มคอ.3

รายวชาสงคมวทยาการสาธารณสข ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม วทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอรายวชา รหสวชา (ชอวชาภาษาไทย) 4073613สงคมวทยาการสาธารณสข (ชอวชาภาษาองกฤษ) Public Health Sociology 2. จ านวนหนวยกต 2 หนวยกต (2-0-4) 3. หลกสตรและประเภทของรายวชา 3.1 หลกสตร ปรญญาตร 3.2 ประเภทของรายวชา วชาเฉพาะดาน เปนวชาเลอกเรยนของโปรแกรมวชาสาธารณสขชมชน 4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน 4.1 อาจารยผรบผดชอบรายวชา นายไพโรจน โจลตสาหกล 4.2 อาจารยผสอน นางสาวขนษฐา เจรญพานช 5. ภาคการศกษา/ชนปทเรยน ภาคการศกษาท 1 /ชนปท 3 6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม) ไมม 7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisite) (ถาม) ไมม 8. สถานทเรยน มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม 9. วนทจดท าหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด วนท 1 เดอน พฤศจกายน พ.ศ. 2555

มคอ.3

2

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค 1. จดมงหมายของรายวชา เพอใหผเรยน

1. มความรความเขาใจเกยวกบสภาพสงคมมนษย 2. มความรความเขาใจเกยวกบแนวคดพนฐานทางสงคมวทยา 3. สามารถมองเหนความสมพนธระหวางความรทางสงคมวทยากบงานดานสาธารณสข 4. วเคราะหปจจยและผลกระทบของสงแวดลอมทางสงคมทมตอสขภาพได 5. อธบายปรากฏการณทางสขภาพดวยมมมองทางสงคมวทยา 6. อธบายลกษณะการใหบรการสขภาพของการสาธารณสขไทยได 7. วเคราะหปญหาในการใหบรการทางดานสาธารณสขโดยผานมมมองของผปวย ประชาชน และสงคม 8. น าแนวคดทางสงคมวทยามาประยกตใชในการวเคราะหชมชนได

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา เพอใหสอดคลองกบการเปลยนแปลงของสภาพสงคมในปจจบน และเพอใหผเรยนสามารถน าแนวคดทางสงคมวทยามาประยกตใชกบงานดานสาธารณสขได

หมวดท 3 ลกษณะและการด าเนนการ 1. ค าอธบายรายวชา

ความหมาย และโครงสรางของสงคม ปจจยและสงแวดลอมทางสงคมทมผลตอสขภาพ ลกษณะการใหบรการสาธารณสขและปญหาในการรบบรการของประชาชน

2. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต/งาน

ภาคสนาม/การฝกงาน การศกษาดวยตนเอง

30 ชวโมง

สอนเสรมตามความตองการของนกศกษา

เฉพาะราย

- 4 ชวโมงตอสปดาห

มคอ.3

3

3. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

- อาจารยจดเวลาใหค าปรกษาเปนรายบคคลหรอรายกลมตามความตองการ 1 ชวโมงตอสปดาห (เฉพาะรายทตองการ) โดยนกศกษานดหมายลวงหนาทางโทรศพทหรอทางจดหมายอเลคทรอนคส

หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา 1. คณธรรม จรยธรรม 1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา พฒนาผเรยนใหมความรบผดชอบ มวนย มจรรยาบรรณวชาชพ เคารพในสทธของขอมลสวนบคคล การไมเปดเผยขอมล และไมละเมดลขสทธทางปญญา มความซอสตย โดยมคณธรรมจรยธรรมตามคณสมบตหลกสตร ดงน - ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต - มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม - มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนทมและสามารถแกไขขอขดแยงและล าดบความส าคญ - เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย - เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม - มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ 1.2 วธการสอน

- บรรยายพรอมยกตวอยางกรณศกษาในประเดนทางจรยธรรมทเกยวของกบการเสยสละและซอสตยสจรต เพอใหนกศกษาไดฝกคดและตดสนใจไดอยางถกตอง

- ก าหนดใหนกศกษาท างานทงรายบคคล และรายกลม ทสอดคลองกบแนวคดทางสงคมวทยา เพอสงเสรมความมวนย ตรงตอเวลาและความรบผดชอบตอตนเองและสงคม

- ก าหนดขอตกลงรวมกนระหวางผสอนและผเรยนในเรองการเขาชนเรยน การสงงาน ระเบยบการแตงกาย และบทลงโทษในกรณทไมสามารถปฏบตตามขอตกลงรวมได - ก าหนดใหนกศกษาหาตวอยางทเกยวของกบการไมมจรรยาบรรณในวชาชพและผลกระทบจากกรณดงกลาว - อภปรายกลม 1.3 วธการประเมนผล - พฤตกรรมการเขาชนเรยน และสงงานทไดรบมอบหมายตามขอบเขตทใหและตรงเวลา

