หนวยการเรยนรท ๖ เรอง ยอดนกเขยนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย รหส ท๑๓๑๐๑

ชนประถมศกษาปท ๓ เวลา ๕ ชวโมง

๑. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดสาระท

สาระท ๑การอานสาระท ๒การเขยนสาระท ๓ การฟง การด และการพดสาระท ๕ วรรณคดและวรรณกรรม

มาตรฐาน มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดในการ

ตดสนใจ แกปญหา ในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

มาตรฐาน ท ๒.๑ ใชกระบวนการเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราว

ในรปแบบตาง ๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควา

อยางมประสทธภาพมาตรฐาน ท ๓.๑ สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาณ และ

พดแสดงความร ความคด และ ความรสกในโอกาสตาง ๆ อยางมวจารณญาณและสรางสรรค

มาตรฐาน ท ๕.๑ เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคดและวรรณกรรมไทยอยางเหน

คณคาและนำามาประยกตใชในชวตจรงตวชวด

ท๑.๑ ป.๓/๑อานออกเสยงคำา ขอความ เรองสนๆ และบทรอยกรองงายๆ ไดถกตอง คลองแคลว

ท๑.๑ ป.๓/๓ตงคำาถามและตอบคำาถามเชงเหตผลเกยวกบเรองทอานท๑.๑ ป.๓/๕สรปความรและขอคดจากเรองทอานเพอนำาไปใชในชวต

ประจำาวน

ท๑.๑ ป.๓/๖อานหนงสอตามความสนใจอยางสมำาเสมอและนำาเสนอเรองทอาน

ท๑.๑ ป.๓/๘อธบายความหมายของขอมลจากแผนภาพ แผนท และแผนภม

ท๑.๑ ป.๓/๙ มมารยาทในการอานท๒.๑ ป.๓/๑คดลายมอตวบรรจงเตมบรรทดท๒.๑ ป.๓/๒ เขยนบรรยายเกยวกบสงใดสงหนงไดอยางชดเจนท๒.๑ ป.๓/๖ มมารยาทในการเขยนท๓.๑ ป.๓/๑เลารายละเอยดเกยวกบเรองทฟงและดทงทเปนความร

และความบนเทงท๓.๑ ป.๓/๔พดแสดงความคดเหนและความรสกจากเรองทฟงและดท๓.๑ ป.๓/๕ พดสอสารไดชดเจนตรงตามวตถประสงคท๓.๑ ป.๓/๖มมารยาทในการฟง การด และการพดท๕.๑ ป.๓/๔ ทองจำาบทอาขยานตามทกำาหนดและบทรอยกรองทม

คณคาตามความสนใจ๒. สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด

ระดบเสยงทำาใหความหมายของคำาแตกตาง ความคลองจองทำาใหเกดความไพเราะ ขอมลนำาเสนอไดหลายรปแบบ เมอรวมสงเหลานไวดวยกน ทำาใหมความสามารถในการรบขอมลไดดขน และสามารถนำาเสนอเรองราวและแนวคดไดอยางครบถวน นาตดตาม

๓. สาระการเรยนร๓.๑ ความร

๓.๑.๑การอานบทรอยกรอง๓.๑.๒การอานปฏทน๓.๑.๓การผนวรรณยกต๓.๑.๔คำาและพยางค๓.๑.๕การเขยนบรรยายลกษณะของคน

๓.๒ ทกษะ/กระบวนการ๓.๒.๑ฝกอานบทรอยกรอง

๓.๒.๒ฝกอานปฏทน๓.๒.๓ฝกอานผนวรรณยกต๓.๒.๔การเขยนบรรยายลกษณะของคน

๓.๓ เจตคต๓.๓.๑ เรยนรอยางมความสข๓.๓.๒ ชอบวชาภาษาไทย

๔. สมรรถนะสำาคญของผเรยน๔.๑ ความสามารถในการสอสาร๔.๒ ความสามารถในการคด

๕. คณลกษณะอนพงประสงค๕.๑ มวนย๕.๒ ใฝเรยนร๕.๓ มงมนในการทำางาน

๖. ชนงาน/ภาระงาน๖.๑การเขยนบรรยายลกษณะของคน

๗. การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การสงเกตการรวมกจกรรม- การประเมนผลงาน

