงเรยนรและภมปญญาทองถนทหลากหลายเหมาะสมกบสาระการเรยนร

และกจกรรมการเรยนร ๒.๓ จดใหผเรยนมสวนรวมในการเลอก ใชแหลงเรยนรและภมปญญาอยางสมาเสมอ ๒.๔ ใชหรอสรางเครอขาย และบรการสงคมดานวชาการ ๒.๕ มสวนรวมในการวางแผนงานวชาการ

๓. ผลทเกดกบผเรยน (คะแนนเตม ๔๐ คะแนน)

ใหพจารณาจากผลทเกดกบผเรยน โดยคานงถงขอจากดตามสภาพความยากลาบากดงน ๓.๑ มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลาง และหรอหลกสตรสถานศกษา

และการแสดงออกถงความเปนไทย ๓.๒ มผลสมฤทธทางการเรยน ตามมาตรฐานการเรยนรทสถานศกษากาหนด ๓.๓ สนใจเรยน แสวงหาความรจากแหลงเรยนรตาง ๆ บนทกความรอยางสมาเสมอ ๓.๔ มความสามารถในการคดแกปญหา คดวเคราะห คดสงเคราะห

ตามศกยภาพของผเรยน

Page 62: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒ -

รายการประเมน ขอพจารณา

๓.๕ มสวนรวมในการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม รกษาผลประโยชนสวนรวม ๓.๖ มการแสดงออกดวยความมนใจ ราเรง แจมใส มมนษยสมพนธทดตอผอน

มความกระตอรอรน มาเรยนอยางสมาเสมอ เรยนและรวมมอ ในการทากจกรรมอยางมความสข

๓.๗ ปรบตวเขากบเพอนและสถานการณตาง ๆ ไดด เปนทยอมรบของเพอนและคร ๓.๘ มความสามารถในการใชเทคโนโลย

๔. ผลการปฏบตหนาทอน ตามทไดรบมอบหมาย (คะแนนเตม ๑๐ คะแนน)

ใหพจารณาจากผลการปฏบตงานอนทไดรบมอบหมายจากสถานศกษาทงภายในและภายนอกสถานศกษาโดยคานงถงปรมาณและคณภาพ และขอจากดตามสภาพความยากลาบากดวย

Page 63: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

การประเมนผลงานทเกดจากการปฏบตหนาท สวนท ๑ ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน สายงานบรหารสถานศกษา

รายการประเมน ขอพจารณา

๑. ตาแหนงรองผอานวยการสถานศกษา พจารณาจากงานบรหารสถานศกษาทไดรบมอบหมาย

ตาแหนงผอานวยการสถานศกษา พจารณาจากงานบรหารสถานศกษาประกอบดวย

- งานบรหารวชาการ - งานบรหารงบประมาณ - งานบรหารงานบคคล - งานบรหารทวไป

(ทง ๒ ตาแหนง คะแนนเตม ๕๐ คะแนน)

ใหพจารณาจากงานบรหารสถานศกษา โดยคานงถงขอจากดตามสภาพความยากลาบาก ดงน (ตาแหนงรองผอานวยการสถานศกษา พจารณาเฉพาะงานดานใดดานหนง หรอหลายดานตามทไดรบมอบหมาย สวนตาแหนงผอานวยการสถานศกษา ใหพจารณาทกดาน) ๑.๑ บรหารกจการของสถานศกษาใหเปนไปตามกฎหมาย ระเบยบ

ขอบงคบ นโยบายและวตถประสงคของสถานศกษา ๑.๒ การบรหารงานวชาการ โดย (๑) วางแผนพฒนาการศกษา ประเมนและ จดทารายงานเกยวกบกจการของสถานศกษา (๒) จดทาและพฒนา หลกสตรสถานศกษา (๓) การจดกระบวนการเรยนร (๔) การพฒนา สอนวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษา (๕) การนเทศและวดผล ประเมนผล (๖) สงเสรมและจดการศกษาทสอดคลองกบวฒนธรรม และความเปนไทย ใหกบผเรยนทกกลมเปาหมายทงในระบบ นอกระบบ และตามอธยาศย/ระบบทวภาค (๗) จดทาระบบประกน

คณภาพการศกษา ๑.๓ การบรหารงบประมาณ การเงน และสนทรพย อยางถกตอง

รวดเรว และโปรงใส ๑.๔ การบรหารงานบคคล โดย (๑) การสรรหา การบรรจและแตงตง

(๒) การเสรมสรางประสทธภาพในการปฏบตงาน (๓) วนย การรกษา วนยการดาเนนการทางวนย การออกจากราชการ การอทธรณและ รองทกข (๔) จดทามาตรฐานและภาระงานของขาราชการครและ บคลากรทางการศกษาในสถานศกษา ประเมนผลการปฏบตงาน ตามมาตรฐานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (๕) สงเสรมสนบสนนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ใหมการพฒนาอยางตอเนอง

๑.๕ การบรหารทวไป โดย (๑) ประสานความรวมมอกบชมชน และทองถน ในการระดมทรพยากรเพอการศกษาและใหบรการ ดานวชาการแกชมชน (๒) จดระบบควบคมภายในสถานศกษา (๓) จดระบบดแลชวยเหลอนกเรยน/การบรหารกจการนกเรยนนกศกษา

- ๓ -

Page 64: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

รายการประเมน ขอพจารณา ๒. ผลทเกดกบผเรยน คร ผปกครอง ชมชน และสถานศกษา (คะแนนเตม ๔๐ คะแนน)

ใหพจารณาจากผลทเกดกบผเรยน คร ผปกครอง ชมชนและสถานศกษา โดยคานงถงขอจากดตามสภาพความยากลาบาก ดงน ๒.๑ ผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนรตามหลกสตร ของสถานศกษา ๒.๒ ครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษามความรก ความสามคค มความรกชาต มจตสาธารณะ ปฏบตงานไดอยาง มประสทธภาพ ประสทธผล และมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา ๒.๓ สถานศกษาไดรบการสนบสนนจากผปกครองและชมชน และเปนแหลงเรยนร

๓. ผลการปฏบตหนาทอน ตามทไดรบมอบหมาย (คะแนนเตม ๑๐ คะแนน)

ใหพจารณาจากผลการปฏบตงานอนทไดรบมอบหมายจากผบงคบบญชาใหปฏบตทงภายในและภายนอกสถานศกษาโดยคานงถงปรมาณและคณภาพ และขอจากดตามสภาพความยากลาบากดวย

- ๔-

Page 65: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

การประเมนผลงานทเกดจากการปฏบตหนาท สวนท ๑ สภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน สายงานบรหารการศกษา

รายการประเมน ขอพจารณา ๑. งานบรหารและการจดการศกษา ตามทไดรบมอบหมาย (คะแนนเตม ๔๐ คะแนน)

ใหพจารณาจากงานบรหารและการจดการศกษาตามทไดรบมอบหมาย ดานใดดานหนง หรอหลายดาน โดยคานงขอจากดตามสภาพความยากลาบาก ดงน ๑.๑ การบรหารและการจดการศกษา โดย (๑) วางแผนพฒนาการศกษา

ประเมนและรายงานผลการจดการศกษา (๒) สงเสรมและพฒนาคณภาพและ มาตรฐานการจดการศกษา สอดคลองกบวฒนธรรมและความเปนไทย (๓) ประสาน สงเสรม สนบสนนการศกษา

๑.๒ การพฒนางานวชาการ โดย (๑) สงเสรม สนบสนน นเทศ วเคราะห วจย ประสานงานดานวชาการ (๒) พฒนา สงเสรม สนบสนน ประสานงาน เครอขายดานการศกษา (๓) จดใหมระบบประกนคณภาพและประเมนผล สถานศกษา ๑.๓ การบรหารงานบคคล โดย (๑)วางแผนและดาเนนการบรหารงานบคคล

การสรรหา การบรรจแตงตง การเสรมสรางประสทธภาพในการ ปฏบตงาน วนย การรกษาวนย การดาเนนการทางวนย การออกจากราชการ การอทธรณและรองทกข (๒) กากบ ตดตาม ประเมนผลการบรหารงานบคคล ในหนวยงานการศกษาในเขตพนทการศกษา ๑.๔ การบรหารแผนงานและงบประมาณ การเงนและสนทรพย โดย (๑) จดตง และจดสรรงบประมาณ (๒) ตรวจสอบ ตดตาม ประเมนผลการใชจาย งบประมาณ (๓) จดระบบการตรวจสอบและการควบคมภายในเขตพนท การศกษา ๑.๕ การบรหารทวไป โดย (๑) จดระบบงานธรการ ระบบขอมลสารสนเทศ ระบบบรหารและพฒนาองคกร การแบงสวนราชการภายในสถานศกษา (๒) จดตง ยบรวมหรอเลกสถานศกษา (๓) ประชาสมพนธ (๔) งานยานพาหนะ (๕) งานอาคารสถานทและสงแวดลอม (๖) งานระดม ทรพยากรเพอการศกษา (๗) งานสงเสรมกจการนกเรยน (๘) งานสมพนธ ชมชน (๙) งานประสาน สงเสรม สนบสนนการจดการศกษา

- ๕ -

Page 66: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๖ -

รายการประเมน ขอพจารณา ๒. ผลทเกดกบการจดการศกษา (คะแนนเตม ๕๐ คะแนน)

ใหพจารณาจากผลทเกดกบการจดการศกษาตามทไดรบมอบหมาย ดานใดดานหนงหรอหลายดาน โดยคานงขอจากดตามสภาพความยากลาบาก ดงน ๒.๑ ผลงานของสานกงานเขตพนทการศกษาในดานทไดรบมอบหมายมการพฒนา

ระบบงาน มการพฒนาบคลากรและมความสาเรจในการบรหารจดการศกษา ๒.๒ สถานศกษาไดรบการสงเสรมและพฒนาในการบรหารจดการศกษา

ไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล ๒.๓ ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาใหมความสามารถ ในการปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ ผเรยนไดรบบรการการศกษา อยางทวถง มคณภาพ ผปกครอง ชมชนมความพงพอใจในการจด การศกษา

๓. ผลการปฏบตหนาทอน ตามทไดรบมอบหมาย (คะแนนเตม ๑๐ คะแนน)

ใหพจารณาจากผลการปฏบตงานอนทไดรบมอบหมายจากสานกงานเขตพนทการศกษาใหปฏบตทงภายในและภายนอกสานกงานเขตพนทการศกษา โดยคานงถงปรมาณและคณภาพ และขอจากดตามสภาพความยากลาบากดวย

