หลักการเขียนข้อเสนอการวิจัยและการประยุกต์งานวิจัย และ ... · และนวัตกรรม

หลกการเขยนขอเสนอการวจยและการประยกตงานวจยและนวตกรรมไปสการใชประโยชน

โดย

รองศาสตราจารย ดร.นวดล เพชรวฒนาสาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒE-mail: [email protected], LINE ID: HS-DON

โครงการ “สรางนกวจยรนใหม” (ลกไก)โดย ส านกงานการวจยแหงชาต รวมกบ มหาวทยาลยอบลราชธาน

วนท 7 - 11 พฤษภาคม 2562 ณ โรงแรมยเพลส มหาวทยาลยอบลราชธาน จ. อบลราชธาน

“...การจะปฏบตงานใหไดผลดนน นอกจากจะตองมวชาความรทมนคงแนนหนาแลวยงจะตองอาศยคณสมบตอน ๆ อกหลาย

ประการ เชน ความคดวนจฉยทถกตองความอตสาหะพากเพยรความมระเบยบวนย ความมมนษยสมพนธทด และมความ

รบผดชอบ เปนตน...”

ความตอนหนง ในพระบรมราโชวาทของสมเดจพระเทพรตนราชสดา ฯ สยามบรมราชกมารในพธพระราชทานปรญญาบตรของมหาวทยาลยอบลราชธาน

วนจนทร ท ๑๕ ธนวาคม ๒๕๔๐

ขอเสนอการวจย- เปนการจดท าโครงรางหรอพมพเขยวเพอเปนแนวทางในการด าเนนงานวจย- มรปแบบและขอก าหนดในการเขยนทแนนอนและเปนไปตามความตองการของแหลงทน- เปนหนงในสงทแสดงใหแหลงทนเหนวาโครงการของผเสนอขอ (1) มความส าคญ (2) มความคมคาทจะสนบสนนการวจย (3) วธการด าเนนงานวจยนนสามารถน าไปสการบรรลวตถประสงคได- เปนสงทแสดงแนวทางการคนหาในสงยงไมรค าตอบ มเพยงแตสมมตฐาน- เปนจดเรมตนของการขบเคลอนเศรษฐกจและสงคมของชาตดวยนวตกรรม

3

แนวทางการบรหารจดการงานใหการใหทนวจยและนวตกรรมระดบหนวยงาน รายโครงการและรายบคคลชวงเปลยนผานการจดตงกระทรวงการอดมศกษา วทยาศาสตร วจย และนวตกรรม

ภารกจ ผรบผดชอบปจจบน

ผรบผดชอบในโครงสรางใหม

1.ทนวจยภายใตแผนงาน Spearhead R&I Program- แผนงาน Spearhead ดานเศรษฐกจ สวทน. วช.- แผนงาน Spearhead ดานสงคม วช. วช.

2. ทนวจยภายใตกรอบประเดนวจยเชงยทธศาสตร สกว. วช.3. ทนวจยมงเปา คอบช. หนวยใหทนยางพารา การบรหารจดการทองเทยว โลจสตกสและโซอปทานออยและน าตาล วสาหกจชมชน และวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม {SME} มนษยศาสตร ประชาคมอาเซยน การศกษาและสรางสรรคการเรยนร

สกว. วช.

4



การแพทยและสาธารณสข วสดอปกรณเครองมอทางการแพทยและเวชภณฑ

สวรส. สวรส.

ขาว ปาลมน ามน อาหารเพอเพมพนคณคาและความปลอดภยส าหรบผบรโภคและการคา สมนไพรไทย อาหารเสรมและสปา พชสวน/พชไร (เชนขาวโพด ไมผล พชผก ไมดอกไมประดบ) สตวเศรษฐกจ การบรหารจดการทรพยากรน า

สวก. สวก.

สงแวดลอม ความหลากหลายทางชวภาพ และระบบนเวศ การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ การพฒนาเศรษฐกจจากฐานความหลากหลายทางชวภาพพลาสตกชวภาพ

BEDO BEDO


5

ภารกจ ผรบผดชอบปจจบน ผรบผดชอบในโครงสรางใหม

4. ทาทายไทย สกว. , วช วช.5.ทนวจยเพอพฒนาพนท สกว. วช.6. ทนวจยดานอตสาหกรรมเปาหมาย สกว. วช.7. ทนวจยเพอพฒนาบคลากรวจยและนวตกรรม สกว. วช.

7.1 โครงการปรญญาเอกกาญจนาภเษก (คปก.) สกว. วช.7.2 ทนพฒนาศกยภาพในการท างานของ

อาจารยรนใหมสกว. วช.

7.3 ทนสงเสรมนกวจยรนใหม สกว. วช.7.4 ทนพฒนานกวจย (เมธวจย สกว.) สกว. วช.


6



7.5 ทนวจยองคความรใหมทเปนพนฐานตอการพฒนา สกว. วช.7.6 ทนสงเสรมกลมวจย (เมธวจยอาวโส สกว.) สกว. วช.7.7 ทนศาสตราจารยวจยดเดน สกว. วช.7.8 ทนวจยพนฐานเชงยทธศาสตร สกว. วช.7.9 Talent Mobility สวทน., สกอ. วช.7.10 โครงการพฒนานกวจยและงานวจยเพอ

อตสาหกรรมสกว. วช.

7.11 โครงการพฒนาเครอขายวจยนานาชาต สกว. วช.7.12 หนวยวจยมนษยศาสตร สกว. วช.


7

ทมา : ผดงศกด รตนเดโช, 2562

การด าเนนงานในชวงเปลยนผานป งปม. 63 เรมด าเนนการโดยหนวยรบผดชอบใหม งบประมาณขาลง เมอสภานโยบายฯ ก าหนดกรอบวงเงนแลวจดสรรงบประมาณเขากองทน

สงเสรม ววน. ซง สกสว. ท าหนาท budget allocation จดสรรงบประมาณใหกบแหลงทนวจย (วช.) สวก. สวรส. เปน Funding Agency ท าหนาทให

ทนวจยและนวตกรรม และทนพฒนาบคลากร ในระดบโครงการ กจกรรม และบคคล วช. ใหทนวจยและนวตกรรม และการพฒนาบคลากร แกหนวยงานวจยและนกวจยทงภายใน

และภายนอก กระทรวงฯ ครอบคลมทงดานวทยาศาสตร เทคโนโลย สงคมศาสตร มนษยศาสตร ในชวงเปลยนผานโรงการวจยและพฒนาบคลากรท สกว. ใหทนไปแลวจะด าเนนการจบเสรจสน

โครงการ ตาม งปม. ป 2562 โครงการใหมจะด าเนนการโดยส านกงานการวจยแหงชาต


8

9ทมา:, ส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต, 2562

ทมา: ส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต, สงหาคม 2560

ระบบบรหารจดการงานวจยแหงชาต

10


11


12

ระบบบรหารจดการงานวจยแหงชาต-สมครลงทะเบยนนกวจยในระบบ NRMS (กรณทยงไมเคยลงทะเบยน)-ปรบ CV ในระบบใหเปนปจจบน-ขอรหส OTP (One time password) จากผประสานหนวยงานของนกวจยโดยดรายชอและเบอรโทรตดตอของผประสานหนวยงานไดจาก http://www.nrms.go.th/chkUserIDCard.aspx (โดยพมพเลขบตรประจ าตวประชาชน)

13


14

คมอการใชงานระบบบรหารจดการงานวจยแหงชาต

https://www.nrms.go.th/Manual.aspx15

เขยนตามรปแบบของแหลงทน

ชอเรอง

ปญหาวจย

ความเปนปจจบน

ความสอดคลอง

ระเบยบวธวจย

ความคมคา

ผวจย/ทปรกษา

ความเชอมโยง

ขอเสนอการวจยทดเปน concept paper หรอ full proposal ภาษาไทยหรอองกฤษ ฯลฯ

สอดคลองกบเนอหา ไมยาวจนเกนไป ระบเปาหมาย เชน สราง พฒนา ฯลฯ

ม Pain point ทชดเจน ควรคาแกการท า และเมอเสรจสนแลวเกด Impact

ตองไมซ าซอนกบงานทมมากอน

ชอเรอง ปญหาวจย วตถประสงค ขอบเขตการวจย วธการวจย งบประมาณ

ถกตองตามหลกวชาการ ครบถวน

สามารถน าไปใชประโยชนได ทางวชาการ สาธารณะ นโยบายหรอพาณชย

มประวตและผลงานทสอดคลองสรางความเชอมนใหผพจารณาทนได

สอดคลองกนทงโครงการ

16

แผนบรณาการวจยและนวตกรรม

เปาหมายท 1 : การวจยและนวตกรรมสรางความมงคงทางเศรษฐกจ (มหนวยงานเอกชนเขามามสวนรวมเปนผวจยดวย+Concept paper)เปาหมายท 2 : การวจยและพฒนานวตกรรมเพอการพฒนาสงคมและสงแวดลอม (สงคม คณภาพชวต การแพทย และ สาธารณสข ความมนคงในมตตางๆ ทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม) (มหนวยงานทองถนเขามามสวนรวมเปนผวจยดวย+Concept paper)เปาหมายท 3 : การวจยและนวตกรรมเพอการสรางองคความรพนฐานของประเทศ เปาหมายท 4 : การพฒนาโครงสรางพนฐาน บคลากร และระบบวจยและนวตกรรมของประเทศ

17

แผนบรณาการวจยและนวตกรรม (ดเอกสารแนบ 1)

18

แผนบรณาการวจยและนวตกรรม (ตอ)

เปาหมายท 1 การวจยและนวตกรรมเพอสรางความมงคงทางเศรษฐกจกลมท 1 อาหาร เกษตร เทคโนโลยชวภาพและเทคโนโลยการแพทยกลมท 2 เศรษฐกจดจทลและขอมลกลมท 3 ระบบโลจสตกสกลมท 4. การบรการมลคาสงกลมท 5 พลงงาน

19


เปาหมายท 2 การวจยและนวตกรรมเพอการพฒนาสงคมและสงแวดลอมกลมท 1 กลมเรองสงคมสงวยและสงคมไทยในศตวรรษท 21กลมท 2 กลมเรองคนไทยในศตวรรษท 21กลมท 3 สขภาพและคณภาพชวตกลมท 4 กลมเรองการบรหารจดการน า การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ และสงแวดลอมกลมท 5 การกระจายความเจรญและเมองนาอย

20


เปาหมายท 3 การวจยและนวตกรรมเพอการสรางองคความรพนฐานของประเทศกลมท 1 กลมเรองประเดนยทธศาสตร เทคโนโลยฐาน กลมท 2 กลมเรององคความรพนฐานทางสงคมและความเปนมนษย กลมท 3 กลมเรองการวจยเพอความเปนเลศทางวชาการ

21


เปาหมายท 4 การพฒนาโครงสรางพนฐาน บคลากร และระบบวจยและนวตกรรมของประเทศกลมท 1 บคลากรและเครอขายวจย กลมท 2 เขตเศรษฐกจนวตกรรม กลมท 3 บญชนวตกรรมและสงประดษฐ กลมท 4 โครงสรางพนฐานวจยและนวตกรรม กลมท 5 โครงสรางพนฐานทางคณภาพของประเทศ

22

แบบเสนอแผนบรณาการ

แบบขอเสนอการวจยงบประมาณแผนดน

- แบบเสนอแผนบรณาการ เปาหมาย 1–3- แบบเสนอแผนบรณาการ เปาหมาย 4

- แบบฟอรมขอเสนอฉบบสมบรณ ส าหรบโครงการ เปาหมายท 1 -3 (ส าหรบโครงการเดยวและชดโครงการวจย)

