แผนการจั�ดการเร�ยนร �ภาษาอั�งกฤษเพื่��อัการสื่��อัสื่ารตามร ปแบบ B-Slim Model

กลุ่��มสื่าระการเร�ยนร �ภาษาต�างประเทศ/วิ$ชาภาษาอั�งกฤษช�&นประถมศ(กษาป)ท�� 6

Unit: Shopping Topic: Clothes เวิลุ่า 2

ช��วิโมง___________________________________________________

___________________________

กลุ่��มเร�ยนท�� 1 วิ�นพื่ฤหั�สื่บด� 08:00 – 11:00 น. IT 5508

1. นางสื่าวิเกษฎาพื่ร วิ$เศษชาต$ 51010512502

2. นางสื่าวิลุ่�กขณา อั$ณลุ่า 51010512523

3. นางสื่าวิศ$ลุ่นภา ป/ญญาพื่$ม 51010512529

น$สื่$ตช�&นป)ท�� 3 สื่าขาภาษาอั�งกฤษ รหั�สื่วิ$ชาเอัก EN ระบบปกต$

Mentors

ช��อั – สื่ก�ลุ่คร�&งท��พื่บ

1. นางสื่าวิฉวิ�วิรรณ แก�วิก�ดเลุ่าะ 50010512502 4EN2. นางสื่าวิประด�บดาวิ ค3าสื่ม�ย 50010512526 4EN

2. นางสื่าวินวิลุ่ถนอัม เพื่�ยรเสื่มอั

50010512584 4EN

สื่�งคร�&งท�� 3 วิ�นท�� 24 ม$ถ�นายน 2553

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ภาษาอั�งกฤษ B-Slim Model

กลุ่��มสื่าระการเร�ยนร �ภาษาต�างประเทศ/วิ$ชาภาษาอั�งกฤษ ช�&นประถมศ(กษาป)ท�� 6

Unit: Shopping Topic: Clothes เวิลุ่า 2 ช��วิโมง

สื่อันวิ�นท��.........................เด�อัน...................................

...........พื่.ศ. 2553

1. จุ�ดประสงค์

1.1 จุ�ดประสงค์ปลายทาง: ใช้�ภาษาเพื่��อให้�ข้�อมู�ลเกี่��ยวกี่ บกี่ารเล�อกี่ซื้�#อเส�#อผ้�าได�1.2 จุ�ดประสงค์นำ'าทาง 1. เติ)มูค์'าศั พื่ทให้�ติรงกี่ บค์วามูห้มูายท��กี่'าห้นำดให้�ได�

(getting1) 2. ด�ภาพื่แล�วบอกี่ค์'าศั พื่ทได� (Getting 2)

3. เร�ยงประโยค์จุากี่บ ติรค์'าท��ค์ร�กี่'าห้นำดให้�ได�อย.างถู�กี่ติ�อง (Getting 3)

4. พื่�ดสนำทนำาเกี่��ยวกี่ บกี่ารเล�อกี่ซื้�#อเส�#อผ้�าได� (Using 1) 5. ด�ร�ปภาพื่แล�วเข้�ยนำอธิ)บายเกี่��ยวกี่ บร�ปท��กี่'าห้นำดให้�ได� (Using 2)

6. แสดงบทบาทสมูมู�ติ)ในำกี่ารถูามูเกี่��ยวกี่ บกี่ารเล�อกี่ซื้�#อเส�#อผ้�าข้องเพื่��อนำได� (Using 3)

