Aöf Önlisans İlahiyat Arapça 3 - 1. Konuankaraarapcakursu.com/dersozeti/AofIlahiyatOnlisansArapca3-1-6... · Sayfa 1 21/ Aöf Önlisans İlahiyat Arapça 3 - 1. Konu Okuma parçası

Sayfa 1 / 21

Aöf Önlisans İlahiyat Arapça 3 - 1. Konu

Okuma parçası

Yarışı kim kazanıyor?

Tavşan arkadaşı kaplumbağa ile oturuyordu,kaplumbağa ile tavşanın yarış

hikayesini anlatıyorlardı.kaplumbağa çalışkanlığı ve azmiyle onu nasıl

geçmişti.tavşan dedi ki:bu bir hile ve aldatmaca

Senin deden kaplumbağa benim dedem tavşanın uyumasını fırsat bildi

yarışa devam etti.dedenin dedemi aldatmasını kabul etmiyorum.

Kaplumbağa güldü ve dediki:bu bir hile değil olsa olsa çalışkanlık ve

büyük gayrettir.tavşan suratını astı dediki:sen devamlı hatalı olmalarına

rağmen dedelerini mudaafa ediyorsun.kaplumbağa şöyle

dedi:dedelerimden bahsedildiği zaman gururlanıyorum.senin dedelerinle

övünmen gibi buda benim hakkım.

Sonra kaplumbağa tebessüm ederek dedi ki:ey arkadaşım güzel güzel de

daha önce kim kazanmış bir kere bile geçtiğinizi görmedim .

Tavşan dediki:ya ya şu ağaç yarışmanın bittiği yerden uzak olsaydı.

Kaplumbağa dediki:o zaman yarın yarışa başlamak için bu noktada

uyuyalım.akşam olunca kaplumbağa başını kabuğuna soktu yarınki yarışa

hazır olmak için derin bir uykuya daldı.

Tavşan toprağa uzandı ve uyumadı.tavşan dedesini hatırladığı için

ElektroYazılımwww.elektroyazilim.com

facebook.com/AOFIlahiyatOnlisansBolumu

http://elektroyazilim.com


Sayfa 2 / 21

uyumaktan korktu ve bir saate yakın dolaştı.ve yarışı dedisnin kaybettiği

gibi kaybetti.güneş doğmadan önce tavşanın gözleri uykudan

ağırlaştı.tavşan ısrarla uykusunu savdı.

Güneş doğduğunda tavşan derin bir uykuya dalmıştı.horoz yüksek sesle

ötüp günü başlattı.kaplumbağa uyandı ve gözlerini ovaladı.tavşana baktı

onu uykuya dalmış buldu.kaplumbağa tavşana bağırdı uyanması için. Ama

nafile.

Kaplumbağa sözü hatırladı horoz öttüğünde yarış başlayacaktı.işte horoz

yüksek sesle ötüyordu.tavşan uyanmıyordu.bu kaplumbağanın suçu

değildi.kaplumbağa gayretle yarışa başladı.dedesinin tavşanı geçtiğini

hatırladı hızını artırdı.güneş ortaya gelmiş gökyüzü parlamıştı.uyuyan

tavşanın yüzüne vuruyordu.tavşan birden uyandı.kaplumbağaya doğru

baktı ama onu bulamadı.

Tavşan düşmanca buluşacakları ağacın yanına yürüdü.orada onu büyük bir

telaş aldı.çünkü kaplumbağayı ağaca tutunmuş gördü.o yaptığı ile

mutluydu.kaplumbağa güldü ve dedi ki:faydasız bir şekilde seni

uyandırmaya çalıştım.bana suç atma .inşaallah yarın övünerek bu yarışı

torunlarıma anlatacağım.

Tavşan ağladı.hatta burnu kızardı.çünkü o dedesinin evvelce kaybettiği

gibi yarışı kaybetmişti ve sinirli,pişman ,üzgün bir şekilde gitti.

Metni Kavrama Alıştırmaları 1-Kablumbağanın Yürüyüşü Nasıl Başladı?

2-Tavşan Burnu Kızarıncaya Kadar Niçin Ağladı?

3-Kaplumbağa Başını Kabuğuna Ne Zaman Koydu?

4-Tavşanın Gözleri Uykuyla Ne Zaman Ağırlaştı?

5-Horoz Niçin Bağırıyor?





Sayfa 3 / 21

6-Kaplumbağa Ne Zaman Gururla Kabarıyor?

