APRESENTAÇÃO - pestalozzi.org.br · Associação Pestalozzi, às Autoridades e a toda sociedade, o nosso Relatório de Atividades referente ao exercício encerrado em 31 de dezembro

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APRESENTAÇÃO

Apresentamos aos Membros da Diretoria, ao Conselho Fiscal da

Associação Pestalozzi, às Autoridades e a toda sociedade, o nosso Relatório

de Atividades referente ao exercício encerrado em 31 de dezembro de 2014.

Todo conteúdo deste relatório prova, mais uma vez, a nossa expertise,

dedicação, competência profissional e transparência no trabalho que

desenvolvemos nas áreas da Assistência Social, Saúde-Reabilitação e

Educação.

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INDICE

Apresentação 01

Mensagem do Presidente 03

Diretoria 04

Equipe 05

Identificação 07

Registros e Inscrições 10

Principais Parcerias e Convênios 11

Atividades e Resultados de 2014 12

Outras Informações 66

Estatísticas de Atendimento 67

Metas para 2015 70

Parecer do Conselho Fiscal 72

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MENSAGEM DA PRESIDENTE

2014 foi um ano de transformações...

Após alguns anos, passando por dificuldades financeiras, a Pestalozzi

Niterói iniciou seu processo de recuperação buscando uma grande

reestruturação, onde o resgate da sua marca e do seu reconhecimento público

foi a meta principal para atingir novamente seu objetivo: continuar sendo uma

Instituição de Referência, pioneira e eficaz naquilo a que se propõe.

Desde a sua fundação, em 1948, sempre vislumbrou a inovação, o

oferecimento de serviços que buscassem favorecer a melhor qualidade de vida

daqueles que confiavam no seu trabalho, na sua proposta.

Habilitada desde 2013 na Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência

como Centro Especializado de Reabilitação – CER II e, a partir de 08 de

outubro de 2014, a habilitada como Oficina Ortopédica Fixa para manutenção e

adaptação de órteses, próteses e materiais especiais, vem resgatando seu

status de Instituição de Referência em Reabilitação, buscando a cada dia,

oferecer um melhor serviço para aqueles usuários que a procuram, tanto por

demanda espontânea, como referendados pela rede de saúde do

município/estado.

Não podemos deixar de destacar que a Pestalozzi de Niterói é uma

Instituição Filantrópica, reconhecida pelo seu amplo trabalho na área da

Assistência Social voltado para pessoas deficientes, suas famílias e a

comunidade. Instituição idônea que busca incansavelmente promover através

das suas ações, a garantia de direitos e a cidadania dos seus usuários.

... Que venha 2015!

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DIRETORIA

MANDATO: 2014 a 2017

Presidente - Lizair de Moraes Guarino

1º Vice-Presidente - José Raymundo Martins Romeo

2º Vice-Presidente – Cristina Casalino Khory

3º Vice-Presidente – Marco Antonio Orsini Neves

4º Vice-Presidente - Vilma Duarte Câmara

1º Tesoureiro - Ricardo da Silva Freitas

2ª Tesoureira – Suellen da Costa Araújo Silva

1º Secretária – Léa Diniz Correa

2º Secretária – Solange Diniz

Conselho Fiscal

Washington Xavier da Rocha

Antônio Carlos Moreno Gonçalves

Michel Saad

Suplentes

Martha Sueli Luz Marcelino

Luiz Paulino de Carvalho Moreira Leite

Maria Cristina Vasconcelos Contreiras Padilha

Conselho de Administração

Amaucy Ferreira Vianna

Ayrton Martins Seixas

Helvécio Ribeiro Guimarães

Jorge Fernando Loretti

Luiz Roberto Figueiredo Dantas

Roberto Carlos Monteiro

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EQUIPE

ASSESSORIAS

Chefe de Gabinete da Presidente

Andréa Assumpção Sequeira

Assessor da Presidência

Flavio Gustavo Thamsten Filho

Assessora de Projetos

Cristiane Manso Bottino Barreiro

Assessora Técnica Institucional

Jussara Silvia da Silvia Freitas

ÁREA ADMINISTRATIVA

Coordenador Administrativo/Financeiro

Juarez Mothe

Coordenador Financeiro

Marcello Rezende Pacheco

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ÁREA TÉCNICA INTERSETORIAL

Responsável Técnico Geral.

Marcio Loyola de Araujo

Coordenadora Técnica da Reabilitação - CERE/CBICOL.

Deborah Soares Millbourn

Coordenadora Técnica da Oficina de Órtese, Prótese e Meios de

Locomoção e Coordenadora do Centro de Amputados.

Ana Paula Conceição dos Santos Ferreira

Coordenadora Técnica dos Programas Educacionais e da Escola

Especial.

Lilian Cardozo do Nascimento

Coordenadora Técnica do Centro de Profissionalização e Centro de

Integração e Independência.

Leda Miriam de Andrade Rosmaninho

Coordenadora de Controle Institucional / Coordenadora Técnica do

Projeto FIA.

Agnes Daher Sartori

Coordenador do Núcleo de Comunicação Social

Vinícius José Siqueira Martins

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IDENTIFICAÇÃO

A Associação Pestalozzi de Niterói – APN, fundada em 03 de dezembro

de 1948, é uma instituição civil de finalidade filantrópica, reconhecida de

Utilidade Pública Federal – Decreto nº. 68.432 - 29/03/71, Estadual - Lei nº.

5.033 - 02/03/62 e Municipal – Lei nº. 1.580 – 06/06/1997.

A Sede da Instituição é própria (Escritura de Compra e Venda lavrada

no cartório do 2º Ofício de Niterói/RJ, livros nº. 489-G, sob o nº de ordem 3.243

e 3-A), com cerca de 68.000 m² de área e 44.000 m² área construída onde

oferece os seus serviços especializados em prédios com instalações físicas

adequadas às suas finalidades, com ambientes construídos e/ou adaptados de

modo a proporcionar a acessibilidade com condições de mobilidade, autonomia

e segurança.

Endereço: Estrada Caetano Monteiro, 857 - Pendotiba - Niterói/RJ

CEP 24.320-570.

Telefones: (21) 2199-4400 Fax: (21) 2199-4448 e 2199-4443

E-mail: [email protected]

Site: www.pestalozzi.org.br

Natureza do estabelecimento: Sociedade civil sem fins econômicos.

Missão: “Contribuir para a melhoria da qualidade de vida através de ações que

valorizam o ser humano”.

Visão: “Uma instituição cujo modelo de qualidade e convivência humana seja

referência internacional”.

Finalidade: “Atenção e defesa dos direitos a criança, adolescentes, jovem e

adulto, em todas as políticas públicas.”

mailto:[email protected]

http://www.pestalozzi.org.br/

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Valores/Princípios:

- Ética e respeito às diferenças;

- Humanização das ações;

- Promoção da saúde;

- Luta pelos direitos das pessoas com deficiência;

- Formação de opinião;

- Responsabilidade social;

- Formação profissional com responsabilidade;

- Oferecer serviços acessíveis e de qualidade;

- Trabalhar com o conceito e a prática inclusiva em todos os níveis de atuação.

Áreas de atuação: Assistência Social, Saúde e Educação.

Caracterização do trabalho: Atuação multiprofissional com perfil

interdisciplinar.

Serviços oferecidos: Centro de Estimulação Precoce, Centro de Reabilitação

Geral (fisioterapia reumato-traumato-ortopédica; correção postural; fisioterapia

pneumofuncional; fisioterapia neurofuncional; ambulatórios de psicologia

fonoaudiologia, terapia ocupacional, massoterapia e serviço social; reabilitação

de amputados); Oficina de Órteses, Próteses e Meios Auxiliares de

Locomoção; Unidade de Educação Básica; Programas Educacionais

(atendimento para Autistas e Psicóticos; atendimento para crianças e

adolescentes com distúrbio de aprendizagem e comportamento); Centro de

Profissionalização; Centro de Integração e Independência; Campo de Estágio,

e Assistência às Famílias.

Características dos usuários: Crianças, Adolescentes e Idosos deficientes ou

não, moradores da comunidade local ou de municípios das Regiões:

Metropolitana II, Serrana, Baía da Ilha Grande, Centro Sul e Baixada Litorânea-

RJ, na sua maioria participante de programas assistenciais (BPC/PBF).

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Fontes de Recursos: A Instituição possui recursos próprios provenientes de

doações espontâneas de pessoas físicas ou jurídicas; rendas de aplicações de

bens e valores; atividades remuneradas e rendas eventuais, como também,

recursos provenientes de parcerias com vários órgãos públicos e privados,

através da prestação de serviços por subvenções, convênios e emendas

parlamentares, nas áreas da assistência social, saúde, educação, que lhe dão

a devida sustentabilidade financeira.

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REGISTROS E INSCRIÇÕES

CNPJ 30.100.499/0001-70

Inscrição Estadual 79.530.093

Isenção do INSS 420/71

Certidão de Isenção da TVCF e de Imunidade do ISS 085672-4

Conselho Nacional de Assistência Social - CEBAS / RCEAS 1.488/ 2007 -

protocolo tempestivo 71000.115604/2009-44

Utilidade Pública Federal - Decreto nº. 68.432 - 29/03/71

Utilidade Pública Estadual - Lei nº. 5.033 - 02/03/62

Utilidade Pública Municipal - Lei nº. 1.580 – 06/06/1997

Conselho Estadual de Serviço Social nº. 64

Conselho Municipal de Assistência Social nº. 14/12 (Recadastramento)

Conselho Municipal Direitos da Criança e do Adolescente nº. 005/1992

Conselho Federal Fonoaudiologia 1ª Região nº. 4712/RJ

Conselho Regional de Medicina RJ nº. 52.97804-7

Conselho Regional de Psicologia 5ª Região/RJ nº. 320

Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional nº. 2103/RJ

Conselho Regional de Odontologia do RJ nº. 2328

Ministério da Educação e Cultura Decreto nº. 90.776/85

Secretaria de Estado de Educação e Cultura nº. 1.050/85

Secretaria Municipal de Educação de Niterói nº. 018/2003

Cadastro Nacional de Estabelecimento de Saúde/ CNES nº 2273004

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PRINCIPAIS PARCERIAS E CONVÊNIOS

Públicos

Companhia de Limpeza Pública de Niterói – CLIN;

Fundação Municipal de Saúde de Niterói;

Fundação para a Infância e Adolescência do Estado do Rio de Janeiro -

FIA;

Fundo Nacional de Assistência Social - SUAS;

Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional FNDE/MEC;

Fundo Nacional de Saúde MS/SUS;

Secretaria Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro;

Secretaria Estadual de Saúde do Estado do Rio de Janeiro;

Privados

Academia Brasileira de Ciências;

Allianz Seguros;

AMPLA;

Assim Saúde S/A;

Bradesco Saúde S/A;

Caixa de Assistência dos Funcionários do Banco do Brasil - CASSI;

Caixa Econômica Federal - FUNCEF;

Correio Saúde - Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos;

Federação Nacional das Associações Pestalozzi – FENASP;

GAMA Gestão Saúde;

Leader Magazine;

Marítima Seguro;

Mediservice Saúde;

Petróleo Brasileiro SA – Petrobrás.