2. ผ้ลกี่ารเร�ยนำร� �ท��ค์าดห้ว ง

ติ.1.1.1.1 เข้�าใจุค์'าส �ง ค์'าข้อร�อง ภาษาท.าทาง และค์'าแนำะนำ'าในำสถูานำศั1กี่ษา ติ.1.1.1.2 อ.านำออกี่เส�ยงค์'า กี่ล�.มูค์'า และประโยค์ง.ายๆได�อย.างถู�กี่ติ�องติามูห้ล กี่กี่านำอ.านำออกี่เส�ยงติ.1.1.2.1 ใช้�ภาษาง.ายๆ เพื่��อสร�างค์วามูส มูพื่ นำธิระห้ว.างบ�ค์ค์ล โดยใช้�นำว ติกี่รรมูง.ายๆ และส��อเทค์โนำโลย�ท��มู�อย�.ในำสถูานำศั1กี่ษาติ.2.2.1.1 เข้�าใจุร�ปแบบ พื่ฤติ)กี่รรมู และกี่ารใช้�ถู�อยค์'า ส'านำวนำในำกี่ารติ)ดติ.อปฏิ)ส มูพื่ นำธิติามูนำว ติกี่รรมูเจุ�าข้องภาษา ติ.4.4.1.2 ใช้�ภาษาอ งกี่ฤษส��อสารกี่ บบ�ค์ค์ลภายในำสถูานำศั1กี่ษา ติ.4.4.2.1 ใช้�ภาษาอ งกี่ฤษเพื่��อกี่ารส��อสารข้ #นำพื่�#นำฐานำเกี่��ยวกี่ บอาช้�พื่ติ.างๆใสถูานำกี่ารณ์จุ'าลอง

3. เนำ�#อห้า Vocabulary: blouse, fitting rooms, size,

expensive, new arrival, special Structures: Present simple tense Subject + V1 (s / es) Example: I want a blouse. I want the ones on sale.

4. ส��อกี่ารเร�ยนำร� �

4.1 VDO เกี่��ยวกี่ บ Shopping Clothes

4.2 PowerPoint ค์'าศั พื่ทและโค์รงสร�าง4.3 Text 1 (vocabulary)

4.3 Text 2 (structures) 4.4 Text 3 (That’s a Nice T-shirt)

Teacher Studentข�&นท3าควิามเข�าใจั ต�วิป5อัน(Comprehensible Input)1. ค์ร�ให้�นำ กี่เร�ยนำด�ว)ด�โอเกี่��ยวกี่ บ Shopping Clothes เพื่��อนำ'าเข้�าส�.บทเร�ยนำและถูามูค์'าถูามูจุากี่ว�ด�โอ

1. นำ กี่เร�ยนำด�ว)ด�โอเกี่��ยวกี่ บ Shopping Clothes

และติอบค์'าถูามูจุากี่ว�ด�โอเช้.นำ

เช้.นำWhat is the video showing about?2. ค์ร�แจุกี่ Text 1 แล�วเป7ด Power point เพื่��ออธิ)บายค์'าศั พื่ทและค์วามูห้มูายให้�นำ กี่เร�ยนำฟั9งและออกี่เส�ยงติามู3.ค์ร�ทบทวนำค์'าศั พื่ทโดยใช้�ร�ปภาพื่ถูามูค์'าถูามูเพื่��อให้�นำ กี่เร�ยนำติอบโดยใช้�ประโยค์ค์'าถูามูเช้.นำIs it a skirt?4.ค์ร�แจุกี่ Text 2 แล�วอธิ)บายโค์รงสร�างกี่ารใช้�ไวยากี่รณ์ติามู Power point ให้�นำ กี่เร�ยนำฟั9งและท'าค์วามูเข้�าใจุ5.ค์ร�ถูามูค์'าถูามูเกี่��ยวกี่ บโค์รงสร�างไวยากี่รณ์เพื่��อติรวจุสอบค์วามูเข้�าใจุ6.ค์ร�แจุกี่ Text 3 และเป7ดเส�ยงบทสนำทนำาเร��อง That’s a

nice t-shirt ให้�นำ กี่เร�ยนำฟั9ง 1

รอบแล�วห้ย�ดท�ละประโยค์เพื่��อให้�นำ กี่เร�ยนำออกี่เส�ยงติามู7.ค์ร�แบ.งนำ กี่เร�ยนำออกี่เป:นำสองกี่ล�.มู กี่ล�.มู A และกี่ล�.มู B โดยให้�A เป:นำ Shopkeeper และ B

