1

มธยมศกษาปท 5

แผนการเรยนมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ว 32101 วทยาศาสตร 3

ว 32102 วทยาศาสตร 4

แผนการเรยนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ว 32111 วทยาศาสตรพนฐาน 3

ว 32201 ฟสกส 3

ว 32221 เคม 3

ว 32241 ชววทยา 3

ว 32112 วทยาศาสตรพนฐาน 4

ว 32202 ฟสกส 4

ว 32222 เคม 4

ว 32242 ชววทยา 4

2

วชา ว 32101 วทยาศาสตร 3

ตวชวด ว4.1 ม.4-6/1 ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของวตถในสนาม

โนมถวง และน าความรไปใชประโยชน ว4.1 ม.4-6/2 ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางแรงและการเคลอนทของอนภาคใน

สนามไฟฟา และน าความรไปใชประโยชน ว4.1 ม.4-6/3 ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางแรงและการเคลอนทของอนภาคใน

สนามแมเหลก และน าความรไปใชประโยชน ว4.1 ม.4-6/4 วเคราะหและอธบาย แรงนวเคลยรและแรงไฟฟาระหวางอนภาคในนวเคลยร ว4.2 ม.4-6/1 อธบายและทดลองความสมพนธระหวาง การกระจด เวลา ความเรว ความเรงของการ

เคลอนทในแนวตรง ว4.2 ม.4-6/2 สงเกตและอธบายการเคลอนทแบบโพรเจคไทล แบบวงกลมและแบบฮารมอนกสอยาง

งาย ว4.2 ม.4-6/3 อภปรายผลการสบคนและประโยชนเกยวกบการเคลอนทแบบโพรเจคไทล แบบ

วงกลมและแบบฮารมอนกสอยางงาย ว5.1 ม.4-6/1 ทดลองและอธบายสมบตของคลนกล และอธบายความสมพนธระหวาง อนตราเรว

ความถและควมยาวคลน ว8.1 ม.4-6/5 รวบรวมขอมลและบนทกผลการส ารวจตรวจสอบอยางเปนระบบถกตอง ครอบคลมทง

ในเชงปรมาณและคณภาพ โดยตรวจสอบความเปนไปได ความเหมาะสม หรอความผดพลาดของขอมล

ว8.1 ม.4-6/6 จดกระท าขอมล โดยค านงถงการรายงานผลเชงตวเลขทมระดบความถกตอง และน าเสนอขอมลดวยเทคนกวธทเหมาะสม

เนอหาสาระ 1 . การเคลอนท ศกษาเกยวกบ การบอกต าแหนงของวตถ การเคลอนทในแนวตรง การเคลอนทแบบอน ๆ การเคลอนทแบบโพรเจคไทล การเคลอนทแบบวงกลม การเคลอนทแบบฮารมอนกสอยางงาย

2. แรงในธรรมชาต ศกษาเกยวกบ แรงจากสนามโนมถวง แรงจากสนามแมเหลก แรงจากสนามไฟฟา แรงในนวเคลยส

3. คลน ศกษาเกยวกบ คลนกล องคประกอบของคลน และ สมบตของคลน

3

การจดการเรยนร การจดการเรยนรเนนนกเรยนเปนส าคญ ดงน 1. นกเรยนสบคน ส ารวจตรวจสอบขอมลโดยการทดลองหรอใชเทคโนโลยสารสนเทศจากแหลงขอมล

ทหลากหลายแลววเคราะห อภปรายและลงขอสรปเกยวกบขอมลทได 2. นกเรยนหาค าตอบของปญหาทสนใจหรอปญหาทอาจารยก าหนดให โดยใชกระบวนการทาง

วทยาศาสตร 3. การอภปรายรวมกนระหวางนกเรยนกบนกเรยนและนกเรยนกบอาจารย 4. นกเรยนน าเสนอผลการศกษาทงในรปแบบการเขยนบรรยาย การพด การสรางชนงาน โดยใช

เทคโนโลยทเหมาะสม

การวดและประเมนผล

1. ผลการเรยน ประเมนจากพฤตกรรมผลงานและผลสอบของนกเรยนดงรายละเอยดตอไปน 1.1 คณลกษณะอนพงประสงค ประเมนคณลกษณะอนพงประสงคโดยเลอกคณลกษณะท

เหมาะสมกบรายวชาจากรายการคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยนทโรงเรยนก าหนดไว ดงน

- รกชาต ศาสน กษตรย เปนพลเมองดของชาต

- คดอยางมวจารณญาณ วเคราะหขอมลอยางมเหตผล

- คดอยางสรางสรรค มความคดแปลกใหม ยดหยนและคดละเอยดลออ

- ใฝรใฝเรยน ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวมกจกรรม

- มวนย ปฏบตตามขอตกลง ระเบยบขอบงคบของครอบครว โรงเรยนและสงคม

- มงมนในการท างาน ตงใจและรบผดชอบในหนาทการงาน

- มจตสาธารณะ ชวยเหลอผอนดวยความเตมใจและพงพอใจ 1.2 ทกษะความร ประเมนจาก

- การปฏบตการทดลอง กจกรรมและการเขยนรายงานการทดลอง/กจกรรม

- การน าเสนอผลการสบคนขอมลโดยใชวธการและเทคโนโลยทเหมาะสม

- การทดสอบยอย 1.3 การสอบ ประเมนจากขอสอบกลางภาค/ปลายภาค

การประเมนนกเรยนแตละดาน ใชระดบคะแนน 0,1.0,1.5,2.0,2.5,3.0,3.5และ 4.0

4

ในการประเมนผลการเรยนประเมนภาคละ 2 ครงตามทโรงเรยนก าหนดในการประเมนแตละครง ใชระดบคะแนนทง 3 ดาน

โดยมอตราสวน ดงน คณลกษณะอนพงประสงค : ทกษะความร : สอบกลางภาค = 1:2:2 การสรปผลการประเมนรายวชา คดจากคาเฉลยผลการประเมนครงท 1 และครงท 2 ในอตราสวน

1 : 1 2...การอาน คดวเคราะหและเขยน

ประเมนจากการเขยนรายงานการปฏบตกจกรรม การน าเสนอผลการสบคนขอมล การแกปญหาโจทย โดยใชองคประกอบตอไปน

2.1 การอาน 2.1.1 การรบรและเขาใจสงทอาน

2.2 การคดวเคราะห 2.2.1 การประเมนขอมล การตดสนใจเพอน าไปใช 2.2.1.1 การพจารณา การวนจฉย การเทยบคา การตดสนคณคา 2.2.1.2 การตดสนใจเพอน าไปใช / การแกปญหา

2.3 การเขยน 2.3.1 การสอความร ความคด ใหผอนรบรในรปแบบ

5

วชา ว 32102 วทยาศาสตร 4

ตวชวด ว5.1 ม.4-6/1 ทดลองและอธบายสมบตของคลนกล และอธบายความสมพนธระหวาง อตราเรว

ความถและความยาวคลน ว5.1 ม.4-6/2 อธบายการเกดคลนเสยง บตสของเสยง ความเขมเสยง ระดบความเขมเสยง การ

ไดยนเสยง คณภาพเสยง และน าความรไปใชประโยชน ว5.1 ม.4-6/3 อภปรายผลการสบคนขอมลเกยวกบมลพษทางเสยงทมตอสขภาพของมนษยลา

การน าเสนอวธปองกน ว5.1 ม.4-6/4 อธบายคลนแมเหลกไฟฟา สเปกตรมคลนแมเหลกไฟฟาและน าเสนอผลการสบคน

ขอมลเกยวกบประโยชนและการปองกนอนตรายจากคลนแมเหลกไฟฟา ว5.1 ม.4-6/5 อธบายปฏกรยานวเคลยรฟชชน ฟวชน และความสมพนธระหวางมวลกบ

พลงงาน ว5.1 ม.4-6/6 สบคนขอมลเกยวกบพลงงานทไดจากปฏกรยานวเคลยรและผลตอสงมชวตและ

สงแวดลอม ว5.1 ม.4-6/7 อภปรายผลการสบคนเกยวกบโรงไฟฟานวเคลยรและน าความรไปใชประโยชน ว5.1 ม.4-6/8 อธบายชนดและสมบตของรงสจากธาตกมมนตรงส ว5.1 ม.4-6/9 อธบายการเกดกมมนตภาพรงสและบอกวธการตรวจสอบรงสในสงแวดลอม การใชประโยชน ผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอม ว7.1 ม.4-6/1 สบคนและอธบายการเกดและววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซและเอกภพ ว7.1 ม.4-6/2 สบคนและอธบายธรรมชาตและววฒนาการของดาวฤกษ ว7.2 ม.4-6/1 สบคนและอธบายการสงและค านวณความเรวในการโคจรของดาวเทยมรอบโลก ว7.2 ม.4-6/2 สบคนและอธบายประโยชนของดาวเทยมในดานตางๆ ว7.2 ม.4-6/1 สบคนและอธบายการสงและส ารวจอวกาศโดยใชยานอวกาศและสถานอวกาศ ว8.1ม.4-6/3 รวบรวมขอมลและบนทกผลการส ารวจตรวจสอบอยางเปนระบบถกตอง

