2
Kagawaran ng Edukasyon Rehiyon III Dibisyon ng Nueva Esiha Distrito ng Lupao Paaralang Elementarya ng Salvacion 1st S.Y. 2014-2015 Pampa-aralang Aksyon Plan sa Filipino ( El ementarya ) PROYEKTO LAYUNIN ESTRATEHIYA/GAWAIN NAKALAANG ORAS MGA KINAKAILANGAN MGA INAASAHANG BUNGA PAGPAPANATILI LAANG PONDO TAONG KASANGKOT KAGAMITAN A. PAG- UNLAD NG MGA MAG-AARAL Gawain Sa Pag- unlad Bawasan ang bilang ng mga mag-aaral na mabagal magbasa at  paunlarin sila sa kanilang hilig sa  pagbabasa at pa g- aaral. a. Pagsasagawa ng Remedial Program  b. Pagmominitor at mabuting paggagabay sa klase o sa oras ng klase. Hunyo 2014 hanggang Marso 2015 Pondo mula sa  paaralan Ulong Guro, mga Guro Mga aklat, kwentong aklat, diksyonaryo, magazines, diyaryo, encyclopedia Antas ng pag-unawa sa pagbasa at kakayanan ng mag- aaral ay naitaas Walang patid na  pagsubaybay sa klase at sa remedial program Nalilinang ang kakayahan ng mga mag-aaral sa pagbasa at pag-unawa. Pagsasagawa ng pagbasa ng may pag-unawa. Hunyo 2014 hanggang Marso 2015 Pondo mula sa  paaralan Ulong Guro, mga Guro at mag-aaral Strategic Intervention materials, sangguniang aklat, reading materials Mga mag-aaral na marunong bumasa na may pag-unawa Walang patid na  pagsubaybay sa pagbabasa ng mga mag-aaral araw- araw. Nasusukat ang kaalaman ng mga mag- aaral. Pagbibigay ng pagsusulit sa mga mag-aaral. Pagsasagawa ng pag-aanalisa upang makapagsagawa ng mga “remedial” at “interventions”. Hunyo 2014 hanggang Marso 2015 Mula sa guro ng Filipino Mga Guro at mag-aaral Mga aklat at  babasahin, groupings Mga mag-aaral na may pag-unawa sa kanilangmga aralin. Walang patid na  pagsubaybay sa paggawa ng pagsusulit at pag- aanalisa sa mga mag-aaral. Nalilinang ang kakayahan ng mga mag-aaral sa larangan ng pag-sulat ,pakikining, komunikasyon o pagsasalita/ pagbigkas a. Pagsasanay sa mga mag-aaral ng pagsusulat sa ibat-ibang paraan (e.g. sulating pangwakas, mga liham atbp.) b. Pagbasa ng ibat-ibang uri ng babasahin sa Filipino Hunyo 2014 hanggang Marso 2015 Pondo mula sa  paaralan Ulong Guro, mga Guro at mag-aaral  Mga sulating  pang-waka s, notebooks, CD,DVD, TV, radyo Mapapadali ang pag- unawa, pakikinig, pag- sulat, at pagbsa ng mga mag-aaral sa asignaturang Filipino. Walang patid na  pagsubaybay sa nakiitang  pag-unlad ng pag-unawa,  pakikinig, pags ulat

Aksyon Plan Sa Filipino Ng Salv. 1st

Embed Size (px)

DESCRIPTION

df

Citation preview

Kagawaran ng EdukasyonRehiyon IIIDibisyon ng Nueva EsihaDistrito ng Lupao

Paaralang Elementarya ng Salvacion 1stS.Y. 2014-2015Pampa-aralang Aksyon Plan sa Filipino ( Elementarya )

PROYEKTOLAYUNINESTRATEHIYA/GAWAINNAKALAANG ORASMGA KINAKAILANGANMGA INAASAHANG BUNGAPAGPAPANATILI

LAANG PONDOTAONG KASANGKOTKAGAMITAN

A. PAG-UNLAD NG MGA MAG-AARAL

Gawain Sa Pag-unlad

Bawasan ang bilang ng mga mag-aaral na mabagal magbasa at paunlarin sila sa kanilang hilig sa pagbabasa at pag-aaral.a. Pagsasagawa ng Remedial Programb. Pagmominitor at mabuting paggagabay sa klase o sa oras ng klase.Hunyo 2014 hanggang Marso 2015Pondo mula sa paaralanUlong Guro, mga GuroMga aklat, kwentong aklat, diksyonaryo, magazines, diyaryo, encyclopediaAntas ng pag-unawa sa pagbasa at kakayanan ng mag-aaral ay naitaasWalang patid na pagsubaybay sa klase at sa remedial program

Nalilinang ang kakayahan ng mga mag-aaral sa pagbasa at pag-unawa.Pagsasagawa ng pagbasa ng may pag-unawa.Hunyo 2014 hanggang Marso 2015Pondo mula sa paaralanUlong Guro, mga Guro at mag-aaralStrategic Intervention materials, sangguniang aklat, reading materials Mga mag-aaral na marunong bumasa na may pag-unawaWalang patid na pagsubaybay sa pagbabasa ng mga mag-aaral araw-araw.

