แฟมสะสมผลงานนักเรยีน นักศึกษา

(STUDENT PORTFOLIO)

ของ

นาย / นางสาว............................................

ระดับชัน้............... สาขางาน...............................วทิยาลัยสารพดัชา่งพระนคร

กรุงเทพมหานคร ฯ

สาํนักงานคณะกรรมการการอาชวีศึกษา

กระทรวงศึกษาธกิาร

คํานําขาพเจา.............................................ไดจดัทําแฟม

สะสมผลงานนักเรยีน (STUDENT PORTFORIO) ฉบบัน้ีท่ีมปีระวติัสวนตัว ประวติัการศึกษาตัง้แตอดีตกระทัง่ถึงปจจุบนั การเขารวมกิจกรรม การอบรมสมัมนา การศึกษาดงูาน ผลงานและเกียรติบตัรท่ีภาคภมูใิจของขาพเจา โดยมจุีดมุงหมายเพื่อเปนขอมูลของตนเอง เปนสิง่ที่แสดงถึงความรู ความสามารถ ความพยายาม แรงจูงใจความกาวหนา และผลสมัฤทธิใ์นการปฏิบติังานนัน้ ๆ ซึ่งการเก็บผลงาน / หลักฐานในรูปแฟมสะสมผลงานทําใหสะดวกตอการคนหา และนําไปใชในโอกาสตอไป ทัง้นี้ การเก็บรวบรวมขอมูลตาง ๆตัง้แตอดีตจนถึงปจจุบนั ลวนเปนหลักฐานท่ีเกี่ยวของและมคีวามสาํคัญตอตัวของขาพเจา แฟมสะสมผลงานน้ีจะทําใหผูอ่ืนทราบเกี่ยวกับตัวของขาพเจามากยิง่ขึ้น ซึ่งผลงานทัง้หมดสามารถบงบอกถึงพฒันาการ ความกาวหนา และสมัฤทธิผ์ลทางการเรยีนจากผลงานตาง ๆ ท่ีปรากฏในแฟมสะสมผลงานเหลาน้ีนอกจากแสดงความสามารถของขาพเจาในดานตาง ๆ แลว ยงัแสดงถึงความคิดและประสบการณ ในการทํากิจกรรมที่เปนประโยชนตอตนเองและสงัคมของขาพเจา

ซึ่งผลงานในแฟมน้ีจะสะทอนความสามารถในการเรยีน การเขารวมกิจกรรม การทํางานเปนหมูคณะเพื่อนําขอมูลมาวางแผนพฒันาชวีติของตนเองในอนาคตทัง้ดานการศึกษาตอและการประกอบอาชพีไดเปน อยางดีขาพเจาหวงัเปนอยางยิง่วา แฟมสะสมงานนักเรยีนฉบบัน้ี คงเปนประโยชนตอการศึกษาของผูสนใจ ในการจดัทําแฟมผลงานเปนอยางดีขาพเจาขอขอบคณุครู อาจารยประจาํแผนกวชิาทกุทานที่สงเสรมิสนับสนุนใหขาพเจาไดเรยีนรูการ

จดัเก็บขอมูลในรูปของแฟมสะสมผลงาน ซึ่งทําใหขาพเจาไดรูจกัตนเองมากขึ้น

ลงชื่อ....................................................ผูจดัทํา

(นาย / นางสา

ว................................................)

วนัท

ี่..............................................................

สารบญั

หนา

1. ประวติัสถานศึกษา

2. ประวติันักเรยีน

2.1 ประวติัสวนตัว

2.2 ประวติัการศึกษา

2.3 การศึกษาในปจจุบนั

3. การเขารวมกิจกรรม / อบรมสมัมนา / ดูงาน

4. ผลงาน / รางวลัท่ีไดรบั

5. ความภาคภมูใิจ หมายเหต ุ;

