13/07/56

1

สอการเรยนการสอน (Instructional media) หมายถง สงทใชเปนสอกลางในการถายทอดความร ทกษะและทศนคต เพอใหผเรยนเกดการเรยนรตามวตถประสงคการสอน

ความหมายของสอการสอน

สอ เปนค ำทมำจำกภำษำลำตนวำ “Medium” แปลวำ “ระหวำง” หมำยถง สงใดกตำมทบรรจขอมลเพอใหผสงและผรบสอสำรกนไดตรงตำมวตถประสงค

คณลกษณะทดของสอการสอน จะชวยรกษำควำมคงท (Consistency) ของเนอหำ เพรำะไดบรรจไวในตวสอแลว สำมำรถพฒนำกจกรรมกำรเรยนในรปแบบตำงๆ ได สำมำรถรวบรวมเปนระบบเพอเปนแหลงควำมรในศนยวทยบรกำรของโรงเรยน

สำมำรถใชเปนสอเพอกำรเรยนซอมเสรม เพมประสทธภำพของกระบวนกำรเรยนกำรสอน สอจะเปนเครองก ำหนดบทบำทของครและนกเรยน

สอการสอนสามารถจ าแนก ไดดงน สอสงพมพ (Printed Media) สอทไมใชสงพมพ (Nonprinted Media) สอกจกรรม (Activities)

13/07/56

2

ประเภทของสอลกษณะตางๆ 1. วสดสอ หรอ โสตทศนวสด ไดแก รปภำพ (Picture) วสดกรำฟก (Graphic Materials) ลกโลก (Glove) หนจ ำลอง (Model) และของตวอยำง (Specimens)

2. อปกรณสอ หรอ โสตทศนปกรณ ไดแก แผนใสและเครองฉำยภำพขำมศรษะ

(Transparency and Overhead Projector) สไลดและเครองฉำยสไลด (Slide) ฟลมสตรปและเครองฉำยฟลมสตรป (Filmstrips)

ภำพยนตรและเครองฉำยภำพยนตร (Motion Pictures)

วดทศนหรอเทปบนทกภำพและเครองเลนเทปบนทกภำพ

วดโอดสก (Video Disc) และเครองเลนวดโอดสก เทปบนทกเสยงและ เครองเลนเทปบนทกเสยง (Sound Recordings Tape)

จำนคอมแพคตเสยง (Audio Compact Disc) แผนเสยงและเครองเลนแผนเสยง วสดยอสวนและเครองอำนวสดยอสวน

(Microforms)

3. สออเลกทรอนกส (Electronic Media) ไดแก

แผนซด-รอม (Compact Disc - Read only Memory หรอ CD-ROM)

มลตมเดย (Multimedia) คอมพวเตอรชวยสอน

4. สอกจกรรม (Activities)

เกมส (Games) ชดกำรเรยนกำรสอน กำรสำธต กำรแสดง นทรรศกำร

13/07/56

3

การแบงประเภทของสอการสอน แบงประเภทของสอตำมหลกประสบกำรณเรยนร แบงประเภทของสอตำมรปรำงลกษณะ แบงประเภทของสอตำมคณลกษณะกำรน ำไปใช

แบงประเภทของสอตามหลกประสบการณเรยนร

กรวยประสบการณ (Cone of Experience) เอดกำร เดล กลำววำ มนษยจะเรยนรไดดขน

หากการเรยนรนนเกดจากประสบการณรปธรรม และการเรยนรจะนอยลงหากการเรยนรนนเกดจากประสบการณนามธรรม

Cone of Experience

แบงประเภทของสอตามรปรางลกษณะ อล (Ely) แบงตำมทรพยำกรในกำรเรยนร ไดแก 1. คน 2. วสด 3. เครองมอ หรอ อปกรณ 4. อำคำรสถำนท 5. กจกรรม

แบงประเภทของสอตามคณลกษณะการน าไปใช

เดอร คฟเฟอร ไดแบงตำมลกษณะกำรใชงำน ไดแก สอทไมตองใชกบเครองฉำย สอทใชกบเครองฉำย สอประเภทเครองเสยง

สอการสอนทางเทคโนโลยการศกษา สอประเภทวสด (Software) สอประเภทเครองมอหรออปกรณ (Hardware) สอประเภทเทคนค วธกำร หรอ กจกรรม (Activities)