- แบบสงเกตการรวมกจกรรม- แบบประเมนผลงาน

มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป

๘. กจกรรม๘.๑ ชวโมงท ๒๖

๑)จดประสงคการเรยนร๑. พดนำาเสนอสาระสำาคญเรองทอานได๒.บอกขอมลอางองหนงสอทอานได๓. อานบทรอยกรองแบบทำานองเสนาะได๔.สรปเนอหา บทรอยกรองทอานได

๒) กจกรรมการเรยนร

๑.Brain Gym แสดงทาทางประกอบบทรองเลน โพงพางเอย“ ”๒. นกเรยนเลาสงทอานในวนหยด

- ชอเรอง- ชอผแตง / ผแปล / ผวาดภาพประกอบ- สาระสำาคญ- สงทประทบใจ- ขอคดทได

๓.นกเรยนเลนเกม ตอคำา โดยมเงอนไขวาคำาทนำามาตอตอง“ ”คลองจองกน ครเรมตนเขยน คำาแรกใหนกเรยนคดคำามาตอพรอมกบเขยนโยงตอคำาไปเรอยๆ ทละกลมจนครบทกกลมทกคน เชน อาหาร จานน “…………………………………………”

๔.ใหอานคำาคลองจองทชวยกนแตงทงชนอกรอบ๕.ครนำาแผนภม วชาหนาเจา มาตดบนกระดานใหนกเรยน“ ”

ทดลองอานเองอยางอสระ๖. ครชวนนกเรยนสนทนาเกยวกบประเดนตอไปน

- อานอยางไรใหไพเราะและถกตอง - นกเรยนลองอานตามวธการของตนเองใหเพอนฟง

๗.ครอานบทอาขยาน วชาหนาเจา แบบรอยแกว ใหนกเรยนฟง “ ”๑รอบ นกเรยน อานตามพรอมกน อานเปนกลม

๘.ครอานบทอาขยาน วชาหนาเจา แบบทำานองเสนาะใหฟง ๑รอบ“ ”แลวอานนำา นกเรยนอานตามทละบท ทำาจงหวะตาม อานทงชน อานเปนกลม

๙.นกเรยนเขากลมฝกอานบทอาขยานแบบทำานองเสนาะจนคลองแคลวและไพเราะ

๑๐.นกเรยนอานบทอาขยานพรอมกนจนจบบท ครตงคำาถามใหนกเรยนรวมกนอภปราย สรปเกยวกบเนอหา ทละบทบนกระดาน ตามประเดน

- เนอหาเกยวกบอะไร รไดอยางไร- จะเขยนสรป เนอหาตอนนไดวาอยางไร

๑๑. นกเรยนทำาแบบฝกเสรมทกษะเรอง การผนวรรณยกต๓) สอและแหลงเรยนร

๑. บทรองเลน โพงพางเอย “ ”๒. บทรอยกรอง วชาหนาเจา“ ”๓. กระดาษปรฟ ปากกาเมจก๔.แบบฝกเสรมทกษะเรอง การผนวรรณยกต

๔)การวดและเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การรวมกจกรรม- การทำางานกลม- การพดเลาเรองทอาน/พดแสดงความคดเหนและสรปบทรอยกรองทอาน- การอานทำานองเสนาะ

- แบบประเมนการรวมกจกรรม- แบบประเมนการทำางานกลม- แบบประเมนการพด

มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป

- อานทำานองเสนาะไดถกตอง

๘.๒ ชวโมงท ๒๗๑)จดประสงคการเรยนร

๑. อานบทรอยกรองเปนทำานองเสนาะได๒.บอกประโยชนการอานปฏทนได๓.จดระบบขอมลทไดจากปฏทนได

๒) กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym แสดงทาทางประกอบบทรองเลน โพงพาง“

เอย”๒.ครทบทวนใหนกเรยนอาน แผนภม วชาหนาเจา อานกลมใหญ “ ”