มคอ.3

4

- มการอางองเอกสารทไดน ามาท ารายงาน อยางถกตองและเหมาะสม - ประเมนผลการวเคราะหกรณศกษา - ประเมนผลการน าเสนอรายงานทมอบหมาย - พฤตกรรมระหวางการท าขอสอบ แบบฝกหดและการท ากจกรรม 2. ความร 2.1 ความรทตองไดรบ

- มความรความเขาใจเกยวกบสภาพสงคมมนษย - มความรความเขาใจเกยวกบแนวคดพนฐานทางสงคมวทยา - วเคราะหปจจยและผลกระทบของสงแวดลอมทางสงคมทมตอสขภาพได - อธบายปรากฏการณทางสขภาพดวยมมมองทางสงคมวทยา - อธบายลกษณะการใหบรการสขภาพของการสาธารณสขไทยได - วเคราะหปญหาในการใหบรการทางดานสาธารณสขโดยผานมมมองของผปวย ประชาชน และสงคม - น าแนวคดทางสงคมวทยามาประยกตใชในการวเคราะหชมชนได

2.2 วธการสอน บรรยาย อภปราย การท างานกลม การน าเสนอรายงาน การวเคราะหกรณศกษา และมอบหมายใหคนควาหาบทความ ขอมลทเกยวของ โดยน ามาสรปและน าเสนอพรอมกบมการอภปรายรวมกน การศกษาโดยใชปญหาและโครงงาน Problem base learning, การสอนใหเกดกระบวนการคด และการสอนแบบ Student Center เนนผเรยนเปนศนยกลาง 2.3 วธการประเมนผล - ทดสอบยอย สอบกลางภาค สอบปลายภาค ดวยขอสอบทเนนการวดหลกการและทฤษฎ - ประเมนผลงานรายบคคล รายกลม และการอภปรายกลมในงานทไดรบมอบหมาย - น าเสนอสรปการอานจากการคนควาขอมลทเกยวของ - วเคราะหกรณศกษา 3. ทกษะทางปญญา 3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา

- วเคราะหปจจยและผลกระทบของสงแวดลอมทางสงคมทมตอสขภาพได - อธบายปรากฏการณทางสขภาพดวยมมมองทางสงคมวทยา - อธบายลกษณะการใหบรการสขภาพของการสาธารณสขไทยได

มคอ.3

5

- วเคราะหปญหาในการใหบรการทางดานสาธารณสขโดยผานมมมองของผปวย ประชาชน และสงคม

- สามารถสบคน วเคราะห ประมวลผลและประเมนสารสนเทศเพอใชแกปญหาอยางสรางสรรค 3.2 วธการสอน บรรยาย อภปราย การท างานกลม การน าเสนอรายงาน การวเคราะหกรณศกษา และมอบหมายใหคนควาหาบทความ ขอมลทเกยวของ โดยน ามาสรปและน าเสนอพรอมกบมการอภปรายรวมกน การสอนใหเกดกระบวนการคด การสะทอนแนวคดจากการประพฤต และการสอนแบบ Student Center เนนผเรยนเปนศนยกลาง 3.3 วธการประเมนผล - สอบกลางภาคและปลายภาค โดยเนนขอสอบทมการวเคราะหสถานการณ หรอวเคราะหแนวคดทางสงคมวทยาทมความสมพนธกบงานดานสาธารณสข - ประเมนจากการตอบปญหาในชนเรยน การแสดงความคดเหนตอสถานการณทก าหนด - ประเมนจากพฤตกรรมของผเรยน 4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา - พฒนาทกษะในการสรางสมพนธภาพระหวางผเรยนดวยกน - พฒนาความเปนผน าและผตามในการท างานเปนทม - พฒนาการเรยนรดวยตนเอง และมความรบผดชอบในงานทมอบหมายใหครบถวนตามก าหนดเวลา - พฒนาความสามารถในการวางแผนการเรยนรเพอพฒนาตนเองและวชาชพอยางตอเนอง 4.2 วธการสอน - จดกจกรรมกลมในการวเคราะหกรณศกษาโดยมการเปลยนกลมท างานทกคาบและมการสลบบทบาทหนาทความรบผดชอบภายในกลม - มอบหมายงานรายกลม และรายบคคล ท าปฏบตการฝกคดหรอ อานบทความทเกยวของกบรายวชา - การน าเสนอรายงาน 4.3 วธการประเมนผล - ประเมนตนเอง และเพอน ดวยแบบฟอรมทก าหนด - ประเมนจากรายงานของผเรยนทน าเสนอ พฤตกรรมการท างานเปนทม - ประเมนจากรายงานการศกษาดวยตนเอง