สวนท่ี 1

ประวติัสถานศึกษา

วทิยาล ัยสารพดัชา่งพระนคร สงัก ัดสถาบนัการอาชวีศึกษากรุงเทพมหานคร สาํนักงานคณะกรรมการการอาชวีศึกษา  กระทรวงศึกษาธกิาร จดัตัง้ขึ้นเมื่อวนัที่ 1 มถินุายน พ.ศ. 2504 โดยเปลี่ยนจากโรงเรยีนชา่งไมว้ดัสระเกศ เป็นโรงเรยีนสารพดัชา่งพระนคร ในท่ีดินของวดัสระเกศราชวรมหาวหิาร ในระยะเร ิม่แรกโรงเรยีนสารพดัชา่งพระนคร จดัการเรยีนการสอนหลักสตูรวชิาชพีระยะสัน้ และได้ใชเ้ป็นสถาบนัที่เก็บวสัดอุุปกรณ์ (Ware Houe) ใหก้ับหน่วยฝึกฝนอาชพีเคล่ือน สงักัดกองสง่เสรมิอาชพี กรมอาชวีศึกษา โดยมหีน่วยฝึกฝนอาชพีเคลื่อนที่หน่วยต่างๆ ทัว่ประเทศ มารบัวสัดอุุปกรณ์ที่ได้รบัการสนับสนุนจาก "ยูซอม" (USOM) เพื่อใชส้าํหรบัการสอนวชิาชพีตามภมูภิาคต่างๆ ต่อมาหน่วยฝึกฝนอาชพีเคลื่อนที่ได้โอนไปสงักัดกกองการศึกษาผู้ใหญ่ กรมสามญัศึกษา โรงเรยีนสารพดัชา่งพระนครจงึได้ดําเนินการจดัการเรยีนการสอนวชิาชพีหลักสตูรวชิาชพีระยะสัน้แต่เพยีงอยา่งเดียว โดยเน้นประชาชนที่ด้อยโอกาสทางการศึกษา และประชาชนทัว่ไป ได้มโีอกาสฝึกอบรมวชิาชพี เพื่อการประกอบอาชพี เพื่อเป็นอาชพีเสรมิ และการเปลี่ยนอาชพีจากอาชพีท ี่ใ ช แ้ ร ง ง า น เ ป ็น อ า ช พี ท ี่ใ ช ท้ ัก ษ ะ ฝ ีม อื ในปี พ.ศ. 2524 เปิดสอนหลักสตูรชา่งฝีมอืทดแทนชา่งก่อสรา้ง

ประเภทก่ออิฐ งานปูน ใชเ้วลาเรยีนในโรงเรยีน 2 เดือน จากนัน้จงึสง่ไปฝึกงานในสถานประกอบการอีก 6 เดือน รวม 8 เดือน

ในป ี พ .ศ . 2525 กรมอาชวีศ ึกษาได ้มอบหมายให โ้รงเร ยีนสารพดัชา่งพระนคร ขยายการจดัการเรยีนการสอนหลักสตูรวชิาชพีระยะสัน้ ที่สาขาชุมชนหว้ยขวาง อีกแหง่หนึ่ง โดยใชอ้าคารสถานที่ของการเคหะแหง่ชาติ (เคหะชุมชนหว้ยขวาง) บรเิวณใต้อาคารแฟลตที่ 6 เป็นสถานที่จดัการเรยีนการสอน

 ในปี พ.ศ. 2534 กระทรวงศึกษาธกิาร ประกาศยกฐานะ "โรงเรยีนสารพดัชา่ง" เป็น "วทิยาลัยสารพดัชา่ง" ทัว่ประเทศ ดังนัน้โรงเรยีนสารพดัชา่งพระนครจงึได้รบัการยกฐานะเป็นวทิยาลัยสารพดัชา่งพระนคร กรมอาชวีศึกษา กระทรวงศึกษาธกิาร ทัง้นี้เพื่อใหส้ามารถดําเนินการจดัการเรยีนการสอนใหแ้ก่ประชาชนได้หลากหลายรูปแบบ ทัง้ในระบบโรงเรยีน และนอกระบบโรงเรยีน

 ในปี พ.ศ.2537 กรมอาชวีศึกษาได้มคีําสัง่ใหว้ทิยาลัยสารพดัชา่งทัว่ประเทศ เปิดหลักสตูรประกาศนียบตัรวชิาชพี (ปวช.) พ.ศ. 2533 โดยเป็นการเรยีนการสอนในระบบโรงเรยีน ด้วยเหตผุลที่มนีักเรยีนที่เรยีนสาํเรจ็ชัน้มธัยมศึกษาตอนต้นเป็นจาํนวนมาก สถานศึกษาที่มอียูเ่ดิม คือ วทิยาลัยเทคนิค วทิยาลัยอาชวีศึกษา วทิยาลัยเกษตร และวทิยาลัยการอาชพี ไมส่ามารถรองรบัจาํนวนนักเรยีนที่จบชัน้มธัยมเพิม่ขึ้นอีกได้ จงึมีความจาํเป็นต้องใหว้ทิยาลัยสารพดัชา่งชว่ยจดัการเรยีนการสอนหลักสตูร ปวช. อีกภารกิจหนึ่ง แต่ยงัถือวา่การจดัการเรยีนการสอนหลักสตูรวชิาชพีระยะสัน้เป็นภารกิจหลัก