Page 67: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๗ -

การประเมนผลงานทเกดจากการปฏบตหนาท สวนท ๑ สภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน สายงานนเทศการศกษา

รายการประเมน ขอพจารณา ๑. งานวชาการและงานนเทศการศกษา(วทยฐานะชานาญการ คะแนนเตม ๓๐ คะแนน วทยฐานะชานาญการพเศษ คะแนนเตม ๒๕ คะแนน )

ใหพจารณาจากงานวชาการและงานนเทศการศกษา โดยคานงถงขอจากดตามสภาพความยากลาบาก ดงน

๑.๑ พฒนาตนเองใหมทกษะดานการนเทศอยเสมอ ๑.๒ วางแผนและปฏบตการนเทศอยางตอเนอง ๑.๓ บนทกผลการนเทศ เพอใชเปนขอมลในการปรบปรง และพฒนางานในหนาท ๑.๔ นเทศการศกษาโดยคานงถงความแตกตางและ ความตองกาของผรบการนเทศ ๑.๕ มกระบวนการนเทศการศกษาทหลากหลาย ๑.๖ สงเสรมและพฒนา ระบบการนเทศการศกษา การใชหลกสตรสถานศกษา การจดกระบวนการ เรยนรทสอดคลองกบวฒนธรรมและความเปนไทย การวดและประเมนผลการศกษา และระบบการ ประกนคณภาพการศกษา ๑.๗ พฒนาและใชสอและนวตกรรมการนเทศการศกษา

๒. งานตดตาม ตรวจสอและ ประเมนผล (วทยฐานะชานาญการ คะแนนเตม ๓๐ คะแนน วทยฐานะชานาญการพเศษ คะแนนเตม ๒๐ คะแนน )

ใหพจารณาจากงานตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลโดยคานงถงขอจากดตามสภาพความยากลาบาก ดงน

๒.๑ มระบบขอมลสารสนเทศ เพอการวางแผนและ พฒนาคณภาพ การศกษา ๒.๒ ดาเนนการวเคราะหขอมลและสรปผลเพอการเปน แนวทางการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล ๒.๓ มกระบวนการ ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล การนเทศ ๒.๔ ใชผลการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล ในการปรบปรง และพฒนาการเรยนการสอนและ มาตรฐานการศกษา

๓. งานการศกษาคนควา และ การใหบรการทางวชาการ (ประเมนเฉพาะวทยฐานะชานาญการพเศษคะแนนเตม ๒๐ คะแนน)

ใหพจารณาจากงานการศกษาคนควา และการใหบรการทางวชาการโดยคานงถงขอจากดตามสภาพความยากลาบาก ดงน

๓.๑ ศกษา คนควาทางวชาการ เพอการพฒนาตนเองและ วชาชพอยางหลากหลาย

๓.๒ จดทาและเผยแพรเอกสารทางวชาการ เพอการพฒนา คณภาพการเรยนการสอน

Page 68: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๘ -

รายการประเมน ขอพจารณา ๓.๓ พฒนาสอ นวตกรรมและเทคโนโลย เพอสงเสรม

การ พฒนาการเรยนการสอน ๓.๔ สงเสรมและพฒนาการวเคราะห วจยทางวชาการ เพอพฒนาการเรยนการสอน

๔. ผลทเกดกบคร ผเรยนและ การจดการศกษา (วทยฐานะชานาญการ คะแนนเตม ๓๐ คะแนน วทยฐานะชานาญการพเศษ คะแนนเตม ๒๕ คะแนน )

ใหพจารณาจากผลทเกดกบคร ผเรยนและการจดการศกษาโดยคานงถงขอจากดตามสภาพความยากลาบาก ดงน ๔.๑ ครและบคลากรทางการศกษาผรบการนเทศ สามารถ

เปลยนแปลงพฤตกรรมการสอน ๔.๒ ครและบคลากรทางการศกษาสามารถพฒนาผเรยน

ไดตามเปาหมายหลกสตรโดยคานงถงศกยภาพและ บรบทของพนท

๔.๓ สถานศกษามการพฒนาระบบการนเทศภายใน ๔.๔ ครและบคลากรทางการศกษาผรบการนเทศ มความพงพอใจในกระบวนการนเทศการศกษา ของผนเทศ

๓. ผลการปฏบตหนาทอน ตามทไดรบมอบหมาย (ประเมนทง ๒ วทยฐานะ คะแนนเตม ๑๐ คะแนน)

ใหพจารณาจากผลการปฏบตงานอนทไดรบมอบหมายจากสานกงานเขตพนทการศกษาใหปฏบตทงภายในและภายนอกสานกงานเขตพนทการศกษาโดยคานงถงปรมาณและคณภาพ และขอจากดตามสภาพความยากลาบากดวย

Page 69: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

การประเมนดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาท

สวนท ๒ ผลงานทประสบผลสาเรจ

ทกตาแหนงทขอวทยฐานะชานาญการพเศษ

Page 70: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๙ - การประเมนผลงานทเกดจากการปฏบตหนาท

สวนท ๒ ผลงานทประสบผลสาเรจ ทกตาแหนงทขอวทยฐานะชานาญการพเศษ ๑. ผลงานทประสบผลสาเรจในสวนทเปนรายงาน (คะแนนเตม ๒๐ คะแนน)

๑.๑ คณภาพของผลงานทประสบผลสาเรจในสวนทเปนรายงาน (๑๐ คะแนน) - รายงานมเนอหาสาระสมบรณ - ถกตองตามหลกวชา - มความรเรมสรางสรรค - มความสอดคลองระหวางองคประกอบตางๆ - การจดพมพและรปเลมเหมาะสมกบการนาไปใช

๑.๒ ประโยชนของผลงานทประสบผลสาเรจในสวนทเปนรายงาน (๑๐ คะแนน) - มประโยชนตอความกาวหนาทางวชาการหรอวชาชพ - มประโยชนตอผเรยน หรอคร การจดการศกษา หนวยงานการศกษา และ

ชมชน มความเหมาะสมกบสภาพพนท - มการเผยแพร

๒. ผลงานทประสบผลสาเรจ (คะแนนเตม ๘๐ คะแนน) ๒.๑ คณภาพของผลงานทประสบผลสาเรจ (๔๐ คะแนน)

- ผลงานมความสมบรณตามลกษณะงานนน ๆ - ผลงานมความเหมาะสมกบกลมเปาหมาย - มความรเรมสรางสรรค ทนสมย - เปนผลงานทสอดคลองกบหนาทความรบผดชอบ และหรอนโยบายของทางราชการ - เปนผลงานทผานการนาไปใชแลว และยงใชไดในปจจบน

๒.๒ ประโยชนของผลงานทประสบผลสาเรจ (๔๐ คะแนน) - มประโยชนตอผเรยน หรอคร การจดการศกษา หนวยงานการศกษา และ

ชมชน มความเหมาะสมกบสภาพพนท - สามารถแกปญหาหรอสนองความตองการของกลมเปาหมาย - เปนแบบอยางใหผอนสามารถนาไปปฏบตได - ผอนสามารถนาไปประยกตใชได - สามารถสรางความเปลยนแปลงไปสทศทางทพฒนาขน

Page 71: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

ก.ค.ศ. ๑/๑ (จชต.)  

แบบเสนอขอรบการประเมน ของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 

ขอมวทยฐานะครชานาญการ   สายงานการสอน 

สาขา/สาขาวชา/กลมสาระ...................................................................

 

๑. ขอมลผขอรบการประเมน ชอ...................................................... นามสกล............................................................................... อาย............ป อายราชการ............ป คณวฒทางการศกษา 

๑. วฒตากวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ ๒. วฒปรญญาตร....................................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................. ๓. วฒสงกวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ 

ตาแหนง.................................ตาแหนงเลขท................................................................................... สถานศกษา/หนวยงาน........................................................... อาเภอ/เขต........................................ สานกงานเขตพนทการศกษา....................................................สวนราชการ................................... รบเงนเดอนอนดบ คศ. ..........................ขน..............................บาท 

๒. การรบราชการ ๒.๑ เรมรบราชการในตาแหนง.............................เมอวนท...........เดอน...................พ.ศ. ......... ๒.๒ เคยดารงตาแหนง/วทยฐานะ ทสาคญ ดงน 

วน เดอน ป  ตาแหนง/วทยฐานะ รบเงนเดอน 

ระดบ/อนดบ  ขน (บาท) ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... 

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

........................................................................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

  

Page 72: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒ -

๒.๓ ไดรบแตงตงใหดารงตาแหนงปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... ไดรบแตงตงเปนวทยฐานะปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... 

๒.๔ เคยขอมหรอเลอนเปนวทยฐานะเดยวกนน ครงสดทาย เมอวนท.......เดอน.............พ.ศ. ......... ๓. การปฏบตงานในปทขอรบการประเมน (ระบรายการทปฏบตจรง) 

๓.๑ การปฏบตการสอน (ชน/ระดบ กลมสาระการเรยนร/สาขา/สาขาวชา หรอรายวชาตามทสอน) ๓.๒ จานวนชวโมงทสอน/สปดาห ๓.๓ ปฏบตหนาทครทปรกษา / ครประจาชน/ครประจากลม ฯ ๓.๔ กจกรรมพฒนาผเรยนทรบผดชอบ ๓.๕ หนาททไดรบมอบหมายเปนพเศษ (ถาม)

๔. การรายงานดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ใหรายงานขอมลตามหวขอทกาหนด ตามแบบ ก.ค.ศ. ๒ (จชต.) พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐาน

อางอง จานวน ๑ ชด ไวทสถานศกษาเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ ๔.๑ การมวนย ๔.๒ การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๔.๓การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔.๔ ความรกและศรทธาในวชาชพ ๔.๕ความรบผดชอบในวชาชพ

๕. ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ใหผขอรบการประเมนรวบรวมเอกสารหลกฐานเกยวกบการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง

ตามหลกเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนด เชน หลกฐานเอกสารเกยวกบแผนการจดการเรยนร/แผนการจดประสบการณ/แผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) /สอ/นวตกรรม แฟมสะสมผลงานคดสรร วฒบตร/เกยรตบตรผานการอบรม/ใบรบรองหรอหลกฐานการศกษาตอ เปนตน โดยเกบไวทสถานศกษา เพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ ๖. ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทในสายงานการสอน

ใหรายงานสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน (จานวน ๕-๒๐ หนา) ภายใตขอจากด ในการปฏบต

๑) การจดการเรยนร ๒) การพฒนาวชาการ ๓) ผลทเกดกบผเรยน ๔) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

Page 73: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓ -

พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐานอางองแตละหวขอ จานวน ๑ ชด ไวทสถานศกษา เพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ ขอรบรองวาขอมลดงกลาวขางตนถกตอง และเปนความจรง (ลงชอ)................................................ผขอรบการประเมน (.....................................................) ตาแหนง.................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........... การตรวจสอบและรบรองของผบงคบบญชา ไดตรวจสอบแลวรบรองวาขอมลถกตอง และเปนความจรง (ลงชอ)..............................................ผบงคบบญชาชนตน (.....................................................) ตาแหนง................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ......

