Arbeidsoppgaver og nye utfordringer for Nasjonalt fagskoleråd

Arbeidsoppgaver og nye utfordringer for Nasjonalt fagskoleråd

Helge HalvorsenNHO/avdeling Kompetanse

MandatFagskolerådet skalIvareta den enkeltes, virksomhetenes og samfunnets behov for yrkesrettet kompetanse og livslang læring Fremme fagskolenes samlede interesser som selvstendig del av utdanningssystemetArbeide for å fremme samarbeidet mellom de forskjellige aktørene på utdanningsområdet Arbeide overfor regionale og sentrale myndigheter for å sikre fagskolene forutsigbare og tilfredsstillende rammebetingelser Samarbeide om en god sammenheng mellom utdanningsnivåene Bidra til synliggjøring av fagskoleutdanningen

Årskonferansen for fylkeskommunale fagskoler 2012


Hvor er vi? Vi er ved et tidsskille for fagskolesektoren! Aldri har fagskolen fått så mye politisk oppmerksomhet som nåFagskolen har fått en tydeligere plassering i det norske utdanningslandskapetEtterspørselen etter yrkesrettet og jobbrelevant utdanning økerVi har fått på plass en organisering som gir større slagkraft

MenVi har et mangfold som gir store utfordringer Vi har store forvaltningsutfordringerVi har store kvalitetsutfordringer og Vi har store finansieringsutfordringer


Hva jobber vi med i rådet?

1.Studentorganisering2.Kunnskapsproduksjon: statistikk, forskning, kandidatundersøkelser3.Kvalifikasjonsrammeverket og henvisningsprosessen4.Inntakspraksis og læringsutbytte5.Kommunikasjons- og informasjonsstrategi6.Gradsbetegnelser 7.Forvaltning/finansiering

1. Studentorganisering

Viktigheten sterkt understreket av Statsråd AaslandSøknad om støtte fra rådet til KDStudent engasjert som prosjekt/prosessansvarligSamarbeid med Norsk studentorganisasjon (NSO)Interimsstyre dannet primo novemberNy organisasjon etablerert 29. april 2012


Det nyvalgte styret i ONF Fra venstre: Heidi Bjerkan, Peder Hiis, Pia Litleskare, Jonas Gustumhaugen, Tor Erik Høydahl Eriksson, Anthony Mena, Astrid Skramstad.


2. Kunnskapsproduksjon: statistikk, forskning, kandidatundersøkelser

Det er opprettet et eget forum for fagskolestatistikkNSD Database for statistikk i høgre utdanning – DBH fagskolestatistikk http://fagskole.nsd.noKurs i innrapporteringsrutiner er gjennomførtArbeidet med kandidatundersøkelsen startet i 2011Analysearbeidet starter 18. mai 2012

Disse arbeidene vil bidra til å styrke forskning på fagskolesektoren

http://fagskole.nsd.no/


3. Kvalifikasjonsrammeverket og henvisningsprosessen

fagskolen har vært hjemløshvordan definere tertiær utdanning?KUF-komiteens presisering

Komiteen mener arbeidet med et nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk og dets innpassing mot et europeisk kvalifikasjonsrammeverk er svært viktig. (innstilling 64 L (2010–2011))


4. Inntakspraksis og læringsutbytte

Karrierevalg og karriereveier Åpne eller lukkede dørerSømløse overgangerInntakspraksis og læringsutbytte

Komiteen deler oppfatningen om at verdien av fagskoleutdanning bør synliggjøres bedre enn i dag og at skillelinjene mellom utdanningssystemene bør bygges ned.”