เป:นำ Customer แล�วให้�ฝึ<กี่ออกี่เส�ยงท�ละประโยค์สล บกี่ นำ 8.ค์ร�ให้�นำ กี่เร�ยนำจุ บค์�.กี่ บเพื่��อนำเพื่��อ

It is showing about……..2.นำ กี่เร�ยนำฟั9งค์'าศั พื่ทและออกี่เส�ยงติามู

3.นำ กี่เร�ยนำติอบค์'าถูามูเช้.นำYes, it is.No, it is not.4.นำ กี่เร�ยนำ ฟั9งและท'าค์วามูเข้�าใจุ

5.นำ กี่เร�ยนำติอบค์'าถูามู

6.นำ กี่เร�ยนำร บบทสนำทนำา ฟั9ง และออกี่เส�ยงติามู

7.นำ กี่เร�ยนำพื่�ดติามูบทสนำทนำาสล บกี่ นำ

8.นำ กี่เร�ยนำจุ บค์�.ฝึ<กี่พื่�ดสนำทนำากี่ นำ

9. นำ กี่เร�ยนำติอบค์'าถูามูค์ร� เช้.นำ

Yes, she is. / No, she is not.Yes, she is. / No, she is not.Yes, they are/ No, they are not.

ฝึ<กี่พื่�ดสนำทนำากี่ นำเป:นำค์�. โดยค์นำห้นำ1�งเป:นำ Shopkeeper และอ�กี่ค์นำเป:นำ Customer

9.ค์ร�ถูามูค์'าถูามูเกี่��ยวกี่ บบทสนำทนำาเพื่��อติรวจุสอบ ค์วามูเข้�าใจุ เช้.นำIs the customer wants to buy a skirt?Is the customer wants to try on a blouse?Are the clothes too expensive to the customer?

ข�&นก$จักรรมเพื่��อัควิามเข�าใจัแลุ่ะฝึ7ก(Intake-Getting It)Getting 1 (Activity 1)1.ค์ร�ให้�นำ กี่เร�ยนำแบ.งกี่ล�.มูกี่ล�.มูละ 5

ค์นำ2.ค์ร�ให้�นำ กี่เร�ยนำเล.นำเกี่มูปร)ศันำาอ กี่ษรไข้ว�ในำกี่ระดาษบร� =ฟั 3.ค์ร�ให้�เวลา 5 นำาท�ในำกี่ารเล.นำเกี่มูปร)ศันำาอ กี่ษรไข้ว�กี่ล�.มูใดท��ท'าเสร>จุกี่.อนำให้�พื่�ดค์'าว.า Yes พื่ร�อมูกี่ นำแล�วค์ร�บ นำท1กี่ล'าด บไว�4.ค์ร�เฉลยค์'าติอบติามูล'าด บท��ข้องนำ กี่เร�ยนำกี่ล�.มูใดท'าเสร>จุกี่.อนำและถู�กี่ติ�องท��ส�ดจุะเป:นำผ้��ช้นำะGetting 2 what is

1.นำ กี่เร�ยนำแบ.งกี่ล�.มูกี่ล�.มูละ 5 ค์นำ2.นำ กี่เร�ยนำเล.นำเกี่มูปร)ศันำาอ กี่ษรไข้ว�

3.นำ กี่เร�ยนำกี่ล�.มูท��ท'าเสร>จุกี่.อนำพื่�ดค์'าว.า Yes พื่ร�อมูกี่ นำ

4.นำ กี่เร�ยนำฟั9งค์ร�เฉลยค์'าติอบ

1. นำ กี่เร�ยนำแบ.งกี่ล�.มู 5 กี่ล�.มูเพื่��อเล.นำเกี่มู what is this?

2 .นำ กี่เร�ยนำฟั9งค์ร�อธิ)บายกี่ติ)กี่ากี่ารเล.นำเกี่มูและด�กี่ารสาธิ)ติว)ธิ�กี่ารเล.นำเกี่มู what is this?