- แบบฟอรมขอเสนอฉบบสมบรณ ส าหรบโครงการ เปาหมายท 4

แบบฟอรมขอเสนอฉบบสมบรณ (โครงการภายใตแผนบรณาการ)

ควรมแผนบรณาการทประกอบดวยโครงการเดยวหรอชดโครงการภายใตแผนบรณาการ รวมกบหลายคณะในมหาวทยาลยและหนวยงานนอกมหาวทยาลย โดยโครงการภายใตแผนตองเกยวเนองกน

23

แบบเสนอโครงการวจย แผนงานเสรมสรางศกยภาพและพฒนานกวจยรนใหม ตามทศทางยทธศาสตรการวจยและนวตกรรม ประเภทนกวจยรนใหม (แมไก-ลกไก) 2562

แบบขอเสนอการวจยอนๆ

- แบบ วช. 1ด

แบบเสนอโครงการวจยอนๆ- ทนมงเปา- ทาทายไทย ฯลฯ

คมอ แบบเสนอโครงการลกไก

https://www.nrms.go.th/NewsEventDetail.aspx?nid=2167

24

25

การสงโครงการผานระบบ NRMS

ขอเลข OTP จากผประสานงานวจยของหนวยงาน แผนวจย

แบบฟอรมขอเสนอฉบบสมบรณ ส าหรบโครงการ เปาหมายท 1 -3 (ส าหรบโครงการเดยวและชด

โครงการวจย)สวน ก : ลกษณะโครงการวจย/ชดโครงการวจยสวน ข : องคประกอบในการจดท าโครงการวจยม 22 หวขอ

องคประกอบของขอเสนอการวจย

26

เมอกอนแบบฟอรม งบฯแผนดน มสวน ค ดวยแตฟอรม วช 1ด ของทนลกไกยงมสวน ค อย

ชอโครงการวจย/ชดโครงการสวน ก : ลกษณะโครงการวจย/ชดโครงการวจย- ประเภทโครงการ- ประเภทงานวจย- ประเภทการใชงบประมาณตองสอดคลองกบ- กรอบการวจยและนวตกรรมประจ าปงบประมาณนนๆ และอยภายใตแผนบรณาการซงจะตองกรอกลงในระบบ NRMS เมอสงขอเสนอ- เปนไปตามก าหนดของแหลงทน


27

1) ชอโครงการควรสนกะทดรดและชดเจน เพอระบถงเรองทจะท าการศกษาวจยวา จะศกษาเรองอะไรกบใคร ทไหน อยางไร เมอใด หรอตองการผลอะไร ครบคลมปญหาทจะวจยตวอยางเชน“ประสทธผลของการใชวคซนปองกนโรคหดเยอรมนกบทหารในศนยฝกทหารใหม กรมยทธศกษาทหารเรอ 2547”

ชอโครงการวจย/ชดโครงการ

ทมา: กญญดา อนวงศ, มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 254028

ในกรณทจ าเปนตองใชชอทยาวมากๆ แตไมฟมเฟอย อาจแบงชอเรองออกเปน 2 ตอน โดยใหชอในตอนแรกมน าหนกความส าคญมากกวา และตอนทสองเปนเพยงสวนประกอบหรอสวนขยาย เชน“การศกษาโรคตดตอทางเพศสมพนธและการใชถงยางอนามยเพอปองกนโรคของนกเรยนชาย : เปรยบเทยบระหวางนกเรยนอาชวศกษากบนกศกษามหาวทยาลยปท 1 ในกรงเทพมหานคร 2547”

ชอโครงการวจย/ชดโครงการ

ทมา: กญญดา อนวงศ, มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 2540 29

2) ชอหวขอโครงการทดจะตองแสดงใหเหนถงความสมพนธของตวแปรของปญหานนๆ ตอบวา ศกษาปรากฏการณหรอตวแปรอะไร กบใคร ทไหน หรอเมอไร (ถาเกยวกบเวลา)ตวอยางเชน“การศกษาความสมพนธระหวางความรบผดชอบกบวนยในตนเองของนกศกษาวทยาลยเพาะชาง”

ชอโครงการวจย/ชดโครงการ (ตอ)


3) ชอเรอง ควรขนตนดวยค านาม เพอใหเกดความไพเราะสละสลวย ทนยมกน คอ มกจะขนดวยค าวา การศกษา การส ารวจ การวเคราะห การเปรยบเทยบตวอยางเชน“การศกษาความสมพนธระหวางความสามารถทางสมองกบความสามารถทางการคดแกปญหาในวชาคณตศาสตรของนกเรยนในชนมธยมศกษา”

“การเปรยบเทยบพฤตกรรมเชงจรยธรรมของนกเรยนจากการประเมนผลหลกสตรประถมศกษา พทธศกราช 2503 และพทธศกราช 2521”



ตวอยาง (ตอ)“การออกแบบและพฒนาเครองพมพสามมตขนาดใหญส าหรบการขนรปเครองเรอนจากวสดเชงประกอบไมพลาสตก”

“การเพมความเหนยวใหแกพอลแลคตกแอซดดวยการผสมยางธรรมชาต”

“การพฒนาและประเมนประสทธภาพทางเศรษฐนเวศของวสดกอสรางและเฟอรนเจอรทผลตจากวสดเหลอทงจากกระบวนการแปรรปไมมคาและพลาสตกรไซเคล”


32

4) ภาษาทใชตองอานเขาใจไดงาย ไมตองตความอก ถามศพทเทคนคตองเปนศพททเปนทยอมรบในสาขาวชานนๆ5) การตงชอหวขอปญหาจะตองระวงไมใหซ าซอนกบผอน แมวาจะศกษาในประเดนทคลายๆ กนกตาม


ทมา: ไพทรย เวทการ, 2540. 33

เมอตงชอโครงการวจยแลวใหลองตรวจสอบประเดนตอไปน- ชอเรองมความชดเจน รดกม และสอความหมายไดครอบคลมเนอหาทจะวจยหรอไม- ชอเรองไดมการระบปญหาเปนการเฉพาะหรอชชดประเดนทจะศกษาไดเพยงใด- ชอเรองกวางหรอแคบเกนไปหรอไม- การใชค าขนตนมลกษณะเปนค านามทสอความหมายไดเพยงใด- การตงชอจงใจและดงดดความสนใจของผอานเพยงใด


ทมา: ไพทรย เวทการ, 2540. 34

ชอแผนงานวจย การประยกตใชบรรจภณฑยอยสลายไดจากพลาสตกชวภาพในแหลงทองเทยวประเภทชายหาดประกอบดวยโครงการวจยยอย จ านวน 4 เรองชอโครงการวจยภายใตแผนงานวจยโครงการยอยท 1 การพฒนาบรรจภณฑยอยสลายในทะเลจากพอลบวทลนซคซเนตดดแปรเพอประยกตใช ณ ชายหาดบางแสน จ.ชลบรโครงการยอยท 2 การพฒนากระบวนการจดเกบและยอยสลายขยะจากบรรจภณฑตนแบบในพนทชายหาดบางแสน จ.ชลบรโครงการยอยท 3 การยอยสลายของบรรจภณฑพลาสตกชวภาพชนดพอลบวทลนซคซเนตในทะเล : การศกษาผลกระทบทางพษวทยาตอไรน าเคม โครงการยอยท 4 การศกษาความเปนไปไดและการประเมนความคมคาทางเศรษฐศาสตรในการใชบรรจภณฑยอยสลายทางชวภาพ ณ ชายหาดบางแสน จ.ชลบร


35

ชอแผนงานวจย การพฒนานวตกรรมการปลก การจดการและพฒนาผลตภณฑจากไมมคาเพอสรางความยงยนของชมชนชอโครงการวจยภายใตแผนงานวจยโครงการยอยท 1 การพฒนาระบบการจดการสวนปาชมชนและประเมนความเปนไปไดทางธรกจจากสวนปาชมชน โครงการยอยท 2 การประยกตใชนวตกรรมถงเพาะช าจากพลาสตกชวภาพเพอการอนบาลและเพมประสทธภาพในการอนบาลกลาไมมคาโครงการยอยท 3 การประยกตใชนวตกรรมการปลกปาชมชนแบบไมตองรดน าดวยไฮโดรเจลจากวสดเศษเหลอทางการเกษตรโครงการยอยท 4 การพฒนาและประเมนประสทธภาพทางเศรษฐนเวศของวสดกอสรางและเฟอรนเจอรทผลตจากวสดเหลอทงจากกระบวนการแปรรปไมมคาและพลาสตกรไซเคลโครงการยอยท 5 การพฒนาแหลงทองเทยวอยางมสวนรวมจากปาชมชนพนทตนแบบ อ.บานนา จงหวดนครนายก เพอความยงยน


36

สวน ก : ลกษณะโครงการวจย/ชดโครงการวจย ใหม ตอเนอง ระยะเวลา ..... ป …เดอน ปน เปนปท 0 (ระยะเวลาด าเนนการวจยไมเกน 5 ป)ระบโครงการวจยเปนโครงการวจยใหม หรอเปนโครงการวจยตอเนอง (ปท 2 เปนตนไป) กรณเปนโครงการวจยตอเนองตองระบจ านวนระยะเวลาทจะท าการวจยทงหมด

และปงบประมาณทเสนอขอวาเปนปทเทาใด พรอมทงระบรหสโครงการวจยดวยประเภทโครงการ โครงการวจย ชดโครงการวจย

สวน ก : ลกษณะโครงการวจย/ชดโครงการวจย

37

ประเภทงานวจย พ นฐาน (basic Research) พฒนาและประยกต (Development) วจยเชงปฏบตการ (Operational Research) วจยทางดานคลนก (Clinical Trial) วจยตอยอด (Translational research) การขยายผลงานวจย (Implementation)

ระบประเภทการวจยเพยง 1 ประเภท

ประเภทการใชงบประมาณ หนวยงานด าเนนการวจยเอง จดจางหนวยงานอนวจย

สวน ก : ลกษณะโครงการวจย/ชดโครงการวจย

38

สวน ข : องคประกอบในการจดท า 1. ผรบผดชอบ2. สาขาทสอดคลองกบงานวจย3. ค าส าคญ (keyword)4. เปาหมายการวจย5. ความส าคญและทมาของปญหาทท าการวจย6. วตถประสงคของโครงการวจย 7. ขอบเขตของการวจย8. ทฤษฎ สมมตฐาน และกรอบแนวคดของโครงการวจย9. การทบทวนวรรณกรรม/สารสนเทศ (information) ทเกยวของ10. ระดบความพรอมทมอยในปจจบน 11. ศกยภาพองคความรเทคโนโลยและนวตกรรมทจะพฒนา


12. วธการด าเนนการวจย13. สถานทท าการวจย14. ระยะเวลาการวจย 15. งบประมาณของโครงการวจย16. ผลผลต ผลลพธ และผลกระทบจากงานวจย (Output/Outcome/Impact)17. สถานทใชประโยชน18. แผนการถายทอดเทคโนโลยหรอผลการวจยสกลมเปาหมาย (ถาม)19. การตรวจสอบทรพยสนทางปญญาหรอสทธบตรทเกยวของ20. มาตรฐานการวจย (ถาม)21. หนวยงานรวมลงทน รวมวจย รบจางวจย หรอ Matching Fund22. ลงลายมอชอ หวหนาโครงการวจย/ชดโครงการวจย พรอมวน เดอน ป

39

1. ผรบผดชอบ1. ผรบผดชอบ

ระบชอผรบผดชอบพรอมต าแหนงทางวชาการ ระบต าแหนงในโครงการ สดสวนของการมสวนรวม (%) และหนวยงานตนสงกด