7-Kaplumbağa Kimden Dolayı Devamlı Müdafa Ediyor?

8-Tavşan Neye Razı Olmuyor?

9-Yürüyüş Nereden Oluyor

10-Yarışı Kim Kazanıyor?

Alıştırma

Altı çizili kelimelerin mazi ise muzari ve mastarlarını muzari ise mazi ve mastarlarını belirt

1-

أيقظ =mazi ,uyandı ifal babından sülasi mezidin birinci babı muzari,uyanır=يوقظ

mastar,uyanmak= إقاظ

2-

mazi,denedi mufaale babından sülasi mezidin ikinci babı=حاول muzari,deniyor=ي حاول

حاولة م =mastar,denemek

3-

uyandı,mazi ,istifal babının mazisi sülasi mezidin=استيقظüçüncü nevisinin birinci babı uyanır,muzari= يستيقظ

إستياظ =uyanmak,mastar

4-

ر mazi,hatırladı,tefa-ul babının mazisi,sülasi mezidin ikinci=تذكnevinin dördüncü babı





Sayfa 4 / 21

ر muzari,hatırlıyor= يتذك

ر mastar,hatırlamak= تذك

1. Konu sayfa 17 alıştırmaları

1-Mezid Fiilleri Belirtin

1. Cümlede

Seccilü-tefıl babı –kaydetti-mazi fiil

2. Cümlede

Telağseme-tefağlele-rubai mezid -mazi fiil-kekeledi

3. Cümlede

ınhezeme-infial babı-mazi fiil-yenildi

4. Cümlede

Teessera-tefağul babı-mazi fiil-etkilendi

ıgravrekat-ifiial babı-mazi fiil-göz yaşlarına boğuldu

5.cümlede

ığberra-ifılal babı-tozlandı

6.cümlede

Seydara-feyale-yüfeyılü-feyaleten ve fiialen-mazi fiil-kontrol altına

aldı

7.cümlede

Yügadiru-mufaale babı-muzari fiil-terkediyor-ayrılıyor

8.cümlede

Ersele-ifal babı-mazi fiil-gönderdi

9.cümlede

Tealleme-tefa-ale-yetefa-alü-tefa-ulen-mazi fiil-öğrendi

10. cümlede

ıctemea-iftial babı-toplandı-mazi fiil

11. cümlede

Nettefiku-iftial babı-muzari-

Tedehhale-tefa-ul babı-mazi fiil-karıştı





Sayfa 5 / 21

12. cümlede

Tesdevridiü-istifal babı-muzari fiil-ihlal ediyor

13. cümlede

Netenavele-tefaul babı-muzari fiil-yemek yeriz

14. cümlede

ıhdevdebet-ifiiaal babı-mazi fiil-kamburlaştı

15. cümlede

ıbyaddat-ifiilaal babı-ağardı-mazi fiil

16. cümlede

ığlevveda-ifıvvel babı-mazi fiil-bindi

2-Mazi Fiilleri Muzariye Çevirin

—اعطيت ا عطي

تنزعج—انزعجت

ون—شاهدتم ت شاهد

تلتقدين—التقطت

—اعلم علم ن

—صارع ي صاع

—وسوس ي وسوس

—انصرف ينصرف

زلين—تزلزلت تتزل

—اطمانت تطمان

3- Muzarileri Maziye Çevir

سافرنا=نسافر

رج=يخرج اخ

انقطع=ينقطع

=يحمر احمر





Sayfa 6 / 21

اعتقل=يعتقل

انفجرت=تنفجر

تزلج=يتزلج

=اكرم اكرمت

ثنا=يحدثنا حد

استراح=استريح

4- Mezid Mastarların Babları

Tecennübi=tecennebe-yetecennebü-tecennüben-sülasi mezid humasi

babı-tefa-ale

ışmigzazi=rubai mezid südasi fiil-ifanlele

Tekarrübi=tekarrabe-sülasi mezid humasi babı

ıhtirami=sülasi mezid humasi babı

5-Boşlukları Misale Göre Doldur

Misalde kelimenin mazisi,muzarisi ve masdarı yazılmış

Ekrame-yükkrimi-ikramen

Ekmele-yükmilü-ikmalen

Esleme-yüslimü-islamen

Ezane-tüzınü-izanen

Erdefe-yürdifü-irdafen

Diğer fiilleride aynı şekilde ifal babına mazi-muzari –masdar

yazıyorsunuz

6-Humasilein Ve Masdarlar

Humasi :ziyade harf alıp beş harfli olan fiilleridr

ıhtesebe-ihtisaben

ınhezeme-inhizamen