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ATIVIDADES E RESULTADOS EM 2014

O Relatório de Atividades de 2014 apresenta os resultados de todas as

atividades desenvolvidas pelos projetos e programas da Instituição.

Centro de Estimulação Precoce

Apresentação:

Centro de referência no atendimento a bebês e crianças com as mais

diversas patologias e alterações em seu desenvolvimento.

Objetivos:

Geral:

Proporcionar o desenvolvimento das potencialidades da criança, assim

como, estimular sua plasticidade neuronal, bem oportuna nesta etapa do

desenvolvimento infantil.

Específicos:

Promover o desenvolvimento das potencialidades e explorar o máximo da

plasticidade neuronal;

Realizar avaliação e estudo de diagnóstico de cada criança;

Estabelecer a elegibilidade em cada especialidade e o planejamento dos

objetivos terapêuticos;

Empregar métodos e técnicas adequados a cada caso;

Promover novas vivências que possibilitem a reabilitação e a conquista de

novas habilidades;

Realizar reavaliações e nova discussão de caso, através de reuniões

semanais, onde a equipe elabora novas estratégias terapêuticas e realiza

estudos para o aprofundamento e atualização científica;

Atuar na interdisciplinaridade, assumindo condutas que promovam a

melhora da qualidade de vida e a conquista da autonomia;

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Prestar aos nossos usuários e seus acompanhantes, atenção

individualizada e continuada, sendo orientados sobre a evolução do

tratamento, atualização do plano terapêutico e suas implicações na

convivência familiar e comunitária;

Promover acompanhamento psicossocial às famílias.

Caracterização:

Público Alvo

Bebês e crianças que apresentam alterações neurológicas, ortopédicas, reumatológicas, genéticas, metabólicas, prematuras, alterações respiratórias e atraso no desenvolvimento neuropsicomotor.

Faixa etária De 0 a 6 anos e 11 meses de idade.

Horário de funcionamento De 2ª a 6ª – das 08:00 h às 12:00 h e das 13:00 h às 17:00 h

Abrangência Territorial

Município de Niterói e municípios das Regiões: Metropolitana II, Serrana, Baía da Ilha Grande, Centro Sul (E. P. Frontin, Areal, C.L.Gasparian, Paraíba do Sul, Sapucaia, Paracambi, Três Rios e Miguel Pereira), Baixada Litorânea e Médio Paraíba.

Origem dos Recursos Recursos próprios da instituição e

SUS (Sistema Único de Saúde)

Área de Atuação Saúde e Assistência Social.

Respectivas despesas

Folha de pagamento, manutenção predial,

material de expediente, aquisição e

manutenção de equipamentos, luz, água,

transporte, manutenção de veículos, internet,

telefone, taxas e impostos diversos.

Total de atendimentos / ano 9.635

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Recursos Humanos Envolvidos:

CARGO TOTAL CARGA

HORÁRIA SEMANAL

CARGA HORÁRIA MENSAL

VÍNCULO EMPREGATÍCIO

Coordenação Técnica

01 9h 35m. /

sem. 42h e 7m/ mês CLT

Assistente Social 01 24

horas/sem. 108 horas/ mês CLT

Fisioterapeuta 04 68


Fisioterapeuta Respiratória

01 28


Fonoaudiólogo 03 44


Psicólogo 01 24

horas/sem. 108 horas / mês CLT

Terapeuta Ocupacional

02 40


Enfermeiro 02 08

horas/sem. 36 horas/mês CLT

Médico 01 02


Atividades Realizadas/Metodologia:

Durante o ano de 2014, os atendimentos no Centro foram realizados

através de abordagem multidisciplinar, por uma equipe formada por

profissionais especializados na reabilitação e estimulação global da primeira

infância, nas áreas de fonoaudiologia, terapia ocupacional, fisioterapia,

neuropediatra, serviço social e psicologia.

Todo o trabalho foi focado na construção de oportunidades de inclusão e

inserção social e na atenção as demandas familiares para conhecimento das

dificuldades na realização das atividades de vida diária e assessoramento para

adaptações necessárias e melhoria das condições de vida nos diferentes

ambientes.

Os atendimentos aconteceram individualmente ou em grupos, de 1 a 3

vezes por semana, de acordo com o plano de tratamento traçado para cada

usuário.

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Semanalmente foram realizadas as reuniões de equipe para estudo do

diagnóstico, discussão dos casos, planejamento das estratégias terapêuticas,

além de ser um espaço de debate teórico interdisciplinar.

O Serviço Social realizou vários atendimentos individuais objetivando

orientar e acompanhar as famílias em suas demandas e auxiliá-las na proteção

e no desenvolvimento das crianças.

Também fez parte deste Centro o setor de respiratória infantil, destinado a

atender as crianças que apresentam quadro de obstrução ou restrição

respiratória.

Forma de participação dos usuários e/ou estratégias que foram utilizadas

em todas as etapas do planejamento: elaboração, execução, avaliação e

monitoramento:

A elaboração do projeto foi constituída através da participação efetiva dos

usuários, de dados oficiais do município de Niterói, municípios circunvizinhos e

de diretrizes das políticas públicas, principalmente na construção dos serviços

cujo objetivo foi atender as demandas e necessidades dos usuários,

considerando a carência de serviços disponíveis na região e visando favorecer

a qualidade de vida.

Na dinâmica do centro, os pequenos usuários e suas famílias foram

acolhidos pelo assistente social objetivando, através de uma entrevista,

investigar o motivo do encaminhamento, suas dificuldades, realizar as

primeiras orientações e agendar as avaliações médica e da equipe

interdisciplinar. Na avaliação da equipe foram aplicados instrumentos

específicos que permitem uma compreensão global do caso, a constatação da

elegibilidade e a elaboração dos objetivos terapêuticos, estabelecendo

parâmetros de monitoramento para futuras reavaliações, garantindo condições

de verificação dos ganhos terapêuticos e permitindo ajustes, quando

necessários, nas estratégias, potencializando assim, a eficácia do tratamento.

A reavaliação pode conduzir a alta de tratamento, quando os objetivos traçados

foram alcançados e obtidas as condições possíveis de inserção educacional,

cultural e social.

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A família teve participação ativa para que se garantisse o pleno

atendimento à criança, através de reuniões para avaliação das evoluções e

identificação de demandas dos usuários/família. Ainda foram previstas, quando

necessário, visitas domiciliares para adaptação e facilitação das atividades de

vida diária. Assim como, foram promovidos encontros para conscientização dos

direitos e debate de temas de interesse dos usuários/famílias.

Todas as etapas do tratamento, avaliação, elegibilidade, programação

terapêutica, evolução, reavaliação e alta foram registradas nos prontuários dos

usuários (crianças), destacando os ganhos do seu desenvolvimento global, da

independência, da autonomia e da inclusão social.

Mensalmente, foram organizadas pelo serviço social em parceria com a

psicologia, reuniões familiares oportunizando esclarecimentos, disseminação

de informações sobre direitos e benefícios e espaços de reflexões que

pudessem contribuir com soluções e melhoria da qualidade de vida, como

também, como um espaço de avaliação, escuta da demanda, críticas e

sugestões com relação aos serviços oferecidos às crianças.

Destaques:

Divulgação dos serviços através de folders confeccionados pela

Instituição, entregues a Coordenadora da Central de Regulação

SUS/Niterói em agosto de 2014;

Durante o ano, foram realizadas atividades terapêuticas com temáticas

para o dia das mães, Festa Junina, dia das crianças (confecção de

brinquedos com materiais recicláveis e estímulo do brincar entre pais e

filhos) e Festa Natalina (entrega de brinquedos) com os usuários e seus

respectivos responsáveis.

Aquisição de um parapódium articulado, doado pelo Projeto Joni and

Friends e Rotary Club.

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Centro de Reabilitação Geral:

Apresentação:

Este Centro congregou vários setores. Na área da Fisioterapia: Reumato

traumato, ortopédica; Correção postural; Neurofuncional (equipe

multidisciplinar); Pneumofuncional (respiratória); RPG e Acupuntura. A nível

ambulatorial: Terapia Ocupacional; Fonoaudiologia; Psicologia; Serviço Social

e Massoterapia.

Objetivos:

Geral:

Proporcionar uma abordagem multi e interdisciplinar, desenvolvida por

equipe especializada em reabilitação agregando valores da saúde e a

busca da integração social.

Específicos:

Realizar avaliação e estudo de diagnóstico dos usuários;

Estabelecer a elegibilidade em cada especialidade e o planejamento dos

objetivos terapêuticos;

Empregar métodos e técnicas adequadas a cada caso;

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Promover novas vivências que possibilitem a conquista de novas

habilidades;

Promover o desenvolvimento de novas habilidades;

Realizar reavaliações e nova discussão de caso, através de reuniões

semanais, onde a equipe elabora novas estratégias terapêuticas e realiza

estudos para aprofundamento e atualização científica;

Atuar na interdisciplinaridade, assumindo condutas que promovam a

melhoria da qualidade de vida e a conquista da autonomia;

Prestar aos nossos usuários e seus acompanhantes, atenção



convivência familiar e comunitária;

Promover o acompanhamento psicossocial às famílias;

Minimizar as limitações, desenvolver ou incrementar habilidades,

proporcionando melhor reintegração psicossocial ao deficiente físico.

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Caracterização:

Público Alvo

Crianças, adultos e idosos que apresentem diferentes patologias e alterações de origem neurológica, ortopédica, reumatológica, traumatológica, genética, metabólica e respiratória.

Faixa etária De 2 a 130 anos de idade.

Horário de funcionamento De 2ª a 6ª – das 08:00 às 12:00 h e das 13:00 às 17:00 h.



Origem dos Recursos Recursos próprios da instituição e

SUS (Sistema Único de Saúde)

Área de Atuação Saúde e Assistência Social


Folha de pagamento, manutenção predial, material de expediente, aquisição e manutenção de equipamentos, luz, água, transporte, manutenção de veículos, internet, telefone, taxas e impostos diversos.