ค าน าหนา

ชอ-สกลต าแหนงในโครงการ

หนวยงาน สดสวนการมสวนรวม

ศ.ดร. โคอจ โกดะ ทปรกษาโครงการ มหาวทยาลยยามากจ ญปน -รศ.ดร. นวดล เพชรวฒนา หวหนาโครงการ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 60ผศ.ดร. จกรกฤษณ เสณตนตกล ผรวมวจย มหาวทยาลยเทคโนโลยพระ

จอมเกลาพระนครเหนอ30

นาย บวร นฤภย ผประสานงาน สถาบนวจยวทยาศาสตรและเทคโลยแหงประเทศไทย

10

ตวอยาง

40

2. สาขาทสอดคลองกบงานวจย2. สาขาทสอดคลองกบงานวจย2.1 สาขาการวจยหลก OECD 1. วทยาศาสตรธรรมชาต

สาขาการวจยยอย OECD 1.1 วทยาศาสตรธรรมชาต : วทยาศาสตรธรรมชาต

ดานการวจย เกษตร2.2 สาขา ISCED 00 Generic programmes and qualifications

000 Generic programmes and qualifications not further defined

0000 Generic programmes and qualifications not further defined

41

2. สาขาทสอดคลองกบงานวจย (ตอ)ตวอยาง

2. สาขาทสอดคลองกบงานวจย (ตอ)

42

3. ค าส าคญ (keyword)ค าส าคญ (TH) ….………………………………………………………………..........................……………ค าส าคญ (EN) …………………………………………………………….…………….……………………………

ค าอธบาย- ระบค าส าคญ (keywords) ทมความส าคญตอชอเรองหรอเนอหาของเรองทท าการวจยทง

ภาษาไทยและภาษาตางประเทศใหครบถวน- เพอประโยชนในการน าไปใชในการเลอกหรอคนหาเอกสารทมชอเรองประเภทเดยวกนกบ

เรองทท าการวจยได - ไมควรเกน 5 ค า- ภาษาไทยและภาษาองกฤษตองตรงกน

3. ค าส าคญ (keyword)

43

4. เปาหมายการวจย............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. เปาหมายการวจย

เปาหมายท 1 : การวจยและนวตกรรมสรางความมงคงทางเศรษฐกจเปาหมายท 2 : การวจยและพฒนานวตกรรมเพอการพฒนาสงคมและสงแวดลอมเปาหมายท 3 : การวจยและนวตกรรมเพอการสรางองคความรพนฐานของประเทศ เปาหมายท 4 : การพฒนาโครงสรางพนฐาน บคลากร และระบบวจยและนวตกรรมของประเทศ

44

Concept proposal ตองผานการพจารณาจาก วช. กอนจงเขยน Full proposal

5. ความส าคญและทมาของปญหาทท าการวจย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. ความส าคญและทมาของปญหาทท าการวจย

แสดงใหเหนถงความส าคญทจ าเปนตองท าการวจยเรองน หากมสถตตวเลขอางองไดจะชดเจนยงขน หากเลอกพนทใดท าการวจย ควร

กลาวถงความส าคญของพนทนนใหชดเจนดวย พรอมทงแสดงความสอดคลองกบเปาหมายการวจย

45

5. ความส าคญและทมาของปญหาทท าการวจย (ตอ)วธการเขยน1. เรองทศกษาเปนเรองเกยวกบอะไร (เสนอทฤษฎหลกการแนวคดทเกยวของ)2. ความส าคญของปญหา (แสดงขอมลทางสถต ขอมลเชงคณภาพใหเหนความส าคญ)3. สถานการณทเปนอยในปจจบน (ด เลว เหมาะสม ไมเหมาะสม ความเสยหายฯลฯ)4. สภาวะทเปนปญหา (อะไรทท าใหเกดสภาพการณนน) 5. ความจ าเปนทตองรบแกไข6. มงานวจยกอนหนาทพยายามแกไขในประเดนเดยวกนหรอไม ถาม งานวจยเหลานนใชวธใดหรอศกษาตวแปรใดมากอน7. ประเดนทจะวจย (แนวทางทจะแกไข) และระบความแตกตางจากงานทมกอนหนา 8. ในโครงการวจยนจะด าเนนการแกไขดวยวธการใด โดยศกษาตวแปรใด

ทมา: จนตนาภา โสภณ, ส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต, 2561 46

5. ความส าคญและทมาของปญหาทท าการวจย (ตอ)ปญหาทพบในการเขยน ทมาและความส าคญ- ประเดนวจยมขนาดเลก เฉพาะพนท ไมมผลกระทบสง- เขยนยาวมาก ประเดนเยอะเกนไป หลกการหรอเหตผลกวางๆ

ไมเขยนเหตผลส าคญ- อานแลวไมเหนวาปจจบนมปญหาอะไรในเรองนนอยางไร- เขยนแตสงทอยากวจย โดยบอกแตวาสงนนมความส าคญโดย

ไมไดดขอมลทางสถตหรอบรบทของพนทท าวจย47

5. ความส าคญและทมาของปญหาทท าการวจย (ตอ)

ทมา: สมถวล จรตควร, มหาวทยาลยบรพา, 2561

ปญหาทพบในการเขยน ทมาและความส าคญ (ตอ)- การอางองเอกสารเกามากเกนไป- ขาดความเชอมโยงของการเขยนในแตละยอหนา- ไมไดใหขอมลวามผลวจยอะไรบางในอดต ทสามารถน ามาใช

ในการแกไขปญหาทเกดขนหรอน าไปสสงทอยากได- ไมไดใหเหตผลวาผลวจยในอดตท าไมจงใชประโยชนไมได จน

ตองท าวจยใหม48

6. วตถประสงคของโครงการวจย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. วตถประสงคของโครงการวจย

การเขยน- เรยงตามล าดบความส าคญเปนขอๆ ครอบคลมเนอหาและสอดคลองกบชอ- เชอมโยงกบความส าคญและทมาของปญหาทท าการวจย - ไมควรเขยนปะปนกบประโยชนทจะไดรบจากการวจย- ไมควรเขยนเหมอนขนตอนการท าวจย- เปนสงทใชในการประเมนรายงานการวจยซงตองตอบวตถประสงคทกขอ- เขยนใหกระชบและไมควรมหลายขอจนเกนไป

49

6. วตถประสงคของโครงการวจย (ตอ) การเขยน (ตอ)- สอดคลองกบค าถามการวจยใชค าตอไปน

-เพอศกษา -เพอออกแบบ-เพอวเคราะห -เพอหา-เพอเปรยบเทยบ -เพอสราง-เพอพฒนา -เพอตรวจสอบ-เพอส ารวจ -เพอประเมน-เพออธบาย -เพอท านาย-เพอหาความสมพนธ

หลกเลยงค าตอไปน-เพอทราบ-เพอน า-เพอใช-เพอเปนแนวทาง-เพอปรบปรง

ทมา: จนตนาภา โสภณ, ส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต, 2561 50

6. วตถประสงคของโครงการวจย (ตอ) หวขอวจย : การสรางแบบฝกทกษะการอานค าทใชอกษร ร ล ว ควบกล า ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6วตถประสงค1. เพอสรางแบบฝกทกษะการอานค าทใชอกษร ร ล ว ควบกล า ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 62. เพอเปรยบเทยบความสามารถของนกเรยนในการอานค าทใชอกษร ร ล ว ควบกล ากอนและหลงการใชแบบฝกทกษะ3. เพอพฒนาประสทธภาพการอานภาษาไทยของนกเรยน

ทวตถ มณโชต, มหาวทยาลยราชภฏพระนคร, 2555 51

6. วตถประสงคของโครงการวจย (ตอ) หวขอวจย : การพฒนาบรรจภณฑตานจลนทรยเพอยดอายการเกบรกษาของอาหารวตถประสงค1. เพอพฒนาบรรจภณฑตานจลนทรยจากพลาสตกชวภาพผสมน ามนหอมระเหย2. เพอเปรยบเทยบอายการเกบรกษาของขนมปงทเกบรกษาในบรรจภณฑปกตและบรรจภณฑตานจลนทรย3. เพอประเมนความชอบโดยรวมของผบรโภคตอขนมปงทบรรจในบรรจภณฑตานจลนทรย

52

6. วตถประสงคของโครงการวจย (ตอ) ขอควรระวงและปญหาทพบ- วตถประสงคการวจยกบหวขอวจยไมสอดคลองกน- วตถประสงคการวจย สมมตฐานการวจยไมสอดคลองกน หรอเขยนไม

ถกตองตวอยางทผดพลาด- เพอศกษาจ านวนผปวยเอดสทงหมดในจงหวดพระนครศรอยธยา (เปนไป

ไดยาก)- เพอน าผลการวจยมาปรบปรงการจดการเรยนการสอน (ใชประโยชนทได

รบมาเปนวตถประสงค)ทมา: นคม ถนอมเสยง, มหาวทยาลยขอนแกน, 2559 53

7. ขอบเขตของการวจย7. ขอบเขตของการวจย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใหระบขอบเขตของการวจย โดยใชประเดนทตอเนองมาจากวตถประสงคซงมกระบขอบเขตของ - ประชากร กลมตวอยาง ตวแปร วสด ระยะเวลา วธด าเนนการ เครองมอทใชและสถานทในการทดลอง เปนตน - สามารถเขยนเปนยอหนา หรอแบงเปนขอกได

54

7. ขอบเขตของการวจย (ตอ)วธการเขยน7.1 ขอบเขตของสถานทท าการวจย (place) (งานวจยนมสถานทท าวจย สถานททดลองทไหนบาง)7.2 ขอบเขตของประชากรทศกษา (target population) (ประชากรทศกษาเปนอะไร คน สตว พช)7.3 ขอบเขตของเนอหาสาระทศกษา (variable) (เนอหาสาระของเรองเกยวกบอะไรบางโดยยอ)7.4 ขอบเขตของเวลา (time) (ระยะเวลาทใชในการท าวจย กป กเดอน/ชวงเวลาของขอมลในอดต) เหตผลทก าหนดขอบเขตเชนนเพราะ (เฉพาะประเดนส าคญ)

55

7. ขอบเขตของการวจย (ตอ)ชอโครงการวจย : การสรางแบบฝกทกษะการอานค าทใช ร ล ว ควบกล าส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6ขอบเขตของการวจย : การวจยครงนมขอบเขตดงน1. ค าทใชอกษร ร ล ว ควบกล าทใชในการสอนและการฝกนน นกเรยนได

เรยนรมาแลว และเปนค าทใชในชวตประจ าวน2. หนวยเสยงควบกล าทใชมอย 15 หนวยเสยง คอ กร กล กว ขก ขล ขว

คร คล คว ตร ปร ปล ผล พร และ พล3. การวจยนศกษาเฉพาะนกเรยนทก าลงเรยนชนประถมศกษาปท 6 หอง ก ป

การศกษา 2544 ของโรงเรยนบานหนองฮ สปจ. ขอนแกน เทานนทวตถ มณโชต, มหาวทยาลยราชภฏพระนคร, 2555 56

7. ขอบเขตของการวจย (ตอ)ชอโครงการวจย ผลการใชกระบวนการวจยเชงปฏบตในการฝกประสบการณวชาชพเพอเสรมสรางเจตคตทดตอวชาชพครของนสตศกษาศาสตรขอบเขตของการวจย1. ประชากร ไดแก นสตคณะศกษาศาสตรมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ชนปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2550 จ านวน 400 คน แบงออกเปน 10 หองเรยน…2. กลมตวอยาง ไดแก นสตคณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ชนปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2550 จ านวน 40 คน ไดมาโดยวธการสมจบฉลากจากหองเรยนจ านวน 1 หองจากนนสมแบงกลมนสตเปน 2 กลม (random assignment) ไดกลมละ 20 คน และสมจบฉลากอกครงวากลมใดเปนกลมทดลองกลมใดเปนกลมควบคม