การตรวจสอบคณสมบตของสานกงานเขตพนทการศกษา หรอสวนราชการ

ไดตรวจสอบแลว มคณสมบตตามท ก.ค.ศ. กาหนด ขาดคณสมบต (ระบ).................................................................

(ลงชอ)................................................ผตรวจสอบคณสมบต (.................................................)

ตาแหนง................................................. วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

(ลงชอ)..................................................

(.................................................) (ผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษา/หวหนาสวนราชการหรอผทไดรบมอบหมาย)

วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

Page 74: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

ก.ค.ศ. ๑/๒ (จชต.)  

แบบเสนอขอรบการประเมน ของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ขอเลอนเปนวทยฐานะครชานาญการพเศษ  

สายงานการสอน 

สาขา/สาขาวชา/กลมสาระ...................................................................  

๑. ขอมลผขอรบการประเมน ชอ...................................................... นามสกล............................................................................... อาย............ป อายราชการ............ป คณวฒทางการศกษา 

๑. วฒตากวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ ๒. วฒปรญญาตร....................................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................. ๓. วฒสงกวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ 

ตาแหนง.................................ตาแหนงเลขท..........................วทยฐานะ......................................... สถานศกษา/หนวยงาน........................................................... อาเภอ/เขต........................................ สานกงานเขตพนทการศกษา....................................................สวนราชการ................................... รบเงนเดอนอนดบ คศ. ..........................ขน..............................บาท 

๒. การรบราชการ ๒.๑ เรมรบราชการในตาแหนง.............................เมอวนท...........เดอน...................พ.ศ. ......... ๒.๒ เคยดารงตาแหนง/วทยฐานะ ทสาคญ ดงน 

วน เดอน ป  ตาแหนง/วทยฐานะ รบเงนเดอน 

ระดบ/อนดบ  ขน (บาท) ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... 

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

........................................................................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

  

Page 75: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒ -

๒.๓ ไดรบแตงตงใหดารงตาแหนงปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... ไดรบแตงตงเปนวทยฐานะปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... 

๒.๔ เคยขอมหรอเลอนเปนวทยฐานะเดยวกนน ครงสดทาย เมอวนท.......เดอน.............พ.ศ. ......... ๓. การปฏบตงานในปทขอรบการประเมน (ระบรายการทปฏบตจรง) 

๓.๑ การปฏบตการสอน (ชน/ระดบ กลมสาระการเรยนร/สาขา/สาขาวชา หรอรายวชาตามทสอน) ๓.๒ จานวนชวโมงทสอน/สปดาห ๓.๓ ปฏบตหนาทครทปรกษา / ครประจาชน/ครประจากลม ฯ ๓.๔ กจกรรมพฒนาผเรยนทรบผดชอบ ๓.๕ หนาททไดรบมอบหมายเปนพเศษ (ถาม)

๔. การรายงานดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ใหรายงานขอมลตามหวขอทกาหนด ตามแบบ ก.ค.ศ. ๒ (จชต.) พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐาน

อางอง จานวน ๑ ชด ไวทสถานศกษาเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ ๔.๑ การมวนย ๔.๒ การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๔.๓การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔.๔ ความรกและศรทธาในวชาชพ ๔.๕ความรบผดชอบในวชาชพ

๕. ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ใหผขอรบการประเมนรวบรวมเอกสารหลกฐานเกยวกบการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง

ตามหลกเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนด เชน หลกฐานเอกสารเกยวกบแผนการจดการเรยนร/แผนการจดประสบการณ/แผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) /สอ/นวตกรรม แฟมสะสมผลงานคดสรร วฒบตร/เกยรตบตรผานการอบรม/ใบรบรองหรอหลกฐานการศกษาตอ เปนตน โดยเกบไวทสถานศกษา เพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ ๖. ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทในสายงานการสอน

สวนท ๑ ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ใหรายงานสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน (จานวน ๕-๒๐ หนา) ภายใตขอจากด

ในการปฏบต ๑) การจดการเรยนร ๒) การพฒนาวชาการ ๓) ผลทเกดกบผเรยน ๔) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

Page 76: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓ -

พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐานอางองแตละหวขอ จานวน ๑ ชด ไวทสถานศกษา เพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ

สวนท ๒ ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการสอน จานวน.............รายการ ๑. ชอผลงาน........................................................................................................ ๒. เอกสารการสรปผลงานตามขอ ๑ (จานวน ๒๐ หนา) โดยใหรายงานตามกรอบการนาเสนอ ดงน

๑) ความเปนมา/แนวคด ๒) วตถประสงค ๓) วธดาเนนการ ๔) ผลทไดรบ ๕) ขอเสนอแนะ

๗. ลกษณะการจดทา จดทาแตผเดยว จานวน.....................รายการ ไดแก.......................................... จดทารวมกบผอนในรปคณะทางานหรอกลม จานวน.....................รายการ ไดแก..................................................................................................................

๘. การนาผลงานทประสบผลสาเรจไปใช (ใหอธบายวาผลงานทประสบผลสาเรจทเสนอไดนาไปใชอยางไร เมอใด)

๙. การเผยแพรผลงานทประสบผลสาเรจ (ใหอธบายวาไดนาผลงานทประสบผลสาเรจทเสนอไปเผยแพรทใด อยางไร เมอใด โดยแนบ

เอกสารหลกฐานประกอบการพจารณาดวย) ๑๐. งานวจยหรอวทยานพนธ ทเคยเสนอเปนสวนหนงของการศกษาเพอขอรบปรญญาหรอ ประกาศนยบตร หรอเปนสวนหนงของการฝกอบรม

ม ชองานวจย...................................................................เมอ (พ.ศ.)............................ ชอวทยานพนธ.............................................................เมอ (พ.ศ.)............................ ไมม

ขอรบรองวาขอมลดงกลาวขางตนถกตอง และเปนความจรง (ลงชอ)................................................ผขอรบการประเมน (.....................................................) ตาแหนง.................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ...........

Page 77: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๔ - การตรวจสอบและรบรองของผบงคบบญชา ไดตรวจสอบแลวรบรองวาขอมลถกตอง และเปนความจรง (ลงชอ)..............................................ผบงคบบญชาชนตน (.....................................................) ตาแหนง................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ......

การตรวจสอบคณสมบตของสานกงานเขตพนทการศกษา หรอสวนราชการ

ไดตรวจสอบแลว มคณสมบตตามท ก.ค.ศ. กาหนด ขาดคณสมบต (ระบ).................................................................

(ลงชอ)................................................ผตรวจสอบคณสมบต (.................................................)

ตาแหนง................................................. วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

(ลงชอ)..................................................

(.................................................) (ผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษา/หวหนาสวนราชการหรอผทไดรบมอบหมาย)

วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

Page 78: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

ก.ค.ศ. ๑/๓ (จชต.)  

แบบเสนอขอรบการประเมน ของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ขอมวทยฐานะรองผอานวยการชานาญการ   

สายงานบรหารสถานศกษา 

 

๑. ขอมลผขอรบการประเมน ชอ...................................................... นามสกล............................................................................... อาย............ป อายราชการ............ป คณวฒทางการศกษา 

๑. วฒตากวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ ๒. วฒปรญญาตร....................................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................. ๓. วฒสงกวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ 

ตาแหนง.................................ตาแหนงเลขท................................................................................... สถานศกษา/หนวยงาน........................................................... อาเภอ/เขต........................................ สานกงานเขตพนทการศกษา....................................................สวนราชการ................................... รบเงนเดอนอนดบ คศ. ..........................ขน..............................บาท 

๒. การรบราชการ ๒.๑ เรมรบราชการในตาแหนง.............................เมอวนท...........เดอน...................พ.ศ. ......... ๒.๒ เคยดารงตาแหนง/วทยฐานะ ทสาคญ ดงน 

วน เดอน ป  ตาแหนง/วทยฐานะ รบเงนเดอน 

ระดบ/อนดบ  ขน (บาท) ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... 

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

........................................................................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

   

Page 79: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒ -

๒.๓ ไดรบแตงตงใหดารงตาแหนงปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... ไดรบแตงตงเปนวทยฐานะปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... 

๒.๔ เคยขอมหรอเลอนเปนวทยฐานะเดยวกนน ครงสดทาย เมอวนท.......เดอน.............พ.ศ. ......... ๓. การปฏบตงานในปทขอรบการประเมน (ระบรายการทปฏบตจรง)

๑) ปฏบตงานบรหาร เตมเวลา ๒) ปฏบตงานบรหาร ไมเตมเวลา โดยไปชวยราชการหรอปฏบตหนาท อนบางสวน ดงน

งานทปฏบต สถานทปฏบตงาน ตงแตวนท/เดอน/พ.ศ. ถงวนท /เดอน/พ.ศ. จานวนชวโมง/สปดาห

๓) หนาททไดรบมอบหมายเปนพเศษ (ถาม) ๔. การรายงานดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

ใหรายงานขอมลตามหวขอทกาหนด ตามแบบ ก.ค.ศ. ๒ (จชต.) พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐานอางอง จานวน ๑ ชด ไวทสถานศกษาเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ

๔.๑ การมวนย ๔.๒ การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๔.๓การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔.๔ ความรกและศรทธาในวชาชพ ๔.๕ความรบผดชอบในวชาชพ

๕. ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ใหผขอรบการประเมนรวบรวมเอกสารหลกฐานเกยวกบการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง

ตามหลกเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนด โดยเกบไวทสถานทปฏบตงานเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ ๖. ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา

ใหรายงานสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน (จานวน ๕-๒๐ หนา) ภายใตขอจากด ในการปฏบต

๑) งานบรหารสถานศกษาทไดรบมอบหมาย ๒) ผลทเกดกบผเรยน คร ผปกครอง ชมชน และสถานศกษา ๓) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

Page 80: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓ -

พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐานอางองแตละหวขอ จานวน ๑ ชด ไวทสถานศกษา เพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ ขอรบรองวาขอมลดงกลาวขางตนถกตอง และเปนความจรง (ลงชอ)................................................ผขอรบการประเมน (.....................................................) ตาแหนง.................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........... การตรวจสอบและรบรองของผบงคบบญชา ไดตรวจสอบแลวรบรองวาขอมลถกตอง และเปนความจรง (ลงชอ)..............................................ผบงคบบญชาชนตน (.....................................................) ตาแหนง................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ......