CARGO TOTAL CARGA

HORÁRIA SEMANAL

CARGA HORARIA MENSAL



01 9h 35m. /

sem. 42h e 7m/ mês CLT




horas/sem. 1.638

horas/ mês CLT

Fisioterapeuta Respiratória

01 20




Psicólogo 06 108



02 36


Enfermeiro 02 16


Médico 01 02


20

Atividades Realizadas/Metodologia: Fisioterapia Reumato-traumato-ortopédica: Este setor atendeu a usuários

que possuíam patologias que requeriam a eletroterapia com equipamentos e

tecnologia específica além dos métodos ativos, terapias manuais e

termoterápicos.

Correção Postural: Foram atendidos neste setor, usuários que apresentavam

patologias ortopédicas e reumatológicas crônicas e agudas, associadas

comumente a queixa de algesia, na prevenção de alterações no

desenvolvimento da criança e do adolescente e na prevenção de agravamento

do quadro clínico levando a indicação cirúrgica. A terapia aconteceu em

grupos, utilizando vários recursos e métodos que promovessem a

conscientização corporal e respiratória necessária para o alcance dos

objetivos.

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Fisioterapia Pneumofuncional (Respiratória): Atendeu usuários com

alterações cardiorrespiratórias, doenças obstrutivas, restritivas ou mistas,

transitório ou permanente. Utilizou equipamentos e tecnologia moderna além

das técnicas específicas.

Fisioterapia Neurofuncional (Equipe Multidisciplinar): Esta Equipe

especializada na reabilitação de patologias neurológicas, genéticas,

metabólicas e degenerativas, que exigem média e alta complexidade no

tratamento, acompanhou os usuários que primeiramente foram acolhidos pelo

serviço social através de uma entrevista, buscando conhecer a realidade

socioeconômica e o motivo do encaminhamento dos mesmos. Posteriormente

22

foram agendadas as avaliações: médica, psicológica e da equipe composta por

fisioterapeutas (área motora e respiratória), fonoaudiólogos e terapeutas

ocupacionais. Após a avaliação os profissionais se reuniram para discutir a

elegibilidade ao tratamento. Semanalmente, foram realizadas reuniões técnicas

com toda equipe para o estudo dos casos já em andamento.

Ambulatórios de Serviço Social, Psicologia, Fonoaudiologia, Terapia

Ocupacional e Massoterapia: Nestes ambulatórios os usuários receberam

atendimentos individuais ou em grupos, todas as salas estiveram equipadas

com materiais e recursos facilitadores do processo terapêutico. Cada paciente

pode receber atendimento em mais de um setor ambulatorial, uma ou mais

vezes por semana, de acordo com o seu plano de tratamento. O Serviço Social

atuou no sistema de plantão social, acolhendo as demandas dos usuários que

buscaram a Instituição pela primeira vez, que solicitavam o retorno aos

atendimentos ou que traziam demandas de esclarecimentos, orientações,

informações, laudos, encaminhamentos, entre outros. Para serem inseridos

nos setores de fonoaudiologia, terapia ocupacional e psicologia os usuários

precisaram trazer encaminhamento e passar por uma triagem no serviço social

e no próprio setor para o qual fora referendado. Para o setor de massoterapia,

foram necessários apenas encaminhamentos internos.

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Reabilitação de Amputados: Atendeu usuários com deficiência física devido à

amputação de um ou mais membros (inferior ou superior), por motivo

congênito, traumático ou vascular. Os usuários desde a sua chegada

receberam acolhimento do Serviço Social. Foram avaliados pela equipe

multiprofissional, que posteriormente traçou o plano terapêutico e realizou os

atendimentos indicados. Durante o tratamento, foram acompanhados

individualmente ou em grupo, objetivando sempre sua reabilitação e habilitação

para atividades da vida diária e prática; inclusão social; adaptação à falta do

membro, adaptação às próteses quando indicadas, cuidado do coto entre

outros, recebendo apoio psicológico, sempre que necessário.

24



monitoramento:

O projeto previu em todos os serviços a avaliação inicial, onde foram

investigadas as informações do usuário/família através da aplicação de

instrumentos específicos para elegibilidade e elaboração dos objetivos

terapêuticos, possibilitando uma compreensão global do caso e estabelecendo

parâmetros de monitoramento para as reavaliações, garantindo condições de

verificação dos ganhos terapêuticos e permitindo ajustes, quando necessários,

nas estratégias, potencializando assim, a eficácia do tratamento. A reavaliação

pode conduzir a alta de tratamento, quando os objetivos traçados foram

alcançados.

Como se trata de atendimento por equipe multidisciplinar, o primeiro

acolhimento foi a entrevista realizada pelo assistente social para identificação

das necessidades relatadas pelo próprio usuário/família e adequado

encaminhamento interno, externo e agendamento das demais avaliações com

médico, fisioterapeuta, fonoaudiólogo, terapeuta ocupacional e psicólogo.

Durante o período de permanência do usuário na instituição as assistentes

sociais acolheram as suas demandas e de suas famílias para encaminhamento

à rede socioassistencial, a outros serviços internos e externos que pudessem

25

favorecer a inserção ou reinserção em todos os níveis sociais e auxiliassem no

acesso aos benefícios garantidos pelas Políticas Públicas.

Durante o tratamento os registros da evolução terapêutica apontando as

conquistas do desenvolvimento global, da independência, da autonomia e da

inclusão social foram realizados nos prontuários dos usuários.

Quanto à avaliação e monitoramento do serviço prestado, o usuário

sempre foi ouvido pela equipe ou coordenação nas suas opiniões, críticas e

sugestões.

Destaques:

Contratação de novos profissionais e/ou aumento de carga horária para

atender crescente demanda dos setores;

Expansão do setor de fisioterapia reumato traumato ortopédica, em 32

horas semanais, ocasionando o aumento na capacidade de atendimento

do setor;

Recebimento de doação de cinco cadeiras de rodas do Projeto Joni and

Friends e Rotary Club, para auxiliar o transporte de usuários entre os

setores de atendimento.

Durante o ano foram realizadas atividades terapêuticas com temática

Junina e Natalina junto aos usuários dos diversos setores deste centro.

Participação de vários profissionais em eventos de capacitação e

formação: Fisioterapeutas: Congresso: I Fisioconect / UFF; Curso pré-

congresso de atualização em ventilação mecânica no adulto

(Novembro/2014); I Jornada de Fisioterapia dos Hospitais Badim e

Israelita Albert Sabin; Encontro Científico de Pilates (Campinas/SP –

Maio/2014); Curso de Disfunção de ATM (EB Saúde. Flamengo/RJ –

Outubro/2014); Curso de Terapia Manual (Clínica SPINE); Workshop de

Terapia Manual nas Cefaleias e Vertigens Cervicogênicas – Clínica

SPINE; Curso de Auriculoterapia; Finalização do Curso de Pós

Graduação em Fisioterapia Pediátrica e Neonatal (Estácio de Sá); Curso

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de Treinamento Funcional pela Escola Brasileira de Saúde; Curso de

Uroginecologia; Fisioterapia Respiratória - com enfoque no atendimento

domiciliar e Estimulação cognitiva e motora nos pacientes idosos; I

Seminário de Educação, Formação e Diversidade: Um olhar sobre o

cotidiano. Out/2014 – RJ; XXIX Reunião Anual da Federação de

Sociedades de Biologia Experimental – FeSBE (Agosto/2014,

Caxambu/MG); Especialização em Neuropsicologia na Santa Casa de

Misericórdia. Psicologia: Colóquio da Escola Lacaniana de Psicanálise –

Tema: Lógica na fantasia: é o que você veste o sintoma?

Artigos publicados por profissionais: Fisioterapia: pelo Laboratório de

Biofísica e Biometria da UERJ/ Departamento de Biofísica e Biometria,

Instituto de Biologia Roberto Alcântara Gomes – “Is Whole Body Vibration

Exercise a Viable Option for Individuals with Alzheimer ’s Disease?” –

Public Health Research - Abril/2014. “Hhole Body Vibration Exercises and

the Improvement of the Flexibility in Patient with Metabolic Syndrome –

Hindawi Publishing Corporation Rehabilitation Research and Pratice. Vol.

2014.

Baners apresentados – na XXIX Reunião Anual da FESBE/ agosto/2014

Caxambu/MG - “Biofitônica, Fotobiologia e Fontes de Vibração e Ondas

Mecânicas em Biociências”; “Avaliação da qualidade de vida através de

questionário em pacientes com síndrome metabólica após exercício de

vibração de corpo inteiro em plataforma oscilante”; “Efeito agudo da

vibração de 5Hz gerada em plataforma oscilante em portadores de

Síndrome Metabólica sobre a flexibilidade anterior de tronco, pressão

arterial, frequência respiratória e nível de dor”; Efeito de vibração de 25Hz

gerada em plataforma oscilante na concentração de biomarcadores

plasmáticos em ratos Wistar”; “ Vibração com frequência de 7HZ gerada

em plataforma oscilante melhora a flexibilidade anterior de tronco em

pacientes com gonartrose em tratamento agudo”; “ Efeito do LASER

(904nM) na estimulação do acuponto estômago – 36 na biodistribuição do

radiofármaco 99MTC – Pertecnetato de sódio em ratos Wistar”; “ Efeito da

Vibração de 12 Hz gerada em plataforma oscilante na biodistribuição do

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radiofármaco 99MTC - Pertecnetato de sódio em ratos Dawley” e “

Avaliação do efeito crônico com aumento progressivo da frequência da

vibração de 5 a 14 Hz gerada em plataforma oscilante na quantificação de

biomarcadores plasmáticos em pacientes com síndrome metabólica”;

Matérias publicadas nos Jornais O Globo e O Fluminense, sobre o

trabalho realizado no Setor de Reabilitação de Amputados.

Oficina de Órteses, Próteses e Meios Auxiliares de Locomoção

Apresentação:

Em outubro de 2014, a Oficina da Pestalozzi foi habilitada como Oficina

Ortopédica fixa para manutenção e adaptação de órteses, próteses e materiais

especiais, conforme parecer da Portaria nº 1.031, da Secretaria de Atenção a

Saúde/MS, de 08 de outubro de 2014.

A Oficina da Pestalozzi dispôs de aparelhos, ferramentas, fornos,

estrutura física, responsável técnico credenciado por ACT (Atestado de

Capacidade Técnica) e equipe qualificada para avaliar e indicar o equipamento

mais adequado para o paciente e produzir com eficiência e em curto prazo de

tempo. Todos os usuários foram acompanhados desde o momento do molde,

dos ajustes necessários e na entrega, bem como foram orientados quanto ao

uso correto do equipamento adquirido e a disponibilidade do setor para

qualquer dúvida ou dificuldade.