3. นำ กี่เร�ยนำร บกี่ระดาษบร� =ฟัและปากี่กี่าเมูจุ)กี่จุากี่ค์ร�4. นำ กี่เร�ยนำนำ กี่เร�ยนำด�แผ้.นำป@ายจุากี่ค์ร�ในำ Power point จุ'านำวนำ 1 รอบ

5. นำ กี่เร�ยนำกี่ล�.มูท�� 1 เล�อกี่แผ้.นำป@ายส�จุ'านำวนำ1แผ้.นำป@ายเพื่��อทายค์'าศั พื่ทเกี่��ยวกี่ บร�ปภาพื่เส�#อผ้�าท��แสดงอย�.ด�านำห้ล งแผ้.นำป@าย 6. นำ กี่เร�ยนำกี่ล�.มูท�� 1 เข้�ยนำค์'า

this? (Activity 2)1. ค์ร�แบ.งกี่ล�.มูนำ กี่เร�ยนำ 5 กี่ล�.มู เพื่��อเล.นำเกี่มู what is this?

2. ค์ร�อธิ)บายกี่ติ)กี่ากี่ารเล.นำเกี่มูและ สาธิ)ติว)ธิ�กี่ารเล.นำเกี่มู what is this?3.ค์ร�แจุกี่กี่ระ ดาษบร� =ฟัและ ปากี่กี่าเมูจุ)กี่ให้�นำ กี่เร�ยนำแติ.ละกี่ล�.มู4. ค์ร�แสดงแผ้.นำป@ายส�ท�กี่แผ้.นำป@ายโดยใช้� Power point โดยด�านำห้ล งข้องแติ.ละ แผ้.นำป@ายเป:นำร�ปเส�#อผ้�าและ ค์ะแนำนำพื่)เศัษ ค์ร�แสดงให้�เห้>นำเฉพื่าะ ด�านำท��เป:นำส�จุ'านำวนำ 1

รอบ 5. ค์ร�ให้�นำ กี่เร�ยนำกี่ล�.มูท�� 1 เล�อกี่แผ้.นำป@ายส�จุ'านำวนำ 1แผ้.นำป@ายเพื่��อทายค์'าศั พื่ท

6.ค์ร�ให้�เวลา 1นำาท�ส'าห้ร บนำ กี่เร�ยนำกี่ล�.มูท��1 เข้�ยนำค์'าศั พื่ทจุากี่ภาพื่ท��เห้>นำ7. ค์ร�ให้�นำ กี่เร�ยนำกี่ล�.มูท�� 2,3,4,5

เล.นำเกี่มูจุนำค์รบท�กี่กี่ล�.มู

ศั พื่ทจุากี่ภาพื่ท��เห้>นำลงในำกี่ระดาษบร� =ฟั และอ.านำออกี่เส�ยงพื่ร�อมูกี่ นำ7. นำ กี่เร�ยนำกี่ล�.มูท�� 2,3,4,5 เล.นำเกี่มูจุนำค์รบท�กี่กี่ล�.มู

Getting 3 (Complete the sentences) (Activity 3)1. ค์ร�ให้�นำ กี่เร�ยนำแบ.งกี่ล�.มู กี่ล�.มูละ 5 ค์นำ

1. นำ กี่เร�ยนำแบ.งกี่ล�.มูๆ ละ 5 ค์นำ2. นำ กี่เร�ยนำฟั9งค์ร�อธิ)บายกี่ติ)กี่ากี่าร

