เทคนิคการจัดท าเอกสาร ทาง ... · 2018-07-24 · วิชาการ งานวิจัย ข้อมูลทางว ิชาการ

องคความรองคความรองคความร

เทคนคการจดท าเอกสารเทคนคการจดท าเอกสารเทคนคการจดท าเอกสาร ทางวชาการทางวชาการทางวชาการ

ส านกวชาการส านกวชาการส านกวชาการ

ส านกงานเลขาธการวฒสภาส านกงานเลขาธการวฒสภาส านกงานเลขาธการวฒสภา

เทคนคการจดทาเอกสารทางวชาการ ของสานกวชาการ

สานกงานเลขาธการวฒสภา

คานา

สานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา ไดจดทาองคความร “เทคนคการจดทาเอกสารทางวชาการ” ขน ซงเปนการดาเนนการตามแผนปฏบตการการจดการความรและระบบการเรยนรของสานกงานเลขาธการวฒสภา ประจาปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๐ แผนงานท ๑ การพฒนาองคความรทตอบสนองตอภารกจและผ รบบรการขององคกร นอกจากนยงจะเปนประโยชนในการจดทาเอกสารทางวชาการตางๆ ทจดทาโดยบคลากรของสานกวชาการหรออยในการอานวยการของสานกวชาการ ประกอบดวย เอกสารประกอบการพจารณาญตต บทความวชาการ งานวจย ขอมลทางวชาการ กฤตภาคขาว (เอกสารสรปขาว) โดยเฉพาะ บทความวชาการ เปนเอกสารทางวชาการทสานกวชาการจดทาขนและเผยแพรเปนประจาทกเดอนตลอดมาตงแตป พ.ศ. ๒๕๕๔ จนปจจบน

ดงนน การจดทาองคความร “เทคนคการจดทาเอกสารทางวชาการ” ฉบบนจะทาใหบคลากรของสานกวชาการทรบผดชอบการจดทาเอกสารทางวชาการตางๆ ของสานกวชาการ มเทคนค และแนวทางการจดทาทเปนมาตรฐาน และไดรบการยอมรบมากยงๆ ขนจากผรบบรการและผอานเอกสารทางวชาการของสานกวชาการ

สานกวชาการ

สารบญ

หนา

เทคนคการจดทาเอกสารทางวชาการ

บทสรปผบรหาร ก ๑. บทนา ๑

๒. เทคนคการจดทาเอกสารทางวชาการ ๒

๒.๑ กระบวนการในการจดทาองคความร ๒

๒.๒ องคความร เทคนคการจดทาเอกสารทางวชาการ ๔

๓. บทสรป ๑๐

ภาคผนวก คมอการปฏบตตามมาตรฐานทางวชาการของการจดทาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐

บทสรปสาหรบผบรหาร

การจดทาองคความร “เทคนคการจดทาเอกสารทางวชาการ” ของสานกวชาการ นนเปนเรองจาเปนตอการปฏบตงานของบคลากรสานกวชาการอยางยง เนองจากสานกวชาการ มหนาทความรบผดชอบทเกยวของกบการดาเนนการจดทาเอกสารทางวชาการเพอสนบสนน และสงเสรมงานของฝายนตบญญตเปนสาคญ ไมวาจะเปนงานวชาการในรปแบบตางๆ อนประกอบดวย เอกสารประกอบการพจารณาญตต บทความวชาการ งานวจย ขอมลทางวชาการ กฤตภาคขาว (เอกสารสรปขาว) ซงเปนงานทสอดคลองกบวสยทศน (Vision) ของสานกงานเลขาธการวฒสภา คอ “องคกรทเปนเลศในการสงเสรม สนบสนนงานฝายนตบญญต” และพนธกจ (Mission) ทจะสงเสรมและสนบสนนงานฝายนตบญญตตามรฐธรรมนญและกฎหมาย เทคนคการจดทาเอกสารทางวชาการ นนมแนวทางในการจดทาทสาคญ คอ การยดถอ “คมอการปฏบตตามมาตรฐานทางวชาการของการจดทาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐” เปนแนวทางในการปฏบต ซงทาใหเอกสารทางวชาการตางๆ เหลานน จดทาขนถกตองตามหลกการ และมมาตรฐานทางวชาการ ทงในดานรปแบบ และ เนอหา

ในดานรปแบบ การจดทาเอกสารทางวชาการ จะตองมองคประกอบ ดงน ๑) ชอบทความ หรอชอเรอง (title/article

๒) บทสรปผบรหาร (executive summary ๓) ความนา (introduction) ๔) เนอเรอง (body) ๕) บทสรป (conclusion) ๖) บรรณานกรม (bibliography) ในดานเนอหา จะตองผานการพจารณาตามหลกเกณฑทกาหนดไว “คมอการปฏบตตามมาตรฐานทางวชาการของการจดทาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐” ดงน

๑) เกณฑพจารณาดานเนอหา และความถกตองทางวชาการ

๒) เกณฑการพจารณาดานภาษา และรปแบบการเขยน

๓) เกณฑการพจารณาดานการอางองทมาของขอมล

ข

นอกจากนเพอใหเอกสารทางวชาการมมาตรฐานทางวชาการ นาเชอถอ และไดรบการยอมรบจากผอานหรอผรบบรการ การจดทาเอกสารทางวชาการของสานกวชาการตองผานการตรวจประเมนจากผทรงคณวฒจากภายนอกสานกงานหรอภายในสานกงาน ปจจบนเอกสารทางวชาการของสานกวชาการจะประเมนจากผทรงคณวฒภายใน คอ รองเลขาธการวฒสภาหรอทปรกษา ทกากบดแลสานกวชาการ และนาเสนอเลขาธการวฒสภาเพอพจารณาเหนชอบและอนญาตใหเผยแพรแกกลมเปาหมายตอไป

สานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา มหนาทความรบผดชอบในการดาเนน การศกษา คนควา วเคราะห วจยและรวบรวมขอมลทางวชาการ ดานเศรษฐกจ สงคม การเมอง และความมนคง ดาเนนการจดทาขอมลและขอเสนอแนะทางวชาการตามความตองการของสมาชกวฒสภา สวนราชการภายใน สานกงานเลขาธการวฒสภา และบคคลทเกยวของในวงงานวฒสภา รวมทงเอกสารประกอบการพจารณาเกยวกบญตตทวไป ดาเนนการศกษา วเคราะห จดหา รวบรวมทรพยากรสารสนเทศทกประเภท รวมทงการจดทาดชนหมวดหม และการจดทาฐานขอมลตางๆ ไวเพอบรการอางองและคนควาทางวชาการใหแกสมาชกวฒสภา ขาราชการและลกจางของสานกงานเลขาธการวฒสภา ผปฏบตงานทเกยวของในวงงานของวฒสภาและประชาชนทวไป ดาเนนการรวบรวม จดเกบ รกษาวตถและเอกสารทมคาทางประวตศาสตรเพอประโยชนทางการศกษา รวมทงของทระลกทไดรบมาจากภายในและตางประเทศ ตดตามและประมวลผลงานในดานการกลนกรองกฎหมายตามททประชมวฒสภาไดมมต การควบคมการบรหารราชการแผนดน รวมทงประเมนผลสภาวะแวดลอมภายใน และภายนอก เพอนาเสนอตอการดาเนนการของวฒสภาและสานกงานเลขาธการวฒสภา

โดยสรปหนาทความรบผดชอบทสาคญของสานกวชาการ จะเปนงานทเกยวของกบการดาเนนการจดทาเอกสารทางวชาการเพอสนบสนน และสงเสรมงานของฝายนตบญญตเปนสาคญ ไมวาจะเปนงานวชาการในรปแบบตางๆ อนประกอบดวย เอกสารประกอบการพจารณาญตต บทความวชาการ งานวจย ขอมลทางวชาการ กฤตภาคขาว (เอกสารสรปขาว) ซงเปนงานทสอดคลองกบวสยทศน (Vision) ของสานกงานเลขาธการวฒสภา คอ “องคกรทเปนเลศในการสงเสรม สนบสนนงานฝายนตบญญต” และพนธกจ (Mission) ทจะสงเสรมและสนบสนนงานฝายนตบญญตตามรฐธรรมนญและกฎหมาย

ดงนน การจดทาองคความร “เทคนคการจดทาเอกสารทางวชาการ” ของสานกวชาการจะเปนประโยชนอยางยง ในเปนแนวทางในการดาเนนการตามภารกจตามอานาจหนาทในการจดทาเอกสารทางวชาการในทกๆ รปแบบ โดยเฉพาะบทความวชาการซงสานกวชาการไดจดทาและเผยแพรใหแกสมาชกสภานตบญญตแหงชาตและผเกยวของในวงงานนตบญญตอยางสมาเสมอ สวนเอกสารวชาการในรปแบบอนๆ นนสานกวชาการจะจดทาตามความตองการและรองขอจากสมาชกสภานต

๑. บทนา

เทคนคการจดทาเอกสารทางวชาการ

๒

บญญตหรอผขอรบบรการเปนครงคราวไป แตทงนการจดทาเอกสารทางวชาการเหลานนมเทคนคในการจดทาทไมแตกตางกนมากนก

การจดทาเอกสารทางวชาการเพอสนบสนน และสงเสรมงานของฝายนตบญญต ของสานกวชาการ ในรปแบบตางๆ อนประกอบดวย เอกสารประกอบการพจารณาญตต บทความวชาการ งานวจย ขอมลทางวชาการ กฤตภาคขาว (เอกสารสรปขาว) นน มเทคนคในการจดทาทสาคญคอการยดถอ “คมอการปฏบตตามมาตรฐานทางวชาการของการจดทาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐” เปนแนวทางในการปฏบต ซงทาใหเอกสารทางวชาการตางๆ เหลานน จดทาขนถกตองตามหลกการ และมมาตรฐานทางวชาการ เปนทยอมรบของผอานและผใชบรการ

๒.๑ กระบวนการในการจดทาองคความร

๑) การบงชองคความร (Knowledge Identification)

องคความรของสานกวชาการมความจาเปนตอการปฏบตงานเนองจากเปนภารกจตามอานาจหนาทของสานกวชาการ และมวตถประสงคทสอดคลองกบวสยทศน และพนธกจของสานกงานเลขาธการวฒสภา โดยวสยทศน (Vision) ของสานกงานเลขาธการวฒสภา คอ “องคกรทเปนเลศในการสงเสรม สนบสนนงานฝายนตบญญต” และพนธกจ (Mission) ทจะสงเสรมและสนบสนนงานฝายนตบญญตตามรฐธรรมนญและกฎหมาย

๒) การสรางและแสวงหาความร (Knowledge Creation and Acquisition)

มกระบวนการรวบรวมองคความรจากแหลงตางๆ

๒ .๑ ) ความรชดแจ ง (Explicit Knowledge) โดยรวบรวมจากเอกสาร ค มอ กฎหมาย กฎและระเบยบ อาท

- คมอการปฏบตตามมาตรฐานทางวชาการของการจดทาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐

- คมอการจดทารายงานการวจยของสานกงานเลขาธการวฒสภา (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๙

- รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช ๒๕๖๐ และรฐธรรมนญฉบบในอดตทผานมา

๒. เทคนคการจดทาเอกสารทางวชาการ

๓

๒.๒) ความรฝงลก (Tacit Knowledge) โดยรวบรวมจากบคลากรของสานกวชาการ เนองจากบคลากรของสานกวชาการเปนผจดทาเอกสารทางวชาการในรปแบบตางๆ ดงนน องคความรจงเกดจากการปฏบตงานจรงและเกดความชานาญเชยวชาญในองคความร

๓) การจดการความรใหเปนระบบ (Knowledge Organization)

มการนาความรทรวบรวมได มาจดทาเปนคมอการจดทาเอกสารทางวชาการ คอ “คมอการปฏบตตามมาตรฐานทางวชาการของการจดทาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐” เพอใชเปนแนวทางในการปฏบตงาน

๔ ) ก ารป ระม วลแ ล ะกล น ก รอ งค ว าม ร (Knowledge Codification and Refinement) มการตรวจสอบกลนกรองความถกตอง โดย “คมอการปฏบตตามมาตรฐานทางวชาการของการจดทาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ .ศ. ๒๕๖๐” นนไดมการทบทวนและพจารณา โดยคณะทางานสงเสรม สนบสนนการดาเนนการดานคณธรรม จรยธรรม และความโปรงใส ของสานกวชาการ ประจาปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๐ ซงคณะทางานประกอบดวย ผอานวยการสานกวชาการเปนหวหนาคณะทางาน และ มผบงคบบญชากลมงานทกกลม ตวแทนขาราชการทกกลมงานเปนคณะทางาน และไดมการนาเรยนเลขาธการวฒสภา ผานรองเลขาธการวฒสภา เพอพจารณาอนญาตใหใชคมอ รวมถงอนมตใหจดพมพและเผยแพรคมอดงกลาว ๕) การเขาถงองคความร (Knowledge Access) การเขาถงองคความรสามารถเขาถงไดงายและสะดวก เนองจากมการจดพมพเปนรปแบบเอกสาร และสามารถเขาถงทางสออเลคทรอนคสทางอนทราเนตของสานกวชาการ รวมถงมการแจงเวยนใหกบขาราชการในสานกวชาการการไดทราบโดยทวกนผาน e-office ๖) การแบงปนแลกเปลยนองคความร (Knowledge Sharing) มการประชมเพอแลกเปลยนความรท งในคณะทางานสงเสรม สนบสนนการดาเนนการดานคณธรรม จรยธรรม และความโปรงใส ของสานกวชาการ ประจาปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๐ รวมถงการประชมสานกวชาการ อยางสมาเสมอ ๗) การเรยนร (Learning) การจดทาเอกสารทางวชาการของสานกวชาการในทกรปแบบจะมการทบทวน และแลกเปลยนประสบการณ เพอใหขาราชการการในสานกไดมการแลกเปลยนความรและเทคนคในการจดทาใหมๆ เสมอทงในการประชมระดบสานก ระดบกลม รวมถงการเรยนรจากผลงานทางวชาการทเผยแพรอยสมาเสมอ

๔

๒.๒ องคความร “เทคนคการจดทาเอกสารทางวชาการ” เทคนคในการจดทาเอกสารทางวชาการทสาคญคอการยดถอ “คมอการปฏบตตามมาตรฐานทางวชาการของการจดทาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐” ซงรายละเอยดของคมอดงกลาว มองคความรทสาคญ ดงตอไปน

๒.๒.๑ ลกษณะของบทความทางวชาการทดมคณภาพ มดงน ๑) นาเสนอความรโดยตงอยบนพนฐานทางวชาการทเชอถอไดและมหลกฐาน

อางอง ๒) มประเดนทชดเจน มเนอหาสาระทางวชาการทถกตอง สมบรณ เชอถอได

และทนสมย ๓) มการวเคราะหประเดนตามหลกวชาการอนเปนสารประโยชนทตองการ

นาเสนอแกผอาน มการสรปประเดน มการสงเคราะหความรจากแหลงตาง ๆ และเสนอความร หรอวธการทเปนประโยชน ๔) มการวเคราะหประเดนหลก โดยมทฤษฎหรอแนวคดมารองรบ

๕) มการเสนอแนวคดทางวชาการ หรอความคดรเรม หรอความรใหมทเปนประโยชน หรอแสดงทศนะทางวชาการของผเขยนอยางชดเจน เทยงตรง และมหลกฐานรองรบ

๖) มการคนควาขอมลจากแหลงอางองท เชอถอได ทนสมย และครอบคลม รวมทงมการอางองและใหแหลงอางองทางวชาการทใชประกอบการเขยนอยางถกตองเหมาะสมตามหลกวชาการและจรรยาบรรณนกวชาการ

๗) มการเรยบเรยงและนาเสนอขอมลเนอหาอยางเหมาะสม เปนระบบ ชดเจน และครอบคลมในทกประเดนทตองการเสนอ ๘) ใชภาษาและศพททางวชาการทเหมาะสม อาจมตาราง แผนภม แผนภาพประกอบตามความจาเปนเพอใหเขาใจงายและชดเจน

๒.๒.๒ แนวทางการเขยนบทความทางวชาการ

๑ ) คานงถงขอเทจจรงทางทฤษฎ ขอมลทนามาใชมความถกตอง ทนสมย และเปนกลาง

๒) จดลาดบเนอเรองอยางตอเนองเหมาะกบการใหความรตอผอาน ๓) คานงถงความถกตองของรปแบบตามท กาหนดไวในคมอการปฏบตตาม

มาตรฐานทางวชาการของการจดทาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา

๕

๔ ) ตรวจสอบการใชภาษาให เหมาะสม และถกตองตามพจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน และหลกเกณฑการใชภาษาของราชบณฑตยสภา

๒.๒.๓ องคประกอบของบทความวชาการ

การจดทาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา ไดกาหนดองคประกอบของบทความวชาการ ไว ๖ สวน ไดแก

๑) ชอบทความ หรอชอเรอง (title/article) ตองใชภาษาทเปนทางการ กระชบ ชดเจน นาสนใจ รวมทงสอดคลองและครอบคลมเนอหาสาระทตองการนาเสนอ และวตถประสงคในการจดทาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา ๒) บทสรปผบรหาร (executive summary) ควรเขยนใหสน กระชบ สรปประเดนสาคญของบทความทเสนอ ซงมกประกอบดวยความนา ประเดนสาคญของบทความ สรปผลทได และขอคดเหนหรอขอเสนอแนะ ควรมความยาวประมาณ ๑๐ - ๑๕ บรรทด หรอไมเกน ๑ หนากระดาษ ๓ ) ความนา (introduction) เป นส วนท ช แ จงถ ง เหต ผล ความ เป นมา วตถประสงคในการเสนอบทความวชาการ กรอบแนวคด ขอบเขตและเนอหาสาระทจะเสนอในบทความ ๔) เนอเรอง (body) เปนสวนทสาคญทสดของบทความวชาการ ผเขยนตองนาเสนอขอมล ความร ขอเทจจรง แนวคด ทฤษฎ การวเคราะห วจารณ การสรปผล หรอเสนอแนวความคดใหมทไดจากการศกษาคนควา หรอความเชยวชาญในงานของตน โดยตองตงอยบนพนฐานของขอมลทางวชาการท เช อถ อได และมหลกฐานอางองทพสจนไดมารองรบ อาจใชแผนภม ภาพประกอบ หรอตาราง ประกอบการอธบายเนอหาได การนาเสนอเนอหาควรมการแบงหวขอ และจดลาดบอยางเปนระบบ มความตอเนอง สมพนธ กน เนอหาในแตละยอหนาควรม เอกภาพ (เสนอประเดนสาคญเพยงประเดนเดยว) สมพนธภาพ (เนอหาในแตละยอหนามความเชอมโยงกน) สารตถภาพ (เนนยาประเดนสาคญใหเดนชด) และมความสมบรณ (เสนอเนอหาครบถวน) ๕) บทสรป (conclusion) เปนการสรปประเดนสาคญ ๆ ของบทความมาเขยนรวมกนไวอยางสน ๆ ทายบท โดยอาจใชเพยงวธการเดยว หรอหลายวธรวมกนกได เชน การแสดงผลลพธของการศกษาวามความสาคญอยางไร สามารถนาไปใชประโยชนไดอยางไร การใชวธการตงคาถาม การใหขอคดเหน หรอขอเสนอแนะเพอกระตนใหผอานไปศกษาคนควาความรเพมเตม หรอคดคนพฒนาในเรองนน ๆ ตอไป เปนตน ๖) บรรณานกรม (bibliography) เปนสวนแสดงรายชอหนงสอ วารสาร เอกสาร สงพมพ โสตทศนวสด สอ หรอบคคลทผเขยนใชเปนขอมลในการศกษาคนควาในเรองนน ๆ การแสดงแหลงอางอง และบรรณานกรมเปนสวนสาคญทแสดงถงความนาเชอถอของงานวชาการ เปนการให

๖

หลกฐานแกผอาน และชวยใหผอานสามารถไปสบเสาะแสวงหาความรเพมเตมในเรองนน ๆ หรอตดตามตรวจสอบหลกฐานทผเขยนบทความใชอางองได รวมทงเปนการใหเกยรตเจาของผลงาน แสดงถงจรรยาบรรณทางวชาการของผเขยน และชวยปองกนมใหเกดการฟองรองทางกฎหมายในกรณการนาแนวคดหรอความรจากบคคลหรอแหลงอน ๆ มาใชประกอบการเขยน

๒.๒.๔ วธการอางองและจดทาบรรณานกรม

๑) การอางอง กาหนดหลกเกณฑและแบบแผนการลงรายการอางองไว ๒ รปแบบ โดยใหเลอกใชรปแบบใดรปแบบหนง ดงน

๑. การอางองแบบเชงอรรถ ๒. การอางองแบบนามป

ทงน เมอใชวธการอางองแบบใดแลว ใหใชวธการนนตลอดบทความวชาการ

๒) บรรณานกรม คอ การระบรายชอหนงสอพมพ สงพมพหรอเอกสารตาง ตลอดจนแหลงขอมลตาง ๆ ทผจดทาบทความวชาการใชเปนขอมลประกอบการเขยนบทความวชาการ

๒.๒.๕ ขนตอนและระยะเวลามาตรฐานของการจดทาบทความวชาการ

สานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา ไดกาหนดระยะเวลามาตรฐานของการจดทาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา ไววา การจดทาบทความวชาการทกเรองตองแลวเสรจภายใน ๖๐ วน โดยกาหนดระยะเวลามาตรฐานการดาเนนการจดทาบทความวชาการแตละขนตอนไว ดงน