ครอบคลมทงในเชงปรมาณและคณภาพ โดยตรวจสอบความเปนไปได ความเหมาะสมหรอความผดพลาดของขอมล

ว8.1 ม.4-6/6 จดกระท าขอมล โดยค านงถงการรายงานผลเชงตวเลขทมระดบความถกตองและน าเสนอขอมลดวยเทคนกวธทเหมาะสม

6

เนอหาสาระ 1. คลน ศกษาเกยวกบ คลนกล องคประกอบของคลน สมบตของคลน เสยงและการไดยน คลนแมเหลกไฟฟา 2. กมมนตภาพรงสและพลงงานนวเคลยร ศกษาเกยวกบ กมมนตภาพรงส รงสกบมนษย พลงงานนวเคลยร 3. เอกภพ ศกษาเกยวกบ ก าเนดเอกภพ กาแลกซ 4. ดาวฤกษ ศกษาเกยวกบ ววฒนาการของดาวฤกษ ความสวางและอนดบความสวางของดาวฤกษ สและอณหภมผวของดาวฤกษ ระยะหางของดาวฤกษ 5. ก าเนดระบบสรยะ 6. เทคโนโลยอวกาศ ศกษาเกยวกบ ดาวเทยมและยานอวกาศ และ การใชประโยชนจากดาวเทยมและยานอวกาศ

การจดการเรยนร การจดการเรยนรเนนนกเรยนเปนส าคญ ดงน 1. นกเรยนสบคน ส ารวจตรวจสอบขอมลโดยการทดลองหรอใชเทคโนโลยสารสนเทศจากแหลงขอมล

ทหลากหลายแลววเคราะห อภปรายและลงขอสรปเกยวกบขอมลทได 2. นกเรยนหาค าตอบของปญหาทสนใจหรอปญหาทอาจารยก าหนดให โดยใชกระบวนการทาง

วทยาศาสตร 3. การอภปรายรวมกนระหวางนกเรยนกบนกเรยนและนกเรยนกบอาจารย 4. นกเรยนน าเสนอผลการศกษาทงในรปแบบการเขยนบรรยาย การพด การสรางชนงาน โดยใช

เทคโนโลยทเหมาะสม

การวดและประเมนผล

1. ผลการเรยน ประเมนจากพฤตกรรมผลงานและผลสอบของนกเรยนดงรายละเอยดตอไปน 1.1 คณลกษณะอนพงประสงค ประเมนคณลกษณะอนพงประสงคโดยเลอกคณลกษณะท

เหมาะสมกบรายวชาจากรายการคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยนทโรงเรยนก าหนดไว ดงน

- รกชาต ศาสน กษตรย เปนพลเมองดของชาต

- คดอยางมวจารณญาณ วเคราะหขอมลอยางมเหตผล

- คดอยางสรางสรรค มความคดแปลกใหม ยดหยนและคดละเอยดลออ

- ใฝรใฝเรยน ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวมกจกรรม

- มวนย ปฏบตตามขอตกลง ระเบยบขอบงคบของครอบครว โรงเรยนและสงคม

7

- มงมนในการท างาน ตงใจและรบผดชอบในหนาทการงาน

- มจตสาธารณะ ชวยเหลอผอนดวยความเตมใจและพงพอใจ 1.2 ทกษะความร ประเมนจาก

- การปฏบตการทดลอง กจกรรมและการเขยนรายงานการทดลอง/กจกรรม

- การน าเสนอผลการสบคนขอมลโดยใชวธการและเทคโนโลยทเหมาะสม

- การทดสอบยอย 1.3 การสอบ ประเมนจากขอสอบกลางภาค/ปลายภาค

การประเมนนกเรยนแตละดาน ใชระดบคะแนน 0,1.0,1.5,2.0,2.5,3.0,3.5และ 4.0 ในการประเมนผลการเรยนประเมนภาคละ 2 ครงตามทโรงเรยนก าหนดในการประเมนแตละครง ใช

ระดบคะแนนทง 3 ดาน โดยมอตราสวน ดงน คณลกษณะอนพงประสงค : ทกษะความร : สอบกลางภาค = 1:2:2

การสรปผลการประเมนรายวชา คดจากคาเฉลยผลการประเมนครงท 1 และครงท 2 ในอตราสวน 1 : 1 2...การอาน คดวเคราะหและเขยน

ประเมนจากการเขยนรายงานการปฏบตกจกรรม การน าเสนอผลการสบคนขอมล การแกปญหาโจทย โดยใชองคประกอบตอไปน

2.1 การอาน 2.1.1 การรบรและเขาใจสงทอาน

2.2 การคดวเคราะห 2.2.1 การประเมนขอมล การตดสนใจเพอน าไปใช 2.2.1.1 การพจารณา การวนจฉย การเทยบคา การตดสนคณคา 2.2.1.2 การตดสนใจเพอน าไปใช / การแกปญหา

2.3 การเขยน 2.3.1 การสอความร ความคด ใหผอนรบรในรปแบบ

8

วชา ว 32111 วทยาศาสตรพนฐาน 3

ตวชวด ว 1.1 ม.4-6/3 สบคนขอมลและอธบายกลไกการควบคมดลยภาพของน า แรธาต และ อณหภมของ

มนษยและสตวอนๆและน าความรไปใชประโยชน ว 1.1 ม.4-6/4 อธบายเกยวกบระบบภมคมกนของรางกายและน าความรไปใชในการดแลรกษาสขภาพ ว 1.1 ม.4-6/3 สบคนขอมลและอธบายกลไกการควบคมดลยภาพของน า แรธาต และ อณหภมของ

มนษยและสตวอนๆและน าความรไปใชประโยชน ว 1.1 ม.4-6 ส ารวจตรวจสอบเกยวกบโครงสรางและการท างานของระบบยอยอาหารในสงมชวตทไมม

ทางเดนอาหาร ในสตวทมทางเดนอาหารแบบไมสมบรณและแบบสมบรณ รวมทงระบบยอยอาหารของมนษย ตลอดจนสามารถน าความรทไดมาประยกตใชในชวตประจ าวน

ว 1.1 ม.4-6 ส ารวจตรวจสอบ เกยวกบโครงสรางและการท างานของอวยวะทใชในการแลกเปลยนแกสของสตวตาง ๆ และมนษย รวมทงการสลายสารอาหารระดบเซลล ตลอดจนน าความรทไดมาประยกตใชในชวตประจ าวน

ว 1.1 ม.4-6 ส ารวจตรวจสอบ เกยวกบโครงสรางและการท างานของอวยวะทใชในการล าเลยงสารในรางกายของสตวทไมมระบบหมนเวยนเลอดสตวทมระบบหมนเวยนเลอด และมนษย รวมทงสวนประกอบของเลอด หมเลอดและการใหเลอด ระบบน าเหลอง และระบบภมคมกนของรางกายตลอดจนน าความรทไดมาประยกตใชในชวตประจ าวน

ว 1.1 ม.4-6 ส ารวจตรวจสอบเกยวกบโครงสรางและการท างานของอวยวะทใชในการขบถายของสงมชวตเซลลเดยว สตวบางชนด และมนษย ตลอดจนน าความรทไดมาประยกตใชในชวตประจ าวน

ว 3.2 ม.4-6 เขาใจหลกการและวธการในการเตรยมสารละลายมาตรฐาน การค านวณหาความเขมขน และการเปลยนหนวยความเขมขนของสารละลาย การหาปรมาณสารในปฏกรยาเคม สมบตของสารละลาย และค านวณเกยวกบปรมาณสารทเกดจากปฏกรยาเคม รวมทงตระหนกถงผลของสารเคมทมตอสงมชวตและสงแวดลอม

ว 3.2 ม.4-6 เขาใจหลกการเกยวกบอตราการเกดปฏกรยาเคม ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม น าความรเกยวกบการควบคมอตราการเกดปฏกรยาเคมไปใชประโยชนในชวตประจ าวน

