Upload
nia
View
39
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Beoordelingssystematiek als motor voor flexibilisering beroepsonderwijs. CompetentCity 2008. Jan Gerritsen. Inhoud. Korte terugblik vernieuwingen Onderwijsinrichting met kwalificatiedossiers Beoordelingsmethodiek Nieuwe onderwijscyclus Onderwijslogistieke consequenties - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Beoordelingssystematiek
als motor voor flexibilisering beroepsonderwijs
CompetentCity 2008 Jan Gerritsen
Inhoud
• Korte terugblik vernieuwingen• Onderwijsinrichting met kwalificatiedossiers• Beoordelingsmethodiek• Nieuwe onderwijscyclus• Onderwijslogistieke consequenties• Flexibiliteit => omgekeerd organiseren
praktijk
Vak C
Vak B
Vak A lessen
lessen
lessen
lessen
oefenen
oefenen
oefenen
oefenen
Toets
Toets
Toets
Toets
resultaat
resultaat
resultaat
resultaat
EINDTERMEN
EINDTERMEN
BCP
beroep
kerntaken
kernopgaven
beroepscompetenties
succescriteria
Verwarring:• Competenties en
vaardigheden.• Soorten
competenties• Inconsistent
aggregatieniveau
Competentiematrix
Beroep
Nieuw:• Praktijk komt centraal te staan (niet de competenties) • Theorie volgt de praktijk• ROC’s moeten nu ook praktijk organiseren
Opleiding
Begeleiding
Beroepscontext
Beoordeling
Onderwijsmagazijn
POP
Va
kma
ns
ch
ap
Alle beroepsonderwijs, nu en in de toekomst, bestaat uit 4 elementen:• Beroepscontext• Beoordeling• Onderwijsmagazijn• Begeleiding
Opleiding
Begeleiding
Begeleiding
BPV
Onderwijsmagazijnb
b b b bb
B
beoordeling
• curriculum centraal• vast aanbod, 1 leerweg• aparte beoordeling
kennis/vaardigheden• aparte begeleiding
• praktijk centraal• beoordeling praktijk• aparte begeleiding
Oude inrichting / organisatie
Opleiding
Begeleiding
Beroepscontext
Beoordeling
Onderwijsmagazijn
Kwalificatiedossier
Kerntaak
Werkproces
PI PI PI PI
Werkproces
PI PI PI PI
beroepsactiviteiten
koppeling
POP
Metadateringm.b.v.
menukaart
Nieuwe inrichting / organisatie
praktijkbeoordeling
Uitgangspunten Menukaart
• Simpel• Transparant• Multifunctioneel
Beoordelingsmethodiek
Niveau Omschrijving
Basis Is in staat om activiteiten binnen een werkproces zelfstandig uit te voeren
Gevorderd Is in staat om een werkproces zelfstandig uit te voeren
Competent Is in staat op kerntaakniveau alle onderliggende werkprocessen zelfstandig uit te voeren en op elkaar af te stemmen
Niveau mate van complexiteit
Werkproces-niveau
Kerntaak-niveau
Onderdeelwerkproces
Basis Gevorderd Competent
Menukaartsystematiek
Drie functies:1. Communicatiemiddel tussen bedrijf en school2. Rapportage-instrument voortgang/ontwikkeling leerling3. Beoordelingsinstrument voor bedrijf en school
Werkproces-niveau
Kerntaak-niveau
Onderdeelwerkproces
Basis Gevorderd Competent
Menukaartsystematiek
Ontwikkeltraject Examinering
Menukaart
Menukaart
Menukaart
Menukaart
Menukaart
Instapniveau bedrijf
Menukaart
xxx
x
x
x
Beoordeling student
x
Menukaart
xxx
x
x
x
Matching
x
Geschikte BPV (stage-plaats)
Concrete uitwerking
Gezamenlijk product van:
- branche-org: ANVR
- ROC’s
- Kenwerk
- Reisorganisaties
Downloaden?
WWW.LTTR.NL
Doorklikken op “Competent in Reiswerk”
Koppeling onderwijsmagazijn
POP
LTB
Onderwijs-magazijn
CoachExterne/interne praktijkbegeleider/-coach
Beoordeling
Monitoring d.m.v. begeleidingsinstrument
Beroeps-activiteiten
B G C
Activiteiten-magazijn (Ontwikkelingsgerichte) beoordeling
Leer-activiteiten
Onderwijs-magazijn
Onderwijscyclus
POP
Activiteitenmagazijn
(Praktijkbinnen &buiten)
Onderwijs-magazijn
voorbereidingrecreatie-
activiteiten(WP-2.5)
POP
Jaap heeft recreatie-activiteiten voorbereid voor kinderen van de Brede School in de buurt
Beoordeling praktijkbegeleider: afstemmen doelgroep min kennis recreatie-activiteit min, planning & organisatie minJaap blijft op basisniveau
LTB:POP-gesprek en advies leertraject
Jaap volgt een onderwijsblok van 12 lessen bij mevrouw X
engaat bv
digitaal trainen op theorie
doelgroepen + theorietoets
Jaap gaat door met volgende
leercyclus
Activiteiten
mag
azijn
Instrumenten
BeoordelingBeoordeling:praktijkbeoordelings-instrument gekoppeld aan KD
GroepengeneratorGroepengenerator groepen op basis van leertrajectenLeertrajectengeneratorLeertrajectengenerator:
Menukaart gekoppeld aan (gemetadateerde) leervoorstellen /onderwijsmagazijn
planning
begeleiders
Begeleidings-Begeleidings-monitormonitor
Flexibiliteit!!
Onderwijslogistiek
dynamische planning en organisatie
Organisatie
Fin
anciën
personeel
lokaliteit
tijd
faciliteit
“Dé uitdaging”
Flexibilisering vraagt Omgekeerd organiseren
KD/Domein
Activiteiten-magazijn
Onderwijs-magazijn
Beoordeling
Leercyclusleerling
organisatie
personeel
ruimte
tijd
faciliteit
personeel
ruimte
tijd
faciliteit
personeel
ruimte
tijd
faciliteit
begeleiding
beheer
roostering
Materialen/faciliteiten