การตรวจสอบคณสมบตของสานกงานเขตพนทการศกษา หรอสวนราชการ

ไดตรวจสอบแลว มคณสมบตตามท ก.ค.ศ. กาหนด ขาดคณสมบต (ระบ).................................................................

(ลงชอ)................................................ผตรวจสอบคณสมบต (.................................................)

ตาแหนง................................................. วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

(ลงชอ)..................................................

(.................................................) (ผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษา/หวหนาสวนราชการหรอผทไดรบมอบหมาย)

วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

Page 81: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

ก.ค.ศ. ๑/๔ (จชต.)  

แบบเสนอขอรบการประเมน ของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 

ขอเลอนเปนวทยฐานะรองผอานวยการชานาญการพเศษ   สายงานบรหารสถานศกษา 

 

๑. ขอมลผขอรบการประเมน ชอ...................................................... นามสกล............................................................................... อาย............ป อายราชการ............ป คณวฒทางการศกษา 

๑. วฒตากวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ ๒. วฒปรญญาตร....................................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................. ๓. วฒสงกวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ 

ตาแหนง.................................ตาแหนงเลขท..........................วทยฐานะ......................................... สถานศกษา/หนวยงาน........................................................... อาเภอ/เขต........................................ สานกงานเขตพนทการศกษา....................................................สวนราชการ................................... รบเงนเดอนอนดบ คศ. ..........................ขน..............................บาท 

๒. การรบราชการ ๒.๑ เรมรบราชการในตาแหนง.............................เมอวนท...........เดอน...................พ.ศ. ......... ๒.๒ เคยดารงตาแหนง/วทยฐานะ ทสาคญ ดงน 

วน เดอน ป  ตาแหนง/วทยฐานะ รบเงนเดอน 

ระดบ/อนดบ  ขน (บาท) ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... 

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

........................................................................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

   

Page 82: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒ -

๒.๓ ไดรบแตงตงใหดารงตาแหนงปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... ไดรบแตงตงเปนวทยฐานะปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... 

๒.๔ เคยขอมหรอเลอนเปนวทยฐานะเดยวกนน ครงสดทาย เมอวนท.......เดอน.............พ.ศ. ......... ๓. การปฏบตงานในปทขอรบการประเมน (ระบรายการทปฏบตจรง)

๑) ปฏบตงานบรหาร เตมเวลา ๒) ปฏบตงานบรหาร ไมเตมเวลา โดยไปชวยราชการหรอปฏบตหนาท อนบางสวน ดงน

งานทปฏบต สถานทปฏบตงาน ตงแตวนท/เดอน/พ.ศ. ถงวนท /เดอน/พ.ศ. จานวนชวโมง/สปดาห

๓) หนาททไดรบมอบหมายเปนพเศษ (ถาม) ๔. การรายงานดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

ใหรายงานขอมลตามหวขอทกาหนด ตามแบบ ก.ค.ศ. ๒ (จชต.) พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐานอางอง จานวน ๑ ชด ไวทสถานศกษาเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ

๔.๑ การมวนย ๔.๒ การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๔.๓การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔.๔ ความรกและศรทธาในวชาชพ ๔.๕ความรบผดชอบในวชาชพ

๕. ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ใหผขอรบการประเมนรวบรวมเอกสารหลกฐานเกยวกบการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง

ตามหลกเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนด โดยเกบไวทสถานทปฏบตงานเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ ๖. ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทในสายงานบรหารสถานศกษา

สวนท ๑ ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ใหรายงานสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน (จานวน ๕-๒๐ หนา) ภายใตขอจากด

ในการปฏบต ๑) งานบรหารสถานศกษาทไดรบมอบหมาย ๒) ผลทเกดกบผเรยน คร ผปกครอง ชมชน และสถานศกษา ๓) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย๔) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบ

มอบหมาย

Page 83: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓ -

พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐานอางองแตละหวขอ จานวน ๑ ชด ไวทสถานศกษา เพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ

สวนท ๒ ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษา จานวน.............รายการ ๑. ชอผลงาน........................................................................................................ ๒. เอกสารการสรปผลงานตามขอ ๑ (จานวน ๒๐ หนา) โดยใหรายงานตามกรอบการนาเสนอ ดงน

๑) ความเปนมา/แนวคด ๒) วตถประสงค ๓) วธดาเนนการ ๔) ผลทไดรบ ๕) ขอเสนอแนะ

๗. ลกษณะการจดทา จดทาแตผเดยว จานวน.....................รายการ ไดแก.......................................... จดทารวมกบผอนในรปคณะทางานหรอกลม จานวน.....................รายการ ไดแก..................................................................................................................

๘. การนาผลงานทประสบผลสาเรจไปใช (ใหอธบายวาผลงานทประสบผลสาเรจทเสนอไดนาไปใชอยางไร เมอใด)

๙. การเผยแพรผลงานทประสบผลสาเรจ (ใหอธบายวาไดนาผลงานทประสบผลสาเรจทเสนอไปเผยแพรทใด อยางไร เมอใด โดยแนบ

เอกสารหลกฐานประกอบการพจารณาดวย) ๑๐. งานวจยหรอวทยานพนธ ทเคยเสนอเปนสวนหนงของการศกษาเพอขอรบปรญญาหรอ ประกาศนยบตร หรอเปนสวนหนงของการฝกอบรม

ม ชองานวจย...................................................................เมอ (พ.ศ.)............................ ชอวทยานพนธ.............................................................เมอ (พ.ศ.)............................ ไมม

ขอรบรองวาขอมลดงกลาวขางตนถกตอง และเปนความจรง (ลงชอ)................................................ผขอรบการประเมน (.....................................................) ตาแหนง.................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ...........

Page 84: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๔ - การตรวจสอบและรบรองของผบงคบบญชา ไดตรวจสอบแลวรบรองวาขอมลถกตอง และเปนความจรง (ลงชอ)..............................................ผบงคบบญชาชนตน (.....................................................) ตาแหนง................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ......

การตรวจสอบคณสมบตของสานกงานเขตพนทการศกษา หรอสวนราชการ

ไดตรวจสอบแลว มคณสมบตตามท ก.ค.ศ. กาหนด ขาดคณสมบต (ระบ).................................................................

(ลงชอ)................................................ผตรวจสอบคณสมบต (.................................................)

ตาแหนง................................................. วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

(ลงชอ)..................................................

(.................................................) (ผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษา/หวหนาสวนราชการหรอผทไดรบมอบหมาย)

วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

Page 85: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

ก.ค.ศ. ๑/๕ (จชต.)  

แบบเสนอขอรบการประเมน ของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ขอมวทยฐานะผอานวยการชานาญการ   

สายงานบรหารสถานศกษา 

 

๑. ขอมลผขอรบการประเมน ชอ...................................................... นามสกล............................................................................... อาย............ป อายราชการ............ป คณวฒทางการศกษา 

๑. วฒตากวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ ๒. วฒปรญญาตร....................................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................. ๓. วฒสงกวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ 

ตาแหนง.................................ตาแหนงเลขท................................................................................... สถานศกษา/หนวยงาน........................................................... อาเภอ/เขต........................................ สานกงานเขตพนทการศกษา....................................................สวนราชการ................................... รบเงนเดอนอนดบ คศ. ..........................ขน..............................บาท 

๒. การรบราชการ ๒.๑ เรมรบราชการในตาแหนง.............................เมอวนท...........เดอน...................พ.ศ. ......... ๒.๒ เคยดารงตาแหนง/วทยฐานะ ทสาคญ ดงน 

วน เดอน ป  ตาแหนง/วทยฐานะ รบเงนเดอน 

ระดบ/อนดบ  ขน (บาท) ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... 

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

........................................................................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

   

Page 86: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒ -

๒.๓ ไดรบแตงตงใหดารงตาแหนงปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... ไดรบแตงตงเปนวทยฐานะปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... 

๒.๔ เคยขอมหรอเลอนเปนวทยฐานะเดยวกนน ครงสดทาย เมอวนท.......เดอน.............พ.ศ. ......... ๓. การปฏบตงานในปทขอรบการประเมน (ระบรายการทปฏบตจรง)

๑) ปฏบตงานบรหาร เตมเวลา ๒) ปฏบตงานบรหาร ไมเตมเวลา โดยไปชวยราชการหรอปฏบตหนาท อนบางสวน ดงน

งานทปฏบต สถานทปฏบตงาน ตงแตวนท/เดอน/พ.ศ. ถงวนท /เดอน/พ.ศ. จานวนชวโมง/สปดาห

๓) หนาททไดรบมอบหมายเปนพเศษ (ถาม) ๔. การรายงานดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

ใหรายงานขอมลตามหวขอทกาหนด ตามแบบ ก.ค.ศ. ๒ (จชต.) พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐานอางอง จานวน ๑ ชด ไวทสถานศกษาเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ

๔.๑ การมวนย ๔.๒ การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๔.๓การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔.๔ ความรกและศรทธาในวชาชพ ๔.๕ความรบผดชอบในวชาชพ

๕. ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ใหผขอรบการประเมนรวบรวมเอกสารหลกฐานเกยวกบการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง

ตามหลกเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนด โดยเกบไวทสถานทปฏบตงานเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ ๖. ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทสายงานบรหารสถานศกษา

ใหรายงานสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน (จานวน ๕-๒๐ หนา) ภายใตขอจากด ในการปฏบต

๑) งานบรหารสถานศกษา ๑.๑ งานบรหารวชาการ ๑.๒ งานบรหารงบประมาณ ๑.๓ งานบรหารงานบคคล ๑.๔ งานบรหารทวไป

Page 87: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓ - ๒) ผลทเกดกบผเรยน คร ผปกครอง ชมชน และสถานศกษา ๓) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐานอางองแตละหวขอ จานวน ๑ ชด ไวทสถานศกษา เพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ ขอรบรองวาขอมลดงกลาวขางตนถกตอง และเปนความจรง

(ลงชอ)................................................ผขอรบการประเมน (.....................................................) ตาแหนง.................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........... การตรวจสอบและรบรองของผบงคบบญชา ไดตรวจสอบแลวรบรองวาขอมลถกตอง และเปนความจรง

(ลงชอ)..............................................ผบงคบบญชาชนตน (.....................................................) ตาแหนง................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ......