ว 3.2ม.4-6 เขาใจหลกการ วเคราะหขอมลและค านวณเกยวกบการเปลยนแปลงทผนกลบได ภาวะสมดลเคม รวมทงความรเกยวกบการท านายทศทางการด าเนนไปของปฏกรยาไปใชประโยชนไดอยางเหมาะสมในชวตประจ าวน

9

ว 3.2 ม.4-6 เขาใจหลกการและวธการในการการหาปรมาณสารในปฏกรยาเคม สมบตของสารละลาย และค านวณเกยวกบปรมาณสารทเกดจากปฏกรยาเคม รวมทงตระหนกถงผลของสารเคมทมตอสงมชวตและสงแวดลอม

ว 3.2 ม.4-6 เขาใจหลกการเกยวกบอตราการเกดปฏกรยาเคม ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม ค านวณปรมาณสารและอตราการเกดปฏกรยาเคม กฎอตราน าความรเกยวกบการควบคมอตราการเกดปฏกรยาเคมไปใชประโยชนในชวตประจ าวน

ว 3.2 ม.4-6 เขาใจหลกการ วเคราะหขอมลและค านวณเกยวกบสมดลเคม ปจจยทมผลตอสมดลเคม รวมทงการน าความรเกยวกบการท านายทศทางการด าเนนไปของปฏกรยาไปใชประโยชนไดอยางเหมาะสม รวมถงการเกดสมดลเคมในกระบวนการตางๆ ของสงมชวต และปรากฏการณตางๆ ในธรรมชาตและสงแวดลอม

ว 5.1 ม.4-6/1 ทดลองและอธบายสมบตของคลนกล และอธบายความสมพนธระหวาง อตราเรว ความถและความยาวคลน

ว 5.1 ม.4-6/3 อภปรายผลการสบคนขอมลเกยวกบมลพษทางเสยงทมตอสขภาพของมนษย และการเสนอวธปองกน

ว 5.1 ม.4-6/2 อธบายการเกดคลนเสยงบตสของเสยง ความเขมเสยง ระดบความเขมเสยง การไดยนเสยง คณภาพเสยง และน าความรไปใชประโยชน

หมายเหต สาระท 8 ธรรมชาตวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว 8.1 จะสอนแบบสอดแทรก

ในทกตวชวด

เนอหาสาระ 1. ฟสกส ประกอบดวย คลนกล คลนผวน า สมบตของคลนธรรมชาตของเสยง อตราเรวของเสยงสมบต

ของเสยง การสนพองของเสยง หและการไดยน และความดงของเสยง 2. เคม ประกอบดวย ปรมาณสารสมพนธ อตราการเกดปฏกรยาเคม และสมดลเคม 3. ชววทยา ประกอบดวย การยอยอาหาร การหายใจ การล าเลยงสารในรางกาย และการขบถายและ

การรกษาดลยภาพของสงมชวต

การจดการเรยนร 1. การเรยนรแบบรวมมอกน ไดแก การแบงกลมทดลอง รวมกนอภปรายและลงขอสรป การแบงกลมรวมกนแกปญหาและจดบอรดวทยาศาสตร 2. การเรยนรดวยตนเอง ไดแก การสรปสาระความร การเขยนรายงานการทดลอง การท าแบบฝกหด 3. กระบวนการจดการเรยนร ไดแก การบรรยายโดยใชสอโสตทศนอปกรณประกอบการสอน การสาธต การอภปราย การถาม – ตอบ การใหนกเรยนท างานรวมกน

10

การวดและประเมนผล 1. การวดและประเมนผลการเรยน วดและประเมนผลการเรยนรของนกเรยนจากการแสดงออกของ

นกเรยนใน 3 ดาน จาก 3 วชาคอ ฟสกส เคม และชววทยา ดงน 1.1 คณลกษณะอนพงประสงค

- รกชาต ศาสน กษตรย (เปนพลเมองดของชาต)

- คดอยางมวจารณญาณ (วเคราะหขอมลอยางมเหตผล)

- คดอยางสรางสรรค (ผลงานแปลกใหม มความคดยดหยนและละเอยด)

- ใฝรใฝเรยน (ตงใจเพยรพยายามในการเรยน)

- มวนย (เขาเรยนตรงเวลา มความรบผดชอบในการสงงาน ปฏบตตามขอตกลงในหองเรยน)

- มงมนในการท างาน (ตงใจและรบผดชอบหนาทการงาน)

- มจตสาธารณะ(การรวมท าชนงาน) 1.2 ทกษะความร ประเมนจาก การท าแบบฝกหด การเขยนรายงานการทดลอง การทดสอบยอย

การจดบอรดวทยาศาสตร และชนงาน 1.3 การสอบ

- มการทดสอบ 4 ครง การสอบแตละครงมคะแนนเตม 60 คะแนน ไดจากฟสกส เคม และชววทยา วชาละ 20 คะแนน น าคะแนนทไดไปตดเกรดตามเกณฑ 80 %

การสรปผลการเรยนครงท 1 และ 2 แตละครงการประเมนในแตละดาน ดงน คณลกษณะ : ทกษะความร : การสอบ = 1: 2 : 2 การสรปผลการเรยนรายวชา มอตราสวนการประเมน ดงน สรปผลการเรยนครงท 1 : สรปผลการเรยนครงท 2 = 1 : 1 2. การประเมนการคดวเคราะห ประเมนองคประกอบของการคด วเคราะห ในดานความสามารถใน

การประเมนขอมล การตดสนใจเพอการน าประโยชนไปใช โดยประเมนจากผลการสอบในสวนทเปนการ

เลอกตอบของการสอบเพอประเมนผลการเรยนรในแตละครง

11

วชา ว 32201 ฟสกส 3

ผลการเรยนร 1. ทดลอง วเคราะห อธบายและค านวณเกยวกบความหนาแนน ความดนในของเหลว ความดนเกจ

และความดนสมบรณ 2. อธบายการท างานของเครองมอวดความดนและยกตวอยางการน าความดนไปใชประโยชนใน

ชวตประจ าวน 3. วเคราะห อธบายและค านวณกฎของพาสคล การท างานของเครองอดไฮดรอลกแรงลอยตวและ

หลกของอารคมดส 4. ทดลอง วเคราะห อธบายและค านวณความตงผวและความหนดของของเหลว 5. อธบายและค านวณเกยวกบของไหลอดมคต สมการความตอเนอง สมการแบรนลลและน าสมการ

แบรนลลไปประยกตใชใหเกดประโยชน 6. ทดลอง วเคราะหและอธบายธรรมชาตและสมบตของคลน 7. ค านวณหาปรมาณตาง ๆ เกยวกบคลนและสมบตคลน 8. อธบายธรรมชาตของเสยงและค านวณหาอตราเรวของเสยงในอากาศ ณ อณหภมตาง ๆ และสมบต

ของเสยง 9. วเคราะห อธบายและค านวณเกยวกบความเขมเสยงและการไดยนเสยง เสยงดนตร การสนพอง

ของเสยง บสต ปรากฎการณดอปเพลอร คลนกระแทก 10. สบคนขอมลและอภปรายการน าความรเรองเสยงไปใชประโยชนในดานตาง ๆ 11. ส ารวจ ตรวจสอบ ทดลองและค านวณเกยวกบการแทรกสอดและการเลยวเบนของแสงอธบาย

การกระเจงของแสง ทดลองและอธบายการเกดโพลาไรเซชนของแสง 12. อธบายการเคลอนทและอตราเรวของแสง ทดลอง วเคราะห อธบายและค านวณการสะทอนของ

แสงจากกระจกเงาราบและกระจกเงาโคง 13. ทดลอง อธบาย และค านวณเกยวกบการหกเหของแสง ความลกจรงความลกปรากฏ เลนสบาง 14. สบคนขอมลและอธบายปรากฏการณทเกยวกบแสง ไดแก การกระจายแสงการสะทอนกลบหมด

รง มราจ 15. อธบายหลกการท างานของทศนอปกรณตาง ๆ 16. อธบายและค านวณเกยวกบความสวาง และอธบายเกยวกบตาและการมองเหนสของวตถ การ

ถนอมสายตา

12

เนอหาสาระ 1. สมบตเชงกลของสสาร ศกษาเกยวกบ ความดนของเหลว ความตงผว ความหนด และหลกของแบร

นลล 2. คลน ศกษาเกยวกบ ธรรมชาตของคลน สมบตของคลน 3. เสยง ศกษาเกยวกบ ธรรมชาตของเสยง อตราเรวของเสยง สมบตของเสยง บตสและคลนนงของ