มคอ.3

6

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 5.1 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา - ทกษะการคดค านวณ เชงตวเลข - พฒนาทกษะในการสอสารทงการพด การฟง การแปล การเขยน โดยการท ารายงาน และน าเสนอในชนเรยน - พฒนาทกษะในการวเคราะหขอมลจากกรณศกษา - พฒนาทกษะในการสบคน ขอมลทางอนเทอรเนต - ทกษะในการน าเสนอรายงานโดยใชรปแบบ เครองมอ และเทคโนโลยทเหมาะสม 5.2 วธการสอน - มอบหมายงานใหศกษาคนควาดวยตนเอง จาก website สอการสอน e-learning และท ารายงาน โดยเนนการน าตวเลข หรอมสถตอางอง จากแหลงทมาขอมลทนาเชอถอ - น าเสนอโดยใชรปแบบและเทคโนโลยทเหมาะสม เชน การใช powerpoint, การใชแผนภาพ กราฟ ตาราง และแผนภมตางๆ 5.3 วธการประเมนผล - การจดท ารายงาน และน าเสนอดวยสอเทคโนโลย - การมสวนรวมในการอภปรายและวธการอภปราย

มคอ.3

หมวดท 5 แผนการจดการเรยนรสอนและการประเมนผลการเรยนร 1. แผนการสอน

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวนคาบ กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร ภาระงาน/

ผลงาน/ชนงาน การประเมนผลการเรยนร

1 บทท 1 : บทน า 1.1) ความหมายของศาสตรทเกยวของกบสงคมวทยาสาธารณสข 1.2) ความสมพนธระหวางสงคมวทยากบงานดานสาธารณสข

2 - แนะน ารายวชาและชแจงแนวการสอน - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน

- แนวการสอน -เอกสารประกอบการสอน - Power Point

-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย

- ประเมนตามสภาพจรง

2 บทท 2 : ความหมายและโครงสรางของสงคม 2.1) ลกษณะของสงคมมนษย 2.2) องคประกอบของโครงสรางสงคม 2.3) เครองมอในการจดระเบยบสงคม

2 - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน

-เอกสารประกอบการสอน - Power Point

-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย - การมสวนรวมในการปฏบตกจกรรมกลม

- ประเมนตามสภาพจรง - ประเมนจากผลงานของผเรยนทงแบบฝกหดและการน าเสนอ

มคอ.3

8

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร ภาระงาน/ผลงาน/

ชนงาน การประเมนผลการเรยนร

3-4 บทท 3 : แนวคดพนฐานเกยวกบสงคมวทยาการสาธารณสข 3.1) แนวคดพนฐานทางสงคมวทยา

4 - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน

-เอกสารประกอบการสอน - Power Point

-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย

- ประเมนตามสภาพจรง

5-6 3.2) แนวคดเกยวกบสขภาพและการเจบปวย

4 - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน

-เอกสารประกอบการสอน - Power Point

-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย

- ประเมนตามสภาพจรง

7-8 3.3) แนวคดเกยวกบวฒนธรรม ความเชอ กบการดแลสขภาพ

4 - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน

-เอกสารประกอบการสอน - Power Point

-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย - การมสวนรวมในการปฏบตกจกรรมกลม

- ประเมนตามสภาพจรง - ประเมนจากผลงานของผเรยนทงแบบฝกหดและการน าเสนอ

9 สอบกลางภาค

มคอ.3

9

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร ภาระงาน/ผลงาน/ชนงาน

การประเมนผลการเรยนร

10 บทท 4 : ปจจยและสงแวดลอมทางสงคมทมผลตอสขภาพ

2 - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน

-เอกสารประกอบการสอน - Power Point

-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย - การมสวนรวมในการปฏบตกจกรรมกลม -แบบฝกหด

- ประเมนตามสภาพจรง - ประเมนจากผลงานของผเรยนทงแบบฝกหดและการน าเสนอ

11-12 บทท 5 : แบบแผนการดแลสขภาพตามแนวคดภมปญญาไทย

4 - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน

-เอกสารประกอบการสอน - Power Point

-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย - การมสวนรวมในการปฏบตกจกรรมกลม -แบบฝกหด - ผลงาน