๗

ลาดบ กจกรรม ระยะเวลามาตรฐาน หมายเหต

๑ เขยนโครงรางบทความวชาการ และนาเสนอใหผบงคบบญชาพจารณา เหนชอบ

๗ วน วธการไดมาซงหวขอบทความวชาการ ม ๓ วธ ๑) กาหนดรวมกนโดยบคลากร

ของสานกวชาการ ๒) ประเดนทไดมาจากการ

ประชมคณะกรรมาธการ ๓) สารวจความตองการ

ของสมาชกวฒสภา ๒ เขยนบทความตามโครงรางทเสนอ

และผบงคบบญชาพจารณาเหนชอบ ๓๐ วน ผบงคบบญชาชวยพจารณา

เบองตนกอนนาเสนอผบงคบบญชาทกากบดแล สานกวชาการ หรอผทรงคณวฒพจารณา

๓ ผบงคบบญชาทกากบดแลสานกวชาการ หรอผทรงคณวฒพจารณาประเมนบทความตามหลกเกณฑสาหรบพจารณามาตรฐานการจดทาบทความวชาการ

๑๕ วน ผบงคบบญชาทกากบดแลสานกวชาการ หรอผทรงคณวฒภายใน/ภายนอกทมประสบการณในเรองทเกยวกบบทความนน ๆ หรอกระบวนการนตบญญต

๔ ปรบปรง/แกไขตามทผบงคบบญชา ทกากบดแลสานกวชาการ หรอผทรงคณวฒพจารณาใหความเหนหรอขอเสนอแนะ

๕ วน

๕ เผยแพรในรปแบบเอกสารอเลกทรอนกส พรอมทงนาสงตนฉบบเพอดาเนนการจดพมพ ในรปแบบสอสงพมพ

๓ วน

รวม ๖๐ วน ๒.๒.๖ หลกเกณฑมาตรฐานสาหรบใชในการพจารณาบทความวชาการ

สานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภาไดกาหนดหลกเกณฑมาตรฐานสาหรบผบงคบบญชาทกากบดแลสานกวชาการ หรอผทรงคณวฒใชในการพจารณาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา ดงน

๘

๑) เกณฑพจารณาดานเนอหา และความถกตองทางวชาการ (๑) ชอเรองมความเหมาะสม สอดคลองกบเนอหาสาระของบทความ (๒) บทสรปผบรหารสน กระชบ ชดเจน และสรปประเดนสาคญของบทความ (๓) เนอหาของบทความตรงกบชอเรอง และหวขอทกาหนด (๔) ขอมลทใชมความถกตอง เหมาะสม ทนสมย และเปนกลาง มทมาจากแหลง

อางองทเชอถอได โดยอาจมาจากขอเทจจรง แนวคด หรอทฤษฎ หรอเปนขอมลปฐมภมจากการสงเกต ทดลอง สอบถาม หรอเปนขอมลทตยภมจากแหลงตาง ๆ

(๕) มการอางองแหลงทมาของขอมลทนามาใช และสามารถตรวจสอบยอนกลบได (๖) เนอหาทนาเสนอตรงประเดน เปนลาดบ/ขนตอน มความสมพนธและตอเนองกน (๗) แผนภม ตาราง หรอภาพประกอบทใชมความเหมาะสม และมการอางอง

แหลงทมาของขอมล หรอภาพ

๒) เกณฑการพจารณาดานภาษา และรปแบบการเขยน (๑) รปแบบการเขยน การแบงหวขอ การจดลาดบหวขอและเนอหามเหมาะสม (๒) ภาษาทใชมความเหมาะสม ไมใชคากากวม คาฟมเฟอย เขยนและสะกดคาถกตอง

ตามพจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน และหลกเกณฑของราชบณฑตยสภา (๓) ใชศพทวชาการไดอยางถกตอง (๔) ประโยคมใจความสมบรณ ใชคาถกตองตรงความหมายและหลกไวยากรณ

กระชบ และเวนวรรคตอนไดถกตอง เหมาะสม (๕) ขอความในแตละยอหนามเอกภาพ สมพนธภาพ สารตถภาพ และมความสมบรณ

๓) เกณฑการพจารณาดานการอางองทมาของขอมล (๑) การลงรายการอางองถกตองตามหลกเกณฑและรปแบบทกาหนดไวในคมอ

การปฏบตตามมาตรฐานทางวชาการของการจดทาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐

(๒) การลงรายการบรรณานกรมถกตองตามหลกเกณฑและรปแบบทกาหนดไวในค ม อการปฏบต ตามมาตรฐานทางวชาการของการจดทาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐

ทงน สานกวชาการไดกาหนดแบบประเมนบทความตามมาตรฐานของการจดทาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา สาหรบผบงคบบญชาทกากบดแลสานกวชาการ หรอผทรงคณวฒใชในการพจารณาประเมนบทความวชาการ

สรปกระบวนการจดทาบทความวชาการ ไดดงตอไปน

๙

กระบวนการจดทาบทความวชาการ

๑. คนควาขอมลและรวบรวมเอกสารทเกยวของ

๒. เขยนโครงรางบทความวชาการ และนาเสนอใหผบงคบบญชา พจารณาอนมต (ภายใน ๗ วน)

๓. ลงมอเขยนบทความวชาการตามโครงรางทกาหนดไว (ภายใน ๓๐ วน)

๔. เสนอผบงคบบญชากลมงาน ผอานวยการสานก รองเลขาธการวฒสภา/ทปรกษาฯ พจารณาตรวจสอบความถกตอง

๕. ประเมนจากผทรงคณวฒ(ตามหลกเกณฑสาหรบพจารณามาตรฐานบทความวชาการ) (ภายใน ๑๕ วน)

๖. เขยนปรบปรงใหม (ภายใน ๕ วน)

๗. เสนอผบงคบบญชากลมงาน ผอานวยการสานก รองเลขาธการวฒสภา/ทปรกษาฯ พจารณาอนมต

๘. เสนอเลขาธการวฒสภาพจารณาอนมตเพอจดพมพเผยแพร

๓. ขนตอนการจดพมพและเผยแพรในรปสอสงพมพและอเลกทรอนกสไฟล (ภายใน ๕ วน)

๑. เจาหนาทกลมงานบรหารทวไปจดสงตนฉบบไปยงสานกการพมพเพอดาเนนการจดทารปเลม (จานวนตามทไดรบอนมต)

๒. เจาหนาทกลมงานบรหารทวไปนาบทความวชาการเผยแพรใหสมาชกวฒสภา

๒. ขนตอนการจดทา (ภายใน ๖๐ วน) ๑. ขนตอนการสงราชการ (ตนปงบประมาณ)

ผอานวยการสานกวชาการ มอบหมายและสงการใหขาราชการรบผดชอบจดทาบทความวชาการคนละอยางนอย ๑ เรองตอป

โดยกาหนดผรบผดชอบไวเดอนละ ๒ เรอง

๑๐

การจดท าเอกสารทางวชาการ ของส าน กวชาการวชาการ ใน รปแบบต างๆ ประกอบดวย เอกสารประกอบการพจารณาญตต บทความวชาการ งานวจย ขอมลทางวชาการ กฤตภาคขาว (เอกสารสรปขาว) โดยเฉพาะบทความวชาการ นนมแนวทางในการจดทาทสาคญ คอ การยดถอ “คมอการปฏบตตามมาตรฐานทางวชาการของการจดทาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐” เปนแนวทางในการปฏบต ซงทาใหเอกสารทางวชาการตางๆ เหลานน จดทาขนถกตองตามหลกการ และมมาตรฐานทางวชาการ ทงในดานรปแบบ และ เนอหา

ในดานรปแบบ การจดทาเอกสารทางวชาการ จะตองมองคประกอบ ดงน ๑) ชอบทความ หรอชอเรอง (title/article

๒) บทสรปผบรหาร (executive summary ๓) ความนา (introduction) ๔) เนอเรอง (body) ๕) บทสรป (conclusion) ๖) บรรณานกรม (bibliography) ในดานเนอหา จะตองผานการพจารณาตามหลกเกณฑทกาหนดไว “คมอการปฏบตตามมาตรฐานทางวชาการของการจดทาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐” ดงน

๑) เกณฑพจารณาดานเนอหา และความถกตองทางวชาการ

๒) เกณฑการพจารณาดานภาษา และรปแบบการเขยน

๓) เกณฑการพจารณาดานการอางองทมาของขอมล

นอกจากนเพอใหเอกสารทางวชาการมมาตรฐานทางวชาการ นาเชอถอ และไดรบการยอมรบจากผอานหรอผรบบรการ การจดทาเอกสารทางวชาการของสานกวชาการตองผานการตรวจประเมนจากผทรงคณวฒจากภายนอกสานกงานหรอภายในสานกงาน ปจจบนเอกสารทางวชาการของสานกวชาการจะประเมนจากผทรงคณวฒภายใน คอ รองเลขาธการวฒสภาหรอทปรกษา ทกากบดแลสานกวชาการ และนาเสนอเลขาธการวฒสภาเพอพจารณาเหนชอบและอนญาตใหเผยแพรแกกลมเปาหมายตอไป

๓. บทสรป

ภาคผนวก

คมอการปฏบตตามมาตรฐานทางวชาการ ของการจดทาบทความวชาการ

ของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐

สานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา

มถนายน ๒๕๖๐

คานา

สานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา ไดจดทาคมอการปฏบตตามมาตรฐานทางวชาการของการจดทาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภาขน และไดมการปรบปรงแกไขเพอใหการจดทาบทความวชาการเปนมาตรฐานและไดรบการยอมรบมากยงขน มาแลวครงหนงเมอ พ.ศ. ๒๕๕๕

ดวยความมงมนทจะพฒนางานดานวชาการของสานกงานเลขาธการวฒสภาใหมคณภาพ มความนาเชอถอ และเปนทยอมรบทงของสมาชกวฒสภา และในวงงานวชาการมากยงขน ใน พ.ศ. ๒๕๖๐ น สานกวชาการจงไดทบทวนและปรบปรงมาตรฐานทางวชาการของการจดทาบทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา ใหมความชดเจนและเปนมาตรฐานตามหลกเกณฑสากลมากข น โดยไดปรบปรงรายละเอยดทงในสวนเนอหา และวธการอางองและการจดทาบรรณานกรมใหสอดคลองกบหลกเกณฑความถกตองทกาหนดไวในคมอการจดทารายงานการวจย ของสานกงานเลขาธการวฒสภา (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๙

คมอการปฏบตตามมาตรฐานทางวชาการฉบบน นอกจากจะชวยใหบคลากรสานกวชาการทรบผดชอบงานจดทาบทความวชาการไดรบทราบถงแนวทาง หลกเกณฑสากล และมาตรฐานทางวชาการในการจดทาบทความวชาการ ตลอดจนหลกเกณฑมาตรฐานทผบงคบบญชา หรอผทรงคณวฒใชในการพจารณาบทความวชาการ ซงจะชวยใหสามารถจดทาบทความวชาการไดอยางถกตองตรงตามมาตรฐานทางวชาการของการจดทาบทความวชาการทไดกาหนดไวแลว ยงชวยใหบคลากรของสานกงานเลขาธการวฒสภาทสนใจการจดทาบทความวชาการ สามารถนาไปใชเปนแนวทางในการจดทาบทความวชาการใหมคณภาพตามหลกวชาการและมาตรฐานสากล ซงเปนประโยชนตอการพฒนาศกยภาพในการเขยนบทความวชาการ และการจดทารายงานทางวชาการอน ๆ ไดอกดวย

สานกวชาการ มถนายน ๒๕๖๐

สารบญ

หนา

๑. นยามของบทความวชาการ ๑

๒. ลกษณะของบทความทางวชาการทดมคณภาพ ๑

๓. แนวทางการเขยนบทความทางวชาการ ๒

๔. องคประกอบของบทความวชาการ ๒

๕. วธการอางองและจดทาบรรณานกรม ๓

๖. ขนตอนและระยะเวลามาตรฐานของการจดทาบทความวชาการ ๔๖

๗. หลกเกณฑมาตรฐานสาหรบใชในการพจารณาบทความวชาการ ๔๗

๘. แบบประเมนบทความวชาการตามมาตรฐานทางวชาการของการจดทา บทความวชาการของสานกวชาการ สานกงานเลขาธการวฒสภา ๔๘

๑

คมอการปฏบตตามมาตรฐานทางวชาการ ของการจดท าบทความวชาการ

ของส านกวชาการ ส านกงานเลขาธการวฒสภา

ส ำนกวชำกำรจดท ำคมอกำรปฏบตตำมมำตรฐำนทำงวชำกำรของกำรจดท ำบทควำม

วชำกำรของส ำนกวชำกำร ส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำ ฉบบนข น โดยน ำหลกเกณฑสำกลส ำหรบพจำรณำมำตรฐำนบทควำมวชำกำร และคมอกำรจดท ำรำยงำนกำรวจยของส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำ (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๙ มำประยกตใชเปนแนวทำงในกำรจดท ำบทควำมวชำกำรของส ำนกวชำกำร โดยมวตถประสงค ดงน

๑. เพอใหบคลำกรส ำนกวชำกำรทรบผดชอบกำรจดท ำบทควำมวชำกำรไดรบทรำบและน ำไปใชเปนแนวทำงในกำรปฏบตงำนกำรจดท ำบทควำมวชำกำร

๒. เพอใหผบงคบบญชำทก ำกบดแลส ำนกวชำกำร หรอผทรงคณวฒมเกณฑมำตรฐำนส ำหรบใชในกำรตรวจพจำรณำบทควำมวชำกำร

๓. เพอใหบคลำกรส ำนกวชำกำรทรบผดชอบกำรจดท ำบทควำมวชำกำรไดรบทรำบถงหลกเกณฑมำตรฐำนทผบงคบบญชำทก ำกบดแลส ำนกวชำกำร หรอผทรงคณวฒใชเปนเกณฑในกำรตรวจพจำรณำบทควำมวชำกำร

๔. เพอใหกำรจดท ำบทควำมวชำกำรของส ำนกวชำกำร ส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำ มควำมถกตองตำมหลกเกณฑสำกล และมำตรฐำนทำงวชำกำรของกำรจดท ำบทควำมวชำกำรทไดก ำหนดไว มควำมนำเชอถอ และเปนทยอมรบในวงวชำกำร

๑. นยามของบทความวชาการ

บทควำมวชำกำรในทน หมำยถง เอกสำรทผจดท ำไดศกษำ รวบรวม และเรยบเรยงขนเพอน ำเสนอควำมร หรอขอเทจจรง หรอควำมคดเหนในลกษณะทเปนกำรวเครำะห หรอวจำรณ หรอสรปผล หรอเปนบทควำมทเสนอแนวควำมคดใหมจำกพนฐำนทำงวชำกำรดำนนน ๆ โดยมขอมลทำงวชำกำร เอกสำรอำงองทพสจนได ทงทมำจำกผลงำนทำงวชำกำรของตนเอง หรอเอกสำรวชำกำรหรอสงพมพของผอนเปนหลกฐำนอำงอง

๒. ลกษณะของบทความทางวชาการทดมคณภาพ มดงน

๑. น ำเสนอควำมรโดยตงอยบนพนฐำนทำงวชำกำรทเชอถอไดและมหลกฐำนอำงอง ๒. มประเดนทชดเจน มเนอหำสำระทำงวชำกำรทถกตอง สมบรณ เชอถอได และทนสมย ๓. มกำรวเครำะหประเดนตำมหลกวชำกำรอนเปนสำรประโยชนทตองกำรน ำเสนอแก

ผอำน มกำรสรปประเดน มกำรสงเครำะหควำมรจำกแหลงตำง ๆ และเสนอควำมร หรอวธกำรทเปนประโยชน

๔. มกำรวเครำะหประเดนหลก โดยมทฤษฎหรอแนวคดมำรองรบ

๒

๕. มกำรเสนอแนวคดทำงวชำกำร หรอควำมคดรเรม หรอควำมรใหมทเปนประโยชน หรอแสดงทศนะทำงวชำกำรของผเขยนอยำงชดเจน เทยงตรง และมหลกฐำนรองรบ

๖. มกำรคนควำขอมลจำกแหลงอำงองทเชอถอได ทนสมย และครอบคลม รวมทงมกำรอำงองและใหแหลงอำงองทำงวชำกำรทใชประกอบกำรเขยนอยำงถกตองเหมำะสมตำมหลกวชำกำรและจรรยำบรรณนกวชำกำร

๗. มกำรเรยบเรยงและน ำเสนอขอมลเนอหำอยำงเหมำะสม เปนระบบ ชดเจน และครอบคลมในทกประเดนทตองกำรเสนอ

๘. ใชภำษำและศพททำงวชำกำรทเหมำะสม อำจมตำรำง แผนภม แผนภำพประกอบตำมควำมจ ำเปนเพอใหเขำใจงำยและชดเจน

๓. แนวทางการเขยนบทความทางวชาการ

๑. ค ำนงถงขอเทจจรงทำงทฤษฎ ขอมลทน ำมำใชมควำมถกตอง ทนสมย และเปนกลำง ๒. จดล ำดบเนอเรองอยำงตอเนองเหมำะกบกำรใหควำมรตอผอำน ๓. ค ำนงถงควำมถกตองของรปแบบตำมทก ำหนดไวในคมอกำรปฏบตตำมมำตรฐำนทำง

วชำกำรของกำรจดท ำบทควำมวชำกำรของส ำนกวชำกำร ส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำ ๔. ตรวจสอบกำรใชภำษำใหเหมำะสม และถกตองตำมพจนำนกรมฉบบรำชบณฑตยสถำน

และหลกเกณฑกำรใชภำษำของรำชบณฑตยสภำ

๔. องคประกอบของบทความวชาการ

กำรจดท ำบทควำมวชำกำรของส ำนกวชำกำร ส ำนกงำนเลขำธกำรวฒ สภำ ไดก ำหนดองคประกอบของบทควำมวชำกำร ไว ๖ สวน ไดแก

๔.๑ ชอบทควำม หรอชอเรอง (title/article) ตองใชภำษำทเปนทำงกำร กระชบ ชดเจน นำสนใจ รวมทงสอดคลองและครอบคลมเนอหำสำระทตองกำรน ำเสนอ และวตถประสงคในกำรจดท ำบทควำมวชำกำรของส ำนกวชำกำร ส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำ

๔.๒ บทสรปผบรหำร (executive summary) ควรเขยนใหสน กระชบ สรปประเดนส ำคญของบทควำมทเสนอ ซงมกประกอบดวยควำมน ำ ประเดนส ำคญของบทควำม สรปผลทได และขอคดเหนหรอขอเสนอแนะ ควรมควำมยำวประมำณ ๑๐ - ๑๕ บรรทด หรอไมเกน ๑ หนำกระดำษ

๔.๓ ควำมน ำ (introduction) เปนสวนทชแจงถงเหตผล ควำมเปนมำ วตถประสงคในกำรเสนอบทควำมวชำกำร กรอบแนวคด ขอบเขตและเนอหำสำระทจะเสนอในบทควำม

๔.๔ เนอเรอง (body) เปนสวนทส ำคญทสดของบทควำมวชำกำร ผเขยนตองน ำเสนอขอมล ควำมร ขอเทจจรง แนวคด ทฤษฎ กำรวเครำะห วจำรณ กำรสรปผล หรอเสนอแนวควำมคดใหมทไดจำกกำรศกษำคนควำ หรอควำมเชยวชำญในงำนของตน โดยตองตงอยบนพนฐำนของขอมลทำงวชำกำรทเชอถอได และมหลกฐำนอำงองทพสจนไดมำรองรบ อำจใชแผนภม ภำพประกอบ หรอตำรำง ประกอบกำรอธบำยเนอหำได กำรน ำเสนอเนอหำควรมกำรแบงหวขอ และจดล ำดบอยำงเปนระบบ มควำมตอเนอง สมพนธกน เนอหำในแตละยอหนำควรม

๓

เอกภำพ (เสนอประเดนส ำคญเพยงประเดนเดยว) สมพนธภำพ (เนอหำในแตละยอหนำมควำมเชอมโยงกน) สำรตถภำพ (เนนย ำประเดนส ำคญใหเดนชด) และมควำมสมบรณ (เสนอเนอหำครบถวน)

๔.๕ บทสรป (conclusion) เปนกำรสรปประเดนส ำคญ ๆ ของบทควำมมำเขยนรวมกนไวอยำงสน ๆ ทำยบท โดยอำจใชเพยงวธกำรเดยว หรอหลำยวธรวมกนกได เชน กำรแสดงผลลพธของกำรศกษำวำมควำมส ำคญอยำงไร สำมำรถน ำไปใชประโยชนไดอยำงไร กำรใชวธกำรตงค ำถำม กำรใหขอคดเหน หรอขอเสนอแนะเพอกระตนใหผอำนไปศกษำคนควำควำมรเพมเตม หรอคดคนพฒนำในเรองนน ๆ ตอไป เปนตน