Sayfa 7 / 21

Tecadele-tecadülen

ınhemera-inhimaren

7-Südasi Fiillerin Masdarlarını Yazın

Südasi:ziyadelik alıp mazisi altı harfli ola

ıstiğfaren

ısticaren

ıdmihalen

ıstikalen

ıstihsanen

ıstifhemen

8-Mazi Lerin Muzari Ve Masdarları

سامح=يسامح=مسامحة

رتب=يرتب=ترتيبا

هرول=يهرول=هرولة

SÜLASİ MÜCERRED BABLARI

Ziyade harf almamış aslından üç harfli fiil kalıpları; aynel fiilinin harekesine

göre altı babta incelenir.

فعل=يفعل

فعل=يفعل

فعل=يفعل

فعل=ئفعل

فعل=يفعل

فعل=يفعل

---------------------

Sülasi Mezid Rubai Babları 12 tanedir.





Sayfa 8 / 21

Üç harf üzerine bir harf ziyade alanlara rubai:dört harfli denir

افعل=يفعل=افعاال

فعل=يفع ل=تفعيال

فاعل=يفاعل=مفاعلة

----------------------

Sülasi Mezid Humasi Babları; üç harf üzerine iki harf ziyade almış humasi

beş harfli olanlar

انفعل=ينفعل=انفعاال

افتعل=يفتعل=افتعاال

افعل=يفعل=افعالال

عال فعل=يتفعل=تف ت

تفاعل=يتفاعل=تفاعال

----------------------

Sülasi Mezid Südasi Babları üç harf üstüne üç harf ziyade almış südasi altı

harfli olanlar

استفعل=يستفعل=استفعاال

افعوعل=يفعوعل=افعيعاال

افعو ل=يفعو ل=افعو اال

افعل=يفعل=افعيالل

-----------------------

Rubai Mücerred Aslından Dört Harfli Olan

للة =فعالل فعلل=يفعلل=فع

-------------------------

Rubai Mezid Humasi Babları Dört Harf Üzerine Bir Harf Ziyade Alan





Sayfa 9 / 21

تفعلل=يتفعلل=تفعلل

-------------------

Rubai Mezid Südasi Babları Dört Harf Üzerine İki Harf Ziyade Alan

افعنلل=يفعنلل=افعنالل

Bunlardan 6 tanesine SÜLASı MÜCERRED denir:

1-Feale-Yef'ulü

2-Feale-Yef'ilü

3-Feale-Yef'alü

4-Feile-Yef'alü

5-Feule-Yef'ulü

6-Feile-Yef'ilü

Bunlardan 12 tanesine SÜLASı MEZıD denir:

Bu 12 bab da 3 nevidir:

1-Kendisine tek harf ziyade olunandır.Bu da 3 tanedir:

1-ıF'AL BABI= Ef'ale-Yuf'ilü-ıf'alen

2-TEF'ıL BABI= Fa'ale-Yufa'alü-Tef'ılen

3-MUFAALE BABI= Fâale-Yufâılü-Mufâaleten

2-Kendisine 2 harf ziyade olunandır.Bu da 5 tanedir:

1-ıNFıAL BABI= ınfale-Yenfeılü-ınfiâlen

2-ıFTıAL BABI= ıfteale-Yefteılü-ıftialen

3-ıF'ıLAL BABI= ıfalle-Yefallü-ıf'ılâlen

4-TEFA'UL BABI=Tefa'ale-Yetefa'alü-Tefa'ulen

5-TEFÂUL BABI=Tefâle-Yetefâalü-Tefâulen

3-Kendisine 3 harf ziyade olunandır.Bu da 4 babtır:

1-ıSTıFAL BABI= ıstefale-Yestefılü-ıstifâlen

2-ıF'ÎÂL BABI= ıfav'ale-Yefav'ılü-ıf'îâlen





Sayfa 10 / 21

3-ıF'IVVAL BABI= ıfavvele-Yefavvilü-if'ıvvâlen

4-ıF'ÎLÂL BABI= ıf'ââlle-Yef'âllü-ıf'îlâlen

Bunlardan bir tanesi RÜBAı MÜCERRED içindir.Bu da bir babtır:

1-Fa'lele-Yufa'lilü-Fa'leleten

Rubai Mezid Humasi Fiiller

Aslı dört harfli olan fiillere te eklenerek elde edilen humasi baba denir.

tedahrece-yetedahracü-tedahrucen

Rubai Mezid Südasi Fiiller

ifanlele-yefanlilü-ifinlalen

2. KONU

HABER TÜRLERİ

OKUMA PARÇASI

IŞÇİ

Bizim mahallemizde duvarları yıkık çatısı çatlak ağaç direkler üzerine

duran devamlı ve heran çökabilecek ağaç lara dayalı toprak bir ev var.

