Velkommen

Til

Børnehuset Ajstrupvej

Børnehuset Ajstrupvej

Ajstrupvej 47

8340 Malling

tlf. 87 13 81 91

2

Velkommen tilVelkommen tilVelkommen tilVelkommen til Børnehuset Ajstrupvej Børnehuset Ajstrupvej Børnehuset Ajstrupvej Børnehuset Ajstrupvej

Vi vil gerne med denne pjece give jer nogle informationer om hverdagen i Børnehuset Ajstrupvej, som er nyttige at kende før

barnet begynder hos os. Børnehuset Ajstrupvej er en integreret institution i

Malling dagtilbud. Henvendelse til Dagtilbudsleder, Jane Kilt, kan ske på

telefon 29204224 eller mail jaki@aarhus.dk

I børnehuset er der 40 børn i alderen 3 – 6 år og 12 børn i alde-ren 0-3 år,

Børnetallet kan varier efter behov for pasning i de forskellige aldersgrupper.

Vores åbningstid er mandag til torsdag 6.30 – 17.00

og fredag 6.30 – 16.30.

Personalet: Birgit Anker Pedersen pædagog Birte Overgaard Jensen pædagog Kenneth Gammelgård medhjælper Inger Ladekær Henriksen pædagog

Ulla Rasmussen pædagog Betina Jensen medhjælper

Jørgen Andreasen medhjælper Karina Danielsen pædagog Lene Skov Hensen pædagog

3

DAGLIGDAGEN MORGEN: Børnehuset åbner kl. 6.30. Samtidig med at vi modtager børn, laver vi morgenmad. Vi spiser morgenmad i fællesrummet indtil kl. 7.20. Vi forsøger at have god tid til at modtage hvert enkelt barn. Overgangen fra hjem til institution skal gerne være rolig og rar, så barnet får en god start på dagen. FORMIDDAG: Kl. 9.00 holder vi samling i vuggestuegruppen , vi synger sange, spiller bordteater, fortæller historier og får frugt. Det er vigtigt at et vuggestuebarn får tid til at

opleve, sanse og udforske og at vi som voksne ikke afbry-der men deltager. Derfor har vi ikke et fast skema for, hvad der skal ske men vi voks-ne understøtter i stedet bør-nenes egne initiativer i deres tempo og forsøger at give tid til fordybelse. Ind i mellem

sætter vi voksne noget i gang, ture ud af huset, sanglege, samt udvide børnenes legerepertoire. Nogle gange sætter vi perler på snor, leger jorden er giftig, går på legepladsen el-ler bevæger os til musik. Ligeledes i børnehavegruppen udspringer aktiviteterne ofte af noget børnene er optaget af. Det kan foregå både inde og ude. Vi voksne lægger vægt på at fordybe os sammen med børne-ne. Vi synes det er vigtigt at skrive, tegne, male, synge, dan-

4

se, lege børnenes ideer, sammen med dem. Vi mener at børnenes egne udtryk er værdifulde. Derfor ønsker vi at bruge tid på at skrive børnenes historier ned og måske la-ve historien til en bog eller lave den til et lille teaterstyk-ke, som vises for de andre børn. Det kan også være en leg vi har set imellem nogle børn, som vi skriver ned og hæn-ger op på opslagstavlen i fællesrummet som ” Dagens hi-storie” til jer forældre. Formiddagens aktiviteter kan også udspringe af noget vi voksne mener børnene kunne blive optaget af. Vi prøver at tilføre børnene oplevelser som både er alsidige, sjove, ud-fordrende og spændende. Vi er således bå-de iagttagende og lyttende overfor børne-nes udspil, men vi har som voksne også no-get ”på hjertet” og kan være både igang-sættende og styrende. Eksempelvis er det en tradition at alle børnene maler et selv-portræt når de er 4 år, som bliver hængt op i fællesrummet. Når børnene forlader børnehave, holde vi en afslutningsfest, hvor de får deres billede + et diplom. Vi kan også planlæg-ge en skattejagt, introducere en ny børnesang for dem,

eller læse et eventyr for børnene. Vi vil også i løbet af året holde tema-dage og temauger, eks. indianer-projekt, lyd-projekt med fokus på sproget. MIDDAG: Lige før middag holder de to børnehavegrupper blå og grøn sam-