๔.๖ บรรณำนกรม (bibliography) เปนสวนแสดงรำยชอหนงสอ วำรสำร เอกสำร สงพมพ โสตทศนวสด สอ หรอบคคลทผเขยนใชเปนขอมลในกำรศกษำคนควำในเรองนน ๆ กำรแสดงแหลงอำงอง และบรรณำนกรมเปนสวนส ำคญทแสดงถงควำมนำเชอถอของงำนวชำกำร เปนกำรใหหลกฐำนแกผอำน และชวยใหผอำนสำมำรถไปสบเสำะแสวงหำควำมรเพมเตมในเรองนน ๆ หรอตดตำมตรวจสอบหลกฐำนทผเขยนบทควำมใชอำงองได รวมทงเปนกำรใหเกยรตเจำของผลงำน แสดงถงจรรยำบรรณทำงวชำกำรของผเขยน และชวยปองกนมใหเกดกำรฟองรองทำงกฎหมำยในกรณกำรน ำแนวคดหรอควำมรจำกบคคลหรอแหลงอน ๆ มำใชประกอบกำรเขยน

๕. วธการอางองและจดท าบรรณานกรม

กำรอำงองและบรรณำนกรมในบทควำมวชำกำรของส ำนกวชำกำร ส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำ ยดหลกเกณฑควำมถกตองตำมทก ำหนดไวในคมอกำรจดท ำรำยงำนกำรวจยของส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำ (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๙ ดงน

๕.๑ การอางอง

คมอกำรจดท ำรำยงำนกำรวจยของส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำ (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๙ ก ำหนดหลกเกณฑและแบบแผนกำรลงรำยกำรอำงองไว ๒ รปแบบ โดยใหเลอกใชรปแบบใดรปแบบหนง ดงน

๑. กำรอำงองแบบเชงอรรถ ๒. กำรอำงองแบบนำมป

ทงน เมอใชวธกำรอำงองแบบใดแลว ใหใชวธกำรนนตลอดบทควำมวชำกำร

๑) การอางองแบบเชงอรรถ

กำรอำงองแบบเชงอรรถเปนกำรระบเอกสำรและแหลงทใชอำงองไวทำยหนำแตละหนำ ซงมรปแบบกำรเขยนอำงองแตกตำงกนตำมประเภทของเอกสำรหรอแหลงทใชอำงอง

ส ำหรบวธกำรเขยนเชงอรรถอำงองนน ใหเขยนหมำยเลขในเนอควำม ณ ต ำแหนงทตองกำรอำงอง แลวจงเขยนเชงอรรถอำงองทำยหนำ โดยใหหมำยเลขตรงกบในเนอควำม

๔

กำรพมพใชตวอกษร TH SarabunPSK ขนำด ๑๔ ตวปกต ใชระยะหำง กอนหนำ ๐ พ. ระยะหำง หลงจำก ๐ พ. ระยะหำงบรรทด ๑ บรรทด ทงเลม

รำยละเอยดของกำรเขยนเชงอรรถอำงองเอกสำรแตละประเภท มดงน

๑.๑) หนงสอ

(เครองหมำย / แตละขดหมำยถงใหเวนระยะพมพ ๑ ตวอกษร)

๑.๑.๑) ผแตง (๑) หนงสอทมผแตงคนเดยว

(๑.๑) ใหระบชอและชอสกลตำมล ำดบ ทงชำวไทยและชำวตำงประเทศ

(๑.๒) ผ แตงท มรำชทนนำม ฐำนนดรศกด บรรดำศกด สมณศกด ใหใสไวหนำชอ

(๑.๓) กรณผแตงมยศทำงทหำร ต ำรวจ หรอมต ำแหนงทำงวชำกำร เชน ศำสตรำจำรย หรอมค ำเรยกทำงวชำชพ เชน นำยแพทย ทนตแพทย เภสชกรไมตองใสยศหรอต ำแหนงทำงวชำกำร หรอค ำเรยกทำงวชำชพนน ๆ

(๑.๔) หลงชอผแตงใสเครองหมำยจลภำค ( , ) (๒) หนงสอทมผแตง ๒ คน ใหระบชอและชอสกลของผแตง

ทง ๒ คน คนดวยค ำวำ “และ” ส ำหรบเอกสำรภำษำไทย และใหระบชอสกลผแตงทง ๒ คน คนดวยค ำวำ “and” ส ำหรบเอกสำรภำษำองกฤษ

(๓) หนงสอทมผแตง ๓ คน ใหระบชอและชอสกลของผแตงคนแรก คนดวยเครองหมำยจลภำค ( , ) ตำมดวยชอและชอสกลของผแตงคนท ๒ คนดวยค ำวำ “และ” ตำมดวยชอและชอสกลของผแตงคนท ๓ ส ำหรบเอกสำรภำษำไทย และใหระบชอสกลผแตงคนแรก คนดวยเครองหมำยจลภำค ( , ) ตำมดวยชอสกลผแตงคนท ๒ คนดวยค ำวำ “and” ตำมดวยชอสกลผแตงคนท ๓ ส ำหรบเอกสำรภำษำองกฤษ

ชอผแตง,/ชอหนงสอ,/ครงทพมพ/(สถำนทพมพ:/ส ำนกพมพ,/ปทพมพ),/เลขหนำ.

ตวอยาง ๑ยศ สนตสมบต และ วฑรย ปญญำกล, ๒Parker and Krueger,

ตวอยาง ๑ฉลำดชำย รมตำนนท, อำนนท กำญจนพนธ และ สณฐตำ กำญจนพนธ, ๒Brown, Flarin and Parstel,

๕

(๔) หนงสอทมผแตงมำกกวำ ๓ คน ใหระบเฉพำะชอและชอสกลของผแตงคนแรก ตำมดวยค ำวำ “และคณะ” ส ำหรบเอกสำรภำษำไทย และใหระบเฉพำะชอสกล

ของผแตงคนแรก ตำมดวยค ำวำ “et al.” ส ำหรบเอกสำรภำษำองกฤษ

(๕) หนงสอทมผแตงเปนสถำบน ถำสถำบนเปนหนวยงำนรฐบำล อยำงนอยตองอำงถงระดบกรมหรอเทยบเทำ และเขยนอำงระดบสงลงมำกอน

๑.๑.๒) ชอหนงสอ (ชอเรอง) (๑) ใหระบตอจำกผแตง ถำไมมผแตงใหระบชอหนงสอไดเลย (๒) ในภำษำองกฤษหรอภำษำอนทมกำรใชตวอกษรตวใหญ-ตวเลก

คลำยภำษำองกฤษ ใหเขยนตวใหญเฉพำะอกษรตวแรกของชอเรอง และชอเรองรอง [(ถำม) ซงมกจะเขยนตำมหลงเครองหมำยทวภำค ( : ) ] ตลอดจนชอเฉพำะ ชอเรองใหพมพตวหนำ

(๓) หลงชอหนงสอ (ชอเรอง) ถำตำมมำดวยสถำนทพมพ ไมตองใสเครองหมำยใด ๆ คน แตถำตำมมำดวยครงทพมพ ใหใสเครองหมำยจลภำค ( , )

๑.๑.๓) ครงทพมพ หนงสอทพมพมำกกวำ ๑ ครง ใหใสครงทพมพไวดวย (พมพครงท ๑ ไมตองใส)

๑.๑.๔) สถำนทพมพ ส ำนกพมพ ปทพมพ (๑) ใหระบตอจำกชอหนงสอ (ชอเรอง) หรอครงทพมพ โดยใสใน

เครองหมำยนขลขต ( ) (๒) สถำนทพมพ

(๒.๑) ใหระบชอจงหวดหรอชอเมอง ถำชอเมองไมเปนทรจกแพรหลำย หรออำจท ำใหสบสนกบเมองอน ใหระบชอจงหวด หรอเมอง หรอประเทศทส ำนกพมพนนตงอย

(๒.๒) ถำในเอกสำรนน มชอส ำนกพมพตงอยในเมองมำกกวำ ๑ เมอง ใหเลอกเมองแรก

(๓) หลงสถำนทพมพใชเครองหมำยทวภำค ( : ) (๔) ส ำนกพมพ

ตวอยาง ๑กรมประชำสมพนธ, ๒จฬำลงกรณมหำวทยำลย, คณะรฐศำสตร,

ตวอยาง

๑สกญญำ ตระวนช และคณะ, ๒Byers et al.,

๖

ตวอยาง ๕สมเดจพระมหำสมณเจำกรมพระยำวชรญำณวโรรส , ต านานวดบวรนเวศวหาร (พระนคร: โรงพมพ

โสภณพพรรฒธนำกร, ๒๔๖๕), หนำ ๔๙. ๖ Charter V.Good and Douglas E. Scated, Methods of research: Educational

psychological sociological (New York: Appleton-Century-Crofts, 1959c), p. 29.

(๔.๑) พมพเฉพำะชอส ำนกพมพ สวนค ำระบสถำนะของส ำนกพมพ เชน ห.จ.ก. บรษท Publishers, Co., Ltd. หรอ Inc. ใหตดออก ส ำนกพมพทเปนของสมำคม มหำวทยำลย ใหระบชอเตม เชน ส ำนกพมพจฬำลงกรณมหำวทยำลย University of Tokyo Press เปนตน

(๔.๒ ) ถำไมปรำกฏสถำนท พมพหรอส ำนกพมพ ใหระบ “(ม.ป.ท.)” หรอ “(n.p.)” แลวแตกรณ

(๕) ปทพมพ (๕.๑ ) ใหระบปท พมพของงำนนน โดยไมตองระบค ำวำ

“พ.ศ.” หรอ “ค.ศ.” (๕.๒) ส ำหรบงำนทไมไดตพมพเผยแพร ปทพมพ หมำยถง ป

ทผลต (๕.๓ ) งำนทอยระหวำงกำรจดพมพเผยแพร ให ใชค ำวำ

“ก ำลงจดพมพ” หรอ “In press” แลวแตภำษำของงำนนน ๆ (๕ .๔ ) ถ ำไมปรำกฏปท พ ม พ ให ระบ “(ม .ป .ป .)” หรอ

“(n.d.)” แลวแตกรณ (๖) หลงส ำนกพมพใชเครองหมำยจลภำค ( , ) หลงปพมพ ใหใส

เครองหมำยจลภำค ( , ) ๑.๑.๕) เลขหนำ

(๑) ถำเร องทอำงเปนภำษำไทย ใหใชค ำวำ “หนำ” และระบเลขหนำ หลงเลขหนำใหใสเครองหมำยมหพภำค ( . )

(๒) ถำเรองทอำงเปนภำษำตำงประเทศ ใหใช “p.” (กรณอำงหนำเดยว) หรอ “pp.” (กรณอำงหลำยหนำ) และระบเลขหนำ หลงเลขหนำใหใสเครองหมำยมหพภำค ( . )

๗

ตวอยาง เรองทำวฮงหรอเจอง เปนเรองยำวมำก มโคลงทงสน ๕ ,๐๐๐ บท เปนหนงสอ

ชนดทเรยกวำ มหำกำพยวรรณกรรมเรองนเปนเอกสำรประวตศำสตรทนกประวตศำสตร จะตองศกษำ๑

ในกำรประชมนำนำชำต เรอ งไทยศกษำ น กวชำกำรชำวเยอรมน เคลำส โรเซนแบรก (Klaus Rosenberg)๒ ศกษำเรองรำวของขนเจองจำกต ำนำนพงศำวดำร และวรรณกรรมรอยกรองรวม ๘ เรอง ไดแก…

กำรเขยนยกยองกษตรยวำเปนเทพ หรอสบเชอสำยจำกเทพ เปนลกษณะกำรสรำงควำมส ำคญใหแกสถำบนของผน ำ พบไดบอย ๆ ในนทำนประเภทเทพปกรณมของชนหลำยชำต เชน เทพปกรณมของเกำหล๓ เปนตน

๑จตร ภมศกด, ความเปนมาของค าสยาม ไทย ลาวและขอม และลกษณะทางสงคมของชอชนชาต (กรงเทพมหำนคร: ส ำนกพมพดวงกมล, ๒๕๒๔), หนำ ๑๒๔.

๒ Klaus Rosenberg, “A preliminary study in the history of Khun Chuang” in Historical documents and literary evidences (International Conference on Thai Studies, Bangkok, August 1983), p. 93.

๓ Chun Shin-Yong, ed., Korean folk tales (Seoul: International Cultural Foundation, 1973), pp. 61-65.

๑.๒) หนงสอทไมปรากฏนามผแตง ใหลงชอเรองไดเลย โดยใชหลกเกณฑขำงตนเชนกน


๑.๓) หนงสอทมผแปล ใหใชหลกเกณฑขำงตน โดยระบชอผแตงกอน สวนชอผแปลจะตำมหลงชอ

เรองทแปล


ชอหนงสอ,/ครงทพมพ/(สถำนทพมพ:/ส ำนกพมพ,/ปทพมพ),/เลขหนำ.

ช อ ผ แ ต ง ,/ช อ ห น งส อ /แป ล โด ย (tran. by ห ร อ trans. by)/ช อ ผ แ ป ล ,/ ครงทพมพ/(สถำนทพมพ:/ส ำนกพมพ,/ปทพมพ),/เลขหนำ.

ตวอยาง ๑ค าพพากษาฎกา ประจ าพทธศกราช ๒๕๒๖ (กรงเทพมหำนคร : เนตบณฑตยสภำ, ๒๕๒๗ ),

หนำ ๑๓๕๙.

๘

๑.๔) การอางเอกสารทปรากฏในเอกสารอน ใหใชหลกเกณฑขำงตน โดยลงรำยกำรดงตวอยำงตอไปน

(เครองหมำย / แตละขดหมำยถงใหเวนระยะพมพ ๑ ตวอกษร) กำรอำงเอกสำรทปรำกฏในเอกสำรอน ใหระบชอผแตงเอกสำรทงสอง

รำยกำรโดยระบชอผแตง ชอหนงสอ ครงทพมพ สถำนทพมพ ส ำนกพมพ ปทพมพ และเลขหนำ ทอำงองของเอกสำรปฐมภมหรอเอกสำรล ำดบแรกกอน แลวจงตำมดวย “อำงถงใน” หรอ “cited in” แลวจงระบชอผแตงชอหนงสอ ครงทพมพ สถำนทพมพ ส ำนกพมพ ปทพมพ และเลขหนำทอำงองของเอกสำรทตยภม หรอเอกสำรล ำดบท ๒

๑.๕) บทความในวารสาร

(เครองหมำย / แตละขดหมำยถงใหเวนระยะพมพ ๑ ตวอกษร) ๑.๕.๑) ผเขยนบทควำม

(๑) ใชหลกเดยวกบผแตงหนงสอ (๒) ถำไมมชอผเขยนบทควำม ใหระบชอบทควำมไดทนท

๑.๕.๒) ชอบทควำม อยในเครองหมำยอญประกำศ “….” โดยไมขดเสนใต หลงชอบทควำมใสเครองหมำยจลภำค ( , )

๑.๕.๓) ชอวำรสำร (๑) ชอวำรสำรใหพมพตวหนำ (๒) ใชตำมทปรำกฏบนหนำปกของวำรสำร (๓) หลงชอวำรสำรไมมเครองหมำยใด ๆ

ชอผเขยนบทควำม,/“ชอบทควำม,”/ชอวารสาร/ปทหรอเลมท,/ฉบบท/(เดอน/ป):/เลขหนำ.

ชอผแต ง,/ชอหนงสอ ,/ครงท พมพ/(สถำนท พมพ :/ส ำนกพมพ ,/ปท พมพ ),/ เลขหนำ,/อำงถงใน(cited in)/ชอผแตง,/ชอหนงสอ,/ครงทพมพ/(สถำนทพมพ:/ส ำนกพมพ,/ปทพมพ),/เลขหนำ.

ตวอยาง ๑สมเดจกรมพระยำด ำรงรำชำนภำพ , ต านานหอพระสมด หอพระมณเฑยรธรรม หอวชรญาณ

หอพทธสาสนสคหะ และหอสมดส าหรบพระนคร (พระนคร: โรงพมพโสภณพพรรฒธนำกร , ๒๔๕๙), หนำ ๑๑๐, อำงถงใน แมนมำส ชวลต, ประวตหอสมดแหงชาต (พระนคร: กรมศลปำกร, ๒๕๐๙), หนำ ๓๘.

ตวอยาง ๑จอรช แนช, แดน วอลดอรฟ และ โรเบรต อไพรซ, มหาวทยาลยกบชมชนเมอง แปลโดย อปสร ทรยอน

และคณะ (กรงเทพมหำนคร: ส ำนกพมพแพรพทยำ, ๒๕๑๘), หนำ ๑๙. ๒ Michel Foucault, The archaeology of knowledge, tran. by A. M. Sheridan Smith

(London: Tavistock Publications, 1972), p. 68.

๙

๑.๕.๔) ปท หรอเลมท (volume) (๑) วำรสำรทมทงปท หรอเลมท (volume) และฉบบท (number)

ใหระบเฉพำะตวเลขของปท หรอเลมท และตวเลขฉบบทเทำนนไมตองพมพค ำวำ “ปท” “เลมท” และ “ฉบบท”

(๒) วำรสำรทไมมปท หรอเลมท มแตฉบบท ใหใชฉบบท หรอ No. เชน ฉบบท ๒ หรอ No. 2

๑.๕.๕) เดอน ป (๑) ใหใชตำมทปรำกฏในวำรสำร (๒) ชอเดอนใหสะกดเตม ตำมดวยป โดยใสในเครองหมำย ( ) (๓) หลงเดอน ป ใหใชเครองหมำยทวภำค ( : )

๑.๕.๖) เลขหนำ (๑) ระบเลขหนำทบทควำมนนตพมพ วำเรมจำกหนำใดถงหนำใด

โดยไมมค ำวำ “หนำ” (๒) ถำบทควำมพมพตอในหนำอนของวำรสำรฉบบเดยวกนระบ

เลขหนำทปรำกฏทงหมด โดยใชเครองหมำยจลภำค ( , ) คน (๓) หลงเลขหนำ ใหใสเครองหมำยมหพภำค ( . )

๑.๖) บทความในหนงสอ


ตวอยาง ๑รธร พนมยงค, “ศกยภำพของกำรคำผำนแดนบนถนนสำย คณหมง-กรงเทพฯ,” ประชาคมวจย ๑๒,

๗๒ (มนำคม-เมษำยน ๒๕๕๐): ๑๖-๒๐. ๒ศกดสน ชองดำรำกล, “สงคมโลกเปลยนไป สงคมกำรศกษำไทยเปลยนไปบำงแลวหรอยง,”

วารสารวชาการ ๑๐, ๑ (มกรำคม-มนำคม ๒๕๕๐): ๙-๑๔.

ชอผ เขยนบทควำม,/“ชอบทควำม,” /ใน(in)/ชอหนงสอ ,/ชอบรรณำธกำร,/บรรณำธกำร(ed. หรอ eds.)(ถำม)/(สถำนทพมพ:/ส ำนกพมพ,/ปทพมพ),/หนำ.

ตวอยาง ๑โสภณ รตนำกร, “หมำยเหตคดตำมฎกำท ๒๔๐๕/๒๕๑๖,” ใน แนวฎกาวธพจารณาความแพง

๒๕๑๖-๒๕๒๗ พรอมหมายเหตทายฎกา ขอวนจฉย และขอสงเกต (กรงเทพมหำนคร: ฝำยวชำกำรกลม เนตธรรม, ๒๕๒๗), หนำ ๒๑-๒๒.

๒กอบเกอ สวรรณทต-เพยร, “สงคมตะวนตกและววฒนำกำร ภำยหลงสงครำมโลกครงท ๒ ,” ใน อารยธรรมตะวนตก, กอบเกอ สวรรณทต-เพยร, บรรณำธกำร (กรงเทพมหำนคร: ส ำนกพมพคมภร, ๒๕๑๙), หนำ ๓๓๕.

๓John Tebbel, “The role of technology in the future of libraries,” in The Metropolitan library, Ralph W. Conant and Kathleen Molz, eds. (Cambridge, MA: MIT Press, 1972), pp. 255-256.

๔ Carl Weinbergy and Philip Reidford, “Humanistic educational psychology,” in Humanistic foundations of education, Carl Weinbergy, ed. (Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1972), p. 105.

๑๐

ชอผเขยนบทควำม,/“ชอบทควำม,”/ชอหนงสอพมพ/(วน/เดอน/ปท พมพ):/ เลขหนำ.

๑.๗) บทความในหนงสอพมพ


๑.๘) บทความในสารานกรม


๑.๙) ขาวจากหนงสอพมพ


๑.๑๐) บทวจารณในหนงสอ


ชอผเขยนบทควำม,/“ชอบทควำม,”/ชอสารานกรม/ปทหรอเลมท/(เดอน/ปทพมพ):/เลขหนำ.

“พำดหวขำวหรอหวขอขำว,” /ชอหนงสอพมพ/(วน/เดอน/ปทพมพ):/เลขหนำ.

ชอผเขยนบทวจำรณ,/วจำรณเรอง(Review of)/ชอหนงสอทวจารณ/โดย(by)/ ผแตงหนงสอทวจำรณ,/ใน(in)/ชอวารสาร/ปทหรอเลมท/(เดอน/ปทพมพ):/เลขหนำ.

ตวอยาง ๑ม.ร.ว. คกฤทธ ปรำโมช, “ขำวไกลนำ,” สยามรฐ (๑๒ มกรำคม ๒๕๒๗): ๓. ๒“Behind that Nobel Prize,” Nation Review (12 December 1976): 6. ๓ Eric Savareid, “What’s right with sight and sound journalism,” Saturday Review

(2 October 1976): 20.

ตวอยาง ๑เจรญ อนทรเกษตร, “ฐำนนดร,” สารานกรมไทยฉบบราชบณฑตยสถาน ๑๑ (๒๕๑๕-๒๕๑๖): ๖๙๑๔. ๒Eileen M. Trauth, “Information resource management,” Encyclopaedia of Library and

Information Science 43 (1988): 93-112. ๓Robert K. Lane and Daniel A. Livingstone, “Lakes and lake systems,” Encyclopaedia

Britannica (Macropaedia) 10 (1974): 613.