Objetivos:

Geral:

Atender às necessidades e capacidades das pessoas com deficiência

através de concessão de órteses, próteses e/ou meios de locomoção

com foco na produção da autonomia e o máximo de independência em

diferentes aspectos da vida.

28

Específicos:

Realizar prescrição, avaliação, reavaliação, adequação, treinamento,

acompanhamento e dispensação de Órteses, Próteses e Materiais

Auxiliares para Locomoção;

Prevenir sequelas, incapacidades e deficiências secundárias;

Confeccionar equipamentos individualizados e sob medida;

Favorecer o uso correto do equipamento através de orientações e

demonstrações em relação à colocação e aos cuidados com o

equipamento concedido;

Disponibilizar orientações técnicas para a equipe de reabilitação da

Instituição e para equipes de reabilitação de outros municípios;

Realizar orientação familiar ou para o cuidador;

Acompanhar a progressão do usuário, realizando ajustes e mudanças do

equipamento quando necessário;

Participar de campanhas de prevenção de deficiências ou qualquer

campanha Nacional ou Estadual direcionada à promoção a qualidade de

vida do portador de deficiência.

29

Caracterização:

Público Alvo

Usuários com deficiência física, intelectual ou múltipla, caracterizada pelo comprometimento do aparelho locomotor (sistema osteoarticular, muscular e nervoso), determinando alterações na funcionalidade normal, levando a necessidade de uso de órteses, próteses e meios auxiliares de locomoção.

Faixa etária De zero a 130 anos




Origem dos Recursos Recursos próprios da instituição, SUS (Sistema Único de Saúde).

Área de Atuação Saúde e Assistência Social



Total de equipamentos dispensados/ano

2.261

30


CARGO TOTAL

CARGA HORÁRIA SEMANAL




01 32

horas/sem. 144 horas/

mês CLT

Médico Ortopedista

01 12


Responsável Técnico

01 40


mês CLT

Técnico Ortopedista

06 240

horas/sem. 1.080

horas/ mês CLT

Sapateiro 02 80


mês CLT

Auxiliar Administrativo

02 80


mês CLT


horas/sem. 180 horas /

mês CLT


01 04


Atividades Realizada/Metodologia:

Visando atender as exigências e necessidades do paciente, iniciamos o

processo de dispensação de equipamentos pela avaliação do profissional

capacitado que analisa desde o encaminhamento médico, o tipo de deficiência,

o diagnóstico e a queixa, para estabelecer quais os equipamentos poderiam

beneficiar na redução de deformidades, de dores, facilitação da locomoção e

na adaptação das limitações físicas e do ambiente.

Quando necessário, a equipe da Oficina Ortopédica participou de

reuniões com as equipes dos serviços especializados em reabilitação para

discussão de programas terapêuticos.

O atendimento para tomada de medidas, moldagem e provas foram

realizados de forma individual. Os usuários, cuidadores e familiares foram

orientados sobre os cuidados de manutenção dos equipamentos dispensados.

Durante todo ano, foram realizadas reavaliações dos usuários e

equipamentos recebidos pelos mesmos, com intuito de verificar se estes

31

estavam realizando o uso correto do equipamento; se houve desgaste pelo

uso; se houve ganho ou perda de peso do usuário; entre outros e o tempo de

troca dos meios de locomoção já estabelecidos pelo Ministério da Saúde,

possibilitando assim, orientações necessárias, ajustes e trocas.

Observou-se que os equipamentos dispensados em 2014 favoreceram a

inclusão social do deficiente e a valorização da sua condição de vida, como

também, possibilitaram a garantia dos meios de acessibilidade, desobstrução

de barreiras nos diferentes ambientes e a participação mais ativa e igualitária

na sociedade.



monitoramento:

A elaboração do projeto foi constituída através da participação efetiva da

comunidade, de dados oficiais do município de Niterói e municípios

circunvizinhos e de diretrizes das políticas públicas, principalmente na

construção dos serviços cujo objetivo foi o de atender as demandas e

necessidades dos usuários, considerando a carência de serviços disponíveis

na região e visando favorecer a qualidade de vida.

A Oficina Ortopédica atendeu mediante prescrição médica ou do

fisioterapeuta. Após a avaliação médica ou do fisioterapeuta, identificou-se o

tipo de Órtese, Prótese e Meio Auxiliar de Locomoção mais indicado, a

mensuração, confecção, prova e entrega do material ortopédico. Após a

entrega, o paciente retornou ao médico ou fisioterapeuta para conferir e atestar

a qualidade do material confeccionado.

Os equipamentos dispensados foram criteriosamente escolhidos, bem

adaptados e adequados ao ambiente físico e social, garantindo o uso seguro e

eficiente do paciente.

Quanto à avaliação do serviço prestado, o usuário sempre foi ouvido pela

equipe ou coordenação nas suas opiniões, críticas e sugestões.

32

Todos os documentos, encaminhamentos, avaliações, reavaliações,

indicação dos equipamentos confeccionados e ou dispensados foram

registrados e arquivados nos prontuários dos usuários.

Destaques

Mantivemos a dinâmica de trabalho dos anos anteriores, permanecendo a

demanda espontânea e a vinda dos municípios parceiros para avaliações

e reavaliações, com o cumprimento do prazo de entrega das órteses.

Aquisição de uma cabine de pintura;

Criação do setor de sapataria;

Aquisição da máquina de solda Mig Mag;

Contratação de 2 sapateiros e 2 técnicos ortopédicos;

Em 2014, um dos Técnicos Ortopédicos realizou Curso de Prótese com

aceitação para Atestado de Capacidade Técnica;

Passou a estar habilitada como Oficina Ortopédica fixa para manutenção

e adaptação de órteses, próteses e materiais especiais, conforme parecer

da Portaria nº 1.031, da Secretaria de Atenção a Saúde/MS, de 08 de

outubro de 2014.

33

Centro Experimental Helena Antipoff

Apresentação:

1. Unidade de Educação Básica

Em 2014, funcionou como escola especializada, prestando atendimento

a crianças e adolescentes com deficiências e distúrbios do desenvolvimento,

com idade entre 03 e 14 anos de idade, em regime de externato, nos turnos da

manhã e da tarde.

Trabalhamos com o nível do Ensino Fundamental Não Seriado dividido

nos Grupos 1, 2 e 3 e uma turma do 1º Ano do Ensino Fundamental, onde as

turmas foram compostas em média com 10 alunos.

Foi mantido o trabalho com as turmas do Programa Educacional de

Atividades Psicomotoras – PEAP, absorvendo uma clientela de crianças e

adolescentes com idade entre os 06 e 18 anos, em que o objetivo terapêutico

global foi pautado na reeducação psicomotora, sendo desenvolvidas atividades

que despertassem o interesse e a motivação para o desenvolvimento

harmônico e integral desses alunos.

Objetivo:

Geral:

Oferecer atendimento educacional especializado, eficiente e de

qualidade, visando o desenvolvimento integral do ser humano,

contribuindo para a formação do homem-cidadão.

Específicos:

Favorecer a prática interdisciplinar, adotando estratégias para a

promoção da melhoria da qualidade de vida de cada aluno e a conquista

de sua autonomia;

34

Oferecer aos nossos alunos e seus responsáveis, atenção

individualizada, sendo orientados sobre a evolução do processo escolar

e suas implicações na convivência sócio-educacional;

Promover novas vivências que possibilitem a conquista de novas

habilidades;

Efetivar a elegibilidade de cada aluno e o planejamento dos objetivos

pedagógicos;

Realizar avaliação continuada de cada aluno;

Realizar reuniões pedagógicas semanais;

Realizar acompanhamento psicossocial às famílias e orientação familiar.

Caracterização:

Público Alvo Crianças e adolescentes com deficiência

Faixa etária De 6 a 18 anos.

Horário de funcionamento De 2ª a 6ª – das 08:00 às 12:00 h e das 13:00 às 17:00 h



Origem dos Recursos Recursos próprios da Instituição e FNDE – Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE).

Área de atuação Assistência Social e Educação




35



Manteve-se o perfil de trabalho com atividades pedagógicas

diversificadas, atendendo às necessidades individuais dos alunos, através de

adaptações curriculares previstas na Lei de Diretrizes e Bases Nacional da

Educação, pautadas em nossa proposta curricular, compatível ao ensino

regular.

Na rotina escolar diária, foram oferecidos aos alunos: lanche, almoço,

horário de recreio no playground, atividades dirigidas e livres em sala de aula e

CARGO TOTAL CARGA

HORÁRIA SEMANAL



Coordenador Técnico/Pedagogo

01 14








Professores 07 260

horas/sem. 1.170

horas/mês CLT

Professores extraclasses

02 30


Secretária Escolar 01 40


Atendentes 03 120


Psicólogo 01 16


Psicopedagogo / Brinquedista

01 40



01 16

horas/sem.

72 horas/ mês CLT

Enfermeiro 02 08


Médico 01 02


36

atividades extraclasse, tais como, artes associada à dança e informática.

Também foi proporcionado aos educandos atendimento terapêutico adequado

às demandas apresentadas e atendimento médico na área da Psiquiatria, na

própria Instituição.

Quanto às atividades pedagógicas, todos os professores receberam o

acompanhamento da pedagoga, desenvolvendo o planejamento pedagógico

de acordo com cada grupo de alunos, resultando em culminâncias internas e

marcando as datas cívicas e comemorativas.

Ressaltamos que as aulas de Informática muito contribuíram para o

desenvolvimento das habilidades de comunicação e da estrutura lógica de

pensamento, além de propiciar condições para que os alunos exercitassem o

acesso à informação, resolução de problemas e aprendizado independente.

Forma de participação dos usuários e/ou estratégias que serão utilizadas


monitoramento:

Semanalmente, foram realizadas reuniões com toda a equipe

profissional da escola, para discutir o planejamento de atividades e assuntos

gerais. A cada bimestre escolar, realizamos o Conselho de Classe. No decorrer

do ano também foram realizados grupos de estudo, estudos de casos,

discussões sobre o trabalho desenvolvido pela equipe, orientações aos

professores, avaliação diagnóstica dos alunos novos e reavaliação dos alunos

matriculados anteriormente.

Realizamos ainda, reuniões de conclusão bimestral entre os professores

de turma e os responsáveis pelos respectivos alunos, para a apresentação do

trabalho desenvolvido no decorrer do bimestre letivo e o desenvolvimento de

cada aluno em relação aos conteúdos trabalhados.

Sempre que foi necessário, a coordenação e os profissionais dos

setores de Serviço Social e Psicologia realizaram reuniões gerais, encontros

individuais ou em grupos menores de responsáveis, objetivando dar novas

informações, esclarecer dúvidas e acompanhar o nível de expectativas dos

37

mesmos em relação ao trabalho realizado pelos profissionais e a proposta de

trabalho da escola.