- ประเมนตามสภาพจรง - ประเมนจากผลงานของผเรยนทงแบบฝกหดและการน าเสนอ

13 บทท 6 : ลกษณะการใหบรการสขภาพของการสาธารณสขไทย

2 - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน

-เอกสารประกอบการสอน - Power Point

-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย - การมสวนรวมในการปฏบตกจกรรมกลม

- ประเมนตามสภาพจรง - ประเมนจากการน าเสนอของผเรยน

มคอ.3

10

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร ภาระงาน/ผลงาน/ชนงาน

การประเมนผลการเรยนร

14 บทท 7 : ปญหาในการใ ห บ ร ก า ร ท า ง ด า นสาธารณสขของไทยและแนวทางแกไข

2 - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน

-เอกสารประกอบการสอน - Power Point

-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย -แบบฝกหด

- ประเมนตามสภาพจรง - ประเมนจากผลงานของผเรยนเปนรายบคคล

15-16 บทท 8 : การวเคราะหชมชนทางดานสงคมวทยา

4 - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน

-เอกสารประกอบการสอน - Power Point

-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย -แบบฝกหด

- ประเมนตามสภาพจรง - ประเมนจากผลงานของผเรยนเปนรายบคคล

17 สอบปลายภาค

มคอ.3

มคอ.3

2. แผนการประเมนการเรยนร

การประเมน

งานทจะใชประเมนผลผเรยน สปดาห ทก าหนด

สดสวนของการประเมนผล

(1) สอบ - สอบกลางภาค 9 25 - สอบปลายภาค 17 25

(2) การเขาชนเรยน ตลอดเทอม 5 (3) พฤตกรรมการเรยน/ มารยาทในการเรยน/การ

แตงกายถกระเบยบ/การมสวนรวมอภปราย และแสดงความคดเหนในชนเรยน

ตลอดเทอม 5

(4) วเคราะหกรณศกษารายบคคลและการน าเสนอ

7-8,11-12 10

(5) การท างานกลมและผลงาน 14,15-16 30 เกณฑการประเมนผล 80 % ขนไป ระดบคะแนน A 60 - 64 % ระดบคะแนน C 75 - 79 % ระดบคะแนน B+ 55 - 59 % ระดบคะแนน D+ 70 - 74 % ระดบคะแนน B 50 - 54 % ระดบคะแนน D 65 - 69 % ระดบคะแนน C+ ต ากวา 50 % ระดบคะแนน E

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน 1. เอกสารและต าราหลก มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช,เอกสารประกอบการสอนชดวชาสงคมวทยาการแพทย หนวยท 1 -15

กรงเทพฯ โรงพมพมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช, 2546

มคอ.3

17

2. เอกสารและขอมลส าคญ ภาษาไทย

1) โกมาตร จงเสถยรทรพย และคณะ.(2549). ความดทเยยวยา : เรองเลากบการแพทยทมหวใจความเปนมนษย นนทบร: ส านกวจยสงคมและสขภาพ.

2) โกมาตร จงเสถยรทรพย และคณะ.(2554). วถชมชนเครองมอ7ชนทท าใหงานชมชนงายไดผลและสนก นนทบร: ส านกพมพสขศาลา ส านกวจยสงคมและสขภาพ.

3) เชาวลกษณ ฤทธสรไกร.(2550). สงคมศาสตรสาธารณสข.ศนยหนงสอมหาวทยาลยทกษณ. 4) เทพนทร พชรานวฒน. (2548). สงคมวทยาการแพทย. กรงเทพฯ.ส านกพมพโอเดยนสโตร. 5) บญเลศ สดสชาต.(2553). มานษยวทยาสขภาพ.กรงเทพฯ.ส านกพมพโอเดยนสโตร. 6) เบญจา ยอดด าเนนและคณะ.(2529).ทฤษฎและการศกษาทางสงคมวทยามานษยวทยาการแพทย. กรงเทพฯ. ส านกพมพโอเดยนสโตร. 7) เบญวรรณ ก าธรวทยา. (2537). สงคมวทยาการสขภาพ. กรงเทพฯ. มลนธรามาธบดมหาวทยาลยมหดล. 8) ประเวศ วะส.(2549) การสาธารณสขไทย : ระบบบรการสขภาพทมหวใจของความเปนมนษย วารสาร หมออนามย. ปท 15 ฉบบท 5 ม.ค. – เม.ย. 9) ปรยา ตนตพฒนานนต. (2545). หลกการเบองตนทางสงคมวทยาและมานษยวทยาของการสาธารณสข. มหาวทยาลยเชยงใหม. 10) พมพวลย ปรดาสวสด.(2530).การดแลสขภาพตนเองทศนะทางสงคมวฒนธรรม.มหาวทยาลยมหดล. 11) พชรนทร สรสนทร.(2546). เอกสารประกอบการสอนวชาสงคมวทยาการแพทยและสาธารณสข.