ตวอยาง ๑“ครม.นดสงลำอนมตแกงเสอเตน,” เดลนวส (๒๑ พฤศจกำยน ๒๕๓๙): ๓.

๑๑

๑.๑๑) ราชกจจานเบกษา


๑.๑๒) วทยานพนธ

(เครองหมำย / แตละขดหมำยถงใหเวนระยะพมพ ๑ ตวอกษร) ๑.๑๒.๑) ผเขยนวทยำนพนธ ใชหลกเดยวกบผแตง ๑.๑๒.๒) ชอวทยำนพนธ ใชหลกเดยวกบชอบทควำมในวำรสำร ๑.๑๒.๓) ระดบปรญญำ ใชค ำวำ “วทยำนพนธปรญญำมหำบณฑต”

หรอ “Master’s thesis” ส ำหรบวทยำนพนธระดบปรญญำโท และใชค ำวำ “วทยำนพนธปรญญำดษฎบณฑต” หรอ “Doctoral dissertation” ส ำหรบวทยำนพนธระดบปรญญำเอก โดยเขยนไวในเครองหมำยนขลขต ( )

๑.๑๒.๔) ชอภำควชำหรอสำขำวชำ คณะ มหำวทยำลย หลงขอควำมน ใสเครองหมำยจลภำค ( , )

๑.๑.๒.๕) ปพมพ (๑) ใชตำมทปรำกฏบนหนำปกของวทยำนพนธ (๒ ) หลงขอควำมน ปด เครองหมำยนขลขต ( ) ตำมดวย

เครองหมำยจลภำค ( , )

“ชอกฎหมำย,”/ราชกจจานเบกษา/เลมท/(วน/เดอน/ป):/เลขหนำ.

ชอผเขยนวทยำนพนธ,/“ชอวทยำนพนธ,”/(ระดบปรญญำ/สำขำวชำหรอภำควชำ/คณะ/มหำวทยำลย,/ปทพมพ),/หนำ(ถำม).

ตวอยาง ๑ช ำนำญ นำคประสบ, วจำรณเรอง ลายสอสยาม โดย สลกษณ ศวรกษ, ใน สงคมศาสตรปรทศน ๕

(มถนำยน-สงหำคม ๒๕๑๐): ๑๓๙-๑๔๑. ๒Alan James, Review of The United Nations in a Changing World by Leland M.

Goodrich, in International Affairs 51 (October 1975): 554-555.

ตวอยาง ๑“พระรำชบญญตวทยำลยคร (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๒๗,” ราชกจจานเบกษา ๑๐๑ (๑๒ ตลำคม

๒๕๒๗): ๑-๓.

๑๒

๑.๑๓) ภาคนพนธและสารนพนธ


๑.๑๔) รายงานการวจยและเอกสารทเสนอตอหนวยงานตาง ๆ


๑.๑๕) เอกสารไมตพมพเผยแพร และเอกสารอน ๆ ๑.๑๕.๑) วธกำรอำง ใชหลกเกณฑเชนเดยวกนกบหนงสอ ๑.๑๕.๒) ชอเรองใหพมพอยในเครองหมำยอญประกำศ ( “…” ) ๑.๑๕.๓) ทำยสดของรำยกำรอำงองใหระบค ำวำ “(อดส ำเนำ)” หรอ

“(Mimeographed)” “(พ ม พ ด ด )” ห รอ “(Typewritten)” “(เอ กส ำร ไม ต พ ม พ )” ห ร อ “(Unpublished Manuscript)” แลวแตกรณ

ชอผเขยนภำคนพนธหรอสำรนพนธ,/“ชอภำคนพนธหรอสำรนพนธ,”/(ภำคนพนธหรอสำรนพนธ คณะ/มหำวทยำลย,/ปทพมพ),/หนำ(ถำม).

ชอผเขยนรำยงำนกำรวจย,/“ชอรำยงำนกำรวจย,”/(รำยงำนกำรวจยเสนอตอหรอเอกสำรวจยสวนบคคล ชอหนวยงำน),/ปทพมพ,/หนำ(ถำม).

ตวอยาง ๑จตรลดำ ดษยนนทน, “กลยทธในกำรผลตรำยกำรละครโทรทศนของบรษทกนตนำวดโอโปรดกชน

จ ำกด,” (วทยำนพนธปรญญำมหำบณฑต สำขำวชำกำรสอสำรมวลชน บณฑตวทยำลย จฬำลงกรณมหำวทยำลย, ๒๕๓๘), หนำ ๙๙.

๒ Napaporn Kaewnimitchai, “An analysis of college student culture in Thai Higher Education Institutions,” (Doctoral dissertation Graduate School Chulalongkorn University, 1996), p. 209.

ตวอยาง ๑วกำนดำ วรรณวเศษ, “กำรศกษำเปรยบเทยบประสทธภำพระหวำงกำรจำงลกจำงประจ ำกบ

กำรจำงเหมำบรกำรภำคเอกชน,” (ภำคนพนธ คณะรฐศำสตร จฬำลงกรณมหำวทยำลย, ๒๕๔๔), หนำ ๒๐.

ตวอยาง ๑สงศต พรยะรงสรรค และคณะ, “กำรตอตำนกำรคอรรปชน : มำตรกำรกำรควบคมกำรเคลอนไหว

ของเงน,” (รำยงำนกำรวจยเสนอตอ ส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำ, ๒๕๕๘), หนำ ๒๘-๓๕.

๑๓

๑.๑๖) การสมภาษณ


ผใหสมภำษณ (๑) ใชหลกเกณฑเดยวกบผแตง โดยระบชอผใหสมภำษณครงละ ๑ คน (๒) ถำสมภำษณหลำยคนในหนวยงำนเดยวกนพรอมกนใหระบชอ

ผใหสมภำษณทละคน (๓) ต ำแหนงของผใหสมภำษณเทำทเกยวของกบเรองทสมภำษณ (ถำม)

สมภำษณ(Interview with)/ชอผใหสมภำษณ,/ต ำแหนง(ถำม),/วน/เดอน/ปทท ำกำรสมภำษณ.

ตวอยาง ๑นคม จนทรวทร , “กำรกระจำยรำยไดและแรงงำน ,” เอกสำรในกำรสมมนำเรอง สถำนกำรณ

ทำงเศรษฐกจในรอบป ๒๕๑๙ และแนวโนมในอนำคตป ๒๕๒๐ เสนอทมหำวทยำลยธรรมศำสตร ๒๔ กมภำพนธ ๒๕๒๐. (เอกสำรไมตพมพ)

๒สงด เปลงวำณช , “เรองกจกำรสำธำรณสขทสมเดจกรมพระยำด ำรงรำชำนภำพ ทรงรเรม หรอปรบปรงใหกำวหนำ,” บรรยำย ณ พระทนงสวโมกขพมำนในพพธภณฑสถำนแหงชำต ๒๙ กรกฎำคม ๒๕๐๕. (เอกสำรไมตพมพ)

๓คณะกรรมกำรวนจฉยรองทกข, “ค ำวนจฉยท ๒๐/๒๕๒๘ เรอง นำยวษณ หงสพงศ กบพวกรองทกขใหเพกถอนประกำศกระทรวงสำธำรณสข,” ๖ กนยำยน ๒๕๒๘. (เอกสำรไมตพมพ)

๔ส ำนกเลขำธกำรคณะรฐมนตร, “มตคณะรฐมนตร ท สร. ๐๔๐๔/ว.๕๐ เรอง กำรลงโทษขำรำชกำร ทกระท ำควำมผดวนยกรณทจรตในกำรสอบ,” ๑๒ เมษำยน ๒๕๑๑. (เอกสำรไมตพมพ)

๕คณะกรรมำธกำรกำรศกษำและวฒนธรรม (สภำนตบญญตแหงชำต), “บนทกกำรประชมพจำรณำรำงพระรำชบญญตลขสทธ พ.ศ. ...., ครงท ๕/๒๕๒๑,” ๒ สงหำคม ๒๕๒๑. (เอกสำรไมตพมพ)

๖กรมสรรพำกร, “หนงสอท กค. ๐๘๐๒/๑๐๑๒๓,” ๒๒ สงหำคม ๒๕๒๘. (เอกสำรไมตพมพ) ๗“เรองงบประมำณกำรจำยเงนแผนดน ร.ศ. ๑๑๑-๑๑๒,” หอจดหมำยเหตแหงชำต, น.๑.๓ เลขท

๓,๑๐,๑๑. (เอกสำรไมตพมพ) ๘Suthilak Ambhanwong, “Present scene in library education in universities, Thailand,”

Paper presented at the 1st Conference on Asian Cooperation, Taipei, Taiwan, 19-22 August 1974. (Unpublished Manuscript)

ตวอยาง ๑สมภำษณ เทยนฉำย กระนนทน, อธกำรบดจฬำลงกรณมหำวทยำลย, ๒ มถนำยน ๒๕๓๙. ๒ Interview with Vishidh Prachuabmoh, Director, Institute of Population Studies,

Chulalongkorn University, 25 February 1977.

๑๔

๑.๑๗) สอไมตพมพ ๑.๑๗.๑) โสตทศนวสด เชน สไลด ฟลม เทปบนทกเสยง เทปบนทกภำพ

ฟลมสตรป


๑ .๑๗ .๒) สออเลกทรอนกส แฟมขอมลและโปรแกรมคอมพวเตอร (Electronic Document)

สออเลกทรอนกสเปนแหลงขอมลทส ำคญอกชนดหนงสำมำรถสบคนได ๒ ระบบ คอ ระบบออนไลน (Online) และระบบซดรอม (CD-ROM)

ระบบออนไลน เปนระบบกำรสบคนขอมลอเลกทรอนกสทำงไกลผำนเครอขำย ซงอำจจะสบคนโดยวธกำรตำง ๆ เชน กำรถำยโอนขอมล (FTP) ไปรษณยอเลกทรอนกส (E-Mail) กำรใชเครองระยะไกล (Telnet) เปนตน

ระบบซดรอม เปนระบบกำรสบคนขอมลจำกแผนดสกเกตหรอแผนซดรอมทบรรจขอมลส ำเรจรปไวแลว สำมำรถสบคนไดจำกเครองคอมพวเตอรทตดตงอย ณ สถำนทบรกำรนน ๆ โดยไมตองตอเชอมกบโทรศพท รปแบบกำรลงรำยกำรอำงอง มดงน


ชอผจดท ำ/(หนำทรบผดชอบ)(ถำม),/ชอเรอง/[ลกษณะของโสตทศนวสด]/สถำนทผลต:/หนวยงำนทเผยแพร,/ปทเผยแพร.

ชอผรบผดชอบหลก,/ชอแฟมขอมลหรอชอโปรแกรม/[ประเภทของสอ]/สถำนทผลต:/ชอผผลตหรอผเผยแพร,/ปทจดท ำ.//แหลงทมำ:/ชอของแหลงทมำ/ชอแหลงยอย/[วน/เดอน/ปทเขำถงขอมล]

ตวอยาง ๑ส ำนกงำนพลงงำนปรมำณเพอสนต (ผผลต), พลงนวเคลยร พลงทขบเคลอนเอกภพ [วดทศน]

กรงเทพมหำนคร: ส ำนกงำนพลงงำนปรมำณเพอสนต, ๒๕๔๔. ๒พจน สำรสน, ความอยรอดของเศรษฐกจไทย [บทวทยออกอำกำศทำงสถำนวทยกระจำยเสยง

แหงประเทศไทย] ๑๓ เมษำยน ๒๕๒๐. ๓ทองอนโดจน ตอน ต านานล าน าโขง เบงลาว [Video CD] กรงเทพมหำนคร: สองโลก, (ม.ป.ป.). ๔ Clark, K. B. (Speaker), Problems of freedom and behavior modification [Cassette

Recording No. 7612] Washington DC: American Psychological Association, 1976. ๕Mihalyi, Louis J., Landscape of Zambia [Slides] Santa Barbara, Calif.: Visual Education,

1975. ๖Orchids [Filmstrip] Encyclopaedia Britannica Films, 1972. ๗ Holland, H. C., Dynamics: Some new perspectives [Phonotape] Lecture given at

University of Southern California, LA, 11 June 1973.

๑๕

(๑) ผรบผดชอบหลก (๑.๑) ใหระบผรบผดชอบหลกในกำรสรำงแฟมขอมลหรอโปรแกรม

คอมพวเตอร (๑.๒) วธกำรเขยนชอใชหลกเดยวกบกำรเขยนชอผแตง

(๒) ชอแฟมขอมลหรอชอโปรแกรมคอมพวเตอร ระบชอแฟมขอมลหรอ ชอโปรแกรมคอมพวเตอรในลกษณะเดยวกบชอหนงสอ

(๓) ประเภทของสอ (๓.๑ ) ใหระบประเภทของสออยในเครองหมำย [ ] ตอทำยชอ

แฟมขอมลหรอชอโปรแกรมคอมพวเตอรโดยไมมเครองหมำยคน ตวอยำง เชน [Online] [Computer software] [Computer file] [Computer program] หรอ [CD-ROM] เปนตน

(๓.๒ ) ถำแฟมขอมลไมมชอเรองใหเขยนค ำอธบำยเนอหำของแฟมขอมลไวในเครองหมำยนขลขต ( ) รวมถงปทรวบรวมขอมล

(๔) สถำนทผลต และชอผผลตหรอเผยแพร (๔.๑) ระบสถำนทผลตและชอผผลต (บคคลหรอองคกำร) ทบนทก

ขอมลหรอจดท ำโปรแกรมคอมพวเตอร (๔.๒) ในกรณของแฟมขอมลอำจระบชอบคคลหรอองคกำรผจดท ำ

หรอเผยแพร ซงสำมำรถตดตอขอส ำเนำขอมลได โดยระบหนำทของบคคลหรอองคกำรไวดวย เชน “(ผผลต)” “(Producer)” หรอ “(ผเผยแพร)” “(Distributor)” แลวแตกรณ

(๔.๓) ในกรณของโปรแกรมคอมพวเตอร อำจเพมเตมรำยละเอยดอน ๆ ทจ ำเปนส ำหรบกำรสบคนโปรแกรมนน เชน หมำยเลขรำยงำน หรอหมำยเลขของโปรแกรม ตอจำกชอผผลตหรอผเผยแพร

(๕) ปทจดท ำ หมำยถง ปทเผยแพรแฟมขอมลหรอปทสรำงโปรแกรมคอมพวเตอร

(๖ ) แหล งท ม ำ (Available from) เปรยบ ไดกบสถำนท พ ม พและ ชอส ำนกพมพ ใหระบแหลงทมำหรอทสบคนขอมลไดในกรณท ใชอนเทอรเนตใหระบวำ ใช โปรโตคอล (Protocol) ชนดใด เชน FTP, GOPHER, TELNET, WWW., UseNet, WAIS, E-Mail ฯลฯ ถำเขำถงจำกเวบไซต ใหระบชอเวบไซตตอทำยค ำวำ “แหลงทมำ:” (ภำษำองกฤษใชค ำวำ “Available from:”)

(๗) วน เดอน ป ทเขำถงขอมล (Access date) ใหระบไวในเครองหมำยวงเลบเหลยม [ ] ไมตองใสเครองหมำยมหพภำค ( . ) ปดทำย

๑๖

๑.๑๗.๓) บทคดยอในสำยตรง (Online abstract)

๑.๑๗.๔) บทควำมวำรสำรในสำยตรง (Online journal article)

ตวอยาง

๑สมำคมทองเทยวเชยงรำย, การคาชายแดน [Online], ๒๕๔๔. แหลงทมำ http://www.chiangraiinfo. com/criinfo/agriculture.html [๑๙ กรกฎำคม ๒๕๔๗]

๒Miller, W., Miller, A., and Kline, G., The CPS ๑๙๗๔ American national election study [Machinereadable data file] Ann Arbor: University of Michigan, Center for Political Studies (Producer) Ann Arbor: Inter-University Consortium for Political and Social Research (Distributor), 1975.

๓Fernandes, F. D., Theoretical prediction of interference loading on aircraft stores: Part 1. Subsonic speeds [Computer program] Pomona, CA: General Dynamics, Electro Dynamics Division. (National Aeronautics and Space Administration Report No. NASA CR-112065-1; Acquisition No. LAR-11249), 1972.

๔Kulikowski Stan, “Readability Formula,” In NL-KR (Digest vol.5,\no.10 ) [electronic bulletin board] Rochester, NY, 1988 [cited January 31, 1989]. Available from E-mail: [email protected]

๕Jefferson, T., The declaration of independence [Online], 1989. Available from: FTP: quake think.com; directory:pub/etext/1991/

๖ Bowers, K.L., et al., FYI on where to start – bibliography of internet working information [Online], 1990. Available from E-mail: [email protected]

๗ Prizker, T.J., An early fragment from central Nepal [Online], (n.d.). Available from: http://www.ingress.com/-astanart/pritzker/pritzker.html [8 June 1995]

๘ Inada, K., A Buddhist response to the nature of human rights Journal of Buddhist Ethics [Online], 1995. Available from: http://www.cac.psu.edu/jbe/twocont.html [21 June 1995]

ตวอยาง ๑ Meyer, A. S., & Bock, K., “The tip-of-the–tongue phenomenon: Blocking or partial

activation?,” [Online], Memory & Cognition 20, 715-726 Abstract from: DIALOG File: Psyc. INFO Item: 80-16351, 1992

ตวอยาง ๑ Central Vein Occlusion Study Group, “Central vein occlusion study of photocoagulation:

Manual of operations,” [675 paragraphs] Online Journal of Current Clinical Trials [Online serial]. Available from: Doc. No. 92 [2 October 1993]

๒ Funder, D. C., “Judgmental process and content: Commentary on Koehler on base-rate [9paragraphs],” Psycoloquy [Online serial], 5 (17) Available from FTP: Hostname: Princeton. Edu Directory: pub/harnad/psycoloquy/1994. Volume. 5 File: psycoloquy, 94.5.17. base-rate. 12. Funder [March1994]

๑๗

๑.๑๗.๕) บทคดยอในซดรอม (Abstract on CD-ROM)

(โปรดสงเกตวำ เมอจบขอควำมของบรรทดสดทำยแตละตวอยำงในบทคดยอ

ในสำยตรง บทควำมวำรสำรในสำยตรง และบทคดยอในซดรอมไมตองใสเครองหมำยมหพภำค ( . ) เพรำะหำกผอนจะสบคนขอมลดงกลำวตำมรำยกำรอำงอ งจะไมสำมำรถคนขอมลได ถำมเครองหมำยมหพภำคปดทำย)

๑.๑๘) การเขยนเชงอรรถเมออางเอกสารซ า ในกำรเขยนเชงอรรถของเอกสำรทอำงถงเปนครงแรกใหลงรำยกำร

อยำงสมบรณ แตถำมกำรอำงเอกสำรเรองนนซ ำอก ใหใชวธเขยนดงน กำรอำงเอกสำรเรองนนซ ำโดยไมมเอกสำรอนมำคน ถำเปนเอกสำร

ภำษำไทยใหใชวำ “เรองเดยวกน” ถำเปนเอกสำรภำษำตำงประเทศใหใชวำ “Ibid.” แตถำเอกสำรเรองเดยวกนนนมำจำกหนำทอำงถงตำงหนำกน ใหระบเลขหนำไปดวย

แตถำมกำรอำงเอกสำรนนซ ำในบทเดยวกนโดยมเอกสำรอนมำคน ใหลงรำยกำรยอโดยตดขอควำมสวนทเปนสถำนทพมพ ส ำนกพมพ ปทพมพออกได

ตวอยาง ๑Bower, D.L., Employee assistant programs supervisory referrals: Characteristics of

referring and no referring supervisors [CD-ROM] Abstract from: ProQuest File: Dissertation Abstracts Item: 9315947

๒ Meyer, A. S., & Bock, K., “The tip-of-the-tongue phenomenon: Blocking orpartial activation?,” [CD-ROM] Memory & Cognition 2 0 , 715-726 Abstract from: Silver Platter File: PsycLIT Item: 80-16351

ตวอยาง ๑ขจร สขพำนช , ฐาน นดรไพร (กรงเทพมหำนคร : ภำควชำประวต ศำสตร มหำวทยำล ย

ศรนครนทรวโรฒ ประสำนมตร, ๒๕๑๙), หนำ ๒. ๒เจรญ อนทรเกษตร, “ฐำนนดร,” สารานกรมไทยฉบบราชบณฑตยสถาน ๑๑ (๒๕๑๕-๒๕๑๖): ๖๙๑๔. ๓ขจร สขพำนช, ฐานนดรไพร , หนำ ๑๓. ๔เรองเดยวกน, หนำ ๓๕. ๕เจรญ อนทรเกษตร, “ฐำนนดร,” สารานกรมไทยฉบบราชบณฑตยสถาน ๑๑: ๖๙๑๔. ๖William A. Katz, Introduction to reference work, 2nded. (New York: McGraw-Hill, 1974), 1: 13. ๗Ibid., p. 21. ๘ Karl W. Deutsch, Nationalism and social communication: An Inquiry into the

foundation of nationality, 2nded. (Cambridge, MA: MIT Press, 1967), p. 6. ๙Katz, Introduction to reference work, 2: 217. ๑๐Ibid., p. 232. ๑ ๑ Rutherford D. Rogers and David C. Weber, University library administration

(New York: H. W. Wilson, 1971), pp. 3.8-3.9.