เคาะจงหวะตาม อานกลมยอย โดยผลดกนอานกลมละวรรค/บท ทละกลมตอเนองกนจนจบ

๓. ครนำาปฏทนหลากหลาย รปแบบมาใหนกเรยนด ครตงประเดนคำาถาม

- เราสามารถหาขอมลอะไรจากปฏทนบาง๔. นกเรยนเขากลม ตวแทนกลมรบอปกรณไดแก ปฏทน กระดาษ

ปรฟ ปากกาเมจก ดนสอส และคำาชแจง นกเรยนอานคำาชแจงพรอมกน

คำาชแจง ๑. ใหนกเรยนชวยกนศกษาปฏทนประจำาป รวบรวมขอมลประโยชนของขอมล อภปรายสรปเกยวกบปฏทนในประเดน- ขอมลทไดจากปฏทน- ประโยชนของขอมล

๒. ชวยกนจดระบบขอมล เขยนอธบายประโยชนของขอมล ๓. ชวยกนออกแบบ จดทำาแผนภมขอมล ใหเปนระบบ ดงาย

และสวยงาม๔. นำาเสนอผลงาน

๕. นกเรยนทกกลมลงมอปฏบตงาน ครเดนด สงเกตวธคดและการทำางานของนกเรยนแตละกลมโดยไมแทรกแซงแนวคด ใชคำาถามกระตน

- มขอมลอะไรบาง ดอยางไร- ใหประโยชนอยางไร- จะจดระบบของผลงานอยางไรใหดงาย สวยงาม

๖.ตวแทนแตละกลมนำาเสนอแนวคดหนาชนเรยนครและเพอนๆ ฟงการนำาเสนอจนจบโดยไมแทรกแซง จบการนำาเสนอรวมแลกเปลยนแนวคด

๗. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปผลการด การอานปฏทน ประโยชนของปฏทน

๘. นกเรยนทำาแบบฝกเสรมทกษะ๓) สอและแหลงเรยนร

๑. บทรองเลน โพงพางเอย“ ”๒. แผนภม วชาหนาเจา“ ”๓. ปฏทน (หลายรปแบบ)๔. กระดาษปรฟ สเมจก

๔)การวดและเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การรวมกจกรรม- การทำางานกลม- การพดอภปรายและสรปผล- การบอกประโยชนของปฏทน- การอานและหาขอมลจากปฏทน

- แบบประเมนการรวมกจกรรม- แบบประเมนการทำางานกลม- แบบประเมนการพด

มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป

- บอกประโยชนของปฏทนได- อานและหาขอมลจากปฏทนไดถกตอง

๘.๓ ชวโมงท ๒๘๑)จดประสงคการเรยนร

๑.บอกเสยงวรรณยกตของคำาทกำาหนดใหได๒.อานออกเสยงคำาได

๒) กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym แสดงทาทางประกอบบทรองเลน โพงพาง“ ”๒. ทบทวนบทเรยนชวโมงทผานมา การอานปฏทน๓.ครนำาแผนภมบทรอยกรองทมรปวรรณยกตมาตดบนกระดาน

กนกวยเตยวเกยวกอยอยเตมปากอยาพดมากเจยวจาวหาวปากหวอเสยงโหวกเหวกนนใคร เรยกใหรออยาหวรอ รบจดโนตลงไป

๔.ครอานใหนกเรยนฟง ๑รอบ นกเรยนอานตาม แลวนกเรยน อานบทรอยกรองพรอมกนและ เคาะจงหวะตาม ๒รอบ

๕. ครเสนอตารางเทยบเสยงการผนวรรณยกต สามญ เอก โท ตร จตวาไวบนกระดาน และชวนสนทนาในประเดนดงน

คำาชแจง 1. นกเรยนอานบทรอยกรองพรอมกบเคาะจงหวะ แลวศกษาตารางเทยบเสยง วรรณยกต

2. ชวยกนเขยนเตมคำาจากบทรอยกรองมาผนวรรณยกตแลวลงในใบงานการผนวรรณยกต จนครบทกคำาในบทรอยกรองทอาน

3. ตวแทนกลมนำาเสนอผลงาน

- คำาใดบางทมรปวรรณยกต มรปวรรณยกตใดเปนเสยงวรรณยกตใด

- สระทประสมสระเสยงสนหรอเสยงยาว - มวธสงเกตอยางไร - คำา ๆ นน ขนตนดวยพยญชนะใด และเปนอกษรหมใด (สง