และเมื่อวนัที่ 7 กรกฎาคม 2546 กรมอาชวีศึกษาได้เปลี่ยนเป็นสาํนักคณะกรรมการการอาชวีศึกษา ตามประกาศในราชกิจจานุเบกษา ดังนัน้ วทิยาลัยสารพดัชา่งพระนคร จงึเปลี่ยนสงักัด เป็นสาํนักงานคณะกรรมการการอาชวีศึกษา กระทรวงศึกษาธกิาร

ท่ีต้ัง

วทิยาลัยสารพดัชา่งพระนคร ตัง้อยูเ่ลขที่ 286/1 ถนนบาํรุงเมอืง แขวงบา้นบาตร    เขตป้อมปราบศัตรูพา่ย กรุงเทพมหานคร 10100 

หลักสตูรที่ทําการเปิดสอน หลักสตูรระยะสัน้

เปิดทําการสอน 4 ประเภทวชิา คือ1.   ประเภทวชิาชา่งอุตสาหกรรม ม ี8 แผนกวชิา ได้แก่

แผนกวชิาชา่งยนต์

แผนกวชิาชา่งกลโรงงาน

แผนกวชิาชา่งเชื่อมโลหะ

แผนกวชิาชา่งไฟฟา้

แผนกวชิาชา่งอิเล็กทรอนิกส์

แผนกวชิาชา่งเครื่องทําความเยน็

แผนกวชิาเขยีนแบบก่อสรา้ง

แผนกวชิาชา่งพมิพ์

2.  ประเภทวชิาคหกรรม ม ี6 แผนกวชิา ได้แก่ แผนกวชิาชา่งตัดเสื้อสตรี

แผนกวชิาชา่งตัดเสื้อชาย

แผนกวชิาชา่งเสรมิสวย

แผนกวชิาชา่งตัดผม

แผนกวชิาอาหาร-ขนม

แผนกวชิาคหกรรมทัว่ไป

3.  ประเภทวชิาศิลปหัตถกรรม ม ี4 แผนกวชิา ได้แก่ แผนกวชิาศิลปประดิษฐ์

แผนกวชิาชา่งภาพ

แผนกวชิาดนตรี

แผนกวชิาออกแบบโฆษณา

4.  ประเภทวชิาพณิชยกรรม ม ี3 แผนกวชิา ได้แก่

สวนท่ี 2ประวติันักเรยีน

2.1 ประวติัสวนตัว

เอกสารประกอบไดแก

สาํเนาบตัรประจาํตัวนักศึกษา

สาํเนาสติูบตัร

สาํเนาบตัรประชาชนนักเรยีน นักศึกษา

สาํเนาทะเบยีนบานนักเรยีน นักศึกษา

สาํเนาบตัรประชาชนบดิา / มารดา

สาํเนาทะเบยีนบานบดิา / มารดา

ประวติัสวนตัว

สวนตัวชื่อ-สกุล...............................................................................สญัชาติ.....................................เชื้อชาติ……………….

ศาสนา…………………………….สถานภาพ……………………….เกิดวนัที่................... เดือน.................. พ.ศ.................

อายุ…………..ปี หมูเ่ลือดกรุป๊.................เบอรโทรศัพท E-mail………..……….……………..

ภมูลํิาเนาบานเลขท่ี................... หมู ................แขวง/เขต .........................................ตําบล…………………………..

อําเภอ............................................. จงัหวดั…………………………………..รหสัไปรษณีย์............................................

สถานท่ีอยูปจจุบนัตามทะเบยีนบานตามทะเบยีนบานเลขท่ี.................. หมู............... ตําบล…………………………………………อําเภอ............................. จงัหวดั....................................... รหสัไปรษณีย

ชื่อบดิา........................................................................................... อาชพี…………………………………………………….

ชื่อมารดา....................................................................................... อาชพี............................................................

งานอดิเรก…………………………………………………………………………………………………………………………………………...

ความมุงหมายในชวีิต............................................................................................................................................

คติประจาํตัว.........................................................................................................................................................

ความสามารถพเิศษ

รายการ ความสามารถ

1. การใชโปรแกรมคอมพวิเตอร์

1...................................................................................2...................................................................................3...................................................................................