5

ling i vores samlingsgrupper. I dette forum udtrykker børnene sig, deres fantasier og oplevelser bliver til en del af fællesskabet. I dette fællesskab kan det enkelte barn fortælle de andre børn, hvem det er og hvad det oplever og sanser. Det kan være at nogle børn har lavet en historie om for-middagen, som de gerne vil fortælle til samling. Eller det kan være at nogle børn gerne vil spille dukke teater for de andre børn . Det kan også være en voksen, som fortæller en historie, eller børnene på skift fortæller et afsnit i en fælles historie. Andre gange snakker vi om det børnene, lige nu, har på ” hjertet ”. Børne-ne får lov at bestemme , hvilke af de kendte lege vi skal lege, nogle gange får legene nye og fantasifulde former. Vi voksne si-ger ”JA ” og går med på børnenes ideer og må ind i mellem erkende, at børnenes opfattelse af hvad der er morsomt, ofte er anderledes end vi voksnes. Men så længe børnene synes det er sjovt, ja så er vi voksne ” med .” Til samlingerne udvikler børn og voksne en fælles kultur, en samhørighed, Det at føle sig som en del af et fælles-skab, at lytte til og respektere hinanden, dialogen og di-skussionen, det at kunne modtage kollektive beskeder, bli-ver sidegevinster, i stedet for at være målet i sig selv. Især for det nye barn er samlingsgruppen vigtig for at fø-le sig tryg i børnehaven. Gruppen er mindre og det er også tit her de første venskaber opstår. De større børn i sam-lingsgruppen er gode til at tage sig af de nye børn, og vise

6

dem til rette. Efter samling spiser vi vores madpakker. Børn og voksne hjælper hinanden med at dække bord og rydde op bagef-ter. Efter middag, samler vi de børn der stadig bruger ble. Vi motiverer børnene til at sidde på toilet, de fleste børn er nysgerrige efter at se om de andre børn tisser på toilet-tet. Vi vil gerne inspirere børnene til at smide bleen og vi vil gerne samarbejde med jer forældre omkring det. Hvis jeres barn ikke er renlig endnu, skal i selv medbringe ble-er. LEGEPLADSEN: Børnehuset har en stor legeplads og de fleste børn nyder udelivet. Vi benytter vores legeplads hver dag. Fra tidlig forår til sen efterår flyttes flere aktivi-teter udendørs og vi er ude en stor del af dagen. Vi betragter legepladsen som et ekstra rum. Her kan laves bål, bygges huler og ofte spiser vi ude. Udelivet giver barnet mulighed for at udforske og udfordre sin fysiske kunnen på gyngen, på fodboldbanen, på cykler eller måske en god ”slåskamp. Vores legeplads er indrettet med mange små kroge, der indbyder til stille lege eller siesta helt alene. Vores ide´ med legepladsen er at skabe et sted for børne-ne, en ”have”, hvor der er mulighed for at udforske, ekspe-rimentere, opleve, bevæge sig og lege. Derfor byder vores legeplads på naturens mange materialer så som sand, jord træ, vand, planter og sten. Vi ser legepladsen som et for-

7

anderlig rum, hvor der er plads til at udfordre barnets fantasi LUKKETID: Dagen slutter af på er rolig måde med stille aktiviteter. Børnehuset lukker kl. 17.00 og om fredagen kl. 16.30 Det er vigtigt at barn og forældre siger farvel til en vok-sen.

TRADITIONER

Vi holder traditionerne i hævd f.eks. Børnehavens fødselsdag 1. oktober, den fejres med morgenmad for børn, for-ældre og personale. Forskellige aktiviteter for børnene i løbet af dagen og frugtmand og kone om eftermiddagen. Vi holder julefest for børn , forældre og søskende. Vi får gløgg og småkager imens vi klipper jule-pynt og sammen pynter vi vores juletræ i fællesrummet. Til sidst danser vi omkring juletræet og julemanden plejer

at kigge forbi med en godtepose til børnene. Til fastelavn kommer børnene ud-klædte, vi slår katten af tøn-den, synger fa-

stelavnssange og spiser fastelavns-boller. I Juni, holder vi sommerfest. Om af-

8

tenen er der fællesspisning, hvor alle familier kommer med en ret til det store ta`selv bord.

BØRNEHUSETS INDRETNING I børnehuset er der samlingsgrupper – en rød som er de 0-3 årige, en grøn – og en blå ,som er de 3.- 6 årige med ca. 20 børn i hver gruppe. I hver samlingsgruppe er der til-knyttet pædagoger og medhjælpere, der har ansvaret for gruppens trivsel. Det er disse voksne, der primært tager sig af indkøring af nye børn, forældresamtaler og den dag-lige kontakt. Husets åbenhed med samlingsgruppen som udgangspunkt, giver børnene mulighed for at knytte og pleje venskaber på tværs af grupperne. Børnehuset bliver et trygt sted, hvor børnene får vide rammer for at prøve deres ver-den af, at få styrket deres selvværd og selvforståelse. Vi har indrettet børnehuset med mange små rum og kroge. I bestemte rum er der plads til bevægelser, musik, dans, drama og ud-klædning. Andre rum er indrettet mere til stille lege som lege med biler, eller lege i vores dukkekrog . I fællesrum-met kan man tegne og spille spil eller hygge sig med en hi-storie i sofaen. I børnehusets midte har vi indrettet værkstedet. Her er der rig mulighed for at børn og voksne sammen kan dyrke og udvikle deres kreative sider. Vi har en krog” med duk-ker og prinsesse ting.