Küçük yüksek pencereleri şeffaf naylondan levhayla örtülü çünkü camları

ve çerçeveleri kırık.

Bu evde eba said adlı küçük iki çocuğu Tayyip eşinden oluşan ailesiyle

beraber fakir bir işçi oturuyor.

Bir günden bir güne kıt kanaat geçiniyorlar.ebu said 40 yaşında uzun

boylu omuzları geniş kolları güçlü esmer tenli sarkık sık bıyıkları geniş

kara gözleri yüzünden eksik olmayan bir gülümsemesi olan bir adam.





Sayfa 11 / 21

Güneşin doğuşuyla beraber evden çıkar iş takımları olan torbayı sırtına

alır siyah bir pantolon üstüne gri bir gömlek tamamı yırtık rengi solmuş

bir palto giyer ve çarşıya doğru yol alır.şöyleki hamal olarak çalışır.büyük

depolarda çalışır patronun isteklerini yerine getirir yük taşımak yahut

köylerden gelen meyve ve sebzelerle yüklü arabaları boşaltır.

3.

Ona yetmeyecek za bir ücret karşılığında.ebu said bıkmadan usanmadan

gün boyu çalışır.bir kereye mahsus durarak yada dükkanın duvarına

yaslanarak mütevazi yemeğini yer.ebu said iş aletlerini torbaya

koyduğunda hava kararmış olur.evin yiyecek ve içecek ihtiyaçlarını satın

alır bazen oğluna bir gömlek bir elbise yada kızına arabanın üstünden

kullanılmış bir elbise alır.

Eve yorgun döndüğü vakit

Eşi latif bir tebessümle tatlı bir sözle onu karşılar küçük çocukları ona

doğru koşar sevinçle ikisini kucaklar sonra o ikisi gelen yiyecekleri

torbadan çıkarır hepsi sevinçle yemeğe geçer Allahın verdiği nimetlere

şükrederek ve onlara taksim ettiği rızka kanaat ederek.

METNİ KAVRAMA ALIŞTIRMALARI

1-Parçaya Göre Cevaplandır

1-Evin Duvarları Nasıl?

2-Bu Evde Kim Oturuyor?

3-Saidin Ailesi Kimlerden Oluşuyor?

4-Said Kaç Yaşında?

5-Saidin Gözleri Nasıl?

6-‘’ ‘’ GÖMLEğı ‘’’’?

7-‘’’’omuzları’’’’’?

8-‘’’’’kolları ‘’’’’?





Sayfa 12 / 21

9-‘’’’’’’rengi’’’’’’’?

10-‘’’’’’’bıyıkları’’’’’?

11-Said Evinden Ne Zaman Çıkıyor?

12-Said Sırtında Ne Taşıyor?

13-Eşi Onu Nasıl Karşılıyor?

14-Ona Doğru Kim Koşuyor?

15-Hangi Amel Hoş Değil?

2. KONU ALIŞTIRMALARI (Sayfa 44 deki)

1-Parçadaki Haberleri Belirtiniz

Eminün –Vefiyyün-tükellimühü feye-tike bittabibi(haber fiil cümlesi)-tühabbiruhu

feyeciüke biddevai(haber fiil cümlesi)-ındema tüfaciül veladetü(haber cümle

olarak gelmiş)-inneşibe harikun-fi vahdetin(haber harfi cerle şibhi cümle)-fi dıkın--

ahmeku-mecnunün-

2-Altı Çizgili Mübtedanın Haberini Ve Türünü Belirt

Sılahın(müfred haber)

Minel ılaci(harfi cerle şibih cümle)

Filcimsi küllihi(harfi cerle şibih cümle)

Minennezafet(harficerle şibih)

Nezafetün(müfred haber)