Quanto ao monitoramento e avaliação de nossa Unidade de Educação

Básica junto a Secretaria Estadual de Educação, recebemos a visita periódica

de uma inspetora desta secretaria, realizando inspeção da documentação

escolar e funcionamento de nossa escola.

Destaques:

Podemos destacar várias culminâncias importantes durante o ano letivo:

a Festa Junina, as atividades comemorativas do Dia das Mães, da

Páscoa, do Folclore, da Semana da Criança e do Natal. Além disso, os

alunos participaram de atividades externas recreativas também foram

oferecidas;

Participação de uma professora no curso “Estratégias e Práticas

Pedagógicas na Educação Inclusiva”, ministrado pela Fundação

Municipal de Educação – Coordenação de Educação Especial, com

encontros mensais durante todo ano;

Participação do professor de Informática no Workshop “O Uso

Pedagógico das Tecnologias Assistivas”, realizado no período de 21 a

23 de agosto, na APAE / SP;

Realizamos a cerimônia de Formatura, onde 10 alunos receberam seus

certificados de conclusão da etapa da alfabetização, dando

prosseguimento à escolaridade no próximo ano letivo, na Rede Regular

de Ensino.

38

2. Programas Educacionais

Centro de Orientação Infanto-Juvenil “Odylo Costa, filho” – COIJOC

Apresentação:

Como um dos segmentos de atendimento educacional da Associação

Pestalozzi de Niterói, o COIJOC – Centro de Orientação Infanto-Juvenil Odylo

Costa, filho realizou acompanhamento ambulatorial individual ou em grupos,

aos usuários encaminhados para avaliação, por apresentarem dificuldades de

aprendizagem e/ou distúrbio de comportamento. Os educandos receberam

atendimentos no contraturno da escola e participaram de atividades que

contribuíram para a conquista da sua autonomia e melhoria no processo de

ensino e aprendizagem, como também, possibilitaram o resgate da convivência

e fortalecimento de vínculos.

Objetivos:

Geral:

Propiciar espaços onde os educandos possam desenvolver as suas

potencialidades e habilidades, a fim de conquistarem sua autonomia e

39

resgatarem de forma satisfatória, o seu processo de ensino e

aprendizagem, a convivência e o fortalecimento de vínculos.

Específicos:

Facilitar o aprendizado global, visando possibilitar a expansão de

potencialidades cognitivas e psicomotoras, a fim de reestruturar a

interação psico-sócio-educacional;

Atuar na interdisciplinaridade, a fim de favorecer a melhoria da

qualidade de vida e a conquista da autonomia dos nossos educandos;

Prestar aos nossos educandos e seus responsáveis, atenção



convivência familiar e escolar;

Estabelecer a elegibilidade em cada especialidade e o planejamento

dos objetivos terapêuticos;

Realizar avaliação e estudo de diagnóstico de cada paciente;

Realizar reavaliações e novas discussões de caso, através de reuniões

semanais, elaborando novas estratégias terapêuticas;

Promover acompanhamento psicossocial às famílias;

Realizar orientação familiar.

Caracterização:

Público Alvo

Crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem e distúrbio de comportamento, que frequentam a Rede Regular de Ensino pública e/ou privada.

Faixa etária De 07 e 16 anos



Município de Niterói e municípios das Regiões: Metropolitana II, Serrana, Baía da Ilha Grande, Centro Sul (E. P. Frontin, Areal, C.L.Gasparian, Paraíba do Sul, Sapucaia, Paracambi, Três Rios e Miguel

40

Recursos Humanos Envolvidos


Em 2014, a rotina da equipe foi mantida em oficinas terapêuticas, onde

os profissionais das áreas da Terapia Ocupacional e Psicologia realizaram

atendimentos semanais, promovendo a interação e colaboração nas resoluções

das dificuldades dos educandos. Devido os diferentes níveis potenciais e de

habilidades dos educandos, foram programadas atividades de nível cognitivo e

desafiador.

Pereira), Baixada Litorânea e Médio Paraíba.

Origem dos Recursos Recursos próprios da instituição, SUS (Sistema Único de Saúde)

Área de atuação Assistência Social, Educação e Saúde.




CARGO TOTAL CARGA

HORÁRIA SEMANAL



Coordenador Técnico

01 08






Professor 01 40


Pedagogo 01 24


Psicólogo 02 36



02 32


Enfermeiro 02 16


Médico 01 02


41

Foram desenvolvidas atividades sistemáticas estruturadas com técnicas,

regras, limites, análise e síntese e outras assistemáticas, como brincadeiras

artísticas, jogos educativos, dentre outros, objetivando despertar o desejo pelo

aprender. Nestas propostas, os moderadores realizaram observações pontuais

e encaminhamentos, quando necessários, para avaliação no(s) serviço(s) de

Pedagogia, Fonoaudiologia e no Resgate Escolar, do próprio Centro.

Paralelo à proposta da oficina, a Psicologia promoveu a escuta

individualizada para questões emergentes e evidenciadas na oficina terapêutica

ou quando solicitada pelo usuário. Comumente a família foi convocada para

entrevistas e orientações.

Nas áreas da Pedagogia e Resgate Escolar buscou-se a consciência e

motivação do aprendiz estimulando-o a refletir que “perguntas e dúvidas são

mais importantes que as respostas”, considerando a faixa etária, interesse e

disponibilidade interna, trabalhando funções receptivas, perceptivas,

expressivas, planejamento, orientação espaço-temporal, regulação

(estruturação e organização dos conceitos básicos de aprendizagem),

memória, pensamento lógico, organização cognitiva comportamental familiar,

elementos que contribuem para a aprendizagem.

Na Fonoaudiologia os atendimentos focaram a motricidade oral,

atividades cogno-percepto-lingüísticas estimulando memória, atenção,

concentração, percepção, discriminação, coordenação ampla e fina,

referenciais básicos para o desempenho escolar.

Os usuários com indicação ao atendimento individual na Psicologia

foram encaminhados ao ambulatório de Psicologia do Centro de Reabilitação

Geral - CERE. Aqueles que demandaram atendimento médico puderam ser

acompanhados na própria instituição pela especialidade da Psiquiatria.

A abordagem interdisciplinar foi a principal ferramenta do COIJOC.



monitoramento:

42

Semanalmente os técnicos reservaram momentos para atualização dos

prontuários com informações que fornecessem um panorama geral da evolução

de cada paciente, seus ganhos com o trabalho desenvolvido, questões centrais

de cada caso e registros de contatos feitos com os familiares.

A equipe do COIJOC realizou um sistema de avaliação contínua, a partir

dos objetivos propostos para cada setor, onde foi possível concluir que a

maioria dos nossos usuários apresentam problemas escolares de origem sócio-

econômico-cultural e/ou afetivas, sendo encontradas em menor número, as

alterações nas habilidades cognitivas.

Como forma de participação dos usuários na elaboração e execução do

serviço, todos os educandos assistidos no COIJOC participaram das Oficinas

da Terapia Ocupacional com o acompanhamento direto do serviço de

Psicologia, visando à integração e a construção da conscientização de suas

dificuldades e possibilidades. Além disso, aqueles que necessitaram contaram

com os serviços de Pedagogia, Fonoaudiologia e Resgate Escolar, com

atendimentos individualizados ou em grupos semanais, buscando o

aprimoramento dos educandos junto às suas necessidades escolares.

O Serviço Social, desde o primeiro atendimento, propiciou um ambiente

acolhedor, de boa impressão e qualidade, contribuindo para a motivação e, aos

poucos, a implicação das famílias no processo terapêutico, bem como no

processo de aprendizagem dos educandos.

Enfim, o vínculo com as famílias atendidas traduziu uma relação de

empatia, compreensão e valorização não só do trabalho, mas na

potencialidade dos educandos.

Semanalmente, foram realizadas reuniões com a equipe de

profissionais, onde ocorreram discussões clínicas interdisciplinares,

encaminhamentos, organização de reuniões familiares e de atividades visando

à integração dos usuários e seus familiares.

As reuniões familiares com os responsáveis dos usuários ocorreram,

sempre que necessárias e foram agendadas por questões pontuais levadas

pela equipe e por demandas dos próprios responsáveis.

43

Destaques

Participação de profissionais em eventos de capacitação e formação:

Serviço Social: I Colóquio de Centros Especializados em Reabilitação:

“Uma Nova Abordagem”, realizado pela AFAC, AFR e APN, no dia 18 de

agosto; Psicologia: VII Congresso Carioca da ABENEPI. Rio de Janeiro

em 12 e 13 de setembro. Evento realizado pela ABENEPI – RJ –

Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil e Profissões

afins, capítulo Rio de Janeiro.

A equipe do COIJOC trabalhou de forma objetiva e coesa, nas 75

avaliações realizadas durante o ano, numa forma de suprir as novas 20

vagas do setor, as altas e os desligamentos.

Programa de Atendimento a Autistas e Psicóticos – PAPs

Apresentação:

O Programa de Atendimento a Crianças Autistas e Psicóticas - PAPs

tem sua proposta desenvolvida por uma equipe interdisciplinar composta de

profissionais das áreas de Psicologia, Terapia Ocupacional, Psicopedagogia e

Serviço Social. Os usuários, em sua maioria, apresentam diagnósticos de

Autismo Infantil, Autismo Atípico, Síndrome de Asperger, associados em alguns

casos, a quadros orgânicos. Por apresentarem comprometimento cognitivo e

44

psicomotor, ocasionam dificuldades na interação social, familiar e escolar em

diversos níveis.

Objetivos:

Geral:

Possibilitar a inserção dos usuários no ambiente escolar e em outros

contextos sociais, através do desenvolvimento da independência, da

socialização, da iniciativa, das habilidades motoras e da elaboração de

conteúdos.

Específicos:

Promover a prática interdisciplinar, através de um trabalho psico-

educacional, favorecendo a estruturação psíquica, independência e

socialização de cada paciente;

Oferecer condições propícias aos nossos usuários, no que se refere a

um acompanhamento individualizado;

Assegurar a elegibilidade e o planejamento dos objetivos terapêuticos

em cada especialidade;

Realizar avaliação e estudo de diagnóstico de cada paciente;

Realizar discussões de caso e reavaliações, através de reuniões

semanais;

Oferecer aos responsáveis orientações sobre a evolução do tratamento

e suas implicações na convivência familiar e comunitária;

Realizar orientação familiar;

Promover estudos para o aprofundamento e atualização científica.

Caracterização:

Público Alvo

Crianças, adolescentes, jovens e adultos autistas e/ou psicóticos. (autismo infantil, autismo atípico, síndrome de Asperger, associados ou não a quadros orgânicos).