เสยง การสนพองของเสยง ระดบความเขมเสยง ระดบเสยงและคณภาพเสยง ปรากฏการณดอปเพลอร คลนกระแทก และหกบการไดยน

4. แสง ศกษาเกยวกบ การเคลอนทและอตราเรวของแสง การสะทอนของแสง การหกเหของแสง การแทรกสอด การเลยวเบน ปรากฏการณทเกยวกบแสง ทศนอปกรณ ความสวางและการถนอมสายตา ตาและการมองเหนส

การจดการเรยนร

1. การเรยนรแบบรวมมอกน ไดแก การแบงกลมทดลอง รวมกนอภปรายและลงขอสรป การแบงกลม

รวมกนแกปญหาและจดบอรดวทยาศาสตร

2. การเรยนรดวยตนเอง ไดแก การสรปสาระความร การเขยนรายงานการทดลอง การท าแบบฝกหด

3. การเรยนรดวยการท าโครงงาน ไดแก การท าโครงงานสงประดษฐหรอแบบจ าลองจากวสดเหลอใช

4. กระบวนการจดการเรยนร ไดแก การบรรยายโดยใชสอโสตทศนอปกรณประกอบการสอน การ

สาธต การอภปราย การถาม – ตอบ การใหนกเรยนท างานรวมกน

การวดและประเมนผล 1. การวดและประเมนผลการเรยน วดและประเมนผลการเรยนรของนกเรยนจากการแสดงออกของ

นกเรยนใน 3 ดาน ดงน 1.1 คณลกษณะอนพงประสงค

- รกชาต ศาสน กษตรย (เปนพลเมองดของชาต)

- คดอยางมวจารณญาณ (วเคราะหขอมลอยางมเหตผล)

- คดอยางสรางสรรค (ผลงานแปลกใหม มความคดยดหยนและละเอยด)

- ใฝรใฝเรยน (ตงใจเพยรพยายามในการเรยน)

- มวนย (เขาเรยนตรงเวลา มความรบผดชอบในการสงงาน ปฏบตตามขอตกลงในหองเรยน)

- มงมนในการท างาน (ตงใจและรบผดชอบหนาทการงาน)

- มจตสาธารณะ(การรวมท าชนงาน)

13

1.2 ทกษะความร ประเมนจาก การท าแบบฝกหด การเขยนรายงานการทดลอง การทดสอบยอย การจดบอรดวทยาศาสตร และสงประดษฐ 1.3 การสอบ

- มการทดสอบ 2 ครง การสอบแตละครงมคะแนนเตม 40 คะแนน ใชเวลา 120 นาท ขอสอบม 3 ตอน

ตอนท 1 แบบเลอกตอบชนด 4 ตว เลอกจ านวน 20 ขอ 20 คะแนน ตอนท 2 แบบเตมค าตอบ 12 คะแนน ตอนท 3 แบบแสดงวธท า 8 คะแนน

การสรปผลการเรยนครงท 1 และ 2 แตละครงการประเมนในแตละดาน ดงน คณลกษณะ : ทกษะความร : การสอบ = 1: 2 : 2 การสรปผลการเรยนรายวชา มอตราสวนการประเมน ดงน สรปผลการเรยนครงท 1 : สรปผลการเรยนครงท 2 = 1 : 1 2. การประเมนการคดวเคราะห ประเมนองคประกอบของการคด วเคราะห ในดานความสามารถใน

การประเมนขอมล การตดสนใจเพอการน าประโยชนไปใช โดยประเมนจากผลการสอบในสวนทเปนการ

เลอกตอบของการสอบเพอประเมนผลการเรยนรในแตละครง

14

วชา ว 32201 เคม 3

ผลการเรยนร 1. วเคราะหขอมล ค านวณหาสารก าหนดปรมาณ และ ผลไดรอยละ 2. วเคราะหขอมล ค านวณ อตราการเกดปฏกรยาเคม และ กฎอตรา 3. วเคราะหและอภปรายการเกดปฏกรยาเคมโดยใชทฤษฎการชนกนของอนภาคของสารและ ทฤษฎ

พลงงานกอกมมนต 4. ทดลอง วเคราะห อภปรายและอธบายปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม 5. ทดลอง สบคนขอมลและอภปรายการเปลยนแปลงทผนกลบได ภาวะสมดล ปจจยทมผลตอสมดล

เคม หลกของเลอชาเตอรเอ สมดลเคมในสงมชวตและสงแวดลอม 6. วเคราะหขอมลและค านวณ คาคงทของสมดล ปรมาณสารกบการรบกวนภาวะสมดล

เนอหาสาระ

1. ปรมาณสารสมพนธ 3 ศกษาเกยวกบ การค านวณหาปรมาณสารในปฏกรยาเคม

2. อตราการเกดปฏกรยาเคม ศกษาเกยวกบการเปลยนแปลงปรมาณสารในปฏกรยาเคม การ

ค านวณหาอตราการเกดปฏกรยาเคม ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม ทฤษฎพลงงานกอกมมนตและ

ทฤษฎการชนกนของอนภาค และกฎอตรา

3. สมดลเคม ศกษาเกยวกบ การเปลยนแปลงทผนกลบได ภาวะสมดลในการเปลยนแปลงของสาร

คาคงทสมดล ความสมพนธระหวางความเขมขนของสารตางๆณ ภาวะสมดล ปจจยทมผลตอสมดลเคม หลก

ของเลอชาเตอรเอ ปรมาณสารกบการรบกวนภาวะสมดล และสมดลเคมในสงมชวตและสงแวดลอม

การจดการเรยนร การจดการเรยนรมงเนนใหนกเรยนมสวนรวมในการสรางความรดวยตนเอง โดยผสอนจะเลอกใชวธ

จดการเรยนรทหลากหลายเหมาะสมตามเนอหา เวลาเรยน วธการเรยนรและลกษณะของผเรยนดงน

1. การใหนกเรยนใชกระบวนการทางวทยาศาสตรส ารวจตรวจสอบและศกษาคนควาจากแหลงการ

เรยนรตาง ๆ ดวยตนเอง แลวน าเสนอในรปแบบทแปลกใหม นาสนใจ

2. การใชค าถามประกอบการบรรยาย อภปราย เพอกระตนการคดระดบสง สงเสรมใหนกเรยนเสนอ

แนวคด แลกเปลยนและสะทอนความคดเหนเกยวกบสงทศกษาอยางสรางสรรค

3. การใหนกเรยนปฏบตการทดลองและท ากจกรรมรวมกน เพอฝกทกษะการท างานรวมกบผอน และ

การเรยนรจากการท างานรวมกน ( Collaborative Learning )

15

การวดและประเมนผล ประเมน ผลการเรยน และ การ คดวเคราะห

1. ผลการเรยน ประเมนจากสงทนกเรยนแสดงออก 3 ดาน คอ คณลกษณะอนพงประสงค ทกษะและความร และผลการสอบกลางภาค/ปลายภาค

1.1 คณลกษณะอนพงประสงค ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรม การปฏบตและผลงานของ นกเรยนตามตวบงชดงน

- รกชาต ศาสน กษตรย เปนพลเมองดของชาต

- คดอยางมวจารณญาณ สงเคราะหขอมลไดถกตอง

- คดอยางสรางสรรค มความคดแปลกใหมยดหยนละเอยดลออ

- ใฝรใฝเรยน ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวมกจกรรม

- มวนย ปฏบตตามขอตกลง ระเบยบขอบงคบของครอบครว โรงเรยน และสงคม

- มงมนในการท างาน ตงใจและรบผดชอบในหนาทการงาน

- มจตสาธารณะ ชวยเหลอผอนดวยความเตมใจและพงพอใจ 1.2 ทกษะกระบวนการ ประเมนจาก การเขยนรายงานการทดลอง การท าแบบฝกหด การท า

ชนงานการทดสอบยอย 1.3 ผลการสอบกลางภาค / ปลายภาค

คณลกษณะ : ทกษะกระบวนการ : ผลสอบกลางภาค/ปลายภาค = 1 : 2 : 2 2. ประเมนการอาน คด วเคราะหและเขยน ประเมนจากผลงานการสบคนขอมล การน าเสนอผลงาน การเขยนรายงานการทดลอง และการสอบคดวเคราะห โดยใชเกณฑในการประเมนดงน

1. การอานเพอศกษา หาขอมลอยางหลากหลาย 2. การประเมนขอมล การตดสนใจเพอการน าไปใช 3. การจนตนาการและสรางสรรคแนวคด/วธการ/สงใหม

