11

Baba Etológia

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Baba Etológia. Szakaszok 0-tól 6 éves korig. Összesen 3 szakasz: 0-1: csecsemő (0-4 hétig újszülött) 1-3: kisgyermek 3-6: óvodás. Agy fejlődése újszülött kortól. Sejtek többsége már csecsemőkorban jelen van Az agy felnőttkorra négyszeresére növekszik - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Baba  Etológia
Page 2: Baba  Etológia

Összesen 3 szakasz:

• 0-1: csecsemő (0-4 hétig újszülött)

• 1-3: kisgyermek

• 3-6: óvodás

Page 3: Baba  Etológia

• Sejtek többsége már csecsemőkorban jelen van

• Az agy felnőttkorra négyszeresére növekszik

• Agykéreg különböző területei más-más ütemben fejlődnek

Page 4: Baba  Etológia

Újszülött: feltétlen reflexek• Pupillareflex• Táplálkozási reflex• Tájékozódási reflex• Fogóreflex• Átkarolási reflexEzen kívül: vegetatív reflexek:

hányási, nyelési, köhögési

Page 5: Baba  Etológia

• Rövidlátók-tekintetükkel „letapogatják” környezetüket

• Tapintás-, hő-, és testhelyzet érzékelésük viszonylag érett

• Legalább két érzelem kifejezése

Page 6: Baba  Etológia

• Csontok keményedése, izmok tömegének növekedése, testsúly megháromszorozása – szükségesek a kar- és láb összehangolt mozgásához, később a járáshoz

• Pár hónaposan-akaratlagos mozgás

• Fél éves kor körül: helyzetváltoztatás • 1 évesen járás

Page 7: Baba  Etológia

• Kezdik „megérteni” a szüleiket

• Elkezdik megérteni és használni környezetük nyelvét

• Kevesebb alvás-világ felfedezése, kapcsolatok kialakítása

• 8 hónaposok szorongása

• A feltétlen reflexeket felváltják a tanuláson alapuló feltételes reflexek

Page 8: Baba  Etológia

• Járás megtanulása

• Beszéd alkalmazása

• Éntudat kialakulása

• Egocentrikus, rugalmatlan gondolkodás – agresszivitás

• Önállóság kialakulása (pl.:szobatisztaság)

Page 9: Baba  Etológia

• Fejlődés (testi) kicsit lelassul

• Önállóság, aktivitás kibontakozása

• Gyermek-felnőtt viszony átalakulása

• Játék fontossága – tükrözi a felnőttek életét, már képesek szabályok szerint játszani (pl.: körjátékok)

Page 10: Baba  Etológia

• Harlow féle drótanya-szőranya kísérlet: kötődés vizsgálata

• Kondicionált félelem: mi szoktatjuk rá a gyerekeket a félelemre

• Megszokott a szokatlannal pl.: Mikulástól való félelem

• Önkényes jelentésadás: ismeretek híján elméletképzés pl.: élesztő – az, akit élesztenek

• Gyerekközpontúság: a világ dolgai csak akkor történnek meg ha ő tud róla, vele kapcsolatos

• Gyermeki mitológia: valós és képzeletbeli elemek összecserélése

• Megelevenítő gondolkodás: lelket tulajdonít a tárgyaknak pl.: a ceruzának fáj ha hegyezik

• Művi előállítás: ami körülöttünk van, azokat az emberek készítették pl.: hegyek építése

• Cél és ok felcserélése: a dolgok azért történnek, hogy jó legyen nekünk

Page 11: Baba  Etológia

• http://www.youtube.com/watch?v=hsA5Sec6dAI

• http://www.youtube.com/watch?v=gyVLD0hl0XY&feature=related