กลาง ตำา) - รไดอยางไร๖. นกเรยนเขากลม ตวแทนกลมรบคำาชแจง แผนภมบทรอยกรอง

ตารางเทยบเสยง การผนวรรณยกต และอปกรณการทำางาน

๗. นกเรยนลงมอปฏบตกจกรรม ครเดนด สงเกตวธคดและการทำางานของนกเรยน แตละกลมโดยไมแทรกแซงแนวคด ใชคำาถามกระตน

- เปนคำาอกษรหมใด- ผนไดอยางไรบาง- มนใจไดอยางไรวาถกตอง

๘.นกเรยนนำาเสนอผลงานกลม๙.ครนำาตารางเฉลยเทยบเสยงการผนวรรณยกต ใหนกเรยนรวม

กนตรวจสอบ เพอใหนกเรยนดวาคำาทตนเองเตมถกตองตามเสยงวรรณยกต ถกตองหรอไม

๑๐. นกเรยนทำาแบบฝกเสรมทกษะ เรอง การผนวรรณยกต๓) สอและแหลงเรยนร

๑. บทรองเลน โพงพาง“ ”๒. แผนภมบทรอยกรอง ทมรปวรรณยกต“๓. ตารางเทยบเสยงการผนวรรณยกต๔. ตารางเฉลยเทยบเสยงการผนวรรณยกต๕. ใบงานกลม เรอง การผนวรรณยกต๖. กระดาษปรฟ ปากกาเมจก

อยาเกยจครานอยาเกยจครานการเรยนเรงอตสาห มวชา

เหมอนมทรพยอยนบแสนจะตกถนฐานใดคงไมแคลน ถงคบ

๗. แบบฝกเสรมทกษะเรอง การผนวรรณยกต๔)การวดและเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การรวมกจกรรม- การทำางานกลม- การอานออกเสยงคำา- การบอกเสยงวรรณยกตของคำา

- การทำาแบบฝกเสรมทกษะผนเสยงวรรณยกตของคำา

- แบบประเมนการรวมกจกรรม- แบบประเมนการทำางานกลม

มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป- อานออกเสยงคำาไดถกตอง- บอกเสยงวรรณยกตของคำาไดถกตอง- ผานเกณฑรอยละ ๗๐ ขนไป

๘.๔ ชวโมงท ๒๙๑)จดประสงคการเรยนร

๑. เปรยบเทยบลกษณะของคำากบพยางคได๒.รวบรวมคำาจากเรองทอานได๓. ระบจำานวนพยางคจากเรองทอานได

๒) กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym แสดงทาทางประกอบบทรองเลน โพงพาง “ ”๒. ทบทวนบทเรยนทผานมา๓.ครตดบทรอยกรองบนกระดานครอานใหฟง นกเรยนอานตาม ๒

รอบ

คำาชแจง๑. อานขอความแลวชวยกนวเคราะห๑.๑จำานวนคำาทงหมด๑.๒จำานวนพยางคในแตละคำา

๒. ชวยกนออกแบบการบนทกขอมลในใบกจกรรมกลมใหเปนระบบ

๔. ครใหนกเรยนคดหาคำาทมจำานวนมากทสด ใหไดหลายๆคำา (เวลา ๒ นาท) ใครหาไดมากทสดเปนผชนะ

๕. ครเลานำาเขาสเหตการณ

“คำาในภาษาไทยเรามจำานวนมาก แตละคำามลกษณะ แตกตางกน ทงวธการออกเสยงจำานวนพยางคทแตกตางกนไป ใหนกเรยนชวยบอกทวาบทรอยกรองน มคำาจำานวนเทาไร

และแตละคำามกพยางค”

๖ .ใหนกเรยนเขากลม ตวแทนกลมรบใบคำาชแจงและอปกรณ ไดแก กระดาษปรฟ ปากกาเมจก

๗.นกเรยนลงมอปฏบตกจกรรม ครเดนด สงเกตวธคด และใชคำาถามกระตน

- เปนคำาหรอเปนพยางค - มนใจไดอยางไรวาเปนคำาหรอพยางค - มเกณฑการพจารณาคำาหรอพยางคอยางไร