2. ค์ร�อธิ)บายกี่ติ)กี่ากี่ารเล.นำเกี่มู “ Complete the sentences”3. ค์ร�แจุกี่บ ติรค์'าส �งซื้1�งเป:นำส.วนำประกี่อบข้องประโยค์ Present

simple ให้�นำ กี่เร�ยนำท�กี่กี่ล�.มู4. ค์ร�อ.านำให้�นำ กี่เร�ยนำฟั9ง 1 รอบจุากี่นำ #นำค์ร�ให้�ส ญญาณ์เร)�มูเร�ยงประโยค์ ซื้1�งมู�ติ วอย.างประโยค์ ด งนำ�#Must they? How area I want skirt. alsored? Do you this have one inWe small have in itYou can I help?5. เมู��อเวลาผ้.านำไป 1 นำาท�ค์ร�ให้�ส ญญาณ์ห้มูดเวลาและเฉลยค์'าติอบ จุากี่นำ #นำให้�ส ญญาณ์เร)�มูเร�ยงประโยค์ติ.อไปเร��อยๆจุนำค์รบประโยค์6. ค์ร�เด)นำติรวจุค์'าติอบท�กี่กี่ล�.มูพื่ร�อมูท #งให้�ค์ะแนำนำแกี่.กี่ล�.มูท��ติอบได�ถู�กี่ติ�อง กี่ล�.มูใดติอบถู�กี่มูากี่ท��ส�ดเป:นำผ้��ช้นำะ

ข�&นก$จักรรมเพื่��อัควิามเข�าใจัแลุ่ะฝึ7ก(Intake – Using It)Using 1 (Task1)1.ค์ร�ให้�นำ กี่เร�ยนำเข้�าแถูวเป:นำวงกี่ลมู วงนำอกี่และ วงในำ

เล.นำเกี่มู “Complete the sentences”3. นำ กี่เร�ยนำร บบ ติรค์'าซื้1�งเป:นำส.วนำประกี่อบข้องประโยค์จุากี่ค์ร�4. นำ กี่เร�ยนำฟั9งประโยค์จุากี่ค์ร�ห้นำ1�งรอบและรอฟั9งส ญญาณ์เร)�มูเล.นำเกี่มู

5. นำ กี่เร�ยนำฟั9งส ญญาณ์ห้มูดเวลาและฟั9งค์'าเฉลย

6. กี่ล�.มูท��ติอบถู�กี่มูากี่ท��ส�ดเป:นำผ้��ช้นำะ

1.นำ กี่เร�ยนำเข้�าแถูวเป:นำวงกี่ลมู วงนำอกี่และวงในำ

2.นำ กี่เร�ยนำวงในำและวงนำอกี่สนำทนำากี่ นำด�วยค์'าถูามูเกี่��ยวกี่ บกี่ารเล�อกี่ซื้�#อเส�#อผ้�าติามูติ วอย.างค์'าถูามูท��ค์ร�ให้� เมู��อสนำทนำาเสร>จุนำ กี่เร�ยนำในำวงในำ

2.ค์ร�ให้�นำ กี่เร�ยนำวงในำและวงนำอกี่สนำทนำากี่ นำด�วยค์'าถูามูเกี่��ยวกี่ บกี่ารเล�อกี่ซื้�#อเส�#อผ้�าโดยค์ร�จุะมู�ติ วอย.างค์'าถูามูให้�นำ กี่เร�ยนำด� เมู��อนำ กี่เร�ยนำแติ.ละค์�.สนำทนำาเสร>จุ ค์ร�ให้�นำ กี่เร�ยนำในำวงในำกี่�าวไปทางซื้�ายห้นำ1�งกี่�าวเพื่��อเปล��ยนำค์�.สนำทนำา ติ วอย.างค์'าถูามูCan I help you?What do you want today?Do you want to try it on?How much is this? 3.ค์ร�ให้�นำ กี่เร�ยนำท'ากี่)จุกี่รรมูไปเร��อยๆจุนำกี่ว.าจุะค์รบท�กี่ค์นำ4.ค์ร�ส งเกี่ติให้�ค์ะแนำนำ

Using 2 (Task2)1. ค์ร�ให้�นำ กี่เร�ยนำท�กี่ค์นำด�ภาพื่สถูานำกี่ารณ์กี่ารเล�อกี่ซื้�#อเส�#อผ้�าจุากี่ power point