16

วชา ว 32241 ชววทยา 3

ผลการเรยนร 1. สบคนขอมลและอธบายกลไกการควบคมดลยภาพของน า แรธาต และ อณหภมของมนษยและสตว

อนๆและน าความรไปใชประโยชน 2. อธบายเกยวกบระบบภมคมกนของรางกายและน าความรไปใชในการดแลรกษาสขภาพ 3. ส ารวจตรวจสอบ เกยวกบโครงสรางและการท างานของระบบยอยอาหารในสงมชวตทไมมทางเดน

อาหาร ในสตวทมทางเดนอาหารแบบไมสมบรณและแบบสมบรณ รวมทงระบบยอยอาหารของมนษย ตลอดจนสามารถน าความรทไดมาประยกตใชในชวตประจ าวน

4. ส ารวจตรวจสอบ เกยวกบโครงสรางและการท างานของอวยวะทใชในการแลกเปลยนแกสของสตว ตาง ๆ และมนษย รวมทงการสลายสารอาหารระดบเซลล ตลอดจนน าความรทไดมาประยกตใชในชวตประจ าวน

5. ส ารวจตรวจสอบเกยวกบโครงสรางและการท างานของอวยวะทใชในการล าเลยงสารในรางกายของสตวทไมมระบบหมนเวยนเลอดสตวทมระบบหมนเวยนเลอด และมนษย รวมทงสวนประกอบของเลอด หมเลอดและการใหเลอด ระบบน าเหลอง และระบบภมคมกนของรางกายตลอดจนน าความรทไดมาประยกตใชในชวตประจ าวน

6. ส ารวจตรวจสอบเกยวกบโครงสรางและการท างานของอวยวะทใชในการขบถายของสงมชวตเซลลเดยว สตวบางชนด และมนษย ตลอดจนน าความรทไดมาประยกตใชในชวตประจ าวน

เนอหาสาระ 1. ระบบยอยอาหาร ศกษาเกยวกบ การยอยอาหารในสงมชวตทไมมทางเดนอาหาร การยอยอาหารใน

สตวทมทางเดนอาหารแบบไมสมบรณ การยอยอาหารในสตวทมทางเดนอาหารแบบสมบรณ ระบบการยอยอาหารของมนษย

2. การหายใจ ศกษาเกยวกบ โครงสรางทใชในการแลกเปลยนแกส ของสงมชวต การสลายสารอาหารระดบเซลล การสลายสารอาหารแบบใชออกซเจน การสลายโมเลกลของสารอาหารแบบไมใชออกซเจน

3. การล าเลยงสารในรางกาย ศกษาเกยวกบ การล าเลยงสารในรางกายของสตวทไมมระบบไหลเวยนเลอดการล าเลยงสารในรางกายของสตวทมระบบไหลเวยนเลอด การล าเลยงสารในรางกายมนษย สวนประกอบของเลอด หมเลอดและการใหเลอด ระบบน าเหลอง และภมคมกนรางกาย 4. การขบถายและการรกษาดลยภาพของสงมชวต ศกษาเกยวกบ การขบถายของสงมชวตเซลลเดยวและสตวบางชนด การขบถายของคน ไตกบการรกษาดลยภาพของน า ความผดปกตทเกยวของกบไต การรกษาดลยภาพของสงมชวต

17

การจดการเรยนร การเรยนการสอนทใชในการจดการเรยนรจะมงเนนใหนกเรยนมสวนรวมในการสรางองคความรดวย

ตนเองโดยผสอนจะเลอกใชวธการเรยนรทหลากหลาย เหมาะสมกบเนอหาและเวลาเรยน โดยใชวธการดงน 1. การใชค าถามประกอบการบรรยายและอภปราย โดยใหนกเรยนเสนอแนวคด แลกเปลยนประสบการณความรอยางสรางสรรค เกยวกบเหตการณตาง ๆทเกยวของกบบทเรยน

2. กระบวนการสบเสาะหาความร ( Inquiry) โดยใหนกเรยนสบคนขอมลจากแหลงเรยนรตางๆดวยตนเอง จดกระท าขอมล และน าเสนอในรปแบบตางๆ ทแปลกใหม และนาสนใจ (ท ารายงาน, ชนงาน)

3. การเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative learning) โดยใหนกเรยนรวมมอกนท ากจกรรม และปฏบตการทดลอง เพอฝกฝนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร และคนหาความร

การวดและประเมนผล 1. ผลการเรยน ประเมนจาก 3 ดาน โดยใชอตราสวน 1 :3:1 คอ คณลกษณะอนพงประสงค ทกษะความร และการสอบ ซงมรายละเอยดดงน

1.1 คณลกษณะอนพงประสงค ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรม การปฏบต และผลงานของนกเรยนตามตวบงชดงน

ก. รกชาต ศาสน กษตรย เปนพลเมองดของชาต ข. การคดอยางสรางสรรค วเคราะหขอมลอยางมเหตผล ค. การคดอยางสรางสรรค มความคดแปลกใหม คดยดหยนและคดละเอยดลออ ง. ใฝรใฝเรยน ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวมกจกรรม จ. มวนย ปฏบตตามขอตกลง ระเบยบขอบงคบของครอบครว โรงเรยนและสงคม ฉ. มงมนในการท างาน ตงใจและรบผดชอบในหนาทการงาน ช. มจตสาธารณะ ชวยเหลอผอนดวยความเตมใจและพงพอใจ

1.2 ทกษะความร ประกอบดวย การเขยนรายงานการทดลอง ชนงาน และการสอบยอย 1.3 การสอบ เปนการสอบเพอวดความร ความคด ทกษะกระบวนการ ซงจะสอบ 2 ครง/1 ภาคเรยน

การประเมนผลการเรยนรทง 3 ดาน ใชระดบคะแนน 0 – 4.0 ในแตละภาคมการประเมน 2 ครง แตละครงใชอตราสวน คณลกษณะ :ทกษะกระบวนการ :การสอบ เทากบ 1 : 3 : 1 การสรปการประเมนผลรายภาค ใชอตราสวนการประเมนครงท 1 : การประเมนครงท 2 = 1 : 1 2. การประเมนการอาน คดวเคราะห แล ะเขยน ประเมนจากผลงาน ชนงานพเศษ แบบฝกหด งานการสบคนขอมล การน าเสนอผลงาน การเขยนรายงานการทดลอง การสอบยอย ขอสอบคดวเคราะห และ การแสดงพฤตกรรมการเรยนร โดยใชเกณฑ / ตวบงชดงน

18

2.1 การประเมนขอมล การตดสนใจเพอการน าไปใช

- การพจารณา การวนจฉย การเทยบคณคา การตดสนคณคา

- การตดสนใจเพอการน าไปใช/การแกปญหา 2.2 การจนตนาการและสรางสรรคแนวคด/วธการ/สงใหม

- การตงค าถามเพอการสบเสาะองคความรใหม

- การเสนอแนวคดใหม / วธการใหม / สงใหม

- การคดอยางหลากหลาย

19

วชา ว 32112 วทยาศาสตรพนฐาน 4

ตวชวด ว 1.2 ม.4-6/1 อธบายกระบวนการถายทอดสารพนธกรรม การแปรผนทางพนธกรรม มวเทชน และการ

เกดความหลากหลายางชวภาพ ว 1.2 ม.4-6/2 สบคนขอมลและอภปรายผลของเทคโนโลยชวภาพทมตอมนษยและสงแวดลอมและน า

ความรไปใชประโยชน ว 1.2 ม.4-6 สบคนขอมล อภปราย อธบาย และค านวณเกยวกบกระบวนการถายทอดสารพนธกรรม

ตามกฎของเมนเดล และนอกเหนอกฎของเมนเดล การถายทอดยนและโครโมโซม สมบตของสารพนธกรรม มวเทชน เทคโนโลยทาง DNA และน าความรทไดไปประยกตใชในชวตประจ าวน

ว 1.1 ม.4-6 สบคนขอมล และท าการทดลองเพอศกษากระบวนการสงเคราะหดวยแสง และปจจยตาง ๆ ทมผลตอการสงเคราะหดวยแสงของพช

ว 1.1 ม.4-6 สบคนขอมล ทดลอง อภปราย และอธบายเกยวกบโครงสรางของดอก การจดจ าแนกประเภทของดอก กระบวนการสรางเซลลสบพนธของพชมดอก กระบวนการเจรญเตบโตของพชมดอก การด ารงชวตของพชมดอกและสามารถน าความรทไดมาประยกตใชในชวตประจ าวน