๘.นกเรยนนำาเสนอผลงานหนาชนเรยน๙. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรป ในประเดน

- คำาและพยางคมความเหมอน / ความตางกนอยางไร - ความหมายของ คำา และ พยางค“ ” “ ” - เกณฑการพจารณา คำา หรอ พยางค“ ” “ ”

๓) สอและแหลงเรยนร๑. บทรองเลน โพงพาง“ ”, บทรอยกรอง อยาเกยจคราน“ ”

สมมตวาเพอนเราในกลมหายไป ๑ คน เราจะชวยกนเขยนประกาศหาเพอน เราจะบอกลกษณะและรายละเอยดของเพอน

๒. กระดาษปรฟ สเมจก๓. ใบกจกรรมกลม

๔)การวดและเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การรวมกจกรรม- การทำางานกลม- การพดนำาเสนอผลงาน

- แบบประเมนการรวมกจกรรม- แบบประเมนการทำางานกลม- แบบประเมนการพด

มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป

๘.๕ ชวโมงท ๓๐๑)จดประสงคการเรยนร

๑. เขยนบรรยายลกษณะคนได๒.เขยนเปนประกาศได

๒) กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym แสดงทาทางประกอบบทรองเลน โพงพาง “ ”๒. เพอนฉนหายชวยตามท (เขยนบรรยายลกษณะของคน)๓. ครนำาภาพนกเรยน และนำาเสนอสถานการณ

๔. นกเรยนเขากลม ครตดคำาชแจงบนกระดาน นกเรยนอานคำาชแจงพรอมกน

คำาชแจง: ๑. นกเรยนชวยกนคดประเดนขอมลและเขยนบอกรายละเอยดของเพอนใน กลมทหายไป ๑ คน

๒. ออกแบบเขยนจดทำาเปนประกาศใหดงายนาสนใจตดตามจดตางๆ

๓. นกเรยนนำาเสนอผลงานพรอมใหเหตผลประกอบ

๕. นกเรยนแตละกลมรบอปกรณ กระดาษใบงาน ปากกาเมจก ดนสอส

๖. ครเดนด สงเกตการทำางานของนกเรยนแตละกลม โดยไมแทรกแซงแนวคด ใชคำาถามกระตนเปนระยะ

- บอกอยางไรผอานจงจะเหนลกษณะเดนของเพอนเรา - เขยนอยางไรจงจะเรยกวาเปน ประกาศ“ ”

๗. นกเรยนนำาเสนอผลงานพรอมใหเพอนกลมอน ๆ ทายวาเปนใคร

๘.ครและนกเรยนรวมกนสรปประเดนในการเขยนบรรยายลกษณะคน และประกาศ

๙.นกเรยนเลอกสงทสนใจอาน ๑เรอง สำาหรบกลบไปอานในวนหยด๓) สอและแหลงเรยนร

๑. บทรองเลน โพงพาง“ ”๒. กระดาษปรฟ สเมจก๓. อปกรณการทำางาน๔)การวดและเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การรวมกจกรรม- การทำางานกลม- การพดนำาเสนอผลงาน- การเขยนประกาศบรรยายลกษณะของคน- บอกตวบคคลจากการฟงประกาศ