3-Haberin Türünü Belirt

1-ındel müdiri-zarfla gelmiş şibih cümle

2-elkalbü-müfred

3-gafurun-müfred

4-yüsrün-müfred

5-tahte akdemil ümmehati-zafr bitişmiş şibih cümle

6-etyabü-müfred

7-aleyküm-harfi cerle şibhi

8-ındessadmetül üla-zarfla şibhi

9-azımün-müfred

10-vehımün-müfred





Sayfa 13 / 21

11-mürtefiun-müfred

12-emamel beyti-zarfla şibhi

13-lezizün-müfred

14-cedidün-müfred

15-sadikatün-müfred

16-bilmeduvvine-harfi cerle şibhi cümle

17-yezraul kamha-fiil cümlesi

18-fiddabıkıl evveli-harfi cerle şibhi

19-filhakıbeti-harfi cerle şibhi

20-yüsadiu sadikahü-fiil cümlesi

4-Haber Yapın

Nafizatani meftuhatani---iki pencere açıktırlar

Babani muglekatani—iki kapı kapalıdır

Elhadikatü cemiletün-bahçe güzeldir

Elmüderrisüne nacihune-hocalar başarılıdırlar

Keyfe halüke-nasılsın

Eyne lüstazi-hoca nerede

Ma mihnetül validü-babanın işi nedir

Indi kalemün-yanımda kalem vardır

Essaatü fevkal cidari-saat duvardadaır

Kırmızılar haber siyahlar mübteda

5-Cümle Habere Çevir

Eladıbbaü yeteveccehüne ilel müşteşfa-doktorlar hastaneye gidiyorlar

Elcünidü yeıdüne min erdıl mağraketi-askerler savaş alanından dönüyorlar

Elbuhratü yeğzibe lmaü-göl suyu tatlı olur

Elmü-minü yetvekkelü alallahi-mümin Allaha tevekkül eder

Essevbü yerhısül semenü-elbise ucuz olur

Essaihune tentezırune fissaleti-yolcular salonda bekliyorlar

Muhammedün tekdımü lyevmeminel karyeti-muhammed köyden bugün dönüyor

Kırmızılar yapılan değişiklik

6-Müfred Haber Yap





Sayfa 14 / 21

1- Tekıfü-mevkıfün olur

2- Yezhebüne-zahibüne

3- Yudıllü- müdillün

4- Menbeatün

5- Sadıkun

6- Mesbihune

7- Mencehıne

8- Mesumüne

9- Mehracün

10- Mezraüna

Not:

5. alıştırmada müfred haberi cümle habere çevirmek için isim olan müfred

heberleri fiile çevirip haberleri fiil cümlesi yaptık

6. soruda cümle haberi müfred haber yapmak için fiilleri isme çevirip müfred

haber olmalarını sağladık

1-Talib Nerede Okuyor

Cevap:eddalibü yedrüsü fi camiatil ürdünü

Talib Ürdün üniversitesinde okuyor

2-Kalem Nerede

Cevap:elkalemi fevkal mektebi

Kalem masanın üzerinde

3-Bağdat Hakkında Görüşün Nedir

Cevap:rağyatü şevariuha nezıfetün

Temiz caddelerini gördüm

4-Çiftçiler Toprağı Ne Zaman Eker

Cevap:elfellahu yezraunel erda fi faslilharfi

Çiftçiler toprağı sonbaharda eker





Sayfa 15 / 21

5-Sandalye Nerede

Elkürsiyyü halfel mektebi

Sandalye masanın arkasında

6-Altın Hakkında Görüşün Nedir

Raeytü siğruhu mürtefiun

Fiyatının yüksek olduğunu gördüm

7-Misafirler Nerede

Elmüsafirune filmadari

Misafirler havaalanında

8-A Gurubundaki Mübtedalar İçin Uygun Haber B Grubundan Seç

Anlamlarını veriyorum eşleştirin

A grubu

Hasta

Hacılar

Elektirik

Tavuk

Tatil

Lambalar

Saat

Bahçe

Otobüs

Kaside

B grubu

Pazar günü

Eti tatlıdır

Durumu rahattır

Kabeyi tavaf ediyorlar

Modern çağın icatlarından

Dakik

Odayı aydınlatıyor





Sayfa 16 / 21

şehir merkezine gidiyor

Onu anlamak zordur

Evin arkasında

9-İsim Cümleleri Haberin Türleri

Ennevmü zaruretün-uyku gereklidir

Zaruretün-müfred haber

Fekkıtatü teltefü kelkürreti ve tenamü

Kırmızı olan cümle haber cümlesi fiil cümlesi olarak gelmiş

Vedduyuru tenamü ındema yegtilleyli

Kuşlar gece olduğunda uyuyor

Kırmızı olan cümle fiil cümlesi olarak gelmiş haber

Parçanın geri kalanını dikkatli bir şekilde inceleyip diğer haber leri bulun

10-Sorunun Cevabı

1-Kainattaki Her Canlı İçin Uyku Zaruridir.