2. การใชอุปกรณสาํนักงาน

1...................................................................................2...................................................................................3...................................................................................

3. การขบัขี่

1...................................................................................2...................................................................................

4. การพมิพดีด1. ภาษาอังกฤษ ………. คํา / นาที

2. ภาษาไทย ……… / นาที5. การใชภาษาในการสื่อสาร ภาษาไทย

1. ฟง...พอใช/ดี/ดีมาก 2. พูด...พอใช/ดี/ดีมาก

3. อาน พอใช… /ดี/ดีมาก 4. เขยีน...พอใช/ดี/ดีมาก

ภาษาอังกฤษ

1. ฟ งพอใช… /ดี/ดีมาก 2. พูด…

พอใช/ดี/ดีมาก

3. อาน… .. พอใช/ดี/ดีมาก 4. เขยีน…...พอใช/ดี/ดีมาก

2.2 ประวติัการศึกษา นาย / นางสาว........................................................................................................................................................

ลําดับ ชื่อสถานศึกษา ปีท่ีจบการศึกษา วุฒท่ีิได้รบั สาขางาน หลักฐานอ้างอิง

ลงชื่อ...................................เจาของประวติั

(นาย/นางสา

ว...........................................)

ลงชื่อ.......................................ครูท่ีปรกึษา

(..............................................................)

2.2 การศึกษาในปัจจุบนั นาย / นางสาว......................................................................................................................................

ปีการศึกษา

ภาคเรยีนท่ี คะแนนเฉลี่ยคะแนนเฉลี่ย

สะสมเอกสารอ้างอิง

หมายเหตุ

2.3 การศึกษาในปจจุบนั นาย / นางสาว............................................................................................ปจจุบนักําลังศึกษาอยูท่ี่ วทิยาลัยสารพดัชา่งพระนคร ในระดับ ประกาศนียบตัรวชิาชพี (ปวช.)ประเภทวชิา............................สาขาวชิา..................สาขางาน....................... ภาคเรยีนท่ี........ ปการศึกษา............. คะแนนเฉล่ียสะสม.............

ลงชื่อ...................................เจาของประวติั

(นาย/นางสาว...........................................)

ลงชื่อ.......................................ครูท่ีปรกึษา

(..............................................................)

สวนท่ี 3การเขารวมกิจกรรม /อบรมสมัมนา / ดงูาน

ภาคเรยีนท่ี.............. ปการศึกษา.........................ขาพเจา นาย / นางสาว....................................... / นักศึกษา ระดับ..................... แผนกวชิา............................. เมื่อวนัท่ี................................................................... ณ.........................................................................................

กิจกรรมที่ขาพเจาไดเขารวมมดัีงน้ี1. ..............................................................................................................2. ..............................................................................................................3. ..............................................................................................................ประโยชนที่ไดรบั / การนํามาใชในชวีติประจาํวนั1. ..............................................................................................................2. ..............................................................................................................3. ..............................................................................................................

ลงชื่อ...............................ผูเขารวมกิจกรรม

(....................................)

ลงชื่อ............................ผูควบคมุ / ผูรบัรอง

(....................................)

สวนท่ี4

ผลงาน รางวลั นวตักรรม สิง่ประดิษฐ์ชื่อผลงาน / ชิน้งาน.....................................................ชื่อวชิา............................................................................

ประจาํภาคเรยีนท่ี........... ปการศึกษา...........................ครูผูสอน.......................................................................

รูปภาพ

ชื่อชิน้งา

น...........................................................................................................................................................

ชิน้งานท่ีเกิดในรายวชิ

า.....................................................................................................................................

ครูผู้สอน/ครูผู้ควบคมุ...............................รางวลัท่ีได้รบั..................................................................................

ประโยชน์ของชิน้งาน/ผลงาน.............................................................................................................................

หวัขอ้

สื่อ................................................................................................................................................

สง่เสรมิอาชีพ................................................................................................................................

ลงชื่อ.................................เจาของประวติั

(..............................................)

ลงชื่อ................................อาจารยผูสอน

(..............................................)

สวนท่ี 5 ความภาคภมูใิจท่ีมต่ีอสงัคม

1.ได้รว่มกิจกรรม.............................................................................................................ผลท่ีได้

1. ..............................................................................................................

2. ..............................................................................................................

3. ..............................................................................................................

4. ..............................................................................................................

รูปภาพ

คําอธบิาย..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชื่อ.................................เจาของประวติั

(..............................................)

ลงชื่อ................................อาจารยผูสอน

(..............................................)