13/07/56

4

ทรพยากรการเรยนรทเปรยบเสมอนสอการสอน ม 4 ลกษณะ 1. แหลงควำมรทเกดจำกครผสอน 2. แหลงควำมรทเกดจำกผเรยน 3. แหลงควำมรทเกดจำก สอ เปนศนยกลำง 4. แหลงควำมรทเกดจำกสงแวดลอม

ประโยชนของสอตอการเรยนการสอน 1. ประโยชนตอผสอน

ชวยใหกำรสอนของผสอนเปนมำตรฐำน ชวยลดเวลำในกำรสอนของผสอนใหนอยลงได ท ำใหกำรสอนนำสนใจ

2. ประโยชนตอผเรยน

ชวยใหเกดกำรเรยนรอยำงมประสทธภำพ ชวยใหผเรยนมพฒนำกำรทำงควำมคดและกำรสงเกต ชวยกระตนและสรำงควำมสนใจใหกบผเรยน

ชวยแกปญหำควำมแตกตำงระหวำงบคคล ชวยสรำงควำมรทเปนรปธรรมขนในควำมคดของผเรยน

หลกการเลอกสอการสอน “ไมมสอการเรยนการสอนประเภทใด ทถอไดวา มคณคาสงกวากน ทงนขน อยกบระดบประสบการณของผเรยน และจดมงหมายของบทเรยนเปนส าคญ ”

การวางแผนการใชสออยางเปนระบบ กำรเลอกสอกำรเรยนกำรสอน (Selection) กำรเตรยมสอกำรเรยนกำรสอน (Preparation) กำรน ำเสนอสอกำรเรยนกำรสอน (Presentation)

13/07/56

5

กำรจดกจกรรมตอเนองหลงจำกใชสอกำรสอน (Follow Up) กำรประเมนผลสอกำรเรยนกำรสอน (Evaluation)

1. การเลอกสอการเรยนการสอน (Selection)

การเลอกสอการเรยนการสอน (Selection)

1. เลอกสอกำรสอนทสอดคลองกบวตถประสงคกำรเรยนร

2. เลอกสอกำรสอนทตรงกบลกษณะของเนอหำของบทเรยน

3. เลอกสอกำรสอนใหเหมำะสมกบลกษณะของผเรยน

4. เลอกสอกำรสอนใหเหมำะสมกบจ ำนวนของผเรยน และกจกรรมกำรเรยนกำรสอน

5. เลอกสอกำรสอนทเหมำะสมกบสภำพแวดลอม

6. เลอกสอกำรสอนทมลกษณะนำสนใจและดงดดควำมสนใจ

7. เลอกสอกำรสอนทมวธกำรใชงำน เกบรกษำ และบ ำรงรกษำ ไดสะดวก

2. การเตรยมสอการเรยนการสอน (Preparation)

13/07/56

6

การเตรยมสอการเรยนการสอน (Preparation)

1. กำรออกแบบสอกำรเรยนกำรสอน 2. กำรสรำงสอกำรเรยนกำรสอน 3. กำรน ำเสนอสอกำรเรยนกำรสอน

(Presentation)

3. การน าเสนอสอการเรยนการสอน (Presentation)

การน าเสนอสอการเรยนการสอน (Presentation) เทคนคในกำรน ำเสนอ ควำมสำมำรถในกำรน ำเสนอของผสอน กำรใชสอในขนตอนกำรสอน

4. การจดกจกรรมตอเนองจากการใชสอการเรยนการสอน (Follow up)

การจดกจกรรมตอเนองหลงจากใชสอการสอน (Follow Up) 1. เพอเปนกำรสรป และทบทวนควำมร 2. เพอเปนกำรขยำยควำมรของผเรยนใหกวำงขวำงยงขน เชน กำรตอบค ำถำม กำรอภปรำย กำรท ำรำยงำน กำรจดนทรรศกำร เปนตน

5. การประเมนผลสอการเรยนการสอน(Evaluation)

13/07/56

7

การประเมนผลสอการเรยนการสอน (Evaluation) หมำยถง กำรวดผลสอกำรเรยนกำรสอนมำตควำมหมำย (Interpretation) และตดสนคณคำ (Value judgment) เพอทจะรวำ สอนนท ำหนำทตำม วตถประสงคทก ำหนดไวไดแคไหน มคณภำพดหรอไมเพยงใด

อ.ยศระว

“ไมมสอการเรยนการสอนประเภทใด ทถอไดวา มคณคาสงกวากน ทงนขน อยกบระดบประสบการณของผเรยน และจดมงหมายของบทเรยนเปนส าคญ ”