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04/08/2015 Aprender mais Português: Como elaborar TESE e ARGUMENTOS [Tipologia dissertativa/argumentativa]
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Como elaborar TESE e ARGUMENTOS [Tipologia dissertativa/argumentativa]
A TESE, como construila?
Para uma afirmação ser polêmica, ela deve permitir a possibilidade de ser negada por
seu interlocutor. Veja:
Afirmação: “A violência das cidades”
Negativa: “A nãoviolêcia das cidades”
Assim, "a violência das cidades" não é uma tese porque não é possível encontrar a
negativa. Seria "a nãoviolência das cidades"? O que seria isso?
Mas seria uma afirmação válida se disséssemos:
Afirmação: "A violência das cidades conduz a sérios problemas familiares".
Negativa: A violência das cidades não conduz a sérios problemas familiares"
A frase pode ser facilmente negada e é suficientemente polêmica em muitos círculos
escolares de leitura, espaço onde circula a dissertação escolar, gênero de que estamos
tratando.
Recomendamos que as teses sigam a fórmula sintática:
Sujeito + Verbo + Complementos ou predicativosA violência das cidades conduz a sérios problemas familiares
A imprensa deve ser responsável ao transmitir informações
Complementos: objeto direto, indireto e complementos adverbiais
Predicativos: predicativo do sujeito
CONTÉUDOS E TEMAS: RESENHA CRÍTICA; LÍNGUA PORTUGUESA EVESTIBULAR.
Competência e Habilidade: ler e escrever textos argumentativos; pesquisar emdiferentes mídias visando a uma finalidade prática do uso da linguagem; relacionartítulo e texto; analisar, em um texto, os mecanismo linguísticos utilizados naconstrução da argumentação; desenvolver critérios de autocorreção de textosescritos argumentativos.
ResumindoTema é um assunto amplo sobre o qual é solicitada numa redação. Subtema é um recorte do tema abordando um assunto menor que possa serexposto na redação. Tese é uma afirmação polêmica sobre o tema que será exposto na redação.
Tese
Para criar a tese
04/08/2015 Aprender mais Português: Como elaborar TESE e ARGUMENTOS [Tipologia dissertativa/argumentativa]
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Perguntando "por quê" para a tese. Por exemplo: "A violência das cidades conduz a
sérios problemas familiares". Por quê? As respostas encontradas funcionam comoargumentos, que deverão ser desenvolvidos no texto dissertativo solicitado.
A argumentação é um processo textual que exige organização: os argumentos devem
se encadear uns nos outros, dando ao leitor a sensação de unidade. Uma excelente ideia
pode ser perdida se não soubermos organizar os argumentos ou se estes forem fracos.
Agora, vamos hierarquizar esses argumentos, ou seja, pôlos em ordem crescente de
importância. O argumento que consideramos mais importante para defender a nossa tese
será o último a ser considerado na elaboração do texto, ele fica sempre para o final. Se,
de imediato, apresentarmos o nosso melhor argumento e ele não convencer, de que
adiantará oferecer os outros ao leitor? Claro que aquilo que consideramos "melhor
argumento" depende de nossa intencionalidade comunicativa: para quem se dirige otexto?
Título: Palavraschave da tese. Sentença curta. Chamar a atenção do leitor.Introdução: O que? Quando? Onde? Tese a ser defendida.Argumento 1: “O porquê” de menos importânciaArgumento 2: “O porquê” intermediárioArgumento 3: “O porquê” de maior importânciaConclusão: Retoma o texto. O que deveria ser certo. Solução.
COMO ENCONTRAR OS ARGUMENTOS?
ESTRUTURA DA DISSERTAÇÃO
04/08/2015 Aprender mais Português: Como elaborar TESE e ARGUMENTOS [Tipologia dissertativa/argumentativa]
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