9

Et børnehus, hvor der er stor bevæ-gelsesfrihed og mange rum, kræver overblik fra personalets side. Derfor varetager en voksen altid funktionen som ” flyver ”. En ” flyver” er den voksne, der har overblikket, tager imod børn og flere gange dagligt går rundt i huset og iagttager, hvad det enkelte barn laver og hvem det leger med. De andre voksne får hermed mulighed for at fordybe sig sammen med mindre grupper af børn.

NÅR JERES BARN BEGYNDER I BØRNEHUSET Når jeres barn begynder hos os, vil der være mange nye indtryk at forholde sig til. Det er et stort hus med mange børn og voksne. En helt ny hverdag. Vi vil tage os tid til at snakke med jer om jeres barn, og om vores dagligdag, så jeres barn kan få så god og tryg en start som muligt. Uanset om jeres barn kommer fra vuggestuen, dagpleje eller et andet sted, vil børnehuset i starten måske virke stor og uoverskuelig,- ikke mindst for jer forældre. Hel-digvis er de allerfleste børn dog hurtige til at falde til i de nye omgivelser. dem. For alle børn der begynder i børnehuset, vil vi indkalde til en forældresamtale når barnet har gået her ca. 3 måned,

10

således at vi i fællesskab kan sikre barnets tryghed.

FORÆLDRESAMARBEJDE

Forældresamarbejdet i børnehuset består af flg. • Den daglige kontakt mellem forældre og personale • Forældresamtaler. • Forældremøder og arrangementer • Forældreråds-og forældrebestyrelsesarbejde. • Arbejdsdage Det er vigtigt for jeres barn, at kontakten mellem jer som forældre, og os som personale er præget af åbenhed og ærlighed, det vil give barnet tryghed og helhed i sin hver-dag. - I kan forvente af os, at vi tager aktivt del i jeres barns hverdag og fortæller jer om store og små oplevelser. - Vi forventer af jer, at I giver jer selv tid til at bruge fem minutter hver dag, til at læse ” Dagens historie”, se billeder eller opslag om aktiviteter eller ture ud af huset, på vores op-slagstavle i fællesrummet. Det er et godt udgangspunkt for jer, når I taler med jeres barn om hvad vi har lavet. De fleste børn siger nemlig ” det ved jeg ikke ” når de bliver spurgt, de har jo lavet mange ting i løbet af dagen. -I kan forvente af os, at pædagogerne fra samlingsgrup-

11

perne, vil snakke med jer, hvis vi oplever at jeres barn har små eller store problemer, så vi i fællesskab kan få dem løst. Vi arbejder ud fra, at det er jer, der kender barnet bedst. Vi holder en forældresamtale ca. 3 måned efter barnet er begyndt i børnehuset. Derudover holder vi en status/udviklingssamtale og en samtale inden barnet skal indskri-ves i skolen/børnehaveklassen. Endvidere er I altid velkommen til at bede om en samtale, hvis i føler der er behov for det. Vi har et forældremøde om året i september, hvor vi også har valg til bestyrelsen. I maj/ juni holder vi et par arbejdseftermiddage, hvor vi gerne vil have jeres hjælp til nogle praktiske ting, der skal laves i børnehaven. Det kan være noget der skal laves på legepladsen, eller det kan være et rum inde i børnehaven, der skal males o. lig.

VÆRD AT VIDE - PRAKTISKE TING

Hvad skal barnet have med i børnehuset ? Barnet skal have madpakke med til frokost og eftermiddag hver dag. Derudover skal barnet have inde sko og skiftetøj med ( underbukser, strømper, bluse, bukser ). Og så selv-følgelig udetøj der passer til vejr og vind – ( gummistøvler, regntøj, vanter, flyvedragt ) og hvad vejret ellers måtte kræve. Vi opholder os meget udenfor, derfor er det vig-tigt at jeres barn har tøjet i orden. Når det er solskin om sommeren, vil vi bede jer om at smøre jeres barn med sol-creme allerede hjemmefra.