การตรวจสอบคณสมบตของสานกงานเขตพนทการศกษา หรอสวนราชการ

ไดตรวจสอบแลว มคณสมบตตามท ก.ค.ศ. กาหนด ขาดคณสมบต (ระบ).................................................................

(ลงชอ)................................................ผตรวจสอบคณสมบต (.................................................)

ตาแหนง................................................. วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

(ลงชอ).................................................. (.................................................)

(ผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษา/หวหนาสวนราชการหรอผทไดรบมอบหมาย) วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

Page 88: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

ก.ค.ศ. ๑/๖ (จชต.)  

แบบเสนอขอรบการประเมน ของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 

ขอเลอนเปนวทยฐานะผอานวยการชานาญการพเศษ   สายงานบรหารสถานศกษา 

 

๑. ขอมลผขอรบการประเมน ชอ...................................................... นามสกล............................................................................... อาย............ป อายราชการ............ป คณวฒทางการศกษา 

๑. วฒตากวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ ๒. วฒปรญญาตร....................................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................. ๓. วฒสงกวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ 

ตาแหนง.................................ตาแหนงเลขท..........................วทยฐานะ......................................... สถานศกษา/หนวยงาน........................................................... อาเภอ/เขต........................................ สานกงานเขตพนทการศกษา....................................................สวนราชการ................................... รบเงนเดอนอนดบ คศ. ..........................ขน..............................บาท 

๒. การรบราชการ ๒.๑ เรมรบราชการในตาแหนง.............................เมอวนท...........เดอน...................พ.ศ. ......... ๒.๒ เคยดารงตาแหนง/วทยฐานะ ทสาคญ ดงน 

วน เดอน ป  ตาแหนง/วทยฐานะ รบเงนเดอน 

ระดบ/อนดบ  ขน (บาท) ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... 

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

........................................................................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

   

Page 89: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒ -

๒.๓ ไดรบแตงตงใหดารงตาแหนงปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... ไดรบแตงตงเปนวทยฐานะปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... 

๒.๔ เคยขอมหรอเลอนเปนวทยฐานะเดยวกนน ครงสดทาย เมอวนท.......เดอน.............พ.ศ. ......... ๓. การปฏบตงานในปทขอรบการประเมน (ระบรายการทปฏบตจรง)

๑) ปฏบตงานบรหาร เตมเวลา ๒) ปฏบตงานบรหาร ไมเตมเวลา โดยไปชวยราชการหรอปฏบตหนาท อนบางสวน ดงน

งานทปฏบต สถานทปฏบตงาน ตงแตวนท/เดอน/พ.ศ. ถงวนท /เดอน/พ.ศ. จานวนชวโมง/สปดาห

๓) หนาททไดรบมอบหมายเปนพเศษ (ถาม) ๔. การรายงานดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

ใหรายงานขอมลตามหวขอทกาหนด ตามแบบ ก.ค.ศ. ๒ (จชต.) พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐานอางอง จานวน ๑ ชด ไวทสถานศกษาเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ

๔.๑ การมวนย ๔.๒ การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๔.๓การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔.๔ ความรกและศรทธาในวชาชพ ๔.๕ความรบผดชอบในวชาชพ

๕. ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ใหผขอรบการประเมนรวบรวมเอกสารหลกฐานเกยวกบการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง

ตามหลกเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนด โดยเกบไวทสถานทปฏบตงานเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ ๖. ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทในสายงานบรหารสถานศกษา

สวนท ๑ ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ใหรายงานสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน (จานวน ๕-๒๐ หนา) ภายใตขอจากด

ในการปฏบต ๑) งานบรหารสถานศกษา

๑.๑ งานบรหารวชาการ ๑.๒ งานบรหารงบประมาณ

Page 90: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓ -

๑.๓ งานบรหารงานบคคล ๑.๔ งานบรหารทวไป

๒) ผลทเกดกบผเรยน คร ผปกครอง ชมชน และสถานศกษา ๓) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐานอางองแตละหวขอ จานวน ๑ ชด ไวทสถานศกษา เพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ

สวนท ๒ ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารสถานศกษา จานวน.............รายการ ๑. ชอผลงาน........................................................................................................ ๒. เอกสารการสรปผลงานตามขอ ๑ (จานวน ๒๐ หนา) โดยใหรายงานตามกรอบการนาเสนอ ดงน

๑) ความเปนมา/แนวคด ๒) วตถประสงค ๓) วธดาเนนการ ๔) ผลทไดรบ ๕) ขอเสนอแนะ

๗. ลกษณะการจดทา จดทาแตผเดยว จานวน.....................รายการ ไดแก.......................................... จดทารวมกบผอนในรปคณะทางานหรอกลม จานวน.....................รายการ ไดแก..................................................................................................................

๘. การนาผลงานทประสบผลสาเรจไปใช (ใหอธบายวาผลงานทประสบผลสาเรจทเสนอไดนาไปใชอยางไร เมอใด)

๙. การเผยแพรผลงานทประสบผลสาเรจ (ใหอธบายวาไดนาผลงานทประสบผลสาเรจทเสนอไปเผยแพรทใด อยางไร เมอใด โดยแนบ

เอกสารหลกฐานประกอบการพจารณาดวย) ๑๐. งานวจยหรอวทยานพนธ ทเคยเสนอเปนสวนหนงของการศกษาเพอขอรบปรญญาหรอ ประกาศนยบตร หรอเปนสวนหนงของการฝกอบรม

ม ชองานวจย...................................................................เมอ (พ.ศ.)............................ ชอวทยานพนธ.............................................................เมอ (พ.ศ.)............................ ไมม

Page 91: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๔ - ขอรบรองวาขอมลดงกลาวขางตนถกตอง และเปนความจรง (ลงชอ)................................................ผขอรบการประเมน (.....................................................) ตาแหนง.................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........... การตรวจสอบและรบรองของผบงคบบญชา ไดตรวจสอบแลวรบรองวาขอมลถกตอง และเปนความจรง (ลงชอ)..............................................ผบงคบบญชาชนตน (.....................................................) ตาแหนง................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ...... การตรวจสอบคณสมบตของสานกงานเขตพนทการศกษา หรอสวนราชการ

ไดตรวจสอบแลว มคณสมบตตามท ก.ค.ศ. กาหนด ขาดคณสมบต (ระบ).................................................................

(ลงชอ)................................................ผตรวจสอบคณสมบต (.................................................)

ตาแหนง................................................. วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

(ลงชอ)..................................................

(.................................................) (ผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษา/หวหนาสวนราชการหรอผทไดรบมอบหมาย)

วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

Page 92: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

ก.ค.ศ. ๑/๗ (จชต.)

แบบเสนอขอรบการประเมน ของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 

ขอมวทยฐานะรองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาชานาญการพเศษ   สายงานบรหารการศกษา 

 

๑. ขอมลผขอรบการประเมน ชอ...................................................... นามสกล............................................................................... อาย............ป อายราชการ............ป คณวฒทางการศกษา 

๑. วฒตากวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ ๒. วฒปรญญาตร....................................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................. ๓. วฒสงกวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ 

ตาแหนง.................................ตาแหนงเลขท..........................วทยฐานะ......................................... สานกงานเขตพนทการศกษา........................................................................................................... สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน รบเงนเดอนอนดบ คศ. ..........................ขน..............................บาท 

๒. การรบราชการ ๒.๑ เรมรบราชการในตาแหนง.............................เมอวนท...........เดอน...................พ.ศ. ......... ๒.๒ เคยดารงตาแหนง/วทยฐานะ ทสาคญ ดงน 

วน เดอน ป  ตาแหนง/วทยฐานะ รบเงนเดอน 

ระดบ/อนดบ  ขน (บาท) ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... 

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

........................................................................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

   

Page 93: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒ -

๒.๓ ไดรบแตงตงใหดารงตาแหนงปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... ไดรบแตงตงเปนวทยฐานะปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... 

๒.๔ เคยขอมหรอเลอนเปนวทยฐานะเดยวกนน ครงสดทาย เมอวนท.......เดอน.............พ.ศ. ......... 

๓. การปฏบตงานในปทขอรบการประเมน (ระบรายการทปฏบตจรง) ๑) ปฏบตงานบรหารเตมเวลา ๒) ปฏบตงานบรหารไมเตมเวลา โดยไปชวยราชการหรอปฏบตหนาทอน บางสวน ดงน

งานทปฏบต สถานทปฏบตงาน ตงแตวนท/เดอน/พ.ศ. ถงวนท /เดอน/พ.ศ. จานวนชวโมง/สปดาห

๓) หนาททไดรบมอบหมายเปนพเศษ (ถาม) ๔. การรายงานดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

ใหรายงานขอมลตามหวขอทกาหนด ตามแบบ ก.ค.ศ. ๒ (จชต.) พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐานอางอง จานวน ๑ ชด ไวทสถานทปฏบตงานเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ

๔.๑ การมวนย ๔.๒ การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๔.๓การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔.๔ ความรกและศรทธาในวชาชพ ๔.๕ความรบผดชอบในวชาชพ

๕. ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ใหผขอรบการประเมนรวบรวมเอกสารหลกฐานเกยวกบการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง

ตามหลกเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนด โดยเกบไวทสถานทปฏบตงานเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ ๖. ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทในสายงานบรหารการศกษา

สวนท ๑ ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ใหรายงานสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน (จานวน ๕-๒๐ หนา) ภายใตขอจากด

ในการปฏบต ๑) งานบรหารและการจดการศกษาตามทไดรบมอบหมาย ๒) ผลทเกดกบการจดการศกษา ๓) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

Page 94: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓ -

พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐานอางองแตละหวขอ จานวน ๑ ชด ไวทสถานทปฏบตงาน เพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ

สวนท ๒ ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารการศกษา จานวน.............รายการ ๑. ชอผลงาน........................................................................................................ ๒. เอกสารการสรปผลงานตามขอ ๑ (จานวน ๒๐ หนา) โดยใหรายงานตามกรอบการนาเสนอ ดงน

๑) ความเปนมา/แนวคด ๒) วตถประสงค ๓) วธดาเนนการ ๔) ผลทไดรบ ๕) ขอเสนอแนะ

๗. ลกษณะการจดทา จดทาแตผเดยว จานวน.....................รายการ ไดแก.......................................... จดทารวมกบผอนในรปคณะทางานหรอกลม จานวน.....................รายการ ไดแก..................................................................................................................