ตวอยาง ๑เรองเดยวกน, หนำ ๑๓. ๒Ibid., p. 19.

๑๘

๑.๑๙) การพมพเชงอรรถอางอง กำรใสหมำยเลขก ำกบเชงอรรถอำงองใหใชเลขไทย พมพเฉพำะตวเลขยกลอย

อยเหนอแนวบรรทดเลกนอย ไมตองมเครองหมำยนขลขต ( ) ใด ๆ เรมดวยหมำยเลข ๑ ไปจนจบบท ขอควำมของเชงอรรถทกขอตองจบลงในหนำเดยวกน ครบตำมจ ำนวน

หมำยเลขทอำงอยในแตละหนำ ยกเวนถำเชงอรรถขอใดยำวมำก และไมมเชงอรรถขออนตำมมำ ในหนำเดยวกน ใหพมพตอในหนำถดไปได กำรพมพเชงอรรถอำงองใหพมพไวสวนลำงของ แตละหนำทอำงถง

กำรพมพเชงอรรถ บรรทดแรกใหตงแทบจำกกนหนำกระดำษท ๐.๗๕ นว และใชตวอกษร TH SarabunPSK ตวปกต ขนำด ๑๔ ถำเชงอรรถมเกนกวำ ๑ บรรทด บรรทดตอมำใหพมพชดกนหนำกระดำษทกบรรทดจนจบรำยกำร โดยใหบรรทดสดทำยของขอควำมในเชงอรรถอยหำงจำกขอบกระดำษดำนลำงประมำณ ๑ นว

๒) การอางองแบบนามป

กำรอำงองแบบนำมปเปนกำรแทรกเอกสำรทอำงองไวในเนอหำของบทควำมวชำกำรดวยกำรระบชอ และชอสกลของผแตง ปทพมพ พรอมทงเลขหนำทอำงองในเอกสำรนนโดยใหใสไวในเคร องหมำยนขลขต ( ) แทรกอยกบเน อหำบทควำมวชำกำรกอนหรอหลงขอควำมทตองกำรอำงอง กำรอำงองวธนเปนเพยงกำรอำงองยอ ๆ สวนขอมลอน ๆ ของเอกสำรทอำงอง เชน ชอเอกสำร สถำนทพมพและส ำนกพมพจะตองมปรำกฏอยในบรรณำนกรมทำยเลมของบทควำมวชำกำร ซงรำยละเอยดของกำรเขยนอำงองแบบนำมป มดงน

๒.๑) การอางองเอกสารหนงเรองทมผแตงคนเดยว ถำผแตงเปนชำวไทย ใหระบชอและชอสกลของผแตง ทงเอกสำรทเขยนเปนภำษำไทยและภำษำตำงประเทศ ถำผแตง เปนชำวตำงประเทศ ใหระบ เฉพำะชอสกล ตำมดวยเครองหมำยจลภำค ( , ) ปท พมพ เครองหมำยทวภำค ( : ) และเลขหนำทอำงอง ทงน ปทพมพใหใชป พ.ศ. ส ำหรบเอกสำรภำษำไทย และป ค.ศ. ส ำหรบเอกสำรภำษำตำงประเทศ

(เครองหมำย / แตละขดหมำยถงใหเวนระยะพมพ ๑ ตวอกษร) ใหใชรปแบบดงกลำวขำงตนส ำหรบกำรอำงองแบบนำมปทกครง

ตวอยาง กระบวนกำรประเมนควำมตองกำรเปนเทคนคทจะชวยใหงำนบรหำรโรงเรยน

ของครใหญ เปนทยอมรบของคร อำจำรย นกเรยน และชมชน สมำชกและผทเกยวของ ในหนวยงำนทมองเหน๑

๑สรพนธ ยนตทอง, การบรหารโรงเรยน: นวตกรรม เทคนค ประสบการณ (กรงเทพมหำนคร: หนวยศกษำนเทศก กรมกำรฝกหดคร, ๒๕๓๓), หนำ ๑๓๓.

(ชอผแตง,/ปทพมพ:/หนำทอำงอง)

๑๙

ถำกลำวถ งช อผ แต งไว ในขอควำมท ยกมำ ไมตองระบช อผ แต งไว ในเครองหมำยนขลขต ( ) อก ใหระบเฉพำะปทพมพและเลขหนำเทำนน ยกเวนถำผแตงเปนชำวตำงประเทศ จะตองก ำกบชอภำษำตำงประเทศไวในเครองหมำยนขลขต ( ) ดวย

๒.๒) การอางองเอกสารหนงเรองทมผแตง ๒ คน ใหระบชอและชอสกลของผแตงทง ๒ คน คนดวยค ำวำ “และ” ส ำหรบเอกสำรภำษำไทย และใหระบชอสกลของผแตงทง ๒ คน คนดวยค ำวำ “and” ส ำหรบเอกสำรภำษำองกฤษ

๒.๓) การอางองเอกสารหนงเรองทมผแตง ๓ คน ใหระบชอและชอสกล ผแตงคนแรก คนดวยเครองหมำยจลภำค ( , ) ตำมดวยชอและชอสกลผแตงคนท ๒ คนดวยค ำวำ “และ” ตำมดวยชอและชอสกลผแตงคนท ๓ ส ำหรบเอกสำรภำษำไทย และใหระบชอสกลผแตงคนแรก คนดวยเครองหมำยจลภำค ( , ) ตำมดวยชอสกลผแตงคนท ๒ คนดวยค ำวำ “and” ตำมดวยชอสกลผแตงคนท ๓ ส ำหรบเอกสำรภำษำองกฤษ

สวนกำรอำงองครงตอไป ใหระบเฉพำะชอและชอสกลผแตงคนแรก ตำมดวยค ำวำ “และคณะ” ส ำหรบเอกสำรภำษำไทย และระบเฉพำะชอสกลผแตงคนแรก ตำมดวยค ำวำ “et al.” ส ำหรบเอกสำรภำษำองกฤษ

ตวอยาง (อรรถกร ชมวรฐำย, ๒๕๓๙: ๖๕) (วนย เชญทอง, ๒๕๔๐: บทคดยอ) (Cohen, 1977: 7)

ตวอยาง (มณมย รตนมณ และ อนนต เกตวงศ, ๒๕๒๖: ก-ข) (Coverdale and Terblrg, 1980: 225)

ตวอยาง (ชยวฒน ปญจพงษ, สรย กำญจนวงศ และ จำรณ นะวโรจน, ๒๕๒๔: ๙-๑๔) (Wells, Burnett and Moriarty, 1989: 154)

ตวอยาง (ชยวฒน ปญจพงษ และคณะ, ๒๕๒๔: ๙-๑๔) (Wells et al., 1982: 31)

๒๐

๒.๔) การอางองเอกสารหนงเรองทมผแตงมากกวา ๓ คน ใหระบเฉพำะชอ และชอสกลผแตงคนแรก ตำมดวยค ำวำ “และคณะ” ส ำหรบเอกสำรภำษำไทย และใหระบ ชอสกลผแตงคนแรกตำมดวยค ำวำ “et al.” ส ำหรบเอกสำรภำษำตำงประเทศ

๒.๕) การอางองเอกสารท ผ แตงมราชทนนาม ฐานนดรศกด บรรดาศกด สมณศกด ใหใสรำชทนนำม ฐำนนดรศกด บรรดำศกด หรอ สมณศกดไวหนำชอ

๒ .๖) การอางองเอกสารทผแตงมยศทางทหาร ต ารวจ หรอมต าแหนง ทางวชาการ เชน ศำสตรำจำรย หรอมค าเรยกทางวชาชพ เชน นำยแพทย ทนตแพทย ไมตองใสยศ หรอต ำแหนงทำงวชำกำรหรอค ำเรยกทำงวชำชพนน ๆ

๒.๗) การอางองเอกสารทผแตงใชนามแฝง ใหใชนำมแฝงแทนชอผแตง

๒.๘) การอางองเอกสารทมผแตงเปนสถาบน ใหระบชอเตมของสถำบนทกครงทมกำรอำงอง

ตวอยาง (แสวง รตนมงคลมำศ และคณะ, ๒๕๒๘: ๑-๓) (Pama et al., 1969: 1-21)

ตวอยาง (ม.ร.ว. คกฤทธ ปรำโมช, ๒๕๑๐: ๓๑) (หลวงวจตรวำทกำร, ๒๔๙๘: ๙-๑๕) (สมเดจพระมหำสมณเจำกรมพระยำวชรญำณวโรรส, ๒๔๖๕: ๔๙)

ตวอยาง (ชยอนนต สมทวนช, ๒๕๓๒: ๑๑-๑๒) (วสษฐ เดชกญชร, ๒๕๔๒: ๑๕) (เสม พรงพวงแกว, ๒๕๓๐: ๒๓)

ตวอยาง (หยก บรพำ, ๒๕๒๐: ๔๗-๕๓) (Dr. Seuss, 1968: 33-38)

ตวอยาง (ตลำดหลกทรพยแหงประเทศไทย, ๒๕๓๔: ๕) (World Bank, 1998: 6)

๒๑

ถำสถำบนเปนหนวยงำนของรฐบำล อยำงนอยตองอำงถงระดบกรมหรอเทยบเทำและเขยนอำงระดบสงมำกอน

หำกสถำบนมอกษรยอเปนทยอมรบกนอยำงแพรหลำย ในกำรอำงอง

ครงแรกใหระบชอเตมของสถำบน และใหมชอยอในเครองหมำยวงเลบเหลยม [ ] ไวดวย กำรอำงองในครงตอมำใหระบเฉพำะชอยอนน

๒.๙) การอางองเอกสารหลายเรองทมผแตงคนเดยวกน แตละเลมพมพปตางกน และตองการอางองพรอมกน ใหระบชอผแตงเพยงครงเดยว แลวระบปทพมพตำมล ำดบ โดยใชเครองหมำยจลภำค ( , ) คนระหวำงปทพมพ

๒.๑๐) การอางองเอกสารหลายเรองทมผแตงคนเดยวกน แตปทพมพซ ากน ใหใช ก ข ค ง ตำมหลงปทพมพ ส ำหรบเอกสำรภำษำไทย และ a b c d ตำมหลงปทพมพ ส ำหรบเอกสำรภำษำตำงประเทศ เอกสำรเลมใดจะใช ก หรอ ข หรอ ค หรอ ง หรอ … หรอ a หรอ b หรอ c หรอ d หรอ ...ใหจดเรยงตำมล ำดบบรรณำนกรมทำยเลม

ตวอยาง (กรมประชำสมพนธ, ๒๕๓๔: ๓๓) (กระทรวงมหำดไทย, ส ำนกนโยบำยและแผน, ๒๕๓๘: ๑๓)

ตวอยาง กำรอำงองครงแรก

(ส ำนกงำนกำรปฏรปทดนเพอเกษตรกรรม [ส.ป.ก.], ๒๕๔๒: ๑๕) (United Nations [U.N.], ๑๙๘๙: ๓-๗)

กำรอำงองครงตอมำ (ส.ป.ก., ๒๕๔๒: ๑๗) (U.N., 1989: 12)

ตวอยาง (บญยงค เกศเทศ, ๒๕๑๖: ๗๔, ๒๕๒๐: ๑๘-๒๐, ๒๕๒๓: ๑๔-๑๕) (Hassam and Grammick, 1981: 56, 1982: 154)

ตวอยาง (แถมสข นมนนท, ๒๕๒๒ ก: ๒๒) (แถมสข นมนนท, ๒๕๒๒ ข: ๓) (Katz, 1984 a: 15-17) (Katz, 1984 b: 21-23)

๒๒

๒.๑๑) การอางองเอกสารหนงเรอง และมผแตงคนเดยว แตมหลายเลมจบ ใหระบหมำยเลขของเลมทอำงองดวย

๒.๑๒) การอางองเอกสารหลายเรองทมผแตงหลายคน และตองการอางอง พรอมกน ใหระบชอผแตง โดยเรยงล ำดบตำมปทพมพ และใชเครองหมำยอฒภำค ( ; ) คนระหวำงเอกสำรทอำงแตละเรอง

๒.๑๓) การอางองเอกสารทไมปรากฏชอผแตง ใหระบชอเรองในต ำแหนง ของผแตงไดเลย

๒ .๑๔) การอางองเอกสารท ไมปรากฏช อผ แตง แตมผ ท าหนาท เปนบรรณาธการหรอผรวบรวม ใหระบชอบรรณำธกำรหรอผรวบรวมในต ำแหนงของผแตง

ในกรณมผท ำหนำทเปนบรรณำธกำร หลงชอบรรณำธกำร ใหตำมดวยเครองหมำยจลภำค ( , ) แลวตำมดวยค ำวำ “บรรณำธกำร” หรอ “ed.” หรอ “eds.” แลวแตกรณ

ในกรณมผท ำหนำท เปนผรวบรวม หลงชอผรวบรวม ใหตำมดวยเครองหมำยจลภำค ( , ) แลวตำมดวยค ำวำ “ผรวบรวม” หรอ “comp.” หรอ “comps.” แลวแตกรณ

ตวอยาง (ณฐวฒ สทธสงครำม, ๒๕๒๑: เลม ๑, ๑๑๕-๑๑๖) (From, 1970: Vol. 2, 192)

ตวอยาง (เปลอง ณ นคร, ๒๕๑๒: ๑๐-๑๕; เจอ สตะเวทน, ๒๕๑๖: ๑๔๓; ทองสข นำคโรจน,

๒๕๑๙: ๘๓; ฐะปะนย นำครทรรพ และ ประภำศร สหอ ำไพ, ๒๕๑๙: ๙๘-๑๐๐) (Woodward, 1963: 77-78; Fiedler, 1967: 15; Thompson, 1967: 125; Kast

and Rosenzweig, 1973: 46-49)

ตวอยาง (๑๐๐ ป กลยทธฝำวกฤตธรกจไทย, ๒๕๓๕: ๑๖๒) (Organization for Economic Co-Operation and Development, 1963: 53)

ตวอยาง (ทวน วรยำภรณ, บรรณำธกำร, ๒๕๐๕: ๖๐) (พ.ณ ประมวญมำรค, ผรวบรวม, ๒๔๘๙: ๕๖๔-๕๗๐) (Anderson, ed., 1950: 143) (Livingstone, comp., 1985: 29)

๒๓

๒.๑๕) การอางองหนงสอแปล ใหระบชอผแตงทเปนเจำของเรอง ถำไมทรำบ ชอผแตงใหระบชอผแปล หลงชอผแปล ใหตำมดวยเครองหมำยจลภำค ( , ) แลวตำมดวยค ำวำ “ผแปล” หรอ “tran.” หรอ “trans.” แลวแตกรณ

๒.๑๖) การอางองเอกสารทเปนบทวจารณ ใหระบชอผวจำรณในต ำแหนง ของผแตง

๒.๑๗) การอางองเอกสารทไมปรากฏปทพมพ ในต ำแหนงทตองระบปทพมพ ใหระบ “ม.ป.ป.” ส ำหรบเอกสำรภำษำไทย และ “n.d.” ส ำหรบเอกสำรภำษำตำงประเทศ

๒.๑๘) การอางองเอกสารพเศษหรอสอลกษณะอน กำรอำงองถงเอกสำรพเศษ เชน ตนฉบบตวเขยน รำยกำรวทยโทรทศน สไลด

ฟลมสตรปส เทป แผนท เปนตน ใหระบลกษณะของเอกสำรพเศษหรอสอนน ๆ เชน ๒.๑๘.๑) ตนฉบบตวเขยนคมภรโบรำณ

๒.๑๘.๒) รำยกำรวทยโทรทศน

ตวอยาง (บอค, ๒๕๐๕: ๑๘๙) (กมล จนทรสร, ผแปล, ๒๕๐๖: ๒๕๘) (Handerson and Parson, trans., 1966: 340)

ตวอยาง (เกศน หงสนนท, ๒๕๑๗: ๓๗๙) (Dokecki, 1973: 18)

ตวอยาง (ระพ สำครต, ม.ป.ป.: ๕๓) (Board of Investment of Thailand, n.d.: 9-11)

ตวอยาง (London, British Library, Arundel MSS; 285, fol. 165b) (“กำรเกต.” สมดไทยขำว อกษรไทยเสนดนสอด ำ, ๑: ๕๕) (“ทฆนกำยมหำวคคปำล.” ฉบบลองชำด, ผก ๑๑) (“เรองงบประมำณกำรจำยเงนแผนดน ร.ศ. ๑๑๑-๑๑๒.” หอจดหมำยเหตแหงชำต.

น. ๑-๓. เลขท ๓, ๑๐, ๑๑.)

ตวอยาง (กรมพระยำด ำรงรำชำนภำพ, รำยกำรโทรทศน ชด “มรดกไทย”)

๒๔

๒.๑๘.๓) สไลด ฟลมสตรปส

๒.๑๘.๔) เทป

๒.๑๘.๕) สออเลกทรอนกส

๒.๑๘.๖) เอกสำรพเศษเหลำน ถำในกำรอำงองถงหวขอใดกตำมทมนำมซ ำกน ใหใชอกษร ก ข ค ง หรอ a b c d ก ำกบไวหลงชอเชนกน เอกสำรเลมใดจะใช ก หรอ ข หรอ ค หรอ ง หรอ ... หรอ a หรอ b หรอ c หรอ d หรอ ... ใหจดเรยงตำมล ำดบบรรณำนกรมทำยเลม

๒.๑๙) การอางถงสวนหนงของหนงสอรวมบทความ กำรอำงถงสวนหนง ของหนงสอซงเปนสงพมพรวมบทควำมหรอผลงำนของผเขยนหลำยคน และมผรบผดชอบ ในกำรรวบรวม หรอท ำหนำทบรรณำธกำรใหระบเฉพำะชอผเขยนบทควำม ในกรณทไมปรำกฏชอผเขยนบทควำม ใหใชวธกำรอำงองตำมแบบเดยวกบกำรอำงเอกสำรทไมปรำกฏชอผแตง ทกลำวมำแลวขำงตน

๒.๒๐) การอางองการสอสารระหวางบคคล กำรสอสำรระหวำงบคคล อำจเปนจดหมำย บนทก กำรสนทนำ กำรสมภำษณ ฯลฯ ใหระบชอทผเขยนสอสำรดวย พรอมวนท ถำท ำได

ตวอยาง (กรมสงเสรมกำรเกษตร, สไลด)

ตวอยาง (ม.ร.ว. คกฤทธ ปรำโมช, เทปตลบ)

ตวอยาง

(ทบวงมหำวทยำลย, Online, ๒๕๔๔) (Library Research Tutorial, Online, 2000) (ส ำนกงำนคณะกรรมกำรอำหำรและยำ, CD-ROM, ๒๕๔๔)

ตวอยาง (พระบำทสมเดจพระพทธเลศหลำนภำลย ก. สมดไทยด ำอกษรไทยเสนรง: ๔๒-๔๓) (พระบำทสมเดจพระพทธเลศหลำนภำลย ข. สมดไทยด ำอกษรไทยเสนรง: ๒๔-๔๔)

ตวอยาง P.K. Nought (personal communication, April 10, 1983) mentioned... (เสนอ อนทรสขศร, จดหมำย, ๑๐ มกรำคม ๒๕๓๐) (Wichai Sangsakda, interview, 8 January 1992) (กระมล ทองธรรมชำต, สมภำษณ, ๕ กนยำยน ๒๕๒๙)

๒๕

๒.๒๑) การอางองเอกสารทตยภม หรอเอกสารทไมใชตนฉบบโดยตรง ใหระบ ชอผแตงเอกสำรทงสองรำยกำร โดยระบชอผแตง ปทพมพ และหนำทอำงองของเอกสำร ปฐมภมหรอเอกสำรล ำดบแรกกอน แลวจงตำมดวย “อำงถงใน” หรอ “cited in” แลวแตกรณ จำกนนจงระบชอผแตงของเอกสำรทตยภม หรอเอกสำรล ำดบท ๒ ปทพมพและหนำทอำงอง

๓) การอางองในเชงอรรถเสรมความ ในกรณทผเขยนประสงคจะอธบำยหรอขยำยควำม หรอใหควำมหมำยของ

ศพทเฉพำะทคดวำผอำนไมทรำบ หรออธบำยควำมหมำยในเนอควำมเพอให เขำใจชดเจนขน เรยกวำ “กำรอำงองในเชงอรรถเสรมควำม” (Content footnotes) ใหแยกสวนทเสรมควำมนนออกมำตำงหำก พมพไวทสวนลำงของแตละหนำทอำงองในท ำนองเดยวกนกบกำรพมพเชงอรรถ ถำค ำอธบำยหรอขยำยควำมทปรำกฏในเชงอรรถเสรมควำมนนไมใชเน อควำมทผ เขยนเขยนขนเอง แตมแหลงทมำทสำมำรถอำงองไดเชนเดยวกบกำรอำงองปกต ใหลงกำรอำงองไวดวยตำมหลกเกณฑขำงตนแลวแตกรณ โดยพมพไวในเครองหมำยนขลขต ( ) ตอทำยขอควำมเชงอรรถเสรมควำม

สญลกษณทก ำกบเชงอรรถเสรมควำมใหใชเครองหมำยดอกจนทร ( * ) โดยในแตละหนำใหใชไดไมเกน ๓ ตว ( *** ) หำกในหนำเดยวกนจ ำเปนตองมเชงอรรถเสรมควำมเปนล ำดบท ๔ และล ำดบท ๕ ใหใชเครองหมำยแดกเกอร ( † ) และ †† ก ำกบตำมล ำดบ

เพอควำมสะดวกแกกำรอำนและท ำควำมเขำใจไดงำย สวนเสรมควำมนใหเขยนไวจนจบสวนเสรมควำมในหนำเดยวกนกบค ำหรอขอควำมทตองกำรขยำยควำมเพมเตม

ตวอยาง (โกวทย พวงงำม, ๒๕๒๘: ๘๘ อำงถงใน ก ำจด สทธชย, ๒๕๓๘: ๔๑) (Taylor, 1947: 13 cited in Learner and Wonal, 1992: 50)

ตวอยาง ๓. กำรแสดงลลำ* และทวงท ำนองเขยน * ลลำเปนค ำมำจำกภำษำบำล แปลวำ กำรเยองกรำย ลลำแหงกระบวนควำมรอยแกวนน ไดแก

กำรเลอกเฟนถอยค ำมำใชแสดงควำมหมำย กำรน ำค ำทเลอกเฟนนนมำรวมเขำเปนประโยค และกำรจดประโยค ในรปแบบตำง ๆ ใหตอเนองกนเปนขอควำม สวนกำรเลอกเฟนถอยค ำกำรจดประโยคซงเปนลกษณะเฉพำะ ของแตละบคคลนนเรยกวำ “ทวงท ำนองเขยน”

ตวอยาง (ทวน วรยำภรณ, บรรณำธกำร, ๒๕๐๕: ๖๐) (Anderson, ed., 1950: 143) (พ.ณ ประมวลมำรค, ผรวบรวม, ๒๔๘๙: ๕๖๔-๕๗๐)

๒๖

๕.๒ บรรณานกรม

บรรณำนกรม คอ กำรระบรำยชอหนงสอพมพ สงพมพหรอเอกสำรตำง ๆ ตลอดจนแหลงขอมลตำง ๆ ทผจดท ำบทควำมวชำกำรใชเปนขอมลประกอบกำรเขยนบทควำมวชำกำร โดยคมอกำรจดท ำรำยงำนกำรวจยของส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำ (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๙ ก ำหนดหลกเกณฑและแบบแผนกำรลงรำยกำรบรรณำนกรม ไวดงน

๑) การลงรายการบรรณานกรม ๑.๑) หนงสอ

(เครองหมำย / แตละขดหมำยถงใหเวนระยะพมพ ๑ ตวอกษร) ๑.๑.๑) ผแตงหรอบรรณำธกำร

(๑) ถำผแตงเปนชำวตำงประเทศ ใหลงชอสกล ตำมดวยอกษรตวยอของชอตนและชอกลำง (ถำม)

(๒) ใชเครองหมำยจลภำค ( , ) แบงชอสกลและอกษรยอของชอตนและชอกลำง

(๓) ถำผแตงเปนชำวไทย ใหลงชอกอนแลวตำมดวยชอสกล ในกรณทเขยนเอกสำรเปนภำษำตำงประเทศ อำจใชแนวทำงเดยวกนกบผแตงชำวตำงประเทศได

ชอผแตง.//ชอหนงสอ.//เลมทหรอจ ำนวนเลม(ถำม),/ชอชดหนงสอและล ำดบท(ถำม).// ครงทพมพ.//สถำนทพมพ:/ส ำนกพมพ,/ปทพมพ.