ısimle başladığı için isim cümlesidir

Ennevmü-mübteda dır

Zaruretün –haberdir

2-Kedi Top Gibi Yuvalanıyor Ve Uyuyor

Elkıtatü-mübteda

Cümlenin gerisi haber

3-Kuşlar Gece Olduğunda Uyuyor

Edduyuru-mübteda

Cümlenin gerisi haber





Sayfa 17 / 21

3. KONU TERCÜMESİ

ISMİ MEVSUL

OKUMA PARÇASI

AİLEM

Halid okulda bir ibtida öğrencisidir.öğretmeni halidin ailesinden bahs etmesini

isedi.halid dedi:ailem küçük lakin mutludur.babam bizim için yorulur,annem evi

idare eder ve bizim rahatımız için çalışır.büyük kardeşlerim hasan ve Hüseyin o

ikisi onlarki benim dersleri anlamamda bana yardımcı olurlar.kız kardeşlerim

Hatice ve ayşe oikisi onlarki ev temizliğinde ve yemek hazırlamakta anneme

yardım ederler.amcamların yakınında oturuyoruz.onlarki bizi çok seviyorlar lakin

halamlar ve dayımlar onlar ki başka şehirde oturuyorlar.bizim eve dini

bayramlarda gelirler.işte bu ailemin bir araya toplanması bizim aile fretlerinin

rasındaki sevgiyi artırır.ailem misafiri sever.ve Allaha verdiği nimetler için şükr

eder.bunun için mutluluk içinde yaşar elhamdülillah.

METNİ KAVRAMA

1-Halid Nerede Okuyor?

2-Öğretmeni Ondan Ne İstiyor?

3-Halid Ailesini Anlatıyormu?

4-Halidin Ailesi Büyük Bir Ailemi_

5-Ailesi İçin Yorulan Kim_

6-Dersi Anlaması İçin Halide Kim Yardım Ediyor?

7-Hatice Ve Aişe Ailede Ne Yapıyor?

8-Ailede Halid Annesinin Yeri Nedir=

9-Halidin Amcaları Nerede Oturuyor?

10-Ailesi Niçin Mutlulukla Yaşıyor?

4. KONU TERCÜMESİ

İLLETLİ FİİLLER VE ÇEKİMİ

OKUMA PARÇASI

TAMAHKAR EŞAB

Eşab ibni cübeyr tamahkarlıkta meşhurdu.insanlar onu kınayarak tamahkar eşab

diye çağırıyorlardı.onun tamahkarlığını anlatan hikayelerden biri

şöyle:çocuklardan bazıları onun karşısına gelip ona gülmeye başladılar oda

çocuklardan kurtulmak istedi onlara dediki .filanın evinde düğün töreni

var,oaraya koşun!çocuklar gitti ve onu bıraktılar.kendi kendine dediki belki onlar





Sayfa 18 / 21

a doğru söylemişimdir.eve doğru onların arkasından koştu.oraya gitti ama bir şey

bulamadı. Çocuklarla orada karşılaştı.onun elbisesinden çekiştirip ona vurdular.

İnsanların bazısı eşabın karısıyla bir keresinde bir kaptan beraber yemek yerken

şöyle dediğini söyler:eşab:halk çok olmasaydı yemek ne güzel olurdu!

Karısı:halk nerede yemekte sen ve ben varım?

Eşab:vallaha yalnız tencere ve ben olsaydım sevinirdim.dedi.

ALIŞTIRMALAR

1-Eşab Neyi İle Meşhur?

2-İnsanlar Eşabı Niçin Kınıyorlar?

3-Eşab Çocuklardan Niçin Kurtulmak İstedi?

4-Eşab Çocuklardan Nasıl Kurtuluyor?

5-Çocuklar Gidince Eşab Kendi Kendine Ne Dedi?

6-Çocuklar Gittiğinde Eşab Ne Yaptrı?

7-Eşabla Karşılaşınca Çocuklar Ne Yaptı?