Faixa etária De 03 a 30 anos de idade.


45



Em 2014, manteve-se a proposta de trabalho com atendimentos

ambulatoriais nas áreas da Psicologia, Psicopedagogia e Terapia Ocupacional,

além do acompanhamento aos familiares pelo Serviço Social. Para os usuários

com indicação ao atendimento na Fonoaudiologia, estes foram encaminhados




Área de atuação Saúde e Assistência Social.




CARGO TOTAL CARGA

HORÁRIA SEMANAL




01 08




Enfermeiro 02 16


Médico 01 02


Psicólogo 04 56


Psicopedagogo 01 20



01 20


46

ao ambulatório do Centro de Reabilitação Geral - CERE. Além do atendimento

médico na especialidade da Psiquiatria.

Os atendimentos setoriais aconteceram individualmente ou em grupos,

priorizando a idade e/ou interesse dos usuários, além do acompanhamento aos

responsáveis.

Semanalmente foram realizadas reuniões de equipe, onde os casos

clínicos foram estudados e as questões burocráticas resolvidas.

A equipe interdisciplinar teve como procedimento terapêutico gerar em

seus usuários a possibilidade de independência, socialização, iniciativa,

estímulo das habilidades motoras, elaboração de conteúdos internos e o

desenvolvimento das áreas sensoriais, perceptivas e cognitivas.

Demos continuidade com as Oficinas “Pulando Muros” proporcionando

mais um espaço de socialização e possibilidades de criação e troca entre

nossos usuários. Estas oficinas aconteceram às 3ª feiras, no turno da manhã,

conduzidas pela Psicopedagoga e pela Terapeuta Ocupacional.



monitoramento:

Semanalmente os técnicos reservaram momentos para atualização dos

prontuários com informações que fornecessem um panorama geral da evolução

de cada paciente, seus ganhos com o trabalho desenvolvido, questões centrais

de cada caso e registros de contatos feitos com os familiares.

A equipe do PAPs realizou um sistema de avaliação contínua a partir dos

objetivos propostos para cada setor.

O trabalho apresentou resultados positivos, levando-se em consideração

o aumento do número de usuários inseridos no ambiente escolar assim como o

relato dos familiares e da equipe pedagógica das escolas que receberam esses

usuários, nos apontaram ganhos no desenvolvimento global e possibilitaram

uma parceria entre os profissionais envolvidos em cada caso.

Destaques:

Manutenção do Projeto de Oficinas: 'Pulando Muros' criado para

47

proporcionar mais um espaço de socialização e possibilidades de

criação e troca entre nossos usuários. Participação de profissionais em eventos de capacitação e formação:

Psicólogos: Encontro Internacional de Terapia Familiar: “Da Família

Externa para a Família Interna – Uma Viagem Criativa”. Rio de Janeiro

em 23 e 24 de maio. Evento realizado pela ATF – RJ – Associação de

Terapia de Família do Rio de Janeiro; Curso intensivo “O Pequeno

Cliente também é o Especialista”, no XI Congresso Brasileiro de Terapia

Familiar: “Família e Terapia Familiar – Expandindo Horizontes”. São

Paulo de 20 a 24 de julho. Evento realizado pela ABRATEF –

Associação Brasileira de Terapia Familiar; Participação com

apresentação de Pôster no XI Congresso Brasileiro de Terapia Familiar:

“Família e Terapia Familiar – Expandindo Horizontes”. São Paulo de 20 a 24 de julho. Evento realizado pela ABRATEF; I Oficina de Psicologia

de Niterói. Em 10 e 11 de setembro. Evento realizado pela Universidade

Estácio de Sá – Campus Niterói; Participação no VII Congresso Carioca

da ABENEPI. Rio de Janeiro em 12 e 13 de setembro. Evento realizado

pela ABENEPI – RJ – Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria

Infantil e Profissões afins, capítulo Rio de Janeiro; Ecos do Congresso

Brasileiro de Terapia Familiar. Rio de Janeiro em 04 de outubro. Evento

realizado pela ATF – RJ; Curso de Aperfeiçoamento em Autismo –

Teoria e Prática, com carga horária de 200 horas. Realizado de março a

setembro; Autismo Therapy 2014: Curso de Relation Play e de Hanes,

com carga horária de 10 horas. Realizado em 21 e 22 de agosto; Curso

de Son Rise, com duração de 02 meses. Realizado de agosto a

setembro; Curso: inspirados pelo Autismo – “Autismo, Interação e

Aprendizagem” (módulo 1), com carga horária de 30 horas. Realizado

nos dias 17, 18 e 19 de outubro; Curso de Formação em Terapia

Cognitivo Comportamental, com carga horária de 120 horas. Realizado

entre agosto/13 a outubro; Curso de Psicopedagogia Clínica: Aplicada a

Necessidades Educacionais Especiais (em curso).

48

Centro de Profissionalização – CEPRO

Apresentação:

O Centro de Profissionalização da Associação Pestalozzi de Niterói atua

com propostas para um processo de profissionalização direcionado às pessoas

com deficiência intelectual, seguindo as diretrizes da FENASP (Federação

Nacional das Associações Pestalozzi) em consonância com a legislação

vigente do MEC/MTE.

Devido às particularidades do tipo de deficiência atendida (baixa

escolaridade e limitações em níveis variáveis para o ensino teórico), o processo

ocorre totalmente através de atividades práticas, do desenvolvimento das

habilidades básicas, específicas e de gestão, adaptadas às condições

individuais.

Suas atividades estão divididas em Preparação para o Trabalho e

Qualificação Profissional (Núcleo de Produção, Treinamento para o Trabalho e

Mercado de Trabalho).

Objetivos:

Geral:

Desenvolver na pessoa com deficiência intelectual as condições de

empregabilidade indispensáveis ao Mundo do Trabalho

Específico:

Estimular os aprendizes a desenvolverem potencialidades, aptidões e

49

interesses, hábitos e atitudes, produtividade e outros fatores que levem

a um resultado satisfatório a uma colocação no Trabalho, através de

atividades em habilidades básicas, habilidades específicas e habilidades

de gestão.

Centro para Integração e Independência – CII

Apresentação:

Este Centro tem como modalidade de atendimento, o Grupo. Os

atendimentos terapêuticos acontecem nas áreas de Terapia Ocupacional e

Serviço Social.

É composto por 03 Programas:

1. Núcleo de Atividades Terapêuticas Inclusivas – NATI,

2. Programa de Atividades Sócio Ocupacionais – PASO

3. Núcleo de Convivência – NUCON.

Objetivos:

Geral:

NATI:

Proporcionar aos usuários maior independência nas Atividades de Vida

Diária e de Vida Prática (AVDs e AVPs).

PASO:

Proporcionar aos usuários a estimulação percepto-cognitiva e o

desenvolvimento global, habilitando-os para realização de ações com

autonomia.

NUCON:

Realizar a estimulação neurossensorial nos usuários, utilizando recursos

e atividades diversificadas através de oficinas de cunho cultural,

educacional, cognitivo e produtivo.

50

Específicos:

NATI:

Desenvolver através da estimulação neurossensorial, cognitiva e

emocional o aumento da autoestima dos usuários, tornando-os

participantes e produtivos no ambiente familiar e na sociedade.

Proporcionar, através do trabalho realizado, a inclusão social dos

usuários em seu grupo familiar e na sociedade.

PASO:

Possibilitar que os usuários criem novos contatos com a realidade social,

uma autoimagem funcional e consigam a inclusão social.

NUCON:

Proporcionar aos usuários, através das relações pessoais e sociais, a

manutenção de procedimentos e padrões já adquiridos, a aquisição de

novos padrões e de novas oportunidades de aprendizagem e a obtenção

da melhoria na qualidade de vida individual e familiar.

Caracterização CEPRO e CII:

Público Alvo

CEPRO: Pessoas com deficiência intelectual leve/moderada. CII: NATI: Pessoas com Deficiência Intelectual leve/moderada; Síndromes genéticas; Encefalopatias Crônicas da Infância – ECI; Traumatismo Crânio-encefálico – TCE; Distúrbio Psicomotor; Distúrbios Psiquiátricos (com indicação e acompanhamento do médico assistente). PASO: Pessoas com deficiência intelectual que não estejam aptos ao programa de profissionalização devido às limitações sociais, emocionais e intelectuais. NUCON: Pessoas com deficiência Intelectual.

Faixa etária

CEPRO: dos 14 aos 35 anos de idade. CII: NATI: dos 14 aos 24 anos de idade. PASO: dos 14 a 30 anos de idade. NUCON: dos 25 aos 65 anos de idade.

51

Recursos Humanos Envolvidos CEPRO e CII:

Horário de funcionamento

CEPRO: de 2ª a 6ª – das 08:00h às 12:00h e das 13:00h às 17:00h. CII:

NATI: 2ª e 5ª feira, das 8:00h às 11:00h. Supervisão a Estagiários e registros: das 11:00h às 12:00h. PASO: 2ª a 6ª, das 8:00h às 12:00h e das 13 :00h às 17:00 h. NUCON: 2ª a 6ª, das 8:00h às 12:00h e das 13 :00h às 17:00h.




Área de atuação CEPRO: Assistência Social, Educação e Saúde. CII: Assistência Social e Saúde.



Total de atendimentos / ano CEPRO/CII: 11.296

CARGO TOTAL CARGA

HORÁRIA SEMANAL




01 24


mês CLT



Enfermeiro 02 08


Instrutor 01 20


Médico 01 02

hora/sem. 09 horas/ mês CLT

Professor 03 100


Serviços Gerais 04 160

horas/sem. 720 horas/mês

Cedidos pela CLIN (PMN)

Técnico Agrícola 01 40 180 horas/mês CLT

52


Em 2014 tanto o CEPRO como o CII mantiveram a metodologia de

trabalho dos anos anteriores, fazendo apenas algumas pequenas adaptações

devido ao novo espaço físico que passaram a utilizar na Instituição, a partir do

mês de abril.

O CEPRO funcionou com a seguinte estrutura:

Primeira etapa: PREPARAÇÃO PARA O TRABALHO, nela os

aprendizes iniciam o aprendizado em diversas oficinas, como:

Artesanato (diversos tipos), Agrícola, de Culinária, de Serviços Gerais e

de Jardinagem, objetivando estimulação e desenvolvimento de

potencialidades, aptidões e interesses, hábitos e atitudes que são de

grande importância para a etapa seguinte.

Segunda etapa: QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, que tem enfoque

em práticas com objetivo de alcançar produtividade. Desenvolvida

através dos programas:

1. Núcleo de Produção: A Oficina Terapêutica de Produção em

jardinagem foi realizada nos jardins da instituição com plantios,

manutenção e tratos culturais, monitorados e acompanhados pelo

instrutor e Técnico Agrícola.