ตวอยาง …ในบำงประเทศอำจมขอก ำหนดใหเจำของลขสทธตองจดทะเบยนในวรรณกรรม

นนดวย**

**ส ำหรบประเทศไทยกฎหมำยมไดก ำหนดใหเจำของลขสทธตองท ำกำรจดทะเบยนลขสทธ

ตวอยาง …สมำคมหองสมดแหงประเทศไทยไดจดกำรประกวดหนงสอชนดตำง ๆ รวมทง

หนงสอส ำหรบเดกดวย และมกำรประกำศรำยชอหนงสอทไดรบรำงวลในงำนสปดำหหนงสอแหงชำตซงไดจดขนทก ๆ ป***

(***ดเพมเตมทภำคผนวก ค, หนำ ๑๓๒.)

ตวอยาง Reynolds, F. E. Fontana, D., Jr.

๒๗

(๔) ผ แตงชำวไทย มรำชทนนำม ฐำนนดรศกด บรรดำศกด สมณศกด ใหลงชอตำมดวยเครองหมำยจลภำค ( , ) และรำชทนนำม ฐำนนดรศกด บรรดำศกด หรอสมณศกด

(๕) ถำผแตง ๒ คน หรอมำกกวำ ๒ คน แตไมเกน ๖ คน ใหลงชอ

ผแตงทกคน และใหใชค ำวำ “และ” หรอ “, and” กอนชอผแตงคนสดทำย แตถำมผแตง ๖ คน หรอมำกกวำนนขนไปใหใชค ำวำ “และคณะ” ส ำหรบเอกสำรภำษำไทย และใหใชค ำวำ “, et al.” ส ำหรบเอกสำรภำษำตำงประเทศ

(๖) ถำผแตงเปนสถำบน ควรค ำนงถงแนวทำงดงตอไปนดวย คอ ตอง

พยำยำมใหผอำนไมสบสนระหวำงสถำบนทอำงถงนนกบสถำบนอน ๆ ทงน ถำเปนหนวยงำนรฐบำล อยำงนอยตองอำงถงระดบกรมหรอเทยบเทำ และเขยนอำงระดบสงมำกอน

(๗) ถำไมมผแตง ใหเขยนชอเรองในต ำแหนงของผแตง (๘) ถำเปนหนงสอทมบรรณำธกำร และผอำงองตองกำรอำงถง

หนงสอทงเลม ใหเขยนชอบรรณำธกำรแทนผแตง และใสค ำวำ “บรรณำธกำร” ส ำหรบเอกสำรภำษำไทย และใสค ำวำ “, ed.” หรอ “, eds.” แลวแตกรณ ส ำหรบเอกสำรภำษำตำงประเทศ เชน Forbes, S. M., ed.

ตวอยาง ธรรมศกดมนตร, เจำพระยำ วจตรวำทกำร, หลวง

ตวอยาง ชำญวทย เกษตรศร และ สชำต สวสดศร Fukutake, T., and Morioka, K. สทศนย บญดง, วมล พำณชยกำร , อรณ จนทรสนท , จรยำ เลกประยร และ วณำ เมฆวชย. Hanson, H., Borlaug, N. E., and Anderson, R. G. วญญ องคณำรกษ และคณะ Stevenson, H. W., et al.

ตวอยาง กระทรวงมหำดไทย. กรมกำรปกครอง. กระทรวงศกษำธกำร. กรมสำมญศกษำ. กระทรวงสำธำรณสข. กรมควบคมโรคตดตอ. กำรปกครอง. กรมประชำสมพนธ.

๒๘

(๙) ปดทำยชอผแตงหรอบรรณำธกำรดวยเครองหมำยมหพภำค ( . ) เชน ตรณ พงศมฆพฒน และ จำรมำ อชกล, บรรณำธกำร.

๑.๑.๒) ชอหนงสอ (๑) ชอหนงสอทเปนภำษำตำงประเทศใหพมพตวใหญเฉพำะอกษร

ตวแรกของชอเรอง ชอเรองรอง (ถำม) ซงมกพมพตำมหลงเครองหมำยทวภำค ( : ) และชอเฉพำะ (๒) ชอหนงสอใหพมพตวหนำ ในกรณท เปนหนงสอทำงดำน

วทยำศำสตร อำจพมพโดยไมตองใชตวหนำได ทงน ตองพมพชอพช สตว และสงมชวตอน ๆ ทเปนภำษำลำตนดวยตวหนำ

(๓) ลงขอมลทจ ำเปนส ำหรบกำรสบคน เชน ครงทพมพ ตำมหลงชอเรอง โดยคนดวยเครองหมำยมหพภำค ( . )

(๔) จบขอควำมสวนนดวยเครองหมำยมหพภำค ( . ) ๑.๑.๓) ในกรณทชอหนงสอทอำงองมหลำยเลม หรอเปนชด หรอมล ำดบท

หรอพมพหลำยครงใหลงขอมลทจ ำเปนส ำหรบกำรสบคน โดยระบไวหลงชอเรองตำมล ำดบ โดยแตละรำยกำรคนดวยเครองหมำยมหพภำค ( . )

๑.๑.๔) สถำนทพมพและส ำนกพมพ (๑ ) ใหระบชอจงหวดหรอชอเมอง ถำชอเมองไม เปนท รจ ก

แพรหลำย หรออำจท ำใหสบสนกบเมองอน ใหระบชอจงหวดหรอเมองหรอประเทศทส ำนกพมพนนตงอย

(๒ ) ถำในเอกสำรนน มชอส ำนกพมพตงอย ในเมองมำกกวำ ๑ เมอง ใหเลอกเมองแรก

(๓) พมพเฉพำะชอส ำนกพมพ สวนค ำระบสถำนะของส ำนกพมพ เชน ห.จ.ก., บรษท, Publishers, Co., Ltd. หรอ Inc. ใหตดออก ส ำนกพมพทเปนของสมำคม มหำวทยำลย ใหระบชอเตม เชน ส ำนกพมพจฬำลงกรณมหำวทยำลย, University of Tokyo Press เปนตน

(๔) ถำไมปรำกฏส ำนกพมพหรอสถำนทพมพ ใหระบ “(ม.ป.ท.)” หรอ “(n.p.)” แลวแตกรณ

(๕) จบขอควำมสวนนดวยเครองหมำยจลภำค ( , ) ๑.๑.๕) ปทพมพ

(๑) ระบปทพมพงำนนน (ส ำหรบงำนทไมตพมพเผยแพร ปทพมพ หมำยถง ปทผลตงำนนน) โดยไมตองระบค ำวำ “พ.ศ.” หรอ “ค.ศ.”

(๒) งำนทอยระหวำงกำรจดพมพเผยแพร ใหใชค ำวำ “(ก ำลงจดพมพ)” หรอ “(in press)” แลวแตภำษำของงำนนนๆ

(๓ ) ถำไมปรำกฏปท พมพให ระบ “(ม .ป .ป .)” หรอ “(n.d.)” แลวแตกรณ

(๔) จบดวยเครองหมำยมหพภำค ( . )

๒๙

ตวอยาง ภาษาไทย กรมประชำสมพนธ . รวมบทความเกยวกบสถานการณ ในประเทศลาว . พระนคร :

กรมประชำสมพนธ, ๒๕๐๔. กรมวชำกำร. จดประสงคในการสอน. พระนคร: กรมวชำกำร กระทรวงศกษำธกำร, ๒๕๑๘. ขจร สขพำนช. ฐานนดรไพร . กรงเทพมหำนคร: ภำควชำประวตศำสตร มหำวทยำลย

ศรนครนทรวโรฒ ประสำนมตร, ๒๕๑๙. คณะกรรมกำรพฒนำกำรเศรษฐกจและสงคมแหงชำต. รวมบทความวชาการดานเศรษฐกจ

และสงคม. กรงเทพมหำนคร: ส ำนกงำนคณะกรรมกำรพฒนำกำรเศรษฐกจ และสงคมแหงชำต, ๒๕๑๙.

จฬำลงกรณมหำวทยำลย. คณะรฐศำสตร. แผนกวชำกำรปกครอง. รายงานการสมมนา เรองปญหาของรฐวสาหกจไทย. กรงเทพมหำนคร: แผนกวชำกำรปกครอง คณะรฐศำสตร จฬำลงกรณมหำวทยำลย, ๒๕๑๘.

ชำญวทย เกษตรศร และ สชำต สวสดศร, บรรณำธกำร. ประวตศาสตร และนกประวตศาสตรไทย. กรงเทพมหำนคร: ส ำนกพมพประพนธสำสน, ๒๕๑๙.

เชดชำย เหลำหลำ. สงคมวทยาชนบท. พมพครงท ๒. กรงเทพมหำนคร: ส ำนกพมพ แพรพทยำ, ๒๕๑๙.

เตม วภำคยพจนกจ. ประวตศาสตรอสาน. ๒ เลม. พมพครงท ๒. พระนคร: ส ำนกพมพสมำคมสงคมศำสตรแหงประเทศไทย, ๒๕๑๕.

แนช, จอรช; วอลดอรฟ, แดน; และ ไรซ, โรเบรต อ. มหาวทยาลยกบชมชนเมอง. แปลโดย อปสร ทรยอน และคณะ. กรงเทพมหำนคร: ส ำนกพมพแพรพทยำ, ๒๕๑๘.

ประพฒน ตรณรงค. พระประวตและงานสมเดจฯ กรมพระยาด ารงราชานภาพ. พมพครงท ๒. กรงเทพ - ธนบร: ส ำนกพมพแพรพทยำ, ๒๕๑๖.

พระรำชวรมน. ปรชญาการศกษาของไทย. พระนคร: ส ำนกพมพเคลดไทย, ๒๕๑๘. ไพฑรย มกศล. การปฏรปการปกครองมณฑลอสาน พ.ศ. ๒๔๓๖-๒๔๕๓. เอกสำรกำร

นเทศกำรศกษำ. ฉบบท ๑๔๙. กรงเทพมหำนคร: หนวยศกษำนเทศก กรมกำรฝกหดคร, ๒๕๑๗.

วจตรวำทกำร, หลวง. ศาสนาสากล เปรยบเทยบศาสนา ลทธ และปรชญาตางๆ ทวโลก. ๕ เลม. พมพครงท ๒. พระนคร: โรงพมพ ส.ธรรมภกด, ๒๔๙๘-๒๕๐๑.

วญญ องคณำรกษ และคณะ. กรงเทพมหานคร. กรงเทพมหำนคร: ฝำยพฒนำกำรเมอง และกำรปกครอง ส ำนกนโยบำยและแผนมหำดไทย กระทรวงมหำดไทย, ๒๕๑๖.

สมบรณ ไพรนทร. บนทกเหตการณทางการเมองต งแต ๒๔ มถนายน ๒๔๗๕ - ๒๕ ธนวาคม ๒๕๑๕. ๒ เลม. (ม.ป.ท., ม.ป.ป.).

สธรรม พงศส ำรำญ , วรช ณ สงขลำ และ พงใจ พงพำนช. หลกการประกนวนาศภย . กรงเทพมหำนคร: ส ำนกพมพไทยวฒนำพำนช, ๒๕๑๙.

๓๐

๑.๒) หนงสอแปล

(เครองหมำย / แตละขดหมำยถงใหเวนระยะพมพ ๑ ตวอกษร) ใหใชหลกเกณฑเหมอนหนงสอธรรมดำ โดยใหระบชอผแตงกอน สวนชอ

ผแปลจะตำมหลงชอเรองทแปล

ภาษาองกฤษ College bound seniors. Princeton, NJ: College Board Publications, 1979. Elliott, H.. Public personnel administration: A value perspective. Reston,

VA: Reston, 1985. Fontana, D. Jr.. Classroom control: Understanding and building classroom

behavior. London: The British Psychological Society, 1985. Burris-Meyer, H., and Cole, E. C.. Theatres and auditoriums. 2nded. with new

supplement. New York: Robert E. Krieger, 1975. Fletcher, R.. The making of sociology: A study of sociology theory. Vol. 1:

Beginnings and foundations. New York: Charles Scribner’s Sons, 1971. Foucault, M.. The archaeology of knowledge. Trans. by A. M. Sheridan Smith.

London: Tavistock Publications, 1972. Fukutake, T., and Morioka, K., eds.. Sociology and social development in

Asia: Proceedings of the symposium. Tokyo: University of Tokyo Press, 1974.

Katz, W. A.. Introduction to reference work. 2 vols. 2 nded. New York: McGraw-Hill, 1974.

Lauer, J. M., et al.. Four worlds of writing. 2nded. New York: Harper & Row, 1985. Letheridge, S., and Camnon, C. R., eds.. Bilingual education: Teaching English

as a second language. New York: Prager, 1980. Office of the National Education Commission. A research report on higher

education system: A case study of Thailand. Bangkok: Office of the National Education Commission, 1977.

ชอผแตง.//ชอหนงสอ.//แปลโดย (Tran. by) หรอ (Trans./by)/ชอผแปล.//ครงทพมพ.//สถำนทพมพ:/ส ำนกพมพ,/ปทพมพ.

ตวอยาง แนช, จอรช; วอลดอรฟ, แดน; และ ไพรซ, โรเบรต อ. มหาวทยาลยกบชมชนเมอง. แปลโดย

อปสร ทรยอน และคณะ. กรงเทพมหำนคร: ส ำนกพมพแพรพทยำ, ๒๕๑๘. Foucault, M.. The archaeology of knowledge. Tran. by A. M. S. Smith. London:

Tavistock, 1972.

๓๑

๑.๓) เอกสารทอางถงในเอกสารอน กำรอำงเอกสำรซงมผกลำวไวในเอกสำรอนโดยทผวจย มไดเคยอำนหนงสอ

เลมนน มแบบกำรลงรำยกำรบรรณำนกรม ดงน


๑.๔) บทความในวารสาร

(เครองหมำย / แตละขดหมำยถงใหเวนระยะพมพ ๑ ตวอกษร) กำรลงรำยกำรชอผเขยนบทควำมและชอบทควำมใชหลกเดยวกบชอผแตง

หนงสอ ๑.๔.๑) ชอวำรสำร

(๑) ใชตำมทปรำกฏในหนำปกในของวำรสำร (๒) เขยนชอเตมโดยใชตวใหญตวแรกทกตว หรอในกรณใชชอยอ

ตองเปนชอยอทนกวชำกำรในศำสตรสำขำนนยอมรบ เชน Journal ใชตวยอ J. (๓) ชอวำรสำรใหพมพตวหนำ (๔) หลงชอวำรสำรไมมเครองหมำยใดๆ ยกเวนชอวำรสำรทเปน

ค ำยอ เชน J. Arizona Acad. Sci.

ชอผแตง.//ชอหนงสอ.//ครงทพมพ.//สถำนทพมพ:/ส ำนกพมพ,/ปทพมพ,/อำงถงใน(cited in)/ชอผแตง.//ชอหนงสอ.//ครงทพมพ.//สถำนทพมพ:/ส ำนกพมพ,/ปทพมพ.

ตวอยาง อนมำนรำชธน, พระยำ. แหลมอนโดจนสมยโบราณ . พระนคร: ส ำนกพมพคลงวทยำ,

๒๔๗๙, อำงถงใน สำยจตต เหมนทร. การเสยรฐไทรบร กลนตน ตรงกานและปะลสของไทยใหแกองกฤษในรชสมยพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอย หว . วทยำนพนธปรญญำมหำบณฑต , แผนกวชำประวตศำสตร คณะอกษรศำสตร จฬำลงกรณมหำวทยำลย, ๒๕๐๗.

French, L. S.. “Is it really friendly?” PITT (February ๑๙๘๕): ๑๙, อำงถงใน ศรอร เจนประภำพงศ . ทศนคตของบรรณารกษหองสมดมหาวทยาลยทมตอเทคโนโลยสารนเทศ. วทยำนพนธปรญญำมหำบณฑต, ภำควชำบรรณำรกษศำสตร บณฑตวทยำลย จฬำลงกรณมหำวทยำลย, ๒๕๒๙. หนำ ๔๔.

Wallis, Osborne A.. Introduction to Microcomputers. Berkley, Calif.: Adam Osbarne & Assoc., 1977, p.198. cited in Morris M. Hyman. Automated Library Circulation System. White Plains, NY: Industry Publications, 1981.

ชอผเขยนบทควำม.//ชอบทควำม.//ชอวารสาร/ปทหรอเลมท,/ฉบบท/(เดอน/ป):/เลขหนำ.

๓๒

๑.๔.๒) ปท หรอเลมท (volume) (๑ ) วำรสำรท ม ท งป ท หรอ เล มท (volume) และฉบ บท

(number) ใหระบเฉพำะตวเลขของปทหรอเลมท และฉบบท เทำนน ไมตองพมพค ำวำ “ปท” หรอ “เลมท” และ “ฉบบท”

(๒) วำรสำรทไมมปทหรอเลมท มแตฉบบท ใหระบเฉพำะตวเลขฉบบท

๑.๔.๓) เดอน ป (๑) ใหใชตำมทปรำกฏในวำรสำร (๒) ชอเดอนใหสะกดเตม ตำมดวยป โดยใสในเครองหมำยนขลขต ( ) (๓) หลงเดอน ป ใหใชเครองหมำยทวภำค ( : )

๑.๔.๔) เลขหนำ (๑) ระบหนำทบทควำมนนตพมพวำ เรมจำกหนำใดถงหนำใด โดย

ไมมค ำวำ “หนำ” (๒) ถำบทควำมพมพตอในหนำอนของวำรสำรฉบบเดยวกน ระบ

เลขหนำทปรำกฏทงหมดโดยใชเครองหมำยจลภำค ( , ) คน (๓) หลงเลขหนำ ใหใสเครองหมำยมหพภำค ( . )

๑.๕) บทความในหนงสอ บทควำมในหนงสอ ในทน อำจหมำยถง ขอเขยนบทหนงในหนงสอ

เลมเดยวกนทมผเขยนหลำยคนมหลกเกณฑในกำรลงรำยกำรบรรณำนกรม ดงน

(เครองหมำย / แตละขดหมำยถงใหเวนระยะพมพ ๑ ตวอกษร) กำรลงรำยกำรตำงๆ สวนใหญใชหลกเกณฑเดยวกบหนงสอ สวนกำรระบ

ชอบรรณำธกำรกบเลขหนำนน ใหท ำดงน ๑.๕.๑) กำรระบชอบรรณำธกำรใหเขยนชอตน ชอกลำง (ถำม) โดยใชชอยอ

และตำมดวยชอสกลตำมล ำดบ ๑.๕.๒) ถำมบรรณำธกำรตงแต ๒ คน ใหใชเครองหมำยจลภำค ( , ) คน

แตละชอ และใชค ำวำ “และ” หรอ “, and” กอนชอสดทำย ๑.๕.๓) ระบค ำวำ “(บรรณำธกำร)” หรอ “(ed.)” หรอ “(eds.)” ไวหลงชอ

เพอใหรวำบคคลนนเปนบรรณำธกำร

ตวอยาง รธร พนมยงค. ศกยภำพของกำรคำผำนแดนบนถนนสำย คณหมง-กรงเทพฯ. ประชากรวจย

๑๒, ๗๒ (มนำคม-เมษำยน ๒๕๕๐): ๑๖-๒๐.