ทมา : วชต สรตนเรองชย มหาวทยาลยบรพา 2544 57

7. ขอบเขตของการวจย (ตอ)3. ตวแปรทศกษา3.1 ตวแปรอสระ ไดแกวธการฝกประสบการณวชาชพ แบงออกเปน 2 วธคอ การใชกระบวนการวจยเชงปฏบต และการใชวธตามปกต3.2 ตวแปรตาม ไดแก เจตคตทดตอวชาชพคร4. ระยะเวลา การศกษาคนควาครงนกระท า ในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2550 เปนเวลา14 สปดาหใชเวลาทดลองสปดาหละ 4 คาบ คาบละ 50 นาท5. เนอหาวชาทใชในการทดลอง ไดแก วชา 404362 การฝกประสบการณวชาชพ 2 ตามหลกสตรการศกษาบณฑต พ.ศ. 2548 ของคณะศกษาศาสตรมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ6. สถานทใชฝกประสบการณวชาชพ ไดแก โรงเรยนวดอมพวา อ าเภออมพวา จงหวดสมทรสงคราม และคณะศกษาศาสตรมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ทมา : วชต สรตนเรองชย มหาวทยาลยบรพา 2544 58

7. ขอบเขตของการวจย (ตอ)หวขอวจย : การพฒนาบรรจภณฑตานจลนทรยเพอยดอายการเกบรกษาของอาหารขอบเขตการวจย : โครงการนมงพฒนาแผนตานจลนทรยจากพลาสตกชวภาพชนดพอลบวทลนซคซเนต ผสมน ามนหอมระเหยทใชคอยจนอล เพอยดอายของขนมปงโดยมขอบเขตการวจยดงน1. วสดทใช1.1 พอลเมอรทใชในงานวจยนเปนพลาสตกชวภาพชนด PBS เกรดเปาฟลม ความหนาแนน...1.2 สารตานจลนทรยทใชเปนน ามนหอมระเหยชนดยจนอลเกรดส าหรบอาหาร น าหนกโมเลกล... จดเดอด... ผสมลงใน PBS รอยละ 2-10 โดยน าหนก2. เครองมอในการขนรป2.1 การหลอมผสม PBS และยจนอลใชเครองอดรดชนดเกลยวหนอนค...2.2 เครองมอทใชในการขนรปแผนตานจลนทรยคอเครองอดขนรป...

59

8. ทฤษฎ สมมตฐาน และกรอบแนวคดของโครงการวจย

8. ทฤษฎ สมมตฐาน และกรอบแนวคดของโครงการวจย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

แสดงทฤษฎทเกยวของ สมมตฐาน (ถาม) และกรอบแนวความคด โดยแสวงหาเหตผลทนาจะเปนไปไดจากทฤษฎทเกยวของกบเรองทท าการวจยแลวน ามาสงเคราะหเปนสมมตฐาน (ถาม และกรอบแนวความคดของโครงการวจย)

60

8. ทฤษฎ สมมตฐาน และกรอบแนวคดของโครงการวจย (ตอ)

วธเขยน แยกเปน 3 หวขอทฤษฎทเกยวของ................................................................................................................................กรอบแนวคด................................................................................................................................สมมตฐาน (ถาม)................................................................................................................................

61


ทฤษฎทเกยวของแสดงขอมลรายละเอยดและทฤษฎทเกยวของกบงานวจยในแงมมตางๆทส าคญตอการด าเนนโครงการวจย รวมไปถงทฤษฎทใชในระเบยบวธวจย เครองมอ วธการวเคราะหและทดสอบเพอเปนการยนยนวาโครงการวจยไดด าเนนการภายใตทฤษฎทถกตอง

62


กรอบความคดของการวจย คอ ภาพแสดงความสมพนธระหวางตวแปร (งานวจยเชงปรมาณ) หรอประเดนส าคญ (งานวจยเชงคณภาพ) ในการวจย

กรอบแนวคดสามารถเขยนได 3 รปแบบ- ใชการบรรยายโดยเขยนอธบายความเชอมโยงของปญหา ตวแปรทจะศกษา

วธการศกษาและผลทจะได - ใชแผนทความคดแผนภมแผนภาพแสดงความเชอมโยงของตวแปรอสระ

และตวแปรตาม- ใชแบบจ าลองแสดงสมการเชอมโยงระหวางตวแปรอสระและตวแปรตาม

63


กรอบแนวคดของการวจย(การวจยทางสงคมศาสตร)- เปนการน าเอาตวแปรทจะศกษามาเชอมโยงกบแนวคดทฤษฎทเกยวของในรปของค าบรรยายหรอแบบจ าลองแผนงานหรอรปแบบทผสมกนกรอบแนวความคดการวจย (การวจยทางวทยาศาสตร)- เสนอในรปแบบ Model ของการวจยนนๆ- เสนอในรปแบบการบรรยายเชงพรรณนา- เสนอในรปแบบความสมพนธระหวางปญหาทท าการวจย วธการแกปญหาและ

ผลทไดรบ- เสนอในรปแบบผสมหรออนๆ

64

8. ทฤษฎ สมมตฐาน และกรอบแนวคดของโครงการวจย (ตอ)กรอบแนวคดการวจย

INPUT PROCESS OUTPUT OUTCOME

IMPACT (ถาม)

65

8. ทฤษฎ สมมตฐาน และกรอบแนวคดของโครงการวจย (ตอ)หวขอวจย : ผลของฐานอ านาจและกลวธการใชอทธพลของผบรหารโรงเรยนมธยมศกษาในสถานการณไมเอออ านวยทมตอความผกพนการยอมความและการตอตานของผใตบงคบบญชา

คณลกษณะ- แรงจงใจใฝอ านาจ - ความเชอมนในตน- คณธรรมดานพรหมวหารส

ฐานอ านาจ- อ านาจในต าแหนง- อ านาจสวนบคคล

สมพนธภาพของผบรหารกบผใตบงคบบญชา- ความผกพน - การยอมตาม - การตอตาน

พฤตกรรมการใชอ านาจ- กลวธแบบแขง- กลวธแบบนมนวล- กลวธแบบมเหตมผล

สถานการณไมเอออ านวย

เพศของผบรหาร

ทมา: อศรฏฐ รนไธสง, มหาวทยยาลยสงขลานครนทร, 254766

8. ทฤษฎ สมมตฐาน และกรอบแนวคดของโครงการวจย (ตอ)หวขอวจย : การวเคราะหปจจยทสงเสรมและปจจยทเปนอปสรรคตอการด าเนนการในระบบประกนคณภาพการศกษาของสถานศกษาขนพนฐาน

ปจจยภายใน-บคลากร-งบประมาณ-วสดอปกรณ-สภาพทางกายภาพ-โครงสรางองคการ-วฒนธรรมองคการ-ภาวะผน า

ปจจยภายนอก-ปจจยดานสงคม-ปจจยดานเศรษฐกจ -ปจจยดานเทคโนโลย

การด าเนนการในระบบการประกนคณภาพการศกษาของสถานศกษาขนพนฐานการวางแผน- การเตรยมความพรอม - การจดท าขอมลสารสนเทศ- การจดท ามาตรฐานการศกษา - การจดท าธรรมนญ/แผนพฒนา- การจดท าแผนปฏบตการประจ าปการด าเนนการ- การจดทรพยากรและสงอ านวยความสะดวก- การด าเนนการตามแผน - การก ากบตดตามการด าเนนงานการตรวจสอบ ประเมนคณภาพและปรบปรงคณภาพการศกษา- การตรวจสอบ ประเมนผลและปรบปรงคณภาพ- การศกษาโดยสถานศกษา- การตรวจสอบ ประเมนและปรบปรงคณภาพ

ทมา: เกจกนก เอ อวงศ, มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช, 2547 67

8. ทฤษฎ สมมตฐาน และกรอบแนวคดของโครงการวจย (ตอ)หวขอวจย : การพฒนาแผนตานจลนทรยส าหรบการยดอายการเกบรกษาของขนมปง

INPUT- การเนาเสยของขนมปง-พฤตกรรมการบรโภค-อายการเกบรกษา-การตานจลนทรย

PROCESS-ส ารวจพฤตกรรมการบรโภคขนมปงในครวเรอน-ศกษาชนดของสารตานจลนทรยทเหมาะสม-ข นรปแผนตานจลนทรย-น าไปทดลองการยดอายในขนมปงและตรวจสอบอายการเกบรกษา-ตรวจสอบสมบตทางเคมและทางกายภาพทเปลนไปของขนมปง

OUTPUT- แผนตานจลนทรยเพอยดอายขนมปง- ขอมลทศนคตและการยอมรบของผบรโภคทมตอผลตภณฑ- ขอมลการเปลยนแปลงคณสมบตของขนมปงทยดอาย

OUTCOME-ลดขยะและของเสยจากการเสอมเสยของขนมปง-สรางโอการทางการตลาดใหแกผประกอบการเบเกอรในการสรางจดเดนใหผลตภณฑ


ขอควรระวงในการเขยนกรอบแนวคดของการวจย- ควรเขยนใหสอดคลองกบค าถามวจย- ตองมความเขาใจในภาพรวมของทงโครงการวจย- ไมเอาขนตอนการด าเนนงานวจยมาเขยน

69

9. การทบทวนวรรณกรรม/สารสนเทศ

ใหระบเนอหาโดยสรปของเอกสารทเกยวของพรอมขอมลสถตและเหตผลทเปนไปไดจากทฤษฎ/สมมตฐานในสาขาวชาการทเกยวของโดยบรรยาย

ใหเชอมโยงกบประเดนทจะท าการวจย

9. การทบทวนวรรณกรรม/สารสนเทศ (information) ทเกยวของ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

70

9. การทบทวนวรรณกรรม/สารสนเทศ (ตอ)

- ชวยใหเขาใจทฤษฎ แนวคดทเกยวของกบเรองทจะท าวจยมากยงขน- ท าใหทราบผลงานวจยทมผท ามาแลวกอนหนา หาขอดและขอเสย

ของงานทมมากอน - ชวยในการตงสมมตฐานการวจย แนวทางในการพฒนาการวจยใหม

คณภาพมากขน การออกแบบการวจย การวเคราะหขอมล แปลผล สรปผล และการเขยนรายงาน

- ปองกนการท าวจยซ าซอนกบผอน

71


วธการเขยน1. วรรณกรรมทน ามาทบทวนหรออางถงนนตองสมพนธกบงานวจยทจะศกษา ไมควรเขยนทกสงทกอยางทผวจยไดอานมา2. ถามงานวจยหลายเรองทศกษาปญหาเดยวกนในแงมมทคลายคลงกน อาจน ามาทบทวนรวมกนในยอหนาเดยวกน เชน นาย ก นาย ข และนาง ค ไดศกษาถงเรอง............และสรปผลออกมาเปนกลมมากกวาแยกจากกน

