Etológia I:

Altbacker Vilmos Miklósi Ádám Topál József

ELTE TTK Etológia Tanszék

A félév tematikája 2005

• 1. 09.14. Bevezetés (tudománytörténet) AV

• 2. 09.21. Magatartás vizsgálat módszerei, magatartás genetika TJ

• 3. 09.28. A magatartás szabályozása I: Idegélettani alapok MA

• 4. 10.05. Viselkedés ökológia (nyúl, ürge) AV

• 5. 10.12. A tanulás etológiája TJ

• 6. 10.19. A viselkedés ontogenezise, játék TJ

• 7. 10.26. Társas viselkedés I: a csoportorganizáció etológiai alapjai TJ

• 8. 11.09. Társas viselkedés II: kommunikáció, agresszió, territorialitás AV

• 9. 11.16. Szexuális viselkedés és szaporodás etológiai alapjai AV

• 10. 11.23. A paradicsomhal etológiája MA

• 11. 11.30. A magatartás szabályozása II:

Hormonok, mozgásmintázatok szerveződése MA

• 12. 12.07 Kognitív etológia (főemlősök, kutya) TJ

• 13. 12.14. A humánetológia alapjai MA

Etológia:Az állatok természetes viselkedését vizsgáló

természettudomány

Kezdetek:

Darwin (1872) Az érzelemek kifejeződése állatokban

Romanes (1882) Az állati intelligencia

pszichológia/állatpszichológia

Morgan (1896) parszimónia törvénye:

„a viselkedés értelmezéséhez mindig a legegyszerűbb magyarázatot kell keresni” (???)

megfigyelésen alapuló vizsgálatok (etológiai tradició)

kísérleten alapuló vizsgálatok (pszichológiai tradició)

Tanulás vizsgálata

1. Thorndike (1911) 'problémadoboz‘ próbaszerencse tanulás

2. Watson (1930) behaviorizmus

3. Skinner (1938) 'operáns kondicionálás‘

4. Sherrington (1906) Pavlov (1927) reflextan

Öröklött viselkedés vizsgálata

1. Whitman (1919), Heinroth (1910) magatartás leírása

2. Lorenz evolúciós eredet

3. Tinbergen környezeti hatások, ökológiai feltételek

4. von Frisch kommunikáció: kísérletes munka

módszertani különbségek a magatartás mérésében

„evolúciós pszichológia” „kognitiv etológia”

Humánetológia, szociobiológia

A viselkedés leírása: A viselkedés, mint fenotipikus jellemző

• a viselkedésének megfigyelése

• folyamatos esemény tagolása: magatartás elemek/egységek (etogram)

• forma és funkció alapján

• elemzés szintjei (izom, testrész, test)

• egyedek/csoportok viselkedésének statisztikai leírása

• időtartam, gyakoriság, latencia stb.

A '4 kérdés'Tinbergen (1963): Mi a vizsgált viselkedés...

1. funkciója?

2. mechanizmusa?

3. ontogenezise?

4. evolúciója?

Pl. 1: Miért követik a napos csibék a kotlóst?

* evolúció/funkció

Hogyan követik a napos csibék a kotlóst?

(Milyen szabályozó folyamatok teszik lehetővé e magatartásforma megjelenését?)

* mechanizmus/ontogenezis

Viselkedési modellek felállítása

1. kiindulási hipotézis2. megfigyelés vagy kísérlet3. magyarázó modell4. predikció5. megfigyelés vagy kísérlet

• A modell a valóság egyszerűsített megjelenítéseleíró modellekprediktív modellek

1. A modell nem bizonyíték lehetséges jobb modell felállítása2. etológiai modellek a magatartási szerveződési szint

működését írják le

Az öröklött mozgásmintázat • fajra jellemző, elemekre bontható magatartásforma

– tojásgörgetés– pózolások, fenyegetések

• Öröklött? környezet hatása, tanulásKulcsinger öröklött mozgásmintázat kiváltására alkalmas

környezeti tényező• 'egyszerűsített' jelek, szűrőmechanizmusok (vörösbegy)

Jellemzői:– a elemek sorrendje állandó– nem tanult– megjelenhet nem megfelelő helyzetekben is (kiváltó inger nélkül)– a faj összes tagjánál megjelenik– gyorsabb habituáció (fáradás)– magasabbrendű idegi szabályozás?

Lúd tojásgörgetés

Varangy légyelkapás

Reprezentáción alapuló agyi modell

• Az agy funkciója a környezet modellezése

• Percepció

• Koncepció

• Akció

Genetikai információ: „evolúciós tapasztalat”Neurális információ: „egyedi tapasztalat”

pl. két szem

pl. Nyertél válts

KulcsReferencia szerkezet

Instrukció

Magatartás elemek

INGER

A paradicsomhal ragadozóelkerülő viselkedésének agyi modellje

Etológia ágai

Viselkedés ökológia funkció

Összehasonlító etológia evolúció

Neuroetológia, farmakológia mechanizmus

Kognitív etológia mechanizmus

Alkalmazott etológia állatjólétHumánetológia