๘. การนาผลงานทประสบผลสาเรจไปใช (ใหอธบายวาผลงานทประสบผลสาเรจทเสนอไดนาไปใชอยางไร เมอใด)

๙. การเผยแพรผลงานทประสบผลสาเรจ (ใหอธบายวาไดนาผลงานทประสบผลสาเรจทเสนอไปเผยแพรทใด อยางไร เมอใด โดยแนบ

เอกสารหลกฐานประกอบการพจารณาดวย) ๑๐. งานวจยหรอวทยานพนธ ทเคยเสนอเปนสวนหนงของการศกษาเพอขอรบปรญญาหรอ ประกาศนยบตร หรอเปนสวนหนงของการฝกอบรม

ม ชองานวจย...................................................................เมอ (พ.ศ.)............................ ชอวทยานพนธ.............................................................เมอ (พ.ศ.)............................ ไมม

Page 95: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๔ - ขอรบรองวาขอมลดงกลาวขางตนถกตอง และเปนความจรง (ลงชอ)................................................ผขอรบการประเมน (.....................................................) ตาแหนง.................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........... การตรวจสอบและรบรองของผบงคบบญชา ไดตรวจสอบแลวรบรองวาขอมลถกตอง และเปนความจรง (ลงชอ)..............................................ผบงคบบญชาชนตน (.....................................................) ตาแหนง................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ......

การตรวจสอบคณสมบตของสานกงานเขตพนทการศกษา หรอสวนราชการ

ไดตรวจสอบแลว มคณสมบตตามท ก.ค.ศ. กาหนด ขาดคณสมบต (ระบ).................................................................

(ลงชอ)................................................ผตรวจสอบคณสมบต (.................................................)

ตาแหนง................................................. วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

(ลงชอ)..................................................

(.................................................) (ผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษา/หวหนาสวนราชการหรอผทไดรบมอบหมาย)

วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

Page 96: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

ก.ค.ศ. ๑/๘ (จชต.)

แบบเสนอขอรบการประเมน ของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 

ขอมวทยฐานะรองผอานวยการสานกงาน กศน. จงหวดชานาญการพเศษ   สายงานบรหารการศกษา 

 

๑. ขอมลผขอรบการประเมน ชอ...................................................... นามสกล............................................................................... อาย............ป อายราชการ............ป คณวฒทางการศกษา 

๑. วฒตากวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ ๒. วฒปรญญาตร....................................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................. ๓. วฒสงกวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ 

ตาแหนง.................................ตาแหนงเลขท..........................วทยฐานะ......................................... สานกงาน กศน.จงหวด ........................................................................................................... สานกงาน กศน. รบเงนเดอนอนดบ คศ. ..........................ขน..............................บาท 

๒. การรบราชการ ๒.๑ เรมรบราชการในตาแหนง.............................เมอวนท...........เดอน...................พ.ศ. ......... ๒.๒ เคยดารงตาแหนง/วทยฐานะ ทสาคญ ดงน 

วน เดอน ป  ตาแหนง/วทยฐานะ รบเงนเดอน 

ระดบ/อนดบ  ขน (บาท) ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... 

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

........................................................................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

   

Page 97: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒ -

๒.๓ ไดรบแตงตงใหดารงตาแหนงปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... ไดรบแตงตงเปนวทยฐานะปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... 

๒.๔ เคยขอมหรอเลอนเปนวทยฐานะเดยวกนน ครงสดทาย เมอวนท.......เดอน.............พ.ศ. ......... 

๓. การปฏบตงานในปทขอรบการประเมน (ระบรายการทปฏบตจรง) ๑) ปฏบตงานบรหารเตมเวลา ๒) ปฏบตงานบรหารไมเตมเวลา โดยไปชวยราชการหรอปฏบตหนาทอน บางสวน ดงน

งานทปฏบต สถานทปฏบตงาน ตงแตวนท/เดอน/พ.ศ. ถงวนท /เดอน/พ.ศ. จานวนชวโมง/สปดาห

๓) หนาททไดรบมอบหมายเปนพเศษ (ถาม) ๔. การรายงานดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

ใหรายงานขอมลตามหวขอทกาหนด ตามแบบ ก.ค.ศ. ๒ (จชต.) พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐานอางอง จานวน ๑ ชด ไวทสถานทปฏบตงานเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ

๔.๑ การมวนย ๔.๒ การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๔.๓การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔.๔ ความรกและศรทธาในวชาชพ ๔.๕ความรบผดชอบในวชาชพ

๕. ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ใหผขอรบการประเมนรวบรวมเอกสารหลกฐานเกยวกบการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง

ตามหลกเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนด โดยเกบไวทสถานทปฏบตงานเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ ๖. ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทในสายงานบรหารการศกษา

สวนท ๑ ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ใหรายงานสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน (จานวน ๕-๒๐ หนา) ภายใตขอจากด

ในการปฏบต ๑) งานบรหารและการจดการศกษาตามทไดรบมอบหมาย ๒) ผลทเกดกบการจดการศกษา ๓) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

Page 98: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓ -

พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐานอางองแตละหวขอ จานวน ๑ ชด ไวทสถานทปฏบตงาน เพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ

สวนท ๒ ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการบรหารการศกษา จานวน.............รายการ ๑. ชอผลงาน........................................................................................................ ๒. เอกสารการสรปผลงานตามขอ ๑ (จานวน ๒๐ หนา) โดยใหรายงานตามกรอบการนาเสนอ ดงน

๑) ความเปนมา/แนวคด ๒) วตถประสงค ๓) วธดาเนนการ ๔) ผลทไดรบ ๕) ขอเสนอแนะ

๗. ลกษณะการจดทา จดทาแตผเดยว จานวน.....................รายการ ไดแก.......................................... จดทารวมกบผอนในรปคณะทางานหรอกลม จานวน.....................รายการ ไดแก..................................................................................................................

๘. การนาผลงานทประสบผลสาเรจไปใช (ใหอธบายวาผลงานทประสบผลสาเรจทเสนอไดนาไปใชอยางไร เมอใด)

๙. การเผยแพรผลงานทประสบผลสาเรจ (ใหอธบายวาไดนาผลงานทประสบผลสาเรจทเสนอไปเผยแพรทใด อยางไร เมอใด โดยแนบ

เอกสารหลกฐานประกอบการพจารณาดวย) ๑๐. งานวจยหรอวทยานพนธ ทเคยเสนอเปนสวนหนงของการศกษาเพอขอรบปรญญาหรอ ประกาศนยบตร หรอเปนสวนหนงของการฝกอบรม

ม ชองานวจย...................................................................เมอ (พ.ศ.)............................ ชอวทยานพนธ.............................................................เมอ (พ.ศ.)............................ ไมม

Page 99: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๔ - ขอรบรองวาขอมลดงกลาวขางตนถกตอง และเปนความจรง (ลงชอ)................................................ผขอรบการประเมน (.....................................................) ตาแหนง.................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........... การตรวจสอบและรบรองของผบงคบบญชา ไดตรวจสอบแลวรบรองวาขอมลถกตอง และเปนความจรง (ลงชอ)..............................................ผบงคบบญชาชนตน (.....................................................) ตาแหนง................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ......

การตรวจสอบคณสมบตของสานกงานเขตพนทการศกษา หรอสวนราชการ

ไดตรวจสอบแลว มคณสมบตตามท ก.ค.ศ. กาหนด ขาดคณสมบต (ระบ).................................................................

(ลงชอ)................................................ผตรวจสอบคณสมบต (.................................................)

ตาแหนง................................................. วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

(ลงชอ)..................................................

(.................................................) (ผอานวยการสานกงาน กศน. จงหวด....................../หวหนาสวนราชการหรอผทไดรบมอบหมาย)

วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

Page 100: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

ก.ค.ศ. ๑/๙ (จชต.)  

แบบเสนอขอรบการประเมน ของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ขอมวทยฐานะศกษานเทศกชานาญการ   

สายงานนเทศการศกษา 

๑. ขอมลผขอรบการประเมน ชอ...................................................... นามสกล............................................................................... อาย............ป อายราชการ............ป คณวฒทางการศกษา 

๑. วฒตากวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ ๒. วฒปรญญาตร....................................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................. ๓. วฒสงกวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ 

ตาแหนง.................................ตาแหนงเลขท................................................................................... สานกงานเขตพนทการศกษา............................................................................................................ สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน รบเงนเดอนอนดบ คศ. ..........................ขน..............................บาท 

๒. การรบราชการ ๒.๑ เรมรบราชการในตาแหนง.............................เมอวนท...........เดอน...................พ.ศ. ......... ๒.๒ เคยดารงตาแหนง/วทยฐานะ ทสาคญ ดงน 

วน เดอน ป  ตาแหนง/วทยฐานะ รบเงนเดอน 

ระดบ/อนดบ  ขน (บาท) ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... 

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

........................................................................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

    

Page 101: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒ -

๒.๓ ไดรบแตงตงใหดารงตาแหนงปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... ไดรบแตงตงเปนวทยฐานะปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... 