8-Eşiyle Beraber Yemek Yerken Ne Temenni Etti?

9-Bu Hikaye Eşabın Tamahını Anlatabilmişmi?

10-Eşab Hakkında Görüşün Nedir?

2-EŞ ANLAMLILAR

Meşhurun-mağrufun=tanınan

Yünadünehü-yedüne=çağırmak

Caü-vasale=geldi-ulaştı

Yetehallasa-yencü=kurtulmak

Beyti-darun=ev

Cera-esraa=koşmak

3-ZIT ANLAMLILAR

Tamaı-elkanaatü=tamah –kanaat

Yelümüne-yemdehune=kınamak-medh etmek

Yadhaküne-yebküne=gülmek-ağlamak

Hakikatün-kizbün=doğru-yanlış

Halfe-emame=arka-ön

Celese-kame=oturdu-kalktı

Kasratün-kılletün=çok-az





Sayfa 19 / 21

5.KONU TERCÜMESİ

NAİBÜL-FAİL

OKUMA PARÇASI

Hicretin 98. Senesinde ilmi alimleri seven bir halife göreve geldi.o yönde yardım

etti.bağdatta ilmi oturumlar yapıldı.bu oturumlarda ilmi metodla hizmet

verildi.onun kitaplara olan sevgisi çok şiddetli olduğundan Kıbrıs başkanıyla

yunan kütüphanesini ona göndermesi şartıyla barış yaptı.tıpkı,rum melikinden

yanındaki ve şarkın ve garbın bütün eski kitapları nı ona göndermesini istedi bu

kitaplardan büyük darı hikmet kütüphanesi meydana geldi. memün ilmin

yayılması için hükümdarlığı zamanında her zaman ziyaret edilebilecek

kütüphaneler yaptı.alimler arasında ilmi tartışmalar yapılması için çaliştı.fakat

218 yılında vefat etti.

ALIŞTIRMALAR

1-SORULARI CEVAPLA

1-Memün Kimdir

2-Nerede Ve Na Zaman Yaşadı

3-İlmi Seviyormuydu

4-İlmi Oturumlar Nerede Yapıldı

5-Bu Oturumlarda Hangi Metodla Hizmet Verildi

6- Alimlere Nasıl Hürmet Edildi

7-Yunan Kütüphanesi Ni Kim Gönderiyor-Kime Gönderiliyor

8-Sizin Ülkenizde Kitaplar Korunuyormu

9-Darul Hikmet Kütüphanesi Nasıl Oluştu

10-Kütüphaneler Ne Zaman Arttı.

11-Memün Ne Zaman Vefat Etti

2-EŞ ANLAMLILAR

Vesıneti-hufizat-korumak

Zemene-ahdihi-zamanında

Ledeye-ınde-yanında

Hubbi-muhıbbü-sevmek

Türsele-tüb-asü---göndermek

Bilizafet-ilaveten ala-ek olarak





Sayfa 20 / 21

3- ZIT ANLAMLILAR

Enyünşera-yüktemü---yaymak-saklamak

İlmi-elcehlü-bilgi-cehalet

Ülemaü-elcühelaü-alimler-cahiller

Salaha-harebe-barıştı-savaştı

Tü’haze-tuğda-almak-vermek

Hasareten-ribhun-kaybetmek-kazanmak

6- c-memün kitapları çok sevdiğinden dolayı Kıbrıs adası valisiyle yunan

kütüphanesini kendisine göndermesi şartıyla anlaşma yaptı.

7-a-memün hükümdarlığı sırasında ilmin yayılması,kütüphanelerin yapılması ve

alimlar arasında ilmi tartışmaların yapılması için çalıştı.

6. KONU TERCÜMESİ

OKUMA PARÇASI

IBNİ BATTUTA

Yaşamı:ibni battuta arap gezgin olarak meşhurdur.hicri 8. Yüzyılda fasda tanca

şehrinde yaşadı.islam kültürü ile bir arada ,ıslam çerçevesinde olan berberi

halkındandır.ibni batuta arap asıllı Berberilerdendir.islami ilimlerle meşgul olan

şerefli bir ailesi vardı.yolculuk ve seyahat sevgisi:ibni batuta seyahat ve

yolculuğa olan tutkusuyla tanınır.bir çok kere fasdan hicaza gitti ve

geldi.akrabalarına ve arkadaşlarına yolda gördüğü şehirlerden anlatırdı.mekkei

mükerreme ve medinei münevverede gördüğü.