มหาวทยาลยนเรศวร. 12) สมศกด ศรสนตสข.(2552). สงคมวทยาสขภาพ.โรงพมพมหาวทยาลยขอนแกน.มหาวทยาลยขอนแกน. 13) สญญา สญญาววฒน. (2545). ทฤษฎสงคมวทยา. จฬาลงกรณมหาวทยาลย. พมพครงท 7 14) เสงยม กองธรรม.(2544).สงคมวทยาการแพทย.คณะสงคมศาสตรและมนษยศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร ปตตาน 15) ส านกวจยสงคมและสขภาพ.(2550). วฒนธรรม สขภาพ กบการเยยวยา : แนวคดทางสงคมและมานษยวทยา

การแพทย โดยนพ.โกมาตร จงเสถยรทรพย และคณะ. ส านกงานหลกประกนสขภาพแหงชาต.

มคอ.3

18

ภาษาองกฤษ

1) Ann Withorn. Helping Ourselves. In: The Sociology of Health and Illness: Critical Perspectives (3rd ed). Peter Conrad and Rochelle Kern (eds) New York: St. Martin’s Press, 1990.

2) Byron J.Good.Medical anthropology and the problem of belief in Medicine, rationality and experience, 2007.

3)Gabe, Jonathan, Mike Bury and Mary Ann Elston. Key concepts in Medical Sociology. London: SAGE, 2004.

4) Nettelton, Sarah. The Sociology of Health and Illness. (2nd ed.) Cambridge: Cambridge University Press, 2006.

5) Thomas, Richard K. Society and Health: Sociology for Health Professional. New York: Kluwer Academic Publishers, 2002.

3. เอกสารและขอมลแนะน า

เครอขายสงคมวทยา-มานษยวทยา - Thai Sociology & Anthropology Network ส านกวจยสงคมและสขภาพ กระทรวงสาธารณสข

มคอ.3

19

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา 1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา

การประเมนประสทธผลในรายวชาน ทจดท าโดยนกศกษา ไดจดกจกรรมในการน าแนวคดและความเหนจากนกศกษาไดดงน - การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน - การสงเกตการณจากพฤตกรรมของผเรยน - แบบประเมนผสอน และแบบประเมนรายวชา - แบบส ารวจความตองการทางวชาการและการปรบปรงรายวชา

2. กลยทธการประเมนการสอน

ในการเกบขอมลเพอประเมนการสอน ไดมกลยทธ ดงน - การสงเกตการณสอนของผรวมทมการสอน - ผลการสอบ - การทวนสอบผลประเมนการเรยนร

3. การปรบปรงการสอน

หลงจากผลการประเมนการสอนในขอ 2 จงมการปรบปรงการสอน โดยการจดกจกรรมในการระดมสมอง และหาขอมลเพมเตมในการปรบปรงการสอน ดงน - การทบทวนกลยทธการสอนของผสอนในทกภาคการศกษา - สมมนาการจดการเรยนการสอน - การวจยในและนอกชนเรยน

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา

ในระหวางกระบวนการสอนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธในรายหวขอ ตามทคาดหวงจากการเรยนรในวชา ไดจาก การสอบถามนกศกษา หรอการสมตรวจผลงานของนกศกษา รวมถงพจารณาจากผลการทดสอบยอย และหลงการออกผลการเรยนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธโดยรวมในวชาไดดงน - การทวนสอบการใหคะแนนจากการสมตรวจผลงานของนกศกษาโดยอาจารยอน หรอผทรงคณวฒ ทไมใชอาจารยประจ าหลกสตร - มการตงคณะกรรมการในสาขาวชา ตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของนกศกษา โดยตรวจสอบขอสอบ รายงาน วธการใหคะแนนสอบ และการใหคะแนนพฤตกรรม

มคอ.3

20

5. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

จากผลการประเมน และทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลรายวชา ไดมการวางแผนการปรบปรงการสอน และรายละเอยดวชา เพอใหเกดคณภาพมากขน ดงน - ปรบปรงรายวชาทก 3 ป หรอตามขอเสนอแนะและผลการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธตามขอ 4 - เปลยนหรอสลบอาจารยผสอน เพอใหนกศกษามมมมองในเรองการประยกตความรนกบปญหาทมาจากงานวจยของอาจารยหรอสถานการณตาง ๆในสงคม