๒.๔ เคยขอมหรอเลอนเปนวทยฐานะเดยวกนน ครงสดทาย เมอวนท.......เดอน.............พ.ศ. ......... ๓. การปฏบตงานในปทขอรบการประเมน (ระบรายการทปฏบตจรง)

๑) ปฏบตงาน/นเทศการศกษา เตมเวลา ๒) ปฏบตงาน/ นเทศการศกษา ไมเตมเวลา โดยไปชวยราชการหรอปฏบตหนาทอนบางสวน

ดงน

งานทปฏบต สถานทปฏบตงาน ตงแตวนท/เดอน/พ.ศ. ถงวนท /เดอน/พ.ศ. จานวนชวโมง/สปดาห

๓) หนาททไดรบมอบหมายเปนพเศษ (ถาม) ๔. การรายงานดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

ใหรายงานขอมลตามหวขอทกาหนด ตามแบบ ก.ค.ศ. ๒ (จชต.) พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐานอางอง จานวน ๑ ชด ไวทสถานทปฏบตงานเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ

๔.๑ การมวนย ๔.๒ การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๔.๓การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔.๔ ความรกและศรทธาในวชาชพ ๔.๕ความรบผดชอบในวชาชพ

๕. ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ใหผขอรบการประเมนรวบรวมเอกสารหลกฐานเกยวกบการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง

ตามหลกเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนด โดยเกบไวทสถานทปฏบตงานเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ ๖. ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทในสายงานนเทศการศกษา

ใหรายงานสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน (จานวน ๕-๒๐ หนา) ภายใตขอจากด ในการปฏบต

๑) งานวชาการและงานนเทศการศกษา ๒) งานตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล ๓) ผลทเกดกบคร ผเรยน และการจดการศกษา ๔) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

Page 102: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓ -

พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐานอางองแตละหวขอ จานวน ๑ ชด ไวทสถานทปฏบตงานเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ ขอรบรองวาขอมลดงกลาวขางตนถกตอง และเปนความจรง (ลงชอ)................................................ผขอรบการประเมน (.....................................................) ตาแหนง.................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........... การตรวจสอบและรบรองของผบงคบบญชา ไดตรวจสอบแลวรบรองวาขอมลถกตอง และเปนความจรง (ลงชอ)..............................................ผบงคบบญชาชนตน (.....................................................) ตาแหนง................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ......

การตรวจสอบคณสมบตของสานกงานเขตพนทการศกษา หรอสวนราชการ

ไดตรวจสอบแลว มคณสมบตตามท ก.ค.ศ. กาหนด ขาดคณสมบต (ระบ).................................................................

(ลงชอ)................................................ผตรวจสอบคณสมบต (.................................................)

ตาแหนง................................................. วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

(ลงชอ)..................................................

(.................................................) (ผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษา/หวหนาสวนราชการหรอผทไดรบมอบหมาย)

วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

Page 103: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

ก.ค.ศ. ๑/๑๐ (จชต.)  

แบบเสนอขอรบการประเมน ของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 

ขอเลอนเปนวทยฐานะศกษานเทศกชานาญการพเศษ  สายงานนเทศการศกษา 

 

๑. ขอมลผขอรบการประเมน ชอ...................................................... นามสกล............................................................................... อาย............ป อายราชการ............ป คณวฒทางการศกษา 

๑. วฒตากวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ ๒. วฒปรญญาตร....................................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................. ๓. วฒสงกวาปรญญาตร..........................วชาเอก....................จากสถาบนการศกษา................ 

ตาแหนง.................................ตาแหนงเลขท..........................วทยฐานะ......................................... สานกงานเขตพนทการศกษา.......................................................................................................... สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน รบเงนเดอนอนดบ คศ. ..........................ขน..............................บาท 

๒. การรบราชการ ๒.๑ เรมรบราชการในตาแหนง.............................เมอวนท...........เดอน...................พ.ศ. ......... ๒.๒ เคยดารงตาแหนง/วทยฐานะ ทสาคญ ดงน 

วน เดอน ป  ตาแหนง/วทยฐานะ รบเงนเดอน 

ระดบ/อนดบ  ขน (บาท) ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... 

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

........................................................................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

....................... 

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

  

Page 104: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒ -

๒.๓ ไดรบแตงตงใหดารงตาแหนงปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... ไดรบแตงตงเปนวทยฐานะปจจบน เมอวนท...............เดอน..............................พ.ศ. ......... 

๒.๔ เคยขอมหรอเลอนเปนวทยฐานะเดยวกนน ครงสดทาย เมอวนท.......เดอน.............พ.ศ. ......... ๓. การปฏบตงานในปทขอรบการประเมน (ระบรายการทปฏบตจรง)

๑) ปฏบตงาน/นเทศการศกษา เตมเวลา ๒) ปฏบตงาน/ นเทศการศกษา ไมเตมเวลา โดยไปชวยราชการหรอปฏบตหนาทอนบางสวน

ดงน

งานทปฏบต สถานทปฏบตงาน ตงแตวนท/เดอน/พ.ศ. ถงวนท /เดอน/พ.ศ. จานวนชวโมง/สปดาห

๓) หนาททไดรบมอบหมายเปนพเศษ (ถาม) ๔. การรายงานดานท ๑ คอ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

ใหรายงานขอมลตามหวขอทกาหนด ตามแบบ ก.ค.ศ. ๒ (จชต.) พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐานอางอง จานวน ๑ ชด ไวทสถานทปฏบตงานเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ

๔.๑ การมวนย ๔.๒ การประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๔.๓การดารงชวตอยางเหมาะสม ๔.๔ ความรกและศรทธาในวชาชพ ๔.๕ความรบผดชอบในวชาชพ

๕. ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ใหผขอรบการประเมนรวบรวมเอกสารหลกฐานเกยวกบการพฒนางานในหนาทและการพฒนาตนเอง

ตามหลกเกณฑท ก.ค.ศ. กาหนด โดยเกบไวทสถานทปฏบตงานเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ ๖. ดานท ๓ ดานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทในสายงานนเทศการศกษา

สวนท ๑ ขอจากดตามสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน ใหรายงานสภาพความยากลาบากในการปฏบตงาน (จานวน ๕-๒๐ หนา) ภายใตขอจากด

ในการปฏบต ๑) งานวชาการและงานนเทศการศกษา ๒) งานตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล

Page 105: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓ -

๓) การศกษาคนควา และการใหบรการทางวชาการ ๔) ผลทเกดกบคร ผเรยน และการจดการศกษา ๕) ผลการปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

พรอมทงรวบรวมเอกสารหลกฐานอางองแตละหวขอ จานวน ๑ ชด ไวทสถานทปฏบตงาน เพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ

สวนท ๒ ผลงานทประสบผลสาเรจทางดานการนเทศการศกษา จานวน.............รายการ ๑. ชอผลงาน........................................................................................................ ๒. เอกสารการสรปผลงานตามขอ ๑ (จานวน ๒๐ หนา) โดยใหรายงานตามกรอบการนาเสนอ ดงน

๑) ความเปนมา/แนวคด ๒) วตถประสงค ๓) วธดาเนนการ ๔) ผลทไดรบ ๕) ขอเสนอแนะ

๗. ลกษณะการจดทา จดทาแตผเดยว จานวน.....................รายการ ไดแก.......................................... จดทารวมกบผอนในรปคณะทางานหรอกลม จานวน.....................รายการ ไดแก..................................................................................................................

๘. การนาผลงานทประสบผลสาเรจไปใช (ใหอธบายวาผลงานทประสบผลสาเรจทเสนอไดนาไปใชอยางไร เมอใด)

๙. การเผยแพรผลงานทประสบผลสาเรจ (ใหอธบายวาไดนาผลงานทประสบผลสาเรจทเสนอไปเผยแพรทใด อยางไร เมอใด โดยแนบ

เอกสารหลกฐานประกอบการพจารณาดวย) ๑๐. งานวจยหรอวทยานพนธ ทเคยเสนอเปนสวนหนงของการศกษาเพอขอรบปรญญาหรอ ประกาศนยบตร หรอเปนสวนหนงของการฝกอบรม

ม ชองานวจย...................................................................เมอ (พ.ศ.)............................ ชอวทยานพนธ.............................................................เมอ (พ.ศ.)............................ ไมม

Page 106: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๔ - ขอรบรองวาขอมลดงกลาวขางตนถกตอง และเปนความจรง (ลงชอ)................................................ผขอรบการประเมน (.....................................................) ตาแหนง.................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........... การตรวจสอบและรบรองของผบงคบบญชา ไดตรวจสอบแลวรบรองวาขอมลถกตอง และเปนความจรง (ลงชอ)..............................................ผบงคบบญชาชนตน (.....................................................) ตาแหนง................................................... วนท .........เดอน....................พ.ศ. ......

การตรวจสอบคณสมบตของสานกงานเขตพนทการศกษา หรอสวนราชการ

ไดตรวจสอบแลว มคณสมบตตามท ก.ค.ศ. กาหนด ขาดคณสมบต (ระบ).................................................................

(ลงชอ)................................................ผตรวจสอบคณสมบต (.................................................)

ตาแหนง................................................. วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

(ลงชอ)..................................................

(.................................................) (ผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษา/หวหนาสวนราชการหรอผทไดรบมอบหมาย)

วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

Page 107: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

ก.ค.ศ. ๒ (จชต.) แบบรายงานดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษามวทยฐานะหรอเลอนเปนวทยฐานะ

ขอมวทยฐานะหรอเลอนเปนวทยฐานะ................................................