2. ค์ร�แจุกี่ Task 2 ให้�นำ กี่เร�ยนำท�กี่ค์นำ3. ค์ร�ให้�นำ กี่เร�ยนำเข้�ยนำอธิ)บายเกี่��ยวกี่ บภาพื่4. ค์ร�ให้�นำ กี่เร�ยนำนำ'าผ้ลงานำนำ'าเสนำอห้นำ�าช้ #นำเร�ยนำ5. ค์ร�ประเมู)นำและให้�นำ กี่เร�ยนำUsing 3 (Task3)1.ค์ร�ให้�นำ กี่เร�ยนำแบ.งกี่ล�.มูกี่ล�.มูละ 5 ค์นำ2.ค์ร�แจุกี่ Task3 ให้�นำ กี่เร�ยนำ

กี่�าวไปทางซื้�ายห้นำ1�งกี่�าวเพื่��อเปล��ยนำค์�.สนำทนำา ติ วอย.างค์'าติอบ Yes, please.I want a…………………Yes………/ No………It’s……………….

3.นำ กี่เร�ยนำท'ากี่)จุกี่รรมูไปเร��อยๆจุนำค์รบท�กี่ค์นำ

1. นำ กี่เร�ยนำท�กี่ค์นำด�ภาพื่สถูานำกี่ารณ์กี่ารเล�อกี่ซื้�#อเส�#อผ้�าจุากี่ power point2. นำ กี่เร�ยนำท'างานำติามูท��ได�ร บมูอบห้มูาย3. นำ กี่เร�ยนำเข้�ยนำอธิ)บายเกี่��ยวกี่ บร�ปภาพื่4. นำ กี่เร�ยนำนำ'าผ้ลงานำนำ'าเสนำอห้นำ�าช้ #นำเร�ยนำ

1.นำ กี่เร�ยนำแบ.งกี่ล�.มูกี่ล�.มูละ 5 ค์นำ2.นำ กี่เร�ยนำสนำทนำากี่ นำติามูสถูานำกี่ารณ์ท��กี่'าห้นำดให้�

3.นำ กี่เร�ยนำแสดงบทบาทสมูมูติ)

สนำทนำากี่ นำติามูสถูานำกี่ารณ์ท��กี่'าห้นำดให้�3.ค์ร�ให้�นำ กี่เร�ยนำแสดงบทบาทสมูมูติ)ติามูบทสนำทนำาท��กี่'าห้นำดให้�4.ค์ร�ส งเกี่ติและให้�ค์ะแนำนำ

6. การวิ�ดผลุ่แลุ่ะประเม$นผลุ่

ท�กษะท��จัะประเม$น ก$จักรรมท��จัะประเม$น เคร��อังม�อัประเม$น

1. ท กี่ษะในำกี่ารพื่�ด

2. ท กี่ษะในำกี่ารเข้�ยนำ

1.- Getting 2 ,Using 12.-Using 3

2. Getting 1,3 และ Using 2

1. แบบประเมู)นำท กี่ษะกี่ารพื่�ด2. แบบประเมู)นำกี่ารแสดงบทบาทสมูมูติ)

2.แบบประเมู)นำท กี่ษะกี่ารเข้�ยนำ

7. ก$จักรรมเสื่นอัแนะ……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….8. ควิามค$ดเหั8นขอังผ �บร$หัาร

……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….9. บ�นท(กหัลุ่�งการจั�ดก$จักรรมการเร�ยนร �

9.1 ผ้ลกี่ารจุ ดกี่)จุกี่รรมูกี่ารเร�ยนำร� �

………………………………………………………………………………………….......……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….

9.2 ป9ญห้าและอ�ปสรรค์

………………………………………………………………………………………….......……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….

9.3 ข้�อเสนำอแนำะ

………………………………………………………………………………………….......……………………………………………………………………………………………………….