ชอผ เขยนบทควำม.//ชอบทควำม.//ใน/ชอบรรณำธกำร/ [(บรรณำธกำร)หรอ(ed.) หรอ(eds.)](ถำม),/ชอเรอง,/เลขหนำ.//สถำนทพมพ:/ส ำนกพมพ,/ปทพมพ.

๓๓

๑.๕.๔) ตำมดวยเครองหมำยจลภำค ( , ) ๑.๕.๕) สวนเลขหนำ หมำยถง เลขหนำทปรำกฏในเลมใหระบค ำวำ “หนำ”

หรอ “p.” (หนำเดยว), “pp.” (หลำยหนำ) และตำมดวยเลขหนำ เชน หนำ ๔๖๗-๔๖๘ . หรอ pp. 467-468. หลงเลขหนำใชเครองหมำยมหพภำค ( . )

๑.๖) บทความในหนงสอพมพ


๑.๗) บทความในสารานกรม

เครองหมำย / แตละขดหมำยถงใหเวนระยะพมพ ๑ ตวอกษร)

ตวอยาง ชยพร วชชำวธ. กำรสอนในระดบอดมศกษำ. ใน การสอนและการวดผลการศกษา, หนำ

๑-๓๐. พระนคร: ฝำยวชำกำร จฬำลงกรณมหำวทยำลย, ๒๕๑๘. สมตร คณำนกร. กำรวำงแผนกำรสอน. ใน ไพฑรย สนลำรตน (บรรณำธกำร), คมออาจารย

ดานการเรยนการสอน , หนำ ๕๘ -๖๙ . กรงเทพมหำนคร : หนวยพฒนำคณำจำรย ฝำยวชำกำร จฬำลงกรณมหำวทยำลย, ๒๕๒๐.

Brown, R., and Dyer, A. F.. Cell division in higher plants. In F. C. Steward (ed.), Plant physiolog: An advanced treatise, pp. 4 9 -9 0 . New York: Academic Press, 1972.

Neales, T. F., Treharne, K. J., and Wareing, P. F.. A relationship between net photosynthsis, diffusive resistance, and carboxylating enzyme activity in bean leaves. In M. D. Hatar; C. B. Osmond; and R. O. Slayter (eds.), Photosynthesis and photorespriation, pp. 89-96 . New York: Wiley Interscience, 1971.

ชอผเขยนบทควำม(ถำม).//ชอบทควำม.//ชอหนงสอพมพ/(วน/เดอน/ป):/เลขหนำ.

ชอผเขยนบทควำม.//ชอบทควำม.//ชอสารานกรม/เลมท/(ปทพมพ):/เลขหนำ.

ตวอยาง คกฤทธ ปรำโมช, ม.ร.ว.. ขำวไกลนำ. สยามรฐ (๑๒ มกรำคม ๒๕๑๙): ๓. Behind that noble prize. Nation Review (12 December 1976): 6. Savareia, E.. What’s right with sight and sound journalism. Saturday Review

(2 October 1976): 18-21.

๓๔

๑.๘) ขาวจากหนงสอพมพ


๑.๙) บทวจารณหนงสอในวารสาร


๑.๑๐) ราชกจจานเบกษา


ตวอยาง เจรญ อนทรเกษตร. ฐำนนดร. สารานกรมไทยฉบบราชบณฑตยสถาน ๑๑ (๒๕๑๕-๒๕๑๖):

๖๙๑๒-๖๙๓๐. Kaplan, L.. Library cooperation in the United States. Encyclopaedia of Library

and Information Science 15 (1975): 241-244. Lane, R. K., and Living stone, D. A.. Lakes and lake system. Encyclopaedia

Britannica (Macropaedia) 10 (1974): 600-616.

พำดหวขำวหรอหวขอขำว.//ชอหนงสอพมพ/(วน/เดอน/ปทพมพ):/เลขหนำ.

ชอผ เขยนบทวจำรณ .//วจำรณเรอง(Review of)/ชอหนงสอทวจารณ /โดย/ชอผแตงหนงสอ.//ชอวารสาร/ปทพมพ/(เดอน/ป):/เลขหนำ.

ชอกฎหมำย.//ราชกจจานเบกษา/เลมท/(วน/เดอน/ป):/เลขหนำ.

ตวอยาง พระรำชบญญตวทยำลยคร (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๒๗. ราชกจจานเบกษา ๑๐๑ (๑๒ ตลำคม

๒๕๒๗): ๑-๑๓.

ตวอยาง ครม.นดสงลำอนมตแกงเสอเตน. เดลนวส (๒๑ พฤศจกำยน ๒๕๓๙): ๓.

ตวอยาง เกศน หงสนนท. วจำรณเรอง การวดในการจดงานบคคล โดย สวสด สคนธรงส. วารสาร

พฒนบรหารศาสตร ๑๔ (กรกฎำคม ๒๕๑๗): ๓๗๙-๓๘๑. Millar, T. B.. Review of Three and a half powers: The new balance in Asia

by H. C. Hinton. Pacific Affairs 49 (Spring 1976): 114-115.

๓๕

๑.๑๑) วทยานพนธ


๑.๑๑.๑) ชอผเขยนวทยำนพนธ ใชหลกเดยวกบชอผแตง ๑.๑๑.๒) ชอวทยำนพนธ

(๑) ใชหลกเดยวกบชอบทควำมในวำรสำร (๒) ชอวทยำนพนธ ใหพมพตวหนำ (๓) ตำมหลงชอวทยำนพนธดวยเครองหมำยมหพภำค ( . ) ๑.๑๑.๓) ระดบปรญญำ (๑ ) ใช ค ำว ำ “วทยำนพนธปรญ ญ ำมหำบณ ฑต ” หรอ

“Master’s Thesis” ส ำหรบวทยำนพนธระดบปรญญำโท และใชค ำวำ “วทยำนพนธปรญญำดษฎบณฑต” หรอ “Doctoral dissertation” ส ำหรบวทยำนพนธระดบปรญญำเอก

(๒) ตำมดวยสำขำวชำหรอภำควชำ คณะ และชอมหำวทยำลย (๓) หลงขอควำมน ใหใสเครองหมำยจลภำค ( , )

๑.๑๑.๔) ปพมพ (๑) ใชตำมทปรำกฏในหนำปกของวทยำนพนธ (๒) หลงปพมพ ใสเครองหมำยมหพภำค ( . )

๑.๑๒ ภาคนพนธและสารนพนธ


ชอผเขยนวทยำนพนธ.//ชอวทยานพนธ.//ระดบปรญญำ,/ชอสำขำหรอภำควชำ/คณะ/ มหำวทยำลย,/ปทพมพ.

ตวอยาง ชตมำ สจจำนนท. การส ารวจสถานภาพการท างานของบณฑต (ปการศกษา ๒๕๐๒-

๒๕๑๖ ) และมหาบณ ฑ ต (ป การศกษา ๒๕๐๗ -๒๕๑๖ ) สาขาวชาบรรณารกษศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย. วทยำนพนธปรญญำมหำบณฑต, ภำควชำบรรณำรกษศำสตร บณฑตวทยำลย จฬำลงกรณมหำวทยำลย, ๒๕๑๘.

Buppha Devahuti. Use of computer in serials control in Thai libraries. Master’s Thesis, Department of Library Science Graduate School Chulalongkorn University, 1975.

ชอผเขยนภำคนพนธหรอสำรนพนธ.//ชอภาคนพนธหรอสารนพนธ.//ภำคนพนธหรอ สำรนพนธ/คณะ/มหำวทยำลย,/ปทพมพ.

๓๖

๑.๑๓) รายงานการวจยและเอกสารทเสนอตอหนวยงานตาง ๆ


๑.๑๔) จลสาร เอกสารอดส าเนา และเอกสารทไมไดตพมพอน ๆ กำรลงรำยกำรบรรณำนกรมใชแบบเดยวกบหนงสอ และใหระบค ำวำ

“(อดส ำเนำ)” หรอ “(Mimeographed)”, “(พมพดด)” หรอ “(Typewritten)”, “(เอกสำรไมตพมพ) ” หรอ “(Unpublished Manuscript)” ไวทำยสดของรำยกำรบรรณำนกรม แลวแตกรณ และแลวแตภำษำของสงทอำงองวำเปนภำษำไทยหรอภำษำตำงประเทศ

ตวอยาง กรมแรงงำน . แนะแนวอาชพบรรณารกษ . กรงเทพมหำนคร: กรมแรงงำน , ๒๕๑๗.

(อดส ำเนำ) กรมศลปำกร. ระเบยบการเขาคนควาเอกสารของหอจดหมายเหตแหงชาต กรมศลปากร.

กรงเทพมหำนคร: กรมศลปำกร, ๒๕๑๗. (อดส ำเนำ) วรรณ เมองเจรญ . การใหขอตชมทางการศกษา ส าหรบผสอนในระดบอดมศกษา .

กรงเทพมหำนคร: หนวยพฒนำคณำจำรย ฝำยวชำกำร จฬำลงกรณมหำวทยำลย, ๒๕๒๐. (อดส ำเนำ)

Economic and Social Commission for Asia and the Pacific. ESCAP trade promotion centre: What it is, what it does, 1976-1977. Bangkok: ESCAP, 1976. (Mimeographed)

ชอผเขยนรำยงำนกำรวจย.//ชอรายงานการวจย.//รำยงำนกำรวจยเสนอตอหรอเอกสำรวจยสวนบคคล/ชอหนวยงำน,/ปทพมพ.

ตวอยาง วกำนดำ วรรณวเศษ. การศกษาเปรยบเทยบประสทธภาพระหวางการจางลกจางประจ ากบ

การจางเหมาบรการภาคเอกชน. ภำคนพนธ คณะรฐศำสตร จฬำลงกรณมหำวทยำลย, ๒๕๔๔.

ตวอยาง สงศต พรยะรงสรรค และคณะ. การตอตานการคอรรปชน : มาตรการการควบคมการ

เคลอนไหวของเงน. รำยงำนกำรวจยเสนอตอ ส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำ, ๒๕๕๘.

๓๗

๑.๑๕) หนงสอพมพในโอกาสพเศษ หนงสอพมพในโอกำสพเศษ เชน หนงสองำนศพ งำนวนสถำปนำ กฐน

หรออนๆ ซงถอเปนเอกสำรอำงองทส ำคญใหลงรำยกำรบรรณำนกรมเหมอนหนงสอธรรมดำ โดยเพมเตมรำยละเอยดของหนงสอดงกลำวไวในเครองหมำยนขลขต ( ) ทำยรำยกำร

๑.๑๖) เอกสารพเศษ กำรลงรำยกำรบรรณำนกรมเอกสำรพเศษตำง ๆ เชน จดหมำย อนทน

ตนฉบบตวเขยน เปนตน มแบบกำรลง ดงตอไปน

๑.๑๗) การสมภาษณ


ตวอยาง สำยสนทวงศ, พระองคเจำ. ลำยพระหตถถวำยพระบำทสมเดจพระจลจอมเกลำเจำอยหว ,

๑๑ พฤษภำคม ร.ศ. ๑๒๕. หอจดหมำยเหตแหงชำต. ร. ๕ กษ. ๙ ๔ก/๒๒. Kent, A.. Letter to Suzy Queiroz, 25 July 1985. Lady Willoby. Diary, 1828-1830. “เรองงบประมำณกำรจำยเงนแผนดน ร.ศ. ๑๑๑-๑๑๒”. หอจดหมำยเหตแหงชำต. น.๑.๓. London. British Library. Arundel MSS. 285.

ตวอยาง ขจร สขพำนช. เมอเซอรยอนเบารงเขามาเจรญทางพระราชไมตร . พระนคร: โรงพมพ

มหำมกฎรำชวทยำลย, ๒๔๙๗. (มหำมกฏรำชวทยำลย พมพถวำย ม.จ. ชชวลต เกษมสนต ในมงคลสมยมพระชนม ๕ รอบ ๑๒ มถนำยน ๒๔๙๗).

ครไทย. เมอคอมมวนสตครองเมอง. ใน อนสรณงานพระราชทานเพลงศพพระเจาวรวงศเธอพระองคเจาวภาวดรงสต . หนำ ๙๖-๑๔๘. กรงเทพมหำนคร: โรงพมพ ส ำนกเลขำธกำรคณะรฐมนตร, ๒๕๒๐. (คณะรฐมนตรจดพมพถวำยพระเกยรต และสดดวรกรรม).

ตวอยาง แมนมำส ชวลต. ผอ ำนวยกำรกองหอสมดแหงชำต. สมภำษณ, ๗ ธนวำคม ๒๕๑๙. Ross, R.. Associate Director, Cornell University Libraries. Interview, 5 May 1980. Visidh Prachuabmoh. Director, Institute of Population Studies, Chulalongkorn

University. Interview, 25 February 1977.

ชอผใหสมภำษณ.//ต ำแหนง(ถำม).//สมภำษณ(Interview),/วน/เดอน/ป.

๓๘

ถำเปนกำรอำงองกำรสมภำษณทพมพเผยแพร ใหระบชอผใหสมภำษณกอน และไมตองระบวน เดอน ปทสมภำษณ แตใหระบวน เดอน ปของเอกสำรตพมพทระบ กำรสมภำษณนน

๑.๑๘) สอไมตพมพ

กำรลงรำยกำรบรรณำนกรมสอไมตพมพ เชน โสตทศนวสดประเภทสไลด เทปบนทกเสยง ฟลมสตรป ภำพยนตร รำยกำรวทย รำยกำรโทรทศน เทปบนทกภำพ แฟมขอมลและโปรแกรมคอมพวเตอร มรปแบบกำรลงรำยกำรบรรณำนกรม ดงน

๑.๑๘.๑) โสตทศนวสด กำรลงรำยกำรบรรณำนกรมสอประเภทโสตทศนวสดตำง ๆ ให

ระบชอผจดท ำ และระบหนำททรบผดชอบไวในเครองหมำย ( ) นอกจำกนใหระบลกษณะของโสตทศนวสด เชน สไลด ฟลม เทปบนทกภำพ เทปบนทกเสยง ฟลมสตรป ไวในเครองหมำย [ ] ทำยชอเรอง ตำมดวยชอสถำนทผลต หนวยงำนทเผยแพร (ถำม) และปทเผยแพร


ตวอยาง ส ำนกงำนพลงงำนปรมำณเพอสนต (ผผลต). พลงนวเคลยร พลงทขบเคลอนเอกภพ [วดทศน].

กรงเทพมหำนคร: ส ำนกงำนพลงงำนปรมำณเพอสนต, ๒๕๔๔. พจน สำรสน. ความอยรอดของเศรษฐกจไทย [บทวทยออกอำกำศทำงสถำนวทยกระจำยเสยง

แหงประเทศไทย]. ๑๓ เมษำยน ๒๕๒๐. ทองอนโดจน ตอน ต านานล าน าโขง เบงลาว [video CD]. กรงเทพมหำนคร: สองโลก, (ม.ป.ป.). Clark, K. B. (Speaker). Problems of freedom and behavior modification

[Cassette Recording No. 7612]. Washington, DC: American Psychological Association, 1976.

Mihalyi, Louis J.. Landscape of Zambia [Slides]. Santa Barbara, Calif.: Visual Education, 1975.

Orchids [Filmstrip]. Encyclopaedia Britannica Films, 1972. The origins of man [Film]. Paramount Films, 1965. Holland, H. C.. Dynamics: Some new perspectives [Phonotape]. Lecture given

at University of Southern California, LA, 11 June 1973.

ตวอยาง Newman, P.. (Interview with William Epstein, editor of JEP: Human Perception

and Performance). APA Monitor (January 1982): 7, 39.

ชอผจดท ำ/(หนำทรบผดชอบ)(ถำม).//ชอเรอง/[ลกษณะของโสตทศนวสด].//สถำนทผลต :/หนวยงำนทเผยแพร,/ปทเผยแพร.

๓๙

๑ .๑๘ .๒) สออเลกทรอนกสแฟมขอมลและโปรแกรมคอมพวเตอร (Electronic Document)

สออ เลกทรอนกส เปนแหลงขอมลทส ำคญอกชนดหน ง สำมำรถสบคนได ๒ ระบบ คอระบบออนไลน (Online) และระบบซดรอม (CD-ROM)

ระบบออนไลน เปนระบบกำรสบคนขอมลอเลกทรอนกสทำงไกลผำนเครอขำย ซงอำจจะสบคนโดยวธกำรตำง ๆ เชน กำรถำยโอนขอมล (FTP), ไปรษณยอเลกทรอนกส (E-Mail), กำรใชเครองระยะไกล (Telnet) เปนตน

ระบบซดรอม เปนระบบกำรสบคนขอมลจำกแผนดสกเกต หรอแผนซดรอมทบรรจขอมลส ำเรจรปไวแลว สำมำรถสบคนไดจำกเครองคอมพวเตอร ทตดตงอย ณ สถำนทบรกำรนน ๆ โดยไมตองตอเชอมกบโทรศพท มรปแบบกำรลงรำยกำรบรรณำนกรม ดงน

(เครองหมำย / แตละขดหมำยถงใหเวนระยะพมพ ๑ ตวอกษร) (๑) ผรบผดชอบหลก

(๑.๑) ใหระบผรบผดชอบหลกในกำรสรำงแฟมขอมลหรอโปรแกรมคอมพวเตอรในต ำแหนงผแตง

(๑.๒) วธกำรเขยนชอใชหลกเดยวกบกำรเขยนชอผแตง (๒) ชอแฟมขอมลหรอชอโปรแกรมคอมพวเตอร ระบชอ

แฟมขอมลหรอชอโปรแกรมคอมพวเตอรในลกษณะเดยวกบชอเรองหนงสอ (๓) ประเภทของสอ

(๓.๑ ) ให ระบ ประ เภทของส ออย ใน เคร อ งหมำยวงเลบเหลยม [ ] ตอทำยชอแฟมขอมลหรอชอโปรแกรมคอมพวเตอรโดยไมมเครองหมำยคน ต วอย ำงเชน [Online], [Computer software], [Computer file], [Computer program], [CD-ROM] เปนตน

(๓.๒) ถำแฟมขอมลไมมชอเรองใหเขยนค ำอธบำยเนอหำของแฟมขอมลไวในเครองหมำยนขลขต ( ) รวมถงปทรวบรวมขอมล

(๓.๓) จบขอควำมดวยเครองหมำยมหพภำค ( . ) (๔) สถำนทผลต และชอผผลตหรอเผยแพร

(๔.๑) ระบสถำนทและชอผผลต (บคคลหรอองคกำร) ทบนทกขอมลหรอจดท ำโปรแกรมคอมพวเตอร

(๔.๒) ในกรณของแฟมขอมลอำจระบชอบคคลหรอองคกำรผจดท ำและเผยแพร ซงสำมำรถตดตอขอส ำเนำขอมลได โดยระบหนำทของบคคลหรอองคกำร เชน “(ผผลต)” , “(Producer)” หรอ “(ผเผยแพร)” , “(Distributor)” แลวแตกรณ

ชอผรบผดชอบหลก.//ชอแฟมขอมลหรอชอโปรแกรม/[ประเภทของสอ].//สถำนทผลต:/ชอผผลตหรอผเผยแพร,/ปทจดท ำ.//แหลงทมำ:/ชอของแหลงทมำ/ชอแหลงยอย/[วน/เดอน/ปทเขำถงขอมล]

๔๐

(๔.๓) ในกรณของโปรแกรมคอมพวเตอร อำจเพมเตมรำยละเอยดอน ๆ ทจ ำเปนส ำหรบกำรสบคนโปรแกรมนน เชน หมำยเลขรำยงำน หรอหมำยเลขของโปรแกรมตอจำกชอผผลตหรอผเผยแพร

(๕) ปทจดท ำ หมำยถง ปทเผยแพรแฟมขอมลหรอปทสรำงโปรแกรมคอมพวเตอร

(๖) แหลงทมำ (Available from) เปรยบไดกบสถำนทพมพและชอส ำนกพมพ ใหระบแหลงทมำหรอทสบคนขอมลไดในกรณทใชอนเทอรเนตใหระบวำใชโปรโตคอล (Protocol) ชนดใด เชน FTP, GOPHER, TELNET, WWW., UseNet, WAIS, E-Mail ฯลฯ ถำเขำถงจำกเวบไซต ใหระบชอเวบไซตตอทำยค ำวำ “แหลงทมำ:” (ภำษำองกฤษใชวำ “Available from:”)

(๗) วน เดอน ป ทเขำถงขอมล (Access date) ใหระบวน เดอน ป ทเขำถงขอมลไวในเครองหมำยวงเลบเหลยม [ ] ไมตองใสเครองหมำยมหพภำค ( . ) ปดทำย

ตวอยาง สมำคมทองเทยวเชยงรำย. การคาชายแดน [Online]. ๒๕๔๔. แหลงทมำ http://www.

chiangraiinfo.Com/criinfo/agriculture.html [๑๙ กรกฎำคม ๒๕๔๗] Miller, W., Miller, A., and Kline, G.. The CPS 1974 American national election

study [Machinereadable data file]. Ann Arbor : University of Michigan, Center for Political Studies (Producer) Ann Arbor: Inter-University Consortium for Political and Social Research (Distributor), 1975.