๑. ขอมลผรบการประเมน ชอ................................................................นามสกล..................................................................... ตาแหนง ......................................วทยฐานะ.................................... ตาแหนงเลขท....................... สถานศกษา/หนวยงาน..................................อาเภอ/เขต................................................................ สานกงานเขตพนทการศกษา.......................................สวนราชการ.............................................. รบเงนเดอนอนดบ คศ. ..........................ขน..............................บาท

๒. ใหรายงานพฤตกรรมทแสดงถงความเปนผมวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ และรวบรวบเอกสารหลกฐานอางองไวทสถานทปฏบตงานเพอรอรบการประเมนจากคณะกรรมการ ดงน

๑. การมวนย ๑.๑ การมวนยในตนเอง ยอมรบและถอปฏบตตามกฎ กตกา มารยาท ขนบธรรมเนยม และ แบบแผนอนดงาม

ของสงคม (ใหอธบายการมวนยในตนเอง การยอมรบและถอปฏบตตามกฎ กตกา มารยาท ขนบธรรมเนยม

และแบบแผนอนดงามของสงคม การเปนแบบอยางทด และการเปนผนา ในการเสรมสรางการพฒนาผอน) ๑.๒ การรกษาและเสรมสรางวนยในตาแหนงหนาทราชการ การปฏบตตามกฎหมาย ระเบยบแบบ

แผนของทางราชการ (ใหอธบายพฤตกรรมทแสดงถงการรกษาและเสรมสรางวนยในตาแหนงหนาทราชการ

การปฏบตตามกฎหมาย ระเบยบแบบแผนของทางราชการ การมสวนรวมเสรมสรางวนยแกผอน และผลงานเปนทปรากฏเปนแบบอยางทด)

๑.๓ การตรงตอเวลา การอทศเวลาใหแกทางราชการและผเรยนอยางตอเนอง (ใหอธบายพฤตกรรมทแสดงถงการตรงตอเวลา ปฏบตงานตามทไดรบมอบหมายไดสาเรจและ

อทศเวลาอยางตอเนอง)

๑.๔ ความซอสตย สจรตในการปฏบตหนาท การรกษาผลประโยชนของทางราชการ และไมมผลประโยชนทบซอน

(ใหอธบายพฤตกรรมทแสดงถงความซอสตย สจรต การรกษาผลประโยชนของทางราชการ และไมมผลประโยชนทบซอน การไดรบการยกยอง ชมเชย)

Page 108: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๒ -

๑.๕ การรกษาความสามคค มนาใจ เออเฟอเผอแผตอเพอนรวมงาน องคกร และชมชน (ใหอธบายพฤตกรรมทแสดงถงการมนาใจ เสยสละ ทางานรวมกบผอนไดอยางราบรนและ

ประสบความสาเรจจนไดรบการยอมรบจากหนวยงาน หรอองคกรทเกยวของ ) ๒. การประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด ๒.๑ ความอตสาหะ ขยน อดทน มงมนและรบผดชอบตอผลสมฤทธของงาน โดยยดหลก

ประหยด คมคา มประสทธภาพ (ใหอธบายการปฏบตงานทประสบความสาเรจ เปนทยอมรบ มผลงานปรากฏชดเจนและนาไป

เปนตนแบบพฒนาผอนได) ๒.๒ การยดมนในคณธรรม จรยธรรม มความศรทธาและปฏบตตนตามหลกศาสนา

(ใหอธบายพฤตกรรมทแสดงถงการยดมนในคณธรรม จรยธรรม มความศรทธาและปฏบตตน ตามหลกศาสนา เปนแบบอยางทดไดรบการยกยอง ชมเชย และมสวนรวมเสรมสรางพฒนาผอน)

๒.๓ การยดมนในหลกนตธรรม ยนหยดกระทาในสงทถกตอง เปนธรรมและชอบดวยกฎหมาย (ใหอธบายพฤตกรรมทแสดงถงการยดมนปฏบตหนาทตามหลกนตธรรม ไดรบการยกยอง ชมเชย

และมการรณรงคและเสรมสรางผอน) ๒.๔ การยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

และวางตวเปนกลางทางการเมอง (ใหอธบายพฤตกรรมทแสดงถงการใชสทธและหนาทตามระบอบประชาธปไตย การมสวนรวม

สงเสรม สนบสนนกจกรรมทเกยวของกบการเลอกตง การวางตวเปนกลางทางการเมอง และการวางรากฐานระบอบประชาธปไตย)

๒.๕ การมสวนรวมอนรกษวฒนธรรมไทยและสงแวดลอม (ใหระบจานวนกจกรรมทไดจดหรอมสวนรวมเกยวกบการอนรกษวฒนธรรมไทย

และสงแวดลอม) ๓. การดารงชวตอยางเหมาะสม ๓.๑ การดารงชวตตามแนวทางหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

(ใหอธบายพฤตกรรม/กจกรรม ทแสดงถงการดารงชวตตามแนวทางหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง)

๓.๒ การละเวนอบายมขและสงเสพตด (ใหอธบายพฤตกรรมทแสดงถงการเปนผละเวนอบายมขและสงเสพตด และเปนผนารณรงคและ

เสรมสรางผอนอยางตอเนอง) ๓.๓ การใชหรอใหขอมลขาวสารสวนบคคลและของทางราชการใหเปนไปดวยความถกตอง

(ใหอธบายพฤตกรรมทแสดงถงการใชหรอใหขอมลขาวสารสวนบคคลและ ของทางราชการไดถกตองเหมาะสม และสามารถพฒนาผอนจนไดผลงานเปนทประจกษอยางตอเนองในเรองดงกลาวได)

Page 109: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๓ -

๓.๔ การดารงตนเปนแบบอยางทด เหมาะสมกบสถานภาพและตาแหนงหนาท (ใหอธบายพฤตกรรมทแสดงถงการดารงตนเปนแบบอยางทด เหมาะสมกบสถานภาพ และ

ตาแหนงหนาท การไดรบการยกยอง ชมเชย และการมสวนรวมเสรมสรางพฒนาผอน) ๓.๕ การประหยด มธยสถ อดออม

(ใหอธบายพฤตกรรม/โครงการ/กจกรรมทแสดงถงการประหยด มธยสถ อดออม ซงมผลตอการดารงชวตเปนทปรากฏ การไดรบการยกยอง ชมเชย และการมสวนรวมรณรงคและเสรมสรางผอน)

๔. ความรกและศรทธาในวชาชพ ๔.๑ การเปนสมาชกทด สนบสนนหรอรวมกจกรรมของวชาชพและทางวชาการอยางสรางสรรค

(ใหอธบายการมพฤตกรรมการเปนสมาชกทดขององคกรวชาชพและวชาการการนามาปรบใชใหเกดประโยชน การไดรบการยกยอง ชมเชย และการมสวนรวมรณรงคและเสรมสรางผอน โดยระบชอกจกรรมดงกลาวดวย)

๔.๒ การศกษา คนควา รเรม สรางสรรคความรใหม ๆ มาใชพฒนางานในวชาชพ (ใหอธบายถงการศกษา คนควา รเรม สรางสรรคความรใหม ๆ นวตกรรมในการพฒนางาน

ในวชาชพจนสาเรจและเปนตวอยางได ) ๔.๓ การมบทบาทเปนผนาทางวชาการในวงการวชาชพ

(ใหอธบายถงการมบทบาทการเปนผนาทางวชาการในวงการวชาชพในระดบจงหวด/ เขตพนทการศกษา การมสวนรวมในการพฒนาเสรมสรางภาวะผนาทางวชาการแกผอน และมผลงานปรากฏ)

๔.๔ การรกษาชอเสยง ปกปองศกดศรแหงวชาชพและการยกยองเชดชเกยรต (ใหอธบายพฤตกรรม /โครงการ /กจกรรม ทแสดงถงการรกษาชอเสยง ปกปองศกดศร

แหงวชาชพ และการยกยองเชดชเกยรตทดาเนนการอยางตอเนองเกดผลดเปนทยอมรบ และการมสวนรวมรณรงคและเสรมสรางผอน)

๔.๕ การเสรมสรางปลกจตสานกทดแกผเรยน ชมชน สงคม (ใหอธบายพฤตกรรมทแสดงถงการเปนผนาในการเสรมสรางปลกจตสานกทดแกผเรยน ชมชน

สงคม ผลงานทปรากฏ และการไดรบการยกยอง ชมเชย) ๕. ความรบผดชอบในวชาชพ ๕.๑ การเอาใจใส ถายทอดความร หรอสงเสรมการแสวงหาความรโดยไมบดเบอน ปดบง

หวงสงตอบแทน (ใหอธบายพฤตกรรมทแสดงถงการเอาใจใสถายทอดความรหรอสงเสรมการแสวงหาความร

โดยไมบดเบอน ปดบง หวงสงตอบแทน และเกดผลดตองานในหนาทและไดรบการยกยอง โดยมผลงานปรากฏ อยางตอเนอง)

Page 110: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

- ๔ -

๕.๒ การเอาใจใสชวยเหลอผเรยนและผรบบรการเตมความสามารถตามหลกวชาชพ อยางสมาเสมอ เทาเทยมกน

(ใหอธบายพฤตกรรม/โครงการ/กจกรรมทแสดงถงการเอาใจใสชวยเหลอผเรยนและผรบบรการเตมความสามารถตามหลกวชาชพ อยางสมาเสมอ เทาเทยมกน โดยระบชอกจกรรม ดงกลาวดวย)

๕.๓ การศกษา คนควา รเรม สรางสรรคความรใหม นวตกรรมในการพฒนางานในหนาท (ใหอธบายเกยวกบการศกษา คนควา รเรม สรางสรรคความรใหมๆ นวตกรรมในการพฒนางาน

ในหนาทจนสาเรจและเปนตวอยางได) ๕.๔ การประพฤตตนตามจรรยาบรรณของวชาชพและแบบแผนพฤตกรรมตามจรรยาบรรณของ

วชาชพ (ให อ ธ บายการประพฤต ตนตามจรรยาบรรณของว ชาช พและแบบแผนพฤต กรรม

ตามจรรยาบรรณของวชาชพ การได รบการยกยอง ชมเชย ในระดบจ งหวด / เขตพนท การศกษา / ครสภา/องคกรภายนอก/หนวยงานอน)

๕.๕ การมจตอาสา จตสาธารณะ และมงประโยชนสวนรวม (ใหอธบายพฤตกรรมท แสดงถ งการใหการชวยเหลอหรอใหความรวมมอแกสวนรวม

อยางทมเทและเสยสละจนสาเรจ เกดประโยชนตอสวนรวม และไดรบการยกยอง) ขอรบรองวาขอมลดงกลาวขางตนถกตอง และเปนความจรง

(ลงชอ)............................................ผรบการประเมน (.............................................)

ตาแหนง................................................ วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

(ลงชอ).....................................................ผรบรอง (..............................................)

ตาแหนง................................................ วนท .........เดอน....................พ.ศ. ........

ผบงคบบญชา

Page 111: หลักเกณฑ ์และวิธีการpbn3.go.th/raws/04Law_of_Personnel_administration... · ๑.๒ มีภาระงานสอนไม ่ต่ํากว่าภาระงานข

ก.ค.ศ. ๓ (จชต.) รปแบบการจดทาผลงานทประสบผลสาเรจ

ใหผขอรบการประเมนจดทาเอกสารผลงานทประสบผลสาเรจในหวขอดงตอไปน ๑) ความเปนมา/แนวคด

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

๒) วตถประสงค …………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

๓) วธดาเนนการ …………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

๔) ผลทไดรบ …………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

๕) ขอเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ....................................................ผขอรบการประเมน (....................................................) ตาแหนง................................................. วนท ........... เดอน ............... พ.ศ. .........

(ทงน ใหรายงานไมเกน๒๐หนา (กระดาษ A ๔))