72

9. การทบทวนวรรณกรรม/สารสนเทศ (ตอ) วธการเขยน (ตอ)3. เรยบเรยงสาระส าคญเปนขนเปนตอน ตงแตผลงานวจยทมากอนจนถงปจจบน ยงขาดอะไรอย มจดออนอะไรบาง มความแตกตางกนอยางไร4. กรณเปนงานวจยพฒนาผลตภณฑ กระบวนการ การออกแบบ ทเกยวเนองกบทรพยสนทางปญญา ตองสบคนสทธบตร อนสทธบตร หรอ ผลงานทอาจมลขสทธดวย หากมความซ าซอนตองหลกเลยง เนองจากอาจสงผลตอการน าเอางานวจยไปใชประโยชน โดยเฉพาะอยางยงการใชประโยชนในเชงพาณชย

73


ขอควรระวงในการทบทวนวรรณกรรม/สารสนเทศ - ไมควรเอาบทคดยอของงานวจยตางๆ มาใสเรยงกนโดยปราศจากการ

สรปประเดน- เอกสารตองทนสมย ครอบคลมประเดนการท าวจย- หลกเลยงการลอกเลยนวรรณกรรมจากแหลงอน- ใชรปแบบการอางองรปแบบเดยวกนทงขอเสนอฯ- ควรมการสรปและเสนอชองวางของการวจยจากงานวจยทมมากอนและ

ควรอภปรายวาประเดนใดทน ามาสปญหาการวจยของเราในตอนทายดวย

74

การทบทวนวรรณกรรมหวขอวจย : การพฒนาบรรจภณฑตานจลนทรย

Polypropylene (PP)

Poly(ethylene terephthalate) (PET)

Low-density polyethylene (LDPE)

Linear low-density polyethylene (LLDPE)

Polystyrene (PS)

Poly(ethylene oxide) (PEO)

Antimicrobial packaging from petroleum based plastics

Poly(lactic acid) (PLA)

Poly(butylene succinate) (PBS)

Chitosan/cyclodextrin films

Poly(vinyl alcohol) (PVA)

Poly(ε‐caprolactone) (PCL)

Thermoplastic starch (TPS)

Poly(3-hydroxybutyrate-co-3-hydroxyvalerate) (PHBV)

Polybutyrate adipate terephthalate (PBAT)

Methyl cellulose

Antimicrobial packaging from bioplastics

Strawberry Paper

Cotton fabrics Chicken breast fillet

Polypropylene cups Contact lens

Fresh‐cut persimmon Sausage

Vascular access devices Glass ceramic

Fresh-cut cantaloupe

Surface coating

10. ระดบความพรอมทมอยในปจจบน 10.1 ระดบความพรอมทางเทคโนโลย (Tehnology Readiness Level: TRL) (ส าหรบเปาหมายท 1, 2)TRL ณ ปจจบน ไมระบอธบาย .....................................................................................................................................................TRL เมองานวจยเสรจสน ไมระบอธบาย ......................................................................................................................................................

10.2 ระดบความพรอมทางสงคม (Societal Readiness Level: SRL) (ส าหรบเปาหมายท 2)SRL ณ ปจจบน ไมระบอธบาย ......................................................................................................................................................SRL เมองานวจยเสรจสน ไมระบอธบาย .....................................................................................................................................................

76

10. ระดบความพรอมทมอยในปจจบน (ตอ) (ดเอกสารแนบ 2)

Technology Readiness Level (TRL) เปนเครองมอบรหารจดการโครงการหรอโปรแกรมทน ามาประยกตใช เพอสรางความเขาใจรวมกน ระหวางนกพฒนาเทคโนโลยกบผทจะน าเทคโนโลยไปถายทอดสลกคา และสามารถเปรยบเทยบความพรอมและเสถยรภาพของเทคโนโลย ระหวางเทคโนโลยทแตกตางกนได

77

10. ระดบความพรอมทมอยในปจจบน (ตอ) (ดเอกสารแนบ 3)

Societal Readiness Level (SRL) คอ ระดบความพรอมของความรและเทคโนโลยทางดานสงคม ทใชในการประเมนระดบความพรอมของความรและเทคโนโลยทางดานสงคม องคความร เทคโนโลย กระบวนการ การแกปญหา สงประดษฐและนวตกรรมทงดานสงคม เปนเครองมอทน ามาประยกตใชเพอสรางความเขาใจรวมกน ในการบรหารจดการโครงการ โปรแกรมทางดานสงคม

78

11. ศกยภาพองคความรเทคโนโลยและนวตกรรมทจะพฒนา 11. ศกยภาพองคความรเทคโนโลยและนวตกรรมทจะพฒนา

11.1) ศกยภาพทางการตลาดของเทคโนโลยและนวตกรรมทจะพฒนา ส าหรบเปาหมายท 1 (หากระบเปนตวเลขได โปรดระบ)

11.1.1) ขนาดและแนวโนมของตลาด/โอกาสทางการตลาด…………………………………………………………………………………………………………………

11.1.2) ลกษณะเฉพาะ/ความใหมของผลงานวจยทแตกตางจากทมในปจจบน…………………………………………………………………………………………………………………

กรณเสนอขอ เปาหมายท 3 และ 4 ใหขามสวนนไป79

11. ศกยภาพองคความรเทคโนโลยและนวตกรรมทจะพฒนา (ตอ)

11.2) ผลกระทบของโครงการทมตอสงคม ในรปแบบของการกระจายรายได (Income distribution) และการแกไขปญหาของชมชน ส าหรบเปาหมายท 2

11.2.1) ความตองการของชมชน/ปญหาของชมชน................................................................................................................................

11.2.2) ผลกระทบทเกดจากงานวจยในรปแบบของการลดผลกระทบทางลบ หรอขยายผลกระทบทางบวก (หากระบเปนตวเลขได โปรดระบ)................................................................................................................................

กรณเสนอขอ เปาหมายท 3 และ 4 ใหขามสวนนไป80

12. วธการด าเนนการวจย …………………………………………………………………………………………………………………………………………

12. วธการด าเนนการวจย

อธบายขนตอนวธการท าการวจย เชน การเกบขอมลการก าหนดพนท ประชากรตวอยาง การสมตวอยาง ขนตอนและวธการในการวเคราะห

ขอมล รวมทงระบสถานททจะใชเปนทท าการวจย/เกบขอมลใหครบถวนและชดเจนเพอประโยชนในการพจารณาและการเสนอของบประมาณ

81

12. วธการด าเนนการวจย (ตอ) วธการเขยน1. ระบใหเหนถงแนวทางในการด าเนนการวจย

1.1 แบบแผนของการวจย (research design) วาเปนการวจยประเภทใด1.2 มลกษณะหรอออกแบบการด าเนนการอยางไร

2. เขยนรายละเอยดเกยวกบวธการวจยโดยใสรายละเอยดของ2.1 ประชากรและกลมตวอยาง: แหลงขอมลคออะไร จ านวนตวอยาง หรอเปน

บคคลใด รวมทงวธการเลอกกลมตวอยางและวธการสมตวอยาง 2.2 ตวแปรและนยามตวแปร/การก าหนดขอบขายของขอมล

82

12. วธการด าเนนการวจย (ตอ) วธการเขยน (ตอ)

2.3 เครองมอวจย: ใชเครองมออะไรบาง (การสงเกตการสมภาษณ การใชแบบวด หรอเครองมอทางวทยาศาสตร)

- เกบรวบรวมขอมลดวยเครองมอชนดใด แบบทดสอบ แบบสอบถาม แบบสมภาษณฯลฯ และมลกษณะไร สรางอยางไร ตรวจคณภาพอยางไร

- กรณเปนเครองมอทางวทยาศาสตรใหใสสภาวะการทดสอบ มาตรฐานการทดสอบ ชอเครอง รน ประเทศผผลต ขนาดชนงานทดสอบ สภาวะการเตรยมและเกบรกษาชนงานกอนทดสอบ กรณมการใชจลนทรยใหระบชอทางวทยาศาสตรและแหลงทมาของเชอจลนทรยนนๆ

83

12. วธการด าเนนการวจย (ตอ)

วธการเขยน (ตอ)2.4 วธรวบรวมขอมลหรอวธการทดลองท าอยางไร: ด าเนนการ

อยางไร2.5 การวเคราะหขอมล: ทดสอบสมมตฐานดวยวธใดรวมถงสถตทใช

- การวเคราะหขอมลเชงปรมาณ- การวเคราะหขอมลเชงคณภาพ

84

12. วธการด าเนนการวจย (ตอ)

ล าดบ กจกรรมการ

ท าวจย

วธการ

ด าเนนงาน

เครองมอ/อปกรณ ผลผลต/ผลลพธ สถานท หมายเหต

1.

2.

3.

4.

หลงจากเขยนรายละเอยดวธการด าเนนการวจยแลวใหน าเนอหามาสรปเปนตารางเพอใหเหนภาพรวมการด าเนนงานวจยมากขน และเพอน าไปใชในแผนการด าเนนงานและการจดท างบประมาณ

85

12. วธการด าเนนการวจย (ตอ) ขอควรระวง/ปญหาทพบในการเขยน1. ไมเขยนรายละเอยดหรอเขยนแบบทวไปไมเจาะจงกบประเดนทจะท าการ

วจย2. เขยนยอมากเกนไปจนไมแสดงรายละเอยด3. เขยนไมถกตองตามหลกการวจย (สมตวอยางไมถกตอง เลอกประชากรไม

ถกตอง ฯลฯ)4. ใชสถตไมถกตอง5. เลอกใชเครองมอไมถกตอง ใชวธการเกบขอมลไมถกตอง ฯลฯ6. วธการด าเนนการวจยไมสอดคลองกบขอบเขตการวจยและวตถประสงค

ฯลฯ 86

12. วธการด าเนนการวจย (ตอ) หวขอวจย : การพฒนาแบบฝกทกษะการอานออกเสยงควบกล าาส าหรบชาวตางชาต ล าดบ กจกรรมการท า

วจย

วธการ


เครองมอ/

อปกรณ

ผลผลต/ผลลพธ สถานท หมายเหต

1. การก าหนดกลมประชากรและกลมตวอยาง

-ก าหนด

ประชากร คอ

นกเรยนช น...

- ก าหนดกลม

ตวอยางทใชใน

การทดลองคอ

นกเรยน

ชาวตางชาตทม

เช ออสายจน… 87


วจย

วธการ



อปกรณ


2. การสรางเครองมอในการศกษาวจย

- ศกษาเอกสาร

ขอมล และ

งานวจยท

เกยวของกบ...

- ส ารวจค าควบ

กล าจาก...

- คดเลอกค าควบ

กล าจาก...

- เอกสาร...

- ต าราของ

กระทรวงฯ ...

- ขอมล...

- ค าควบกล าท

คดเลอก...

88


วจย

วธการ



อปกรณ


3. การด าเนนการวจย - น าแบบทดสอบ

การออกเสยงควบ

กล าไปทดสอบ

กอนฝก...

- ด าเนนการฝก

การออกเสยงควบ

กล าดวยแบบฝก

...

- แบบทดสอบ

และแบบฝก...