Nasusukat ang kaalaman ng mga mag-aaral.Pagbibigay ng pagsusulit sa mga mag-aaral. Pagsasagawa ng pag-aanalisa upang makapagsagawa ng mga remedial at interventions.Hunyo 2014 hanggang Marso 2015Mula sa guro ng FilipinoMga Guro at mag-aaralMga aklat at babasahin, groupingsMga mag-aaral na may pag-unawa sa kanilangmga aralin.Walang patid na pagsubaybay sa paggawa ng pagsusulit at pag-aanalisa sa mga mag-aaral.

Nalilinang ang kakayahan ng mga mag-aaral sa larangan ng pag-sulat ,pakikining, komunikasyon o pagsasalita/ pagbigkasa. Pagsasanay sa mga mag-aaral ng pagsusulat sa ibat-ibang paraan (e.g. sulating pangwakas, mga liham atbp.)b. Pagbasa ng ibat-ibang uri ng babasahin sa FilipinoHunyo 2014 hanggang Marso 2015Pondo mula sa paaralanUlong Guro, mga Guro at mag-aaralMga sulating pang-wakas, notebooks, CD,DVD, TV, radyoMapapadali ang pag-unawa, pakikinig, pag-sulat, at pagbsa ng mga mag-aaral sa asignaturang Filipino.Walang patid na pagsubaybay sa nakiitang pag-unlad ng pag-unawa, pakikinig, pagsulat

PROYEKTOLAYUNINESTRATEHIYA/GAWAINNAKALAANG ORASMGA KINAKAILANGANMGA INAASAHANG BUNGAPAGPAPANATILI

LAANG PONDOTAONG KASANGKOTKAGAMITAN

c. Pagsasagawa ng mga guro ng mga biswal na material at paggamit ng IT.Hunyo 2014 hanggang Marso 2015Pondo mula sa paaralanUlong Guro, mga Guro at mag-aaralComputer o projectorMapapadali ang pag-unawa at pagkatuto ng mga bata gamit ang ITat pagbasa ng mga mag-aaral.

Nasusukat ang kaalaman ng mga mag-aaralsa pagbibigay ng periodical test, una at panapos na pagsusulit na may higit pa sa 75% na pag-unlad ng mga bata sa pagkatuto at pagtatala nito.Pagbibiga na una hanggang ika-apat na pagsusulit at una at panapos na pagsusulit para sa taong panuruanHunyo 2014 hanggang Marso 2015Pondo mula sa paaralanUlong Guro, mga Guro at mag-aaralMga test papers, papel, ballpen, test booklets Pinangasiwaan ang apat na periodical test, una at panapos na pagsusulit na may 90% na pag-unlad at partisipasyonWalang patid na pagsubaybay sa mga guro at sa mga mag-aaral nito kasama ang mga resulta sa mga pagsusulit.

B.PAG-UNLAD NG MGA GURO

Madagdagan ang mga estratehiya/pagiging makabago ng mga guro sa pag-unlad at proseso ng pagtuturo at pagkatuto.Pagpapadala ng mga guro sa ibat-ibang seminars/insets/ mga pagsasanayHunyo 2014 hanggang Marso 2015Pondo mula sa paaralanUlong guro at mga guroMga handouts,gabay sa kurikulum at pagtuturo,mga gamit ng mag-aaralUmunlad ang ibat-ibang estratehiya sa pagtuturo na angkop sa bagong kurikulumBigyan ng madalas na pagkakataon ang mga guro na makadalo sa mga seminars.

C. KAUNLARANG PANG-KURIKULUMNaibibigay ang sapat na mga babasahing kagamitan upang umunlad ang hilig nila sa pag-aaral.Pagbibigay ng sapat na aklat sa mga bata ayos sa kanilang bilang.Hunyo 2014 hanggang Marso 2015Mula sa DepEDUlong guro at mga guroMga aklat para sa ibat-ibang asignaturaHigit na umunlad ang hilig sa pagkatuto ng mga mag-aaral.Walang patid na pagsubaybay sa pagbibigay nga mga aklat.

Magdagdag ng mga kagamitang awdiyo at biswal sa pagtuturo ng ibat-ibang asignatur.Pagdaragdag ng mga kagamitan panlinang at pagkatuto sa bawat baiting.Hunyo 2014 hanggang Marso 2015Mula sa DepED at paaralanUlong guro at mga guroTsarts, gawaing aklat, mga larawanNadagdagan ang mga kagamitang panlinang sa bawat asignaturaWalang patid na pagsubaybay at pagbibigay ng mga kinakailangang kagamitang panlinang .

Inihanda ni:

CHARITO M. BERGANTIOS Binigyang pansin ni:PampaaralangTagapangulo sa Filipino JENNIFER I. LUBUATUlong Guro III

I