- แบบประเมนการรวมกจกรรม- แบบประเมนการทำางานกลม- แบบประเมนการพด- แบบประเมนการเขยน

มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป

- บอกตวบคคลจากการฟงประกาศได

ภาคผนวกหนวยการเรยนรท 6 ชวโมงท 26

หนวยการเรยนรท 6 ชวโมงท 26

แบบฝกเสรมทกษะเรอง การผนวรรณยกตหนวยการเรยนรท 6 ชวโมงท 26

*********************************************************************

คำาชแจง ใหนกเรยนอานคำาคลองจอง คำาในบรรทดใดไมคลองจองกน ใหทำาเครองหมาย

ถาคลองจองกนใหทำาเครองหมาย

1. แมกระตาย เดนออกมา 2. เบดตกปลาคาถาด

2. ยนขาเดยว เจยวไขเปด 4. ฝนเหนผ พระมด

5. ทากเกาะแขนเจบจงเลย 6. โดนแตนตอย กางเกงขาด

7. ยกมอซาย คายลกเสอ 8. เขยนและคด หดอานด

คำาชแจง เขยนขอความทมคำาคลองจองกบขอความแรก ดงตวอยาง

1. มาทำาไม ไปซอของ

2. ปทะเล

3. ไปยะลา

4. แมวสตว

5. คายทหาร

6. ปลาตะเพยน

7. แสงสทอง

8. หวเราะเยาะ

หนวยการเรยนรท 6 ชวโมงท 27

ปฏทน

แบบฝกเสรมทกษะ เรอง การอานปฏทนหนวยการเรยนรท 6 ชวโมงท 27

****************************************************************************************

แบบฝกเสรมทกษะ เรอง การจำาแนกและเชอมโยงหนวยการเรยนรท 6 ชวโมงท 27

****************************************************************************************

หนวยการเรยนรท 6 ชวโมงท 28

แผนภมบทรอยกรอง

กนกวยเตยวเกยวกอยอยเตมปาก

อยาพดมากเจยวจาวหาวปากหวอ

ตารางเทยบเสยงการผนวรรณยกต อกษรกลาง อกษรสง อกษรตำา

สามญ เอก โท ตร จตวา

อกษรกลาง กา กา กา กา กาอกษรสง - ขา ขา - ขาอกษรตำา คา - คา คา -

ตารางเฉลยเทยบเสยงการผนวรรณยกต เสยงวรรณยกต อกษร

สามญ เอก โท ตร จตวา

อกษรกลางกนปากจดไป

กอยจาว

เกยวเจยว

กวยเตยว

อกษรสงขา

อยาอย

ขาให

- หาวหวอเสยงโหวกเหวกหว

อกษรตำาพดมากใคร

เรยกรอรบลง

- คานนรอ

คาโนต

-

ใบงาน (กจกรรมกลม) เรอง การผนวรรณยกตหนวยการเรยนรท 6 ชวโมงท 28

ชอกล

ม............................................................................สมาชกกลมชอ...............................................................................ชน.........................เลขท.........................ชอ...............................................................................ชน.........................เลขท.........................ชอ...............................................................................ชน.........................เลขท.........................ชอ...............................................................................ชน.........................เลขท.........................ชอ...............................................................................ชน..........................เลขท.........................คำาชแจง 1. ใหนกเรยนอานบทรอยกรองพรอมกบเคาะจงหวะ และศกษาตารางเทยบเสยงวรรณยกต

2. ชวยกนเขยนเตมคำาตามเสยงวรรณยกตทผนไดลงในใบงานการผนวรรณยกตใหครบทกคำาทกวรรคจากบทรอยกรองทอาน

3. ตวแทนกลมนำาเสนอผลงาน

เสยงวรรณยกต

อกษรสามญ เอก โท ตร จตวา

อกษรกลาง

อกษรสง

อกษรตำา

แบบฝกเสรมทกษะเรอง การผนวรรณยกตหนวยการเรยนรท 6 ชวโมงท 28

*********************************************************************

คำาชแจง ใหนกเรยนผนเสยงแลวเลอกคำาตอบทถกตอง เตมลงในชองวาง

เตยว ....................... ...................... ....................... .......................

1. ขอซอกวย.......................เสนใหญใสลกชนปลา 1 ถง

ออม ....................... ....................... ....................... .......................

2. ถาพายเรอไปทางนก.......................นะส

บอน ...................... ....................... ....................... .......................

3. .......................การพนน ไมมประโยชนตอใครเลย

เขยว....................... ....................... ....................... .......................

4. ยกษตว.......................ยนแยก.......................อยหนาวด

ขาว ....................... ....................... ....................... .......................

5. ไดฟง.......................วา ฝนตกมากจนนำาทวมนา......................

แหง....................... ....................... ....................... .......................

6. ในภาคอสานมท.......................ใดบางทไม.......................แลง

ชาง ....................... ....................... ....................... .......................

7. ดลก.......................ตวนซ.......................นารกจรงๆ

เลอย....................... ....................... ....................... .......................