ว 3.2 ม.4-6 เขาใจหลกการและธรรมชาตของสารอเลกโทรไลต สมบตของกรด-เบส ทฤษฎกรด-เบส การน าความรเกยวกบความเปนกรด-เบสของสารละลายในสงมชวตและสงแวดลอม

ว 3.2 ม.4-6 เขาใจหลกการและธรรมชาตของอนดเคเตอร อธบายและวเคราะหขอมลเกยวกบปฏกรยาระหวางกรดและเบส และการน าความรเกยวกบสารตางๆไปใชประโยชนในชวตไดอยางเหมาะสม

ว 3.2 ม.4-6 เขาใจหลกการและธรรมชาตของการเกดปฏกรยารดอกซ ดลสมการ การใชประโยชนและผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอม

ว 3.2 ม.4-6 เขาใจหลกการและธรรมชาตของคกรด-เบส การแตกตวของกรดเบสและน า ค านวณคาคงทของปฏกรยา ปรมาณสารในปฏกรยาระหวางกรดและเบส การน าความรเกยวกบความเปนกรด-เบสของสารละลายในสงมชวตและสงแวดลอม

ว3.2 ม.4-6 ส ารวจตรวจสอบ สบคนขอมล อภปราย อธบายและวเคราะหขอมลเกยวกบสมบตของอนดเคเตอร ปฏกรยาระหวางกรด-เบส การไทเทรตปฏกรยาการเกดเกลอ ปฏกรยาไฮโดรไลซส การค านวณคาคงทของปฏกรยาไฮโดรไลซส สารละลายบฟเฟอร ระบบบฟเฟอรในชวตและสงแวดลอม การน าความรเกยวกบกรด-เบสไปใชประโยชนในชวตไดอยางเหมาะสม

20

ว3.2 ม.4-6 เขาใจหลกการและธรรมชาตของการเกดปฏกรยารดอกซ ศกยไฟฟามาตรฐานและการค านวณศกยไฟฟาของเซลล เซลลกลวานก เซลลอเลกโทรไลตการชบโลหะ การปองกนการผกรอนของโลหะการใชประโยชนและผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอม

ว 4.1 ม.4-6/2 ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามไฟฟา และน าความรไปใชประโยชน

ว 4.1 ม.4-6/3 ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามแมเหลก และ น าความรไปใชประโยชน

ว 5.1 ม.4-6/4 อธบายคลนแมเหลกไฟฟา สเปกตรมคลนแมเหลกไฟฟา และน าเสนอผลการ สบคนขอมลเกยวกบประโยชน และการปองกนอนตรายจากคลนแมเหลกไฟฟา

หมายเหต สาระท 8 ธรรมชาตวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว 8.1 จะสอนแบบสอดแทรกในทกตวชวด

เนอหาสาระ 1. ฟสกส ประกอบดวย ประจไฟฟา แรงระหวางประจและกฎของคลอมบ สนามไฟฟาและเสนแรงไฟฟา

แมเหลก การเคลอนทของอนภาคทมประจในสนามแมเหลก 2. เคม ประกอบดวย กรด เบส ปฏกรยาของกรดและเบส ปฏกรยาไฟฟาเคม 3. ชววทยา ประกอบดวย พนธศาสตร กระบวนการสงเคราะหดวยแสงของพช และ การสบพนธและ

การขยายพนธของพชมดอก

การจดการเรยนร 1. การเรยนรแบบรวมมอกน ไดแก การแบงกลมทดลอง รวมกนอภปรายและลงขอสรป การแบงกลมรวมกนแกปญหาและจดบอรดวทยาศาสตร 2. การเรยนรดวยตนเอง ไดแก การสรปสาระความร การเขยนรายงานการทดลอง การท าแบบฝกหด 3. กระบวนการจดการเรยนร ไดแก การบรรยายโดยใชสอโสตทศนอปกรณประกอบการสอน การสาธต การอภปราย การถาม – ตอบ การใหนกเรยนท างานรวมกน

การวดและประเมนผล 1. การวดและประเมนผลการเรยน วดและประเมนผลการเรยนรของนกเรยนจากการแสดงออกของ

นกเรยนใน 3 ดาน จาก 3 วชาคอ ฟสกส เคม และชววทยา ดงน 1.1 คณลกษณะอนพงประสงค

- รกชาต ศาสน กษตรย (เปนพลเมองดของชาต)

- คดอยางมวจารณญาณ (วเคราะหขอมลอยางมเหตผล)

- คดอยางสรางสรรค (ผลงานแปลกใหม มความคดยดหยนและละเอยด)

21

- ใฝรใฝเรยน (ตงใจเพยรพยายามในการเรยน)

- มวนย (เขาเรยนตรงเวลา มความรบผดชอบในการสงงาน ปฏบตตามขอตกลงในหองเรยน)

- มงมนในการท างาน (ตงใจและรบผดชอบหนาทการงาน)

- มจตสาธารณะ(การรวมท าชนงาน) 1.2 ทกษะความร ประเมนจาก การท าแบบฝกหด การเขยนรายงานการทดลอง การทดสอบยอย

การจดบอรดวทยาศาสตร และชนงาน 1.3 การสอบ

- มการทดสอบ 4 ครง การสอบแตละครงมคะแนนเตม 60 คะแนน ไดจากฟสกส เคม และชววทยา วชาละ 20 คะแนน น าคะแนนทไดไปตดเกรดตามเกณฑ 80 %

การสรปผลการเรยนครงท 1 และ 2 แตละครงการประเมนในแตละดาน ดงน คณลกษณะ : ทกษะความร : การสอบ = 1: 2 : 2 การสรปผลการเรยนรายวชา มอตราสวนการประเมน ดงน สรปผลการเรยนครงท 1 : สรปผลการเรยนครงท 2 = 1 : 1 2. การประเมนการคดวเคราะห ประเมนองคประกอบของการคด วเคราะห ในดานความสามารถใน

การประเมนขอมล การตดสนใจเพอการน าประโยชนไปใช โดยประเมนจากผลการสอบในสวนทเปนการ

เลอกตอบของการสอบเพอประเมนผลการเรยนรในแตละครง

22

วชา ว 32202 ฟสกส 4

ผลการเรยนร 1. ทดลอง วเคราะห อธบายการใหประจโดยการเหนยวน าพรอมกบตอสายดน 2. อธบายปรากฏการณธรรมชาตของไฟฟา ประจไฟฟา กฎอนรกษประจไฟฟา เสนแรงไฟฟา 3. อธบายและค านวณเกยวกบแรงระหวางประจ สนามไฟฟา ศกยไฟฟา ตวเกบประจและความจ 4. อธบายและค านวณ เกยวกบกระแสไฟฟา กฎของโอหมและความตานทาน สภาพตานทานไฟฟาและ

สภาพน าไฟฟา พลงงานในวงจรไฟฟา การตอตวตานและแบตเตอร การวเคราะหวงจรไฟฟากระแสตรงเบองตน แอมมเตอร โวลตมเตอร

5. ทดลอง วเคราะห และอธบาย ความสมพนธระหวางกระแสไฟฟาและความตางศกย 6. อธบายเกยวกบสนามแมเหลก สนามแมเหลกโลก ฟลกซแมเหลก 7. ทดลอง วเคราะห และอธบายการเคลอนทของอนภาคทมประจไฟฟาในสนามแมเหลก 8. อธบายเกยวกบกระแสไฟฟาท าใหเกดสนามแมเหลก 9. ค านวณและอธบายเกยวกบแรงกระท าตอลวดตวน าทมกระแสไฟฟาผานและอยในสนามแมเหลก 10. อธบายเกยวกบกระแสไฟฟาเหนยวน าและแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน า

11. ค านวณ และอธบายเกยวกบหมอแปลง

12. ค านวณ และอธบายเกยวกบคาของปรมาณทเกยวของกบไฟฟากระแสสลบ

13. ค านวณ และวเคราะหเกยวกบตวตานทาน ตวเกบประจและตวเหนยวน าในวงจรไฟฟากระแสสลบ

ก าลงไฟฟาในวงจรไฟฟากระแสสลบ พลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟาในบาน

14. อธบาย เกยวกบทฤษฎคลนแมเหลกไฟฟาของแมกซเวลลและการทดลองของเฮรตซ การแผคลน

แมเหลกไฟฟาจากสายอากาศ สเปกตรมคลนแมเหลกไฟฟา

เนอหาสาระ 1. ไฟฟาสถต ศกษาเกยวกบ ปรากฏการณธรรมชาตของไฟฟา ประจไฟฟา กฎการอนรกษประจไฟฟา