(Enstemmig KUF-komité under lovendringen i 2010)

5. En kommunikasjons- og informasjonsstrategi

Midler fra KD Kontakt med utdanning.noByråkonkurransen ved Norges kreative fagskole


6. Gradsbetegnelser

Et mangfold av titlerBehovet for en samlende gradsbetegnelseSektoren selv er pådriverEt arbeidsutvalg leverer et forslag til møtet i desemberMøte i KD 18. april 2012. "Vocational Diploma"


Forslag til gradsbetegnelse

INFORMASJON OM FAGSKOLEUTDANNINGER Fagskoleutdanning i NorgeDkhfksdfgjf hcvbdjkghkj bvsfgysuyfg jhdfyg fhsuifgyusyfguy jsdfgujfujd dfygufgv gfcatfv hatsdgfyatsdfay atydyatsdfyatdf yhtfaytsdfv yatsdfyasdv hagsdfaysdc hhastfd NOKUT Enim iriure accumsan epulae accumsan inhibeo dolore populus praesent. Molior vicis feugiat valetudo quadrum quidem nisl ea paulatim. Haero ut nutus accumsan melior, plaga cogo esse lenis eum. www.nokut.no Lov om fagskoleutdanningEgh bwkg kgjh kughkghkjvn gjkhekjeg kgujujkjkjh gjshjvvjhv sfkgb skhfgjkhbjh dfsusjhd fhbsjdhfbsjh bsjkhvbjsvhb mhvbsdjb jhdfjhb bjsdhfs jsvf djfh jhsdgfjhbek www.lovdata.no Tertiery level Vocational Collage education in NorwayDkhfksdfgjf hcvbdjkghkj bvsfgysuyfg jhdfyg fhsuifgyusyfguy jsdfgujfujd dfygufgv gfcatfv hatsdgfyatsdfay atydyatsdfyatdf yhtfaytsdfv yatsdfyasdv hagsdfaysdc hhastfd NOKUT Enim iriure accumsan epulae accumsan inhibeo dolore populus praesent. Molior vicis feugiat valetudo quadrum quidem nisl ea paulatim. Haero ut nutus accumsan melior, plaga cogo esse lenis eum. www.nokut.no Tertiary vocational education ActEgh bwkg kgjh kughkghkjvn gjkhekjeg kgujujkjkjh gjshjvvjhv sfkgb skhfgjkhbjh dfsusjhd fhbsjdhfbsjh bsjkhvbjsvhb mhvbsdjb jhdfjhb bjsdhfs jsvf djfh jhsdgfjhbek www.lovdata.no Vitnemålet er utsted av Fagskolen i Oslo i medhold av Fagskoleloven Av 22.22.2222 og forskrift av 33.33.3333Kunnskapsdepartementet Fagskolen i Oslo , Trondheimsveien 48, 0560, Oslo, Norge

www.fagskolen.oslo.no

Fagskolen i Oslo , Trondheimsveien 48, 0560, Oslo, Norge www.fagskolen.oslo.no VITNEMÅLVocational Diploma Hans Olav Monsen 2-årig fagskoleutdanning i Psykisk helsearbeid 2 Year Tertiary ProgrammePsychiatric Healthcare Dato:Underskrift:

http://www.nokut.no/

http://www.lovdata.no/

http://www.nokut.no/

http://www.lovdata.no/

http://www.fagskolen.oslo.no/



7. Finansiering/forvaltningVi ønsker en diskusjon om en helhetlig strategi for videre utvikling av fagskolen som utdannings- og karrierevei for praktiske fag og yrker. Behov for en bedre kostnadsnøkkel eller skalerbar modell med ulike satser/kostnader for ulike utdanninger Behov for en dynamisk modell – som stimulerer til både oppretting og nedlegging av tilbud etter behovBehov for å ivareta forutsigbarhet ( basistilskudd? ) fremme dynamikk/aktualitet ( studenttilskudd?) fange opp utviklingsbehov på et tidlig stadium ( utviklingstilskudd?)Begrepet likeverdig diskuteres i forhold til eierskap i sektoren, både offentlig og privat, gratisprinsippet for studentene og fysisk tilgjengelighet/mangfold i tilbud.


Andre saker under arbeid

Søknadsbehandling – NOKUTGodkjenning av utdanning fra utlandetRealkompetansevurderingSekretariatsfunksjonen Sentral forvaltningnasjonaltfagskoleraad.noRepresentasjon i andre organer


Spørsmål?

Documents

Arbeidsoppgaver og nye utfordringer for Nasjonalt fagskoleråd