Text 3

Text 1Vocabulary

That’s a Nice T-shirtShopkeeper: Can I help you?Customer: Yes, please. I want a blouse. Do you have this one in red?Shopkeeper: What size?Customer: Small.Shopkeeper: Yes, We have in small. Do you want to try it on? The fitting rooms are in the back.Customer: Thanks. I also want a skirt. These are nice. How much are they? Shopkeeper: Ninety dollars. Customer: That’s expensive.Shopkeeper: Yes, They are new arrivals.Customer: Do you have any skirts on sale?Shopkeeper: Yes, Special offers are over there, Fifty percent off.Customer: That’s better! I want the ones sale.

blouse sizes

fitting room expensive

new arrival special

Text 2 Structure

Structures: Present simple tense

Subject+V1(s/es) + Object

Subject + Verb1 + ObjectI

You / We / They Verb1 …………

He / She/ It Verb1

( s,es) …………

Example: I want a blouse. I want the ones on sale.

Task 1 (Using1)

1. A: Can I help you? B: Yes, …………..

2. A: What do you want today? B: I want ……………..

3. A: Do you want to try it on?B: Yes, ………../No, ……………

4. A: How much is this B: It’s …………….....

Task 2 (Using2)

Look at the picture and describe

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Activity 3 (Getting 3)

Complete the sentences

1. much they? How areKey: How much are they?

2. a I want skirt. alsoKey: I also want a skirt.

3. red? Do you this have one in Key: Do you have this red

one?4. We small have in.

Key: We have in small.5. You can I help?

Key: Can I help you?

Task 3(Using3)

Role play

Situation: You are at a clothes shop where no one knows anyone else. You want to get to know everyone. Ask each person about his or her style in shopping clothes.

A (You): Hello, how are you?B: ……………………………………A (You): What is your style in shopping clothes?B: ……………………………………C: ……………………………………A (You): Where do you usually go to buy?D: ……………………………………E: ……………………………………

Activity 1 (Getting 1)Complete the crossword based on the following clues.

1. A place of clothing like a shirt.2. A room in a shop/store where you can put on clothes to see how they look.3. Costing a lot of money.4. New coming.5. How large or small a person or thing.

6. Not ordinary or usual.

แบบประเม$นท�กษะการพื่ ด (Getting 2, Using 1,3)

ช��อั – สื่ก�ลุ่

เกณฑ์:การประเม$น

การใช�ศ�พื่ท:(3)

การอัอักเสื่�ยง(2)

ท�าทางประกอั

บ(2)

ควิามพื่ยายามในการสื่��อัสื่าร(3)

รวิมคะแนน(

10)

1

2

3

4

5

6

ลงช้��อ ............................................... ผ้��ประเมู)นำ

(………………………)ว นำ

ท��.........เด�อนำ............................พื่.ศั................

แบบประเม$นท�กษะการเข�ยน (Getting 1,3 และ Using 2)

  

ล'าด บ

  

ช้��อ-สกี่�ล

ประเด>นำ/ค์ะแนำนำ 

กี่ารสะกี่ด

ค์'า(3)

 โค์รงสร�างประโยค์

(4)

 ค์วามูถู�กี่

ติ�อง(3)

 รวมู

ค์ะแนำนำ(10)

    3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 10                     

          

ลงช้��อ.......................................................ผ้��ประเมู)นำ(.....................................

................................ )ว นำท��.........เด�อนำ...........................พื่.ศั............

แบบประเม$นการแสื่ดงบทบาทสื่มมต$ (Using3)

  

ลุ่3าด�บ

  

ช��อั-สื่ก�ลุ่

ประเด8น/คะแนนการอัอักเสื่�ยง (3)

ควิามถ กต�อัง

ขอังเน�&อัหัา (3)

ควิามคลุ่�อังแ

คลุ่�วิ (3)

รวิม(9)

สื่ร�ปการประเม$น

3 2 1 3 2 1 3 2 1 ผ�าน ไม�ผ�าน

                           

   

   

   

  

ลงช้��อ.......................................................ผ้��ประเมู)นำ(.....................................

................................ )ว นำท��.........เด�อนำ...........................พื่.ศั...........