การเหนยวน าไฟฟา แรงระหวางประจและกฎของคลอมบ สนามไฟฟา เสนแรงไฟฟา ศกยไฟฟา ตวเกบประจและความจ การน าความรเกยวกบไฟฟาสถตไปใชประโยชน

2. ไฟฟากระแสตรง ศกษาเกยวกบ กระแสไฟฟา ความสมพนธระหวางกระแสไฟฟาและความตางศกย พลงงานในวงจรไฟฟา การตอตวตานทานและแบตเตอร เครองวดไฟฟา พลงงานไฟฟาและก าลงไฟฟา

3. แมเหลกไฟฟา ศกษาเกยวกบ แมเหลก การเคลอนทของอนภาคทมประจไฟฟาในสนามแมเหลก แรงกระท าตอลวดตวน าทมกระแสไฟฟาผานและอยในสนามแมเหลก กระแสไฟฟาท าใหเกดสนามแมเหลก กระแสไฟฟาเหนยวน าและแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน า หมอแปลง ทฤษฎคลนแมเหลกไฟฟาของแมกซเวลลและการทดลองของเฮรตซ การแผคลนแมเหลกไฟฟาจากสายอากาศ สเปกตรมคลนแมเหลกไฟฟา

23

4. กระแสไฟฟาสลบ ศกษาเกยวกบ คาของปรมาณทเกยวของกบไฟฟากระแสสลบ ตวตานทาน ตวเกบประจและตวเหนยวน าในวงจรไฟฟากระแสสลบ และก าลงไฟฟาในวงจรไฟฟากระแสสลบ

การจดการเรยนร 1. การเรยนรแบบรวมมอกน ไดแก การแบงกลมทดลอง รวมกนอภปรายและลงขอสรป การแบงกลมรวมกนแกปญหาและจดบอรดวทยาศาสตร 2. การเรยนรดวยตนเอง ไดแก การสรปสาระความร การเขยนรายงานการทดลอง การท าแบบฝกหด 3. การเรยนรดวยการท าโครงงาน ไดแก การท าโครงงานสงประดษฐหรอแบบจ าลองจากวสดเหลอใช 4. กระบวนการจดการเรยนร ไดแก การบรรยายโดยใชสอโสตทศนอปกรณประกอบการสอน การสาธต การอภปราย การถาม – ตอบ การใหนกเรยนท างานรวมกน

การวดและประเมนผล 1. การวดและประเมนผลการเรยน วดและประเมนผลการเรยนรของนกเรยนจากการแสดงออกของ

นกเรยนใน 3 ดาน ดงน 1.1 คณลกษณะอนพงประสงค

- รกชาต ศาสน กษตรย (เปนพลเมองดของชาต)

- คดอยางมวจารณญาณ (วเคราะหขอมลอยางมเหตผล)

- คดอยางสรางสรรค (ผลงานแปลกใหม มความคดยดหยนและละเอยด)

- ใฝรใฝเรยน (ตงใจเพยรพยายามในการเรยน)

- มวนย (เขาเรยนตรงเวลา มความรบผดชอบในการสงงาน ปฏบตตามขอตกลงในหองเรยน)

- มงมนในการท างาน (ตงใจและรบผดชอบหนาทการงาน)

- มจตสาธารณะ(การรวมท าชนงาน) 1.2 ทกษะความร ประเมนจาก การท าแบบฝกหด การเขยนรายงานการทดลอง การทดสอบยอย การจดบอรดวทยาศาสตร และชนงาน 1.3 การสอบ

- มการทดสอบ 2 ครง การสอบแตละครงมคะแนนเตม 40 คะแนน ใชเวลา 120 นาท ขอสอบม 3 ตอน

ตอนท 1 แบบเลอกตอบชนด 4 ตว เลอกจ านวน 20 ขอ 20 คะแนน ตอนท 2 แบบเตมค าตอบ 12 คะแนน ตอนท 3 แบบแสดงวธท า 8 คะแนน

24

การสรปผลการเรยนครงท 1 และ 2 แตละครงการประเมนในแตละดาน ดงน คณลกษณะ : ทกษะความร : การสอบ = 1: 2 : 2 การสรปผลการเรยนรายวชา มอตราสวนการประเมน ดงน สรปผลการเรยนครงท 1 : สรปผลการเรยนครงท 2 = 1 : 1 2. การประเมนการคดวเคราะห ประเมนองคประกอบของการคด วเคราะห ในดานความสามารถใน

การประเมนขอมล การตดสนใจเพอการน าประโยชนไปใช โดยประเมนจากผลการสอบในสวนทเปนการ

เลอกตอบของการสอบเพอประเมนผลการเรยนรในแตละครง

25

วชา ว 32222 เคม 4

ผลการเรยนร 1. ส ารวจตรวจสอบ และ อภปรายเกยวกบสารอเลกโทรไลต สารละลายกรด-เบส ทฤษฎกรด-เบส

การแตกตวของน า อนดเคเตอร การตรวจสอบ pH 2. วเคราะหและค านวณ คาคงทการแตกตวของกรด-เบส คาคงทการแตกตวของน า ความเขมขนของ

H3O+ และ OH- คา pH ของสารละลาย

3. สบคนขอมลและอภปรายเกยวกบกรด-เบสในชวตประจ าวน 4. ส ารวจตรวจสอบ สบคนขอมล อภปราย อธบาย ปฏกรยากรด-เบส ปฏกรยาสะเทน ปฏกรยา

ไฮโดรไลซส การไทเทรต การเลอกใชอนดเคเตอร การหาจดสมมล สารละลายบฟเฟอร ปฏกรยาการควบคม pH ระบบบฟเฟอรในชวตและสงแวดลอม

5. วเคราะหขอมล อภปรายและค านวณคาคงทของปฏกรยาไฮโดรไลซส ปรมาณในปฏกรยากรด-เบส การน าความรเกยวกบปฏกรยาระหวางกรดและเบสไปใชในชวต

6. การส ารวจตรวจสอบ อภปราย และอธบายการเกดปฏกรยารดอกซ การเขยนและดลยสมการรดอกซ ศกยไฟฟามาตรฐานของครงเซลล การค านวณศกยไฟฟาของเซลล เซลลกลปวานก เซลลอเลกโทรไลต เซลลสะสมไฟฟาแบบตะกวและการชบโลหะ

7. ทดลอง อภปรายและอธบายปฏกรยาการผกรอนของโลหะ การปองกนการผกรอนของโลหะและเขยนสมการแสดงปฏกรยาการผกรอนของโลหะ

8. สบคนและวเคราะหขอมล อภปรายเทคโนโลยของเซลลไฟฟาเคม ผลกระทบจากกระบวนการผลตและการใชเซลลไฟฟาเคมทมตอชวตและสงแวดลอม

เนอหาสาระ 1. ปฏกรยาไฟฟาเคม ศกษาเกยวกบ ปฏกรยารดอกซ เซลลไฟฟาเคม เทคโนโลยปองกนการผกรอน

ของโลหะ และเซลลไฟฟาเคมกบสงแวดลอม 2. กรด เบส ศกษาเกยวกบ สารละลายอเลกโทรไลต สารละลายกรด – เบส ทฤษฎกรด – เบส

คกรด-เบส การแตกตวของกรดและเบสในสารละลาย คาคงทการแตกตวของกรดและเบส การแตกตวของน า pH ของสารละลาย อนดเคเตอร กรด เบส ในชวตประจ าวน

3. ปฏกรยาของกรดและเบส ศกษาเกยวกบ ปฏกรยาระหวางกรดและเบส การไทเตรตกรดและเบส เกลอ สารละลายบฟเฟอร และระบบบฟเฟอรในชวตและสงแวดลอม

การจดการเรยนร การจดการเรยนรมงเนนใหนกเรยนมสวนรวมในการสรางความรดวยตนเอง โดยผสอนจะเลอกใชวธ

จดการเรยนรทหลากหลายเหมาะสมตามเนอหา เวลาเรยน วธการเรยนรและลกษณะของผเรยนดงน

26

1. การใหนกเรยนใชกระบวนการทางวทยาศาสตรส ารวจตรวจสอบและศกษาคนควาจากแหลง

การเรยนรตาง ๆ ดวยตนเอง แลวน าเสนอในรปแบบทแปลกใหม นาสนใจ

2. การใชค าถามประกอบการบรรยาย อภปราย เพอกระตนการคดระดบสง สงเสรมใหนกเรยน

เสนอแนวคด แลกเปลยนและสะทอนความคดเหนเกยวกบสงทศกษาอยางสรางสรรค

3. การใหนกเรยนปฏบตการทดลองและท ากจกรรมรวมกน เพอฝกทกษะการท างานรวมกบผอน

และการเรยนรจากการท างานรวมกน ( Collaborative Learning )