89

13. สถานทท าการวจย

ในประเทศ/ตางประเทศ

ชอประเทศ/จงหวด

พนททท าวจย ชอสถานท

ในประเทศ กรงเทพมหานคร หองปฏบตการในประเทศ กระบ ภาคสนามตางประเทศ ส านกงาน

13. สถานทท าการวจย

ใสใหครบ เนองจากขอมลในสวนนตองสมพนธกบวธการด าเนนการวจยและงบประมาณทเสนอขอดวย (คาเดนทาง)

90

14. ระยะเวลาการวจย

14. ระยะเวลาการวจย ระยะเวลาโครงการ 1 ป 0 เดอน วนทเรมตน 1 ตลาคม 2562 วนทสนสด 30 กนยายน 2563

กรณงบประมาณแผนดน ผานมหาวทยาลยในกรณแหลงทนอนๆ ขนกบขอก าหนดของแหลงทนนนๆ

เสนอภารกจทงหมดทตองปฏบตตลอดโครงการ พรอมทงชวงเวลาทจะปฏบตในแตละภารกจเหลานน ทงนตองค านงถงความเปนไปได และความเหมาะสมของจงหวะเวลา โดยก าหนดเปนผงด าเนนการทชดเจนภายใตระยะเวลา โดยก าหนดเปนผงด าเนนการทชดเจน

91

ป(งบประมาณ)

กจกรรม ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. … ก.ย.รอยละของกจกรรมในปงบประมาณ

2563 x x x 025632563

รวม 100256425642564

รวม 100

แผนการด าเนนงานวจย (ปทเรมตน – สนสด)

14. ระยะเวลาการวจย

รวมของแตละปงบประมาณ กรณโครงการยาวกวา 1 ป

กจจกรรมเดยวกบทระบไวในตารางวธการด าเนนการวจย

92

14. ระยะเวลาการวจย (ตอ) หวขอวจย : แบบฝกทกษะการอานออกเสยงควบกล า

ป(งบประมาณ)

กจกรรม ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. … ก.ย.รอยละของกจกรรมในปงบประมาณ

2563 การก าหนดกลมประชากรและกลมตวอยาง2563 - ก าหนดประชากร... x 102563 - ก าหนดกลมตวอยาง... x x 202563

รวม 100

93

14. ระยะเวลาการวจย (ตอ)

แผนการด าเนนงานวจยนจะตองน าไปรายงานเขาระบบ NRMS ในการรายงานความกาวหนาและปดโครงการผานระบบ

หวขอวจย : การพฒนาบรรจภณฑยอยสลายทางชวภาพจากพอลแลคตกแอซดทดดแปรดวยอนภาคยาง

94

15. งบประมาณของโครงการวจย

ปทด าเนนการ ปงบประมาณ งบประมาณทเสนอขอปท 1 2563ปท 2 2564รวม

15.1 แสดงรายละเอยดประมาณการงบประมาณตลอดโครงการ (กรณของบประมาณเปนโครงการตอเนอง ระยะเวลาด าเนนการวจยมากกวา 1 ป ใหแสดง

งบประมาณตลอดแผนการด าเนนงาน)

ตารางในหวขอ 15.1 เปนภาพรวมงบประมาณ95


ประเภทงบประมาณ รายละเอยด งบประมาณ (บาท)งบบคลากรงบด าเนนการ : คาตอบแทนงบด าเนนการ : คาใชสอยงบด าเนนการ : คาวสดงบด าเนนการ : คาสาธารณประโภคงบลงทน : ครภณฑ

รวม

15.2 แสดงรายละเอยดประมาณการงบประมาณปทเสนอขอ

ขอควรระวง มกมการเขยนผดหมวด และเขยนไมละเอยด96

15. งบประมาณของโครงการวจยระเบยบกระทรวงการคลง

รายการ อตรา หลกเกณฑ (เงอนไข)

1. งบบคลากร1.1 คาจางชวคราว1.2 คาจางผชวยนกวจย

- ใหจายตามความจ าเปนเหมาะสม

1. พจารณาใหตามทเสนอขอโดยไมเกนท ก าหนดจายตามอตราเงนเดอน ขาราชการตามวฒการศกษา คอป.เอก อตราคาจาง 20,000.- บาทป.โท อตราคาจาง 16,400.- บาท ป.ตร อตราจาง 13,300.- บาท ปวส. อตราคาจาง 10,200.- บาทปวช. อตราคาจาง 8,300.- บาท

97


2. งบด าเนนงาน2.1 คาตอบแทน

(1) คาตอบแทนคณะผวจย (ใหระบต าแหนง หรอ ต าแหนงทางวชาการเพอประกอบการพจารณา)

- ใหเบกจายคาตอบแทนทงคณะ โดยใชระดบต าแหนงของหวหนาโครงการวจยเปนเกณฑ ดงน1. ศาสตราจารยหรอขาราชการระดบ 10 ไมเกนป

ละ 200,000 บาท ตอโครงการตอ คณะนกวจย2. รองศาสตราจารยหรอขาราชการระดบ 8-9 ไม

เกนปละ 150,000 บาท ตอโครงการตอคณะนกวจย

3. ผชวยศาสตราจารยหรอขาราชการระดบ 6-7 ลงมา ไมเกนปละ 120,000 บาท ตอโครงการตอคณะนกวจย

4. อาจารยหรอขาราชการระดบ 5 ลงมาไมเกนปละ 80,000 บาท ตอโครงการตอนกวจย

1. ก าหนดคาตอบแทนคณะนกวจย (10 % ของวงเงนงบประมาณโครงการ ไมรวมครภณฑและคาธรรมเนยมสถาบน)หากค านวณแลวไมถง 30,000 บาท ใหขนต า 30,000 บาท และตองไมเกน อตราตามระดบต าแหนง

2. กรณเปนแผนงานวจย ผบรหารแผนงานสามารถเปนหวหนาโครงการยอยไดเพยงโครงการเดยวเทานนและมสทธไดรบ คาตอบแทนคณะนกวจยทง 2 สถานะ แตรวมแลวตองไมเกนอตราตามระดบ ต าแหนง

รายการ อตรา หลกเกณฑ (เงอนไข)

98

15. งบประมาณของโครงการวจยรายการ อตรา หลกเกณฑ (เงอนไข)

(2) คาตอบแทนทปรกษา

- ใหจายไดไมเกน 2 คนตอโครงการ และคนละไมเกน 100,000 กรณเปนแผนงานวจยจายไมเกนแผนงานละ 5 คน

1. ตองมหนงสอยนยนตอบรบจากทปรกษา2. ตองเปนผมความเชยวชาญในสาขาวชาการท

ส าคญของโครงการโดยพจารณาจาก- ประสบการณการท างาน- คณวฒ

3. ก าหนดจายคาตอบแทนทปรกษาทานละไมเกน100,000 บาท

4. ก าหนดจายคาตอบแทนทปรกษา โครงการวจยละไมเกน 2 คน กรณเปนแผนงานวจยจายไมเกนแผนงานละ 5 คน 99


(3) คาตอบแทนการปฏบตงานนอกเวลาราชการ


- ก าหนดจายตามระเบยบกระทรวงการคลง ดงน

- วนท าการปกต ชม.ละ 50 บาทไมเกน 4 ชม.

- วนหยดราชการ ชม.ละ 60 บาทไมเกน 7 ชม.

(4) คาตอบแทนผใหขอมล(ผตอบแบบสอบถาม,ผใหสมภาษณ)

- ผใหขอมลรายละไมเกน 100 บาท กรณขอมลมระดบความยากสงใหอยในดลพนจของผตรวจสอบทางวชาการ

- ผใหขอมลรายละไมเกน 100 บาท กรณ ขอมลมระดบความยากสงใหอยในดลพนจ ของผตรวจสอบทางวชาการ

100


2.2 คาใชสอย(1) คาใชจายในการเดนทางไปราชการ

- ใหเปนไปตามระเบยบกระทรวงการคลง

ใหเปนไปตามระเบยบกระทรวงการคลง

(2) คาใชจายในการสมมนา/ ฝกอบรม



(3) คาใชสอยอน(คาจางเหมาบรการ, คาแรง, เงนประกนสงคม)



101


2.3 คาวสด - ใหจายตามความจ า เปนเหมาะสม

- ใหจายไดตามความจ าเปนเหมาะสม โดยแยกรายการวสด เปนประเภท เชน วสดส านกงาน, วสดคอมพวเตอร, วสดวทยาศาสตร เปนตน ซงรายการวสดตองมราคาตอหนวยต ากวา 5,000 บาท ยกเวนวสดคอมพวเตอรตองมราคาตอหนวยต า กวา 20,000 บาท- ส าหรบคาวสดเชอเพลง (คาน ามน) ก าหนดให กม.ละ 4 บาท (โดยใหจดท ารายละเอยดระยะทางทเดนทาง)

102


ตวอยางการเขยนงบประมาณ

ประเภทงบประมาณ รายละเอยดงบประมาณ

(บาท)งบบคลากร คาตอบแทนผชวยวจย ป.ตร จ านวน 2 คน

12 เดอน (2x13,300x12)งบด าเนนการ : คาตอบแทน

คาตอบแทนนกวจย (1 ผศ. + 1 อ.)

งบด าเนนการ : คาตอบแทน

คาตอบแทนท างานลวงเวลา (จ านวน 3 คน 30 วน (วนหยดราชการ) (3x30x60x7))

103

15. งบประมาณของโครงการวจยตวอยางการเขยนงบด าเนนการ : คาใชสอย

ประเภทงบประมาณ รายละเอยด งบประมาณงบด าเนนการ : คาใชสอย

คาจางเหมายานพาหนะพรอมคนขบและน ามน (คาเชารถ คาน ามน คาทางดวน) (กรงเทพ ระยอง นครนายก ปทมธาน) วนละ 2500 บาท จ านวน 1 คน 10 วน

งบด าเนนการ : คาใชสอย

คาจางทดสอบXXX (5 สตร สตรละ 1000 บาท)

104


4. คาธรรมเนยมอดหนนสถาบน

(ใหหมายรวมถงคาสาธารณปโภคดวย)


- ก าหนดจายไมเกนรอยละ 10 ของงบว จ ย ไ ม ร วมค า ค ร ภณฑ แล ะ

สงกอสราง

กรณเปนงบประมาณแผนดนของมหาวทยาลย ไมตองใสงบสวนนเวนแตมหาวทยาลยขอทานก าหนดใหใส

105


ชอครภณฑ

ครภณฑทขอสนบสนนลกษณะการใชงานและความจ าเปน

การใชประโยชนของครภณฑนเมอโครงการสนสด

สถานภาพครภณฑใกลเคยงทใช ณ ปจจบน (ถา

ม)

สถานภาพการใชงาน ณ ปจจบน

ไมมครภณฑนไมมครภณฑน

15.3 เหตผลความจ าเปนในการจดซอครภณฑ (พรอมแนบรายละเอยดครภณฑทจะจดซอ)

ถาจะซอครภณฑในโครงการวจย ควรปรกษาฝายวจยของมหาวทยาลยทานกอน

106

16. ผลผลต ผลลพธ และผลกระทบจากงานวจย

ผลงานทคาดวาจะไดรบ

รายละเอยดของผลผลต

จ านวนนบหนวยนบ

ผลลพธทคาดวาจะไดรบ

ผลกระทบทคาดวาจะ

ไดรบป

2562ป

2563ป

2564ป

2565ป

2566รวม

1. ตนแบบผลตภณฑ –ระดบอตสาหกรรม

ตนแบบ

13. องคความรใหม

เรอง

ระบโดยละเอยดเนองจากมผลตอการประเมน

ขอเสนอฯ107

กรณ วช. 1ด ของลกไกจะใหเขยนแยกเปน ผลผลต ผลลพธและ

ผลกระทบ

16. ผลผลต ผลลพธ และผลกระทบจากงานวจย (ตอ)

แสดงขอมลถง- ผลผลต (output) ทไดจากงานวจยในแตละปตลอดการวจย โดยสอดคลอง

กบวตถประสงคหลกของแผนงานวจยและน าไปสการประยกตใช ความคมคาของงบประมาณทจะใชท าการวจย ซงจะน าไปส

- ผลส าเรจทเปนผลลพธ (outcome) และผลกระทบ (impact) ทคาดวาจะไดรบ โดยสอดคลองตามแผนบรหารงานและแผนการด าเนนงานตลอดแผนงานวจย

108

16. ผลผลต ผลลพธ และผลกระทบจากงานวจย (ตอ) output คอ ผลผลตจรงทไดจากการวจย ตวอยางเชน