2. Treinamento para o Trabalho: os aprendizes conforme suas

aptidões e interesses participaram do aprendizado prático junto a um

profissional responsável em cada setor da instituição (secretaria,

escola, setor de faturamento, oficina de órtese e prótese, entre

outros) e estes foram orientados por técnicos da equipe

interdisciplinar do CEPRO.

3. Mercado de Trabalho: os aprendizes aptos foram encaminhados

para receber os ensinamentos práticos na empresa onde poderão

ser contratados, lá aprenderam a executar as atividades de acordo

com os cargos que ocuparão.

horas/sem.


02 48


53

Os aprendizes participaram ainda, de reuniões em grupos realizadas por

uma terapeuta ocupacional da equipe interdisciplinar, visando o

desenvolvimento da autogestão e cidadania.

O CII funcionou com as seguintes propostas:

Núcleo de Atividades Terapêuticas Inclusivas – NATI –ofereceu

trabalho interdisciplinar, atuando no desenvolvimento dos usuários

através da estimulação neurossensorial, cognitiva e emocional

proporcionando o aumento da autoestima e aceitação pessoal,

tornando-os participantes e produtivos no ambiente familiar além da

conscientização, aceitação e participação dos pais em todos os

processos, viabilizando a inclusão em suas próprias famílias e na

sociedade. Os métodos e técnicas empregados foram os específicos da

Terapia Ocupacional.

Programa de Atividades Sócio - Ocupacionais – PASO – trabalhou

com os usuários que não estavam aptos ao programa de

profissionalização devido às limitações sociais, habilitando-os a ações

com autonomia; a criar novos contatos com a realidade social; a uma

autoimagem funcional e a inclusão social, como também, os aspectos

emocionais e intelectuais.

Núcleo de Convivência – NUCON – através de oficinas de cunho

cultural, educacional, cognitivo e produtivo, atendeu a vários grupos, de

diversos níveis, com ênfase na estimulação neurossensorial e com a

utilização de várias atividades. Sempre objetivando a obtenção de

melhorias na qualidade de vida individual e familiar.



monitoramento:

Como forma de participação, além das atividades realizadas

rotineiramente no CEPRO, os aprendizes participaram de oficinas desde a 1ª

etapa, com enfoque de práticas específicas e com o alcance gradativo de

54

produtividade.

O Programa de Profissionalização foi composto de diversas etapas, com

gradação de dificuldades, visando o aprendizado de funções específicas além

do desenvolvimento de potencialidades e de habilidades de gestão que

levaram os aprendizes a obtenção de posturas relativas às condições de

empregabilidade, inerentes ao mundo do trabalho.

A avaliação formal foi através de fichas específicas a cada etapa do

programa e a avaliação informal através dos atendimentos aos usuários e

participação em reuniões com dinâmicas, técnicas e auto-avaliações

específicas, com os pais.

O monitoramento dos atendimentos ocorreu com orientação e

acompanhamento da equipe interdisciplinar, composta por assistente social,

terapeutas ocupacionais, professores, instrutores e técnico agrícola sob a

orientação da coordenadora do programa.

A evolução dos jovens de acordo com cada etapa foi registrada em fichas

especificas para as habilidades básicas, as especificas e as de gestão, que

demonstraram o nível de atingimento obtido que os habilitava a uma nova

etapa. A equipe técnica, junto aos demais membros da equipe, acompanhou o

desempenho de cada aprendiz.

Em todos os Programas do CII, a avaliação formal foi realizada em fichas

próprias e a avaliação informal com acompanhamento e monitoramento de

atividades vivenciadas com os familiares e a terapeuta ocupacional, com

orientações e verificação de resultados.

Todas as etapas de tratamento, avaliação, elegibilidade, programação

terapêutica, evolução, reavaliação e alta foram registradas em prontuário

destacando os ganhos do desenvolvimento global, da independência, da

autonomia e da inclusão social.

Destaques:

Mudança do Centro para um novo espaço físico na Instituição, a partir

do mês de abril;

Reforma do novo espaço utilizado pelo CEPRO e CII, adaptando o

55

mesmo, inclusive com a instalação de uma pequena cozinha;

Organização e realização do evento “FEIRA EDUCATIVA”, com o

tema: “Uma Viagem ao Brasil da Copa 2014”, durante o mês de junho,

com a culminância no dia 27.

Atividades desenvolvidas:

1 – Vivência de chute a gol;

2 – O Brasil está na Moda: Desfile (desfile de moda);

3 – O que é que a Baiana tem? Com degustação de cocadas de

diversos sabores e confeccionadas pelos aprendizes, em nossas

oficinas de culinária;

4 - Oficina Aberta: Recife nas cores de Romero Brito. Também, com a

exposição dos trabalhos produzidos pelos aprendizes durante todo mês;

5 – Maquete em cena: Maracanã;

6 – É o Frevo! Apresentação de Dança.

Exposição com a venda de artesanato produzido nas oficinas do

CEPRO e CII, na área externa da Instituição.

56

Posto Avançado:

1. Convênio Fundação para a Infância e Adolescência – FIA/RJ

Apresentação:

Programa de atendimento continuado (Proteção social especial de alta

complexidade na área de atenção à criança e ao adolescente com deficiências

física, mental, múltipla associada e em situação de risco social e psíquico), com

abordagem humanizada e integrada realizada por equipe interdisciplinar da

Pestalozzi, inserida no Centro de Integração da Criança e do Adolescente

Portador de Deficiência Profº Almir Ribeiro Madeira, unidade pertencente a

FIA/RJ, que acolhe crianças e adolescentes com deficiência associada a

distúrbio de comportamento ou psiquiátrico que necessitam, prioritariamente,

de atendimento especializado que possibilite condições mais favoráveis de

desenvolvimento global e inserção social, além de ações e estratégias

preventivas e adaptativas voltadas à melhoria da qualidade de vida.

Objetivos:

Geral:

Desenvolver programa de atendimento continuado de reabilitação e

habilitação, com abordagem humanizada e integrada realizada no

57

Centro de Integração da Criança e do Adolescente Portador de

Deficiência Profº Almir Ribeiro Madeira, objetivando o desenvolvimento

global e o resgate dos vínculos familiares de 10% dos abrigados, no

período de 16 meses.

Específico:

Oferecer atendimento especializado realizado por equipe

multidisciplinar, com propósito de promover o desenvolvimento global, a

independência, a socialização, prevenir e/ou minimizar deformidades,

reabilitar, resgatar os vínculos afetivos e favorecer a reinserção familiar.

Caracterização:

Público Alvo

Crianças, adolescentes e jovens deficientes, internas no Centro de Integração da Criança e do Adolescente Portador de Deficiência Professor Almir Ribeiro Madeira, unidade pertencente a FIA/RJ.

Faixa etária 0 a 18 anos de idade



Origem dos Recursos Secretaria Estadual de Assistência Social (FEAS)

Área de atuação Assistência Social

Respectivas despesas De acordo com o Plano de Trabalho incluído no Projeto.


58


CARGO TOTAL CARGA

HORÁRIA SEMANAL




01 16






Professor de Educação Especial

02

20 horas/sem.

(8 h/s e 12 h/s)

90 horas/ mês CLT

Assistente de Coordenação

01 13,30

horas/sem 60,25 horas/

mês CLT

Psicólogo 01 12



02

20 horas/sem. (8 h/s e 12

h/s)

20 horas/ mês CLT


Todas as atividades desenvolvidas estiveram de acordo com o Plano de

Trabalho do Projeto.

O trabalho desenvolvido pela equipe teve como foco não só a

reabilitação, mas também, o resgate dos vínculos familiares e sociais para

construção da plena cidadania dos usuários. Para tanto, se fez necessário a

união de forças e competências, como realizar articulações intersetoriais a

exemplo da rede de Saúde Mental - CAPSI, da ONG MOTE Social, da Vara da

Infância e Juventude, do Conselho Tutelar entre outros, visando o intercâmbio

de Informações e de recursos que possibilitem a reinserção familiar e social.

Durante o ano de 2014, realizou-se: avaliações, atendimentos,

orientações, entrevistas sociais e psicossociais com os familiares, visitas

domiciliares e institucionais, desenvolvimento de capacidades adaptativas,

promoção de diversas situações de convivência entre os abrigados portadores

de diferentes níveis de dependência; participação em audiências concentradas,

acompanhamento às crianças em visitas, atividades externas,

59

acompanhamento escolar, elaboração de relatórios e etc.



monitoramento:

Mensalmente foram realizadas reuniões de equipe para estudo do

diagnóstico, discussão dos casos, planejamento das atividades semanais e

para debate teórico e produção de estratégias terapêuticas com efetividade e

periodicamente foram realizadas reuniões da equipe com os cuidadores do

abrigo para orientação e debate das dificuldades na rotina possibilitando

melhorias na atenção aos usuários e melhores condições de desenvolvimento

das tarefas dos mesmos.

Todas as etapas de tratamento, avaliação, elegibilidade, programação

terapêutica, evolução, reavaliação e alta foram registradas em prontuário

destacando os ganhos do desenvolvimento global, da independência, da

autonomia e da inclusão social.

Destaques

Implementação da reunião de equipe do CICA/PD, organizada pela

psicologia, visando promover a melhoria na comunicação entre todas as

partes envolvidas e favorecer o diálogo entre a equipe e os usuários;

Transferência de vários beneficiários que ultrapassaram os 18 anos para

outros espaços sociais.

Permanente articulação com a Rede de Proteção a Criança e ao

Adolescente: Juizado e Ministério Público, de Saúde e Educação

Pública, além da ONG MOTE Social.

Participação no 4º Salão de Leitura de Niterói.

60

Casa da Família:

Apresentação:

Este espaço faz parte do projeto “Sala de Espera do Serviço Social”.

Todo trabalho desenvolvido na Casa da Família tem a sua condução

organizada e acompanhada por um Assistente Social, mas são os próprios

participantes que elaboram regras e normas que devem ser seguidas por todos

os frequentadores do espaço.

Objetivos:

61

Geral:

Proporcionar um espaço onde possam ocorrer diferentes aprendizados e

uma maior participação dos familiares dos nossos usuários, em um

ambiente grupal saudável.

Específicos:

Facilitar a participação e proporcionar a integração entre familiares e a

Pestalozzi de Niterói;

Ocupar o tempo ocioso durante o período de espera pelos filhos e/ou

usuários nos diferentes setores de atendimento da Instituição;

Possibilitar a comercialização das peças confeccionadas na Casa da

Família, no bazar da Instituição e na comunidade garantindo, mesmo

que de forma insipiente, a possibilidade de geração de renda para essas

famílias.

