Старогутянський ЗДОБаранівської міської ради

Лепбук “Пожежна машина”

Автор: директор Старогутянського ЗДОКуцан Н.А.

2018

Лепбук-новітній спосіб організації освітньої діяльності із здобувачами дошкільної освіти. Це гра, творчість, пізнання і дослідження нового, повторення і закріплення вивченого, систематизація знань і просто цікава форма спільної діяльності дорослого і дитини.Лепбук "Пожежна машина" спрямований на формування основ безпечної поведінки з вогнем, правил поведінки під час пожежі, розвиток сприйняття, уваги, пам'яті, мислення, уяви, мовлення.Цей лепбук можна використовувати як наочний посібник з вивчення пожежної безпеки для дошкільнят.

Роль вихователя у сучасній освітіВідбуваються зміни в цінностях самої освіти.

Провідними стають не засвоєння формальних знань і навичок, а гуманність стосунків, свобода самовиявлення, культивація індивідуальності, творча самореалізація особистості.

Основними функціями сучасної освіти визначаються такі, як: функція соціалізації - такий розвиток, навчання та виховання дитини, у результаті яких вона буде підготовлена до активного, самостійного життя в суспільстві; людиностворююча - збереження й відтворення екології людини, її тілесного та духовного здоров'я, особистої свободи, сенсу життя, створення умов для її розвитку й самореалізації; культуротворча - збереження та передача, відтворення й розвиток культури, сприяння національній та загальнолюдській культурній ідентифікації.

Сучасний вихователь – педагог-новатор, який постійно прагне до удосконалення старих і розробки нових, прогресивних форм, методів та прийомів освітньої діяльності, це людина, здатна творчо і креативно організувати освітній процес на даному етапі.

Лепбук як засіб партнер-

ства

Лепбук це не тільки потужний довідковий інструмент і особлива форма організації навчального матеріалу, це, перш за все, основа партнерської проектної діяльності дорослого з дітьми (педагога із здобувачами освіти, батьків з дитиною).

Актуальність лепбука:Ще в давні часи вогонь цікавив людину. З одного боку, вогонь -

друг людини, а з іншого може бути ворогом. Без вогню дуже погано - не приготувати їжу, не освітити будинок. Зараз, в наш час, коли все електрифіковано, вогонь як і раніше відіграє важливу роль. Батьки і вихователі повинні допомогти дітям дізнатися, як можна більше про навколишній світ, застерегти від можливих небезпек, які чекають їх на шляху пізнання. Починати знайомити дітей з пожежною безпекою потрібно з самого раннього дитинства, щоб вони знали, як потрібно поводитися правильно і безпечно.

Даний лепбук в ігровій формі допомагає дітям отримати початкові

знання з пожежної безпеки.

Мета: Формування у дітей знань про пожежну безпеку, навичок усвідомленої та безпечної поведінки.

Завдання:- Розширити знання дітей про правила пожежної безпеки.- Ознайомити дітей з правилами поведінки в екстремальній ситуації і з засобами пожежогасіння.- Уточнити знання дітей про професію пожежника.- Вчити безпечного поводження з побутовими приладами.- Формувати навички самостійності, виховувати відповідальну поведінку.- Виховувати в дітях впевненість у своїх силах, проводити роботу з подолання страху перед вогнем.

Даний посібник виготовлений у вигляді пожежної машини, яка складається з трьох

частин - 1 великої та 2 маленьких.

Зміст лепбукаНа 1 маленькому розвороті розміщений макет

щита пожежної безпеки.

На 2 великому розвороті розміщені: д/г “Що потрібно пожежнику?”, кишенька з д/г “Сучасна пожежна техніка” ,д/г “Знайди тінь” , вірші, оповідання на пожежну тематику.

Зміст лепбукаНа 3 маленькому розвороті розміщені:

• книжка-гармошка «Правила поведінка при пожежі»;

• кишеньки з д/г “Вогонь - добрий, вогонь - злий”;

• “Книжка-розмальовка”; • квітка “Загадки”;• кишенька «Розрізні картинки» та

“Математичні пазли”;• графосмужки “Пожежна безпека”;• прислів'я про вогонь.

Зміст лепбукаНа заключній сторінці - пожежник за кермом, номер служби порятунку 101, зміст лепбука та історія про пожежника Марка.

Попередня робота• Розгляд ілюстрацій про пожежу, про дії,

які можуть стати причиною пожежі; ілюстрацій пожежної машини, пожежного рукава.

• Бесіди про роботу пожежників.• Читання оповідань про пожежу • (Л. Толстой «Пожежні собаки», • С. Маршак «Котячий будинок», • С. Михалкова «Пожежа», • В. Маяковський «Кінь-вогонь»).• Заняття «Вогонь - друг чи ворог?» • Ознайомлення з історією розвитку

пожежної справи. • Сюжетно-рольова гра «Пожежний -

приборкувач вогню!»

Попередня робота

• Дидактині ігри.«Розклади по пам'яті» - дитині пропонується макет пожежного щита і різні предмети, а вона повинна розташувати на щиті предмети, що відносяться до засобів пожежогасіння.«Вибери потрібне»- дитині пропонується набір предметних картинок (вогнегасник, відро з водою, телевізор, телефон, ящик з піском, електророзетка, пожежний шланг, гасова лампа, шолом пожежного, запальничка, газова плита, протигаз) з яких вона повинна вибрати ті, які використовуються при гасінні пожеж або є причиною виникнення пожежі (залежно від поставленої мети).«Склади картинку». Діти вчаться складати розрізану на 8-10 частин картинку із зображенням ситуації під час пожежі. «Добре - погано». Гра формує уявлення про корисні і шкідливі властивості вогню. Розвиває логічне мислення, пам'ять, увагу.

• графосмужки “Пожежна безпека”

Попередня робота• Рухливі ігри.

Гра «Служба 101». Для цієї гри потрібно підготувати листочки і маркери. Учасники кожної команди по сигналу починають бігти в іншу сторону залу. На стільці лежить листок, на якому потрібно написати маркером “101” тобто викликати пожежну службу. Гра продовжується до тих пір, поки всі діти не напишуть «101».Гра «Пожежні на збори». Для гри знадобиться стіл і різні предмети, в тому числі і «запозичені» з пожежної частини: шнур, протигаз, каска. За сигналом гравці біжать до столу, на якому розкладені предмети, вибирають один предмет, необхідний для роботи пожежного, і повертаються в команду. Перемагає та команда, яка швидше і, найголовніше, правильніше впорається із завданням.

Гра «Пожежа». Для гри знадобляться дитячі костюми пожежних: каска, рукавички, накидка.

За сигналом гравці стартують з лінії старту і добігають до стільців, на яких лежать костюми пожежних. Діти повинні одягнутися, повернутися до своєї команди, роздягнутися і віддати костюм наступному учаснику. Перемагає та команда, яка швидше за всіх «зібралася на пожежу».

● Інсценізація Казки “Кицин дім”;● Відпрацювання практичних дій (задимлення, евакуація).

Яскраве оформлення обов’язково зацікавить дітей і спонукатиме до самостійної роботи! Лепбук допоможе створити умови для розвитку пізнавальної активності, дитячої ініціативи та творчості. З лепбуком «Пожежна машина» ви легко зможете допомогти дітям запам’ятати необхідну інформацію щодо збереження життя і здоров’я. Матеріали лепбука перетворять бесіди з попередження травматизму на захопливу гру. Ці заняття обов’язково запам’ятаються дітям на все життя! Адже, використовуючи лепбук, ви допоможете їм відчути себе інструкторами з техніки безпеки, ораторами, дослідниками тощо.