การวดและประเมนผล ประเมน ผลการเรยน และ การ คดวเคราะห

1. ผลการเรยน ประเมนจากสงทนกเรยนแสดงออก 3 ดาน คอ คณลกษณะอนพงประสงค ทกษะและความร และผลการสอบกลางภาค/ปลายภาค

1.1 คณลกษณะอนพงประสงค ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรม การปฏบตและผลงานของ นกเรยนตามตวบงชดงน

- รกชาต ศาสน กษตรย เปนพลเมองดของชาต

- คดอยางมวจารณญาณ สงเคราะหขอมลไดถกตอง

- คดอยางสรางสรรค มความคดแปลกใหมยดหยนละเอยดลออ

- ใฝรใฝเรยน ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวมกจกรรม

- มวนย ปฏบตตามขอตกลง ระเบยบขอบงคบของครอบครว โรงเรยน และสงคม

- มงมนในการท างาน ตงใจและรบผดชอบในหนาทการงาน

- มจตสาธารณะ ชวยเหลอผอนดวยความเตมใจและพงพอใจ 1.2 ทกษะกระบวนการ ประเมนจาก การเขยนรายงานการทดลอง การท าแบบฝกหด การท า

ชนงาน การทดสอบยอย 1.3 ผลการสอบกลางภาค / ปลายภาค

คณลกษณะ : ทกษะกระบวนการ : ผลสอบกลางภาค/ปลายภาค = 1 : 2 : 2 2. ประเมนการอาน คด วเคราะหและเขยน ประเมนจากผลงานการสบคนขอมล การน าเสนอผลงาน การเขยนรายงานการทดลอง และการสอบคดวเคราะห โดยใชเกณฑในการประเมนดงน

1. การอานเพอศกษา หาขอมลอยางหลากหลาย 2. การประเมนขอมล การตดสนใจเพอการน าไปใช 3. การจนตนาการและสรางสรรคแนวคด/วธการ/สงใหม

27

วชา ว 32242 ชววทยา 4

ผลการเรยนร 1. อธบายกระบวนการถายทอดสารพนธกรรม การแปรผนทางพนธกรรม มวเทชน และการเกดความ

หลากหลายางชวภาพ 2. สบคนขอมลและอภปรายผลของเทคโนโลยชวภาพทมตอมนษยและสงแวดลอมและน าความรไปใช

ประโยชน 3. สบคนขอมล อภปราย อธบาย และค านวณเกยวกบกระบวนการถายทอดสารพนธกรรมตามกฎของ

เมนเดล และนอกเหนอกฎของเมนเดล การถายทอดยนและโครโมโซม สมบตของสารพนธกรรม มวเทชน เทคโนโลยทาง DNA และน าความรทไดไปประยกตใชในชวตประจ าวน

4. สบคนขอมล และท าการทดลองเพอศกษากระบวนการสงเคราะหดวยแสง และปจจยตาง ๆ ทมผลตอการสงเคราะหดวยแสงของพช

5. สบคนขอมล ทดลอง อภปราย และอธบายเกยวกบโครงสรางของดอก การจดจ าแนกประเภทของดอก กระบวนการสรางเซลลสบพนธของพชมดอก กระบวนการเจรญเตบโตของพชมดอก การด ารงชวตของพชมดอกและสามารถน าความรทไดมาประยกตใชในชวตประจ าวน

เนอหาสาระ 1. พนธศาสตร ศกษาเกยวกบ การคนพบกฎการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม การถายทอดลกษณะ

พนธกรรมทนอกเหนอกฎของเมนเดล การถายทอดยนกบโครโมโซม สวนประกอบทางเคมของสารพนธกรรม คณสมบตของสารพนธกรรม มวเทชน และเทคโนโลย DNA

2. กระบวนการสงเคราะหดวยแสงของพช ศกษาเกยวกบ การคนควาทเกยวของกบกระบวนการสงเคราะหดวยแสง กระบวนการสงเคราะหดวยแสง การตรงคารบอนไดออกไซดในพช C3 และพช C4 ปจจยบางประการทมผลตออตราการสงเคราะหดวยแสง การปรบตวของพชเพอรบแสง

3. การสบพนธและการขยายพนธของพชมดอก ศกษาเกยวกบ โครงสรางของดอกและการจดจ าแนกประเภท การสรางเซลลสบพนธของเพศผและเพศเมย การถายลอองเรณและการปฏสนธของพชมดอก วฏจกรชวตแบบสลบของพชชนดตาง ๆ ผล เมลดพช และการขยายพนธของพชมดอก

การจดการเรยนร การเรยนการสอนทใชในการจดการเรยนรจะมงเนนใหนกเรยนมสวนรวมในการสรางองคความรดวย

ตนเองโดยผสอนจะเลอกใชวธการเรยนรทหลากหลาย เหมาะสมกบเนอหาและเวลาเรยน โดยใชวธการดงน 1. การใชค าถามประกอบการบรรยายและอภปราย โดยใหนกเรยนเสนอแนวคด แลกเปลยนประสบการณความรอยางสรางสรรค เกยวกบเหตการณตาง ๆทเกยวของกบบทเรยน

28

2. กระบวนการสบเสาะหาความร ( Inquiry) โดยใหนกเรยนสบคนขอมลจากแหลงเรยนรตางๆดวยตนเอง จดกระท าขอมล และน าเสนอในรปแบบตางๆ ทแปลกใหม และนาสนใจ (ท ารายงาน, ชนงาน)

3. การเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative learning) โดยใหนกเรยนรวมมอกนท ากจกรรม และปฏบตการทดลอง เพอฝกฝนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร และคนหาความร

การวดและประเมนผล 1. ผลการเรยน ประเมนจาก 3 ดาน โดยใชอตราสวน 1 :3:1 คอ คณลกษณะอนพงประสงค ทกษะความร และการสอบ ซงมรายละเอยดดงน

1.1 คณลกษณะอนพงประสงค ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรม การปฏบต และผลงานของนกเรยนตามตวบงชดงน

ก. รกชาต ศาสน กษตรย เปนพลเมองดของชาต ข. การคดอยางสรางสรรค วเคราะหขอมลอยางมเหตผล ค. การคดอยางสรางสรรค มความคดแปลกใหม คดยดหยนและคดละเอยดลออ ง. ใฝรใฝเรยน ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวมกจกรรม จ. มวนย ปฏบตตามขอตกลง ระเบยบขอบงคบของครอบครว โรงเรยนและสงคม ฉ. มงมนในการท างาน ตงใจและรบผดชอบในหนาทการงาน ช. มจตสาธารณะ ชวยเหลอผอนดวยความเตมใจและพงพอใจ

1.2 ทกษะความร ประกอบดวย การเขยนรายงานการทดลอง ชนงาน และการสอบยอย 1.3 การสอบ เปนการสอบเพอวดความร ความคด ทกษะกระบวนการ ซงจะสอบ 2 ครง/1 ภาคเรยน

การประเมนผลการเรยนรทง 3 ดาน ใชระดบคะแนน 0 – 4.0 ในแตละภาคมการประเมน 2 ครง แตละครงใชอตราสวน คณลกษณะ :ทกษะกระบวนการ :การสอบ เทากบ 1 : 3 : 1 การสรปการประเมนผลรายภาค ใชอตราสวนการประเมนครงท 1 : การประเมนครงท 2 = 1 : 1 2. การประเมนการอาน คดวเคราะห แล ะเขยน ประเมนจากผลงาน ชนงานพเศษ แบบฝกหด งานการสบคนขอมล การน าเสนอผลงาน การเขยนรายงานการทดลอง การสอบยอย ขอสอบคดวเคราะห และ การแสดงพฤตกรรมการเรยนร โดยใชเกณฑ / ตวบงชดงน 2.1 การประเมนขอมล การตดสนใจเพอการน าไปใช

- การพจารณา การวนจฉย การเทยบคณคา การตดสนคณคา

- การตดสนใจเพอการน าไปใช/การแกปญหา 2.2 การจนตนาการและสรางสรรคแนวคด/วธการ/สงใหม

- การตงค าถามเพอการสบเสาะองคความรใหม

- การเสนอแนวคดใหม / วธการใหม / สงใหม

- การคดอยางหลากหลาย