ıbni batuta küçükken bu tür hikayeleri can kulağıyla dinlerdi.21 yaşına geldiğinde

hicaza doğru seyahate başladı.hicri 725 senesinin başlarında yani 700 senesinden

önce yolculuk sınırlı idi.faslı hacılar fasdan mısıra ordanda hicaza dört ayda

gidiyorlardı.hac mevsiminden dört ay önce hazırlanıp yola çıkyorlardı.hicaza hac

vaktinde anca ulaşıyorlardı.

Hac ve mısır yolculuğu:ibni batuta arkadaşları ile hepsi için uzun olan bir yolculuk

başladı.o zeki akıllı ve adaletliydi.önemli bir mevkide hac kafilesine başkan

seçtiler.kafile ıskenderun şehrine ulaştı.ibni batuta şehrin kadısını ziyaret

etti.alimlerle buluştu.orada ülkelerden insanlarından ,adetlerinden uzun uzun

anlatan adamlarla karşılaştı ve bu hoşuna gitti. Seferleri artırmak arzusu

kuvvetlendi.hacdan sonra hindistana ve çine yolculuk yapmaya karara verdi.

(şam)dimeşka ziyareti:ibni batuta şehirleri ve insanları tanımayı

sürdürdü.şamlılardan duyduğu dimeşka gitti.onlarla oradan hicaza gitti.şam halkı

ona ve arkadaşlarına Türklerden ve bizanslilardan bahs etti.her mıntıka

ziyaretinde bunu arzuladı.

Asya ve Afrika seyahati:asya ve afrikaya bir çok seyahatler yaptı.dünyanın geniş

bir bölümünü tanıdı.fası,mısırı





Sayfa 21 / 21

şamı,arap adasını,çini ve hindistanı tanıdığı gibi tanıdı.ibni batıuta hindistanda

ömrü boyunca yaşadı.hindistanda Müslümanlar arasında önmeli bir kadı

oldu.ömrünü burada geçirdi.sonra maldiv adalarını ziyaret etti.sonra çin

,samatraya gitti.her ziyaret ettiği ülkenin şeklini ,eğlence yerlerini,doğru bir

şekilde malumatlarıyla anlatan kitap yazdı.

Ahrete yolculuğu:onun ahrete yolculuğu Afrika kıyuılarının derinliklerinde

oldu.timbüktyüye gitti.o zamanlar ıslam kültürünün önemli

merkezlerindendi.timbüktü şehri bugün mali cumhuriyetine bağlı fasa uzun bir

mesafede.ibni batuta orayı ziyaret etti ve oarayı yazdı.

Seyahat belgeleri:ibni batuta yolculuklarının önmeli malumatlarını kaydetti.her

ülkede gördüğü ilginçlikleri edebi bir uslüple yazdı.o kitap tuhfetün

nuzzaridir.okuyucular ibni batutanın seyahatleri ismiyle bilirler.

ALIŞTIRMALAR

1-Hangi Asırda Yaşadı

2-O Hicazlımı Yoksa Faslımı

3-Hacılar Onu Neden Başkan Seçti

4-Ahirete Seyahati Nerede Oldu

5-İlk Seyahati Nereye İdi

6-Ne Zaman Seyahate Başladı

7-O Zamanlarda Ulaşım Nasıldı

8-Küçüklüğünde Duyduğu Hikayelere Nasıl Önme Veriyordu

9-Bizim Ülkemizi Gezdimi-Orayı Yazdımı

10-Seyahatlerini Kaydettiği Kitabın İsmi Nedir

2-EŞ ANLAMLILAR

Elesfera-rehaletü-seyahat

Devene-seccele-kaydetmek

Elkarne-asrun-asır

Üsratün-ailetün-aile

Elmüdünü-beledün-şehirler

ıştehera-urufebi-tanınmış

3-ZIT ANLAMLILAR

Yüseccelü-yeskütü-anlatmak-susmak

Elkaraviyyüne-elmediniyyüne-köylüler-şehirliler

Beıdün-karibün-uzak-yakın

Yuhıbbü-nefere-sevmek-nefret etmek





Documents

Aöf Önlisans İlahiyat Arapça 3 - 1. Konuankaraarapcakursu.com/dersozeti/AofIlahiyatOnlisansArapca3-1-6... · Sayfa 1 21/ Aöf Önlisans İlahiyat Arapça 3 - 1. Konu Okuma parçası