12

MAD I BØRNEHAVEN

Vi spiser morgenmad med de børn der kommer i børnehu-set inden kl. 7.20. Vi tilbyder hav-regryn/havregrød og mælk. Hvis børnene skal have andet til mor-genmad f.eks. yoghurt eller andet, skal I selv medbringe det. Om-kring kl. 8.30 serverer vuggestuen et let frugtmåltid bestående af frugt, brød og vand. Til frokost spiser børnene deres medbragte madpakker og først på eftermiddagen spiser børnene deres medbragte frugt og brød. Vi servere vand til begge måltider, de mind-ste børn (0-3 år) får mælk til middag. Hvis i ønsker at børnene (3-6 år) skal have mælk skal i selv medbringe det, vi opfordrer dog til at børnene får dækket deres behov for mælk ( ca. ½ liter pr. dag), morgen og aften hjemme hos jer. • Husk navn på madkasserne, som placeres køleskabene

i køkkenet, når I kommer om morgenen.

ORDEN I BØRNEHAVEN Vi er glade for vores børnehus. Alle børn og voksne synes det er dejligt og indbydende at komme i børnehuset og be-gynde på en ” ny” dag, når vi har fået ryddet ordentligt op dagen før. At legetøjet er kommet i de rigtige kasser o.s.v. Hjælp derfor dit barn med at rydde op inden i går hjem – også i garderoben. Barnets rum skal tømmes helt, hver

13

fredag, så rengørings assistenten kan gøre det rent. Vi vil også bede Jer om at sætte navn i tøj og sko. Tøj og andet der har forlagt sig i løbet af dagen , kan I finde i kurvene i fællesrummet.

FØDSELSDAGE

Fødselsdage holder vi med barnets samlingsgruppe her i børnehuset. Vi pynter op, hygger os med det barnet har med hjemmefra og vi synger fødselsdagssange og råber hurra. Vi opfordrer til, at det mad der serveres til fødselsdagen er så sundt som muligt, da det jo erstatter deres frokost den dag. .

BESKEDER I bedes give besked, hvis jeres barn bliver hentet af en anden. Besked om evt. sygdom, fridag eller senere ankomst vil vi meget gerne have tidligt på da-gen, af hensyn til dagens aktiviteter og af hensyn til de andre børn, der spørger efter jeres barn. Vi vil opfordre jer til at se på op-slagstavlen i fællesrummet hver dag, det er her I kan holde jer orientere-de om, hvad der sker i børnehaven. Her kan I læse ” Dagens historie ” se billeder eller opslag om tur og andre aktiviteter. Når vi skal på tur, giver vi besked om afgangstidspunkt dagen i forvejen. Det sker

14

også at vi spontant tager ud af huset om formiddagen. Den store opslagstavle i fællesrummet er vores forældre-tavle, her kan I læse om ar det overordnet som kun vedrø-rer forældrene. Det kan f.eks. Være referater fra besty-relsen eller forældrenrådetog meget mere. Det er også her I kan finde telefonlister på de andre forældre.

SYGDOM Vi kan ikke modtage syge børn. Kontakt os i tvivlstilfælde. Bliver barnet syg her i børnehuset, kontakter vi jer, så I kan hente barnet hurtigst muligt – dels pga. smitte, men også fordi vi ikke har mulighed for at give barnet den eks-tra omsorg, det har brug for i den situation. Når der forekommer børnesygdomme i huset, sætter vi opslag op på opslagstavlen i fællesrummet. Vi giver ikke medicin undtagen ved kronisk sygdom. Hvis barnet er ble-vet vaccineret, vil vi gerne vide det. I vil desuden blive bedt om at udfylde et ” stamkort ” med oplysninger om bla. sygdom og vaccinationer, som ligger i børnehusets karto-tek.

ADRESSER OG TELEFONNUMMRE Det er vigtigt, at vi altid har jeres korrekte adresse og telefonnummer, både til hjemmet og til arbejdspladsen. Hvis I er indforstået, vil vi også skrive adresse og telefon-nummer i vores telefonliste, så I nemt kan kontakte andre forældre, når der skal aftales noget f.eks. hvis børnene skal med hinanden hjem og lege. Telefonlisten kan I finde ved forældretavlen i fællesrum-met og tage et eksemplar.

15

UDMELDELSE Der er to måneders opsigelse til den 1, eller den 16. i må-neden. Udmeldelsen skal ske både til institutionen og til pladsanvisningen. Hvis barnet skrives op til skolefritids-ordning når det indmeldes i skolen, ( i Januar måned ), og I har accepteret pladsen sker udmeldelsen automatisk.

Modul

Der er mulighed for modulpasning - Se nærmere informationer på vores hjemmeside.

http://aarhus.inst.dk og søg på Malling dagtilbud.

16

VELKOMMEN TIL BØRNEHUSET

AJSTRUPVEJ

Redigeret d. 6. juli 2012