8. นองพลอยตกใจทเหนง.......................ขาม.......................ของแก

อยาเกยจครานการเรยนเรงอตสาห มวชาเหมอนมทรพยอยนบแสนจะตกถนฐานใดคงไมแคลน ถงคบแคนกพอยงประทงตน

หนวยการเรยนรท 6 ชวโมงท 29

บทรอยกรอง

ใบงาน (กจกรรมกลม) เรอง คำาและพยางคหนวยการเรยนรท 6 ชวโมงท 29

ชอกล

ม............................................................................สมาชกกลมชอ...............................................................................ชน.........................เลขท.........................ชอ...............................................................................ชน.........................เลขท.........................ชอ...............................................................................ชน.........................เลขท.........................ชอ...............................................................................ชน.........................เลขท.........................ชอ...............................................................................ชน.........................เลขท.........................

คำา

ชแจง 1. อานขอความแลวชวยกนวเคราะห1.1 จำานวนคำาทงหมด1.2 จำานวนพยางคในแตละคำา

2. ชวยกนออกแบบการบนทกขอมลในใบกจกรรมกลมใหเปนระบบ ดงาย สวยงาม

3. นำาเสนอผลงานของกลม

หนวยการเรยนรท 6 ชวโมงท 30

รปภาพ

ขอความ

อยาเกยจครานการเรยนเรงอตสาห มวชาเหมอนมทรพยอยนบแสน จะตกถนฐานใดคงไมแคลน ถงคบแคนกพอยงประทงตน อนความรรกระจางแตอยางเดยว แตใหเชยวชาญเถดคงเกดผล อาจจะรกเชดชฟสกนธ ถงคนจนพงศไพรไดด

คำา จำานวนพยางค1

พยางค

2 พยาง

ค

3 พยาง

ค

4 พยาง

ค

5 พยาง

ค

6 พยาง

ค

7 พยางค

สมมตวาเพอนเราในกลมหายไป 1 คน เราจะชวยกนเขยนประกาศหาเพอน เราจะบอกลกษณะและรายละเอยดของเพอน

สถานการณ

คำาชแจง 1. นกเรยนชวยกนคดประเดนขอมลและเขยนบอกรายละเอยดของเพอนในกลมทหายไป 1 คน

2. ออกแบบ เขยนจดทำาเปนประกาศใหดงายนาสนใจตดตามจดตางๆ

3. นกเรยนนำาเสนอผลงาน พรอมใหเหตผลประกอบ

เกณฑการประเมน

การรวมกจกรรม

รายการประเมนระดบคณภาพ

๓ ๒ ๑๑. ความตงใจ มความ

กระตอรอรนในการเรยนไมรรอตงใจเรยน ตงใจฝกรบตอบคำาถาม ซกถามเมอสงสย

มความกระตอรอรนในการเรยนตงใจเรยน ตงใจฝกไมกลาซกถาม รรอในการตอบคำาถาม

ขาดความกระตอรอรนในการเรยนไมตงใจฝกไมกลาซกถาม ไมตอบคำาถาม

๒. ความรบผดชอบ

รบผดชอบงานทไดรบมอบหมายด สงงานทนเวลาทกครง

รบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย สงงานไมตรงเวลา แกไขงานเสรจหลงชวโมงเรยน