1. ตนแบบผลตภณฑ2. เทคโนโลยใหม3. กระบวนการใหม4. องคความร5. ทรพยสนทางปญญา ไดแก สทธบตร/ลขสทธ/เครองหมายการคา/ความลบทางการคา เปนตน6. ผลงานตพมพ/บทความทางวชาการในวารสารวชาการระดบชาต/ระดบนานาชาต7. ผลงานตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ/สมมนาระดบชาต/ระดบนานาชาต ฯลฯ

109

16. ผลผลต ผลลพธ และผลกระทบจากงานวจย (ตอ) outcome = ประโยชนทไดจาก output

1.กลมเปาหมาย –ระบกลมเปาหมายทจะน าผลงานวจยไปใช2.การเปลยนแปลงทคาดวาจะเกดขน –ระบกลมเปาหมายทน าผลงานวจยไปใชจะเกดการเปลยนแปลงอยางไร คาดวาจะเกด “ผลลพธ” กบกลมเปาหมายอยางไร2.1 ผลลพธเชงเทคโนโลย (technological outcome) หมายถง การน าเทคโนโลยทไดจากการวจยไปใช อาจวดในรปแบบตางๆ เชน จ านวนการอนญาตใชสทธ (licensing) 2.2 ผลลพธเชงสถาบน (institutional outcome) หมายถง การน าผลการวจยไปใชในการปฏบตหนาทของหนวยงานรฐ

ทมา: สมถวล จรตควร, มหาวทยาลยบรพา, 2561 110

16. ผลผลต ผลลพธ และผลกระทบจากงานวจย outcome = ประโยชนทไดจาก output

2.3 ผลลพธเชงพฤตกรรม (behavioral outcome) หมายถง การเปลยนแปลงพฤตกรรมหรอแนวปฏบต (practice) ของธรกจ วชาการ วชาชพ หรอประชาชน หลงจากทมการน าผลการวจยและพฒนาไปใช เชน จ านวนประชาชนทลดหรอเลกสบบหรหลงจากทไดรบทราบอตราเสยงของการเปนโรคๆ หนงจากการสบบหร2.4 การเสรมสรางความสามารถ (capacity building) หมายถง ทกษะหรอขดความสามารถของกลมเปาหมายทเปลยนแปลงไปอนเปนผลจากการน าผลการวจยและพฒน าไปใช เชน จ านวนผเขารวมการอบรมการถายทอดเทคโนโลย


16. ผลผลต ผลลพธ และผลกระทบจากงานวจย (ตอ)

outcome = ประโยชนทไดจาก output

2.5 ผลลพธเชงแนวคด (Conceptual outcome) หมายถง การสราง ปรบปรงแกไข หรอยกเลกแนวคด และกฎกตกาทไมเปนลายลกษณอกษร ไมวาจะเปนจารตขนบธรรมเนยม ประเพณ วฒนธรรม บรรทดฐาน คานยม ความเชอ เชน ผมสวนไดเสยเกดความเขาใจในนโยบายสาธารณะมากขน


16. ผลผลต ผลลพธ และผลกระทบจากงานวจย (ตอ) impact = ประโยชนทไดจาก outcome

1. ผลกระทบทางเศรษฐกจ- ผลกระทบทางเศรษฐกจทตคาเปนตวเงนไดในรปมลคาสวนเกนทางเศรษฐกจ (economic surplus)- ผลกระทบทางเศรษฐกจเชงปรมาณทไมสามารถตคาเปนตวเงนไดงาย- ผลกระทบทางเศรษฐกจเชงคณภาพทส าคญ2. ผลกระทบทางสงคม- ตวชวดภาวะสงคม เชน การกระจายรายได อตราการเจบปวย ดชนครอบครวอบอน ดชนความอยเยน เปนสข - ผลกระทบทางสงคมเชงคณภาพทส าคญ


16. ผลผลต ผลลพธ และผลกระทบจากงานวจย (ตอ) impact = ประโยชนทไดจาก outcome

3. ผลกระทบทางสงแวดลอม-ผลกระทบทางสงแวดลอมทแปลงเปนมลคาทางเศรษฐกจไดดวยวธตางๆ เชน Preventive/replacement cost method-ตวชวดภาวะสงแวดลอม เชน การใชพลงงาน การปลอยกาซคารบอนไดออกไซดพนทปาไม ปรมาณของเสย


16. ผลผลต ผลลพธ และผลกระทบจากงานวจย (ตอ) หวขอวจย: การพฒนาบรรจภณฑยอยสลายไดทางชวภาพ...ผลงานทคาดวาจะ

ไดรบรายละเอยดของผลผลต

จ านวนนบหนวยนบ

ผลลพธทคาดวาจะไดรบ

ผลกระทบทคาดวาจะไดรบป

62ป63

ป64

ป65

ป66

รวม

1. ตนแบบผลตภณฑ – ระดบอตสาหกรรม

ตนแบบผลตภณฑยอยสลายไดทางชวภาพ...

2 2 ตนแบบ การอนญาตใชสทธในเทคโนโลย(licensing) การผลตบรรจภณฑ

- เพมมลคาทางการตลาดของพลาสตกชวภาพรอยละ 10- ลดปรมาณขยะพลาสตกในแหลงทองเทยวลงรอยละ 50

26. บทความทางวชาการ - วารสารระดบนานาชาต

ผลงานตพมพ... 1 1 เรอง การยกระดบองคความรทางวชาการดานบรรจภณฑ...

ประเทศมผลการจดอนดบทางการศกษาทสงขน

115

17. สถานทใชประโยชน

ในประเทศ/ตางประเทศ

ชอประเทศ/จงหวด

ชอสถานท

ในประเทศ กรงเทพมหานครในประเทศ กระบตางประเทศ

17. สถานทใชประโยชน

116

18. แผนการถายทอดเทคโนโลยหรอผลการวจยสกลมเปาหมาย (ถาม)18. แผนการถายทอดเทคโนโลยหรอผลการวจยสกลมเปาหมาย (ถาม) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

วธการ-แสดงแผนการถายทอดเทคโนโลยหรอผลการวจยสกลมเปาหมาย หรอ-สงเสรมและสนบสนนการวจยและพฒนาขนตอไป หรอ-การบรหารงานในหนวยงานทเกยวของ-โดยระบกลมเปาหมาย วธการถายทอด ระยะเวลา สถานท ใหชดเจน-ควรเสนอของบประมาณในสวนนดวย

117

18. แผนการถายทอดเทคโนโลยหรอผลการวจยสกลมเปาหมาย (ถาม)

กลมเปาหมายท 1 นกวชาการ นสต/นกศกษา (อยางนอยทสดกลมนตองไดประโยชน)- ถายทอดผานการบรณาการรวมกบการเรยนการสอน การฝกอบรม - ถายทอดผลงานวจย ผานวารสารทางวชาการวารสาร หนงสอ ต ารา

ฯลฯ- ถายทอดผานทประชมวชาการ- ถายทอดผานเวบไซต แอพพลเคชน สอออนไลนตางๆ เพอให

ผลการวจยไปถงกลมเปาหมาย

118


กลมเปาหมายท 2 หนวยงานภาคเอกชน หนวยงานรฐหรอชมชน - กรณเปนงานวจยทเปนประโยชนในเชงพาณชยใหระบกลม

อตสาหกรรมหรอภาคเอกชนทจะน างานวจยไปใชประโยชนได พรอมระบวธการถายทอดดวย

- กรณเปนหนวยงานภาครฐหรอชมชนใหระบหนวยงานพรอมทงรปแบบการน าไปใชงาน

ควรมหนงสอรบรองการใชประโยชนจากงานวจยกลบมายงหวหนาโครงการดวย

119


ครงท หวขอ กลมเปาหมาย/ระยะเวลา วธการ1 การถายทอดผลงานวจย

สแหลงทองเทยว ส านกการงานทองเทยว จ.นครนายก และผมสวนเกยวของ

จดประชมและการน าเอาบรรจภณฑไปใชจรงในพนท

2 การถายทอดผลงานวจยสภาคอตาสหกรรม

บรษทเอกชนผผลตบรรจภณฑพลาสตก

ลงพนทเพอขนรปอตสาหกรรมและประชมแลกเปลยนองคความร

3 การถายทอดผลงานวจยแกนสต

นสตสาขาวชาเทคโนโลยวสดพอลเมอร และสาขาวชาวทยาศาสตรการอาหาร

บรณาการกบรายวชา บรรจภณฑ

4 การถายทอดผลงานวจยสสาธารณะชน

ผทสนใจ เวบไซต/นทรรศการ

5 การถายทอดผลงานวจยสภาควชาการ

นกวชาการ การตพมพในวารสารวชาการ 120

หวขอวจย: การประยกตใชบรรจภณฑยอยสลายไดทางชวภาพในแหลงทองเทยวประเภทภเขาและน าตก...

19. การตรวจสอบทรพยสนทางปญญาหรอสทธบตรทเกยวของ

หมายเลขทรพยสนทาง

ปญญา

ประเภททรพยสน

ทางปญญาชอทรพยสนทางปญญา ชอผประดษฐ

ชอผครอบครองสทธ

131046 สทธบตรการประดษฐ

กรรมวธการชกน าดอกและตดเมลดขาวภายใตระบบการเพาะเล ยงเน อเยอพช

นายสรยนตร ฉะอม และคณะ

ส านกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงชาต

19. การตรวจสอบทรพยสนทางปญญาหรอสทธบตรทเกยวของ ไมมการตรวจสอบทรพยสนทางปญญา และ/หรอ สทธบตรทเกยวของ ตรวจสอบทรพยสนทางปญญาแลว ไมมทรพยสนทางปญญา และ/หรอ สทธบตรทเกยวของ ตรวจสอบทรพยสนทางปญญาแลว มทรพยสนทางปญญา และ/หรอ สทธบตรทเกยวของ

รายละเอยดทรพยสนทางปญญาทเกยวของ

121

19. การตรวจสอบทรพยสนทางปญญาหรอสทธบตรทเกยวของ (ตอ)การตรวจสอบทรพยสนทางปญญา

http://patentsearch.ipthailand.go.th/DIP2013/simplesearch.php 122

http://patentsearch.ipthailand.go.th/DIP2013/simplesearch.php

19. การตรวจสอบทรพยสนทางปญญาหรอสทธบตรทเกยวของ

https://patentscope.wipo.int/search/en/search.jsf

ฐานขอมลสทธบตรประเทศสมาชก WIPO

123

https://patentscope.wipo.int/search/en/search.jsf

20. มาตรฐานการวจย (ถาม)

20. มาตรฐานการวจย (ถาม) มการใชสตวทดลอง มการวจยในมนษย มการวจยทเกยวของกบงานดานเทคโนโลยชวภาพสมยใหม มการใชหองปฎบตการทเกยวกบสารเคม

ตองไดรบอนมตจากคณะ กก. วจยในมนษย ของทางหนวยงานกอนเซนสญญารบทน (เกยวของกบการขอ ตน. ทางวชาการหลงป 2563 เปนตนไป)

ในแบบฟอรมเดมตองใสเลขหองปฏบตการทไดรบการรบรองจาก วช. ดวย

ขอเสนอการวจยดานความปลอดภยทางชวภาพ ตองผานการพจารณาจากคณะกรรมการดานความปลอดภยทาง

ชวภาพระดบหนวยงาน 124

21. หนวยงานรวมลงทน รวมวจย รบจางวจย หรอ Matching Fund

*กรณมการลงทนรวมกบภาคเอกชน ใหจดท าหนงสอแสดงเจตนาการรวมทนวจยพฒนาประกอบการเสนอขอ

21. หนวยงานรวมลงทน รวมวจย รบจางวจย หรอ Matching Fund

ประเภทชอหนวยงาน/

บรษทแนวทางรวมด าเนนการ

การรวมลงทน

จ านวนเงน(In cash (บาท))

ภาคการศกษา (มหาวทยาลย/สถาบนวจย)

In Cash

ภาคอตสาหกรรม (รฐวสาหกจ/บรษทเอกชน)

In kind

125

22. ลงลายมอชอ หวหนาโครงการวจย/ชดโครงการวจย พรอมวน เดอน ป

22. ลงลายมอชอ หวหนาโครงการวจย/ชดโครงการวจย พรอมวน เดอน ป

ลงชอ.................................................( )

หวหนาโครงการวจย/ชดโครงการวจยวนท.......... เดอน .................... พ.ศ. ..........