Caracterização:

Público Alvo

Famílias das crianças e jovens com ou sem deficiência e outras necessidades especiais atendidas pelos vários programas e serviços da instituição.

Faixa etária A partir dos 18 anos.




Origem dos Recursos Recurso da Própria instituição


Respectivas despesas Folha de pagamento, manutenção predial, material de expediente.


62


CARGO TOTAL CARGA

HORÁRIA SEMANAL




01 2





A proposta do trabalho na Casa da Família manteve-se com o

acompanhamento semanal pelo Serviço Social, das mães que de lá fazem

parte, não se restringindo apenas a um espaço de práticas profissionais de

ensino e aprendizagem, mas também um espaço de fortalecimento da

convivência sócio-familiar, de trocas de experiências, despertando as

habilidades, competências, autoestima e potencialidades dos participantes,

visando não só a busca de sua autonomia financeira, mas a acessibilidade aos

bens e serviços institucionais.



monitoramento:

O profissional de Serviço Social do Centro Experimental Helena Antipoff-

CEHA tem a função de propor, acompanhar e desenvolver projetos junto ao

grupo de responsáveis, bem como trabalhar permanentemente a filosofia do

projeto junto aos usuários da Casa da Família; participar das reuniões mensais

eventualmente com a coordenação do CEHA, com o grupo de dirigentes da

Casa e demais integrantes, objetivando discutir a dinâmica do trabalho e os

assuntos que surgirem de acordo com a demanda do grupo.

A presença dos frequentadores e dirigentes no espaço, inclusive em

reuniões e assembleias, é restrita ao horário de atendimento dos seus filhos

nos diversos setores da instituição.

A avaliação e o monitoramento são realizados de forma direta através

das reuniões com todo grupo que acontecem periodicamente. Todas as

questões indicadas pelo grupo são acompanhadas pela profissional e pela

63

coordenadora do Projeto, bem como discutidas de forma democrática com os

participantes.

Projeto: “Exercitando a Cidadania”

Apresentação:

O Projeto: “Exercitando a Cidadania” faz parte do Plano de Trabalho do

Serviço Social desde o ano de 1998.

Objetivo:

Geral:

Garantir aos usuários internos e externos acesso à informação e a

serviços que garantam o acesso a cidadania.

Específicos:

Democratizar informações possibilitando esclarecimentos e acesso à

garantia de direitos através de elaboração e distribuição de informativos,

palestras e debates;

Realizar grupos semanais e/ou mensais com os usuários, utilizando

recursos como palestras e debates;

64

Promover ações sociais semestrais com oferecimento de serviços em

parceria com instituições da Rede Socioassistencial e de Saúde do

município de Niterói, São Gonçalo entre outros.

Caracterização:

Público Alvo Crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos.

Faixa etária De 0 a terceira idade.

Horário de funcionamento De acordo com o agendamento da atividade proposta.



Origem dos Recursos Recursos da própria instituição


Respectivas despesas Material de expediente.

Total de atendimentos / ano Diluído nos demais setores.


CARGO TOTAL CARGA

HORÁRIA SEMANAL




01

Não é disponibilizada carga horária

específica para essa função

- CLT

Assistente Social 05

Não é disponibilizada

tem carga horária

específica para essa função

- CLT


No ano de 2014, este projeto esteve vinculado às atividades

desenvolvidas pelos setores da Instituição, através da intervenção do serviço

social. Não foram realizadas as ações sociais, que mobilizam parcerias com

65

diversas organizações públicas e privadas para oferecimento de palestras e

debates; distribuição de informativos; 1ª e 2ª vias de documentação pessoal;

orientações; cadastro em programas assistenciais entre outros.



monitoramento:

Como Indicadores de resultados foram observados: o número de usuários

participantes; o relato dos usuários e o relato dos profissionais envolvidos nas

atividades oferecidas em cada Centro.

Controle Social:

Apresentação:

Em 2014 a Instituição participou com representatividade nos seguintes

espaços de Controle Social:

Fóruns: Fórum Popular Permanente da Assistência Social do Município de

Niterói; Fórum Popular Permanente de Defesa dos Direitos da Criança e do

Adolescente de Niterói.

Conselhos: Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência de Niterói

(suplentes na área da deficiência intelectual); Conselho Municipal de Saúde de

Niterói (representação titular na área de usuários).

Estágio Supervisionado:

Em 2014, devido ao término das atividades da Escola Superior de

Ensino Helena Antipoff e a reestruturação da Instituição, apenas contamos com

02 estagiários de fisioterapia.

66

OUTRAS INFORMAÇÕES

Durante o ano de 2014 alguns Coordenadores, Assessores e Diretores,

participaram de Eventos, Reuniões e Capacitações representando a Instituição:

Treinamento para Entidades Filantrópicas, sobre o Sistema de

Convênios do Estado do Rio de Janeiro – CONVERJ, nos dias 29 e 30

de maio;

1º Ciclo de Estudos FIA 2014, no dia 14 de maio;

I Colóquio de Centros Especializados em Reabilitação: “Uma Nova

Abordagem”, realizado pela AFAC, AFR e APN, no dia 18 de agosto;

Reuniões na Secretaria de Estado de Saúde; Fundação Municipal de

Saúde; Fundação para Infância e Adolescência – FIA/RJ; Fundação

Municipal de Educação, entre outras.

Em novembro, a Presidente eleita da Associação Pestalozzi de Niterói

precisou ausentar-se do cargo para tratamento médico, assumindo

interinamente, o 1º Vice-Presidente, conforme termos estatutários.

67

ESTATÍSTICAS DOS ATENDIMENTOS

Em 2014 a Associação Pestalozzi de Niterói realizou 208.120

atendimentos (17.343/mês), para uma média de 1.268 usuários/mês,

perfazendo um total de 15.222 usuários/ano.

Do total de atendimentos, 38.456 aconteceram de forma gratuita;

165.814 através de parceria com o Sistema Único de Saúde/Ministério da

Saúde e 3.850 por outras formas de atendimento.

Número de usuários por Centro/Setor:

6%

54%

10%

4%

9% 5%

2% 2%

8%

NÚMERO DE USUÁRIOS POR CENTRO/SETOR - 2014 MÉDIA DE 1.268 USUÁRIOS MÊS

CEPMAC - 842

CERE - 8.263

ESCOLA - 1.544

PAPS -626

COIJOC - 1.392

CEPRO/CII - 752

CASA DA FAMÍLIA - 240

POSTO AVANÇADO - FIA - 351

OFICINA (OPM) - 1.212

68

Número total de atendimentos por Centro/Setor:

Total de Atendimentos por Centro/ Setor - 2014

CEPMAC- Centro de Estimulação Precoce Maria Aurora Costa 9.635

CERE - Centro de Reabilitação 111.523

ESCOLA - Centro Experimental Helena Antipoff – Unidade Educação Básica 50.640

PAPS - Programa de Atendimento a Autistas e Psicóticos 4.504

COIJOC - Centro de Orientação Infanto Juvenil Odilo Costa, filho. 12.043

CEPRO/CII- Centro de Profissionalização/ Centro de Integração e Independência. 11.296

CASA DA FAMÍLIA 2.830

POSTO AVANÇADO – FIA – Convênio com a Fundação para Infância e Adolescência do Estado do Rio de Janeiro. 3.388

OPM – Oficina de Órteses, Próteses e Meios Auxiliares de Locomoção. 2.261

TOTAL 208.120

CEPMAC 5% CERE

54%

POSTO AVANÇADO -

FIA 2%

CASA DA FAMÍLIA

1%

ESCOLA 24%

PAPS 2%

COIJOC 6%

CEPRO/CII 5%

TOTAL DE ATENDIMENTOS POR SETOR - 2014

OPM 1%

69

Número total de atendimentos pelo SUS/Gratuitos e Não Gratuitos:

GRATUITOS/SUS

- 165.814 80%

GRATUITOS - 38.456 18%

NÃO GRATUITOS -

3.850 2%

TOTAL DE ATENDIMENTOS 2014

70

METAS PARA 2015

Acreditamos que o ano de 2015 será cheio de desafios e oportunidades

para a Associação Pestalozzi de Niterói, que terá como metas:

Contratualização dos serviços junto a Fundação Municipal de Saúde e

realização das adaptações e ajustes necessários nos setores de

atendimento, em busca da sustentabilidade da Instituição, dentro das

exigências desse novo perfil;

Manutenção corretiva e otimização dos espaços físicos da Associação

Pestalozzi Niterói;

Realocação da Oficina de Órteses, Próteses e Meios Auxiliares de

Locomoção;

Criação de mecanismos para captação de recursos públicos e privados

visando garantir a sustentabilidade da Instituição;

Adequação do Organograma e dos Fluxos de Trabalho da Instituição à

realidade atual;

Otimização da distribuição de carga-horária dos profissionais por

Centros de Custos, objetivando uma melhor visibilidade, transparência e

controle na execução das atividades;

Realização de eventos que promovam a formação continuada de nosso

corpo técnico;

71

Efetivação do convênio de Iniciação ao Esporte para Pessoa com

Deficiência - Programa Segundo Tempo - junto a Secretaria Estadual de

Esporte e Lazer;

Modernização do setor de informática visando à adaptação ao novo

marco regulatório do 3º Setor;

Reorganização da área de documentação da Instituição.

Buscar interação com Universidades, principalmente com a UFF-

Universidade Federal Fluminense, para elaboração de projetos

científicos nas áreas de atuação da Instituição;

Criação de uma política de estágio visando o aprimoramento das

atividades institucionais;

Adaptação do Estatuto Institucional à nova realidade Institucional.

José Raymundo Martins Romeo Presidente em Exercício

Associação Pestalozzi de Niterói

72

PARECER DO CONSELHO FISCAL

Cumprindo do que dispões o Estatuto da Associação Pestalozzi de

Niterói, os abaixo assinados membros do Conselho Fiscal, tendo examinado

detalhadamente as demonstrações Contábeis e o Balanço Patrimonial

referente ao exercício de 2014 ora findo e tendo constatado que as contas

estão em perfeita ordem e exatidão, são de parecer que sejam aprovadas, sem

restrições.

Niterói, 31 de dezembro de 2014.

CONSELHO FISCAL

Washington Xavier da Rocha

Antônio Carlos Moreno Gonçalves

Martha Sueli Luz Marcelino

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APRESENTAÇÃO - pestalozzi.org.br · Associação Pestalozzi, às Autoridades e a toda sociedade, o nosso Relatório de Atividades referente ao exercício encerrado em 31 de dezembro