ขาดความรบผดชอบ ทำางานไมเสรจและสงงานไมทนเวลา แกไขงานของตนเองไมได

๓. การใหความรวมมอ

ใหความรวมมอในการเรยนอยางเตมความสามารถตลอดเวลา

ใหความรวมมอแตไมตอเนอง ตองคอยตกเตอนบาง

ใหความรวมมอในการเรยนเมอถกตกเตอน

๔. การใหความชวยเหลอเพอน

ใหความชวยเหลอเพอนทงใน

ใหความชวยเหลอเพอน

ไมใหความชวยเหลอเพอน

และนอกกลมทขอความชวยเหลอ

เฉพาะกลมตนเองหรอคนทชอบใจเทานน

ทำางานลำาพงคนเดยว

การพด

รายการประเมนระดบคณภาพ

๓ ๒ ๑๑. พดตรงประเดน

พดตรงประเดน เรยงลำาดบเรองราวไดเปนลำาดบ ไมวกวน

พดตรงประเดน เรยงลำาดบเรองราวไมเรยงลำาดบเหตการณบางแตทำาใหเขาใจเรองราวได

พดออกนอกประเดน เรยงลำาดบเรองราววกวนเขาใจยาก

๒. พดมเหตผล ใหเหตผลในการพดไดเหมาะสม หรอยกตวอยางไดนาเชอถอ

ใหเหตผลในการพดไดบาง หรอยกตวอยางไดแตยงไมเพยงพอในการใหเหตผลนน

ใหเหตผลในการพดไดนอยหรอยกตวอยางไดไมนาเชอถอ

๓. ความคลองแคลว

พดไดคลองแคลวหากพดพลาดสามารถแกไขการพดใหถกตองไดรวดเรว

พดตดขดบาง แตสามารถแกไขการพดใหถกตองไดเรว

พดผดบอยๆ แกไขใหถกตองไดชา ตองใหผอนบอก

๔. บคลกทาทาง ทาทางในการพดมความมนใจ แสดงทาทางประกอบการพดไดด สอความได

ทาทางในการพดแสดงความไมมนใจอยบาง แสดงทาทางประกอบการพดนอย

ทาทางในการพดขาดความมนใจ ตองคอยหาคนชวยอยเสมอ ไมแสดงทาทางประกอบการพด

การเขยน

รายการประเมนระดบคณภาพ

๓ ๒ ๑๑. สะกดคำาถกตอง

เขยนสะกดคำาไดถกตองรอยละ 90 ของคำาทงหมดขนไป

เขยนสะกดคำาไดถกตอง มากวารอยละ 60 นอยกวารอยละ 90 ของคำาทงหมดขนไป

เขยนสะกดคำาไดถกตอง นอยวารอยละ 60 ของคำาทงหมดขนไป

๒. ความสะอาดเปนระเบยบ

เขยนสมำาเสมอ เปนระเบยบสะอาด มการแกไขคำาผดทำาไดสะอาด

เขยนไมสมำาเสมอ แตเปนระเบยบสะอาด มการแกไขคำาผดไมสะอาดบาง

เขยนไมสมำาเสมอ มรอยแกไขคำาผดไมสะอาด

๓. ตรงประเดน เขยนสอสารไดตรงประเดนมใจความสำาคญสอดคลองกบหวขอทเขยน

เขยนสอสารไดตรงประเดนใจความสำาคญไมครบตามหวขอทเขยนแตยงสอสารในประเดนได

เขยนเนอหาสวนใหญไมตรงประเดน

การทำางานกลม

รายการประเมนระดบคณภาพ

๓ ๒ ๑๑. การใหความรวมมอ

ใหความรวมมอในการเรยนอยางเตมความ

ใหความรวมมอแตไมตอเนองตลอดเวลา

ไมใหความรวมมอในการเรยน

สามารถตลอดเวลา

๒. ความรบผดชอบ

รบผดชอบงานทไดรบมอบหมายด สงงานทนเวลาทกครง

รบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย สงงานไมตรงเวลา แกไขงานเสรจหลงชวโมงเรยน

ขาดความรบผดชอบ ทำางานไมเสรจและสงงานไมทนเวลา แกไขงานของตนเองไมได

๓. การชวยเหลอเพอนในกลม

ใหความชวยเหลอเพอนทงในและนอกกลมทขอความชวยเหลอ

ใหความชวยเหลอเพอนเฉพาะกลมตนเองหรอคนทชอบใจเทานน

ไมใหความชวยเหลอเพอน ทำางานลำาพงคนเดยว

๔. การแสดงความคดเหน

กลาแสดงความคดเหน มเหตผลและมมารยาทในการนำาเสนอความคดเหน

กลาแสดงความคดเหน แตบางครงขาดเหตผล

ไมเสนอความคดเหนของตนเอง

๕. การรบฟงความคดเหน

รบฟงและยอมรบความคดเหนของคนสวนใหญใหความรวมมอและปฏบตตามเสยงสวนใหญ

รบฟงและยอมรบความคดเหนของคนสวนใหญแตบางครงทไมพอใจกแสดงออกโดยการไมปฏบตตาม

ไมยอมรบความคดเหนของเพอน ไมพอใจเมอความคดเหนของตนไมเปนทยอมรบ