126

การสงรายงาน-ปดโครงการวจย

127

การสงรายงาน-ปดโครงการวจย (ตอ)

คลกทโครงการทจะปด

128

การสงรายงาน-ปดโครงการวจย (ตอ)

ใสผลการด าเนนงานตามแผน

129

การสงรายงาน-ปดโครงการวจย

ใสงบประมาณทใชและ Upload ไฟลรายงานผลการวจยบทสรปผบรหาร + รายงานฉบบสมบรณ

130

สงทควรจะตองมเมอท างานวจยเสรจ 1 เรอง- รายงานการวจย/Manuscript- โปสเตอรงานวจยพรอมเผยแพร- ตวอยางผลตภณฑหรอตนฉบบการขอจดสทธบตร (ถาม)- รปทเปน Highlight ของงานวจย- คลปวดโอของงานวจย

131

การประเมนขอเสนอการวจยหลกเกณฑการพจารณาเบองตน

1. ความเหมาะสม

2. คณภาพทางวชาการของผวจย

3. ความเหมาะสมของระเบยบวธวจย

- ชอเรอง - การทบทวนวรรณกรรม- ความส าคญและทมาของปญหาทท าการวจย

- ผวจยเคยมความเชยวชาญในดานทจะท าวจย - ทมวจยมความรครอบคลมการท าวจย- แสดงความรอบรทางทฤษฎและผลวจยในเรองทจะท าวจย

- วธศกษา - เครองมอทจะใช - วธการสมตวอยาง - วธการเกบขอมล - วธการทดลอง – สถตทจะใช - วธวจยสอดคลองกบวตถประสงค

นกวจยรนใหมควรขอค าแนะนาจากนกวจยอาวโสหรอมทปรกษาโครงการวจย 132

การประเมนขอเสนอการวจย (ตอ) หลกเกณฑการพจารณาใหคะแนน

ความสอดคลอง

ของขอเสนอการวจย…

ผลกระทบ30%

คณคาทางปญญา60%

20 20 20

ปจจย

การว

จย

กระบ

วนกา

รวจย

ผลผล

ต

133


ความสอดคลอง 10%1. แผนบรณาการวจยและนวตกรรมของชาต (กรอบวจย)2. อตสาหกรรมและคลสเตอรเปาหมาย3. ยทธศาสตรของหนวยงาน


134



ปจจยการวจย (input) 20%1. หวเรองของการวจย นาสนใจ เปนประเดนเรงดวน2. โครงสรางคณะผบรหารแผนงานวจยและคณะผวจย3. วตถประสงคของการวจย มความชดเจนและเปนรปธรรม4. มศกยภาพสงในการเปนศนยกลางศกยภาพของหนวยงานวจยหลก5. การมสวนรวมของภาคเอกชน / ภาคประชาชน6. เปดโอกาสใหนกวจยรนใหมเขามามสวนรวม7. ผลการวจยทเกยวของ และการตรวจเอกสารอางองอยางสมบรณ8. แผนการด าเนนงานวจย ชดเจน9. ความพรอมดานสถานทและอปกรณ10. งบประมาณทใชมความเหมาะสม

135


กระบวนการวจย (process) 20%1. แสดงกระบวนการวจยทมความเชอมโยงระหวางทฤษฎสมมตฐานหรอกรอบ

แนวคดสการปฏบตไดอยางชดเจน และมความเปนไปไดสง โดยการแสดงความสมพนธและสนบสนนซงกนและกนระหวางแผนงานวจยยอย/โครงการวจย

2. ระบขนตอนการทาการวจยอยางสมบรณ ถกตอง ชดเจน3. แสดงแผนการถายทอดเทคโนโลย หรอผลการวจยสกลมเปาหมายหรอสงเสรม

และสนบสนนการวจยและพฒนาขนตอไป หรอการบรหารงานในหนวยงานทเกยวของ

136


ผลผลตการวจย 20%1. แสดงผลส าเรจทคาดวาจะไดรบเมอสนสดการวจยไดชดเจน2. ระบกลมเปาหมายทจะไดรบประโยชน และผลกระทบจากผลการวจย ตอบ

เปาหมายการพฒนาประเทศ3. แสดงจ านวนนกวจยรนใหมทคาดวาจะเกดจากการวจยน4. แสดงจ านวนเทคโนโลยหรอผลตภณฑตนแบบทจะไดรบจากโครงการ

137


ผลกระทบของแผนงานวจย (impact) 30%1. งานวจยทจะกอใหเกดมลคาทางเศรษฐกจ2. งานวจยชวยพฒนาสงคม3. งานวจยชวยพฒนาสงแวดลอม4. มการระบมลคาหรอตวเลขประมาณการถงผกระทบทจะเกดขนจากงานวจย

138

STORY TELLING

แลกเปลยนเรยนรเรองการเขยนขอเสนอการวจยและระบบการสนบสนนการวจยไปใชประโยชนของแตละหนวยงาน

(5-10 นาท)

139

การลงทนเพอการวจยของชาตเพอใชประโยชนทางดานวชาการ

เพอใชประโยชนดานนโยบาย

เพอใชประโยชนดานชมชนและสงคม (สาธารณะ)

เพอใชประโยชนดานพาณชย

น าไปสการพฒนาประเทศ140

การใชประโยชนทางดานวชาการ- ผลงานตพมพในวารสารระดบชาต ระดบนานาชาต- หนงสอ ต ารา เอกสารประกอบการสอน การเรยนการสอน- น าผลงานวจยไปวจยตอยอด หรอการน าไปสผลตภณฑ

และกระบวนการ หรอเสรมสรางนวตกรรมและเทคโนโลย- การอางองบทความวจย/วชาการ

141

การใชประโยชนทางดานวชาการการเลอกวารสารเพอตพมพ

1. ตามคา Journal Impact factor ในฐานขอมล ISI2. ตาม Quartile ของ Scimago Journal & Country Rank

ของแตละสาขาวชา3. ตามกลมของ TCI

142

การใชประโยชนทางดานวชาการคา Journal Impact factor ในฐานขอมล ISIวารสารA มคา Impact Factor ในป 2559= 0.268 ค านวณไดจากจ านวนครงโดยเฉลยทบทความของวารสาร A ตพมพภายในระยะเวลา 2 ปยอนหลง (ป 2557+2558) ไดรบการอางองภายในป 2559

ทมา: สมถวล จรตควร, มหาวทยาลยบรพา, 2561143

การใชประโยชนทางดานวชาการQuartile ของ Scimago Journal & Country Rank

https://www.scimagojr.com/144

https://www.scimagojr.com/

การใชประโยชนทางดานวชาการQuartile ของ Scimago Journal & Country Rank

145

การใชประโยชนทางดานวชาการ

http://www.kmutt.ac.th/jif/public_html/T-JIF.html

146

http://www.kmutt.ac.th/jif/public_html/T-JIF.html

การวางรปแบบบทความวจย

- Title- Authors and affiliations- Abstract- Keywords- Introduction- Experimental works

- Results and discussions- Conclusions- Acknowledgement- Reference- Tables and Figures

147

ขอควรระวงในการสงผลงานเพอตพมพ- บทความทสงตองไมเคยตพมพทใดมากอนและไมไดอยในการพจารณาของวารสารฉบบอนในเวลาเดยวกน- ตองไมมเจตนาสงขอมลเทจ- ตองเปนผลงานของผเขยนเองหรอทมวจย แตตองระบรายชอผเขยนทกคนตามความเปนจรง - พงระวงการลอกเลยนวรรณกรรม (plagiarism) สามารถใชโปรแกรมตรวจสอบ เชน turnitin, plagiarism checker หรอ อกขราวสทธ- การมชอผรวมทางานเปนทม มโอกาสไดรบการตพมพมากกวาการตพมพคนเดยว

148

การใชประโยชนทางดานวชาการเวบไซตรวบรวมผลงานวจยของนกวจยและ Citation: Google Scholar

149

การใชประโยชนทางดานวชาการเวบไซตรวบรวมผลงานวจยของนกวจยและ Citation: Researchgate

150

การใชประโยชนทางดานวชาการเวบไซตรวบรวมผลงานวจยของนกวจยและ Citation: Scopus

151

การใชประโยชนทางดานวชาการเวบไซตรวบรวมผลงานวจยของนกวจยและ Citation: ORCID

152

การใชประโยชนทางดานวชาการเวบไซตรวบรวมผลงานวจยของนกวจยและ Citation: RESEARCHER ID

153

การใชประโยชนดานนโยบาย

154

การใชประโยชนดานนโยบายชอโครงการ การประยกตใชบรรจภณฑยอยสลายไดจากพลาสตกชวภาพในแหลงทองเทยวประเภทชายหาด

ลกษณะการใชประโยชนเชงนโยบายเทศบาลเมองแสนสข จ.ชลบร น าเอาผลการศกษาจากโครงการวจยไปใชก าหนดนโยบายการจดการขยะและก าหนดประเภทของบรรจภณฑทใชในเขตพนทชายหาดบางแสน

155

การใชประโยชนดานนโยบายชอโครงการ การพฒนาระบบการจดการปาชมชนและศกษาการสรางรายไดจากไมมคาตามลกษณะการเจรญเตบโต

ลกษณะการใชประโยชนเชงนโยบายองคการบรหารสวนต าบล XXX น าขอมลชนดของไมทเหมาะสมมาใชในการวางนโยบายสงเสรมการปลกไมทมคาทางเศรษฐกจ

156


157


158

การใชประโยชนดานชมชนและสงคม (สาธารณะ)

159

การใชประโยชนดานชมชนและสงคม (สาธารณะ)

- การสมมนา- การฝกอบรม- การถายทอดเทคโนโลย

160

การใชประโยชนดานพาณชย

161

การใชประโยชนดานพาณชย (ตอ)TECH2BIZ

https://www.tech2biz.net/

162

การใชประโยชนดานพาณชย (ตอ)สวทช

163

การใชประโยชนดานพาณชย (ตอ)ส านกงานนวตกรรมแหงชาต

https://www.nia.or.th/ 164

https://www.nia.or.th/

การใชประโยชนดานพาณชย (ตอ)ITAP

https://itap.nstda.or.th/index.html

165

https://itap.nstda.or.th/index.html

การใชประโยชนดานพาณชย (ตอ)เครอขายวจยอดมศกษา

166

การใชประโยชนดานพาณชย (ตอ)เครอขายวจยอดมศกษา

167

การใชประโยชนดานพาณชยกรมทรพยสนทางปญญา

https://www.ipthailand.go.th/th/home.html

168

https://www.ipthailand.go.th/th/home.html

ขอบคณครบ

169

Documents

หลักการเขียนข้อเสนอการวิจัยและการประยุกต์งานวิจัย และ ... · และนวัตกรรม