Fernandes, F. D.. Theoretical prediction of interference loading on aircraft stores: Part 1. Subsonic speeds [Computer program]. Pomona, CA: General Dynamics, Electro Dynamics Division. (National Aeronautics and Space Administration Report No. NASA CR-112065-1; Acquisition No. LAR-11249), 1972.

Kulikowski Stan. “Readability Formula.” In NL-KR (Digest vol.5, no.10) [electronic bulletin board]. Rochester, NY, 1988 [cited 31 January 1989]. Available from E-mail: [email protected]

Jefferson, T.. The declaration of independence [Online]. 1 9 8 9 . Available from: FTP: quake think.com; directory: pub/etext/1991/

Bowers, K.L., et el.. FYI on where to start – bibliography of internet working information [Online]. 1990. Available from E-mail: [email protected]

Prizker, T.J.. An early fragment from central Nepal [Online]. (n.d.). Available from: http://www.ingress.com/-astanart/pritzker/pritzker.html [8 June 1995]

Inada, K.. A Buddhist response to the nature of human rights. Journal of Buddhist Ethics [Online]. 1995. Available from: http://www.cac.psu.edu/jbe/twocont.html [21 June 1995]

๔๑

๑.๑๘.๓) บทคดยอในสำยตรง (Online abstract)

๑.๑๘.๔) บทควำมวำรสำรในสำยตรง (Online journal article)

๑.๑๘.๕) บทคดยอในซดรอม (Abstract on CD-ROM)

(โปรดสงเกตวำ เมอจบขอควำมของบรรทดสดทำยแตละตวอยำงในบทคดยอในสำยตรง บทควำมวำรสำรในสำยตรง และบทคดยอในซดรอมไมตองใสเครองหมำยมหพภำค ( . ) เพรำะหำกผอนจะสบคนขอมลดงกลำวตำมรำยกำรอำงองจะไมสำมำรถคนขอมลไดถำมเครองหมำยปดทำย)

๒) การพมพบรรณานกรม ใหพมพค ำวำ “บรรณำนกรม” อยกงกลำงหนำกระดำษ หำงจำกขอบกระดำษดำนบน ๒ นว ตวอกษร TH SarabunPSK ตวหนำ ขนำด ๒๐ รำยกำรบรรทดแรกของบรรณำนกรม

ตวอยาง Meyer, A. S., & Bock, K.. The tip-of-the–tongue phenomenon: Blocking or

partial activation? [Online]. Memory & Cognition 20, 715-726. Abstract from: DIALOG File: Psyc. INFO Item: 80-16351, 1992

ตวอยาง Central Vein Occlusion Study Group. Central vein occlusion study of

photocoagulation: Manual of operations [675 paragraphs]. Online Journal of Current Clinical Trials [Online serial]. Available from: Doc. No. 92 [2 October 1993]

Funder, D. C.. Judgmental process and content: Commentary on Koehler on base-rate [9 paragraphs]. Psycoloquy [Online serial], 5 (17 ). Available from FTP: Hostname: Princeton. Edu Directory: pub/harnad/psycoloquy/ 1994 . Volume. 5 File: psycoloquy, 94 .5 .17 . base-rate. 12 . Funder [March 1994]

ตวอยาง Bower, D.L.. Employee assistant programs supervisory referrals: Characteristics

of referring and nonreferring supervisors [CD-ROM]. Abstract from: ProQuest File: Dissertation Abstracts Item: 9315947

Meyer, A. S., & Bock, K.. The tip-of-the-tongue phenomenon: Blocking orpartial activation? [CD-ROM]. Memory & Cognition 20, 715-726. Abstract from: Silver Platter File: PsycLIT Item: 80-16351

๔๒

แตละรำยกำร ใหพมพชดกนหนำกระดำษ กรณรำยกำรบรรณำนกรมใดมรำยละเอยดมำกกวำ ๑ บรรทด บรรทดตอไปยอหนำจำกกนหนำกระดำษท ๐.๗๕ นว และใชตวอกษร TH SarabunPSK ตวปกต ขนำด ๑๗

๓) การเรยงล าดบรายการบรรณานกรม ใหเรยงรำยกำรเอกสำรและแหลงขอมลตำง ๆ โดยแยกภำษำไทยใหจบไปกอน

ตอดวยภำษำองกฤษ หรอภำษำตำงประเทศอน โดยเรยงตำมล ำดบอกษรตวแรกทปรำกฏ ตำมพจนำนกรมฉบบรำชบณฑตยสถำนฉบบปจจบน หรอ Dictionary ซงเปนทยอมรบกนทวไป ไมวำรำยกำรนนจะขนตนดวยชอผแตง ชอบทควำม หรอชอหนงสอ ทงน ไมตองแยกประเภทของเอกสำรทน ำมำใชอำงอง กำรเรยงชอผแตงตำมล ำดบอกษรมรำยละเอยด ดงน

๓.๑) ใหเรยงทละตวอกษรของค าน น ตวอยาง

Brown, J. R. Browning, A. R.

๓.๒) ค าน าหนาชอ เชน M’ Mc หรอ Mac ใหเรยงตำมรปทปรำกฏ และไมสนใจเครองหมำย apostrophe ( ’ )

ตวอยาง MacArthur McAllister M’Carthy

๓.๓) ชอสกลผแตงทม article หรอ preposition เชน de, la, du, von ฯลฯ ใหเรยงตำมกฎของภำษำนน ถำรแนวำค ำน ำหนำค ำนนเปนสวนหนงของชอ เชน De Vries ใหถอวำค ำน ำหนำนนเปนสวนหนงของชอสกล และเรยงตำมล ำดบอกษร

ตวอยาง DeBase De Vries

ถำค ำน ำหนำชอนนไมนยมใชเปนสวนหนงของชอสกล (เชน นยมใช Helmholtz มำกกวำ Von Helmholtz) ใหถอค ำน ำหนำนนเปนสวนหนงของชอกลำง เชน Helmholtz, H.L.F. Von.

๓.๔) ถารายการบรรณานกรมหลายรายการมชอผแตงคนแรกเหมอนกน ใหใชหลก ดงน

๓.๔.๑) รำยกำรบรรณำนกรมทมผแตงคนเดยวมำกอนรำยกำรทมผแตง หลำยคน

ตวอยาง Kaufman, J. R. Kaufman, J. R. and Cochran, D. F.

๔๓

๓.๔.๒) รำยกำรบรรณำนกรมทมผแตงคนแรกซ ำกน ใหเรยงตำมชอผแตงคนตอมำ

ตวอยาง Kaufman, J. R.; Jones, K.; and Cochran, D. F. Kaufman, J. R., and Wong, D. F.

๓.๔.๓) รำยกำรบรรณำนกรมทมชอผแตงเหมอนกนหมดใหเรยงตำมล ำดบตวอกษรตวแรกของชอเรอง และในกำรลงรำยกำรบรรณำนกรมครงตอมำไมตองลงชอผแตง ใหใชเสนตรงควำมยำวเทำกบ ๘ ตวอกษร ตำมหลงดวยเครองหมำยมหพภำค ( . ) และชอเรอง

ตวอยาง Kaufman, J. R. Control …….. ________. Roles of ……..

๓.๕) ถาชอสกลของผแตงเหมอนกน ใหเรยงตำมอกษรยอชอตนและชอกลำง ตวอยาง

Eliot, A. L. Eliot, G. E.

๓.๖) เอกสารทมผแตงเปนสถาบน สมาคม หนวยงาน ใหเรยงตำมอกษรตวแรกของชอสถำบนทสะกดเตม กำรระบชอสถำบนใหระบชอหนวยงำนใหญกอนหนวยงำนยอย

๔) การใชค ายอ ค ำยอทเปนทยอมรบในกำรเขยนเชงอรรถอำงองและบรรณำนกรม มตวอยำง

ดงตอไปน

ค ายอ ค าเตม ความหมาย หมายเหต

comp. compiler ผรวบรวม พหพจนใช comps.

ed. editor, บรรณำธกำร, พหพจนใช eds.

edited by ผจดพมพ, จดพมพโดย

enl. ed. enlarged edition ฉบบพมพใหม มกำรเพมเตม

rev. ed. revised edition ฉบบพมพใหม มกำรแกไข

2 nded. second edition พมพครงท ๒

3 rded. third edition พมพครงท ๓

et al. et alii และคณะ

๔๔

ค ายอ ค าเตม ความหมาย หมายเหต

ibid. ibidem เรองเดยวกน (in the same place)

n.d. no date ไมปรำกฏปทพมพ ภำษำไทยใช ม.ป.ป.

n.p. no place ไมปรำกฏสถำนทพมพ ภำษำไทยใช ม.ป.ท.

no. number ฉบบท

p. page หนำ (หลำยหนำ) พหพจนใช pp.

r.p.m. revolution per minute

รอบตอนำท หมำยถงควำมเรวของแผนเสยงทหมนไป

tran. by translator ผแปล พหพจนใช trans. by

translated by แปลโดย

vol. volume เลมท (เชน vol. 4)

vols. volumes จ ำนวนเลม (เชน 4 vols.)

๕) การใชเครองหมายวรรคตอน กำรลงรำยกำรอำงองและบรรณำนกรมมกำรใชเครองหมำยวรรคตอนตำง ๆ

ชวยแบงขอควำม ดงน ๕.๑) เครองหมายมหพภาค หรอ period ( . ) ใชในกรณตอไปน

๕.๑.๑) เมอเขยนยอชอแรกหรอชอกลำงของผแตงชำวตำงประเทศ ตวอยาง

Hodgkiss, A. G. ๕.๑.๒) ไวทำยค ำทยอ เชน ed. ๕.๑.๓) เมอจบแตละขอควำม เชน ผแตง ชอเรอง ปพมพ ฯลฯ ในรำยกำร

อำงองนน ๕.๒) เครองหมายจลภาค หรอ comma ( , ) ใชในกรณตอไปน

๕.๒.๑) ใชคนระหวำงชอสกลและชอตวของผแตงชำวตำงประเทศ หรอ คนระหวำงชอและบรรดำศกดของผแตงชำวไทย

๔๕

ตวอยาง Renolds, F. F. ธรรมศกดมนตร, เจำพระยำ

๕.๒.๒) ใชคนระหวำงชอผแตง เมอมผแตงมำกกวำ ๑ คน ตวอยาง

Hanson, H., Borlaug, N. E., and Anderson, R. G. สธรรม พงศส ำรำญ, วรช ณ สงขลำ และ พงใจ พงพำนช

๕.๒.๓) ใชคนระหวำงส ำนกพมพและปพมพ ตวอยาง

ส ำนกพมพจฬำลงกรณมหำวทยำลย, ๒๕๓๙ Wiley, 1965

๕.๓) เครองหมายอฒภาค หรอ semi-colon ( ; ) ใชเมอในขอควำมสวนนน ไดใชเครองหมำยจลภำค ( , ) แลว เชน เมอเขยนชอผแตงชำวตำงประเทศ เปนภำษำไทยหลำย ๆ คน

ตวอยาง แนช, จอรช; วอลดอรฟ, แดน; และไรซ, โรเบรต อ. มหาวทยาลยกบชมชนเมอง. แปลโดย

อปสร ทรยอน และคณะ. กรงเทพมหำนคร: ส ำนกพมพแพรพทยำ, ๒๕๑๘. ๕.๔) เครองหมายทวภาค หรอ colons ( : )

๕.๔.๑) ใชคนระหวำงสถำนทพมพ ไดแก ชอเมองหรอ ชอรฐ และชอส ำนกพมพ

ตวอยาง New York: Wiley St. Louis, MO: Mosby

๕.๔.๒) ใชคนระหวำงปท หรอเลมทของวำรสำรหนงสอพมพ สำรำนกรม และเลขหนำ

ตวอยาง ๑๖ (เมษำยน ๒๕๑๙): ๒๓๑-๒๕๔. ๓๗ (๑๙๗๙): ๑๒๓๙-๑๒๔๘.

การเวนระยะในการพมพหลงเครองหมายวรรคตอน มดงน หลงเครองหมำย . (มหพภำค หรอ Period) เวน ๒ ระยะ หลงเครองหมำย , (จลภำค หรอ comma) เวน ๑ ระยะ หลงเครองหมำย ; (อฒภำค หรอ semi-colon) เวน ๑ ระยะ หลงเครองหมำย : (ทวภำค หรอ colons) เวน ๑ ระยะ ตวอยาง

แนช, จอรช; วอลดอรฟ, แดน; และไรซ, โรเบรต อ. มหาวทยาลยกบชมชนเมอง. แปลโดย อปสร ทรยอน และคณะ. กรงเทพมหำนคร: ส ำนกพมพแพรวทยำ, ๒๕๑๘.

๔๖

๖. ข นตอนและระยะเวลามาตรฐานของการจดท าบทความวชาการ

ส ำนกวชำกำร ส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำ ไดก ำหนดระยะเวลำมำตรฐำนของกำรจดท ำบทควำมวชำกำรของส ำนกวชำกำร ส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำ ไววำ กำรจดท ำบทควำมวชำกำรทกเรองตองแลวเสรจภำยใน ๖๐ วน โดยก ำหนดระยะเวลำมำตรฐำนกำรด ำเนนกำรจดท ำบทควำมวชำกำรแตละขนตอนไว ดงน

ล าดบ กจกรรม ระยะเวลามาตรฐาน หมายเหต

๑ เขยนโครงรำงบทควำมวชำกำร และน ำเสนอใหผบงคบบญชำพจำรณำ เหนชอบ

๗ วน วธกำรไดมำซงหวขอบทควำมวชำกำร ม ๓ วธ ๑) ก ำหนดรวมกนโดยบคลำกร

ของส ำนกวชำกำร ๒) ประเดนทไดมำจำกกำร

ประชมคณะกรรมำธกำร ๓) ส ำรวจควำมตองกำร

ของสมำชกวฒสภำ ๒ เขยนบทควำมตำมโครงรำงทเสนอ

และผบงคบบญชำพจำรณำเหนชอบ ๓๐ วน ผบงคบบญชำชวยพจำรณำ

เบองตนกอนน ำเสนอผบงคบบญชำทก ำกบดแล ส ำนกวชำกำร หรอผทรงคณวฒพจำรณำ

๓ ผบงคบบญชำทก ำกบดแลส ำนกวชำกำร หรอผทรงคณวฒพจำรณำประเมนบทควำมตำมหลกเกณฑส ำหรบพจำรณำมำตรฐำนกำรจดท ำบทควำมวชำกำร

๑๕ วน ผบงคบบญชำทก ำกบดแลส ำนกวชำกำร หรอผทรงคณวฒภำยใน/ภำยนอกทมประสบกำรณในเรองทเกยวกบบทควำมนน ๆ หรอกระบวนกำรนตบญญต

๔ ปรบปรง/แกไขตำมทผบงคบบญชำ ทก ำกบดแลส ำนกวชำกำร หรอผทรงคณวฒพจำรณำใหควำมเหนหรอขอเสนอแนะ

๕ วน

๕ เผยแพรในรปแบบเอกสำรอเลกทรอนกส พรอมทงน ำสงตนฉบบเพอด ำเนนกำรจดพมพ ในรปแบบสอสงพมพ

๓ วน

รวม ๖๐ วน

๔๗

๗. หลกเกณฑมาตรฐานส าหรบใชในการพจารณาบทความวชาการ

ส ำนกวชำกำร ส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำไดก ำหนดหลกเกณฑมำตรฐำนส ำหรบผบงคบบญชำทก ำกบดแลส ำนกวชำกำร หรอผทรงคณวฒใชในกำรพจำรณำบทควำมวชำกำรของส ำนกวชำกำร ส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำ ดงน

๗.๑ เกณฑพจารณาดานเน อหา และความถกตองทางวชาการ (๑) ชอเรองมควำมเหมำะสม สอดคลองกบเนอหำสำระของบทควำม (๒) บทสรปผบรหำรสน กระชบ ชดเจน และสรปประเดนส ำคญของบทควำม (๓) เนอหำของบทควำมตรงกบชอเรอง และหวขอทก ำหนด (๔) ขอมลทใชมควำมถกตอง เหมำะสม ทนสมย และเปนกลำง มทมำจำกแหลง

อำงองทเชอถอได โดยอำจมำจำกขอเทจจรง แนวคด หรอทฤษฎ หรอเปนขอมลปฐมภมจำกกำรสงเกต ทดลอง สอบถำม หรอเปนขอมลทตยภมจำกแหลงตำง ๆ

(๕) มกำรอำงองแหลงทมำของขอมลทน ำมำใช และสำมำรถตรวจสอบยอนกลบได (๖) เนอหำทน ำเสนอตรงประเดน เปนล ำดบ/ขนตอน มควำมสมพนธและตอเนองกน (๗) แผนภม ตำรำง หรอภำพประกอบทใชมควำมเหมำะสม และมกำรอำงอง

แหลงทมำของขอมล หรอภำพ

๗.๒ เกณฑการพจารณาดานภาษา และรปแบบการเขยน (๑) รปแบบกำรเขยน กำรแบงหวขอ กำรจดล ำดบหวขอและเนอหำมเหมำะสม (๒) ภำษำทใชมควำมเหมำะสม ไมใชค ำก ำกวม ค ำฟมเฟอย เขยนและสะกดค ำถกตอง

ตำมพจนำนกรมฉบบรำชบณฑตยสถำน และหลกเกณฑของรำชบณฑตยสภำ (๓) ใชศพทวชำกำรไดอยำงถกตอง (๔) ประโยคมใจควำมสมบรณ ใชค ำถกตองตรงควำมหมำยและหลกไวยำกรณ

กระชบ และเวนวรรคตอนไดถกตอง เหมำะสม (๕) ขอควำมในแตละยอหนำมเอกภำพ สมพนธภำพ สำรตถภำพ และมควำมสมบรณ

๗.๓ เกณฑการพจารณาดานการอางองทมาของขอมล (๑) กำรลงรำยกำรอำงองถกตองตำมหลกเกณฑและรปแบบทก ำหนดไวในคมอ

กำรปฏบตตำมมำตรฐำนทำงวชำกำรของกำรจดท ำบทควำมวชำกำรของส ำนกวชำกำร ส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำ (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐

(๒) กำรลงรำยกำรบรรณำนกรมถกตองตำมหลกเกณฑและรปแบบทก ำหนดไวในคมอกำรปฏบตตำมมำตรฐำนทำงวชำกำรของกำรจดท ำบทควำมวชำกำรของส ำนกวชำกำร ส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำ (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐

ทงน ส ำนกวชำกำรไดก ำหนดแบบประเมนบทควำมตำมมำตรฐำนของกำรจดท ำบทควำมวชำกำรของส ำนกวชำกำร ส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำ ส ำหรบผบงคบบญชำทก ำกบดแลส ำนกวชำกำร หรอผทรงคณวฒใชในกำรพจำรณำประเมนบทควำมวชำกำรไว ดงตอไปน

๔๘

๘. แบบประเมนบทความวชาการตามมาตรฐานของการจดท าบทความวชาการของส านกวชาการ ส านกงานเลขาธการวฒสภา

ชอเรอง .........................................................................................................................

ประเดนการประเมนคณภาพบทความวชาการ

ล าดบท ประเดนการประเมน ผาน ไมผาน แกไข เกณฑพจารณาดานเน อหา และความถกตองทางวชาการ

๑. ชอเรอง ๒. บทสรปผบรหำร ๓. ควำมน ำ ๔. เนอเรอง ๕. บทสรป ๖. ขอมลมควำมถกตอง เหมำะสม ทนสมย และเปนกลำง ๗. แหลงทมำของขอมลมควำมนำเชอถอ

เกณฑการพจารณาดานภาษา และรปแบบการเขยน ๑. กำรจดล ำดบหวขอและเนอหำ ๒. กำรใชภำษำและกำรเรยบเรยง ๓. ควำมถกตองในกำรจดพมพตวสะกด และวรรคตอน

เกณฑการพจารณาดานการอางองทมาของขอมล ๑. กำรอำงองถกตองตำมทก ำหนดไวในคมอกำรปฏบต

ตำมมำตรฐำนทำงวชำกำรของกำรจดท ำบทควำมวชำกำรของส ำนกวชำกำร ส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำ (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐

๒. บรรณำนกรมถกตองตำมทก ำหนดไวในคมอกำรปฏบตตำมมำตรฐำนทำงวชำกำรของกำรจดท ำบทควำมวชำกำรของส ำนกวชำกำร ส ำนกงำนเลขำธกำรวฒสภำ (ฉบบปรบปรง ครงท ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐

สรปการประเมนของผทรงคณวฒ สมควรตพมพเผยแพรได ด ำเนนกำรปรบปรงใหสมบรณกอนตพมพเผยแพร ไมสมควรตพมพเผยแพรได ขอเสนอแนะตางๆ หรอเหตผลประกอบการประเมน

ลงชอผประเมน …....................................................

Documents

เทคนิคการจัดท าเอกสาร ทาง ... · 2018-07-24 · วิชาการ งานวิจัย ข้อมูลทางว ิชาการ